团结主题班会ppt
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关于班级团结的主题班会ppt课件
3
及时解决矛盾与问题
一旦出现矛盾或问题,应及时解决,避免对班级 团结造成负面影响。
班级团结在未来的重要性
适应社会发展
随着社会的发展,团队合作和团结
提高竞争力
在团结的班级中成长起来的同学们,将具备较强的凝聚力和竞争力 ,有助于在未来的职场中脱颖而出。
建立有效的沟通机制
鼓励同学们通过对话、倾听和表达来化解误会和冲突,培养良好 的沟通习惯。
学会换位思考
教育同学们站在对方的角度思考问题,理解对方的立场和感受,减 少误解和冲突。
设立调解员或班干部
选拔具有调解能力和公正态度的同学担任调解员或班干部,协助解 决同学间的矛盾和冲突。
提高班级凝聚力的方法
组织集体活动
01
定期组织班级活动,如户外拓展、文艺比赛等,增强同学们之
间的互动和合作。
鼓励互相帮助
02
倡导同学们在学习和生活上互相帮助,形成团结互助的良好氛
围。
建立共同目标
03
设定班级共同目标,如提高学习成绩、争取校级荣誉等,激发
同学们的集体荣誉感。
应对外部压力和挑战
增强自信和抗挫能力
通过心理辅导和团队建设活动,提高同学们的自信和抗挫能力, 更好地应对外部压力和挑战。
提高班级凝聚力
通过团结合作,增强班级凝聚力和向心力,使同学们更加紧密地团 结在一起。
促进个人成长
在团结的班级中,同学们更容易获得支持和帮助,有助于个人成长 和提升。
如何持续维护班级团结
1 2
建立有效的沟通机制
通过定期班会、座谈会等形式,加强同学之间的 交流和沟通。
鼓励团队协作
在各类活动和课程中,鼓励同学们以团队形式参 与,培养协作精神。
《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件
团结友爱 和睦相处 共建和谐班级
主题班会
我们来这里是为了什么?
• 1学习!学习!除了知识还要学习什么? • 2学会做人比学会知识更重要! • 3做人最重要的是融入人群! • 4融入人群最重要的是尊重他人! • 5尊重他人实际就是尊重自己! • 6个人的力量微不足道,群体的力量才可
以撼天动地。 • 7人群的力量源于规则。
5 体重54公斤
序号 特征
签名
6 不是本地人 7 未来理想当医生 8 四月出生
9 擅长游泳 崇拜贝 克汉姆
10 听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡
觉的 3做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或
干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆把作
@同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆拿作业本让别 人抄的; @上课听不懂时,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的;
@被老师叫起来,一问三不知;
@考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;
@明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就 是不肯虚心接受批评;
@参加竞选落选了,就觉得自己总不如别人、不思进取;
美丽的风景不只是松柏。
不仅要奈的住寂寞,还要奈 的住喧闹!
这样也是度假
@同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄的;
@歧视同学甚至戏弄同学的; @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的; @课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的; @做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干 脆抄别人的;
我们都在同一条船上,如果没有目标,任 何风向都不是顺风。
长风破浪应有时, 直挂云帆济沧海。
班级宣言
环境优雅,秩序井然,纪律严谨。 积极进取,团结友爱, 乐于奉献。 为创建进步和谐的七年十九班而努
主题班会
我们来这里是为了什么?
• 1学习!学习!除了知识还要学习什么? • 2学会做人比学会知识更重要! • 3做人最重要的是融入人群! • 4融入人群最重要的是尊重他人! • 5尊重他人实际就是尊重自己! • 6个人的力量微不足道,群体的力量才可
以撼天动地。 • 7人群的力量源于规则。
5 体重54公斤
序号 特征
签名
6 不是本地人 7 未来理想当医生 8 四月出生
9 擅长游泳 崇拜贝 克汉姆
10 听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡
觉的 3做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或
干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆把作
@同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆拿作业本让别 人抄的; @上课听不懂时,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的;
@被老师叫起来,一问三不知;
@考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;
@明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就 是不肯虚心接受批评;
@参加竞选落选了,就觉得自己总不如别人、不思进取;
美丽的风景不只是松柏。
不仅要奈的住寂寞,还要奈 的住喧闹!
这样也是度假
@同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄的;
@歧视同学甚至戏弄同学的; @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的; @课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的; @做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干 脆抄别人的;
我们都在同一条船上,如果没有目标,任 何风向都不是顺风。
长风破浪应有时, 直挂云帆济沧海。
班级宣言
环境优雅,秩序井然,纪律严谨。 积极进取,团结友爱, 乐于奉献。 为创建进步和谐的七年十九班而努
班队伍,团结一心主题班会PPT课件
公平公正
建立公平公正的激励机制很重要,确保奖励与绩效挂钩,避免引发成员不满情绪。激励措施应透明公开,让每个人都清楚标准。
多样形式
激励措施不仅包括金钱奖励,也可以是培训学习机会、公开表扬、增加权利等。因人而异地设计,满足不同成员的需求。
团队凝聚
激励措施应该注重增进团队成员间的交流互动,促进合作意识和团队自豪感,进而提高团队整体凝聚力。
结论与总结
凝聚力的重要性
团队凝聚力的增强能帮助成员发挥最大潜能,共同推动团队目标的实现。
和谐互信的基础
团队成员之间的良好沟通和信任是团队凝聚力的基础,需要不断培养。
领导者的引导作用
团队领导者应该以身作则,树立正确的价值观,发挥团队中的引领作用。
问答与讨论
通过本次班会的学习, 我们对如何培养团队凝聚力有了更深入的认识。现在让我们一起交流讨论, 听听大家对于团队建设的想法和建议。
协作效率
团队凝聚力可以促进成员之间的合作和沟通,提高团队协作效率。
组织稳定
团队凝聚力有助于增强组织的凝聚力和向心力,提高团队的抗压能力。
团队凝聚力的内涵
共同目标
团队成员间拥有相同的愿景与方向,为实现共同目标而携手合作。
情感联系
团队成员之间建立了深厚的感情纽带,相互理解、支持与信任。
协作精神
团队成员主动沟通协调,配合默契,发挥各自所长,共同完成任务。
团队合作遇到的困难与挑战
沟通障碍
团队成员背景不同,沟通方式存在差异,容易造成误解和矛盾。
责任分配不明确
任务和目标不清晰,团队成员责任不明确,容易产生冲突和推诿。
缺乏信任
团队成员间缺乏相互信任,影响团队士气和凝聚力。
缺乏协调配合
个人利益和团队利益难以平衡,团队成员缺乏协调配合。
建立公平公正的激励机制很重要,确保奖励与绩效挂钩,避免引发成员不满情绪。激励措施应透明公开,让每个人都清楚标准。
多样形式
激励措施不仅包括金钱奖励,也可以是培训学习机会、公开表扬、增加权利等。因人而异地设计,满足不同成员的需求。
团队凝聚
激励措施应该注重增进团队成员间的交流互动,促进合作意识和团队自豪感,进而提高团队整体凝聚力。
结论与总结
凝聚力的重要性
团队凝聚力的增强能帮助成员发挥最大潜能,共同推动团队目标的实现。
和谐互信的基础
团队成员之间的良好沟通和信任是团队凝聚力的基础,需要不断培养。
领导者的引导作用
团队领导者应该以身作则,树立正确的价值观,发挥团队中的引领作用。
问答与讨论
通过本次班会的学习, 我们对如何培养团队凝聚力有了更深入的认识。现在让我们一起交流讨论, 听听大家对于团队建设的想法和建议。
协作效率
团队凝聚力可以促进成员之间的合作和沟通,提高团队协作效率。
组织稳定
团队凝聚力有助于增强组织的凝聚力和向心力,提高团队的抗压能力。
团队凝聚力的内涵
共同目标
团队成员间拥有相同的愿景与方向,为实现共同目标而携手合作。
情感联系
团队成员之间建立了深厚的感情纽带,相互理解、支持与信任。
协作精神
团队成员主动沟通协调,配合默契,发挥各自所长,共同完成任务。
团队合作遇到的困难与挑战
沟通障碍
团队成员背景不同,沟通方式存在差异,容易造成误解和矛盾。
责任分配不明确
任务和目标不清晰,团队成员责任不明确,容易产生冲突和推诿。
缺乏信任
团队成员间缺乏相互信任,影响团队士气和凝聚力。
缺乏协调配合
个人利益和团队利益难以平衡,团队成员缺乏协调配合。
小学生主题班会 团结就是力量 课件(共25张PPT)
有一个小水滴,从来没有离开过大海的 怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次 偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛 到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就 被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、 亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了, 没想到空中的景色这么美!
小水滴的故事
小水滴在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水滴, 快回来,太阳会把你晒干的!”小水滴满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……” 话音未落,小水滴便消失了。
小故事
《三个和尚》
一个 和尚挑水喝 两个 和尚抬水喝 三个 和尚没水喝
说一说
在我们的身边有哪些 事情是需要团结合作
才能完成呢?
小事
学校运动会
班级板报
一节自习课
班级大扫除
今天的主题班会
大事
创建全国卫生县城
“神舟十号”发射成功
03
团结名言 警句
团结合作是我们生存的关键,如果同学们能团结合作,一定也能 做出许多个人无法完成的事
团结名言警句
人心齐,泰山移。
二人同心,其力断金。
单丝不成线,独木不成林。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一 个人只有当他把自己和集体事业融合在一起 的时候才能最有力量。
结束语
让我们从现在做起,为营造一个团结、和谐的班集体而努力,共同把班级建设成为一 个团结友爱的班级,让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长!
所以我们团结起来,飞行时互相帮助,晚上轮流站岗放哨,这样,我们就能顺利飞到南方了!
团结力量大
谢谢你的夸奖。团结合作是我们生存的关键, 如果同学们能团结合作,一定也能做出许多 个人无法完成的事!
团结力量大
同学们,你们好!我们蚂蚁的个子的确很 小,力气也很小,这只大青虫的体重是我 们体重的100多倍,单靠一只蚂蚁的力量
主题班会_团结_PPT
今天,让我感受到了910的一名的骄傲,虽然我们的月考不理想,但是让 我看见了一个班级应该拥有的东西——团结。我渐渐为910班而感到骄傲。 作为班长我挺惭愧。但是想想再悲伤也不能改变月考结果,还不如让悲伤 转化为力量,910的同学们啊,让我们在学习和运动等各方面一起努力吧!
月考不理想也不必太难过,大家尽今力旧好,团结最重要,今后我们要在 个方面超越他们,加油,在我心中910永远是NO. 1,我为有这样的同学而骄傲 而自豪,让我们的团结散发光芒。
我真的不知道该怎么说,我超感动,同学门我们一定要团结早一起, 我们是一个大家庭,需要相互关心也彼此的照顾。才能茁壮成长。
我们一定要在学习和体育方面努力一 些!不要让别人我们说三道四的,我门要 很骄傲的说“我是910的人!自豪ing……” 一次的失败算不了什么,大不了从失 败的地方爬起来,向前看齐,我心中的910 不是那么脆弱的,不是那么容易被打败的, 所以我们要团结起来! 此时此刻,同学们也许还处于悲伤和 可惜当中,但是我们的昂扬斗志和满腔热 血依然在班中的没一个小角落存在,今日 的势力并不重要。重要的是我们今后的成 绩,我们应有的水平。910班的同学们。我 看到了我们对梦想的高度追求,也相信大 家的团结一致,会帮助我们在遥远的路途 中 把握曙光.
团结 协作 力量
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!
很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举: 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的 家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它 们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一 次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他 的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬 出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大 大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹 动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好 像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又 一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边 安全着,会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团 吗?他的脑海闪现了一个词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的 一个词!他想:这是一个多么好的词啊! 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!” 后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代:“团结啊!”
《和谐共处,团结进步》主题班会课件(共24张PPT)
同理心和合作是促进和谐相处的必要条件。我们应该尝试从他人的角度去理解问题,并积极提供帮助和支持。在团队合作中,也应该协调各方的利益,倾听大家的声音,尽力达成共识和目标。这样,就能够增强团结和合作意识,减少相互间的摩擦和矛盾,共同迈向进步和成功的道路。
通过上述探讨,我们可以得出结论:关注他人需求,减少冲突是团结同学、和睦相处的重要方法之一。只有注重倾听和尊重他人,以及发扬同理心和合作精神,才能建立起友好、融洽的人际关系,促进和谐共处,推动团体迈向更高的发展阶段。
包容宽容,和谐共处
Tolerance and accommodation, harmonious coexistence.
04
团体意识是班级共同进步的前提,也是促进同学们和谐相处的基础。为培养团体意识,可以从以下两个方面着手:
一、重视团队精神的培养
1. 加强协作意识的培养。班级中,同学们具有不同的特长和技能,可以根据各自的优点进行分工合作,提高效率,同时使每位同学深入理解合作的重要性,在共同完成任务和目标的过程中提升个人能力。
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倾听尊重,构建和谐
在构建和谐的班级环境中,倾听尊重是非常重要的一方面。作为班级成员,我们应该尊重每个人的独立思想和意见,并且在表达自己的观点时,也要尊重他人的感受。同时,在与同学交往的过程中,要耐心倾听他人的言语,以便更好地理解他人的想法和需要。只有在倾听和尊重的基础上,才能够建立起一种和谐共处的关系,促进班级的团结进步。
2.加强合作学习,提高班级整体水平
合作学习是一种通过合作的方式来推广学习的教育模式。在班级内,同学之间可以通过互相协作学习,共同提高学习水平,创造和谐的学习氛围。为了加强合作学习,班级内可以采用分组讨论、小组合作等方式,鼓励同学之间充分交流,分享各种资源和信息,共同完成项目或任务。
通过上述探讨,我们可以得出结论:关注他人需求,减少冲突是团结同学、和睦相处的重要方法之一。只有注重倾听和尊重他人,以及发扬同理心和合作精神,才能建立起友好、融洽的人际关系,促进和谐共处,推动团体迈向更高的发展阶段。
包容宽容,和谐共处
Tolerance and accommodation, harmonious coexistence.
04
团体意识是班级共同进步的前提,也是促进同学们和谐相处的基础。为培养团体意识,可以从以下两个方面着手:
一、重视团队精神的培养
1. 加强协作意识的培养。班级中,同学们具有不同的特长和技能,可以根据各自的优点进行分工合作,提高效率,同时使每位同学深入理解合作的重要性,在共同完成任务和目标的过程中提升个人能力。
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倾听尊重,构建和谐
在构建和谐的班级环境中,倾听尊重是非常重要的一方面。作为班级成员,我们应该尊重每个人的独立思想和意见,并且在表达自己的观点时,也要尊重他人的感受。同时,在与同学交往的过程中,要耐心倾听他人的言语,以便更好地理解他人的想法和需要。只有在倾听和尊重的基础上,才能够建立起一种和谐共处的关系,促进班级的团结进步。
2.加强合作学习,提高班级整体水平
合作学习是一种通过合作的方式来推广学习的教育模式。在班级内,同学之间可以通过互相协作学习,共同提高学习水平,创造和谐的学习氛围。为了加强合作学习,班级内可以采用分组讨论、小组合作等方式,鼓励同学之间充分交流,分享各种资源和信息,共同完成项目或任务。
班级团结一心主题班会PPT课件
积极互动
与同学们分享自己的想法,倾听他人的想法,共同交流探讨。
启发思维
勇于提出独特见解,以启发他人思考,增进班级的思维交流。
倾听他人的想法
积极倾听
保持开放和专注的态度倾听他人的想法,尊重彼此的观点和感受。
互相交流
通过互相交流分享自己的见解,增进对彼此的理解和信任。
集思广益
鼓励每个人发表自己的想法,汇集不同角度的观点,共同探讨解决问题。
保持积极心态
始终保持乐观积极的心态,不让负面情绪影响自己。即使遇到困难,也要保持希望和动力。
提升自我修养
通过读书学习、锻炼身体等方式,不断提升自我修养,培养正直善良的品德。
主动帮助他人
主动关心他人,积极伸出援手,用自己的行动感染周围的人,创造良好的班级氛围。
保持乐观豁达的心态
保持积极乐观
即使遇到挫折,也要保持积极乐观的心态,相信美好的未来必定属于我们。
保持开放心胸
保持开放的心胸,欣赏每个人的独特之处,互相尊重不同的观点和想法。
保持灵活视角
能够从不同角度审视问题,理解他人的立场,做到豁达大度。
保持积极沟通
主动沟通,倾听他人的想法,彼此理解,共同寻求解决问题的良方。
班级团结 人人有责
共同努力
班级团结是每个同学的共同责任。只有当大家共同努力,团结一心,才能真正实现班级的团结和发展。
共同努力实现目标
1
确立共同目标
班级成员一起制定明确的目标
2
分工合作
根据个人特长有效分工
3
互帮互助
团结协作互相帮助
4
持续努力
众志成城共同朝目标而努力
班级成员共同确立目标,分工合作,互帮互助,团结一致,持续努力,就一定能够共同实现预期目标,推动班级和个人发展。
与同学们分享自己的想法,倾听他人的想法,共同交流探讨。
启发思维
勇于提出独特见解,以启发他人思考,增进班级的思维交流。
倾听他人的想法
积极倾听
保持开放和专注的态度倾听他人的想法,尊重彼此的观点和感受。
互相交流
通过互相交流分享自己的见解,增进对彼此的理解和信任。
集思广益
鼓励每个人发表自己的想法,汇集不同角度的观点,共同探讨解决问题。
保持积极心态
始终保持乐观积极的心态,不让负面情绪影响自己。即使遇到困难,也要保持希望和动力。
提升自我修养
通过读书学习、锻炼身体等方式,不断提升自我修养,培养正直善良的品德。
主动帮助他人
主动关心他人,积极伸出援手,用自己的行动感染周围的人,创造良好的班级氛围。
保持乐观豁达的心态
保持积极乐观
即使遇到挫折,也要保持积极乐观的心态,相信美好的未来必定属于我们。
保持开放心胸
保持开放的心胸,欣赏每个人的独特之处,互相尊重不同的观点和想法。
保持灵活视角
能够从不同角度审视问题,理解他人的立场,做到豁达大度。
保持积极沟通
主动沟通,倾听他人的想法,彼此理解,共同寻求解决问题的良方。
班级团结 人人有责
共同努力
班级团结是每个同学的共同责任。只有当大家共同努力,团结一心,才能真正实现班级的团结和发展。
共同努力实现目标
1
确立共同目标
班级成员一起制定明确的目标
2
分工合作
根据个人特长有效分工
3
互帮互助
团结协作互相帮助
4
持续努力
众志成城共同朝目标而努力
班级成员共同确立目标,分工合作,互帮互助,团结一致,持续努力,就一定能够共同实现预期目标,推动班级和个人发展。
团结友爱和谐共处主题班会(增强凝聚力班会)PPT课件
建议班级定期组织类似的活动 ,以加强同学们之间的了解与 信任,提高班级的凝聚力。
鼓励同学们在日常学习和生活 中,积极践行团结友爱和谐共 处的理念,共同营造一个温馨 、和谐的班级环境。
结束语与感谢
01
最后,感谢各位同学在班会中的 积极参与和贡献,相信我们的班 级会越来越团结,越来越满友爱与和谐的班级大家庭。
班主任简短介绍本次班 会的主题和目的,强调 团结友爱的重要性。
请几位学生代表上台演 讲,分享自己在团结友 爱方面的心得体会和实 际案例。
同学们分成若干小组, 围绕团结友爱的主题展 开讨论,探讨如何在日 常生活中更好地践行这 一价值观。
设计一些团队协作的游 戏或活动,增进同学们 之间的友谊和默契。
班主任对本次班会进行 总结,强调团结友爱在 日常生活中的实际意义 ,鼓励同学们在今后的 学习和生活中继续践行 这一价值观。
增强社会技能
通过团队合作和交流互动,学生可以锻炼 自己的沟通能力和领导能力,增强社会适 应能力。
促进身心健康
班级凝聚力能够为学生创造一个愉快、和 谐的学习环境,减轻学生的学习压力和焦 虑情绪,促进学生的身心健康。
05
班会总结与展望
班会总结
本次班会的主题是团结友爱和谐共处,旨在增强班级凝聚力,促进同学们之间的友 谊与合作。
培养良好品德
通过学习团结友爱的精神,培养 同学们尊重他人、关心集体的良 好品德,树立正确的价值观。
班会参与人员介绍
班主任
负责班会的组织和指导,引导学生们深入探讨团结友爱的意 义。
学生代表
参与班会的策划和组织,分享自己在团结友爱方面的心得体 会。
班会流程简介
开场致辞
主题演讲
小组讨论
互动环节
《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件 主题班会 获奖课件PPT
附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
(1)三比三不比:不比基础比进步;不 比聪明比刻苦;不比阔气比志气。
(2)八句话: 相信自己行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行; 你在这点行,我在那点行; 今天若不行,明天争取行; 能正视不行,也是我能行; 不但自己行,帮助别人行; 相互支持行,合作大家行; 争取全面行,创造才最行。
小建议
回想一下啊,身边的 同学都为你做过些什 么?
你想对这些同学 说些什么呢?
(1)首先要消除歧视,学会互助、合作, 共同进步,打好团结的基础; (2)承认差异,看到别人的长处,认识到 自己的缺点,客观评价自己; (3)相信“我们能行”,并努力争取达到 “我们能行"; (4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。
4 5
校运动会获过奖 体重54公斤
序号 特征 6 7 8 9 10 不是本地人 未来理想当医生 四月出生 擅长游泳 崇拜贝 克汉姆 有住院开刀的经历
签名
1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡 觉的 3做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或 干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆把作 业本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽, 似乎全世界最可怜的人就是自己
• • • •
了解你的同学 尊重你的同学 赞赏你的同学 士气高昂
班级团结友爱互助主题班会PPT课件
时刻警惕
时刻保持警惕意识,关注班级动态,积极维护班级秩序。
团结协作
通力合作,互帮互助,共同参与到保护班级的行动中。
责任担当
每个同学都应当承担起维护班级的责任,做到主动尽责。
积极正能量
以积极乐观的心态对待班级建设,为班级营造良好氛围。
结语
让我们携手并进,以团结友爱的心共同谱写美好的班级篇章。相互关爱,互帮互助,携手并肩,共同为班级的繁荣发展而努力。让我们为班级的团结友爱而自豪,为班级的互助合作而自豪,为班级的积极正能量而自豪。
合作无间
同学之间互相帮助、团结合作,营造了一个充满正能量的班级环境。
欢乐互动
师生之间以及同学之间的积极互动,增进了彼此之间的感情与信任。
积极参与
同学们自觉参与各项活动,展现出对班级的认同感和归属感。
营造积极正能量
积极心态
培养乐观向上、充满希望的积极心态,以积极正能量感染身边的人。
相互鼓励
互相支持、鼓励伙伴,营造良好的班级氛围,共同成长进步。
友爱是班级ห้องสมุดไป่ตู้设的基石
关爱互助
班级是集体的家庭,需要每个成员的关爱和互帮互助。班级成员之间应该关心分享,相互支持,用友爱化解矛盾。
凝聚力量
团结友爱是凝聚班级力量的根源。只有班级成员团结一致,相互信任,才能充分发挥集体的力量,共同创造美好的班级生活。
促进发展
班级的建设离不开友爱的力量。友爱能缓解矛盾,增进感情,为大家创造愉快的学习和生活环境,促进班级的健康发展。
困难面前互帮互助
1
发现问题
及时发现班级内的困难和挑战
2
互相关心
主动关心他人,了解大家的需求
3
团结协作
团结一致,共同面对并解决难题
团结主题班会ppt完整版
感谢您的观看
02
团结是一种积极向上的精神力量, 能够激发人们的创造力和战斗力, 推动个人和集体不断向前发展。
团结在个人成长中的作用
促进个人成长
通过与他人合作和交流,可以互ห้องสมุดไป่ตู้学 习、互相帮助,从而不断提高自己的 能力和素质。
培养团队协作精神
团结要求个人在集体中发挥自己的作 用,积极为团队贡献自己的力量,从 而培养团队协作精神。
学习小组共同进步
学习小组内成员互相帮助、互相鼓励,共同攻克学习难题,取得 了优异的成绩。
04 影响团结的因素及解决方 法
影响团结的内部因素
01
02
03
04
成员个性差异
不同成员具有不同的性格、价 值观和行为习惯,可能导致相
互之间的摩擦和冲突。
利益分配不均
在资源有限的情况下,如果利 益分配不公平或不合理,容易
加认同和热爱自己的班级。
鼓励同学们在日常生活中践行团结精神
在学习和生活中,积极帮助有困难的同学,形成良好的互帮互助氛围。
尊重他人的不同意见和观点,学会换位思考和理解他人,避免因为个人 情绪或偏见而影响班级团结。
积极参加班级组织的各项活动,为班级争取更多的荣誉和机会,展现班 级团结的力量。
THANKS FOR WATCHING
同学们积极发言,分享了自己对团结的理解和感悟,班会气氛热烈、活跃。
对未来班级团结的展望和计划
制定更加完善的班级规章制度, 确保班级管理的公正性和透明度, 让同学们更加信任和支持班级管
理工作。
组织更多的班级活动,如运动会、 文艺比赛等,让同学们在活动中
增强团结协作精神。
加强班级文化建设,形成共同的 价值观和班级精神,让同学们更
02
团结是一种积极向上的精神力量, 能够激发人们的创造力和战斗力, 推动个人和集体不断向前发展。
团结在个人成长中的作用
促进个人成长
通过与他人合作和交流,可以互ห้องสมุดไป่ตู้学 习、互相帮助,从而不断提高自己的 能力和素质。
培养团队协作精神
团结要求个人在集体中发挥自己的作 用,积极为团队贡献自己的力量,从 而培养团队协作精神。
学习小组共同进步
学习小组内成员互相帮助、互相鼓励,共同攻克学习难题,取得 了优异的成绩。
04 影响团结的因素及解决方 法
影响团结的内部因素
01
02
03
04
成员个性差异
不同成员具有不同的性格、价 值观和行为习惯,可能导致相
互之间的摩擦和冲突。
利益分配不均
在资源有限的情况下,如果利 益分配不公平或不合理,容易
加认同和热爱自己的班级。
鼓励同学们在日常生活中践行团结精神
在学习和生活中,积极帮助有困难的同学,形成良好的互帮互助氛围。
尊重他人的不同意见和观点,学会换位思考和理解他人,避免因为个人 情绪或偏见而影响班级团结。
积极参加班级组织的各项活动,为班级争取更多的荣誉和机会,展现班 级团结的力量。
THANKS FOR WATCHING
同学们积极发言,分享了自己对团结的理解和感悟,班会气氛热烈、活跃。
对未来班级团结的展望和计划
制定更加完善的班级规章制度, 确保班级管理的公正性和透明度, 让同学们更加信任和支持班级管
理工作。
组织更多的班级活动,如运动会、 文艺比赛等,让同学们在活动中
增强团结协作精神。
加强班级文化建设,形成共同的 价值观和班级精神,让同学们更
高中主题班会精品课件《团结》
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”
他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,
“一帮一结对”工程
共同勾画美好未来
团结一心 勤奋努力 我们的“家”会更美好
我是祖国的未来,我是父母的希望,我肩负老师的重托,我背负亲朋的叮咛,面对沉重的责任,面对残酷的竞争,我庄严宣誓:用壮志确定方向,用坚韧夯实信念,用勤奋奠定基础,用执着成就未来;团结协作,以校为家,遵纪守法,合作竞争;自尊自信,诚信文明,班衰我耻,班盛我荣,用无悔的努力和汗水,创造高一(10)班的辉煌!
欢迎走进我们的主题班会
中学高一(10)班
演讲人姓名
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关于团结与合作的名言警句
天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子 团结就是力量。——谚语 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇 单丝不成线,独木不成林。——俗语 二人同心,其力断金。——《易经》 万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》 民齐者强。——荀况
傲气不可有,傲骨不可无!
FOR WATCHING
事例一
1
一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
2
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?”
班级团结主题班会PPT课件团结协作创造辉煌
班级团结的体现
互相帮助:同学之间互相帮助,共同进步 关心集体:关心班级的荣誉和形象,积极参与集体活动 友爱相处:与同学友好相处,互相尊重,避免冲突和矛盾 团结合作:在团队协作中发挥各自优势,共同完成任务
班级团结的作用
提高学习效率
有利于班级管 理和维护
增强班级凝聚 力
促进同学之间 的友谊和信任
班级团结的典范
团结的重要性
增强团队凝聚力
提高团队绩效
增强团队士气
促进个人成长和发挥潜 力
团结的内涵
互相尊重:尊重他人的观点和感受,不歧视任何人 互相信任:相信他人的能力和品质,不怀疑他人的诚信 互相支持:支持他人的想法和行动,不阻碍他人的发展 互相合作:合作完成任务和目标,不推卸责任或抢功
03 班级团结的表现
05 团结协作的案例分享
优秀班级的团结协作案例
班级:某小学三年 级
团结表现:互相帮 助,共同进步
协作表现:合作完 成作业,组织活动
案例细节:学生们 自发组织活动,互 相学习,分享经验
企业在团队协作上的成功案例
华为:鼓励团队合 作,共同应对挑战
阿里巴巴:强调 “阿里味”,注重 员工之间的互相支 持和信任
班级团结对于个人和集体发展的长远影响
提高个人社交技能:在团结的班级中,学生能够更好地学习社交技能,增强人际交往能力,提高 个人情商。
增强集体凝聚力:班级团结能够增强集体凝聚力,使得班级成员更加紧密地联系在一起,形成共 同的价值观和目标。
提高学习效率:在团结的班级中,学生之间互相帮助、鼓励和合作,能够提高学习效率和学习成 绩。
互相帮助:同学之间互相帮助,共同进步 共同荣誉:班级成员团结一心,为班级争取荣誉 积极参与活动:班级成员积极参与各种活动,增进感情 互相信任:班级成员互相信任,建立深厚的友谊
主题班会课件:团队合作主题班会(共33张PPT)
严格的作息保证了你多少学习时间,科 学的生活方式使你的身体强健,全面的防 范使你消除了多少安全隐患。 遵规守纪会给你带来很多的好处,你 必须感激纪律,感激惩罚。
一、认真安排好你的时间,不虚度光阴。
二、学习前先预习。了解学习的大致内容及结构, 做到有的放矢。
三、充分利用课堂时间。要及时配合老师,做好笔 记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是 要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
我为初一(6) 班做了什么?
1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 2. 最后走会关门、窗; 3. 尽职尽责出黑板报; 4. 从自身做起,做好操; 5. 提教学和班集体的意见; 6. 为班活动付出实际行动; 7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作; 8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 10. 升旗不迟到不讲话;上课铃响后不讲话; 11. 积极参与各种课外活动; 12. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 13. 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 14. 管理好班级的纪律和卫生; 15. 为班级发展献计献策,不给班级抹黑。
•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. •同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
一个有凝聚力的班集体的形成,靠 的是全体成员的团结与奉献,每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动
自觉维护班级的荣誉。
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.
思考:我们希望木桶装更多的水, 有哪些好办法? (1)不要短木板?(2)长木板 补短木板?(3)长、短木板各自 提升高度?。。。。。。 在班集体的建设中,哪一种方法 最好,最有效???
一、认真安排好你的时间,不虚度光阴。
二、学习前先预习。了解学习的大致内容及结构, 做到有的放矢。
三、充分利用课堂时间。要及时配合老师,做好笔 记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是 要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
我为初一(6) 班做了什么?
1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 2. 最后走会关门、窗; 3. 尽职尽责出黑板报; 4. 从自身做起,做好操; 5. 提教学和班集体的意见; 6. 为班活动付出实际行动; 7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作; 8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 10. 升旗不迟到不讲话;上课铃响后不讲话; 11. 积极参与各种课外活动; 12. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 13. 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 14. 管理好班级的纪律和卫生; 15. 为班级发展献计献策,不给班级抹黑。
•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. •同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
一个有凝聚力的班集体的形成,靠 的是全体成员的团结与奉献,每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动
自觉维护班级的荣誉。
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.
思考:我们希望木桶装更多的水, 有哪些好办法? (1)不要短木板?(2)长木板 补短木板?(3)长、短木板各自 提升高度?。。。。。。 在班集体的建设中,哪一种方法 最好,最有效???
团结主题班会PPT课件
团结对班级的影响
促进班级凝聚力和向心力
团结的班级能够使每个成员感到自己与班级密不可分,激发 班级成员的集体荣誉感和责任感,形成积极向上的班级氛围 。
提高班级学习效率
团结的班级能够促进成员之间的学习和交流,激发成员的积 极性和创造力,提高班级整体学习效率。
团结的积极作用
增强成员之间的友谊和情感纽带
在课外活动中的应用
促进团队协作
课外活动中,团结精神有助于团队协作,使同学们能够更好地完成各种任务和挑战。
提高社交能力
在团结的课外活动中,同学们可以相互交流、分享经验和快乐,从而提高社交能力,增强 人际关系的处理能力。
培养责任感
课外活动中,团结精神可以培养同学们的责任感和担当精神,从而更好地适应社会生活。
对未来班级团结的展望
加强交流沟通
积极参与活动
建议同学们在课余时间加强交流沟通,建立 良好的友谊关系,为班级团结打下基础。
鼓励同学们积极参加学校组织的各项活动, 促进班级团结与合作。
互相帮助
共同进步
倡导同学们在生活中互相帮助,共同解决困 难,营造和谐融洽的班级氛围。
希望班级成员在团结协作中共同进步,提高 个人和集体荣誉感。
THANKS
谢谢您的观看
尊重差异
了解每个同学的个性、观点和想法,并尊重差 异,避免产生歧视和偏见。
3
鼓励交流
鼓励同学之间相互交流,多参加集体活动,积 极分享自己的经历和感受。
树立共同目标
制定班级目标
01
制定具体的班级目标,让同学们有共同的追求,增强凝聚力。
培养集体荣誉感
02
通过班级竞赛、集体活动等方式培养同学们的集体荣誉感,让
大家意识到班级的成功需要每个人的努力。
小学生主题班会 团结协作,共同进步(课件)(共29张PPT)
03
沟通协作:积极沟通,共同解决问题, 形成良好的团队氛围
04
信任支持:信任他人,支持他人的工 作,共同承担责任和荣誉
05
共同进步:不断学习,提高自身素质, 共同进步,实现团队目标
协作技巧
01 02
03
沟通:良好的沟通是实现团结协作的关键。我们需要学会倾听他人的观点, 表达自己的想法,以及理解他人的需求和期望。有效的沟通可以帮助我们 解决分歧,达成共识。
团结协作的重要性:在团队中,只有 通过团结协作,才能充分发挥每个成
员的潜力,实现团队的共同目标。
团结协作的案例:历史上和现实生活 中,有许多成功的团队,都是通过团
结协作,实现了共同的目标。
引导学生明白本 次班会的目的
班会主题:团
1 结协作,共同 进步
班会目的:让学
3 生了解团结协作 的重要性,提高 团队协作能力
等重大任务
04
我们的班级
班级中的团结协作
集体活动:如运动会、 文艺汇演等,同学们齐 心协力,共同为班级争
取荣誉。
志愿者活动:同学们积 极参与志愿者活动,如 环保、敬老等,为社会
贡献一份力量。
学习小组:同学们组成 学习小组,互相帮助,
共同进步。
班级文化建设:同学们 共同参与班级文化建设, 如设计班徽、班旗等,
在日常生活中多参与集体活动,增强团结意识
01
参加社团活动:选择自己感兴趣的社团, 与志同道合的同学一起交流和学习。
03
参加志愿者活动:如支教、环保等,在帮 助他人的过程中,增强团队精神和责任感。
02
参加集体运动:如篮球、足球等,通过团 队协作,培养团结意识。
04
参加班级活动:如班会、团建等,与同学 们共同参与,增进彼此间的了解和友谊。
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提出问题:
1、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后,会马上消失? 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失,它该怎么办?
分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的 太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海 就不一样了。那里有无数的小水珠,它 们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故 事了联想到人类自身,我们个人与班集 体的关系是不是也像小水珠与大海他的 关系一样呢?
在一个团队时,每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。 我们要正确地看待别人,不能瞧不起别人。 要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人都会有缺点。 讲求团结,珍惜友谊。俗话说地好:“天下没有不散的宴席。”每 份友谊都来之不易,我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。 关心人,团结人。每个人都有脆弱的时候,那时候也是最需要别人 关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候,我们要及时伸出援助之手。 尊重人,信任人,讲究友爱,不侮辱人,不讥笑人,不戏弄人,不揭 人短,不给别人起外号。
【思考】
你从这样故事中感受到什么?
一个人的力量是有限的,需要团结 协作。如果一味的只想到自己,不去 考虑他人,最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。
了解你的同学 尊重你的同学 赞赏你的同学 士气高昂
最强的一项能力
最有成就的一件事
非常希望可以改善的一项习惯 最喜欢的食物
最讨厌的事情
(1)三比三不比:不比基础比进步;不 比聪明比刻苦;不比阔气比志气。
(2)八句话: 相信自己行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行; 你在这点行,我在那点行; 今天若不行,明天争取行; 能正视不行,也是我能行; 不但自己行,帮助别人行; 相互支持行,合作大家行; 争取全面行,创造才最行。
小建议
11、没有找准自己位置,认为自己是个人才,歧视其他同 学 12、认为自己资格老,在背后随便对老师指指点点,觉得 老师还不如自己 13、没有集体观念,从来没想过为班集体做点事情,做点 贡献 14、劳动期间自己溜掉,偷懒 15、考试期间就想着抄袭,搞点答案 16、无视班级纪律,想迟到就迟到
(1)首先要消除歧视,学会互助、合作, 共同进步,打好团结的基础; (2)承认差异,看到别人的长处,认识到 自己的缺点,客观评价自己; (3)相信“我们能行”,并努力争取达到 “我们能行"; (4)强调全面发展,先吊下去喝油,它想: 油就只有这么一点点,大家轮流喝,一 点也不过瘾,今天算我运气好,不如自 己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠 也在想:下面的油没多少,万一让第一 只老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗? 我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老 鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了, 干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老 鼠则在上面想着:油那么少,等它们两 个吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如 趁这个时候把它们放了,自己跳到罐底 饱喝一顿,一解嘴馋。
因为我们是一家人 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享 有缘才能相聚 有难必然同当 有心才会珍惜 用相知相守换地久天长 何必让满天乌云遮住眼睛 我喜欢一回家 因为我们是一家人 就把乱糟糟的心情都忘掉 相亲相爱的一家人 我喜欢一起床 有福就该同享 就带给大家微笑的脸庞 有难必然同当 我喜欢一出门 用相知相守换地久天长 就为了个人和世界的美好打 处处为你用心 拼 一直最有默契 我喜欢一家人 请你相信这份感情值得感 梦朝着同一个方向创造 激 哦! 因为我们是一家人 当别人快乐时 相亲相爱的一家人 好像是自己获得幸福一样 有缘才能相聚 当别人受伤时 有心才会珍惜 我愿意敞开最真的怀抱 何必让满天乌云遮住眼睛 当别人生气时 因为我们是一家人 告诉他就算观念不同不必激 相亲相爱的一家人 动 有福就该同享 当别人需要时 有难必然同当 我一定卷起袖子帮助他 用相知相守换地久天长
最欣赏人的哪一项特质
1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的 3做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或干脆抄别 人的 4同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆把作业本给别 人吵的 5从不记的父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似乎全 世界最可怜的人就是自己
6考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题的 7明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就 是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人,不思进取 9浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务,没想过帮助别人分担些
故事:老鼠偷油
有一只老鼠一块去偷油喝,可是油 缸非常深,油在缸底,它们只能闻到 油的香味,根本就喝不到油,愈闻愈 垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦 急,但焦急又解决不了问题,所以它 们就静下心来集思广益,终于想到了 一个很棒的办法,就是一只老鼠咬着 另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油, 它们取得一致的共识:大家轮流喝油, 有福同享,谁也不可以有自私独享的 念头。
故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,从来没有离开 过大海他的怀抱。它对外面的世 界非常好奇。一次偶然的机会, 它被抛到了高处,刚被抛到高处 时还有些害怕,但渐渐地,它就 被眼前的情景吸引住了。炫目的 阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海, 它陶醉了,没想到空中的
景色这么美!小水珠在微风的 吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。 这时,传来了海妈妈焦急的声 音:“小水珠,快回来,太阳 会把你晒干的!”小水珠满不 在乎地回答:“妈妈,我再玩 会,这儿太美了„„” 可还没等它说完,一束 强烈的阳光照过来,小水珠瞬 间消失得无影无踪。
于是第二只老鼠放了第一 只的尾巴,第三只也迅速放了 第二只的尾巴,它们争先恐后 地跳到缸里头去,浑身湿透, 一副狼狈不堪的样子,加上脚 滑缸深,它们从此再也逃不出 油缸,最后都死在油缸里了。
从故事中你读出 了什么?
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁这力量是钢 比铁还硬比钢还强 朝着法西斯齐开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳向着自由 向着新中国发出万丈光芒
相 亲 相 爱 一 家 人
我喜欢一回家 就有暖洋洋的灯光在等待 我喜欢一起床 就看到大家微笑的脸庞 我喜欢一出门 就为了家人和自己的理想 打拼 我喜欢一家人 心朝着同一个方向眺望 哦! 我喜欢快乐时 马上就想要和你一起分享 我喜欢受伤时 就想起你们温暖的怀抱 我喜欢生气时 就想到你们永远包容多么 伟大 我喜欢旅行时 为你把美好记忆带回家 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛
团 结
班 会
协 作 力 量
名言:
播下一种思想,收获一种行为; 播下一种行为,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。
看到以上这些话,你有什么想法和体会,说出来与大伙分享一下!
分析:
思想导致行为,行为形成习惯, 习惯制造性格,性格决定命运。我 们首先要有积极上进的思想,才会 有主动的行为,规范行为了,良好 的习惯就自然而然形成了,人生的 命运是靠自己创造的。
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁这力量是钢 比铁还硬比钢还强 朝着法西斯齐开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳向着自由 向着新中国发出万丈光芒
总结:
集体就像汪洋大海,个人就是其中的 一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的 多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵 浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个 只强调自我,只强调个性的人,是很难有 合作精神的。要认识到每个人的力量是有 限的,一个人的本领无论有多么大,离开 了集体,就像离开大海的一滴水,不久就 会消亡。