苏教版二年级上册数学《5的乘法口诀》表内乘法4PPT优质教学课件
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新版二年级数学上册课件3.5 5的乘法口诀苏教版 (共16张)
一、导入新课，自学指导
1、复习1-4的乘法口诀
看卡片，说口诀；
2、先把口诀补充完整，再根据口诀写出 两道乘法算式。
三四（ 十二)
一四（ 得四)
3×4＝12
1×4＝4
4×3＝12
4×1＝4
2、先把口诀补充完整，再根据口诀写 出两道乘法算式。
二三（ 得六） 2×3＝6 3×2＝6
二四（ 得八） 2×4＝8 4×2＝8
二、自主学习，合作探究
每只船坐5人，2只船坐多少人？3 只、4只、5只船呢？
船的只数 1
23
4
5
人 数 5 10 15 20 25
怎样编出乘法口诀？
5的乘法口诀
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相 加 5个5相加
1×5=5 2×5=10
3×5=1 45×5=2 05×5=25
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
四、精讲提升、拓展延伸
31
5 5× 4
2
32541×514325==
课堂小结：
谈谈这节课你有哪些 收获？
五、达标检测，反馈巩固 1.
2.
3.
4.
快速抢答
3×4= 12 5×4= 20 2×5= 10 1×5= 5 4×2= 8 4×5= 20 5×3= 15 2×3= 6
想一想：5×1=□ 5×2=□ 5×3=□ 5×4=□
三、反馈展示，质疑释疑
读一句口诀，写两个乘法算式。
一五得五 二五一十 四五二十
1×5 = 5 2×5 = 10 4×5= 20 5×1 = 5 5×2 = 10 5×4 = 20
把口诀填完整
一五（ 得五 ） 三五（ 十五 ） 四五（ 二十 ） 二五（ 一十 ） 五五（二十五 ）
1、复习1-4的乘法口诀
看卡片，说口诀；
2、先把口诀补充完整，再根据口诀写出 两道乘法算式。
三四（ 十二)
一四（ 得四)
3×4＝12
1×4＝4
4×3＝12
4×1＝4
2、先把口诀补充完整，再根据口诀写 出两道乘法算式。
二三（ 得六） 2×3＝6 3×2＝6
二四（ 得八） 2×4＝8 4×2＝8
二、自主学习，合作探究
每只船坐5人，2只船坐多少人？3 只、4只、5只船呢？
船的只数 1
23
4
5
人 数 5 10 15 20 25
怎样编出乘法口诀？
5的乘法口诀
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相 加 5个5相加
1×5=5 2×5=10
3×5=1 45×5=2 05×5=25
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
四、精讲提升、拓展延伸
31
5 5× 4
2
32541×514325==
课堂小结：
谈谈这节课你有哪些 收获？
五、达标检测，反馈巩固 1.
2.
3.
4.
快速抢答
3×4= 12 5×4= 20 2×5= 10 1×5= 5 4×2= 8 4×5= 20 5×3= 15 2×3= 6
想一想：5×1=□ 5×2=□ 5×3=□ 5×4=□
三、反馈展示，质疑释疑
读一句口诀，写两个乘法算式。
一五得五 二五一十 四五二十
1×5 = 5 2×5 = 10 4×5= 20 5×1 = 5 5×2 = 10 5×4 = 20
把口诀填完整
一五（ 得五 ） 三五（ 十五 ） 四五（ 二十 ） 二五（ 一十 ） 五五（二十五 ）
《5的乘法口诀》表内乘法PPT课件4
５×４=2０(个)
5×
1 35 2 4 5 15 25 10 20
想一想
5×1=（5 ） 口诀（一五得五）
5×3=（15） 口诀（三五十五）
5×2=（10） 口诀（二五一十）
5×4=（20） 口诀（四五二十）
做一做
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15
口诀: 三五十五
5元
5元
5元
一共需要多少钱？
付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到 得更多。 如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到 得更多。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
5×3＝15(元） 答：一共需要15元。
看花片，找规律 20
15
5
10
算算填填：
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 （5）×（4）=20
（5）×（4）+5=25 5×5=（25）
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25
5×1= 5 5×3= 15
2×5= 10 4×5= 20
一五得五 二五一十 三五（十五） 四五（二）十 五五（二）十五
把口诀补充完整
三五（十五 ） 一五（得五 ） 二五（ 一十 ） 五五（二十五） 四五（ 二十 ）
5×
1 35 2 4 5 15 25 10 20
想一想
5×1=（5 ） 口诀（一五得五）
5×3=（15） 口诀（三五十五）
5×2=（10） 口诀（二五一十）
5×4=（20） 口诀（四五二十）
做一做
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15
口诀: 三五十五
5元
5元
5元
一共需要多少钱？
付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到 得更多。 如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到 得更多。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
5×3＝15(元） 答：一共需要15元。
看花片，找规律 20
15
5
10
算算填填：
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 （5）×（4）=20
（5）×（4）+5=25 5×5=（25）
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25
5×1= 5 5×3= 15
2×5= 10 4×5= 20
一五得五 二五一十 三五（十五） 四五（二）十 五五（二）十五
把口诀补充完整
三五（十五 ） 一五（得五 ） 二五（ 一十 ） 五五（二十五） 四五（ 二十 ）
苏教版二年级数学上册《 5的乘法口诀》优质课课件
二五一十
5
1 2 3 45 5 3 = 15
三五十五
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
▪ 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021 12:53:14 PM
你有20张积分，将获贴画一张。
欢迎光临
12435
5
每只小兔拔5个 。
3只小兔拔(15)个。 ( 4 )只小兔拔20个。
( )只小兔拔( )个。
本课小结
理解5的乘法口 诀，会用5的乘法口 诀进行计算。
闯关活动
5×3= 15 1×5= 5
第一关: 5×2= 10
看谁算
得又快 5×1= 5
又准。
4×5= 20
5×4= 20 5×5= 25 2×5=10
恭喜你！！ 你已成功闯过第一关， 请再接再厉！
你有8张积分 第2关
第二关:抢答，并说出口诀
(3 ) ×5=15 5×( 4 )=20 ( 5) ×5=25 (5 ) ×2=10
▪
5
1 2 3 45 5 4 = 20
四五二十
5
1 2 3 45 5 5 = 25
五五二十五
故事中的数学问题：
孙悟空拔了4根毫毛，每根都 变出5个猴子，他一共变了多 少个猴子？
5×4= 20 (个) 4×5= 20 (个)
闯关活动
做计算 挣积分 换贴画
闯关规则
1.做对一题可换取一张积分。 2.每过一关都有许许多多的积分等着你！ 3.挣够20张积分，将获得精美贴画一张！ 4.闯关成功，我将带你进入快乐大转盘！
5
1 2 3 45 5 3 = 15
三五十五
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
▪ 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021 12:53:14 PM
你有20张积分，将获贴画一张。
欢迎光临
12435
5
每只小兔拔5个 。
3只小兔拔(15)个。 ( 4 )只小兔拔20个。
( )只小兔拔( )个。
本课小结
理解5的乘法口 诀，会用5的乘法口 诀进行计算。
闯关活动
5×3= 15 1×5= 5
第一关: 5×2= 10
看谁算
得又快 5×1= 5
又准。
4×5= 20
5×4= 20 5×5= 25 2×5=10
恭喜你！！ 你已成功闯过第一关， 请再接再厉！
你有8张积分 第2关
第二关:抢答，并说出口诀
(3 ) ×5=15 5×( 4 )=20 ( 5) ×5=25 (5 ) ×2=10
▪
5
1 2 3 45 5 4 = 20
四五二十
5
1 2 3 45 5 5 = 25
五五二十五
故事中的数学问题：
孙悟空拔了4根毫毛，每根都 变出5个猴子，他一共变了多 少个猴子？
5×4= 20 (个) 4×5= 20 (个)
闯关活动
做计算 挣积分 换贴画
闯关规则
1.做对一题可换取一张积分。 2.每过一关都有许许多多的积分等着你！ 3.挣够20张积分，将获得精美贴画一张！ 4.闯关成功，我将带你进入快乐大转盘！
苏教版数学二年级上册第三单元表内乘法(一)《3.3 5的乘法口诀》
第三单元 表内乘法（一）
课件PPT
3. 5的乘法口诀
学习目标
课件PPT
1.知道5的乘法口诀的来源，熟记口诀，能运 用口诀熟练计算。
2.通过摆一摆，说一说等学习活动，经历编 制5的乘法口诀的过程，了解5的乘法口诀的 来源。
3.在学习活动中，培养推理能力和思维的敏 捷性，以及良好的学习习惯。
复习导入
课堂小结
5的乘法口诀有什 么规律？
课件PPT
你又有了什么新的 收获？
再见
课件PPT
易错提醒
课件PPT
2. 在正方形操场的边上栽树，每条边上栽 5棵，这一周一共栽了多少棵？
4×5=20（棵） 错
4×5=20（棵） 20－4=16（棵）
学以致用
课件PPT
1. 小明一双手有几根手指头？
5×2=10（根）
答：小明一双手有10根手指头。
学以致用
2.
课件PPT
5个3
5 3 15
5乘几结果的个位上不是5就是0。
探究新知2
对口令游戏
课件PPT
游戏规则：我说上半句，你说下半句。
典题精讲
1.想一想。 5×1= 5
课件PPT
5×2= 10
5×3= 15
5×4= 20
说一说，你是用哪一 句乘法口诀来计算的？
典题精讲
2.
课件PPT
5 2 10 人 10 2 12 人
易错提醒
1. 两个5相加可以列式为 5×5=25 错 5+5=10 或 2×5=10
二二得四 二三得六 二四得八
三三得九 三四十二
四四十六
情境导入1
课件PPT
1个5 2个5 3个5
每只船坐几人？2只船坐多少人？3只船呢？
课件PPT
3. 5的乘法口诀
学习目标
课件PPT
1.知道5的乘法口诀的来源，熟记口诀，能运 用口诀熟练计算。
2.通过摆一摆，说一说等学习活动，经历编 制5的乘法口诀的过程，了解5的乘法口诀的 来源。
3.在学习活动中，培养推理能力和思维的敏 捷性，以及良好的学习习惯。
复习导入
课堂小结
5的乘法口诀有什 么规律？
课件PPT
你又有了什么新的 收获？
再见
课件PPT
易错提醒
课件PPT
2. 在正方形操场的边上栽树，每条边上栽 5棵，这一周一共栽了多少棵？
4×5=20（棵） 错
4×5=20（棵） 20－4=16（棵）
学以致用
课件PPT
1. 小明一双手有几根手指头？
5×2=10（根）
答：小明一双手有10根手指头。
学以致用
2.
课件PPT
5个3
5 3 15
5乘几结果的个位上不是5就是0。
探究新知2
对口令游戏
课件PPT
游戏规则：我说上半句，你说下半句。
典题精讲
1.想一想。 5×1= 5
课件PPT
5×2= 10
5×3= 15
5×4= 20
说一说，你是用哪一 句乘法口诀来计算的？
典题精讲
2.
课件PPT
5 2 10 人 10 2 12 人
易错提醒
1. 两个5相加可以列式为 5×5=25 错 5+5=10 或 2×5=10
二二得四 二三得六 二四得八
三三得九 三四十二
四四十六
情境导入1
课件PPT
1个5 2个5 3个5
每只船坐几人？2只船坐多少人？3只船呢？
小学二年级上册数学《5的乘法口诀》表内乘法PPT优质课件
小青蛙跳远
25
20
15
10
5
0
2020/11/25
8
25
20
15
10
5
0
1个5 1×5=5 一五得五 5×1=5
2个5 2×5=10 二五一十 5×2=10
3个5 3×5=15 三五十五 5×3=15
4个5 4×5=20 四五二十 5×4=20
5个5 5×5=25 五五二十五
2020/11/25
5的乘法口诀
2020/11/25
1
生活中有 哪些用到 “5”呢？
2020/11/25
2
小青蛙跳远
0
2020/11/25
3
小青蛙跳远
2020/11/25
5
0
4
小青蛙跳远
10
5
0
2020/11/25
5
小青蛙跳远
15
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5
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2020/11/25
6
小青蛙跳远
20
15
10
5
0
2020/11/25
7
9
2020/11/25
记口诀
一颗星星5个角 一五得五 两颗星星10个角 二五一十 三颗星星15个角 三五十五 四颗星星20个角 四五二十 五颗星星25个角 五五二十五
10
用口诀
一五（ 得五 ）二五（一十 ） 三五（十五 ）四五（二十 ） 五五（二十五 ）
2020/11/25
11
用口诀
一句口诀说两个算式
17
2020/11/25
18
2020/11/25
19
2020/11/25
20
《5的乘法口诀》表内乘法PPT课件
第三单元·表内乘法（一）
5的乘法口诀
苏教版二年级上册
猜谜语
两棵小树十个叉 不长叶子不开花 能写会算还会画 天天干活不说话
谜底：手
பைடு நூலகம்
5
10
15 20
25
新知探究
每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？ 算一算，填在表里。 15 20 25
新知探究
怎样编出5的乘法口诀？
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5个5相加
课后作业 1.算一算春晓这首古诗的诗句有多少个字
15 20 25
1×5=5
一五得五
2×5=10
二五一十
3×5=15
三五十五
4×5=20
四五二十
5×5=25
五五二十五
新知探究
想一想: 5 × 1 = 5 5 × 3 = 15
5 × 2 = 10 5 × 4 = 20
对口令
巩固练习
1.
10
四五二十
20
三五十五
15
巩固练习
2.
5×3= 15 5×1= 5
2×5= 10 4×5= 20
5×4= 20 3×5= 15
1×5= 5 5×5= 25
故事中的数学问题
孙悟空拔了4根毫毛，每根都 变出5只猴子，他一共变了多少 只猴子？
4×5=20（只） 答：他一共变了20只猴子。
课课 堂堂 小小结结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
5的乘法口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
5的乘法口诀
苏教版二年级上册
猜谜语
两棵小树十个叉 不长叶子不开花 能写会算还会画 天天干活不说话
谜底：手
பைடு நூலகம்
5
10
15 20
25
新知探究
每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？ 算一算，填在表里。 15 20 25
新知探究
怎样编出5的乘法口诀？
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5个5相加
课后作业 1.算一算春晓这首古诗的诗句有多少个字
15 20 25
1×5=5
一五得五
2×5=10
二五一十
3×5=15
三五十五
4×5=20
四五二十
5×5=25
五五二十五
新知探究
想一想: 5 × 1 = 5 5 × 3 = 15
5 × 2 = 10 5 × 4 = 20
对口令
巩固练习
1.
10
四五二十
20
三五十五
15
巩固练习
2.
5×3= 15 5×1= 5
2×5= 10 4×5= 20
5×4= 20 3×5= 15
1×5= 5 5×5= 25
故事中的数学问题
孙悟空拔了4根毫毛，每根都 变出5只猴子，他一共变了多少 只猴子？
4×5=20（只） 答：他一共变了20只猴子。
课课 堂堂 小小结结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
5的乘法口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
《5的乘法口诀》表内乘法4PPT课件
5×1＝5 一五得五
5×2＝10二五一十
5×3＝15三五十五
5×4＝20四五二十
5×5＝25五五（ ）
.
11
1个5是5。
1×5=5
5
5×1=5
.
12
2个5是10
2×5=10
5×2=10
5
5
.
13
5
5
5
3个5是15
3×5=15 5×3=15
.
14
5
5
5
5
4×5=20
4个5是20
5×4=20
.
.
43
看图列算式
5×4=20 口诀：四五二十
.
44
看图列算式
5×2=10 口诀：二五一十
.
45
看图列算式
5×5=25 口诀：五五二十五
.
46
把口诀填完整
一五( 得五 ) 二五( 一十 ) 三五(十五 ) 四五( 二十 ) 五五(二十五 )
.
47
看口诀写算式
三五十五 5×3=15 3×5=15
看花片，找规律 20
15
5
10
.
25
算算填填：
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 （5）×（4）=20
（5）×（4）+5=25 5×5=（25）
.
26
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25
5×1= 5 5×3= 15
2×5= 10 4×5= 20
5×2= 10 5×4= 20
口诀: 二五一十
.
35
（ 3 ）×（ 5 ）= （ 15 ） （ 5 ）×（ 3 ）= （ 15 ）
二年级上册数学课件5的乘法口诀苏教版(共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
四五二十 20
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
三五十五 15
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
5×3=152×5= 10 5×4=20 1×5=5 5×1=5 4×5= 20 3×5=15 5×5=25
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
3 5 15
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
4 5 20
两棵小树10个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。
小手只数 1 2 3 4 5 手指个数 5 10 15 20 25
小手只数 1 2 3 4 5 手指个数 5 10 15 20 25
1个5 是5 2个5相加
3个5相加 4个5相加 5个5相加
一五（ 得 五 ） 二五（ 一 十 ） 三五（ 十 五 ） 四五（ 二 十 ） 五五（ 二 十 五 ）
二年级上册数学课件-3.5 5的乘法口诀丨苏教版 (共17张PPT)
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《5的乘法口诀》课件ppt
表内乘法（一）
5的乘法口诀
一、激发兴趣，揭示口诀学习 的意义
请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。
5＋ 5＋ 5＋ 5＝ 3＋ 3＋ 3＋ 3＝ 4＋ 4＋ 4＝ 4＋ 4＋ 4＝
6＋ 6＋ 6＋ 6＝ 2＋ 2＋ 2＋ 2＋ 2＝ 5＋ 5＋ 5＝ 6＋ 6＋ 6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？
背
二、5的乘法口诀的学习
每种物品各有 多少个？
三、归纳口诀，感受口诀的 优势
5＋5＝10 5＋5＋5＝15 5×2＝10 5×3＝15
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
5＋5＋5＋5＋5＝25
5×5＝25
三、归纳口诀，感受口诀的 优势
5＋5＝10 5×2＝10 二五一十 2个 5 5＋5＋5＝15 5×3＝15 三五十五
3个 5 5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 四五二十 4个 5 5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25 五五二十五 5个 5
三、归纳口诀，感受口诀的 优势
5的乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五 四五二十 五五二十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（一）五（ 一十 ）
五、课堂作业
作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。
三五（ 十五 ）
四五（ 二十 ）
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（二）计算并说出口诀
5×3＝15 5×1＝5
1×5＝5 5×5＝25
5×2＝10 4×5＝20
5×4＝20 2×5＝10
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（三）填空
5
3
15
三五十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
5的乘法口诀
一、激发兴趣，揭示口诀学习 的意义
请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。
5＋ 5＋ 5＋ 5＝ 3＋ 3＋ 3＋ 3＝ 4＋ 4＋ 4＝ 4＋ 4＋ 4＝
6＋ 6＋ 6＋ 6＝ 2＋ 2＋ 2＋ 2＋ 2＝ 5＋ 5＋ 5＝ 6＋ 6＋ 6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？
背
二、5的乘法口诀的学习
每种物品各有 多少个？
三、归纳口诀，感受口诀的 优势
5＋5＝10 5＋5＋5＝15 5×2＝10 5×3＝15
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
5＋5＋5＋5＋5＝25
5×5＝25
三、归纳口诀，感受口诀的 优势
5＋5＝10 5×2＝10 二五一十 2个 5 5＋5＋5＝15 5×3＝15 三五十五
3个 5 5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 四五二十 4个 5 5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25 五五二十五 5个 5
三、归纳口诀，感受口诀的 优势
5的乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五 四五二十 五五二十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（一）五（ 一十 ）
五、课堂作业
作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。
三五（ 十五 ）
四五（ 二十 ）
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（二）计算并说出口诀
5×3＝15 5×1＝5
1×5＝5 5×5＝25
5×2＝10 4×5＝20
5×4＝20 2×5＝10
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（三）填空
5
3
15
三五十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
苏教版二年级上册5的乘法口诀课件
苏教版小学数学二年级上册
5的乘法口诀
猜谜语：
谜 底
一、交流预习
思考：①你从图中知道哪些数学信息？ ②“每只船坐5人”是什么意思？
要求：小组内讨论交流想法。
6
算一算，填在表里。
每只船坐5人， 2只船坐多少人？ 3只、 4只、 4 5 1 2 3 船的只数 5只船呢？
人 数 5 10 15 20 25
5 × 3 ＝ 15
5 × 4 ＝ 20
检测三：
5.
（1）跳绳的有多少人？ 人） 2 × 3 ＝ 6（ （2）跳绳的和拍球的一共有多少人？ 人） 6 ＋ 2 ＝ 8（
活学活用
四：总结归纳
1、通过这节课的学习你有什么收获和体会？ 2、你对你的小学友有什么评价和建议？ 3、你还有什么疑惑的地方吗？
想一想：
5×1＝ 5 5×3＝ 15
5×2＝ 10 5×4＝ 20
动动脑：
用哪一句口诀来计算呢？
三、巩固提升
检测一：
2.
二五一十 四五二十 三五十五
10
20
15
3. 5×3＝15 5×1＝5
2×5＝10 4×5＝20
5×4＝20 3×5＝15
1×5＝5 5×5＝25
检测二：
4.
跳5次，各跳到几？先画一 画，再写出乘法算式。
根据表里的数，从1个5是5开始， 按顺序说说几个5是多少？
二、互助探究
6
船的只数 人 数
1 5
2 10
3 15
4 20
5 25
你能编出5的乘法口诀吗？
1个5 2个5相加 3个5×5＝ 15 4×5＝ 20 5×5＝ 25
一五得五 二五一十 三五（ 十五 ） 四五（ 二十 ） 五五（ 二十五 ）
5的乘法口诀
猜谜语：
谜 底
一、交流预习
思考：①你从图中知道哪些数学信息？ ②“每只船坐5人”是什么意思？
要求：小组内讨论交流想法。
6
算一算，填在表里。
每只船坐5人， 2只船坐多少人？ 3只、 4只、 4 5 1 2 3 船的只数 5只船呢？
人 数 5 10 15 20 25
5 × 3 ＝ 15
5 × 4 ＝ 20
检测三：
5.
（1）跳绳的有多少人？ 人） 2 × 3 ＝ 6（ （2）跳绳的和拍球的一共有多少人？ 人） 6 ＋ 2 ＝ 8（
活学活用
四：总结归纳
1、通过这节课的学习你有什么收获和体会？ 2、你对你的小学友有什么评价和建议？ 3、你还有什么疑惑的地方吗？
想一想：
5×1＝ 5 5×3＝ 15
5×2＝ 10 5×4＝ 20
动动脑：
用哪一句口诀来计算呢？
三、巩固提升
检测一：
2.
二五一十 四五二十 三五十五
10
20
15
3. 5×3＝15 5×1＝5
2×5＝10 4×5＝20
5×4＝20 3×5＝15
1×5＝5 5×5＝25
检测二：
4.
跳5次，各跳到几？先画一 画，再写出乘法算式。
根据表里的数，从1个5是5开始， 按顺序说说几个5是多少？
二、互助探究
6
船的只数 人 数
1 5
2 10
3 15
4 20
5 25
你能编出5的乘法口诀吗？
1个5 2个5相加 3个5×5＝ 15 4×5＝ 20 5×5＝ 25
一五得五 二五一十 三五（ 十五 ） 四五（ 二十 ） 五五（ 二十五 ）
苏教版小学数学二年级上册第三单元表内乘法一 第6课时 5的乘法口诀课堂教学课件PPT
课堂练习
1
想一想：5×1＝ 5 一五得五
5×3＝ 15 三五十五
5×2＝ 10 二五一十 5×4＝20 四五二十
课堂练习
2
一二三四五五
二得一十二十五十五
同桌互动，一个人说乘法口诀的前半句，另一个 人说后半句，像对口令一样在游戏中背诵口诀。
课堂练习
3 把乘法口诀补充完整，把积写在下面的
里。
2×5 5×2
5＋5 ＜ 5×5
10
25
2×3 ＞ 5×1
6
5
4×5 ＜ 5×5
20
25
2×5 ＝ 5×2
10
10
3×5 ＞ 5×2
15
10
5×5 ＞ 5×1
25
5
课堂作业
4 连一连。
5×1
5×2
1×5
4×5
3×5
5×4
5×5
5×3
2×5
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
课堂作业
5 看图填空。
一只手五个指 ， 一五得五。 两只手十个指 , 二五一十。 三只手十五指 ， 三五十五。 四只手二十指 ， 四五二十。 五只手二十五指 ， 五五二十五。
课堂作业
1 根据口诀写算式。
三五十五
_3_×__5_＝___1_5__ _5_×__3_＝___1_5__
二五一十
_2_×__5_＝___1_0__ _5__×_2__＝__1_0__
新知探究
算一算，填在表格里。
船的只数
1
2
3
人数
5 10 15
4
5
20 25
新知探究
船的只数 人数
1个5 2个5相加 3个5相加 4个5相加 5个5相加
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5
5
5
5×5=25
2020/11/24
16
2020/11/24
5的乘法口诀
5×1=5 , 1×5=5 一五得五 5×2=10, 2×5=10 二五一十 5×3=15 , 3×5=15 三五十五 5×4=20, 4×5=20 四五二十
5×5=25 五五二十五
17
我能行
一五（得五 ） 二五（ 一十） 三五（ 十五） 四五（二十 ） 五五（ 二十五 ）
9
2020/11/24
一个五 1×5＝5 一五得五 二个五 2×5＝10 二五一十 三个五 3×5＝15 三五十五 四个五 4×5＝20 四五二十 五个五 5×5＝25 五五二十五
10
5×1＝5 一五得五
5×2＝10 二五一十 5×3＝15 三五十五
5×4＝20 四五二十
5×5＝25 五五（ ）
2020/11/24
23
5元
5元
5元
一共需要多少钱？
5×3＝15(元） 答：一共需要15元。
2020/11/24
24
看花片，找规律 20
15
5
10
2020/11/24
25
算算填填：
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 （5）×（4）=20
（5）×（4）+5=25 5×5=（25）
5的乘法口诀
2020/11/24
1
复习
先读下面的算式，再说一说每个算式的含义。
2×3 4×3 5×2 2×2
2个3相加 4个3相加 5个2相加
或
或
或
3个2相加 3个4相加 2个5相加
2个2相加
2020/11/24
2
05
2020/11/24
3
05
1个5
2020/11/24
4
0 5 10
2个5 1个5
2020/11/24
18
你一定会
一句口诀说两个算式
三五十五
四五二十
3×5=15 5×3=15
二五一十
4×5=20 5×4=20
五五二十五
2×5=10 5×2=10
5×5=25
2020/11/24
19
引入
用加法算：4+4+4+4+4= 2０(个)
用乘法算：４×５=2０(个) ５×４=2０(个)
2020/11/24
20 4x5=20
25
5x5=2451
5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
2020/11/24
1
2
Hale Waihona Puke 3442看图列算式
5×3=15 3×5=15 口诀：三五十五
2020/11/24
43
看图列算式
5×4=20 口诀：四五二十
2020/11/24
44
看图列算式
5×2=10 口诀：二五一十
3×5=15
（2）一个因数是5，另一个因数是2，积是多少？
5×2=10
2020/11/24
38
在 里填上“＞
10
25
5+5 ＜ 5×5
10
10
2×5 ＝ 5×2
5
6 ＞ 5×1
”、“＜ ”或“=”。
15
3×5 ＞ 10
20
4×5 ＜ 25
25
5×5 ＞ 21
2020/11/24
39
2×5=（10 ），用的乘法口诀是（ 二五一十 ）
口诀: 二五一十
2020/11/24
35
（ 3 ）×（ 5 ）= （ 15 ） （ 5 ）×（ 3 ）= （ 15 ）
口诀： 三五十五
2020/11/24
36
（ 1 ）×（ 5 ）=（ 5 ） （ 5 ）×（ 1 ）=（ 5 ）
口诀： 一五得五
2020/11/24
37
列式计算：
（1）5个3相加是多少？
32
把口诀补充完整
三五（十五 ）
一五（得五 ）
二五（ 一十 ）
2020/11/24
五五（二十五） 四五（ 二十 ）
33
（ 5 ）×（ 4 ）= （ 20 ） （ 4 ）×（ 5 ）= （ 20 ）
口诀： 四五二十
2020/11/24
34
（ 5 ）×（ 2 ）= （ 10 ） （ 2 ）×（ 5 ）= （ 10 ）
5×3=（15 ），用的乘法口诀是（ 三五十五 ）
1×5=（ 5 ），用的乘法口诀是（一五得五 ）
4×5=（20 ），用的乘法口诀是（四五二十 ） 5×5=（25 ），用的乘法口诀是（五五二十五） 5×4=（20 ），用的乘法口诀是（四五二十 ）
2020/11/24
40
2020/11/24
15 3x5=15
20
5×
1 35 2 4
5 15 25 10 20
2020/11/24
21
想一想
5×1=（5 ） 口诀（一五得五）
5×3=（15） 口诀（三五十五）
2020/11/24
5×2=（10） 口诀（二五一十）
5×4=（20） 口诀（四五二十）
22
做一做
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15
口诀: 三五十五
二五一十 5×2=10 2×5=10
2020/11/24
11
5
2020/11/24
1个5是5。
1×5=5 5×1=5
12
2个5是10
2×5=10
5×2=10
5
5
2020/11/24
13
5
5
5
2020/11/24
3个5是15
3×5=15
5×3=15
14
5
5
4个5是20
2020/11/24
5
5
4×5=20 5×4=20
15
5
5
5个5是25
2020/11/24
45
看图列算式
5×5=25 口诀：五五二十五
2020/11/24
46
把口诀填完整
一五( 得五 ) 二五( 一十 ) 三五(十五 ) 四五( 二十 ) 五五(二十五 )
2020/11/24
47
看口诀写算式
三五十五 5×3=15 3×5=15
四五二十 5×4=20 4×5=20
2020/11/24
5
0 5 10 15
2个5
1个5
3个5
2020/11/24
6
0 5 10 15 20
2个5
4个5
1个5
3个5
2020/11/24
7
0 5 10 15 20 25
2个5
4个5
1个5
3个5
5个5
2020/11/24
8
同学们用小棒摆小伞
2020/11/24
摆一把小伞用5 根小棒
2020/11/24
26
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25
5×1= 5 5×3= 15
2×5= 10 4×5= 20
5×2= 10 5×4= 20
2020/11/24
27
25
10
15
5×5
2×5
4×5
1×5
3×5
5×4
5×2
5×1
5×3
20
5
2020/11/24
28
一共需要多少个铃铛？
5×5＝25（个）
答：一共需要25个。
2020/11/24
29
2020/11/24
继续动
脑筋
30
2020/11/24
5
31
5×1=5 5 × 2= 10 5 × 3= 1□5
5 × 4= 2□0
5 × 5= 2□5
2020/11/24
一五得五 二五一十 三五（十五） 四五（二）十 五五（二）十五