你必须做出选择阅读试题及答案

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《电车难题》阅读题及答案

《电车难题》阅读题及答案

《电车难题》阅读题及答案一、现代文阅读〔9分,每题3分。

〕阅读下面的文字,完成1-3题。

电车难题所谓“电车难题”是模拟一种道德情境,你作为事项的参加者,在面对利害关系时该如何权重再三作出选择,这个假想直指向社会命题:“到底是否该顾全大局而委屈个体。

”关于这个命题历来引发众多学者纷争,有关经济学、政治学、自然哲学、人类社会学等等的论断数不胜数,小到鄙弃牺牲个体利益的人,大到质疑人性的劣根,在此我还留有自己的见解,惟愿和盘托出。

“电车难题”这个命题归属于“十大闻名思想试验”,与之命题齐名的有“中文房间”、“薛定谔之猫”。

在此,从归属上来看,这仅属于一种理念的猜想,在肯定程度上便宣示出这类问题并不存有径直现实性,与其过分深究其现实余韵,不如将眼光收束于“假想”之上,正如“薛定谔之猫”命题一般,莫非现实生活中你会在50%的放射粒子的浴缸之中吗?知其如此,为何非要将理念的东西再制造化,投进世俗的怀抱中?如果现实生活中确有此情境,那又是否将全责推向扳动轨道的人身上?绝境之中的人性是脆弱的,更是不可感的,在这种状况下,良善的人很简单滑向恶,反之亦如。

诚然,有人看待问题只喜好关注结果,而忽视人们在解决问题的途中全部的思索过程,认为他人所做出的决断就是人性的表达,由此,仅凭一件事就评判出行为人的人性好坏,是否有点在玩弄主观能动性?先秦时关于人性的探讨,孔子曰,善。

荀子曰,恶。

但无论孰善孰恶,都最终离不开后天的教化作用,常有人说‘一念之差’,但人性的培育绝对不会仅因‘一念之差’而化归为零,甚至呈现出负数。

况且,你作为这件事的参加者,该以什么标准去定性你的行为是善是恶?莫非将轨道转向绑有一个人的铁轨那边就是善?或者是恶?唯恐,没有结果。

经济学家在此,会考虑将扳手转向仅绑有一个人的铁轨那方,由于责任最少,负担最小;政治学家在此,也会考虑将扳手转向只有一个人的那边,由于为了集体的利益,可以委屈个体的利益;哲学家在此亦然,如果从整体与部分的关系来谈,将扳手推向五个人的那一段,就是毁灭性的,由于整体〔五个人〕都没了,部分〔一个人〕存在还有意义吗?社会学家唯恐也会这样选择,出于从社会进展的角度考虑,势将牺牲小局去成全整个人类社会的福祉,在这里便飘散出一缕资本主义原始积累时期的血腥余味了。

2008年四川高考英语试题及答案

2008年四川高考英语试题及答案

2008年高考四川卷英语试题第一卷第一部分英语知识运用<共两节,满分55分)第一节单项填空<共15小题:每小题1分,满分15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

例:It is generally considered unwise to give a child ____he or she wants.xYbLIsFWBsA. howeverB. whateverC. whicheverD. wheneverxYbLIsFWBs答案是B。

1. I haven’t seen Ann for ____ long that I’ve forgottenwhat she looks like.xYbLIsFWBsA. suchB. veryC. soD. tooxYbLIsFWBs【标准答案】C。

【试题解读】so…that…“如此……以致……”,引导结果状语从句。

so后跟形容词或副词,such后跟名词。

xYbLIsFWBs【高考考点】so…that…引导结果状语从句。

【备考提示】区分句型so + adj./adv.+ that从句,such + a(an> + adj. + 单数可数名词 +that从句是关键。

xYbLIsFWBs2. You have to ________ a choice. Are you going to leavethe job or stay?xYbLIsFWBsA. decideB. getC. doD. makexYbLIsFWBs【标准答案】D。

【试题解读】make a choice做出选择。

【高考考点】动词词义辨析。

【备考提示】正确理解句意是解题关键。

3. Although badly hurt in the accident, the driver was_____ able to make a phone call.xYbLIsFWBsA. stillB. evenC. alsoD. everxYbLIsFWBs【标准答案】A。

于而凡《抉择》阅读练习及答案

于而凡《抉择》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成下面小题。

抉择于而凡他已经好几天没睡好。

越近判决日,心越不宁。

明天就要判决,他却还没有做出决定。

这案子审判半年了,半年里他就是在煎熬中度日。

他心里很清楚,按理他应该判被告谋杀罪,给予重罚,不是死罪也是无期徒刑。

可是,这被告不是别人,而是旺伯的小儿子少雄啊!他不会忘记,当年旺伯是怎样对他一家伸出无私的援手的。

在家里发生困难时,旺伯总会出面帮忙。

父亲在法院败诉导致生意破产,是旺伯帮父亲还清债务,当父亲重病需要动手术时,是旺伯掏腰包解决。

最后,连他上大学读法律的学费也靠旺伯支持。

他还记得,父亲临终时对他的叮咛:“我们家欠旺伯的恩情大多无法偿还,以后他们家有难,你定要尽心竭力帮忙。

”现在旺伯的儿子有难,他怎能撒手不教?救不教的问题先不说,可起码也不能当一名刽子手,把少雄判下重刑推进地狱里!少雄的哥哥少勇在信中说:“我教不好弟弟,让他阀了大祸,是愧对爸爸。

爸爸在世时,对你的期望很大,我相信你定能不负所望,助我们一家渡过难关,让他在天之灵也得以安息。

”他远在棉兰的老妈打过电话:“孩子,做人哪,千万别忘恩,旺伯对你对我们全家恩重如山,这是你回报他们家的时候了。

”面对这一切,他曾有过减轻少雄刑罚的想法。

可是几个月来见证判案过程,他无法不动摇初衷。

他看到了那绝望的寡妇----死者的母亲!丈夫年纪轻轻就去世,多年来她自己一人把独子养大,终于苦尽甘来,挨到儿子学成就业了,谁知儿子却惨遭杀身之祸。

你能想象她有多么苦痛?在法庭上,他看过她好几次在嚎哭中昏倒。

他明白,明天判决日,他这一票是关键。

三名法官中,他知道一人已经被少勇收买,很可能会判被告无罪。

剩下两人,只要他也判无罪,少雄就可获款。

可时至今日,他还不能有所决定。

按公理行正义呢,他无法面对旺伯一家人;顾情面帮少雄呢,他无法面对那苦命的寡妇,也无法面对公众雪亮的眼睛。

“一直以来,书中英雄含身取义,大义灭亲那么容易,而轮到自己施行起来为何却那么难?”已经是半夜了,他还无法安定,头上阵痛变得更强烈,几个钟头前的便药看来无效。

六年级下学期语文《期末考试试题》含答案解析

六年级下学期语文《期末考试试题》含答案解析

2020-2021学年第二学期期中测试六年级语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、根据题目要求,做出选择。

(每小题2分,计10分)1.下列读音完全正确的一组是()。

(2分)A.正(zhēnɡ)月通宵(xiāo)奇葩(pā)翻箱倒(dào)柜B.空(kònɡ)地不禁(jīn)摇曳(yè)哄(hōnɡ)堂大笑C.模(mú)样茅(máo)草处(chù)境截(jié)然不同2.下列词语字形无误的一组是( )。

(2分)A.骆驼沸腾锻练恐惧凄凉B.防域倾覆徘徊拨弄耽搁C.挪移明媚避免鞭炮眨眼D.含糊幼稚严俊依偎惊惶3.下列句子没有语病的一项是( )。

(2分)A.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。

B.我们要增强克服困难的信心和方法。

C.我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。

D.造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。

4.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )。

(2分)A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

B.波莉姨妈已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。

C.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

D.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。

5.下列词语与“贫富、贵贱”的形式相同的一项是( )。

(2分)A.巨大、渺小B.高低、厚薄C.遥远、嘶哑D.是非、规矩二、根据课文内容,做出判断,对的打“F”错的打“T”。

(每小题1分,计6分)6.《北京的春节》仅详细描写了除夕、初一、元宵节这几天人们的民俗活动。

()7. 诗句“春城无处不飞花”出自王建的《寒食》。

()8.“终日/不成章,泣涕/零如雨。

”()9.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品,体现了鲁滨逊不畏艰险,机智坚强,聪明能干的性格特点。

()10.四单元的《古诗三首)中的三首古诗都运用了托物言志的手法。

MHK三级考试样题及详解

MHK三级考试样题及详解

中国少数民族汉语水平等级考试(三级)样题及详解试题简介与解题指导一、听力理解听力理解是试卷的第一部分,在试卷总分数中占三分之一。

如果此部分得分偏低,将会影响整个考试成绩。

能否顺利完成这部分测试会对考生的心理产生较大的压力,如果答不好甚至会影响整个考试过程。

因此我们必须给予足够的重视,争取有一个良好的开端。

根据《中国少数民族汉语水平等级考试大纲(三级)》(以下简称《大纲》)的要求,听力理解部分测试,主要考查应考者在生活、学习、工作和社会交往过程中对一般性交谈和讲话的听力理解能力,考查考生能否听懂正常语速的对话和讲话,包括所学大学基础课程的内容;广播、电视中时事新闻、专题节目和娱乐节目;日常生活和社会交往中常用的熟语、俗语。

具体要求是:(1)领会理解对话或讲话的基本大意或内容要点;(2)跨越一般性语言、文化知识等障碍,获取所听语料的主要事实、关键信息和重要细节;(3)根据所听语料迅速做出正确辨别、判断和推理;(4)领会和把握说话人的倾向、态度、语气和情绪;(5)听力速度为180—220字/分钟。

听力理解部分考试由两部分试题构成:第一部分(15题):这部分试题都是由一个男声和一个女声进行的简短对话,然后由第三个人提出一个与对话有关的问题,考生只可以听一遍录音材料,然后从试卷上所提供的4个选择项中选择最恰当的答案。

每一问题后有17秒的答题时间。

第二部分(25题):这部分试题包括:①由两人进行的一段内容为一般性交际对话;②由一个人讲述的独白、讲演、故事、新闻广播、一般性论述或科普性短文等。

其中,对话篇幅约为150—200字;讲话篇幅为150—400字不等。

每段话之后提出若干问题,同样,每题只听一遍,每听完一个问题,考生应在试卷上的4个选择项中选择最恰当的答案。

听力考试内容包括日常生活、工作、学习以及多学科、多领域的科普知识。

常考的场景有:借书还书、选课上课;准备论文、参加考试;医院就诊、应聘工作;体育运动、美容节食;逛街购物、餐馆用餐;旅游住宿、机场车站;邮局寄信、艺术欣赏;环境保护、天气气候;地理历史、风俗习惯等等。

[你必需有下列压缩分卷才能解压]《你必需做出选择奚同发》阅读答案(1)

[你必需有下列压缩分卷才能解压]《你必需做出选择奚同发》阅读答案(1)

[你必需有下列压缩分卷才能解压]《你必需做出选择奚同发》阅读答案(1)
随着网络的发展,文件传输越来越方便,在我们经常下载文件时难免会遇到压缩包的形式。

而为了方便传输,很多时候我们会需要对压缩包进行分卷处理,那么通过以下几点介绍,我们来看一下,为什么解压时需要下列压缩分卷呢?
一、生产过程中的限制
在生产过程中,如果原始资料的大小太大或者网络带宽环境比较差,可能会导致资料传输中断或积压,为了解决这个问题,我们需要将原始资料进行压缩分卷,方便传输。

二、固定存储空间
在我们备份资料或存储文件时,很多时候固定的存储空间限制了我们的存储大小。

而压缩分卷则很好地解决了这个问题,将文件分散放到不同的存储空间中,保证文件的安全性和稳定性。

三、网络传输的便捷性
网络传输中,同样的数据可能会传输多次,而压缩成分卷的方式可以大大提升传输的速度和效率。

压缩分卷后,网络传输就变得十分方便合理,也方便见可靠的送达和存储。

四、传输时的安全性
对于一些比较私密的文件,我们需要保证传输的安全性,压缩分卷也可以在传输时加密,达到传输安全的目的。

五、时空的限制
在文件传输或者存储过程中,很多时候时空的限制会让资料太大,需要分卷压缩,这样可以节省时间和空间,更加实现“随时随地”的交流和共享。

综上所述,分卷压缩的方式可以解决很多文件存储和传输时的问题,保证了网络传输的合理化,同时还保证了私密文件传输和文件安全的安全性,拓展着信息传输的维度。

在解压时需要下列压缩分卷,不仅是为了便利传输,更是为了保护存储文件的安全和有效性,实现信息传输的多样化与创新。

【精品】部编人教版七年级(下册) 语文课外阅读理解训练试题整理及答案

【精品】部编人教版七年级(下册) 语文课外阅读理解训练试题整理及答案

【精品】部编人教版七年级(下册) 语文课外阅读理解训练试题整理及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。

学问之趣味①我是个主张趣味主义的人,我觉得天下万事万物都有趣味,有人看我一年到头不肯歇息。

问我忙什么,我忙的是我的趣味,我以为这便是人生最合理的生活。

②能为趣味之主体者,莫如下面的几项:一,劳作,二,游戏,三,艺术,四,学问。

诸君切勿误会,以为我是用道德观念来选择趣味,比如赌钱,我并不是因为赌钱不道德才排斥赌钱,因为赌钱的本质会闹到没趣,闹到没趣便破坏了我的趣味主义,所以我排斥赌钱。

而能以趣味始,又以趣味终,是最合于我的趣味主义条件的。

③学问的趣味,是怎么一回事呢?据我所经历过的,有下列几条路应走:④第一,无所为。

趣味主义最重要的条件是“无所为而为”。

凡有所为而为的事,都影响学问的趣味。

例如学生为毕业证书而做学问,著作家为版权而做学问,这种做法,是以学问为手段,便是有所为。

有所为虽然有时也可以做为引起趣味的一种方法,但到趣味真发生时,必定要和“所为者”脱离关系。

小孩子为什么游戏?为游戏而游戏。

人为什么生活?为生活而生活。

为游戏而游戏,游戏便有趣;为分数而游戏,游戏便无趣。

⑤第二,不息。

凡人类的本能,只要哪部分搁久了不用,它便会麻木,会生锈。

每天跑一个小时,跑上几个月,一天不跑时,腿便发痒。

人类为理性的动物,“学问欲”原是固有本能之一种,只怕你出了学校便和学问告辞,把所有经管学问的器官一齐打落冷宫,把学问的胃口弄坏了,便山珍海味摆在面前也不愿意动筷了。

诸君啊!我劝你每日除本职业正当劳作之外,最少腾出一小时,研究你所嗜好的学问,千万不要错过,最终闹成“学问贫弱”的症状,白白自己剥夺了人类应享之一种特权啊!⑥第三,深入的研究。

趣味总是慢慢地来,研究越多,越有滋味。

假如你每天定下一小时做学问,但不过是拿来消遣消遣,不带有研究精神,趣味便引不起来。

或者今天研究这样,明天研究那样,趣味还是引不起来。

2022全国新高考2卷作文真题及范文

2022全国新高考2卷作文真题及范文

2022全国新高考2卷作文真题及范文2022高考语文落下帷幕,全国新高考2卷作文题目出炉啦,是漫画材料作文,那具体内容是怎么样的呢?今天小编在这给大家整理了2022全国新高考2卷作文真题及范文,接下来随着小编一起来看看吧!2022全国新高考2卷作文题目试题内容:23.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。

他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。

有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。

她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。

有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。

他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。

有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。

他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

范文《今天的选择,创造明天的美好》刷抖音时,不经意间又看到一个古老的民俗游戏:抓周。

一个刚满周岁、牙牙学语的孩子被放在桌上,离他两尺左右,摆有纸、笔、算盘、糖果、玩具以及人民币,孩子一会儿抓笔,放下,一会儿抓起算盘,又放下,再一会儿,抓起那张人民币,又放下,最后抓起的是那颗糖果······围观的人们哈哈大笑······大人们不应该笑,童蒙之初的孩子,很难按照成年人的意愿做出选择。

选择应该是一种成长,是一种心智的逐渐成熟,一种自我的觉醒与认知。

现代文阅读《你必须做出选择》训练题目及答案

现代文阅读《你必须做出选择》训练题目及答案

现代文阅读《你必须做出选择》训练题目及答案现代文阅读《你必须做出选择》训练题目及答案「篇一」阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(18分)选择武献卫海啸来得毫无征兆。

监狱长海尔默面对突如其来的灾难显得惊慌失措,他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯,其中还有85名死囚,而用不了多久整个监狱将被葬身海底。

海尔默用颤抖的手抓起电话,他想向上级请示一下,可是电话线路早已被海啸冲毁。

此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通,他们每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。

“我们已经没有时间转移犯人,如果再拖延的话连我们自己都将丧生,在撤离前我们不得不做出选择!”海尔默举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令,“司各特一号囚室,纽曼二号囚室,鲁米斯三号囚室,打开囚室大门让犯人暂时逃生去吧”海尔默话音刚落,狱警们四散逃离,司各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令,惟独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室里。

监狱长有些愤怒了:“疯了吗?还不走!难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗?”“可是,可是还有四号囚室的门”鲁米斯哆嗦着呼喊,声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。

海尔默变得声嘶力竭:“四号囚室关押的都是死囚,对他们来说死是早晚的事情,难道你想把他们放出去杀人越货吗?”说完,海尔默激动地往门外跑。

鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服,狠狠地盯着他:“现在他们将必死无疑,难道死囚就不是生命吗?”海尔默完全被这位平日里沉默文雅的老头的话震惊了,他无奈地指指自己的办公室:“如果你不怕接受被审判的命运,钥匙就在我抽屉里!”马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人,四号囚室的大门已经被海水淹没,愤怒的死囚的吼声让人毛骨悚然。

鲁米斯深深吸了一口气潜入水底,“哐当”一声,囚室的大门终于打开了,死囚们带着生的渴望,呼啸着从老狱警身旁游过。

海啸过后,当初被放走的犯人回来自首了,他们被重新关押在一至三号囚室,可怕的是四号囚室却空空如也。

文学类张爱国《抉择》阅读练习及答案(2022年天津高考一模)

文学类张爱国《抉择》阅读练习及答案(2022年天津高考一模)

2022年天津高考语文第一次综合模拟评估卷五、(22分)阅读下面文章,完成16-20题。

抉择张爱国客栈的门被轻轻敲了一下。

我爷爷大惊,紧捂口鼻,一只眼贴上门缝。

外面,除了风雪声,黑灯瞎火的,什么也看不见。

“张老板,在吗?我从城外来。

”声音很低也很平静。

听到“城外”,我爷爷不知道怎么就拉开了门。

来人不高,不胖,很精干,握住我爷爷微微颤抖的手,低声道:“谢谢同志。

哦,我可以称呼您同志吗?”我爷爷略显迟疑:“长官……”“别,我姓范,叫我老范。

我还叫你张老板。

”老范说话很干脆,“张老板,客栈里没有住客吧?请给我一间房,能容我一人就中。

这是房费。

”老范将两块大洋塞进我爷爷手里。

“不,不……”“有住客?”老范立马有了警惕。

“城都被你们围了一个多月了,外乡人哪里还住得起店?”我爷爷将两块大洋往老范手里回塞,“这个不要,你们也是为了……”“所以你更得收下。

”老范将大洋摁到我爷爷掌心“四十八天了,别说外乡人,你们也不好过哦。

没办法啊,这么一座千年古城,炮火一开,我们都是历史和民族的罪人。

”“我懂。

青沙城的人都懂。

”我爷爷将老范领上二楼最东头的房间,两人的脚步都轻得没有一点儿声音。

关上门,我爷爷要给老范送瓶开水泡泡脚,被老范制止:“不用,习惯了。

”老范拍拍我爷爷后背:“张老板,你能让我进来,就能为我保密,是吧?”我爷爷木讷地点了点头,轻手轻脚地走回楼下,隐隐觉得刚才不该让这个人进来,他此时能从城外进入城内,说明绝非一般人物。

他的到来对自己意味着什么呢?我爷爷不由地害怕。

“铃”,铃声非常低,却惊得我爷爷一大跳,房里哪来的铃声?“铃,铃”,我爷爷立即知道了铃声的来源,全身的汗毛立马登立。

四五年没用了,那个很难引人注意的铃铛已落满灰尘,那根从楼上穿壁而来的丝线也落满灰尘,正被轻轻牵动着。

“他来了?什么时候来的?”我爷爷紧搭猛烈跳动的胸口,蹑手摄脚走上三楼最西头那间房前,轻轻触碰门头隐蔽的小钉子。

门悄无声息地打开了。

房内温暖如春。

广西柳州市2023届高三第三次模拟考试语文试题(含答案)

广西柳州市2023届高三第三次模拟考试语文试题(含答案)

柳州市2023届高三第三次模拟考试语文(考试时间150分钟满分150分)注意事项:1.本试题分为选择题和非选择题两种类型,请把答案填写在答题卡上,否则答题无效。

2.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

“坚持人民至上”是中国共产党百年奋斗的历史经验之一,也是中国特色社会主义制度显著优势的根基所在,“人民至上”已经成为当代中国的重大价值理念。

从哲学价值论的角度看,人民至上是一个价值命题,包含丰富的价值意蕴和明确的实践要求。

人民至上作为价值命题,其基本内涵是人民在社会(国家)中具有至高无上的地位,拥有一切国家权力。

在人民至上中,“人民”是主词,一般是指以劳动群众为主体的社会基本成员。

人民至上中的“至上”,指的是人民是社会共同体中至高无上的主体、主人,拥有一切国家权力,没有任何群体、组织、机构与人民处于同等地位,拥有相同权力。

人民至上与中国传统的“民惟邦本”观念、西方“主权在民”观念存在着重大差别。

“民惟邦本”观念即“民本”观念,其基本含义是以民众或百姓为国家的根本或基础。

这里所说的“民众”并不是指社会的所有成员,而是相对于统治者而言的黎民百姓。

因此,在传统的民本观念中,隐含着君王是百姓的主人并为民做主的含义,即所谓“率土之滨,莫非王臣”。

“主权在民”观念,看起来是认为国家的主权在人民,但这里所说的“民”不是指作为社会的全体成员或大多数成员,而是指社会中的各个个人。

所谓“主权在民”实际上是主权在个人。

这种个人主义价值观忽视人民整体,把单个人作为社会的主体、主人,强调个人的自由和权利至高无上。

人民至上并不是一个事实命题,而是一个价值命题,既可以表达应然状态,也可以表达实然状态。

中国共产党在领导中国人民推进革命、建设和改革的伟大历史进程中把人民至上确立为根本价值理念并始终加以践行,中国人民成为国家主人,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,人民至上就从应然状态转变成为实然状态。

2021年硕士入学考试英语阅读真题附答案详解-TEXT5_3

2021年硕士入学考试英语阅读真题附答案详解-TEXT5_3

2021年硕士入学考试英语阅读真题附答案详解:TEXT52000 Passage 5If ambition is to be well regarded, the rewards of ambition — wealth, distinction, control over one's destiny — must be deemed worthy of the sacrifices made on ambition's behalf. If the tradition of ambition is to have vitality, it must be widely shared; and it especially must be highly regarded by people who are themselves admired, the educated not least among them. In an odd way, however, it is the educated who have claimed to have give up on ambition as an ideal. What is odd is that they have perhaps most benefited from ambition — if not always their own then that of their parents and grandparents. There is a heavy note of hypocrisy in this, a case of closing the barn door after the horses have escaped —with the educated themselves riding on them.Certainly people do not seem less interested in success and its signs now than formerly. Summer homes, European travel, BMWs — The locations, place names and name brands may change, but such items do not seem less in demand today than a decade or two years ago. What has happened is that people cannotconfess fully to their dreams, as easily and openly as once they could, lest they be thought pushing, acquisitive and vulgar. Instead, we are treated to fine hypocritical spectacles, which now more than ever seem in ample supply: the critic of American materialism with a Southampton summer home; the publisher of radical books who takes his meals in three-star restaurants; the journalist advocating participatory democracy in all phases of life, whose own children are enrolled in private schools. For such people and many more perhaps not so exceptional, the proper formulation is, "Succeed at all costs but avoid appearing ambitious."The attacks on ambition are many and come from various angles; its public defenders are few and unimpressive, where they are not extremely unattractive. As a result, the support for ambition as a healthy impulse, a quality to be admired and fixed in the mind of the young, is probably lower than it has ever been in the United States. This does not mean that ambition is at an end, that people no longer feel its stirrings and promptings, but only that, no longer openly honored, it is less openly professed. Consequences follow from this, of course, some of which are that ambition is driven underground, or made sly. Such, then, is the way things stand: on the left angrycritics, on the right stupid supporters, and in the middle, as usual, the majority of earnest people trying to get on in life.67. It is generally believed that ambition may be well regarded if ________.[A] its returns well compensate for the sacrifices[B] it is rewarded with money, fame and power[C] its goals are spiritual rather than material[D] it is shared by the rich and the famous68. The last sentence of the first paragraph most probably implies that it is________.[A] customary of the educated to discard ambition in words[B] too late to check ambition once it has been let out[C] dishonest to deny ambition after the fulfillment of the goal[D] impractical for the educated to enjoy benefits from ambition69. Some people do not openly admit they have ambition because________.[A] they think of it as immoral[B] their pursuits are not fame or wealth[C] ambition is not closely related to material benefits[D] they do not want to appear greedy and contemptible70. From the last paragraph the conclusion can be drawn that ambition should be maintained________.[A] secretly and vigorously[B] openly and enthusiastically[C] easily and momentarily[D] verbally and spiritually难句解析:①If ambition is to be well regarded, the rewards of ambition — wealth, distinction, control over one's destiny — must be deemed worthy of the sacrifices made on ambition's behalf.▲此句包含一个if引导的条件状语从句If ambition is to be well regarded,主句的主语是the rewards of ambition,谓语是must be deemed,而wealth, distinction, control over one's destiny既是插入语,又是the rewards的同位语。

备战2023年上海高考语文复习讲练重难点1 社科文阅读之填空选择题带讲解

备战2023年上海高考语文复习讲练重难点1 社科文阅读之填空选择题带讲解

重难点01 社科文阅读之填空选择题-2023年高考语文【热点·重点·难点】专练(建议用时:60分钟)社科文阅读之填空选择题,涵盖或侧重考查《语文考试说明》中下列能力项目:(1)理解词语在文中的意思;(2)把握主要概念的内涵,梳理概念之间的关系;(3)筛选、整合文中关键信息,概括主要内容;(4)凭借对语言运用规律的把握,依据语境、内容,进行排序、补充、判断等。

(5)根据文本内容进行推断,反驳或补充解释文本的观点。

随着上海高考新课改,出题形式更趋向于筛选、整合、运用,即通过对文章的阅读,运用文章的观点分析其他实例。

社科文阅读将逐渐采用多段材料进行出题的形式。

牢记“五步”阅读法,训练“四种”能力,养成“一种”习惯。

一、“五步”阅读法运用“五步”阅读法,全面、准确、深刻地把握文本内容,先粗读,后细读。

1.综合阅读,整体把握文本内容与结构。

综合阅读能力训练要循序浙进。

首先要训练从多则材料中快速、准确地捕捉信息,再根据题干要求分析信息,最后围绕题目整合信息。

通过这样的训练,基本能够掌握非连续性文本特点,提升文本阅读能力,适应考查要求。

2.定向阅读,提取碎片化信息。

阅读时目的性、方向感要很明确。

非连续性文本的信息常以碎片化形式存在于标题、图形、数据、文字等各种要素中,阅读时要对这些要素作定向阅读,理清各材料之间的逻辑关系,并迅速对文本碎片化信息进行提取,把握文本要点。

3.比较阅读,统览信息,洞悉各材料的异同点。

特别要对图表材料中的数据进行仔细审读和比较,分析数据变化相关因素和原因,弄清数据背后的内在逻辑。

文字材料相对独立,但有时异中有同,要善于求同存异,精准比对,领会意蕴。

4.深度阅读,整合要点,培养反思品质。

倘若不深入思考、探究材料背后潜藏的问题本质,就会造成外在表象与内在意义之间的断裂,从而导致对文本的误读。

只有进行质疑、探究、发现的深度阅读,才能对文本进行正确地整合、推理、判断,最终挖掘文本的隐含意义,精准把握精髓。

2010全国i高考语文试题全国卷及答案

2010全国i高考语文试题全国卷及答案

2010年高校招生全国统一考试语文(全国Ⅰ卷)目录本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.行.伍(háng)名宿.(sù)恶贯满盈.(yíng)厉兵秣.马(mî)B倾轧.(yà)不啻.(chì)补苴罅.漏(xia)荆钗.布裙(chāi)C.巨擘.(bî)河蚌.(bàng)得不偿.失(cháng)莘.莘学子(shēn)D.解剖.(pōu)羁.绊(jī)火中取栗.(lì)感慨系.之(xì)2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。

尤为可喜的是,始作俑者....(.俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。

开始制作俑的人。

比喻首先做某件坏事的人)是我们新来的局长。

B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移.樽就教...(.樽,古代盛酒器;就,凑近。

端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。

比喻主动去向人请教。

).的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂....(.声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。

指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

).,情节曲折。

D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅....(.附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。

指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。

).。

”3.下列各句中,没有语病的一句是A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的说法。

部编人教版小学语文三年级下册阅读理解选择题专项训练试题及答案(全套)

部编人教版小学语文三年级下册阅读理解选择题专项训练试题及答案(全套)

(一)小猫请客小猫今天可高兴了。

他在村东的小河里钓到了一条足有半斤重的大鱼。

半斤重的鱼虽说算不上什么,但这可是他有生以来钓到的最大的一条鱼。

回家的路上,兴奋不已的小猫决定晚上请自己的好朋友都来分享他收获的喜悦。

走到村口,他正好碰到了兔子,就冲他扬扬手中拎着的鱼说:“请你告诉小伙伴们,晚上都到我家,我请大伙儿喝鱼汤。

”“好的!”兔子答应一声,便一团雪球似的弹射了出去。

他来到场院,对小鸡说:“小猫今天钓到一条10斤重的大鱼,晚上请我们都去尝尝鲜哩!”“真的?”“我亲眼看到亲耳听到,还能有假!”“那我得马上通知鸭。

”鸡说。

他连飞带跑地感到池塘边,对小鸭说:“小猫今天钓了一条50斤重的大鱼。

晚上请我们都去。

”“真的?”“兔子刚才亲口告诉我的,还能有假!”“那我得现在就去通知猪。

”鸭说。

他跑到树林,对小猪说:“小猫今天钓了一条100斤重的大鱼。

晚上请全村的人都去吃鱼哩!”“真的?”“鸡说兔子亲眼看到的,还能有假!”“那我得立即回家。

”“干什么?”“我得顺便把我家那口直径三米的大锅扛去。

小猫家哪有那么大的锅来烹调那么大的鱼呢。

”鸭听了,直夸小猪想得周到。

小猪告别鸭,便急匆匆地朝家里赶。

到了晚上,小猪扛着大锅,和全村老老少少一起拥到小猫家,把小猫家挤得水泄不通。

小猫一看这情形,傻了眼。

但任凭他浑身上下都是嘴,也解释不清,而且越解释越复杂。

“明明钓了半斤的鱼,硬说100斤重。

害得别人将大锅都搬了来。

”“是呀,不想请就算了,干嘛要捉弄人呢!”“真想不到小猫会是这种人。

”大伙儿扫兴极了,小猫也感到十分委屈。

他觉得其中一定出了什么问题,否则,半斤重的鱼绝不会变成100斤,请小伙伴绝不会变成请全村人。

然而,究竟出了什么问题呢?21.文章开头说“小猫今天可高兴了”,这是因为:A.小猫钓到了有生以来最大的一条鱼。

B.小猫今天晚上要请大家到家里吃饭。

C.小猫今天去村东的小河里钓鱼了。

D.小猫一路上遇到了很多好朋友。

22.小猫钓到的鱼的重量是:A.半斤B.10斤C.50斤D.100斤23.小猪带大锅到小猫家的原因是:A.小猪很贪吃,想多吃点儿。

黄冈初二英语试题及答案

黄冈初二英语试题及答案

黄冈初二英语试题及答案一、听力部分(共20分)1. 听对话,选择最佳答案。

A. 根据对话内容,选择正确答案。

B. 仔细听问题,快速做出选择。

2. 听短文,回答问题。

A. 根据短文内容,回答相关问题。

B. 注意捕捉关键信息。

二、阅读理解(共30分)1. 阅读下列短文,选择最佳答案。

A. 阅读时注意把握文章主旨。

B. 理解细节,对比选项,做出选择。

2. 阅读短文,完成信息匹配。

A. 仔细阅读短文,理解每段内容。

B. 根据问题,匹配相应的信息。

三、完形填空(共20分)1. 阅读短文,从选项中选择最佳答案填入空白处。

A. 通读全文,理解大意。

B. 根据上下文,选择最合适的选项。

四、语法填空(共10分)1. 阅读短文,根据语法知识填入适当的词。

A. 注意时态、语态、词性等语法点。

B. 确保句子通顺,符合语法规则。

五、书面表达(共20分)1. 根据所给提示,写一篇短文。

A. 仔细审题,明确写作要点。

B. 组织语言,注意逻辑连贯。

六、答案部分1. 听力部分答案:A. 1-5 ABCDEB. 6-10 EFGHI2. 阅读理解答案:A. 11-15 ABCDEB. 16-20 FGHIJ3. 完形填空答案:A. 21-25 ABCDEB. 26-30 FGHIJ4. 语法填空答案:A. 31. 动词的过去式B. 32. 名词的复数形式C. 33. 形容词的最高级D. 34. 副词的比较级E. 35. 连词的正确使用5. 书面表达参考答案:[示例答案]Nowadays, with the development of society, more and more people are paying attention to environmental protection. As a student, I think we should start with the small things aroundus. Firstly, we can save water and electricity to reduce waste. Secondly, we can choose to walk or ride a bike instead of driving, which can reduce air pollution. Lastly, we should not litter and keep our environment clean. In conclusion, protecting the environment is everyone's responsibility, and we should all contribute to it.[评分标准]- 内容完整性:是否覆盖了所有要点。

[你必需有下列压缩分卷才能解压]《你必需做出选择奚同发》阅读答案-V1

[你必需有下列压缩分卷才能解压]《你必需做出选择奚同发》阅读答案-V1

[你必需有下列压缩分卷才能解压]《你必需做出选择奚同发》阅读答案-V1
如果您下载了一个大型压缩文件,其中包含多个文件或文件夹,那么
您可能需要在解压缩中使用压缩分卷。

压缩分卷是将大型压缩文件分
成多个部分的过程,在解压缩时,您需要所有这些部分才能成功解压
缩文件。

下面是您必须获得的压缩分卷的类型。

1. RAR 文件分卷
压缩分卷的一种类型是 RAR 文件分卷,您可以在 WinRAR 中选择 RAR 文件分卷以创建一个包含多个 RAR 文件的压缩文件。

当您完成下载所
有的 RAR 文件分卷后,只需打开其中一个 RAR 文件并解压缩即可。

2. ZIP 文件分卷
与 RAR 文件分卷类似的是 ZIP 文件分卷,您可以使用 WinZip 或其
他压缩软件创建 ZIP 文件分卷。

同样,在您获得了所有的 ZIP 文件
分卷后,解压缩时只需打开其中一个 ZIP 文件并完成解压缩即可。

3. 7Z 文件分卷
7z 文件是一种比较新的压缩格式,7Z 文件分卷也是其中一种。

您可
以使用 7-Zip 或其他 7z 压缩工具来创建 7Z 文件分卷。

与 ZIP 和RAR 文件分卷类似,只需打开其中一个 7Z 文件即可解压缩全部文件。

总之,如果您想要成功地解压缩一个大型压缩文件,那么您必须获得
所有的文件分卷,并且在解压缩时保证通过您选择的压缩软件打开其
中一个文件即可。

这些压缩分卷类型包括 RAR 文件分卷、ZIP 文件分卷和 7Z 文件分卷。

【精心整理】2021年广州市中考语文名著导读训练精品推荐

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中考语文专项训练--名著导读专题1、阅读并填空。

为了民族未来,红军爬雪山过草地…历尽艰辛,创下了①_________的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了②_______ 的故事(《西游记》);为了保持独立的人格和自尊,简•爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言:③________(请用一句话概括)(《简•爱》)。

【答案】长征三调芭蕉扇每个人精神和人格都是平等的(或:我们是平等的;我和你的灵魂是一样的;我和你有完全一样的一颗心……)【解析】(1)依据题干中的《红星照耀中国》和“红军爬雪山过草地”“壮举”可知,第一空应该填写的是“红军长征”或“长征”。

(2)依据题干中的《西游记》和“火焰山”“铁扇公主、牛魔王”等信息可知,第二空应该填写的是“三调芭蕉扇”的故事。

(3)《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的简•爱形象。

她的经典名言:“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了——我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样……我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的。

”表现了每个人精神和人格都是平等的。

简•爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言要紧扣其“自由平等”来概括作答。

2、下列关于名著的表述,不正确的一项是()(3分)A.《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师,伐中原武侯上表”中,“武侯”即诸葛亮。

B.《简•爱》中女主人公自尊、独立性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。

C.《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅,觉得自己“长大了,坚强了” 。

D.《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象,讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。

【答案】B【考点定位】识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

2024贵州省贵阳市高三下学期适应性考试(二)语文试题及答案

2024贵州省贵阳市高三下学期适应性考试(二)语文试题及答案

贵阳市2024年高三年级适应性考试(二)语文2024年5月注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、报名号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

20世纪前半叶,一场由中国知识分子主导并参与的声势浩大的“乡村建设”运动在中国大地兴起。

这场运动既是他们对中国社会历史与现实进行的一次全方位反思与解构,也是对中国未来社会制度与发展道路进行的一次多维度探索与尝试。

在这场运动中,晏阳初和费孝通等知识分子把对学术知识的追求与国家未来命运的担忧结合在一起,自觉地投身于关于中国社会的知识生产中,提出了一系列思想理论和实践方案。

晏阳初对中国农村弊端的判断经历了一个从主观认识到科学归纳的过程。

1920年,晏阳初结合他在法国华工群体开展“识子教育”的红书,先后在湖南长沙、山东烟台、浙江嘉兴等地兴办平民识字教育,在全国引起强烈反响。

之所以重视识字教育,是因为他发现中国农村的弊端就是“愚”“穷”“弱”“私”。

在他著名的《平民教育的宗旨目的和最后的使命》中,他将中西方直接加以对比来强调中国农村的落后:“试看欧美教育普及的国家,人人有读书看报之能力,两相比较,其智愚的相差,不啻天渊……我同胞弄到三万万以上的文盲……实为中世纪专制国家老愚民。

”在他看来,中国农民在“智识”上的“愚昧”成为中国社会发展的最大障碍。

晏阳初对中国农民做出愚穷弱私的“问题”诊断时,运用西方的标准来框定中国社会,从而慨叹两者“天渊”般的差距,这种对本土生活的异化感让他无形中增强了削足适履的内在冲动。

同样受西方文化教育并尊重现代科学原则的费孝通,既未对西方文明的长处和优势作出归纳,以便为我们提供发展的方向和目标,也未对中国传统文化的弊端与落后加以总结,以便唤醒人民的觉醒。

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你必须做出选择(奚同发)音乐学院的最后一次考试,他整装而坐。

同学们的琴声从耳边飘过,那一刻,他眼里噙满泪水。

算算从儿时6岁练琴至今近二十年,他从来没有真正喜欢过拉琴。

连他自己都想不明白,一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久!上了音乐学院,他仍然是那种很规范的学生。

老师一再对他说,你的技术真不错,可小提琴是门艺术,仅仅靠技术是不够的。

他知道,主要是没感情。

虽然与一把琴相伴了这么多年,但他对琴真的缺乏感情。

儿时练琴,是在父亲一次次强迫下开始的,迄今为止,都弄不明白为什么父母那么逼着他拉琴。

甚至,父亲上班后,还专门用摄像机对着他,看他是否在练琴。

多年来,练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。

他从来没有办法战胜父亲,比如说,家里为什么父亲在时就有电,父亲外出就没了电,直到考上音乐学院附小他才弄清楚,是父亲把门外的电闸关了。

想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏,根本不可能。

那时候,每天除了上学,几乎所有的时间都在练那该死的琴,就连做梦都是如此。

也曾上台演出,也参加了全国比赛,也获得过掌声和鲜花,但这一切并不能让他因为小提琴而快乐起来。

一旦拉琴,一种从心底浸漫过来的忧郁,让他无法进入真正的音乐世界。

老师多次提示他,如果能够把这种感觉融入拉琴,一定会有不凡的表现。

但是他所有的情感只能存在于拉琴前后,一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了赶乐谱,一段接一段,直到把它们拉完。

起初见到他的教授们,一个个对他都充满信心,这么小的年龄就有这么好的技术,完全可以调整过来。

直到他从附中考入音乐学院,大家才失望地说,可惜了,可惜了。

没有人能改变他。

他成了学院众所周知的“另类”。

不过,大家都在关注他,人们实在想看看,他到底会变成个什么样子……他完全进入了另一个世界。

春光明媚鸟语花香,暴雨狂风无奈无助,大开大合往来飞梭。

他的琴声,述说着一个琴童哀求抗争、淋漓尽致的甜酸苦辣和喜怒哀乐……没有什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲子,拉的是自己多年来不愿学琴的历程。

起初他只想着随便拉一拉,毕竟是最后一次学校考试——他一生考了多少试啊!没想到,他拉得停不下来,拉得那样忘情,泪飞如雨,就连在座的同学和老师也随之动容。

直到最后一刻,他的右臂发麻,弓子脱手而出,琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……音乐室内一片寂静。

继而,从老教授开始,掌声如潮。

学院最有身份的老教授鼓着掌站起来,身后立刻有两名学生扶住教授,三人一起慢慢走向他。

拉得太好了,这才是小提琴艺术。

孩子,你是这批毕业生中最优秀的一位。

老教授这样说时,脸上写满了兴奋和喜悦。

见他无语,教授身边的同学提醒道:这就是说,你的毕业成绩是全校最优秀的,你可以毕业了。

他的脸涨得通红,嘴张了半天说不出话。

全场的掌声终于停下来,安静得可以听到人的呼吸。

泪再一次流下来,牙咬着下唇哆嗦着,他突然双臂向空中一扬,身体像展翅飞翔的大鹏,声嘶力竭地喊了一声,我终于,可以不拉琴了……那声音拖得很长,在音乐室内不断地叠加,传递,回响。

(1)下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是()()(5分) A.小说第3自然段点明了他对小提琴没有感情,并以具体生动的细节描写交代了他练琴是由于他父亲的强迫,为故事情节的发展埋下了伏笔。

你必须做出选择阅读答案 B.“一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了赶乐谱,一段接一段直到把它们拉完”,文章这样写,表现了他在长期的机械性练琴中所形成的习惯。

C.毕业考试的演奏之所以能够获得成功,主要是因为这首曲子是他自己创作的,表现的是自己的生活——他多年来不愿学琴的历程。

D.这篇小说腾挪跌宕,张弛有度,开篇由“他”在最后一次考试的考场上展开,运用了倒叙的方式;小说在故事高潮处骤然转折,瞬间“引爆”,出乎意料之外,又在情理之中。

E.这篇文章主要运用了心理描写的手法来描写人物、塑造形象,着重展示了作品主人公在“强迫”下学琴的心理历程。

(2)谈谈你对小说标题“你必须作出选择”的理解。

(6分)(3)这篇小说用了很多篇幅写“他”最后一次拉琴的情形和听众的反应。

作者为什么这样安排情节?(6分)(4)结合文本,简要分析小说主题,并谈谈你所得到的启示。

(8分)阅读答案:11.(1)
AC解析A第三自然段没有“具体生动的细节描写”,C“他自己创作的”说法有误,根据原文“没有什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲子”来看,应是他的临场发挥。

(答对一项2分,全对5分)(2)毕业前,“他”只能选择父亲的安排,走自己情非所愿的人生道路;毕业时“他”,毅然选择放弃。

人生有太多无奈,有时不得不做出选择。

(3分);第二人称“你”,既指小说中的“他”,又可推及到其他人。

丰富了小说的意蕴,升华了主旨。

(3分)(3)“他”最后一次拉琴的情形和听众的反应是本文的高潮部分,作者这样安排,更充分展现“他”内心的压制和反抗,突出人物心理,使人物形象丰满而富有张力。

(2分)本次演奏的成功和听众的赞赏,与前面拉琴缺乏艺术、大家对他失望形成对比,深化了文章主题。

(2分)本次演奏的成功和听众的赞赏与后文他的最终选择形成反差,引人思考。

(2分)(不必强求与答案一致,意思对即可。

)(4)示例:①这篇小说是对应试教育的控诉。

从儿时起近二十年,主人公从来没有真正喜欢过拉琴。

但在父亲的逼迫下从未间断过练琴。

父亲的逼迫无所不用其极,他与父亲进行一次次智力较量,他没法战胜的,恐怕不止是父亲的智力。

(6分)干事情不可强迫,应该尊重个体的不同需求和爱好。

(2分)②这篇小说是对艺术规律的理解。

技术,是没有生命的;艺术,则是生命感受和技术的完美融合。

主人公原先令教授们失望,而最后一次演奏成功,正是从相反的两个侧面阐释了这个艺术规律。

(6分)人们应该从实际出发,遵从规律,否则达不到目的。

(2分)其他角度,言之成理也可。

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