团结、班集体凝聚力主题班会
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9
【感悟】
一个人的力量是有限的,需要团结 协作。如果一味的只想到自己,不去 考虑他人,最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。
10
一个有凝聚力的班集体的形成靠 的是全体成员的团结与奉献,每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动 自觉维护班级的荣誉。
11
结语:
❖集体就像汪洋大海,个人就是其中 的一朵浪花。有了大海的宽阔,才 有浪花的多姿多彩;也正是因为有 了壮美的千万朵浪花,才为大海增 添了无穷的魅力。愿六(3)班的每 一位同学都能出一份力,让我们的 班级明天更美好!
7
我为六(3)班 做了什么?
8
1. 认真做好值日工作; 2. 最后走会关门、窗; 3. 做好操(早操,课间操); 4. 为班活动付出实际行动; 5. 积极配合班委的工作; 6. 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 7. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 8. 上课铃响后不讲话; 9. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 10.管理好班级的纪律和卫生。 …… 你做到了哪样?
团结、班集体凝聚力主题班会
贡献自己的力量,让班级因我们而骄傲
• 著名的“木桶理论”: • 一个木桶装水量的多少,取决于长度最短
的那一块木板。
2
同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是 一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这 个班级里的哪一块木板? 你又想成为哪一块木板?
3
怎样才能让我们的木桶装最多的水?
12
我尽我力为班级添光彩!
13
谢谢观赏!
2020/11/5
14
5
• 同学们相处的很融洽开心; • 班长认真负责; • 大部分同学能团结合作,会乐于助人; • 没有或极少自私自利的现象; • 值日不迟到; • ......(自由讨论)
6பைடு நூலகம்
• 课堂气氛不够好,缺乏积极主动性,注意力不集中; • 做卫生不够自觉; • 部分男生粗言秽语或语言不文明,上课经常违纪; • 同班同学有时不会互相帮助,太小心眼; • 兴趣爱好少,喜欢打闹;(校园安全) • ......(自由讨论)
➢如果一个班集体是一个木桶,那么每一 个同学就是这个木桶的每一块木板。缺 了任何一块木板,这个木桶都装不了水, 不能成之为木桶。
➢为了让木桶能装更多的水,我们每个人 都必须让自己这块“木板”变得更长; 为了班级更优秀,我们必须贡献自己的 力量,让班级因我们而骄傲!
4
班上有哪些优点值得我们发扬?有哪 些缺点需要我们改正?
【感悟】
一个人的力量是有限的,需要团结 协作。如果一味的只想到自己,不去 考虑他人,最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。
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一个有凝聚力的班集体的形成靠 的是全体成员的团结与奉献,每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动 自觉维护班级的荣誉。
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结语:
❖集体就像汪洋大海,个人就是其中 的一朵浪花。有了大海的宽阔,才 有浪花的多姿多彩;也正是因为有 了壮美的千万朵浪花,才为大海增 添了无穷的魅力。愿六(3)班的每 一位同学都能出一份力,让我们的 班级明天更美好!
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我为六(3)班 做了什么?
8
1. 认真做好值日工作; 2. 最后走会关门、窗; 3. 做好操(早操,课间操); 4. 为班活动付出实际行动; 5. 积极配合班委的工作; 6. 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 7. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 8. 上课铃响后不讲话; 9. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 10.管理好班级的纪律和卫生。 …… 你做到了哪样?
团结、班集体凝聚力主题班会
贡献自己的力量,让班级因我们而骄傲
• 著名的“木桶理论”: • 一个木桶装水量的多少,取决于长度最短
的那一块木板。
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同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是 一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这 个班级里的哪一块木板? 你又想成为哪一块木板?
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怎样才能让我们的木桶装最多的水?
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我尽我力为班级添光彩!
13
谢谢观赏!
2020/11/5
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• 同学们相处的很融洽开心; • 班长认真负责; • 大部分同学能团结合作,会乐于助人; • 没有或极少自私自利的现象; • 值日不迟到; • ......(自由讨论)
6பைடு நூலகம்
• 课堂气氛不够好,缺乏积极主动性,注意力不集中; • 做卫生不够自觉; • 部分男生粗言秽语或语言不文明,上课经常违纪; • 同班同学有时不会互相帮助,太小心眼; • 兴趣爱好少,喜欢打闹;(校园安全) • ......(自由讨论)
➢如果一个班集体是一个木桶,那么每一 个同学就是这个木桶的每一块木板。缺 了任何一块木板,这个木桶都装不了水, 不能成之为木桶。
➢为了让木桶能装更多的水,我们每个人 都必须让自己这块“木板”变得更长; 为了班级更优秀,我们必须贡献自己的 力量,让班级因我们而骄傲!
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班上有哪些优点值得我们发扬?有哪 些缺点需要我们改正?