《大学生职业发展与就业指导》作业
大学生职业发展与就业指导教程(第二版)试题答案试卷一
《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试卷（一）一、单项选择题（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。
每小题1分，共20分）1.下面对兴趣描述错误的是（）。
A.兴趣是影响人们工作满意度、职业成就感和职业稳定性的重要因素。
B.一个人如果能根据自己兴趣去选择职业目标，就会具有高度的自觉性和积极性。
C.如果对所从事的职业不感兴趣，就会影响积极性的发挥，不利于工作成就的取得。
D.在规划未来职业目标时，考虑兴趣最重要，个人能力、家庭背景、社会现实等因素可以不考虑。
2.下面对性格表述错误的是（）。
A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。
B.性格与职业如能达成最佳匹配，可以使人成为最有效的工作者。
C.性格是先天遗传的结果,后天影响不大。
D.性格类型没有好坏、对错之分，最好不要强行或是刻意地去改变它。
3.技能分为三类，下面对这三类表述错误的是（）。
A.知识技能一般用名词来描述，需要通过教育或培训才能获得的知识和能力；B.自我管理技能一般用名称来表达，通常是指一个人的行事风格或特点；C.可迁移技能用动词来表，可迁移技能就是指一个人的行动。
D.可迁移技能可以从生活中得到发展，又可以迁移到其它情境中。
4.职业能力对职业会产生影响，下面表述错误的是（）。
A.一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件；B.不同的能力类型与不同的职业相匹配，不同的能力水平与不同职业层次相对应；C.所有职业都对从业者的智力水平有明确的要求，智力在决定了所要从事的职业类型；D.选择职业时应充分发挥优势能力的作用,选择最能运用其优势能力的职业。
5.用邮箱发送简历时,邮件主题和文档标题最好采用（）。
A.个人简历B.我的简历C.姓名+简历D.姓名+应聘岗位+联系方式6.在面试中女性如果遇到袜子破了,可以采用的最好方法是（）。
A.用指甲油涂B.包里备用一双袜子C.向其他人借D.继续穿着破袜子7.毕业生求职的一般程序是（）。
2019初超星《大学生职业发展与就业指导》1
《大学生职业发展与就业指导》11.1生涯规划的内涵待做1【单选题】生涯发展具有一定的规律性,其意指:A 生涯领域有许多理论B、人生发展是一个确定性的事C、不同人生阶段有不同的生涯任务D、个人可以主动改变的东西不多2【单选题】职业生涯规划是:A 就是做计划B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、找到好的职业机会3【单选题】一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:A 有规划的动力B、对自己要求高的人C、能够处处与他人比较D、缺乏自己的定位与认同4【单选题】为广大网友解决网络课问题的是（）A、2093202559B、扣扣C、网课带D、薇信5【单选题】回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为A 这是人生必然的事情B、曾经的努力是在小视野里进行的C、缺乏高人的指点D、学所的知识太窄了6【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A 会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少1.2.生涯阶段的思维（上）待做1【单选题】生涯规划中的“补课”意味着什么?A 比别人学更多的东西B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补C、规划没有做好,不得不做出调整D、遇到了生涯的转折点2【单选题】大学阶段应该:A 通过大量探索,做出认同的未来定位B、广交朋友,为将来找工作做好铺垫C、多学几门辅修专业D、谈恋爱3【单选题】大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?A 激发好奇心,广泛尝试B、尽可能地找机会实习实践C、尽快找到目标并全力以赴D、定位个人价值标准4【单选题】从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?A 成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期5【单选题】大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?A 对自己的特征、目标有清晰的认定性B、找到稳定的亲密关系C、提升个人的信心水平D、在群体中找到归属1.3生涯阶段的思维（下）待做1【单选题】作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?A 拓展更多可能性B、尝试、验证一些梦想C、读万卷书D、初步锚定人生目标2【单选题】从“生涯彩虹图”可以看出:A 生涯就是诸多角色平衡发展的过程B、角色越多说明规划越好C、人的角色很多、很无奈D、人的角色越多越幸福3【单选题】对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:A 当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试B、要找专业人员去做个规划C、大家都迷茫,所以无所谓的D、车到山前必有路1.4大学生涯：成长+探索待做1【单选题】从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:A 需要主动为自己设计新角色B、人生大多活法都是被动的C、生涯发展的本质就是平衡、协调发展D、生涯发展是一个复杂的过程2【单选题】“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?A 说明与父母感觉变淡漠了B、子女角色影响了学习C、只要父母健在,这个角色都是天然的D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间3【单选题】课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:A 生涯的诸角色都比较平衡B、角色很丰富C、有张弛起伏的变化性D、活到了将近80岁1.5大学规划目标：以终为始待做1【单选题】大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。
大学生职业发展与就业指导作业
专业、职业与就业的关系
制作人： 制作时间：
主要内容：
一、专业介绍 二、职业定向 三、就业岗位
一、专业介绍
• 业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学 和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学 的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域 从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人 才。
• 主要实践性教学环节：包括认识实习、生 产实习、课程设计、计算机应用及上机实 践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安 排30周。
• 修业年限：四年或五年 • 授予学位：管理学学士
5理问题的能 力；
7、具有从事工程项目决策与全过程管理的 基本能力； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法， 具有初步的科学研究和实际工作的能力。
• 主干学科：管理学、土木工程(或水利工程 等)
• 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、 运筹学、会计学、财务管理、工程经济学 、组织行为学、市场学、计算机应用、经 济法、工程项目管理、工程估价、合同管 理、房地产开发与经营、工程项目融资、 土木工程概论、工程力学、工程结构
• 业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方 面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到 工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项 目管理的基本能力。
• 毕业生应获得知识和能力：
1、掌握工程管理的基本理论和方法； 2、掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3、熟悉土木工程技术知识；
4、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规 ；
大学生职业发展与就业指导考试习题[推荐五篇]
![大学生职业发展与就业指导考试习题[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/16abb13b0a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c45.png)
大学生职业发展与就业指导考试习题[推荐五篇]第一篇：大学生职业发展与就业指导考试习题1.求职过程中，如何应对面试?从哪方面着手给面试官留下良好的第一印象。
首先，面试前要做好相应的准备，比如，充分了解应聘单位，把自己的能力与用人单位的要求进行对比，模拟有可能问到的问题。
其次，掌握基本的面试技巧，比如，在回答面试官的问题时，把握重点，条理清楚；在提问面试官问题的时候，紧扣职责，如职位所涉及的责任及面临的挑战等；在和面试官交流的过程中，谈话应顺其自然，不要误解话题，不要插话，不要说奉承话等，并且其间，时刻留意面试官的反应，把握话题的长短；最重要的是，展现真实的自己，做到态度坦诚，招聘者一般都认为做人优于做事。
从以上的几个方面着手，才会给面试官留下良好的印象。
2.获取就业信息的渠道①通过学校就业主管部门获得信息②通过各级毕业生就业指导机构获得信息③通过社会各级人才市场获得信息④通过新闻媒体获得信息⑤通过社会关系网获得信息⑥通过社会实践（或学习）过程获得信息⑦通过计算机网络获得信息⑧通过各级类型的人才交流会、供需见面会获得信息3.影响大学生职业选择的因素影响大学生职业选择的因素有很多，基本可以归纳为主体因素和客体因素两大类。
择业之所以选择适合与否的判断，就是源于个性化的人，所以个人因素是择业成功的首要，具体分为四方面：①职业理想。
职业理想决定的是这个职业对于实现职业理想是否具有最大的支持②职业兴趣。
职业兴趣决定的这个职业你是否喜欢③职业能力。
职业能力决定的是这个职业你是否能够做好④职业经历。
职业经历的影响是这个职业你是否做过。
外在的环境因素影响了职业的发展趋势，影响了家庭和谐，也会影响你个人生活的舒适度和满意度①政府导向。
执政党的社会政策会影响一个行业的兴衰。
②社会需求。
大众的需求是促进一个行业蓬勃发展的持久动力③家庭爱人。
爱人和家庭的意见会影响到生活的舒适和情感的和谐④城市环境。
城市环境和城市的生活环境奖影响到行业发展和个人生活4.职业发展规划的步骤①分析自己的性格②分析自己掌握的知识、技能③分析自己的掌握的或能够掌握的资源④确认自己的发展目标⑤坚持不懈走下去1.求职、职业发展的准备。
《职业发展与就业指导》作业
《职业发展与就业指导》作业（15）级（汽车服务工程）专业（3）班姓名（汤邦迪）学号（2015142309）请同学们根据老师上课的引导，结合自己所学的专业、兴趣爱好、特长优势以及未来的就业目标等方面，做一份符合个人发展的职业生涯规划。
（作业要求：可以打印或手写，须用A4纸张，但不能网上随意抄袭，一旦发现作零分处理。
）大学生职业规划我是一位大学生，到现在我已度过大学一年级的一个学期，在大一的第二学期，我接触到了《职业发展与就业指导》课程。
很多人在看到这门课程是内心都会充满疑惑和不以为然，许多同学都认为自己目前才上大一，与“就业”还有很远的距离。
其实不然，就当下看，国内人口基数多，大学生也变得“烂大街”。
因此，大学生就业压力日趋激烈，而报有“我才大一，不着急”这种心理的人，接着大学消磨时光，无疑实在浪费自己的机会，浪费宝贵的大学时光。
我就读于广东科技学院，所在系别为机电系，所修专业为汽车服务工程。
在来到这所学校之前，我已做过简单了解，机电系是广科的一大系，于全国高校中排名位于前十名，汽服专业也是本校本专业中的“佼佼者”，而汽车行业的发展速度和发展前景也是我选择该专业的原因之一。
该专业涉及到的就业范围有汽车营销汽车保险，汽车理赔与评估，汽车检测与维修，汽车保养，汽车贸易，汽车运输技术与管理等。
如此广泛的就业范围，也是适合毕业后的就业选择。
我选择这个专业的一方面是因为我对汽车行业的热爱；另一方面是因为这个行业具有很大的潜力。
从汽车行业诞生以来，短短百年时间，以发展到了一个全新的高度，而随着时代与科技的发展，这个世界是交通的世界，除了汽车，再没有更适合大众的交通工具了。
所以对于这个行业来说，在未来，只会前进而不会退步。
在如此广泛的就业范围前，我们很有必要及早做好准备，而不是到了毕业之时才开始规划，于是，我为我自己制定了一份大学的规划。
大一学习方面：认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，尽快融入适应这个学校的学习氛围，制定出适合自己的学习方案。
大学生职业发展与就业指导教程(第二版)试题答案试卷二
一、单项选择题(每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。
每小题 1 分，共 20 分)1.下面关于霍兰德职业兴趣类型代码正确的是( )。
A.现实型——S C.企业型——CB.社会型——S D.艺术型——I2.在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用是( )。
A.兴趣B.性格C.能力D.价值观3.人们常说的“隔行如隔山”，是指职业的( )特征。
A. 目的性B.社会性。
C.稳定性D.差异性。
4.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类，可以把职业分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类。
下面不属于白领工作人员的是( )。
A.专业性和技术性的工作；B.农场以外的经理和行政管理人员；C.农场以外的工人、服务性行业工人；D.销售人员、办公室人员。
5. 大学生加强职业道德修养的方法中不正确的做法是( )。
A.时时提醒自己“慎思、慎言、慎行”B.时时告诫自己“自重、自警、自励、自律”C.安于现状，懒懒散散D.立志、学习、“慎独”、推己及人6.关于决策能力，以下错误的说法是( )。
A.决策能力在社会各个领域和各个时代的人身上都有体现B.凡事都让别人拿主意就行了C.遇事要勤思量，忌懈惰姓名班级学号D.培养和训练决策能力要从日常小事做起7.简历写作最重要的原则是( )。
A.针对性C.多样性B.有效性D.广泛性8.不属于政策性的就业项目是( )。
A.特岗教师C. 自由撰稿人B.大学生村官D.三支一扶9.正确的求职信息采集渠道是( )。
A.交友网站B.各级人力资源与社会保障部门官方网站C.中国知网D.就业动员会议10.正确应对无领导小组讨论的方法是( )。
A. 自由讨论阶段发言不要积极、主动B.讨论发言过程中无需注意语言逻辑性C.在讨论问题过程中，情绪激动、言辞激烈D.在发言过程中展示真诚自信与合作精神11.关于就业报到证以下说法错误的是( )。
A.只能一人一份C.有明确的有效期限B.由其他单位印制或者签发的无效。
大学生职业发展与就业指导大作业
海南大学
《大学生职业发展与就业指导》选修课大作业题目：（必须本人手写）
学生姓名：（必须本人手写）
学生学号：（必须本人手写）
学院年级专业：学院级专业任课老师：吴新老师
阅卷分数：
阅卷老师：
大学生职业发展与就业指导
考核方式与要求（大作业）
请登录海南大学就业指导中心网站“吉讯”或职业加油站测评工具及利用课程所介绍的相关评估途径对自己的兴趣、价值观、气质、性格、能力等进行综合测试与探索，在此基础上结合课程所学知识，联系实际，设计撰写一份符合自身发展的职业生涯规划，题目自拟。
（字数要求：不少于3000字）
（大学生职业生涯“吉讯”测评系统网址：/jixun/，职业生涯加油站测评系统网址：/hzgx/hnuni/index.aspx）
考核要求与评分标准：满分100分
1.自我测评。
（借助职业测评工具及相关途径对自己的兴趣、价值观、气质、性格、能力等进行全面的认识、了解和自我分析，作为职业选择的依据）（25分）
2.评估自我。
（评估各种环境因素对职业生涯发展的影响。
环境主要包括组织环境、社会环境、经济环境、政治环境）（30分）
3.了解职业与确定目标。
（了解职业或岗位选择，并具体说明职业信息的获取途径，综合各种因素确定自身的职业取向）（20分）
4.制定生涯设计。
（如何将职业生涯目标落到实处，将理想化为现实。
有目标、有具体落实措施）（25分）。
大学生职业发展与就业指导标准答案
大学生职业发展与就业指导标准答案大学生职业发展与就业指导4一、单选题(共计40分)1、[1分]劳动者在试用期的工资（）。
A. 不低于劳动合同约定工资的80%B. 不低于劳动合同约定工资的50%C. 高于用人单位所在地的最低工资标准D. 与本单位相同岗位最低档工资相同正确答案：A2、[1分]及时诊断生涯规划出现的问题，对其进行评估、调整和完善，属于职业生涯规划流程中的（）A. 环境评价B. 反馈修正C. 职业定位D. 确立目标正确答案：B3、[1分]以下哪项不属于评估创业机会是否具备市场吸引力的要素？( )A. 市场机构B. 投资回报率C. 商机持续时间D. 市场规模正确答案：B4、[1分]以下哪一项不属于寻找创业伙伴“三问”？（）A. 我要找什么样的人B. 有了矛盾怎么处理C. 我采用什么方式合作D. 我为什么寻找创业伙伴5、[1分]职业生涯发展的备选方案的设计原则是（）A. 准确性原则B. 不可替代原则C. 时机性原则D. 时间间隔原则正确答案：C6、[1分]以下哪一项不属于CASVE模型决策的步骤？（）A. 分析B. 评估C. 讨论D. 沟通正确答案：C7、[1分]以下哪一项属于债务融资？（）A. 风险投资B. 股权投资C. 天使投资D. 私人借贷正确答案：D8、[1分]劳动合同需在下列何种情形下终止。
A. 用人单位更换管理者，变更名称B. 用人单位宣称破产但未被法院依法宣告C. 用人单位被责令整顿、整改D. 劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的正确答案：D9、[1分]以下哪一项不属于贷款的程序？（）A. 贷款审查B. 财产调查C. 信用评估D. 填写申请书10、[1分]与完美主义的人相处，以下做法不恰当的是：（）A. 真实，不作假B. 指出错误时，讲清不完全是他们的错C. 注意计划D. 坦率地指出其错误的地方正确答案：D11、[1分]在目标中设置一些明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据，这是目标设置的什么特点？（）A. 可衡性B. 相关性C. 可实现性D. 明确性正确答案：A12、[1分]大学生在职业生涯规划中进行职业定位时，应注意哪两个方面?A. 行业发展趋势与岗位薪酬待遇B. 目标职业甄选与职业路径选择C. 职业工作环境与职业兴趣爱好D. 个人成长机会与工作强度难度正确答案：B13、[1分]喜欢和事物打交道、喜欢用手或工具制造或修理东西的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？（）A. 艺术型（A型）B. 实际型（R型）C. 传统型（C型）D. 研究型（I型）正确答案：B14、[1分]以下对人事代理制度描述不正确的是A. 人事代理不算工龄B. 按国家政策规定代办档案工资定级C. 办理人才流动手续D. 人事档案保管正确答案：A15、[1分]什么目标为职业生涯发展指明了方向？（）A. 长期目标B. 短期目标C. 中期目标D. 最终目标正确答案：A16、[1分]（）是指人们参与社会分工，通过利用专门的知识、技能，创造物质财富与精神财富，并取得合法收入，以此来满足物质生活与精神需求的工作。
大学生职业规划期末作业职业发展与就业指导
大学生职业生涯规划书目录第一章引言第二章自我盘点1 对自己整体认知2 职业价值观3 职业兴趣与选择4 胜任能力5 自我分析小节6 时势分析，就业形势分析第三章环境分析1 家庭环境分析2 院校专业环境分析3 职业环境分析第四章职业目标定位及其分解组合1 职业目标的确定2 在校完成主要内容结束语个人资料姓名：性别：男籍贯：身份证号码：所在学校及学院：班级及专业：14级通信工程专业学号:联系地址:邮编:联系电话:E－mail:第一章引言步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定的目标，就像有了启航的方向。
而大学生职业规划设计能更好地规划我们的职业生涯，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！第二章自我盘点1。
对自己整体认知我对自己的优劣势，性格，兴趣，思维方式表现如下：我的优势（1）我逻辑思维能力强，善于理解分析，能对相应问题快速形成完整的概念和理论，统筹全局，对工作负责。
（2）我有较高写作水平，对于各类行文都有了解，并有相应鉴赏能力。
（3）我做事有条不紊，善于时间管理，计划性强。
（4）我喜欢独立思考，对事物有独到见解，勇于创新，同时也能很好与他人合作解决事情。
（5）具有一定的社交能力。
敢于挑战，对新事物接受能力强。
我的劣势（1）不够仔细，容易在细节上出错。
（2）做决定不够果断。
（3）毅力不够，没有足够自信。
（4）有些固执，很少变通。
（5）对没有兴趣的事情会有惰性。
性格开朗，友善，思想开放，热情，执着。
兴趣艺术，文学，自然科学。
人际交流，思维方式我是个现实理智思维的人2。
职业价值观任何职业都有它的职责所在，一切要从基层做起，不好高骛远，工作要认真负责。
我认为职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高。
在职业测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，加强工作能力和自我价值。
《大学生职业发展与就业指导》课程作业
《大学生职业发展与就业指导》课程作业学年2010级班级机电一体化（2）班姓名屈振华学号201001060079毕业后，我要去努力工作引言三年的大学生涯马上就要与我们说再见了，我们从此不再是大学生，从此就要去面对未知的明天和茫茫的前路。
毕业之后我们不再是天之骄子，虽然我们从未这样看过自己，但是生活的困难与艰苦将赤裸裸的呈现在我们面前。
对于前路，我们充满憧憬，我们充满期待，不管未知的世界是什么样子，我们没得选择，所以，我们努力进取做出最好的自己。
一、个人期望近年来就业形势日益严峻，城市与大学生、人才供求间的紧张关系着实让大学毕业生承受着巨大的压力，所以在毕业后的三年里我选择了先去工作。
当然，在最开始的几年里，我会努力学习经验，挣钱不是最重要的。
最近应聘了几家公司，有工厂的，也有机械厂，当然也有公司。
目前来说，对于我一个学习机械的学生来说，机械厂当然是首选。
当然，作为一个专科生，在那里会有很大的竞争力和压力，在最初的几个月，一定不会那么如意，因为我是去学习。
最近我们一起应聘的几个人打算去工厂去查看一下，也许就会在那里工作了。
在那里我不会给自己多么高的期望，我现在知道自己的能力有限，不期望自己升职多快工资多高。
我只有一个明确的目的，就是学到有价值的东西，我不怕苦不怕累，争取早日成为一个不普通的人。
二、自我分析首先，我确定自己是个积极向上的人，能够吃苦耐劳，做事耐心细致，懂得运用科学方法提高做事效率，做事有始有终。
其次，我可以很快的适应周围的环境，而不是与这个环境格格不入。
在工作中，我可以很好的调整自己，自己行为的对错能够清楚认知，保持着进取心，和乐观的心态，敢于拼搏。
我不是一个自大狂，不会以为所有人离开了自己就不能继续。
在交际方面，我不善于与人沟通、组织协调能力也一般，但我有极好的团队协作精神，能够很好地配合别人的工作。
工作就是一个与人交往的地方，我会端正自己的态度。
三、环境分析目前的情况是社会供职与求职的竞争是超级的残酷，而且今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，因此可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。
大学生职业发展与就业指导作业
大学生职业发展与就业指导作业近十年的职业生涯规划2014102064 樊静怡历史学基地班近十年的职业生涯规划涵盖2015年到2025年，即20岁到30岁。
美好意愿：十年后，能独立支付自己的花销同时给自己和母亲买一套在自己工作地的房子，生活消费水平不用靠家里维持。
方向：毕竟十年还有很大的变数，目前准备奋斗的职业方向为历史老师，公务员，博物馆管理人员，从事教育管理，创业。
总体目标：读完本科后，进一个更高层次的大学读研究生，最后选择一个合适的岗位就业。
具体实施方案：大二：1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。
大一的时侯英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金，要加倍努力，争取获得奖学金。
不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事。
2、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。
虽然基础薄弱是事实，但并不能作为借口。
高考英语不是照样挺了过去。
3、尝试着考计算机一级证书。
据学长学姐所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。
证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。
可以充实自己，为日后的工作打下坚实的基础。
4、认真负责的做好在院报、系报等报社的工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间找一些实践工作，锻炼自己，巩固所学的专业知识，从工作人员身上学到一些处理工作的方法、与人相处的技巧、应对社会的道理。
目前的目标是去当地的博物馆当志愿讲解员。
一方面与自己的专业相关，可以学以致用，巩固知识。
再一方面，自己有在西安市博物院和西北大学博物馆当讲解员的经验，能较好的适应工作。
最后一个方面，是可以加强自己的认识面，不仅仅将自己局限于某一领域，获得更大的视野与机遇。
大三：1、英语六级参与。
自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是—只求有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以求的，或许六级并没有我想象中那么难。
大学生职业规划与就业指导作业
大学生职业规划与就业指导作业 职业兴趣探索报告经过几十年的研究，著名生涯发展理论家 Holland 把人的职业兴趣分为六种类型，分别为：现实 型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C)。
他的研究表明，人只有在 与自己类型吻合的环境中才能够取得最好成功、产生最强的成就感与满意度。
六种类型的分数之 间做一个对比，你的分数在某一个类型上越高表明你对这个类型的工作越感兴趣。
.0.0.5.6.3.505Realistic、Investigative、Artistic、Social、Enterprising、Conventional图上显示了你在六种兴趣类型上的分布状况，从这些分析大小排列，就可以大致了解你的职业兴 趣倾向性。
下面的报告就是基于 Holland 理论，根据你这六种类型上的分数，给出的分析。
职业兴趣报告“我和你没有什么差别。
如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。
如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。
”---------“股神” 华伦·巴菲特需要提醒你的是，职业兴趣类型没有好坏之分，每种类型都有适合自己类型特点的工作环境，每 种类型也都有自己的特点和不足。
每个人都有独特的兴趣特点，每个人都可能将他的兴趣和工作 结合起来发挥自身的价值，你能做到的是：了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！你的兴趣类型是——ES 型你对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。
喜好表达、 说服，做事积极而有计划，以工作为导向，关心绩效与表现，但也重视个人与群体间的契合，人 际关系良好，喜欢与人相处，并希望自己能成为团体中的焦点人物。
对新鲜的事物很感兴趣，关 心的问题广泛，但对机器、物品生产制造技术则较缺乏兴趣，喜欢直觉思考与分析。
你志在与人 有关的服务机构中，担任经营、管理与决策等相关职务，协助机构谋取合理的利润。
大学生职业发展与就业指导 课程作业
大学生职业发展与就业指导——课程作业题目：我的职业规划学号：20120210310016班级：风景园林(1)班姓名：芈韶辉指导老师：苏文魁2013年10月31日在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。
对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。
作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。
有目标才有动力和方向。
所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。
所以要想成功就要正确评价自己。
一、自我认知 (4)1.1 自我评估的结果 (4)1.2 职业兴趣 (4)1.3.1 职业价值观 (4)1.3.2 职业价值观测试 (5)1.4.1 自己的优点盘点 (5)1.4.2 自己缺点盘点 (5)1.5 霍兰德职业兴趣测试报告 (6)1.6 新精英职业健康度测评报告 (9)二、外部环境认知 (12)2.1.1 社会整体经济形势、就业形势 (12)2.1.2 社会就业趋势和大学生就业现状、特点 (15)2.1.3 建议 (16)2.2.1 海南大学生就业调查 (19)2.2.2 六成被访毕业生认为就业形势严峻 (19)2.2.3近8成德学生选择先就业后择业 (20)2.2.4 外企公务员国企为毕业生首选 (20)2.2.5 半数以上毕业生轻工资重前途 (21)2.2.6 大多数学生满足千元以上月薪 (21)2.2.7 大学生就业要学会自我调节 (22)2.3目标职业现状 (22)2.3.1自主创业 (22)2.3.2园林设计师现状 (26)三、决策 (28)3.1 目标职业一：自主创业 (28)3.1.1 五个理由 (28)3.1.2 路径分析 (29)3.1.3 实现可能性分析 (29)3.2 目标职业二：园林设计师 (30)3.2.1 职业概述 (30)3.2.2 工作内容 (30)3.2.3 职业要求 (30)3.2.4 薪资行情 (31)3.2.5 职业发展路径 (31)3.3 计划 (31)四、行动 (31)五、结束语 (32)一、自我认知1.1自我评估的结果：就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。
大学生职业进展与就业指导作业
生涯人物访谈问卷
访谈目的：
被访人大体情形：
姓名：性别：
毕业时刻：毕业院校：
所学专业：现工作单位：
现任职务：联系方式：
访谈内容：
1．您是如何找到这份工作的？要紧职责是什么？
2．关于这份工作，您最喜爱的是什么？最不喜爱的又是什么？它对生活有如何的阻碍？
3．在这份工作中，您通常天天都做些什么？
4．这种职业需要什么样的技术和其他能力？有什么样的要求？
5．目前这一行业同类职位的薪酬水平如何？
6．您目前的职位是什么，是如何取得那个职位的？
7．您通过什么渠道提升自己？至今为止，您参加过哪些培训和继续教育？
8．您对您此刻所在的行业有些什么观点？
9．您在从事这一工作之前，在哪些单位？做过哪些工作？
10．我此刻能够通过什么方式提高哪些技术或素养，以便往后能进入这一行业呢？
11．就您明白的情形而言，我所学的专业能够进入哪些领域工作？
12．您对目前的工作是不是中意？
13．您能给我一些学习或就业方面的建议吗？14．您能帮我推荐采访一些其他的业内人士吗？访谈总结：
访谈人：
访谈时刻：。
大学生职业发展与就业指导作业
大学生职业发展与就业指导作业班级：ＸＸＸＸ姓名：ＸＸ学号：ＸＸＸＸＸ题目一：用SWOT分析自己一、个人背景：姓名xx，女，共青团员，xx年出生，xx年xx月考入xx大学xx专业，现读大一下学期。
二、内外部环境分析1、S（优势）①勤奋努力，不怕困难，脚踏实地，独立自主，有较强的适应能力②做事周到、细心、谨慎而有条理，有敏锐的洞察力③对新事物充满好奇心，喜欢学习研究，并一定要搞清楚来龙去脉才肯停止④生活态度积极乐观，能够辩证的去看待一个问题，遇到事情总是往好的方面想⑤对自己要求严格，从不妥协、让步⑥喜欢乐于助人，心地善良为人正直，待人诚恳，有较多的知心朋友2、W（劣势）①因为对自己要求太高，有时无法达到，从而总是对自己缺乏信心②不善于与不熟的人沟通，不知道如何很好的表达自己，缺乏一定的社交能力③优柔寡断，顾虑太多，有时以至于错失良机④缺乏勇气，总喜欢逃避，有时不敢直面问题⑤思想太过于古板，不知道灵活变通⑥缺乏社会经验和组织管理能力3、O（机遇）①随着人类社会的发展，各种疾病越来越多，人们对身体越来越重视，医疗在现代生活必不可少，对医务人员也是需要的。
②检验的就业压力比临床小，就业方向可是公司也可是医院等。
社会对这方面人才需求量大，再说我们学校的医学检验专业处于全国领先地位，专业发展前景光明。
而且有很多实习机会, 学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，可以有考研或就业的双重选择。
4、T（威胁）①目前我国人口众多，就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出更高的要求，特别是医院。
学生就业压力大，对学术要求高，学医人数也多，研究生博士生也越来越多，就一个本科生而言根本就无法进入好一点的医院。
②本科生数量更是剧增，优秀的人很多，机会却不均等，有钱有地位的人更有机会找到好工作。
而作为一个农村出生的孩子，在金钱、地位、关系这些方面往往都是处于不利地位。
三、制定长期的职业发展目标①我计划在五年本科期间，认真学习专业知识,不断提高英语水平②拓展知识面以培养宽阔的视野和创新能力，同时利用课余时间参加社会实践锻炼，以积累工作经验③本科毕业后一边工作一边考研题目二：利用时间优先矩阵来管理自己的时间大学生的空余时间远远对于高中生多，所以管理好自己的时间是一个很严重的问题，这关系到我们大学生的生活质量。
《大学生职业发展与就业指导》课学期作业
2、用时间管理优先矩阵的工具来管理自己的时间
请谈谈你读大学期间如何管理时间。
要求：
1、 A4规格纸张（1张，正反书写）； 2、画一横线，线上书写姓名 3、两周时间完成； 4、学习委员收集整理（制作表格见后）； 5、作业内容，2道题全做； 6、记成绩，作为最终考试成绩的平时成绩。 年级 专业班级 学号 ；
等等一些教育学习办公写作商业经营实用性极强的文档您若觉得对您日常学习商业经营社交沟通办公写作有所帮助的话就关注我吧
作
业
1、SWOT分析是评估职业机会的一种有效工具
请列出你的性格、能力等方面的优势并简要说明如何发挥它们。 请列出你性格、能力等方面的不足并简要说明如何克服它们。
请列出外部环境对你的职业发展的有利方面，Biblioteka 要说明如何把握这些它们。级
姓名 学号 成绩 姓名
专业
学号
班
成绩
学习委员签名：
大学生职业发展与就业指导作业(参考)
第2周课：发放《知识测验》。
第3周课前：收集简历（电子版）、收集《知识测验》。
第3周课：拷贝简历（电子版）给老师、模拟面试或填写评分表。
第4周课前：收集无领导创业成长小组报告。
第4周课：无领导创业成长小组课上报告。
第5周：收集修改后简历++简历完成清单、收集无领导创业成长小组报告++成长小组完成清单。
第6周：把修改后简历++简历完成清单打包、把无领导创业成长小组报告++成长小组完成清单打包，发给老师。
5项成绩计分内容：(修改后）个人简历，模拟面试评分表，无领导小组方案报告，就业政策知识测验，无领导小组评分表。
少1项，则不及格。
课后需完成：个人简历，无领导小组方案报告，就业政策知识测验。
及时交给学委。
大学生职业发展就业指导题及答案
大学生职业发展就业指导题及答案一、就业前的自我认知和职业规划1. 请简要介绍一下你自己的个人特点和优势。
答案：我是一个积极向上、乐观开朗的人。
我具有良好的沟通能力和团队合作精神，善于与他人合作，能够有效地解决问题。
此外，我还具备较强的学习能力和适应能力，能够快速适应新环境并不断提升自己。
2. 你对自己未来的职业发展有什么规划？你希翼在哪个行业或者领域工作？答案：我对自己未来的职业发展有清晰的规划。
我希翼能够在市场营销领域发展，因为我对市场营销非常感兴趣，并且我相信自己具备相关的能力和潜力。
我希翼能够在一家知名的跨国公司工作，通过不断学习和实践，成为一位优秀的市场营销专家。
3. 你认为在大学期间应该如何提升自己的职业竞争力？答案：在大学期间，我认为可以通过以下几个方面来提升自己的职业竞争力。
首先，要注重学习，努力提高自己的专业知识和技能。
其次，要积极参加各种实践活动，如实习、社团活动等，锻炼自己的实践能力和团队合作能力。
此外，还可以通过参加各种培训课程和证书考试来提升自己的综合素质和竞争力。
二、就业信息的获取和求职技巧1. 你通常通过哪些渠道获取就业信息？你认为哪个渠道最有效？答案：我通常通过多种渠道获取就业信息，包括网络招聘平台、招聘会、校园招聘等。
我认为网络招聘平台是最有效的渠道之一，因为通过网络招聘平台可以方便地获取大量的招聘信息，并且可以根据自己的条件和需求进行筛选。
2. 在求职过程中，你认为最重要的是什么？请谈谈你的求职策略和技巧。
答案：在求职过程中，我认为最重要的是要有明确的目标和计划，并且要有足够的准备。
我的求职策略是先进行自我分析，明确自己的职业目标和定位，然后针对目标行业和岗位进行针对性的准备，包括学习相关知识和技能，积累相关经验等。
此外，我还会积极参加各种招聘活动，扩大自己的人脉圈，提高自己的暴光度。
3. 求职过程中，你遇到过哪些难点和挑战？你是如何应对的？答案：在求职过程中，我遇到过一些难点和挑战，比如面试时的紧张和压力、竞争激烈等。
大学生职业生涯发展与就业指导练习题(附参考答案)
大学生职业生涯发展与就业指导练习题（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他？A、工程师B、会展社会师C、护士D、实验室研究员正确答案：D2、以下是提升职业道德素养方法的是A、注意“慎独”B、认真工作C、注重细节D、自我反省正确答案：A3、以下哪项不属于自我认知的方法？A、他人评价法B、心理测量法C、比较衡量法D、自省比较法正确答案：C4、下列哪个选项不是人格的特性？A、具体表现不受环境影响B、独特性C、稳定性D、持久性正确答案：A5、“对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。
”测试的是（）A、自我效能感B、自我评价C、自信程度D、自我感觉正确答案：A6、下列关于价值观的描述，不正确的是A、价值观是一种生活方式的排序B、是人们在做选择和判断时所最为看重的原则、标准和品质C、价值观是非常主观的D、价值观是非常客观的正确答案：D7、同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的思绪和想法，正确理解他人的立场和感受。
同理心不是天生的，是可以后天培养的，以下不属于后天培养方法的是A、换位思考B、主观臆断C、放下思维定式D、从难以相处的人身上学到东西正确答案：B8、以下哪一种不属于自我认知的方法？A、心理测量法B、自省比较法C、他人评价法D、社会认可法正确答案：D9、生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。
这体现了生涯的什么特性？A、独特性B、发展性C、综合性D、终身性正确答案：C10、如果拉面帅哥是在做自己喜欢的事，那么他的兴趣类型是（）。
A、实用型B、艺术型C、社会型D、研究型正确答案：A11、喜欢固定、有秩序的活动，喜欢组织和处理数据的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？A、研究型B、实际型C、企业型D、传统型正确答案：D12、职业的特征不包括A、时代性B、技术性C、群体性D、经济性正确答案：C13、下列哪一种方法对改变自我效能感没有作用？A、勇于放弃不擅长的B、听听榜样的故事C、为自己创造成功体验D、增加亲身经历正确答案：A14、下列选项属于内职业生涯的是：A、小王工资每月8000元B、小王工作最近经常出差C、小王最近升职了D、小王工作三年来积累了不少经验正确答案：D15、以下哪个不属于马斯洛的需要层次理论的内容？A、归属与爱的需求B、安全需求C、尊重需求D、社会需求正确答案：D16、美国心理学家布里格斯和迈尔斯提出了更加完善的性格类型学的几维模型。
大学生职业生涯发展与就业指导练习题库含答案
大学生职业生涯发展与就业指导练习题库含答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、以下不属于思考型性格特点的是()。
A、很少赞扬别人B、人际关系不敏感C、言语平实、生硬D、犹豫、情绪化正确答案：D2、以下哪个词汇属于才干？A、理解B、乐观C、说服D、倾听正确答案：B3、以下属于感觉型性格特点的是()。
A、思维跳跃B、对身体敏感C、习惯比喻、推理与暗示D、关注总体、未来正确答案：B4、霍兰德的职业兴趣类型有（）种A、5B、6C、4D、8正确答案：B5、大学生搜集职业信息的主要渠道包括以下哪些：①相关图书；②生涯人物访谈；③招聘会；④实习；⑤社会实践。
A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③④正确答案：A6、职业目标的设定的原则应该遵循什么原则。
（）B、RIASECC、MBTID、SWOT正确答案：A7、MBTI类型量表指的是（）。
A、霍兰德职业兴趣理论B、决策分析法C、四维八级模型D、克朗伯兹生涯决策理论正确答案：C8、霍兰德把人按照职业倾向性分为哪几类?A、R现实型I研究型A艺术型B、R现实型I研究型A艺术型S社会型C、R现实型I研究型A艺术型S社会型E企业型D、R现实型I研究型A艺术型S社会型E企业型C传统型正确答案：D9、下列关于职业对个人的意义，不正确的是（）A、职业只是个人谋生的手段B、职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感，满足人们对归属和爱的需要。
C、个人通过职业满足个人和家庭生存的需要。
D、职业是促进个性发展的手段。
正确答案：A10、以下哪项不是金斯伯格职业意识发展阶段？A、尝试期B、幻想期C、现实期D、稳定期正确答案：D11、霍兰德测试中“I”代表什么意思？A、常规型B、社会型C、企业型正确答案：D12、自我认知的方法不包括A、他人评价法B、查阅资料法C、自省比较法D、心理测量法正确答案：B13、兴趣可以被分为三个层级，下面哪一个选项不属于任何一个层级A、自觉兴趣B、志趣C、探索兴趣D、感官兴趣正确答案：C14、MBTI中关于判断-知觉维度的描述错误的是A、判断型的桌面一般是比较整洁、井然有序的B、判断型不喜欢燃眉之急的压力，因此会尽可能早解决问题C、知觉型喜欢变化，追求开放D、知觉型喜欢遵守制度、规则与组织正确答案：D15、大学生职业生涯规划的评估内容不包括A、客观评估自我及环境B、行动评估C、实施策略评估D、目标评估正确答案：B16、如果一个人喜欢说服他人或者支配他人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或者组织的目标，希望成就一番事业，你认为哪一个职业比较适合他A、木匠B、律师C、作家D、园艺师正确答案：B17、下列哪个不属于国有企业的特点？A、喜欢服从B、稳定C、创新速度普遍较慢D、注重绩效考核正确答案：D18、大学阶段是个人职业生涯中的（）A、维持期B、隐退期C、成长期D、探索期正确答案：D19、职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生涯人物访谈问卷
访谈目的：
被访人基本情况：
姓名：性别：
毕业时间：毕业院校：
所学专业：现工作单位：
现任职务：联系方式：
访谈内容：
1．您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？
2．对于这份工作，您最喜欢的是什么？最不喜欢的又是什么？它对生活有怎样的影响？
3．在这份工作中，您通常每天都做些什么？
4．这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么样的要求？
5．目前这一行业同类岗位的薪酬水平如何？
6．您目前的职位是什么，是如何获得这个职位的？
7．您通过什么渠道提升自己？至今为止，您参加过哪些培训和继续教育？
8．您对您现在所在的行业有些什么看法？
9．您在从事这一工作之前，在哪些单位？做过哪些工作？
10．我现在可以通过什么方式提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢？
11．就您知道的情况而言，我所学的专业可以进入哪些领域工作？
12．您对目前的工作是否满意？
13．您能给我一些学习或就业方面的建议吗？14．您能帮我推荐采访一些其他的业内人士吗？访谈总结：
访谈人：
访谈时间：。