关于手机是否应该带入校园
手机进校园好与坏
手机进校园好与坏手机进校园的利与弊随着科技的飞速发展，手机已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
现如今，越来越多的学生开始将手机带入校园。
手机进校园带来的好处与坏处各不相同，下面将从多个角度来分析手机进校园的利与弊。
一、手机进校园的好处：1. 提高学习效率：手机作为一种先进的电子设备，可以方便学生获取各种学习资源，如电子书籍、网上教学视频等。
学生们可以随时随地通过手机进行学习，进一步提高学习效率。
2. 拓宽信息渠道：手机为学生提供了广阔的信息获取渠道，学生们可以通过手机浏览新闻网站、参与社交媒体等，了解时事动态和社会发展，丰富自己的知识储备。
3. 方便紧急联系：手机在紧急情况下，可以快速联系家长或老师，提高学生的安全保障。
同时，手机也便利了学生与同学的交流，促进了友谊和合作。
4. 提高学习兴趣：通过手机可以接触到各种有趣的学习资源，如教育类APP、知识竞赛游戏等。
这些资源可以激发学生对学习的兴趣，提高学习的积极性与主动性。
5. 培养信息素养：手机进校园使学生接触到信息化的学习环境，有助于培养学生的信息素养和技术能力，提高学生在信息时代的竞争力。
二、手机进校园的坏处：1. 分散注意力：手机可能会使学生在上课或自习时分散注意力，沉迷于社交网络、游戏或其他娱乐活动中，影响学习效果。
2. 网络安全隐患：手机的进入也给学校带来了网络安全风险，学生可能会沉迷于网络游戏、浏览不良信息等，对学生的身心健康产生负面影响。
3. 破坏学校管理秩序：手机的过度使用可能会导致学校的纪律混乱，学生们可能会在课堂上不守纪律，进行违规行为，如偷偷使用手机、传播不当信息等。
4. 降低社交能力：过度依赖手机沟通，可能会导致学生与同学之间的面对面交流变少，降低学生的沟通能力和社交能力。
5. 对眼睛健康的负面影响：长时间盯着手机屏幕可能会对学生的眼睛健康造成损害，诱发视力问题。
三、结论：综上所述，手机进入校园既有利又有弊。
我们不能一概而论，而是应该学会正确使用手机。
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定在当今社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于在校学生来说，携带和使用手机进校园却存在诸多弊端。
为了营造良好的学习环境，促进学生的身心健康发展，制定禁止学生携带和使用手机进校园的规定势在必行。
一、携带和使用手机对学生学习的负面影响1、分散注意力学生在课堂上使用手机，很容易被各种信息、游戏、社交媒体等分散注意力，无法专注于教师的授课内容。
即使手机处于静音或关机状态，学生也可能会在心里惦记着手机中的内容，从而影响学习效率。
2、影响学习习惯过度依赖手机查询资料，会让学生失去独立思考和解决问题的能力。
同时，手机的便捷性也容易让学生养成拖延和不认真对待作业的不良习惯。
3、降低学习积极性长时间使用手机娱乐，会让学生对学习产生厌倦情绪，降低对知识的渴望和追求，从而影响学习成绩和未来的发展。
二、携带和使用手机对学生身心健康的危害1、影响视力长时间盯着手机屏幕，会导致学生视力下降，增加近视的风险。
尤其对于正处于生长发育阶段的青少年来说，视力保护至关重要。
2、影响睡眠质量学生晚上沉迷于手机游戏、聊天等，会导致睡眠时间不足，睡眠质量下降，进而影响第二天的学习和身体发育。
3、引发心理问题过度使用手机会让学生陷入虚拟世界，减少与现实中同学、老师和家人的交流，容易产生孤独、焦虑、抑郁等心理问题。
三、禁止学生携带和使用手机进校园的具体规定1、学生一律不得携带手机进入校园。
如有特殊情况需要携带手机，必须由家长向学校提出书面申请，并经学校批准后方可携带。
但手机在进入校园后必须交由学校统一保管，放学后再归还学生。
2、学校在校园内安装固定电话，方便学生与家长联系。
同时，班主任和任课教师也应向学生公布自己的联系方式，以便学生在需要时能够及时与老师沟通。
3、对于违反规定携带和使用手机的学生，学校将视情节轻重给予相应的处罚。
第一次违规，将对学生进行警告并没收手机，由家长到校领取；第二次违规，将给予学生严重警告处分，并在全校通报批评；多次违规且屡教不改的学生，学校将给予纪律处分。
关于学生使用手机的管理规定
关于学生使用手机的管理规定随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于学生来说，手机的使用在带来便利的同时，也带来了一系列的问题。
为了保障学生的学习效果、身心健康和良好的校园秩序，特制定以下关于学生使用手机的管理规定。
一、适用范围本规定适用于本校全体在校学生。
二、手机携带规定1、原则上，学生不允许携带手机进入校园。
但如有特殊情况，如需要与家长保持紧急联系等，学生可以向班主任提出书面申请，经批准后携带手机入校。
2、获准携带手机入校的学生，需在到校后第一时间将手机关机，并交给班主任保管，放学后再取回。
三、校内手机使用规定1、在校期间，学生不得使用手机。
如有违反，将被视为违纪行为。
2、学校在特定区域设置公共电话，方便学生在必要时与家长或他人联系。
四、教学区域手机管理1、在教学区域，包括教室、实验室、图书馆等，学生严禁使用手机。
2、教师在授课过程中，如发现学生使用手机，有权暂时收缴，并交至班主任处，由班主任进行处理。
五、宿舍手机管理1、在宿舍休息时间，学生可以使用手机，但不得影响他人休息。
2、宿舍管理员会进行不定期检查，如发现违规使用手机影响他人休息的情况，将对相关学生进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。
六、违规处理1、首次违反手机使用规定的学生，将由班主任进行批评教育，并记录在案。
2、多次违反规定的学生，学校将通知家长，并给予警告处分。
3、对于情节严重，如利用手机作弊、浏览不良信息等行为，学校将给予记过甚至开除学籍的处分。
七、家长责任1、家长应了解学校关于学生手机管理的规定，并积极配合学校的工作。
2、家长应教育孩子正确使用手机，合理控制使用时间，关注孩子的手机使用情况。
八、教师职责1、教师应以身作则，不在教学区域使用手机做与教学无关的事情。
2、教师应加强对学生的教育引导，帮助学生树立正确的手机使用观念。
九、监督与执行1、学校成立专门的手机管理监督小组，定期对各班级的手机管理情况进行检查。
学生带手机管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校管理，规范学生行为，促进学生健康成长，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校全体在校学生。
第三条学生带手机进校应遵守本规定，不得影响正常的学习、生活秩序。
第四条学校、教师、学生及家长应共同遵守本规定，共同维护良好的校园环境。
第二章规定内容第五条学生带手机进校管理原则1. 学生带手机进校应遵循“限量、适度、自律”的原则。
2. 学生带手机进校应以不影响学习、生活、休息为前提。
3. 学生带手机进校应遵守国家法律法规，不得利用手机进行违法活动。
第六条学生带手机进校的时间、范围和数量1. 学生上课期间、自习时间、晚自习时间不得携带手机进入教室、图书馆、实验室等学习场所。
2. 学生课间休息、课外活动时间可携带手机，但应将手机置于静音状态，不得在教室内大声喧哗、聊天。
3. 学生晚自习期间不得携带手机进入自习室。
4. 学生参加课外活动、文体活动、社会实践等，可根据活动需要携带手机，但应遵循活动组织者的规定。
5. 学生带手机进校的数量不得超过两部，包括手机、电话手表等通讯设备。
第七条学生带手机进校的使用规范1. 学生应正确使用手机，不得利用手机浏览不良信息、传播谣言、进行赌博等违法活动。
2. 学生不得在课堂上使用手机，不得在教室内、图书馆等场所接打电话、玩游戏、看视频等。
3. 学生不得利用手机进行考试作弊、抄袭作业等违反学术道德的行为。
4. 学生不得在校园内、宿舍内大声接打电话、聊天，影响他人休息。
5. 学生不得将手机带入考场，一经发现，按考试作弊处理。
第八条学生带手机进校的检查与处理1. 学校将定期对学生带手机情况进行检查，发现违规行为，将进行批评教育、通报批评、没收手机等处理。
2. 学生违反本规定，情节严重的，将给予警告、记过、留校察看等处分。
3. 学生利用手机进行违法活动，将依法予以处理。
小议中学生能否持手机进校园作文
小议中学生能否持手机进校园作文全文共5篇示例，供读者参考篇1中学生能不能带手机进校园,一直是很多家长和老师争论的话题。
我个人觉得,这个问题没有一个绝对的对错答案,需要全面考虑。
首先,我们来看看带手机进校园的好处。
手机可以让中学生随时随地跟家人联系,如果有什么紧急情况发生,家长能及时掌握孩子的情况,这对双方都能增加安全感。
再者,现在的课本知识有些陈旧了,手机又能连接互联网,方便查阅新的知识信息,有利于中学生学习,拓展视野。
还有就是,即使是做作业,手机里也会有一些助手软件,更有利于中学生理解难题。
这些都是手机对中学生学习有正面影响的地方。
但是,手机进校园也不乏弊端。
中学时期正处在叛逆和分心的年龄,如果中学生一到校就滥用手机,把注意力集中在游戏、社交软件等娱乐项目上,学习自然就会荒废。
除此之外,很多中学生会借手机看一些不当内容,受到不良影响。
另外,如果手机丢了,不仅物质损失大,个人隐私也可能泄露。
从利弊两方面来看,我认为最关键的是中学生的自制力。
如果自制力强,不会为手机所惑,在功课之余适当使用手机,那带进校园也无妨。
但如果中学生自制力差,做不到克制,带手机上课就无异于给自己找麻烦。
既然如此,我的看法是,可以先不在校园全面禁止手机,而是教育和培养中学生对手机的正确使用态度。
学校可以对手机使用情况加强管理,对于违规使用的同学予以惩戒。
家长也应当多与孩子沟通,了解他们在校园的手机使用情况,必要时可以对孩子的手机做合理限制。
只有大家共同努力,中学生才能养成良好的自制力和手机使用习惯。
最后还要说的是,技术的发展终将会解决这个难题。
未来手机可能会有更智能的管控功能,学校允许的时间和地点才能解锁,其余场合手机会被强制锁住。
不过在现阶段,培养学生的自制力和专注力,仍是更加可控且可行的解决方案。
总之,中学生带不带手机进校园,利弊权衡都有一个度。
但无论如何,良好的自制力是确保手机不会影响学习的关键。
只有锻炼并培养中学生的手机使用习惯,这个问题才能得到最终的圆满解决。
学生手机使用管理规定
学生手机使用管理规定手机作为一种现代科技产品，给人们的生活带来了极大的便利。
然而，在学生群体中，手机的使用也引发了许多问题，例如影响学习、沉迷游戏、社交平台过度使用等。
为了保证学生的学习效果和身心健康，学校需要制定一套科学合理的学生手机使用管理规定。
一、手机的携带和使用1. 学生在校期间可以携带手机，但需在学校的规定时间和地点使用。
2. 上课期间，学生需将手机关闭或静音，并放在指定位置。
不得使用手机上课或在课堂上进行其他与学习无关的活动。
3. 课间休息和午休时间，学生可以在指定区域使用手机，但不得损害他人的休息权益。
二、游戏与娱乐应用的限制1. 学校规定的学习时间内，学生不得使用手机进行游戏、观看影片或其他娱乐活动。
2. 学校会定期对学生手机进行检查，发现违规使用者将被给予相应的警告和处罚。
三、对社交平台的限制1. 上课期间，学生不得使用手机浏览社交平台，如微信、QQ、微博等。
违者将被追究责任。
2. 学校会组织相关活动，教育学生科学合理使用社交平台，以免影响学习和人际交往。
四、手机的安全管理1. 学校建立手机保管库，学生上课期间可以将手机存放在其中，以避免手机丢失或损坏。
2. 学生应保护好个人手机，不得乱丢乱放，以免造成不必要的损失。
3. 对于手机的维修、丢失或被盗问题，学校会提供相应的帮助和指导。
五、执法和教育措施1. 学校设立专门的机构或委员会，负责学生手机使用管理事务，对违规行为进行处理和管理。
2. 学校通过开展相关教育活动，加强对学生手机使用管理规定的宣传和教育，让学生充分理解规定的重要性。
3. 学校可以与家长合作，加强对学生手机使用管理规定的监督和执行，确保规定的顺利实施。
六、规定的执行与更新1. 学校会制定明确的管理规定，并向全体学生和家长进行公示和解释。
2. 学校会不断总结经验，根据实际情况对规定进行调整和改进，以保证规定的及时性和适用性。
以上是针对学生手机使用管理规定的一些建议。
关于学生能否带手机进校园的作文
关于学生能否带手机进校园的作文亲爱的同学们，你们好！今天我们要来谈谈一个让人又爱又恨的话题——学生能否带手机进校园。
这个问题可真是千古难题啊！让我们一起来探讨一下吧！让我们来看看带手机进校园的好处。
哎呀，这可真是一言难尽啊！好处可是多得去了。
比如说，你遇到了紧急情况，可以随时打电话给家长或者老师求助；你在家里无聊的时候，还可以玩玩游戏、看看视频，消磨时间。
当然啦，这些都是好的方面。
但是，问题来了，坏处呢？其实，带手机进校园的坏处也是有的。
你可能会分心。
上课的时候，你可能会偷偷地拿起手机，看看微信、刷刷朋友圈，这样一来，你就会错过老师讲的重点内容。
你可能会沉迷于手机游戏。
哎呀，这可真是一大祸害啊！你可能会一玩就忘了时间，导致学习成绩下滑。
你可能会被手机绑架。
有时候，你会觉得手机离手就不舒服，仿佛失去了什么重要的东西。
这可真是让人头疼啊！那么，我们应该如何看待带手机进校园这个问题呢？我个人觉得，我们应该既不能一刀切地禁止带手机进校园，也不能完全放任不管。
毕竟，手机作为一种现代科技产品，它也有很多优点。
我们应该学会正确地使用手机，让它成为我们的助手，而不是拖累。
那么，我们应该如何正确地使用手机呢？我们要遵守学校的规定。
每个学校都有自己的规定，我们要按照规定来执行。
我们要合理安排时间。
学习的时候，我们要把手机放在一边，专心听讲；休息的时候，我们可以适当地玩一下手机，放松心情。
我们要学会自我约束。
有时候，你会觉得手机很诱人，但是你要想到，学习才是最重要的事情。
只有把学习放在第一位，才能取得好成绩。
带手机进校园这个问题并不是非黑即白的。
我们要学会正确地看待这个问题，既要看到它的优点，也要看到它的缺点。
只有这样，我们才能真正地利用好手机这个工具，让它为我们的学习服务。
好了，今天的讨论就到这里吧！希望大家都能在今后的学习生活中，正确地使用手机，取得更好的成绩！谢谢大家！。
学校手机管理制度(32篇)
学校手机管理制度（32篇）学校手机管理制度（精选32篇）学校手机管理制度篇11、学生在校期间原则上一律不得携带手机入校。
2、学生在校期间可以通过校园固定电话、班主任电话、班主任办公室固定电话，生活老师值班电话、校讯通或班级公用电话等方式和家庭进行联系；家长可以直接通过班主任手机与学生进行联系。
3、个别情况极其特殊的学生如果确实需要携带手机入校者，需家长本人直接向班主任提出申请，班主任根据学生平时的表现及实际情况来决定是否同意。
4、班主任要把本班同意其带手机的学生名单备案并上报学部、团、生活处备案。
凡发现未备案学生携带手机，视为重违纪，学校将给予严肃处理。
5、凡带手机的同学，其手机平时由班主任保管，原则上只允许学生在周末或每月月末放假回家时由班主任发给其使用，平时不允许私自在校园内的任何地方使用手机及充电。
6、凡发现有违上述规定而滥用手机的学生，一要没收其手机，二要通知其家长。
对连续两次违上述规定的学生，予以劝其退学之处分。
学校手机管理制度篇2第一条学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机确因特殊情况需要将手机带进校园的.，必须履行相关手续并符合以下规定。
第二条手续办理与承诺1.学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。
2.承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。
3.承诺学生自行妥善保管手机，因保管不善造成手机丢失或损坏，由学生本人自行负责。
4.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
第三条使用规定1.不在教学时间(早读、正课、晚自习)内使用手机。
2.不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。
3.熄灯就寝后不使用手机。
4.考试过程中不携带、不使用手机。
若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。
5.在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。
6.仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。
7.家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。
学校学生手机管理制度——五项管理
学校学生手机管理制度——五项管理随着科技的飞速发展，手机已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，手机的普及也给学校管理带来了许多问题。
为了规范学生手机使用行为，保障学生身心健康，提高学生学习成绩，我校制定了五项学生手机管理制度。
一、手机带入校园管理1. 学生原则上不得将手机带入校园。
如有特殊需求，需向班主任提出申请，并经年级组长批准。
2. 经批准带入校园的手机，需统一交给班主任保管，不得私自取用。
3. 上课期间，学生不得使用手机。
如有紧急情况，需向老师请假。
4. 课间休息时间，学生不得在教室内使用手机。
可以在规定区域使用，但需保持安静，不影响他人。
5. 校园内使用手机，需遵循文明、礼貌、自律的原则，不得浏览不良信息，不得传播不实言论。
二、手机使用时间管理1. 学生每天使用手机时间不得超过1小时，节假日除外。
2. 上课期间，学生不得使用手机。
如有紧急情况，需向老师请假。
3. 课间休息时间，学生不得在教室内使用手机。
可以在规定区域使用，但需保持安静，不影响他人。
4. 晚自习期间，学生原则上不得使用手机。
如有特殊需求，需经班主任批准。
5. 学生在校期间，不得使用手机玩游戏、看视频等娱乐行为。
三、手机内容管理1. 学生手机内不得存储、传播、观看不良信息，如暴力、色情、赌博等。
2. 学生手机内不得安装、使用违法、违规软件。
3. 学生手机内不得储存、传播、点赞、评论不实言论，不得恶意攻击他人。
4. 学生手机内应存储有益的学习资源，如课程资料、参考书籍等。
四、手机充电管理1. 学生手机充电时，需在规定区域进行，不得私拉乱接电源。
2. 学生手机充电时，不得无人看管，防止发生火灾等安全事故。
3. 学生手机充电时，不得使用非标准充电器、数据线。
4. 学生手机充电时，不得将手机放在易燃、易爆物品附近。
五、手机遗失及损坏处理1. 学生手机遗失，应及时向班主任报告，并配合学校查找。
2. 学生手机损坏，需自行承担维修费用。
关于学生带手机去学校的看法即兴发言作文100字六年级
现在大部分学生都是人手一部手机,这也导致了很多学生沉迷手机,甚至达到无法自拔的地步。
很多沉迷手机的学生还将手机带进了校园，这对校园的学习环境带来了不良的影响。
因此，我认为学生不应该将手机带入校园。
一、手机里有一些软件可以直接拍照上传帮学生搜索到作业的答案,导致学生过于依赖这种些软件，长期使用这些软件使学生的分数降低的同时,也让学生变得不善于思考。
二、手机中有许多手游，这会使那些自律差的学生沉迷于游戏,无法自拔，从而开始厌倦学习,讨厌学习，一有时间就捧着手机。
有些游戏的输赢甚至会影响到学生的心情,处事态度和生活乐趣。
三、长期使用手机对眼睛不好,学生一直盯着手机看会导致眼睛疲劳,时间久了就会近视,影响学生的健康康。
如果将手机带进学校，学生就无法专心听课,一心想着偷玩手机...荒废了一天的学习时间,不仅影响了学习成绩还影响了同学们的身心健康,再说一个学生大多数时间不是待在家里就是学校,老师或家长如有事情要找学生的话也很方便,所以没必要花个几千块给学生买手机。
还有,在一些特殊情况下，如研学或集体活动，这些老师允许带手机的时候,学生们的手机不管是价格还是牌子或者内存都会进行比较，从而拥有了一种樊比的心理,学生就会向家长提出一些无理的要求,比如买最好的手机,内存最大的电脑.....特别是穷团家庭,最有可能发生这种情况。
所以,我不赞同学生将手机带入校园。
我提倡大家不做低头族,不过分依赖手机,不将手机带入校园。
每天按时完成本天作业,完成当天任务后再玩也不迟。
2024年学生手机管理规定
四、学校将实行手机统一上交保管制度，并设立上交、取回时间段，具体规定如下：
一、学生在校按规定使用手机，不得影响正常教育教学秩序，不得影响他人正常学习生活。
二、禁止学生在教学、实习、实训、集会时间使用手机，上午早自习前学生必须将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中。中午放学时发放。下午自习前学生必须将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中，下午放学发放。晚自习前学生必须将手机关闭或设置为静音统一存放到班级手机盒中，下晚自习发放。
三、各班级每天指定一名学生管理手机盒，发放手机。
四、任课教师负责监督一经发现严肃处理。
五、凡是违反规定者，第一次发现上课玩手机，没收手机一个月；第二次发现玩手机，没收手机两个月；第三次发现上课玩手机，学生写保证书，并由家长来代领手机。
学生手机管理规定3
为了让学生养成良好的学习、生活习惯，促进学生身心健康发展；维护学校的正常教学秩序、提高教学质量，构建和谐的校园生活，我校决定对学生使用手机等电子设备进行规范管理，具体规定如下：
7、家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内、熄灯就寝后，可与班主任或宿舍管理员联系。
8、学生手机号应在班主任处准确登记。
第四条检查
1、学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。
2、学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态，并采取相应措施。
手机该不该拿进学校发言稿
手机该不该拿进学校发言稿
《手机该不该拿进学校》
各位老师，各位同学：
我想和大家谈谈手机该不该拿进学校这个话题。
现在，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于年轻人来说。
但是，在学校中，手机是否应该被允许拿进来呢？这是一个需要认真思考的问题。
首先，让我们看看手机对于学生学习的影响。
可以肯定的是，手机可以成为学习的工具，可以帮助我们获取更多的知识和信息。
但是，如果学生在课堂上玩手机，就会分散注意力，影响学习效果。
此外，手机还可能成为学生之间交流的工具，但经常看手机也会影响学生与老师之间的交流和学校之间的交流，可能会导致学业上的问题。
其次，让我们来看看手机对于学生的身心健康的影响。
在学校中，学生们应该专心学习，认真对待每一堂课。
然而，如果手机仍然允许拿进学校，学生可能会在上课时和课间休息时频繁使用手机，导致眼睛疲劳和颈椎问题。
同时，手机上的游戏和社交媒体可能使学生沉迷其中，影响正常生活和学习。
基于以上的考虑，我认为学校应该对手机的使用做一定的限制。
同时，我们学生也应该自觉地做到不在课堂和学习时间使用手机，认真对待每一堂课，培养好的学习习惯。
总之，手机该不该拿进学校，其实并不是一个非黑即白的问题。
手机确实能给我们生活带来很多便利，但在学校中，我们应该更多地关注学习，认真对待每一堂课。
手机不是不可以拿进学校，而是我们要控制好自己的使用，才能更好地享受手机给我们带来的便利，并在学习中取得更好的成绩。
谢谢大家！。
学生手机使用管理规定
学生手机使用管理规定随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于学生来说，手机的使用需要进行合理的管理和规范，以确保其不会对学习和身心健康造成不良影响。
为了营造良好的学习环境，促进学生的健康成长，特制定以下学生手机使用管理规定。
一、适用范围本规定适用于本校全体在校学生。
二、携带规定1、原则上，学生不应携带手机进入校园。
如有特殊情况需要携带，必须由学生家长向班主任提出书面申请，经班主任同意后，学生方可携带手机入校。
2、申请携带手机入校的学生，需在到校后第一时间将手机关机并交给班主任保管，放学后再取回。
三、使用时间和场合1、在校期间，学生手机应保持关机状态，严禁在课堂、考试、自习等学习时间内使用手机。
2、午休、课间休息时间，学生不得使用手机进行娱乐活动，如玩游戏、看视频等。
3、在校内，禁止在图书馆、实验室、食堂等公共区域使用手机。
四、管理措施1、班主任负责对本班学生手机的使用进行管理和监督。
定期检查学生是否遵守手机使用规定，并对违规行为进行教育和处理。
2、学校设立专门的手机保管箱，用于存放学生携带入校的手机。
保管箱由专人负责管理，确保手机的安全。
3、学校将加强对校园内手机信号的管控，在教学区域限制手机信号，以减少学生使用手机的可能性。
五、违规处理1、对于首次违反手机使用规定的学生，给予警告处分，并由班主任进行批评教育。
2、多次违反规定的学生，将视情节轻重给予严重警告、记过等处分，并通知家长到校共同教育。
3、因使用手机影响学习成绩或造成其他不良后果的，学校将按照相关规定进行严肃处理。
六、教育引导1、学校通过主题班会、家长会等形式，加强对学生合理使用手机的教育引导，让学生充分认识到过度使用手机的危害。
2、教师在课堂上要引导学生正确对待手机，培养学生的自律意识和自我管理能力。
3、家长要积极配合学校，做好对学生在家中使用手机的监督和管理，共同为学生营造一个良好的成长环境。
七、特殊情况1、如学生因特殊原因需要在紧急情况下使用手机（如身体不适联系家长等），需向班主任或任课教师说明情况，经同意后方可使用。
中学的手机管理制度
中学的手机管理制度第一条：手机的使用范围1.1 学生本人的手机属于个人财产，学校不得强制要求学生交出手机或检查手机内容。
1.2 学生在校期间可以携带手机，但需在指定时间和地点使用。
1.3 在上课期间，学生不得使用手机，手机需放在书包或者指定的手机袋中。
1.4 在午休和放学后，学生可以使用手机，但需在指定的区域使用，不得在教室、食堂等区域使用。
第二条：手机的使用守则2.1 学生在使用手机时，应注意文明用语和行为，不得传播不良信息。
2.2 学生不得使用手机进行赌博、色情、暴力等违法违规行为。
2.3 学生不得利用手机影响他人的学习和生活秩序。
第三条：手机管理方式3.1 学校设有手机管理小组，负责手机管理工作。
3.2 学校会定期对学生手机进行检查，确保学生遵守手机管理制度。
3.3 学校会对违反手机管理制度的学生进行处理，包括口头警告、书面警告、通报家长等措施。
第四条：学校对手机管理的宗旨4.1 本手机管理制度旨在帮助学生树立正确的手机使用观念，引导学生合理使用手机，保障学生的学习和生活环境。
4.2 学校会通过多种形式宣传手机管理制度，增强学生的手机管理意识。
第五条：手机管理制度的执行5.1 所有教师和学生必须遵守手机管理制度，不得违反规定。
5.2 学生如有违反手机管理制度的行为，将接受相应处理。
5.3 学生可以通过学生代表等途径提出手机管理制度的建议和意见。
第六条：手机管理的监督6.1 学校设有手机管理监督小组，对手机管理工作进行监督和评估。
6.2 学生可以通过监督小组提出手机管理方面的问题和建议。
6.3 监督小组会定期向学生和教师公布手机管理工作的情况。
第七条：手机管理制度的宣传7.1 学校会通过宣传栏、学校网站等途径宣传手机管理制度，提高师生对手机管理制度的认知度。
7.2 学校会定期举办手机管理知识宣传活动，增强学生对手机管理的了解和重视程度。
第八条：手机管理制度的修改8.1 学校会根据实际情况对手机管理制度进行调整和修改。
中学生使用手机管理规定
中学生使用手机管理规定随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的通讯工具。
然而，对于中学生来说，如何正确使用手机成为了学校、家长和社会关注的焦点。
为了保障中学生的学习和身心健康，营造良好的学习环境，特制定以下中学生使用手机管理规定。
一、使用原则1、中学生原则上不应携带手机进入校园。
如因特殊情况确需携带，需向学校提出书面申请，并经家长签字同意，交由学校统一保管。
2、在校期间，学生手机应处于关机状态，严禁在课堂、考试、自习等学习时间使用手机。
3、学生使用手机应以不影响学习和正常生活为前提，不得沉迷于手机游戏、社交软件等。
二、携带管理1、学生携带手机入校后，应第一时间将手机交给班主任或指定的管理人员，统一存放在学校保管箱内。
2、学校应安排专人负责保管学生手机，确保手机的安全。
3、周末或节假日放假时，学生可在离校前领取手机。
三、使用时间1、在校期间，学生如需使用手机与家长联系，应在课间休息或午休时间，在指定区域使用。
2、住校生在晚自习结束后至就寝前，可在宿舍管理员的监督下使用手机与家长联系，但时间不得超过 30 分钟。
四、使用场合1、严禁在教学楼、图书馆、实验室等教学场所使用手机。
2、校园内的操场、食堂等公共区域，非必要情况不得使用手机。
五、教育引导1、学校应通过主题班会、心理健康教育等形式，加强对学生正确使用手机的教育引导，让学生充分认识到过度使用手机的危害。
2、教师应以身作则，不在学生面前过度使用手机，为学生树立良好榜样。
六、监督管理1、学校应成立专门的手机管理监督小组，定期或不定期对学生使用手机情况进行检查。
2、对于违反手机管理规定的学生，学校应视情节轻重给予相应的纪律处分，并通知家长。
3、班级内可设立手机管理员，协助教师监督同学的手机使用情况。
七、家长责任1、家长应积极配合学校做好学生手机管理工作，尽量不为学生配备智能手机。
2、家长要加强对学生在家使用手机的监管，引导学生合理安排使用手机的时间。
学生手机管理条例
学生手机管理条例随着科技的不断发展，手机已成为我们生活中不可或缺的一部分。
手机给我们带来了便利和娱乐，但同时也带来了一些问题，尤其是对学生而言。
为了维护学习秩序和促进学生的健康成长，我们制定了一些学生手机管理条例。
以下是具体内容：第一条学生佩戴手机的规定1. 学生可以在课间休息时间使用手机，但不得使用手机影响到他人或学习秩序。
2. 在上课期间，学生必须将手机关闭或设置为静音模式，并存放在书包或指定位置。
3. 进入校园后，学生将手机交给班主任或指定人员保管，下课后方可取回。
4. 学生不得将手机带入教室、图书馆、实验室等特定场所。
第二条使用手机的规定1. 学生在使用手机时应注意个人安全，不得使用手机影响到他人的正常活动。
2. 学生不得在课堂上或考试期间使用手机，包括查看消息、拍照、录音等行为。
3. 学生不得使用手机传播、转发违法、不良信息或攻击他人的言论。
4. 学生应合理控制手机使用时间，不得长时间玩游戏、聊天等影响学习的行为。
第三条学校的监管措施1. 学校将制定相关监管措施，如安装阻止手机信号的设备，以防止学生滥用手机。
2. 学校将定期组织对学生手机进行检查，确保学生依照规定佩戴、使用手机。
3. 学校对违反学生手机管理条例的行为将进行相应的纪律处分，包括警告、扣分或其他处罚措施。
第四条家长的配合与监督1. 家长应引导孩子正确使用手机，加强与孩子的沟通，了解孩子的手机使用情况。
2. 家长应密切关注学校的手机管理政策，积极配合学校的工作。
3. 家长发现孩子违反手机管理条例的行为，应及时与学校进行沟通，共同协调解决问题。
第五条学生手机管理的奖惩措施1. 对于遵守学生手机管理条例的学生，学校将予以表扬和奖励，包括荣誉称号、奖学金等形式。
2. 对于违反学生手机管理条例的学生，学校将给予相应的处罚，包括书面警告、扣分、禁用手机等措施。
第六条学生手机管理条例的宣传和教育1. 学校将通过课堂教育、班会等形式，向学生宣传学生手机管理条例的重要性和必要性。
中学生携带手机规定
中学生携带手机规定
中学生携带手机的规定因地区和学校而异，但通常情况下，中学生携带手机的规定如下：
1. 手机使用时间限制：学校通常规定学生在上课期间不得使用手机，包括课堂上和课间休息时间。
学生可以在放学后、课间休息时间、以及校外活动期间使用手机。
2. 安全问题：手机必须保持在学生书包或者袋子里，不能拿出来使用。
这样可以避免手机丢失、遗忘或被盗。
3. 学校规定的特殊情况：在一些特殊情况下，学校允许学生携带手机，例如家长提前通知学校，学生需要使用手机与家长保持联系等。
4. 不良内容限制：学校通常要求学生不得在校园内使用手机浏览或传播不良内容，如色情、暴力、赌博等。
5. 学校的处罚措施：如果学生违反手机规定，学校有权采取相应的纪律处分，如没收手机、罚款、写检讨等。
这些规定旨在保证学生集中精力学习，减少手机对学习的干扰，以及保障学生的安全和教育环境的和谐。
具体的规定请参考所在学校的校规校纪。
第 1 页共 1 页。
手机是否带进校园作文
手机是否带进校园作文《手机是否带进校园》作文一小朋友们，你们觉得手机应不应该带进校园呢？我觉得呀，手机不应该带进校园。
就说我邻居家的小哥哥吧，他每天上学都带着手机。
上课的时候，他心里老想着手机里的游戏，老师讲的知识一点儿都没听进去。
结果呢，考试成绩特别差，被他爸爸妈妈狠狠地批评了。
所以呀，为了能好好学习，能和同学们开心地玩耍，咱们还是别把手机带进校园啦！《手机是否带进校园》作文二同学们，今天咱们来聊聊手机能不能带进校园。
我觉得不能带！有一次，我们班的小王偷偷把手机带到学校。
上自习课的时候，他偷偷玩手机，被老师发现了。
老师可生气啦，不仅批评了他，还让他写检讨书。
还有哦，玩手机对眼睛也不好。
我姐姐就是经常玩手机，现在眼睛都近视了，要戴眼镜。
戴眼镜可麻烦啦，冬天一进屋眼镜上都是雾，什么都看不清。
咱们在学校是学习知识、交朋友的，可不能让手机影响了咱们呀！《手机是否带进校园》作文三小朋友们，你们想过手机能不能带进学校吗？我跟你们说，不能带！我有个同学，有一天把手机带到学校，结果课间休息的时候不小心把手机弄丢了，急得直哭。
找了好久都没找到，回家还被爸爸妈妈骂了。
《手机是否带进校园》作文四同学们，咱们来讨论讨论手机可不可以带进校园。
我觉得不行！我们学校有个同学，带手机来学校，晚上在宿舍不睡觉偷偷玩，第二天上课一直打瞌睡，什么都没学到。
还有呢，要是大家都带手机，有的同学可能会互相攀比，比谁的手机好。
这样可不好，我们是来学校读书的，不是来比手机的。
手机还是留在家里吧，让我们在学校专心学习，快快乐乐地成长！。
手机不应该带入校园发言稿
手机不应该带入校园发言稿
《手机不应该带入校园》
各位老师、同学们：
大家好！今天我要和大家谈论一个时下备受关注的话题——手机是否应该带入校园。
我认为，手机不应该在校园内使用，因为带来了许多负面影响。
首先，手机会分散学生们的注意力。
在课堂上，很多同学会玩手机而不是专心听老师讲课。
这不仅浪费了老师的辛苦教诲，也影响了其他同学的学习效果。
而且，在校园内玩游戏、看视频等不适当的行为也不利于学生的健康成长。
其次，手机还会增加学生们的沉迷。
过度使用手机会让学生们沉迷于虚拟世界，影响他们的学习和社交能力。
孩子们应该更多地和同学们一起交流，参加体育活动，而不是沉迷于手机中。
最后，手机也会增加学校的管理难度。
如果学生们随身携带手机，就会出现违规使用手机的情况。
学校要加大对手机使用的管理和制约，这无疑增加了管理的难度和压力。
综上所述，我认为手机不应该带入校园。
我们应该更多地注重学习和交流，而不是让手机成为我们生活的主角。
希望大家能够认真考虑这个问题，并与我一起努力，让校园成为一个更加纯净的学习天地。
谢谢大家！。
学校对手机管理制度的规定
一、目的与意义为了规范学校教育教学秩序，保障学生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本手机管理制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生及教职工。
三、手机管理原则1. 以学生健康成长为出发点，严格控制手机带入校园。
2. 坚持教育与引导相结合，提高学生自律意识。
3. 保障教育教学活动不受手机干扰，营造良好的学习氛围。
四、手机管理规定1. 学生手机管理（1）学生原则上不得携带手机进入校园，如有特殊需求，需经家长同意并书面申请，经班主任批准后方可带入。
（2）带入校园的手机需由班主任统一保管，放学后由学生自行领取。
（3）学生在校园内使用手机，应遵守以下规定：a. 上课、自习、晚自习等学习时间内，不得使用手机；b. 在校园内大声接打电话，不得影响他人；c. 不得在宿舍、教室等公共区域长时间玩游戏、看视频等；d. 不得使用手机进行网络赌博、色情等违法活动。
2. 教职工手机管理（1）教职工应自觉遵守国家关于手机使用的相关规定，不得在工作时间内使用手机聊天、玩游戏等。
（2）在教育教学活动中，教职工应合理使用手机，不得干扰教学秩序。
（3）教职工不得在校园内公开批评、侮辱学生，不得利用手机传播不实信息。
五、违规处理1. 学生违反手机管理规定，一经发现，将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
2. 教职工违反手机管理规定，一经发现，将视情节轻重给予通报批评、警告、记过等处分。
3. 对违反规定的学生和教职工，学校将视情况通报家长，并要求家长配合学校进行教育。
六、监督与执行1. 学校设立手机管理监督小组，负责监督本制度执行情况。
2. 学生、教职工对手机管理制度有意见和建议，可通过学校渠道提出。
3. 学校将定期对手机管理制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。
本制度自发布之日起施行，由学校办公室负责解释。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一:《中学生应不应该带手机进校园(一辩陈词+资料整理)》谢谢主席，老师，同学们，大家好！我方的观点是“中学生应该带手机到校园”在讨论这个问题之前，我们有必要先了解一下手机的用途和给我们中学生带来的好处。
手机作为一种现代化的即时通讯工具，无时无刻充实、方便着我们的生活成为我们即时与家长沟通的必备生活工具。
想想我们是否遇到过这样的窘境当我们放学回家时，突然大雨倾盆而下，无论是走在路上的我们还是远方为我们担心的父母，心里都十分焦急。
这时，手机就向我们和父母之间的纽带般瞬间减轻了亲人们对我们的担忧。
当然在遇到很多意外极端情况时，遇上了歹徒、不法分子等突然事件时，手机就更会成为我们的救命工具。
其次，21世纪是信息高度发达的时代，手机已不仅仅是单纯狭义的通信功能了我们欣喜地看到小小的一个手机已融合了诸多功能，成为我们学习的助手，生活的帮手，诸如字典，计算器，记事本等等。
我想这些大家都是同感深受了吧。
当然又有同学会担忧中学生的自制力差会使手机成为影响学习的工具而提议绝对地禁止手机被带入校园。
那么我们就需要静下心来审视自己，是手机所带来的坏处影响到我们正常的学习，还是我们某些同学自身的个别问题没有让手机发挥其长处而成了坏处了呢？水是我们生活的必需，但是也可以淹死人，难道说我们因此就要远离水吗？我想这是弱者的回答吧？为了逃避可能发生的困难就一味地拒绝而不去想想我们是否应该去学习游泳，了解水性，使水被我们所用，成为水的征服者和享受者呢？此外，在对我校不同班级及部外校的调查中，被调查的学生中有74%的同学平时带手机到校，且可以自觉做到在校上课期间保证关机状态。
因此如何使学生们能不断提高自制力，合理使用手机，让手机发挥长处，才是我们需要深入讨论的问题。
同时允许学生带手机进校园也完全符合我校“以空气养人”的办学理念让我们在这种有如空气般，无形、无味、无痕，却无处不在、无时不在的有效制度下，潜移默化的、日积月累地培养提高我们的自制能力，让高科技能有效地为我们所用，做一个时代的追随者，而不是胆怯地一味禁止，成为新时代的拒绝者。
1．影响学习？现在是个信息社会，时代在发展。
（手机，象征着时代的进步）现在是个信息社会，时代在发展，中学生用手机很正常，是一种时代潮流，再过个8年或10年，肯定绝大多数学生拥有手机。
就像我们当时用手表一样，由稀奇到普通。
所以我也不认为学生用手机会影响学习，如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的道德自律，懂得尊重他人，不影响他人的学习.如果用刀可能杀人, 那么世界上为了避免杀人情况发生,就不再生产刀具了吗? 不让学生带手机就永远无法让他们学习如何克制自己，而且这也是治标不治本的。
在过去没有手机年代，一些调皮的学生照样不珍惜学业，况且笔、尺子、书本，这些学习用具也有可能变成学生们手中的玩具，难道说在课上转笔、玩尺子会影响学生们的听课效率我们就要禁止学生使用笔和尺子吗？2，攀比？在手机出现在校园以前，学生同样存在会以别的物品来攀比许多同学拿名牌衣服做攀比，那是不是我们都不用穿衣服了？所以我们根本没必要把“攀比的始作俑者”的帽子扣在手机上。
那么我们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么我们可不可以带钱？3．手机辐射？辐射是自然界中一切物体，只要温度在绝对温度摄氏零度以上，都会以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量，这种传送能量的方式称为辐射。
在我们的生活中，辐射无处不在，比如紫外线、红外线等等，而人们都没有因此而受到伤害，就是因为接受到的辐射并未过量。
对于手机辐射也是一样，只要我们使用不过量，就不会受到很大的伤害。
世界卫生组织一篇关于手机辐射的阐述。
其中说到，在近来的所有回顾中都没有结论表明暴露于移动电话或基站所形成的射频场中会对人体健康产生不良的影响。
4．侵犯同学受教育的权利以及老师的授课权？已经不是小孩子了，难道说为了保证学习质量就要怀疑我们的自制能力么？要是这么说的话，那么大家都去上幼儿园好了，身边的一切都是受到束缚的。
照这么说，大学生也不应该带手机了，因为没有人能给一个100%的保证啊！。
我们不能墨守成规。
而应发展的看待问题，以好好学习为根本目的，开拓更多的渠道为学习这一根本要务服务。
5．能保证自己的自制能力吗？正如我方之前所言，正是通过这种方式不仅可以培养同学们的自制力又可以提高同学们接受新事物的能力。
如果一味的只是强行禁止，也不见得会起到作用，在青春期逆反心理，你不让他带他偏带，会适得其反。
相反，给彼此一个空间，放宽约束，保证上课时间不开机，既能锻炼能力，又能培养好习惯，不是一举两得？不光如此，把手机带进校园还可以成为一种让学生养成良好自觉性的方式。
正如我校“以空气养人”的办学理念让学生们学会时时刻刻克制自己的欲望，如何正确的使用手机，如何利用手机这种高科技电子工具来学习，培养学生利用高科技接触新鲜事物的能力和素养让这种无形的教育潜移默化的，日积月累，如同空气一样，无形、无味、无痕，却无处不在、无时不在，时时刻刻滋养着每一个学生的心灵。
科技方面面对学校外面层出不穷的新生事物，无论是家庭、学校还是社会，都应该客观地让学生认知和接受，认识科技的重要作用。
随着现在家庭生活的富裕，带个手机已不算什么了。
如果我们摆正心态，不将手机看成一种高档消费品，就像手表、电子词典一样，又何来这一说法呢？攀比不是因为手机才出现的，更不会因为学生不使用手机攀比就不存在了。
手机短信涉黄毒害学生更是不成立了，在现在网络时代，黄色的传播还有比互联网更厉害的吗？这么说，我们是否应该禁止学生接触电脑接触网络了呢？手机是带给人类的高科技产品，是传递信息最方便最快捷的现代电子工具，本身并无利弊之处，关键在于我们要教育学生健康、文明的心态来合理的使用手机，让学生具备自律意识。
不仅可以使学生使用手机走上正常的轨道，还可以让学生认识手机这高科技产品的实际意义。
补充资料规定性我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。
教育性家长们不能光给孩子买手机了事，他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。
（家长应该教会孩子如何正确使用手机）任何一种新的产品莫不如是，当人们没有学会使用它、控制它之前，定然是做孽多余造福。
手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。
因此，要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。
学校应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。
作为家长，关爱子女的心情是可以理解的，不过也需要正确对待。
如经济条件允许，作为特殊情况可考虑给孩子配手机，但应当与孩子约定，不胡乱使用一些对自己没用的功能。
带手机影响学业，这也是片面的说法。
学习关键在于学生的自觉性，在过去没有手机年代，一些调皮的学生照样21世纪，是信息经济时代，手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，生活离不开手机，一种科技的通讯手段。
让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。
手机在一定程度上影响了学生。
但是，手机作为我国迅猛发展的高科技通讯产品，它正如现在网络上流行的QQ和MSN一样，普及率是越来越高，科技的发展是深入人心的，不珍惜学业，我们不能因为学生的学习不好就把责任归咎于客观原因，忽视了主观原因。
在手机出现在校园以前，学生同样存在会以别的物品来攀比。
手机对于全体人类有益的。
那么对于中学生为什么就有害呢？是因为他们上课玩手机？那你可以要求他们上课关机。
如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？时代在发展，社会在进步。
水可以淹死人，但我们不可能因此而不靠近水，而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法救活自己；手机也是一样，我们虽然不否认它会有一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。
不让学生带手机就永远无法让他们学习如何克制自己，而且这也是治标不治本的。
.如果用刀可能杀人, 那么世界上为了避免杀人情况发生,就不再生产刀具了吗?学生手机现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题,不应该从手机的方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道. ，诚然，一些公认的道理我们应该承认并且遵守，比如好好学习，勤奋努力。
但是我们不能墨守成规。
而应发展的看待问题，以好好学习为根本目的，开拓更多的渠道为学习这一根本要务服务。
我也不认为学生用手机会影响学习，如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的道德自律，懂得尊重他人，不影响他人的学习。
有些观点认为,中学生用带手机,有些时候会在课堂上使用,这样必然导致上课溜号,精力不集中.但这只是一个方面的情况,手机的根本目的是方便通讯,有些个别情况利用手机进行了错误的行为,也只是一个方面,不能代表全部即使没有手机手机本身之利里面的闹钟装置,可以随时使用. 通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。
方便查阅。
手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
对方辩友说学生带手机会影响学习。
没错，是有一些同学因为拿手机而不专心听讲，分了心。
但是我们要明白一个道理分心或许是因为手机的缘故，但不一定有手机就一定会分心。
我们不能片面的认为一样东西的好坏，因噎废食。
手机可以让我们更好的沟通，与家人更好的联系，放松心情，以更好的精神面貌投入到学习工作中去。
不能说中学生就不应该带手机。
什么人带手机不重要，重要的是怎么用。
社会发展我们与其去堵住它对学生的影响，还不如让它大大方方的走进学生身边，让高科技产品带给学生生活上愉悦和学习之余心情的放松，特殊问题到雨天，信息到，不需父母雨中候遇到歹徒，1 1 0 ，不需自个束手擒虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。
实在是无能的表现。
手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。
那么对于中学生为什么就有害呢。
进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。
有些学校已经严禁学生在校园带手机，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。
这关键在学校，最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机。
在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论；让父母随时了解自己的动态。
1关于辐射问题辐射是自然界中一切物体，只要温度在绝对温度摄氏零度以上，都会以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量，这种传送能量的方式称为辐射。