岳麓版高中历史选修：20世纪的战争与和平和平与发展——当今世界的时代主题

【角度2】► 从成为时代主题的依据角度分析 –提示 (1)世界各国的共同利益明显增多。伴随着世 界经济全球化的发展，整个世界越来越紧密地联系在 一起，成为一个息息相关的整体，各国之间的相互关 联和依赖日益加深。(2)世界形势在总体上趋于缓和 。第二次世界大战给人类造成巨大的物质损失和心灵 创伤，促使反战和平运动不断发展，世界范围内和平 因素的增长超过了战争因素的增长。(3)世界各国主 要政策取向的影响。世界各国为提高国际地位和促进 民族发展，日益认识到综合国力特别是经济实力在国 际关系中的重要作用，和平与发展成为关注的重点。 (4)和平与发展成为解决许多问题的根本途径。人口 急剧增长、资源盲目开发、生态环境恶化等问题，日 益成为
拓展1
当今世界的时代主题是什么？两大主题之 间的关系怎样？
答案 和平与发展是当今世界的两大主题。 关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障。
拓展2
如何理解和平与发展的关系？
答案 维护和平是促进发展的前提。无论是一个国 家，一个地区，还是整个世界，生产力的提高和社 会文明的进步，都不可能长期脱离和平环境而实现 。促进共同发展是维护和平的有力保证。发展意味 着与外界经济联系的加强，各国之间形成的利益共 享，为和平相处提供了物质保障。发展还可以缩小 发达国家和发展中国家的差距，使各国可以在平等 基础上进行对话。
二、和平与发展的辩证关系
1．和平是发展的前提
(1)战争本身的巨大消耗和对__生_产_力___的严 重破坏。 (2) __战_争__是社会经济发展最严重的障碍之 一。
2．发展是和平的保障
(1)经济的发展能促进世界_多__极_化___的趋势，有 利于世界和平力量的增长，更为有效地制止战 争。 (2)世界经济的发展加速了___经_济_全__球_化___的进 程，也是对战争的一个制约因素。 (3)发展能缩小南北差距，解决贫困和难民问 3．题，更好地维护世界和平与稳定。 结论：和平与发展两者相互依存、相互促进。
儿童死于战争，600万儿童受伤或残废！ 材料三 在两次世界大战之后，人类都进行了避 免战争、维护世界和平的反思，并作出了许多的 尝试与努力。这些反思和努力对人类社会的发展 弥足珍贵。 (1)试从材料一中各举一例各种类型的战争。 (2)根据材料一，二战以来，在同一地区接连爆发 战争，次数最多的局部战争是什么？原因何在？ (3)结合当今世界的主题，就材料二谈谈你对局部 战争的认识。 (4)根据材料三，试分别举出一战后、二战后国际 社会有关维护世界和平的重大举措。
– 平与战争、发展与贫穷是当今世界的主要矛 盾。(2)和平与发展是世界发展的基本趋势， 是世界人民的共同愿望和共同要求，是世界 发展的主流。(3)和平与发展是世界有待解决 的两大课题、两大任务、两大目标。总体和 平，局部战乱；总体缓和，局部紧张；总体 稳定，局部动荡，仍然是当前和今后一个时 期国际局势的基本特点，基本态势。(4)和平 与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国 共同发展的前提条件，各国的共同发展则是 保持世界和平的重要基础。和平与发展的核 心问题是南北问题。
拓展3
下图漫画为《布什与恐怖分子同归于尽》， 你从漫画中能看出怎样的信息？
答案 美国自“9·11”事件后，积极领导世界的反恐斗争。 但是美国的反恐政策有可能引发世界对美国的愤怒，从而 鼓励恐怖主义组织招募新人，“结局是使美国与恐怖分子 同归于尽”。也反映出恐怖主义现已成为威胁世界和平的 一种非传统安全因素。
和平与发展—— 当今世界的时代主题
一、时代主题的历史演变
1．20世纪上半期的战争与革命
(1)资本主义国家间为争夺世界霸权，发动了 ___两__次_世_界__大_战___。 (2)战争又促进了被压迫民族的觉醒， ___社__会_主__义_革_命___与民族独立运动风起云涌。
2．20世纪后半期的和平与发展
和平与发展成为时代主题
【角度•1】► 从和平与发展是当今时代主题理论的 科学内涵角度分析
–提示 和平问题是世界范围内的总体和平， 它关系到人类的生存与命运；发展问题是指 世界范围内的繁荣与发展，它关系到世界的 兴盛与发达。邓小平关于和平与发展是当今 时代主题理论的科学内涵主要有：(1)和平与 发展是当今世界最突出的矛盾、最根本的变 化、最主要的特征，和
三、当今世界的安全形势
1.特点：战争危险依然存在，和平力量不断增强。 2.潜在的战争因素：霸权主义和强权政治； __恐__怖_主_义___；狭隘民族主义；地区霸权主义； __宗__教_领_土___矛盾的激化等。 3.基本认识：只有与__霸_权_主__义___等战争因素坚决斗 争，才能维护世界和平。
(1)和平力量的增长超过了战争力量的增长， 虽有局部战争，但没有改变总体和平的趋势。
(2)广大亚、非、拉国家独立后，努争取 民族的繁荣富强和发展。“冷战”后，世界上 绝大多数国家都把__发__展_经__济___、提高综合 国力放在首要地位。 (3)今天的时代主题已经由“战争与革命”转变 为“__和_平_与__发_展____”。
1．第二次世界大战结束至今，没有爆发新的世界大战 ，但是局部战争和军事冲突却此起彼伏，一直未曾 停息。阅读材料并结合所学知识回答下列问题。
材料一 二战以来的局部战争，复杂多样。有的被 称为“冷战”下的“热战”，有的被称为发展中国家之 间的战争，有的被称为现代高科技战争。
材料二 和世界大战相比，局部战争似乎对人类的 威胁较小，但有统计表明，从第二次世界大战结束 到20世纪80年代末，共发生大小280多场局部战争 和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远 远超过了第二次世界大战！仅据联合国儿童基金会 2003年报告，自1990年以来，就有200万
– 人类面临的共同课题，其解决都取决于和平 与发展这两大问题。(5)各国人民普遍渴望和 平与发展。历经两次世界大战的惨痛教训， 各国人民渴望建立公正合理的国际新秩序， 以实现国际关系的民主化，从而促进共同发 展和共同繁荣。(6)与世界其他国家的反战运 动相配合。美国反战运动是世界反战运动的 重要组成部分，得到澳大利亚等国人民的支 持。