新闻定义、特征和本质
新闻种类之间的区别
解读新闻文本的几点方法
热烈庆祝建 党九十周年！
新闻是属于记叙文的一种类型，包含了记 叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文 的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，根据 新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤： 1、看标题信息，揣摩新闻类型； 2、抓记叙要素，了解大致内容； 3、理行文线索，分清段落层次； 4、辨叙述方式，领会布局特点； 5、挖中心主旨，理解文本意义； 6、析表现手法，以供鉴赏探究。
通讯
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手 法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的 一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广 播电台、通讯社常用的文体。 通讯有五大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较弱的时间性。（相对新闻消息而言） （4）描写的形象性。 （5）议论色彩较浓。
5、导语：新闻的开头称做导语；它是 热烈庆祝建 新闻最精炼、最重要的部分，是新闻的核心。 党九十周年！ 导语的特点：不必把六要素全都顺次写进 导语，只要挑选一两个最能激发人们兴趣的， 或内容最重要的就可以，还可以用一些方式强 调某些要素。 【导语的表述原则】 1、新闻的导语：某人某时在某地做了某事出现了某种结果， 有何意义。 2、句子一般采用主谓句（有特殊要求除外）。 3、主语(陈述对象)必须存在且要准确。 4、一定要概括出最主要的信息(指事件、行为)。 5、在字数允许的情况下，要尽可能地运用原文中负载重要信 息的原词，必要时，可将若干词概括抽象为一个新词语，“菠菜、 韭菜、黄瓜”可用“蔬菜”来概括，“跳高、跑步、打球”可用 “体育活动”来概括。 6、必须严格控制字数，连同标点符号，不得超过规定字数。
消息的结构： 消息的结构形式主要有以下几种：倒金字塔式、时间顺序式、 提要式、总分式、场面转换式、因果式、对比式、积累兴越式、散 文式等。
新闻学概论名词解释
新闻学概论名词解释新闻学概论是一门研究新闻的本质、特征、规律以及新闻与社会关系的学科，它是新闻传播学的基础课程。
以下是对新闻学概论中一些重要名词的解释：1. 新闻：是在一定的制度和机制下，经过社会经济生活的多种因素的滤过、选择和加工，按照新闻工作者的赶时间，符合社会公共利益，并达到传播社会公共信息的要求所制造的特定样式的事实报道和评论。
2. 内容：指新闻中具体的信息物质，包括事件发生的事实、人物的动态、观点的表达等。
3. 新闻价值：即新闻的重要程度和新闻性，是评价新闻质量的一个重要标准。
新闻价值可以从多个角度来看，包括时效性、接近度、重要性、冲突性、稀有性、公众利益等。
4. 媒介：指新闻传播的工具和途径，包括印刷媒体、广播媒体、电视媒体、互联网等。
5. 资讯：是新闻的一种类型，是指各种信息、事件、观点等的收集、整理和传播。
新闻常常通过资讯的方式呈现给公众。
6. 记者：是新闻报道的从业者，负责新闻的采集、加工和传播。
记者需具备一定的素质和技能，包括新闻敏感性、写作能力、口头表达能力等。
7. 消息：是指新闻报道的基本单位，是人们为传递信息而加工整理的一段文字或者语言表达形式。
8. 消费者：是指新闻的接收者，也即广大的读者、观众和听众。
消费者通过媒介接受和理解新闻，对新闻内容进行消化和使用。
9. 新闻价值导向：是指在新闻报道中，从多个角度评价新闻的价值和重要性，以此来决定是否报道、如何报道和如何分配资源。
10. 传播：是指新闻从发布端传递到接收端的过程，包括新闻采集、编写、编辑、分发等环节。
传播是新闻学的核心内容之一。
11. 新闻伦理：是指新闻工作者在从事新闻报道过程中应遵循的道德规范和职业操守。
新闻伦理包括实事求是、客观公正、隐私保护等原则。
12. 消息编写：是指新闻工作者根据新闻价值选题，采集相关资讯，整理信息，编写新闻报道的过程。
新闻学概论涵盖了众多的专业术语和概念，以上仅是其中的一部分。
深入学习和理解这些概念，对于掌握新闻学的基本原理和方法具有重要意义。
新闻有关知识
新闻有关知识一、消息1、新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。
（1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。
2、理解新闻定义要注意三点：新闻是对新近发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
注意三点：（1）新闻必须是新近发生和新近发现的事实。
（2）新闻报道的事实必须是有价值的。
教育作用：对读者的思想、道德、人生观有积极的引导作用认识作用：可以使读者获得有关社会、人生、自然、科学等方面的知识。
（3）新闻必须是对事件的“报道”。
事件本身不是新闻，一件有价值的事件，还必须通过“报道”才能成为新闻。
报道，指记者或其他新闻工作者，爱好者对有价值的事件进行采集、处理之后，再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程。
3、通讯社：中国——新华社美国——美联社、合众社英国——路透社法国——法新社日本——共同社俄罗斯——俄通社、塔斯社4、消息的特点：（1）让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张（真实性）（2）报道迅速及时（时效性）（3）语言简明扼要（简明性）5、消息的写法：“倒金字塔”式：结果—过程（重要—次要—再次要），其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。
这种结构方式，写好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。
（这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。
缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。
）金字塔式、悬念式、并列式6、消息的结构------五部分结构：电头（可有可无）标题：以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。
导语：是消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。
主体：是消息的主干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展。
新闻学概论复习资料
新闻学概论复习资料绪论1、从新闻学的内容来说，大致可以分为理论、历史、应用三部分。
2、分析能力、判断能力，这是新闻工作者最重要的素质。
3、辨析是要专才还是广学？对于立志从事新闻工作的人来说，除了学好新闻学外，应该花更多的时间、精力去学习党的方针政策、国家的法律法令，学习其他的社会科学和自然科学，到新闻实践中刻苦磨炼，从而建构一个比较完整的知识结构。
4、自由主义报刊理论主要观点：1、报刊独立自主、不受政府的干涉2、报刊拥有对政府的监督权3、“意见自由市场”和“自我修正”理论4、对事实的信念第一章1、新闻活动的渠道：一、亲身传播二、大众传播三、群体传播第二章1、新闻的定义：新近发生的事实的报道。
2、新闻的基本特点：一是真实，二是新鲜3、新闻的本源：即事实的变动新闻的来源：指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。
4、新闻来源一般有三条路径：一是记者采访他人；二是记者在现场亲眼目睹；三是查阅有关资料或他人来信。
5、新闻要素是指构成新闻的必需材料。
新闻五要素是指发生新闻的主角、发生的事情、发生的时间、发生的地点、发生的原因。
6、明确新闻五要素的作用：第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
第二，有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。
7、导语：是相对于新消息而言的，现代新闻写作中，导语通常保留新闻中二个或几个要素。
突出哪一些要素取决于新闻价值在哪，哪些要素最能引起读者、观众或网民兴趣。
8、硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
软新闻则具有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
第三章1、在新闻学里，信息这一概念就是指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
2、信息最基本的特点是“新”。
共享性是信息最重要、最本质的特性。
3、信息与新闻的异同之处异：①信息的范围外沿比新闻大②信息的时效性要求不及新闻强③信息的传播形式比新闻多④信息提供的服务效果更直接。
同：①都是对客观事物的反映②都是受者预先未知的事理③都讲求新鲜、真实和准确④都是可传递的4、信息运用的多角度性是物质与信息的又一显著区别5、新闻媒介的首要功能：提供信息新闻的工作是消除受众的不确定性6、当代新闻工作在业务上体现出的新要求：⑴变一次性的终端报道为分阶段的连续报道⑵加强深度报道⑶加强新闻的综合评述⑷加强全方位报道7、新闻：新近发生的事实的报道，它的基本职能是告知人们所需要的信息。
新闻学概论(笔记)
《新闻学概论》笔记一、中国特色社会主义新闻理论的内容：1、新闻媒体是党、政府和人民的喉舌，是党和国家重要的思想文化阵地和舆论阵地，具有鲜明阶级性和意识形态属性.2、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则，是马克思主义新闻观的精髓.3、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家的工作大局服务。
4、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。
5、坚持实事求是,维护新闻的真实性。
6、坚持正确的舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，畅想主旋律、打好主动仗.7、坚持把提高舆论引导能力放在突出位置，增强舆论引导的针对性和实效性,提高舆论引导的权威性、公信力、影响力。
8、坚持把社会效益放在首位,努力使经济效益同社会效益相统一.9、坚持解放思想、改革创新、增强生机和活力。
10、切实加强新闻工作队伍的建设。
【一章新闻的本源】1、新闻起源于人类的信息需求2、新闻的本源是事实3、新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道。
4、新闻的特征：真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开. 【二章新闻真实】一、真实是新闻的生命1、真实是新闻存在的根本条件2、真实是新闻报道的基本要求二、坚持真实性原则:1、对事实的报道必须准确无误2、从总体上、本质上和发展趋势上反映事实。
3、对事实的报道必须全面、客观、公正。
4、坚持新闻报道客观性和倾向性的统一。
三、杜绝虚假新闻1、要经常进行马克思主义新闻观和党的实事求是思想路线的学习和教育，使新闻媒体和广大新闻工作者不断提高思想认识,不断增强杜绝虚假新闻、抵制虚假新闻的自觉性.2、要强化新闻职业道德意识,努力提高新闻职业道德水准，不断增强社会责任感.自觉抵制金钱诱惑和各种之风的影响3、要针对新形势下媒体发展环境的变化，不断完善新闻媒体内部的管理制度，健全监督机制，提高有效制约的能力.【三章新闻价值】一、新闻价值:是事实所具有的、能满足社会与公众对新闻需要的要素的总和.二、新闻价值的一般要素：新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性。
事业编新闻专业相关知识点
事业编新闻专业相关知识点一、新闻理论部分。
1. 新闻的定义与本质。
- 新闻是新近发生事实的报道（陆定一）。
新闻的本质是对客观事实的反映，它具有真实性、新鲜性等基本特征。
- 从社会功能角度看，新闻具有传递信息、反映舆论、监督社会等重要功能。
例如，在民主社会中，新闻媒体通过揭露腐败现象发挥监督功能，促进社会公平正义。
2. 新闻价值要素。
- 时新性：包括时间上的新近和内容的新鲜。
如突发新闻事件，像地震、火灾等即时报道就体现了时新性。
- 重要性：事件与国计民生、社会发展等关系重大。
例如国家政策的出台、重大科技成果的发布等。
- 显著性：涉及人物、地点、事件的知名程度。
如名人的动态、著名城市发生的事件往往更具新闻价值。
- 接近性：包括地理上的接近和心理上的接近。
本地新闻更容易引起本地受众的关注，而与受众情感、利益相关的新闻也具有接近性，如关于本地学校升学政策的报道。
- 趣味性：能够引起受众兴趣的新闻，如奇闻趣事、娱乐新闻等，但要避免低俗化。
3. 新闻事业的性质与功能。
- 性质：新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映，具有上层建筑的属性。
它既具有阶级性，反映一定阶级的利益和要求，又具有社会性，为整个社会提供信息服务。
- 功能：- 传播信息：这是新闻事业最基本的功能，通过各种新闻媒介向受众传递国内外的政治、经济、文化等方面的信息。
- 引导舆论：通过对新闻事件的报道和评论，影响公众的看法和态度，形成社会舆论。
例如在环保宣传方面，新闻媒体引导公众重视环境保护。
- 教育大众：传播知识、文化和价值观。
像科普节目、文化专题报道等都起到教育大众的作用。
- 提供娱乐：娱乐新闻、综艺节目等为受众提供休闲娱乐内容，但娱乐功能不能过度膨胀。
4. 新闻自由与社会责任。
- 新闻自由：包括采访自由、报道自由、出版发行自由等。
在现代社会，新闻自由是公民的基本权利之一，但这种自由是相对的，必须在法律和道德的框架内行使。
- 社会责任：新闻媒体在享有新闻自由的同时，要承担社会责任。
新闻学概论考试重点
新闻学概论1中国共产党的新闻理论是以马克思列宁主义为指导，紧密结合中国实际，总结了党在各个不同历史时期领导新闻工作的实践经验，总结了党在各个不同历史时期领导新闻工作的实践经验，吸收吸收了世界其他国家新闻事业的有益成果，并经过不断发展创新而形成的。
2社会主义国家的新闻工作者，不仅传播新闻，同时也传播真理；不仅报道事实，而且表达观点；不仅给人以信息，而且向人揭示事件的本质，展示事件发展的趋势。
3新闻的定义陆定一1943年9月在《我们对于新闻学的基本观点》一问中提出，新闻的定义：新近发生的事实的报道4新闻舆论的基本特征：现实性、导向性和影响力5舆论导向最根本、最重要的导向是政治导向。
坚持正确的舆论导向，关键是坚持正确的政治导向。
6社会舆论引导工作要把握好两个重点：社会热点引导和重大突发事件引导7对待各种新闻理论，我们要以马克思主义为指导，结合中国新闻工作实践，实事求是地加以分析和借鉴，汲取一切有意成果，但决不能全盘照搬。
8中国社会主义新闻事业的任务：a 推动经济发展b 引导人民思想c 培育社会风尚d 促进社会和谐e 新闻事业作为中国认识世界、世界认识中国的重要桥梁和纽带，世界认识中国的重要桥梁和纽带，在维护在维护国家利益，促进祖国统一，国家利益，促进祖国统一，树立国家形象，不断提高我国国际影响力树立国家形象，不断提高我国国际影响力方面也担负着重要职责。
方面也担负着重要职责。
传播公开9新闻的基本特征a真实准确b内容新鲜c报道及时d传播公开10.新闻五要素，以及如何变为六要素，哪六要素？五要素：何时（when）、何地（where ）、何事（what）、何因（why ）、何人（who ）六要素加H（How,怎么样）七加m意义“怎么样”和“为什么”两个要素多处于“显在”和“隐在”之间，既可以直接感知，有需要理性分析性分析11新闻宣传的概念：新闻宣传是行为主体借助媒体传播特定内容，旨在影响他人意识和行为的一种社会传播活动旨在影响他人意识和行为的一种社会传播活动12新闻舆论的概念：新闻舆论通过新闻手段来反映和表达公众意见，是一种特定的舆论存在形态和表现形式是一种特定的舆论存在形态和表现形式13三贴近原则）贴近实际、贴近生活、贴近群众1）贴近实际、贴近生活、贴近群众2）意义p101 ）基本要求3）基本要求①深入实际、深入群众、深入生活①深入实际、深入群众、深入生活②体现社会生活主流和本质②体现社会生活主流和本质③维护群众的根本利益③维护群众的根本利益④改进工作作风和文风④改进工作作风和文风14新闻的定义：两种新闻定义：一是新闻是新近发生的事实的报道——表现出新闻的形式表现出新闻的形式 二是新闻是新近事实变动的信息——表现出新闻的本质出新闻的本质15新闻价值取向新闻价值取向是新闻价值观的重要组成部分，它索要解决的是新闻工作者按照什么导向、标准对新闻价值进行选择、取舍和呈现的问题，表现为选择和决策过程中的倾向性表现为选择和决策过程中的倾向性一、影响新闻价值取向的因素：一、影响新闻价值取向的因素：①阶级立场①阶级立场②社会核心价值体系②社会核心价值体系③新闻政策③新闻政策④新闻宣传价值④新闻宣传价值⑤新闻媒体定位⑤新闻媒体定位二、坚持正确的新闻价值取向二、坚持正确的新闻价值取向1 6新闻媒体的公信力新闻媒体的公信力指的是新闻媒体通过提供以新闻报道为主的信息产品（包括广告）能够获得受众新来的能力和程度产品（包括广告）能够获得受众新来的能力和程度、人民群众的信任是新闻媒体生存和发展的基础1、人民群众的信任是新闻媒体生存和发展的基础、新闻真实是评价新闻媒体公信力的首要标准2、新闻真实是评价新闻媒体公信力的首要标准、反对虚假新闻，提高新闻媒体的公信力3、反对虚假新闻，提高新闻媒体的公信力17我国对外新闻宣传的基本要求①坚持以国家利益为最高利益①坚持以国家利益为最高利益②坚持依我为主，用事实说话②坚持依我为主，用事实说话③有的放矢，讲究实效③有的放矢，讲究实效④努力掌握主动权、话语权④努力掌握主动权、话语权⑤讲求传播艺术⑤讲求传播艺术⑥加强国际传播能力建设⑥加强国际传播能力建设18做好网上舆论引导工作要注意搞好哪几个方面的工作处于萌芽状态的问题应及早主动地进行引导①对网上具有倾向性的、处于萌芽状态的问题应及早主动地进行引导②加强正确引导，畅想网上主旋律②加强正确引导，畅想网上主旋律③着力增强网上正面引导的亲和力和感染力③着力增强网上正面引导的亲和力和感染力19我国对外新闻宣传的基本任务是什么①宣传党和国家的政策主张①宣传党和国家的政策主张②展示国家形象、提升国际地位②展示国家形象、提升国际地位③有针对性地开展国际舆论斗争③有针对性地开展国际舆论斗争④增进了解、消除误解④增进了解、消除误解20如何在新闻工作中坚持真实性原则①对事实的报道必须准确无误①对事实的报道必须准确无误②从整体上、本质上和发展趋势上反映事实②从整体上、本质上和发展趋势上反映事实③对事实的报道必须全面、客观、公正③对事实的报道必须全面、客观、公正21中国特色社会主义新闻理论的具体内容是什么①新闻媒体是党、政府和人民的喉舌，是党和国家重要的思想文化阵地和舆论阵地具有鲜明的阶级性和意识形态属性地和舆论阵地具有鲜明的阶级性和意识形态属性②党性原则是社会主义新闻工作的根本原则，是马克思主义新闻观的精髓精髓③坚持为人民服务，为社会主义服务，为党和国家的工作大局服务 ③坚持为人民服务，为社会主义服务，为党和国家的工作大局服务④坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众④坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众⑤坚持实事求是，维护新闻的真实性⑤坚持实事求是，维护新闻的真实性⑥坚持正确的舆论导向，坚持团结稳定鼓励，正面宣传为主，唱响主旋律，打好主动仗旋律，打好主动仗⑦坚持把提高舆论引导能力放在突出位置，增强舆论引导的针对性和实效性，提高舆论引导的权威性、公信力、影响力实效性，提高舆论引导的权威性、公信力、影响力努力使经济效益同社会效益相统一⑧坚持把社会效益放在突出位置，努力使经济效益同社会效益相统一⑨坚持解放思想、改革创新，增强生机和活力⑨坚持解放思想、改革创新，增强生机和活力⑩切实加强新闻工作队伍建设⑩切实加强新闻工作队伍建设22社会主义核心价值观的核心内容是什么①马克思主义指导思想（统领地位，决定社会主义核心价值体系的性质和方向）质和方向）②中国特色社会主义共同理想②中国特色社会主义共同理想③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观④社会主义荣辱观这四个方面相互联系，相互贯通，是有机统一的整体这四个方面相互联系，相互贯通，是有机统一的整体23新闻工作的党性原则党性原则是社会主义新闻工作的根本原则，是马克思主义新闻观的精髓。
新闻学概论知识点总结
绪论：1. 世界各国新闻学主导性理论1）自由主义报刊理论2）社会责任论3）发展新闻学4）党报理论2. 1918年，蔡元培创立中国第一个新闻学研究团体：大学新闻学研究会。
3. 1919年，徐宝璜出版中国人写的第一本完整的新闻学著作《新闻学》。
4. 1978年建立的中国社会科学院新闻研究所是我国第一个专门的新闻学研究机构。
第二章一、新闻起源1、唯心主义的“生理本能”和“心理欲求”说代表人物: 美国新闻学者卡斯柏约斯特代表作品：《新闻学原理》主要观点：人类对于事物的好奇心和兴趣，是新闻欲的源泉。
2、唯物主义的“社会生产实践说”主要观点：人类的新闻传播活动在原始社会就已开始，人类通过传播新闻信息协调行动、趋利避害、更好地生存和发展。
参考作品：恩格斯《劳动从猿到人转变过程中的作用》，阐明好奇心源自于人类劳动过程二、新闻传播发展过程（十个阶段）（一）、原始人的手势语交流：原始人智力低下，语言的形成有一个漫长的过程，手势语成为最初的表达手段。
（二）、口语新闻媒介：当有声语言完善到可以交流的程度，出现了原始新闻的传播，语言和说话器官构成口语新闻媒介。
以上两方面都可称为新闻传播的人身载体。
（三）、实物媒介：以某些物体作为媒介，构成原始社会的实物新闻媒介。
（四）、声光媒介：原始社会的声光媒介，多指用鼓声，烽火和烟雾传播信息。
需要事先对信号的含义进行约定，并在视听能力所及的限度使用。
这种传播的共时性和有限距离，制约了传播围。
（五）、图示媒介：图示媒介用线条把事物的分布写下来，构成信息画面，是象形思维的产物。
以上三个方面的传播媒介可通称为体外传播载体。
（六）、手抄媒体：标志人类第一次传播革命开始，发展出现了第一次历史性跨跃。
成果：1）文字2）手抄新闻：如中国殷墟甲骨文；盛行于原始社会末期到奴隶社会和封建社会初中期； 3）手抄报纸：如唐代《邸报》；公元前59年，罗马议事厅《每日纪闻》；1550年至1566年间的意大利《威尼斯公报》是最有名的手抄报纸。
新闻传播学教学大纲
《新闻传播学》课程教学大纲课程编码：301002021 学分：2.0 总学时：36说明【课程性质】《新闻传播学》为通识教育课。
【教学目的】这门课主要的教学目的是讲授马克思主义新闻传播学基本原理。
通过本课程的学习，应使学生初步掌握马克思主义新闻观，认识新闻传播活动和新闻事业的性质、特点、作用，以及它们产生与发展的一般规律；理解新闻事业同政治、经济和社会生活的关系；懂得新闻伦理和新闻从业人员的修养要求。
【教学任务】通过一个学期的学习，要求同学们掌握新闻传播和新闻事业的基本特点与基本规律，初步树立马克思主义新闻观，能够应用所学理论正确分析新闻现象和指导新闻实践，为学习其它专业课程打下基础。
具体要求是：１．了解新闻传播学原理的基本知识；２．理解和掌握新闻传播和新闻事业的基本原理；３．掌握社会主义新闻工作的基本原则；４．能够运用新闻传播基本原理和原则分析一般的新闻现象，指导新闻工作实践。
【教学内容】新闻传播学，作为一门由新闻学、传播学在跨学科综合、交叉基础上形成的新兴学科，在国内外均属年轻学科，本课程的重点是传播本质、模式、功能与原则等传播学的知识体系；其难点是传受心理机制、新闻性质功能、新闻媒介的社会控制功能、新闻自由限度等方面的理解与运用。
本课程是一门实践性十分强的学科，必须在教学中贯彻理论联系实践原则，在实践中理解、掌握、深化。
【教学原则和方法】教学原则：新闻传播学，是从现代传播学视角来探讨新闻学原理的一门新型课程，具有传播学与新闻学双重性，其学科的交叉性、互渗性、创新性相当突出，因而又是比较难以把握的一门新学科。
因而，必须在教学中以马克思主义科学世界观和方法论为指导，结合现代西方新闻学与传播学知识体系，讲授马克思主义新闻传播学的基本理论和基本知识，观点力求明确，方法务必科学，介绍切忌片面。
教学中贯彻理论联系实际的原则，引导学生解读当代新闻活动、关心传播实践，提高分析问题和解决问题的能力。
教学方法：在分析工具与思维方法方面，要将科学思维与理论思维方法结合起来，将定性分析与定量分析结合起来，采用新闻、政治、经济、文化综合考察的方法来学习理论，分析实际。
广播电视新闻基础知识
广播电视新闻基础知识》知识要点（一）第一部分新闻和新闻事业一、新闻的起源与本源新闻起源于人类的社会实践活动事实是新闻的本源事实第一性和新闻第二性（辨析题：事实与新闻的关系——事实是第一性的，新闻是第二性的。
事实在先，新闻在后。
要正确处理新闻报道中事实和思想观点之间的关系，防止主观主义、歪曲事实、制造假新闻。
）二、新闻的定义新闻是新近发生的事实的报道（1943年陆定一在《我们对新闻学的基本观点》一文中提出。
目前我国公认的、具有权威地位的定义。
）新闻定义的内涵（必须依据事实；内容上具有新意；公开报道和传播；时间上讲求时效）三、新闻的真实性新闻真实的具体要求与本质要求（具体：1、构成新闻的基本要素准确无误；引用的材料准确可靠；背景材料完全真实、全面、客观、实事求是。
本质：1、全面、完整、深刻，力求从事实的整体和联系上反映事物内在规律；2、注意代表和反映事物的基本特征和内在本质，对新闻事实的解释和评论要做到客观、公正，实事求是；）实事求是是新闻工作的根本出发点坚持新闻真实性原则，就必须客观、公正、有立场当前新闻真实性方面存在的主要问题及如何坚持新闻的真实性（论述题：结合实际谈谈如何让防止新闻失实。
1、新闻真实性的要求——基本要求、本质要求；2、新闻失实的表现；3、怎样防止新闻失实。
）四、新闻价值新闻价值的含义新闻价值的要素（时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性）新闻价值的客观性与综合性新闻价值取向五、新闻敏感新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一（特点：快捷、准确、灵活）新闻敏感的主要表现（及时发现新闻线索；准确判断新闻价值；预测可能发生的新闻事件）六、新闻事业的产生和发展新闻事业产生发展的社会条件和物质条件（1、社会条件：生产力发展带来社会对新闻的需求；物质条件：科学技术和文化进步提供了物质条件）资本主义商品经济导致近代新闻事业的产生社会主义新闻事业新闻事业发展的主要阶段（集权主义、自由主义、集团垄断、社会主义）七、新闻事业的性质新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映新闻事业属于上层建筑意识形态范畴（特点：具有强烈的政治性；反映社会生活迅速、范围广、影响大；通过新闻手段来反映经济基础，为经济基础服务。
新闻基础必学知识点
新闻基础必学知识点
1. 新闻的定义：新闻是指报纸、杂志、电视、广播等媒体所报道的有
关国内外政治、经济、文化、社会等方面的重要事件、信息或意见。
2. 新闻的特点：新闻主要具有真实性、及时性、公正性、客观性、可
读性等特点。
3. 新闻价值观：新闻应该坚持真实、公正、客观、全面的原则，维护
社会公共利益，传递正能量。
4. 新闻报道的原则：新闻报道应该遵循真实、准确、完整、客观、公正、透明的原则。
5. 新闻报道的要素：新闻报道包括事件发生的时间、地点、人物、经过、原因等要素。
6. 新闻报道的结构：新闻报道通常包括导语、主体、结尾等部分。
导
语用于引起读者的兴趣，主体部分详细描述事件的经过和相关信息，
结尾部分总结全文。
7. 新闻报道的写作风格：新闻报道应该简明扼要，语言通俗易懂，表
达准确清晰。
8. 新闻报道的分类：新闻报道可分为时事新闻、社会新闻、经济新闻、文化新闻、体育新闻等多个类别。
9. 新闻记者的职责：新闻记者应该寻找新闻线索、采访相关人员、整
理资料、撰写报道等工作。
10. 新闻伦理道德：新闻从业人员应该遵守职业道德准则，不夸大事实、不歪曲事实、不捏造事实，维护新闻业的声誉和社会公信力。
新闻作品评析
新闻评析1、新闻的定义与含义：定义：我国新闻界公认的、影响较大的是陆定一的定义：新闻是新近发生的事实的报道。
它揭示了新闻的本质特征，指出新闻是“事实”，区别于文学的虚构；这个“事实”是“新近”发生的，又区别于历史；“事实”是新闻的本源，但它本身还不是新闻，还必须经过“报道”。
王中教授认为“新闻是新近变动的事实的传播”，体现了新闻传播的广泛性、深刻性与有效性受到社会制度、传播体制与该社会生产力发达水平的制约，坚持了辩证唯物论实践和认识对立统一的观点，具有事物定义应具备的客观性、鲜明性、普遍性，是一个比较科学、准确的定义。
含义：新闻的定义中包含着两层含义：①“新近变动的事实”表明新闻的客观性。
司空见惯的、重复出现的事也是“新闻”，也有可能在一定范围内传播，但不能成为新闻媒体发布的新闻。
②新近变动的事实的传播，其“传播”虽然包含着人类所有信息的交流与发布，但其主要含义仍是“大众传播”，即指有一定的新闻机构发布的新闻事实才是新闻，我们称之为“媒体新闻”。
2、媒体新闻：由一定的新闻机构发布的新闻事实。
特性：真实性、新鲜性、公开性、服务性、广泛性、连续性、时限性3、新闻与媒体新闻的区别与联系媒体新闻特指一定新闻媒体传播的新闻，它比新闻的范畴小得多，仅仅指新闻中的大众传播部分。
新闻与媒体新闻的本质区别：人际间的信息传递一般无利害关系，而新闻媒体由于它的控制者具有特定的评价立场，尤其是政治立场，因而传播的新闻在不同程度上带有倾向性。
新闻中包含媒体新闻，媒体新闻具有自身的个性，是共性与个性的关系。
3、新闻评析的定义与含义：定义新闻评析是对新闻媒体公开发布的新闻作品进行评价与分析，即通过对新闻作品的新闻特性的发掘与分析来判断新闻作品的新闻价值的大小的活动。
含义①对象是媒体新闻，指的是新闻采访写作（制作）全过程的最后结晶，是新闻媒体向外传播的成品。
②新闻评析主要任务：对具体的新闻作品进行评价与分析，它以研究和评价当代新闻作品以与新闻现象为己任。
新闻基础知识大全
基础知识（1）新闻的定义:1:新闻是新近发生的事实的报道,马克思主义新闻观是马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法，其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质，工作原则和工作规律的一系列基本观点。
树立马克思主义新闻观，重点把握以下几个方面，A要坚持新闻宣传工作的党性原则，B要坚持把正确舆论导向放在首位，C要坚持为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务的方针。
D要坚持新闻的真实性原则，是新闻改造必须遵循的基本原则E要坚持政治家办报。
（2）新闻工作的党性原则：党性原则是是一定政党的政治主张，思想意识和组织原则在新闻活动中的体现，在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，在政治上要宣传党的纲领路线，方针政策，在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。
2坚持党性原则基本要求，一是必须全面，准确，生动地宣传马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想。
二是必须全面准确，生动地宣传党的纲领，路线，方针和政策，使之变为广大人民群众的自觉行动，三是必须坚持党的领导遵守党的组织原则和宣传纪律。
四是必须深刻认识社会主义新闻事业的党性与人民利益的一致性。
五是必须深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别。
3坚持党对新闻工作的领导，是无产阶级新闻工作的基本原则，坚持党对新闻工作的领导，必须坚持民主与集中的统一，内部自由发表意见和公开报道遵守宣传纪律的统一。
党对新闻带来的领导，主要是思想上，政治上的领导，是对宣传党的思想观点，方针政策的领导。
（3）中国社会主义新闻事业的基本方针：要坚持为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针。
坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主的方针，正面宣传为主，就是要着力宣传能鼓舞和推动人们奋发向前的各种光辉业绩，用伟大的成就和业绩去鼓舞和启迪人们，还要注意处理好与批语报道的联系。
新闻专业主义的形成
20世纪初期，新闻教 育以及设计新闻事业的职 业团体出现，尤其是1908 年美国密苏里新闻学院 《记者守则》提出了系统 的新闻职业道德规范，使 得新闻专业化由实践层面 向个体自觉的理念层面转 化。
学术
从1870年到1900年的30年间，美 国的报纸数量增加了3倍，日销售量 增长了6倍，一些大报已经逐步向复 合型商业性公共机构转化，新闻事业 必须要向专业化过渡才能适应这样的 快速发展。 这一时期，公众对于党派新闻和 黄色新闻泛滥的反感，对客观性论调 的欢迎，也成为新闻专业主义出现1、深化媒体市场化改革,走集团化规模化道路,为媒体 经济独立和言论自由提供经济保障经济是文化发展的根本动 因。 2、找准新闻专业主义与我国新闻价值的契合点,发展中 国式的公共领域 3、健全新闻法治,强化行业自律机制,提高行业专业化 水平
五、媒体举例分析—《新闻调查》
《新闻调查》的成功正得益于理性、客观地认识自身所 处的媒介现实，从借鉴西方同行的专业技能和制作理念出发， 在此基础上对具体业务层面之上的形而上的价值观念加以本 土化改造，从而创造出一套新的话语体系和影像形态，在政 治、经济和社会三者的博弈中生存下来。因此，《新闻调查》 的实践可以视作中国特色的“新闻专业主义”，
（二）新闻业“公共服务” 角色的确立
新闻专业主义的形成，得益于一个基本条件的 具备——即在整个行业中发展的“公共服务”的信 念。
经济因素 技术因素 社会因素 学术因素
经 济
经济的发展和经济 结构的转型，为新闻专 业主义的形成提供了条 件和可能。随着经济的 发展，新闻业进入了商 业化发展的时期。一种 行业在向商业化发展的 进程中，需要对其进行 相应的规范以保证，因 此，商业化发展的行业 就必然向着专业化的方 向发展，其从业人员也 就必然向着职业化的方 向发展。
新闻写作基础知识
新闻写作基础知识第一章新闻写作概念第一节新闻的含义消息、通讯、新闻评论都是新闻文体;所谓新闻,就是对新近发生的事实的报道;时代不同,新闻事业的性质不同,新闻的含义也就不同;后滕武男在新闻纸研究一文中认为,最早的新闻是政府的新闻;公元前一世纪,罗马统治者凯撒为了使公民知道和他们有关的官方规定,要求把政府的行为公布在罗马广场上的每日公报上;这个说法与我国的情况吻合;我国唐朝就用邸报向宫廷官员通报朝廷的行动;邸报是中国古代报纸的统称;目前大陆所能看到的最早的邸报,是尹钧公从北京图书馆找到的明代急选报,该报出版于公元1580年4月;人类最早的新闻是通报官方行动;16、17世纪西方,新闻主要指的是商业行为;新闻事业的商业性质,决定了新闻行为以人们的接受心理为导向;当然新闻事业打从一开始,就是与政治联姻的,后来只不过披上了商业的面纱而已;事实上,从某个角度而言,在整个资本主义发展的过程中,商业行为本身就是一种政治行为;今天西方发达的资本主义国家鼓吹新闻自由,但当美国新闻记者经过千辛万苦的调查,独家报导了美国侵越期间在一小岛上进行惨绝人寰屠杀的轰动的新闻之后,马上就在政府的干预下被老板吵了鱿鱼;这至少说明,他们的“新闻自由”决不是没有前提的;无产阶级则公开宣称报纸、电台是他们的“喉舌”;我们现在的新闻事业虽然也在逐步走向市场,但其性质同资本主义国家新闻的性质是有根本区别的;陆定一同志在我们对于新闻学的基本的观点中说：“新闻的定义就是新近发生的事实的报道;”这一定义跳出了一切时代与阶级的局限,高度准确的概括了新闻最本质的特征;第二节新闻的特点新闻最本质的特点是事实性、真实性和时效性;1．事实性新闻是以社会生活中发生的客观事实为报道对象;离开了事实,新闻就不复存在;即使是新闻评论,它也是来源于新闻事实和对新闻事实的评论;2．真实性真实是新闻的生命;因为,追本溯源,新闻的产生,是发布新闻的主体把正在发生和将要发生的事情告诉受众,希望受众于以配合,以使主体的意图充分实现;不真实的新闻会使结果相反,此其一;第二,新闻作为一种事业能够存在和发展,正是由于他的真实使其具有正确认识外部世界的价值,失实的新闻是毫无价值的,也就不算是新闻了;第三,新闻是人们了解外部世界,决定自己的行动,端正自己的认识的重要信息源,不实的新闻会使受众产生错误,这是道德和法律所不能允许的;第四,真实性是形成和确保新闻权威性的根本前提;3．时效性时效是新闻竞争的核心;新闻的时效性有两层含义,一是指新闻发生的新近性,二是指报道的及时性;第三节新闻价值新闻价值是指构成新闻事实和材料本身所具有的满足社会对新闻的需要的信息意义;新闻价值是判定一个事实值不值得报道的客观标准;新闻价值包括5个要素：1．时新性：新闻姓“新”,时间越近,新闻越新,所具有的新闻价值就越大;2．重要性：指社会生活中出现的影响较大而又为许多人所关注的事件;3．显着性：指引人注目的人物和事件;4．接近性：指新闻与受众在地理上、思想上、职业上、性别上、年龄上、心理上的关联;其关联程度越紧密,越能引起受众的兴趣,新闻价值越大;5．趣味性：新闻报道的内容必须是广大读者的感兴趣的;有的新闻事实不一定具有很大的社会意义,但只要是有健康趣味的,也是有新闻价值的;第二章新闻写作的常用文体与类型第一节消息消息是迅速及时地报道社会生活中重要的突出事件和新近发生或发现的事物、成就、问题、情况等的新闻文体,是新闻报道的主要形式,也是新闻报道的最常见、最主要的文体;一．消息的结构消息的结构是指一篇消息的材料组合和段落安排的总体设计,也就是写作顺序;新闻写作中对消息的材料结构的总的要求是：简明扼要,层次清晰,能准确地叙述事实,能发挥新闻价值的最佳效果,最有利于表现主题,最能够吸引读者;目前,国内外常见的消息形式,大致有三大类;1倒金字塔式结构这是采用最多的一种消息结构,也称为“倒三角结构”;它的特点是将最重要、最新鲜、最吸引人的新闻事实放在最前面,并按材料的重要性来安排段落层次：重要的居前,次要的继之,再次要的置于末尾;2金字塔结构作者完全按事件发生、发展的先后顺序安排层次;事件的开头就是消息的开头,事件的结尾就是消息的结尾;这种编年史式的写法,读者容易接受和理解;一些故事性强、人情浓的消息常采用这种结构;3自由式结构现实生活是丰富多彩的,消息的内容也是千姿百态、千变万化的,因此,消息的结构形式也是多种多样的;消息还有并列式结构、对比式结构、问答式结构、总结式结构,等等;二．消息的标题一般来说,一篇消息可以分为5个部分：标题、导语、主体、背景、结尾;其中导语、主体、背景是主要部分;当然,并非任何一则消息都包含有完整的5个部分,有的只有其中的两或三四个部分;消息的标题具有多行性的特点,信息量大;它有所谓引题、主题、副题之分;引题,又称肩题、眉题或看题;它主要用来揭示新闻事实的意义,交代形势,说明背景,烘托气氛,引出主题；在主题为虚题时,还有说明“主题”的作用;其位置在主题的上方;主题,又称正题,它一般用来点明消息的主要事实或概括说明消息所表达的思想和观点;它在引题之下,副题之上,其位居中,且字体比引题、副题大;副题,又称辅题或子题,一般用以报道事实的结构或提要,有是也用来的说明主题的来源、依据,弥补主题的不足;其位置在主题之下;三．消息的导语消息的导语,即消息的开头,通常是指消息的第一自然段;它以极简要的文字写出消息的主要内容,用最新鲜、最重要、最引人的事实,揭示新闻的主题,引起读者的兴趣和注意;由两个或多个自然段组成的导语,称“复合导语”;导语写法多样,而且可以按不同标准分类;按消息要素在导语里出现的多少分类,导语可分为全型导语和微型导语两种;所谓全型导语,就是消息的六个要素齐全的导语;随着新闻事业的发展,全型导语的采用越来越少了,代之而起的是部分要素导语,也称做微型导语;按照导语中强调的要素,可分为突出“何人”的导语,突出“何地”、“何时”、“何事”的导语等;按导语表达方式,可分为叙述式的导语、描写式导语、评论式导语和引语式导语,等等;导语的表现形式还有一些,如比喻式、摘要式、对比式、抒情式、悬念式,等等;一则消息的导语究竟如何写,主要根据新闻事实的特点还决定,不应拘泥于某种形式;四．消息的主体和结尾圈定导语主体是消息的主干部分;他承接导语,用具体、充实的材料,展开导语,揭示消息的主题;消息主体的结构形式一般有时间顺序、逻辑顺序和时间顺序和逻辑顺序结合三种;五．消息的背景新闻背景是有关新闻事实的历史和环境资料;用背景材料衬托或说明新闻事实,可以显示或强调信息的重要意义;新闻背景材料可分为说明性材料和注释性材料;说明性材料即对新闻人物或事件的政治背景、地理环境、历史演变及其他情况做介绍和交代,以说明事物产生的各种因素,揭示事物发生和变化的意义;注释性材料,是对有关名词科技知识等的注释;它能帮助读者看懂消息的内容,增长知识和见闻;第二节通讯通讯是一种运用多种表达方式,具体、生动、及时地报道具有新闻意义的人物、事件和情况的新闻文体;通讯是由消息扩展而来的,可以说是消息内容的扩充;但是两者在具体的写作要求和写作方法上有很多的不同之处,如下表：一．通讯的特点新闻性;通讯中所报道的人应是新闻人物,所报道的事应是新闻事件;形象性;通讯不仅要用事实说话,还要用形象说话,即塑造活生生的“新闻形象”;它往往用叙述、描写、议论、抒情的手法表明作者的思想倾向和感情色彩;二．通讯的类型及其写作通讯按其内容分类,可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、新闻小故事等类;1、人物通讯人物通讯着重报道某一人或一些人的思想、言行和事迹;它要求把人物放在突出的地位,从某一侧面或某些片段来详细地描述人物的事迹,反映人物的思想,揭示人物的精神境界;人物通讯的写作要求：抓住个性,不贪大求全;每个人物都有着不同的社会经历、不同思想、不同个性、不同的事迹,这是他们的个性,写通讯就要抓住这些鲜明、独特的个性特点,方能写出新意,并使人物形象生动; 写好行动;写人物在矛盾冲突中的行为,可以展示人物的内心世界和个性特征;写好人物语言;写人物要善于选择人物个性化的语言来表现人物;写好细节;用细节展现人物的特性,是写活人物的关键;只有那些最能说明问题、最能反映人物本质特征的典型细节,才是人物通讯中所要着重描写的细节;采用恰当的议论;人物通讯中除了用叙述、描写来刻画人物、表现主题,还可以用恰当的议论来表现作者的主观感受、加强读者对人物、事迹的正确认识,增强通讯的感染力;2、事件通讯事件通讯是以报道事件为主要内容的通讯;它以记事为主,一般一个中心事件,其他事件都围绕这一中心事件展开,人物则随事件的发展相应出现,并揭示人物行动的思想根据来表现事件所显示出来的社会意义;事件通讯的写作要求有：叙事要有目的;事件通讯中所叙述的事实必须要选择显示生活中最有典型意义的事件进行报道,以反映时代精神;一般要对事件作有头有尾的完整报道,让读者有一个完整的印象,以便充分理解事件的意义;叙事要清晰;事件通讯要报道事件的来龙去脉,就必须将事件的情节和线索交代清楚,否则正确的思想含义就无法得到明确的体现;但又不能形成流水账,要根据通讯主题需要,切合事件本身的实际,采取适当叙述方式反映主题思想;叙事有波澜;“文似看山不喜平”;事件通讯不能写得平铺直叙,缺乏变化,有重点、有波澜,才能形象生动,感动读者;在写作过程中,应当注意：要抓住事件本身的矛盾来写,将矛盾的发生、发展及变化叙述清楚,通讯才有思想深度；二要突出重点,有详有略；三要灵活运用多种表现手法; 叙事中不能忘记写人;事在人为,写任何事件,都离不开人物;将人写活,有助于写活事件,表达主题;但事件通讯毕竟以写事为中心,不能以写人为中心,因此在写人物时,要力求文约而意丰,以抓住特征、留下印象为宜;3、工作通讯工作通讯以介绍工作经验或研究工作中存在的问题为主,是对实际工作有较强指导性的一种通讯;工作通讯写作要求：要反映实际工作中的新经验、新问题,要善于抓住具有普遍指导意义的内容,使读者从中获得对实际工作有普遍指导意义的新经验,了解实际工作中迫切需要解决的问题;要选择有广泛社会意义的题材;在选择题材时,要考虑广大人民群众的需要和兴趣,尽可能选择同人民生活息息相关的题材;要有分析、有观点;工作通讯给人以指导,因此在叙述新闻事实的基础上,要作恰当的分析议论,并得出正确的结论;也就是说,工作通讯应带有一定的评论色彩;评论的方法一般可以引用群众的见解,或者作者自己的事实基础上进行点睛式的评说;4、风貌通讯风貌通讯是综述某一地区、某一系统、某一部门的形式,勾勒某一活动、某一事件的基本面貌,展示某一地区或单位今昔变化的通讯;风貌通信也介绍祖国风光、地方特产、民情风俗等;报刊上的“见闻”“巡礼”“纪行”“侧记”等,都属此类;风貌通信写作要求是：抓住特点写见闻;用对比衬托描写新风新貌;有景有情,缘物寄情;4、新闻故事新闻小故事有叫新闻小通讯,是一种篇幅小、故事性强的通讯;新闻小故事写作要求有：选择生动的故事情节;要在结构上下功夫;由于受新闻真实性和“小”的约束,因而不可能像写小说那样可以虚构,使其曲折生动,它主要依靠结构来帮忙;一般采用顺叙式结构、大倒叙式结构和特写式开头的结构方式;如果采写的新闻的事实事件完整,自身情节曲折,可采用顺叙式表现方法,详略有致地写出故事;如果采写的新闻事实最终的结局格外令人振奋或惊奇,可采用大倒叙式结构;即文章开头写结局的前半部分,结尾写结局的后半部分,中间的主体部分则写被包孕的其他新闻事实;如采写的新闻事实丰富但却零碎,而最终结局又比较平淡,则以特写的方式开头,然后引入倒叙；倒叙完了,与特写开头照应,再继续写后面的事情;第三节新闻评论新闻评论是用夹叙夹议的手法对具有新闻价值的事实或带有倾向性的问题进行评论,以判断是非、表明态度的文体;新闻评论按内容可分为政治评论、经济评论、文化评论和社会评论等;按形式可分为社论、评论员文章、短评、编者按、编后语和专栏评论等;一、新闻评论的特点1、鲜明的政治性新闻评论具有鲜明的政治性和党性,这是由新闻媒介的性质和任务决定的;新闻评论围绕当前具体重大政治意义的问题,以及在贯彻行党的中心任务过程中产生的各种思想问题发言,鲜明地表明党的立场和主张,提出解决问题的办法;另外,有一些新闻评论,其中的政治性不是很明显,但实际上,也是为政治目标的服务的;经常出现于报纸上的国际时事评论,无疑具有强烈的政治色彩;这些评论,在一定程度上代表了我国在国际事务中的立场、观点与态度;2、较强的时效性新闻评论是一种新闻文体,自然也有时效性;为时效性很强的新闻写的评论时效性自然很强,必须和新闻同时发,晚一天也不行;但是,另一些新闻评论并不是为时效性很强的新闻配写的,而是针对现实工作的某一个问题或现实生活中某一类思想倾向而写的,它也有时效性的要求,只是不像前一类那么高;新闻评论的时效性,并不单纯地表现在具体日期上,它不是一个单纯的时间概念,而是说它必须紧跟时代前进的脚步,追踪社会生活的进程,扣紧人们思想的脉搏;否则,新闻评论就可能成为昨日黄花,或是无的放矢;3、明显的指导性新闻评论的社会功能,从根本上来说是一种舆论向导;不管是有关重大政治原则的评论,还是关于日常工作的评论,也不管是关于哪个领域、哪个部门的评论,它总要帮助群众澄清一些认识上的模糊的问题,提醒观众注意一些在实际中被忽视的问题,或者给观众提供一些认识问题、解决问题的思路和办法,其指导性是非常明显的;评论的指导性强不强,并不在它是否用了很多指令性的词语,而在于它所讲的道理是否正确,正确的道理讲得是否透彻,是否切合实际;新闻评论尽管很多时候都在代表党和政府讲话,但它毕竟不同于党和政府的文件、指示,所以在非必要的时候,最好少用指令性的语言;4广泛的群众性新闻是面向社会、面向广大受众的,所以具有广泛的群众性;首先表现在它及时回答广大群众最关心、最感兴趣的问题;它阐述的观点,既反映了群众的心声,又能起到引导群众前进的作用;代表群众利益,为群众说话是新闻评论群众性的另一个表现;对那些有利于群众的事,它满腔热情的支持；对于那些有损于人民群众的事,它旗帜鲜明的反对；它时刻为人民群众的利益“鼓与呼”;群众喜闻乐见,是新闻评论群众性的又一表现;在语言运用上,力求深入浅出,通俗易懂,切不可佶屈聱牙,更不能故弄玄虚;尽量避免那种居高临下、教训人的腔调,而应用同志式的、心平气和的方式讲道理;这是对面向人民群众的评论而说的,而对于与敌人论战的新闻评论,则应是具有战斗性的;新闻评论的群众性还表现在广大人民群众也加入到评论写作队伍中来尤其是各报开辟的小评论专栏,稿件绝大多数出自广大业余评论者之手;二、新闻评论的写作要求1、选题要准选题就是解决讲什么的问题,它规定所评论的对象和范围,是评论写作的关键一步;好的评论主题至少要符合两个要求：上合党意,下关民情;如果选题不符合当前党的宣传中心,甚至出现方向错误,即使读者感兴趣,也达不到甚至背离评论的目的；若选题正确,但读者不关心,不感兴趣,没人看,也起不到评论应有的作用;选题可以从报刊上选择有典型意义、有评论价值的新闻、通讯、调查报告等等,就事论理,以事带理；也可通过调查研究,了解群众关心什么,有什么想弄清、应该弄清而尚未弄清的问题,从而通过报纸评论予以回答和反映；还可以从上级精神中选题,写成评论,宣传党的路线、方针、政策;2、立意求新评论的题目选好了,就要着手“立意”;立意最重要的是求新;一是要有新思想、新观点;一篇评论,总要给读者一点新的东西,尤其是要力求有新的思想、新的观点;如果一篇评论通篇是陈旧老话、妇孺皆知的道理,即使百分之百的正确,也味同嚼蜡,不为读者所喜欢;二要寻找新角度;社会现象本身就是复杂的,任何事物不是孤立存在的,它与周围事物有各种各样的联系;因此,同一事物,往往可以从不同角度去认识它、评价它;新闻评论也如此,可从新的角度立意,另辟蹊径; 三是要利用新的材料;这也是使新闻评论翻出新意的一种办法;选用新鲜、真实材料,往往能比讲许多道理还有说服力;可以通过实地调查统计,获得客观性社会调查材料,为评论提供论据,创造新意;3、结构忌散一般来说,新闻评论包括提出问题、分析问题、解决问题三部分,与之相呼应的,是评论的引论开头、正论中间、结论尾巴三个部分;新闻评论的结构,以纵深推进式、横向展开式,纵横交叉为为基本结构方式;纵身推进式,是根据事物的本质联系和人们认识问题由浅入深的思维规律,层层深入;逐步展开,由表及里,卒章显义;横向展开式是运用得较多的一个结构方式,它的特点是围绕着中心论点,从各个方面进行论证,各个方面是一中并列的关系;这种方式便于拓宽广度,对事理进行多侧面、多方面的分析,使纷繁的事理显得条理清晰;纵横交错式;许多评论文章,同时运用纵深推进和横向展开的结构方式;有的从整篇文章看,是纵深推进,步步深入的,但其某一部分,却是横向展开的;4、论证求严新闻评论具有论点、论据、论证三要素;论点是作者想要表达的主要观点与见解;论据是用以论证论点的材料;论证则是揭示论点和论据间的逻辑关系,运用事实、道理论证论点,使之确立和得以阐明的过程和方法;在新闻评论中常见的论证方法有：例证法：即运用归纳推理,通过列举典型、真实、带有普遍性的事例,从特殊推一般、从个别推全面,以证明论点正确性的论证方法;引证法：在论证中引用那些被实践证明是正确的,为人们所公认的道理、原则或理论,来论证有待证明的某个观点的正确性,这就是评论写作中常见的引证法;它是一种运用演绎推理,从一般到个别的方法;反证法与归谬法：反证法是通过对反面论点的否定来证明某一论点是正确的方法,即以事实、事理证明同自己论点相矛盾的论点是错误的,根据矛盾法则,从而证明自己的论点是正确的;归谬论证是一种间接论证,它先假定对立面的论点是正确的,然后以其为前提,经过推理分析,引出荒谬的结论,从而证明对方的论点是错误的,使其不能自圆其说,不攻自破;在运用归谬法时,必须注意由对方论点自然推出的结论是明显荒谬错误的,否则,不宜采用这种方法;5、学会配评论给新闻配评论,首先要考虑该不该配;其次配的评论不能只是重复“新闻”,要源于新闻而又高于新闻;评论所阐明的思想、观点,所提出的意见、办法,必须是“新闻”里所蕴涵的,但又不是“新闻”里已充分展开论述的,因而不会使人感到重复,反而会感到有新的启迪、新的收获;。
新闻基础知识包括哪些
新闻基础知识包括哪些新闻是人们获取信息的重要途径之一，它承载了社会的资讯、时事和事件。
而要理解新闻，首先需要掌握一些基础知识。
本文将介绍新闻的概念、特点、分类以及新闻写作的基本要素。
什么是新闻？新闻是指社会上发生的具有一定社会性、新颖性、真实性和影响力的事实、信息或观点的报道。
新闻通常是及时的、真实的、客观的，旨在向社会传递信息，引起公众关注和讨论。
新闻的特点及时性新闻要求信息的传播和报道要及时，能够第一时间了解到事件的发生和进展。
真实性新闻报道应当真实客观，不夸大、不虚构，保持信息的准确性和可信度。
公共性新闻通常涉及社会大众普遍关注的事情，具有一定的社会性和舆论引导作用。
多样性新闻内容涉及各个领域，包括政治、经济、文化、社会等多方面内容。
新闻的分类按报道形式分类•硬新闻：主要报道政治、经济、社会等重大事件，侧重客观报道事实。
•软新闻：通常是一些轶闻趣事、人物特写等，更加注重情感和娱乐性。
按报道类型分类•新闻报道：概括性地报道事件，重点在于传递信息、事实。
•新闻评论：对事件或现象进行分析评价，具有一定的主观性。
按传播渠道分类•传统媒体新闻：包括报纸、广播、电视等传统媒体的新闻报道。
•新媒体新闻：包括网络新闻、移动端新闻、社交媒体新闻等，具有即时性和互动性。
新闻写作的基本要素新闻报道一般包括标题、导语、主体、结尾四个部分，每个部分都有其独特的特点：•标题：简明扼要地概括新闻内容，能吸引读者阅读兴趣。
•导语：概括性地介绍新闻事件的背景、涉及的人物和地点，引导读者进入故事。
•主体：详细展现事件的经过、影响等内容，重点呈现事实和信息。
•结尾：总结性地提出新闻事件的意义，引起读者思考和讨论。
此外，新闻写作还需要注意语言简洁明了，逻辑清晰，符合新闻报道的客观性和真实性要求。
总结新闻作为社会信息传递的重要形式，具有独特的特点和要求。
掌握新闻的基础知识是每一个对新闻感兴趣的人都应该了解的内容，同时也有助于提高新闻写作的质量和水平。
新闻学概论复习资料
新闻学概论复习资料绪论1、从新闻学的内容来说，大致可以分为理论、历史、应用三部分。
2、分析能力、判断能力，这是新闻工作者最重要的素质。
3、辨析是要专才还是广学？对于立志从事新闻工作的人来说，除了学好新闻学外，应该花更多的时间、精力去学习党的方针政策、国家的法律法令，学习其他的社会科学和自然科学，到新闻实践中刻苦磨炼，从而建构一个比较完整的知识结构。
4、自由主义报刊理论主要观点：1、报刊独立自主、不受政府的干涉2、报刊拥有对政府的监督权3、“意见自由市场”和“自我修正”理论4、对事实的信念第一章1、新闻活动的渠道：一、亲身传播二、大众传播三、群体传播第二章1、新闻的定义：新近发生的事实的报道。
2、新闻的基本特点：一是真实，二是新鲜3、新闻的本源：即事实的变动新闻的来源：指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。
4、新闻来源一般有三条路径：一是记者采访他人；二是记者在现场亲眼目睹；三是查阅有关资料或他人来信。
5、新闻要素是指构成新闻的必需材料。
新闻五要素是指发生新闻的主角、发生的事情、发生的时间、发生的地点、发生的原因。
6、明确新闻五要素的作用：第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
第二，有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。
7、导语：是相对于新消息而言的，现代新闻写作中，导语通常保留新闻中二个或几个要素。
突出哪一些要素取决于新闻价值在哪，哪些要素最能引起读者、观众或网民兴趣。
8、硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
软新闻则具有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
第三章1、在新闻学里，信息这一概念就是指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
2、信息最基本的特点是“新”。
共享性是信息最重要、最本质的特性。
3、信息与新闻的异同之处异：①信息的范围外沿比新闻大②信息的时效性要求不及新闻强③信息的传播形式比新闻多④信息提供的服务效果更直接。
同：①都是对客观事物的反映②都是受者预先未知的事理③都讲求新鲜、真实和准确④都是可传递的4、信息运用的多角度性是物质与信息的又一显著区别5、新闻媒介的首要功能：提供信息新闻的工作是消除受众的不确定性6、当代新闻工作在业务上体现出的新要求：⑴变一次性的终端报道为分阶段的连续报道⑵加强深度报道⑶加强新闻的综合评述⑷加强全方位报道7、新闻：新近发生的事实的报道，它的基本职能是告知人们所需要的信息。
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新闻的定义、特征和本质
教学目的：学习新闻的定义、特征和本质
教学重点：学习并掌握新闻的定义及事实与新闻的关系
教学难点：了解新闻的特征和本质
教学时数：两课时
教学设计：
第一、二课时
一、复习导入
复习新闻的起源和本源的相关知识导入新课。
二、师生共同分析
（一）两个流派对新闻的定义
1、新闻的含义
古代有关新闻的含义：传闻，情报，新知识，新鲜事。
“新闻”在近代和现代新闻事业有三种含义：
（1）指“新闻纸”、“新闻业”。
在近代和现代新闻事业中，“新闻”具有新闻纸即报纸的含义。
在国际新闻界，用“新闻”作为报名的相当普遍。
例如：日本最早公开发行的官方报纸叫《官版·巴达维亚新闻》（1862年创刊），在现代社会，也有一些大报以“××新闻”作为报名，如日本的《朝日新闻》、《读卖新闻》；美国的《纽约新闻》；等等。
这里，新闻就是报纸的意思。
此外，“新闻”一词在美国《大百科全书》和前苏联《大百科全书》中，还有“新闻业”的含义。
（2）指报纸、通讯社、广播、电视、新闻网站等新闻机构每天发布的消息。
（3）指新闻报导体裁。
广义的“新闻”包括消息、通讯、特写等
各种纪实性的体裁和形式。
2、新闻的定义
（1）资产阶级报人对新闻所作的解释
“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
”
新闻建立在三个“W”之上：Women（女人）、Wampum（金钱）、Wrongdoing （坏事）。
凡是能让女人喊一声“哎呀，我的天哪”的东西，就是新闻。
（2）中外新闻学研究者提出的定义
“新闻是新近发生的，能引人兴味的事实。
”（美国：布莱尔）“新闻者，最近时间内所发生，认识一切关系人生兴味，实益之事物现象也。
”（中国：邵飘萍）
这两个新闻定义就是把社会上普遍存在的新闻事物、现象作为新闻的解释和界定，它们属于广义的新闻定义。
“新闻是最近报道的事情。
”（美国：莫特）
“新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段。
”（中国：甘惜分）
这两个新闻定义是把与新闻传媒的传播活动相关联的事物、现象作为对新闻的解释和界定，它们属于次广义的新闻定义。
“新闻是已经发生和正在发生的事情的报道。
”（美国：约斯特）“新闻是新近发生的事实的报道。
”（中国：陆定一）
这两个新闻定义是把“新闻”划定在新闻媒体报道新闻事实、实践这种现象和行为本身的范围内，它们属于狭义的新闻定义。
我国《现代汉语词典》中对“新闻”一词的第一种解释就属此类：报社、通讯社、广播电台、电视台等报道的消息。
上述介绍可以看出，人们从不同的角度，在不同的范围内认识新闻事
物、现象，会对新闻作出不同的解释，产生不同的结论，从而形成广义和狭义几种不同的新闻定义。
而无论哪种解释、哪种定义都可以作为我们认识新闻现象的一种依据。
综观国内外有关新闻定义的解释，我们可以发现它们之间存在着许多差异。
分析起来，大约有两个大学派类型。
理论学派：指在大学与新闻研究机构的专家学者们组成的新闻
传播学研究结论。
务实学派：指一批在新闻传播界资深编辑、记者、报业业主等
人士所下的定义，此派所下的新闻定义比较形而下，尚奇，求怪，
缺乏理论色彩。
（二）本教材界定的新闻定义
新闻是对新近发生的事实的报道。
陆定一观点。
信息和新闻是两个既相联系又有区别的不同概念。
决定一个信息是不是新闻的主要因素有：
①首先必须是事实。
②其次必须有新意。
请看下面一则新闻：
地球三分钟净增五百人
新华社华盛顿7月13日电（记者唐霄肖成林）随便问一个美国人，全世界有多少人？他默想一下可能告诉你：50多亿。
可你再问他每分钟地球上增加多少人，恐怕就极少有人能够回答正确了。
为了让普通美国人，尤其是孩子们了解世界人口问题多么严峻，美国人口零增长组织在世界人口日这天举办了一场别开生面的“3分钟新闻发布会”。
7月11日中午，酷暑之中的华盛顿热得让人心烦，可是当记者提
前10分钟赶到发布会现场——位于国会东街的东部高级中学门前时，那里已经聚集了一群学生家长、老师、新闻记者和过路行人。
11点左右，人口零增长组织的负责人彼德·科斯特迈耶先生站到了校门前的一小块空地中央。
他说：“人们很难想象数百万乃至数十亿人口到底有多少，也很难理解当今世界的人口增长率是个什么概念。
我想我们今天找到了一个方法向大家展示世界人口问题多么严峻。
”
“罗马帝国时期，世界人口仅有2.5亿，那时全球大约每小时增加1个人。
”科斯特迈耶话音未落，一个举着“公元1年”牌子的黑人小姑娘站到他身边。
“19世纪工业革命开始时，世界人口10亿左右，每分钟增加8人。
”8个学生举着“工业革命”的牌子缓缓走来，围到身边。
“20世纪初，全球每分钟增加19人，世界人口20亿。
”19个学生一下聚集到他身边，空地中央被站满了。
“现在的地球是个什么情景呢？1分钟要增加167人，每3分钟净增500人，1个星期要增加1个费城的人口，1个月增加1个佛吉尼亚州，1年增加1个德国……”就在科斯特迈耶讲演之际，近500名穿着代表世界五大洲红、黄、蓝、绿、白五色T恤的学生一下子聚拢到他身边，空地顿时拥挤起来，人群把科斯特迈耶也淹没了。
一个叫翠西的学生告诉记者，学生们正在放暑假，几天前老师和人口零增长组织的人向大家说起世界人口问题，自己很受触动，就参加了这个活动。
所有学生除了表演时穿的T 恤可以留作纪念外，没有任何报酬。
人口零增长组织传播部的几位女士向记者介绍说，成立于1968年的该组织是个全国性的非盈利民间组织，它的宗旨是呼吁人们行动起来采取措施降低世界人口增长率，创造一个可持续发展的地球环境。
在
1999年世界60亿人口日到来之际，该组织还将组织控制人口的宣传活动。
③第三，新闻必须及时。
从以上分析可以看到，“新闻是新近发生的事实的报道”这一定义比较明确简洁地概括了新闻的特点，它强调事实、新鲜、时效这三个构成新闻最基本的因素，既有利于分清新闻同文艺、哲学、历史等意识形式的区别，也有利于指导新闻工作实践，因而是比较科学的。
（三）新闻的特征
1、陈述事实（事实性）：新闻传播的信息主体是客观事实。
新
闻真实与文学真实区别、与哲学真实区别。
新闻与客观事实的关系：事实是客观存在的，新闻是对客观事实的反映。
事实是第一性的，新闻是第二性的。
有事实才有新闻，没有事实，就没有新闻。
客观事实是新闻的基础，但客观事实本身并不会直接转化为新闻，人的发现是客观事实转化为新闻的关键。
事实与新闻的关系之间有四种不同的组合：真事实真新闻；
真事实假新闻；假事实真新闻；假事实假新闻
2、具有新意（新奇性）：新闻是新近发生的新鲜事实。
新闻与历
史的联系与区别。
3、报道及时（及时性）：具有新意是新闻的静止态，报道及时是
新闻的运动态。
4、公开传播（传播性）：新闻与情报的区别。
新闻的公开性、传
播性、消费性
人类传播工具经历了：
口头新闻——书信新闻——新闻书——新闻周刊——日报—
—电台——电视台——互联网
人体器官—————印刷媒介———电子媒介
（四）新闻要素
新闻要素，明确新闻要素对新闻工作的作用
第一、新闻要素是新闻构成的必须材料
第二、明确新闻五要素对新闻工作有两大作用：
1）有助于记者采访时迅速弄清每一个新闻事实的要点，以保证新闻来源不失实。
2）有助于记者迅速抓住新闻重点，尤其是在新闻导语写作中。
（五）新闻的功能
新闻最主要的功能：反映世界的最新变动（变动产生新闻，变动是新闻之母）。
记者应从事物的变动去着手寻找新闻，这是新闻记者应具有的"新闻敏感"；要从人们看得见、摸得着的变化中研究它的影响、意义，追究出更大的事件。
新闻的本质新闻是一种精神现象，是新闻传播者对社会生活的主观能动反映。
新闻必须经过新闻传播媒介的传播：新闻是以满足社会全体公众的需求为目的的，只有最大限度的让社会知道，才能实现新闻的价值。
如果没有大众传播媒介的传播，事实本身并不能成为新闻。
三、教师总结
四、布置作业
1、关于新闻的定义主要有那些？应该怎样看待这些定义？
2、新闻和信息有哪些相同和相异之处？。