北师大五年级数学下册概念公式

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北师大五年级数学下册概念公式

1、分数乘整数的意义就是求几个相同加数的和的简便运算。

例如1/5×8表示求8个五分之二是多少?

一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。

例如:8×1/5表示求8的五分之二是多少?

2、分数与整数相乘:分子和整数相乘,分母不变。

3、分数与分数相乘,分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的可以

先约分。

4、长方体有6个面,一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方

形),相对的面面积相等;有8个顶点,12条棱,12条棱可以分为三

组:4条长,4条宽,4条高。

5、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4

6、长方体的长=长方体的棱长总和÷4-宽-高

长方体的宽=长方体的棱长总和÷4-长-高

长方体的高=长方体的棱长总和÷4-长-宽

7、长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等,

前后面的面积=长×高;左右面的面积=宽×高;上下面的面积=长×宽

8、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

S=(a×b+a×h+b×h)×2

无盖的长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2-长×宽

或=(长×高+宽×高)×2+长×宽

9、正方体是特殊的长方体。(长宽高都相等)

10、正方体有6个面,面积都相等的正方形;12条棱都相等。

11、正方体的棱长总和=棱长×12

棱长=正方体的棱长总和÷12

12、正方体6个面的总面积叫作它的表面积,6个面的面积都相等。

13、至少要8个大小相同的小正方体才可以拼成一个较大的正方体。

14、正方体的表面积=棱长×棱长×6 或=底面积×6

S=6a2

15、如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。

比如1/2的倒数是2,2的倒数是1/2,这两个数互为倒数。1的倒

数是它本身,0没有倒数。

16、分数除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因

数的运算叫除法。例如:÷表示:已知两个因数的积与其中一个

因数,求另一个因数是多少。

17、一个数除以一个整数(零除外)等于这个数乘以这个整数的倒数。

18、一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数。

19、除以一个数(零除外)等于乘这个数的倒数。

20、任何数乘以“1”或者除以“1”,结果还是原数。

任意一个数,乘以一个大于“1”的数时,结果大于原数,乘以一个小

于“1”的数时,结果小于原数。

任意一个数,除以一个大于“1”的数时,结果小于原数,除以一个

小于“1”的数时,结果大于原数。

单位“1”的量×分率=比较量

比较量÷分率=单位“1”的量

比较量÷单位“1”的量=分率

21、解方程时注意方程各部分之间的关系:

一个加数=和-另一个加数

被减数=差+减数减数=被减数-差

一个因数=积÷另一个因数

被除数=商×除数除数=被除数÷商

22、物体所占空间的大小叫作物体的体积。常用的体积单位有:立方厘

米,立方分米,立方米。

体积单位:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立

方厘米

面积单位:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米

1公顷=10000平方米

长度单位:1米=10分米1分米=10厘米1千米=1000

23、容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。计算物体的体积用体

积单位,计算液体、气体的体积一般用容积单位。常用的容积单位:升和毫升容积单位:1升=1立方分米1毫升=1立方厘米

1升=1000毫升

24、长方体的体积=长×宽×高

V=abh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长

V=a3棱

长方体和正方体的体积=底面积×高

V=SH

不规则物体的体积=容器底面积×水面上升的高度

25、分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样:先算乘除后

算加减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。

26、百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、

百分率。

27、及格率=及格的人数÷总人数

28、成活率=成活的棵数÷种植的总棵数

29、出粉率=面粉的重量÷小麦的重量

30、合格率=合格的产品数÷产品总数

31、出勤率=出勤人数÷总人数

32、命中率=命中次数÷总次数

33、优秀率=优秀人数÷总人数

34、发芽率=发芽的种子数÷种子总数

35、条形统计图能清楚地表示地各种数量的多少,并且方便进行比较。

36、扇形统计图能直观地表示出各种量分别占总量的百分之几。

37、折线统计图能直观地表示出数量的变化情况。

38、把一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数叫这组数据

的中位数。

39、一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。

40、平均数=总数量÷总份数

补:

三角形的面积=底×高÷2 长方形的面积=长×宽

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 平行四边形的面积=底×高

正方形的面积=边长×边长长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 平行四边形的周长=4条边相加

相关文档
最新文档