著名物理学家简介之一课件
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介绍物理学家爱因斯坦ppt
爱因斯坦简介
• （Albert Einstein，1879年3月 14日－1955年4月18日）
• 犹太人，是20世纪著名的理论 物理学家、思想家及哲学家， 也是相对论的创立者，是现代 物理学及二十世纪最重要的科 学家之一。
生平简介
• 1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士籍。
• 1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任 职。苏黎世工业大学、布拉格德买的VIP时长期间，下载特权不清零。
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• （Albert Einstein，1879年3月 14日－1955年4月18日）
• 犹太人，是20世纪著名的理论 物理学家、思想家及哲学家， 也是相对论的创立者，是现代 物理学及二十世纪最重要的科 学家之一。
生平简介
• 1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士籍。
• 1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任 职。苏黎世工业大学、布拉格德买的VIP时长期间，下载特权不清零。
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物理学家图片介绍39页PPT
献。 • 他家境寒，未受过系统的正规教育，但却在众
多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋、探索真 理、不计个人名利的典范，对于青少年富有教育 意义。 • 刻苦认真自学成才 ;长期实践大胆探索 ;治学谨严 刚正真诚 • 法拉第电磁感应定律 • 选择了法拉作为电容的国际单位，以纪念这位物 理学大师 • 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。 • 我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有 价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 • 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。 • 科学家不应是个人的崇拜者，而应当是事物的崇 拜者。真理的探求应是他唯一的目标。 • 爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业 而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心 爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧 紧系在一起。 • 只有无知，没有不满。
• 英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，同 时他也是一个神学爱好者，晚年曾着力研究神学。
• 1643年1月4日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普 村,1727年3月20日在伦敦病逝。
• 牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，1665年获文学士学 位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两年里，他制定了一生大 多数重要科学创造的蓝图。1667年回剑桥后当选为三一学 院院委，次年获硕士学位。1669年任卢卡斯教授直到1701 年。1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。1703年任英 国皇家学会会长。1706年受女王安娜封爵。他晚年潜心于 自然哲学与神学。
• 1865年他预言了电磁波的存在，电磁波只可 能是横波，并计算了电磁波的传播速度等于 光速，同时得出结论：光是电磁波的一种形 式，揭示了光现象和电磁现象之间的联系。
奥斯特(1777-1851）
• 丹麦物理学家。 • 1777年8月14日生于兰格朗岛鲁德乔宾
多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋、探索真 理、不计个人名利的典范，对于青少年富有教育 意义。 • 刻苦认真自学成才 ;长期实践大胆探索 ;治学谨严 刚正真诚 • 法拉第电磁感应定律 • 选择了法拉作为电容的国际单位，以纪念这位物 理学大师 • 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。 • 我不能说我不珍视这些荣誉，并且我承认它很有 价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 • 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。 • 科学家不应是个人的崇拜者，而应当是事物的崇 拜者。真理的探求应是他唯一的目标。 • 爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业 而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心 爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧 紧系在一起。 • 只有无知，没有不满。
• 英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，同 时他也是一个神学爱好者，晚年曾着力研究神学。
• 1643年1月4日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普 村,1727年3月20日在伦敦病逝。
• 牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，1665年获文学士学 位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两年里，他制定了一生大 多数重要科学创造的蓝图。1667年回剑桥后当选为三一学 院院委，次年获硕士学位。1669年任卢卡斯教授直到1701 年。1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。1703年任英 国皇家学会会长。1706年受女王安娜封爵。他晚年潜心于 自然哲学与神学。
• 1865年他预言了电磁波的存在，电磁波只可 能是横波，并计算了电磁波的传播速度等于 光速，同时得出结论：光是电磁波的一种形 式，揭示了光现象和电磁现象之间的联系。
奥斯特(1777-1851）
• 丹麦物理学家。 • 1777年8月14日生于兰格朗岛鲁德乔宾
4位伟大的科学家PPT课件
• 1642年1月8日卒于比萨
1590年，伽利略在比萨 斜塔上做了“两个铁球同时 落地”的著名试验，从此推 翻了亚里士多德“物体下落 速度和重量成比例”的学说， 纠正了这个持续了1900年之 久的错误结论。
但是伽利略在比萨斜塔做 试验的说法后来被严谨的考 证否定了。尽管如此，来自 世界各地的人们都要前往参 观，他们把这座古塔看做伽 利略的纪念碑
❖ 有一天，国王派人来催他进宫汇报。他妻子看他太 脏了，就逼他去洗澡。他在澡堂洗澡的时候，脑子 里还想着称量皇冠的难题。突然，他注意到，当他 的身体在浴盆里沉下去的时候，就有一部分水从浴 盆边溢出来。同时，他觉得入水愈深，则他的体量 愈轻。于是，他立刻跳出浴盆，忘了穿衣服，就跑 到人群的街上去了。一边跑，一边叫：“我想出来 了，我想出来了，解决皇冠的办法找到啦！”
❖ 国王信服了阿基米德，并向全国发出 布告：“从此以后，无论阿基米德讲 什么，都要相信他……”
称量皇冠的难题
❖ 在一般人看来，阿基米德是个“怪人”。有时候，饭摆在桌子上叫 他吃饭，他好象没听见，仍旧在火盆的灰里画他的几何图形。他的 妻子，要时时看守他。譬如他用油擦身的时候，便呆坐着用油在自 己身上画图案，而忘记原来是作什么事的了。他的妻子更怕送他到 浴堂里去洗澡，这个笑话是因为国王的一个新冠冕而引起的。
律（其数学表达式为F＝ma）可表述为:物体
运动的加速度（即速度变化率）,与作用在该 物体上的合力成正比,与物体的质量成反比.
除了这两个定律外,牛顿又提出了著 名的第三运动定律（这定律可表述为, 有作用力即外力就必然有反作用力,且 两者大小相等方向相反）和他的科学定 律中最著名的定律─万有引力定律.
动，发现了这 样的现象：摆动一次 所用的时间，跟所吊物体的重量没有关系，而与 摆长有关系。他经过反复实验，终于发明了摆的
1590年，伽利略在比萨 斜塔上做了“两个铁球同时 落地”的著名试验，从此推 翻了亚里士多德“物体下落 速度和重量成比例”的学说， 纠正了这个持续了1900年之 久的错误结论。
但是伽利略在比萨斜塔做 试验的说法后来被严谨的考 证否定了。尽管如此，来自 世界各地的人们都要前往参 观，他们把这座古塔看做伽 利略的纪念碑
❖ 有一天，国王派人来催他进宫汇报。他妻子看他太 脏了，就逼他去洗澡。他在澡堂洗澡的时候，脑子 里还想着称量皇冠的难题。突然，他注意到，当他 的身体在浴盆里沉下去的时候，就有一部分水从浴 盆边溢出来。同时，他觉得入水愈深，则他的体量 愈轻。于是，他立刻跳出浴盆，忘了穿衣服，就跑 到人群的街上去了。一边跑，一边叫：“我想出来 了，我想出来了，解决皇冠的办法找到啦！”
❖ 国王信服了阿基米德，并向全国发出 布告：“从此以后，无论阿基米德讲 什么，都要相信他……”
称量皇冠的难题
❖ 在一般人看来，阿基米德是个“怪人”。有时候，饭摆在桌子上叫 他吃饭，他好象没听见，仍旧在火盆的灰里画他的几何图形。他的 妻子，要时时看守他。譬如他用油擦身的时候，便呆坐着用油在自 己身上画图案，而忘记原来是作什么事的了。他的妻子更怕送他到 浴堂里去洗澡，这个笑话是因为国王的一个新冠冕而引起的。
律（其数学表达式为F＝ma）可表述为:物体
运动的加速度（即速度变化率）,与作用在该 物体上的合力成正比,与物体的质量成反比.
除了这两个定律外,牛顿又提出了著 名的第三运动定律（这定律可表述为, 有作用力即外力就必然有反作用力,且 两者大小相等方向相反）和他的科学定 律中最著名的定律─万有引力定律.
动，发现了这 样的现象：摆动一次 所用的时间，跟所吊物体的重量没有关系，而与 摆长有关系。他经过反复实验，终于发明了摆的
爱因斯坦简介课件
01
02
03
科学实在论
爱因斯坦坚信科学可以揭 示世界的真理，对哲学思 想产生了深远的影响。
反对原子战争
爱因斯坦反对原子战争， 强调和平利用科学技术， 对哲学思想的和平主义产 生了影响。
宗教信仰
爱因斯坦对宗教信仰持开 放态度，认为科学和宗教 可以相互补充，对哲学思 想的多元性产生了影响。
对社会政治的影响
VS
与费曼的故事
爱因斯坦与理查德·费曼之间的故事也是 科学界广为传颂的佳话。费曼曾回忆说， 当他还是一个年轻科学家时，爱因斯坦曾 告诉他：“不要停止思考那些你认为自己 理解不了的事情。”这句话对费曼的职业 生涯产生了深远的影响。
个人生活中的趣事
爱因斯坦的小提琴
爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家，还是一 位出色的小提琴手。他的母亲是一位音乐家 ，她鼓励爱因斯坦学习和欣赏音乐，这也在 一定程因斯坦参与反战运动， 呼吁和平解决国际冲突， 对社会政治产生了影响。
美国移民
爱因斯坦作为犹太人移民 到美国，对国际关系和政 治格局产生了影响。
原子能政策
爱因斯坦主张和平利用原 子能，对国际原子能政策 产生了影响。
05 爱因斯坦的遗产
科学界的地位
1 2 3
相对论的创立者
爱因斯坦是相对论的奠基人，这一理论彻底改变 了我们对时间和空间的理解。
爱因斯坦曾多次呼吁世界各国停止核武器的研究和开发，并积极推动国际间的和平与合作。他认为各 国应该通过对话和协商来解决分歧和问题，而不是通过武力或威胁来解决问题。他的反战和平思想对 当今世界仍具有重要的启示意义。
对宗教的看法
爱因斯坦是一位无神论者，他并不信仰任何 宗教。他认为宗教信仰是一种个人选择和自 由，但不应该成为一种社会规范或政治工具 。
《钱学森》PPT课件3
钱学森 毕业照 （1934）
毕业于 上海交通大学 机械工程系
1938年，钱学森在美国从事空气动力学研究
• 1939年，钱学森在加州理工学院获得 航空、数学博士学位
1945年，钱学森、冯卡门（右一）、普朗特 在德国考察。
• 1949年，钱学森在加州理工学院授课
1955年9月 钱学森一家 乘“克利夫 兰号” 回国
稳健（wěn） 舱壁（cāng） 眺望（tiào） 富裕（yù） 贡献（gòng）
步伐（fá） 恳切（kěn） 袒露（tǎn） 额头（é）
词语解释 广阔无垠yí n：形容非常广 阔，无边无际。
• 劈波斩zhǎn浪：比喻不畏艰险，奋 勇向前。 • 魂萦yí ng梦绕：形容日夜牵挂,十分 思念。 • 袒tǎn露lù：毫无掩饰的表露。
• 钱老在翻阅报刊航天报道。
• 钱老在学习
• 2007年8月3日，中共中央政治局常委、国务院总理温家 宝来到钱学森家，看望这位96岁的“国家杰出贡献科学 家”。钱学森是我国航天科学的奠基人之一。
爱
国
• “我பைடு நூலகம்事业在中国，我的成就在中国， 我的归宿在中国。” • “在美国期间，有人好几次问我存了 保险金没有，我说一块美元也不存。 因为我是中国人，根本不打算在美国 住一辈子。” • “我在美国前三四年是学习，后十几 年是工作，所有这一切都在做准备， 为了回到祖国后能为人民做点事。因 为我是中国人。”
钱 学 森
• 钱学森：中国著名物理学家，世界著名火 箭专家。浙江杭州人， 1911年生于上海。 1934年毕业于上海交通大学机械工程系， 1934年在美国麻省理工学院和加利福尼亚 理工大学学习。1938年获博士学位后留校 任讲师、副教授、教授以及超音速实验室 主任和古根罕喷气推进研究中心主任，从 事火箭研究。 • 1950年开始争取回归祖国，受到美国政府 迫害，失去自由，历经5年于1955年才回 到祖国，1955年10月冲破种种阻力回国后， 1958年起长期担任火箭导弹和航天器研制 的技术领导职务。
霍金简介PPT课件
大爆炸理论（Big Bang）是天体物理学对 关于宇宙起源的理论。1也是 现代宇宙系中 最有影响的一种学说，又称大爆炸宇宙学。 与其他宇宙模型相比，大爆炸宇宙学更能 说明观测的事实。它的主要观点是认为我 们的宇宙曾经有过一段从热到冷的演化史 的过程。在这个时期里，宇宙体系并不是 静止的，而是在不断地膨胀，物质密度从 密到稀地演化着。这一从热到冷、从密到 稀的过程就如同一次巨大的爆炸一样。
世界的本原是 什么？
创世说
大爆炸理论（The big bang）
霍金
霍金的魅力不仅在于他是一个 充满传奇色彩的物理天才，也 因为他是一个令人折服的生活 强者。一个瘦得出奇、全身瘫 痪的天才，他的身体无力地蜷 缩在轮椅里，思想却在宇宙的 最深处飞扬，穿越时间与空间， 追寻宇宙的时间变化规律；宇宙的初始状态 用部分理论对宇宙进行研究 当今两个最基本的部分理论：广义相对论和量子力学 部分理论必须整合为统一理论 人类有卓异的推理能力 人类研究宇宙的深层原因：求知的本能
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
史蒂芬·霍金教授是当代享有盛誉的伟
人之一，被称为在世的最伟大的科学家， 当今的爱因斯坦。他在统一20世纪物理 学的两大基础理论——爱因斯坦的相对 论和普朗克的量子论方面走出了重要一 步。1989年获得英国爵士荣誉称号。他 是英国皇家学会学员和美国科学院外籍 院士。
霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理 学和天文学的研究。十七岁那年，他考到了 自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。大 学毕后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙 学。1963年，21岁的霍金被诊断出肌萎缩性 侧索硬化症。1965年获得理论物理学博士学 位。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇 性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔 夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世 界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物 理学家”。他还证明了黑洞的面积定理。 1974年3月1日，他在《自然》上发表论文， 阐述了自己的新发现—黑洞是有辐射的(所指 的辐射被称为霍金辐射)。他的新发现，被认 为是多年来理论物理学最重要的进展。该论 文被称为“物理学史上最深刻的论文之一”。
《史蒂芬霍金》课件
地球的可持续发展与环境保护
可持续发展
霍金强调，地球的资源有限，人类需要采取 可持续发展的方式来满足自身需求。他提倡 节能减排、循环经济、绿色能源等措施，以 实现地球的可持续发展。
环境保护
霍金认为，环境保护是人类生存的基础，也 是地球可持续发展的前提。他呼吁人们重视 环境保护，采取措施减少污染和破坏，保护 生物多样性，维护地球生态平衡。
他不仅追求知识，还致力于科学的传播，让 更多的人了解和认识科学，激发人们对探索
未知领域的兴趣和热情。
对人类未来的关怀与思考
霍金非常关注人类的未来和生存问题，他对于地球环境和人类发展的思考具有前瞻性和启示性。
他对于人工智能、星际旅行等领域的思考和探索，为人类未来的展与挑战
人工智能的潜力
霍金认为，人工智能的发展将为人类带来巨大的变革和机遇，包括在医疗、交通、能源等领域的应用。他鼓励人 们积极探索人工智能的发展，并发挥其潜力。
人工智能的挑战
同时，霍金也提醒人们注意人工智能发展带来的挑战，如就业问题、隐私保护、伦理道德等。他认为需要制定相 应的政策和法规，以确保人工智能的发展不会对人类造成威胁。
VS
该书从宇宙大爆炸到暗物质、暗能量 等前沿话题，深入探讨了宇宙起源与 演化的问题，并介绍了量子力学和相 对论在宇宙研究中的应用，为读者提 供了更深入的宇宙学知识。
霍金的演讲视频与音频
霍金生前留下了大量的演讲视频和音频，涵盖了从科学普及到学术研讨的多个领域。
这些演讲视频和音频是霍金对科学和宇宙思考的珍贵记录，包括了他对黑洞、时间旅行、外星生命等 话题的深入探讨，以及他对科学普及和教育的热情和见解。通过这些演讲，我们可以更全面地了解霍 金的学术思想和人格魅力。
宇宙微波背景辐射
科学奇才霍金个人简介人生经历主要成就精彩语录精神启示1经典授课ppt课件
2500万册
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
3 阐述了时间、空间的一些实质
4 介绍了宇宙的演化发展
霍金主要成就
Hocking's main achievements
我们一世为人被教导很多常识，但常识往往只是偏见的代名词 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴
ห้องสมุดไป่ตู้
05
霍金精神启示
Hocking's
spiritual
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家
1942年1月8日生于英国牛津的霍金刚好出生于伽利略
逝世300周年纪念日之时
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
一个智慧的大脑，一个神话 传奇，一个继爱因斯坦之后 最杰出的科学思想家。