学校图书馆管理规定
学校图书馆阅览室管理规定
学校图书馆阅览室管理规定第一节：引言学校图书馆是学生学习、阅读和研究的场所，图书馆的管理规定对于学生的学习效果和阅读环境有着重要的影响。
本文将围绕学校图书馆阅览室的管理规定展开讨论，力求为学生提供一个安静、舒适和高效的学习环境。
第二节：开馆时间学校图书馆阅览室的开馆时间应当充分考虑到学生的学习需求和节奏，一般来说，应保证每天至少开放12小时。
开馆时间应尽可能延长至晚上，以满足学生晚自习的需求。
同时，在特殊时期（如考试周），应适当延长开馆时间，以方便学生备考和复习。
第三节：座位安排图书馆阅览室内的座位应根据学生的数量和需求进行合理规划。
座位之间应保持适当的距离，以确保学生有足够的私密空间和活动空间。
此外，应设置有符合人体工学标准的座椅，以提供学生舒适的坐姿。
第四节：噪音管理图书馆阅览室应严格要求学生保持安静。
管理人员应进行巡视，及时制止学生大声喧哗和使用手机等电子设备发出嘈杂声音。
同时，应设置专门的讨论区，以便学生进行小组讨论和合作学习，以减少对于其他学生的影响。
第五节：对电子设备的管理图书馆阅览室是学生学习和阅读的场所，应明确规定学生使用电子设备的规定。
一般来说，应禁止学生在阅览室内使用手机、平板电脑和其他娱乐设备。
只允许学生使用电子阅读器进行学习和阅读。
此外，应设置禁用Wi-Fi的区域，以减少学生上网造成的干扰。
第六节：禁止食物饮料为了维持阅览室的干净和整洁，应禁止学生在阅览室内进食和饮水。
如有特殊情况需要进食的学生，应前往图书馆指定的用餐区域或者休息区进行。
同时，图书馆应提供足够的饮水设施，以满足学生的基本需求。
第七节：严禁损坏图书设施图书馆的图书、桌椅和其他设施是学校的财产，学生应对其进行妥善保管。
禁止学生借书不还、乱画乱涂或者损坏图书以及其他设施。
学校应加强管理，定期检查图书、设施的完好程度，发现问题及时修复或更换。
第八节：秩序维护为了保持图书馆阅览室的良好秩序，应设置相应的管理制度。
学生进入图书馆时应出示学生证，并遵守相关规定。
校园图书馆的规章制度
校园图书馆的规章制度一、图书馆简介校园图书馆是为了方便师生查阅图书资料，开展学术研究和学习而设立的公共设施。
图书馆由管理员管理，师生可以在规定的时间内进入阅读图书、借阅资料等。
二、开馆时间1.图书馆的开馆时间为每天上午8:00至下午18:00，周末和节假日闭馆。
2.在开馆时间内，师生可以自由进出图书馆，但必须遵守以下规定。
三、进馆须知1.师生必须携带本人学生证或职工证进入图书馆，并在入口处登记。
2.师生进入图书馆后，必须保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。
3.在图书馆内禁止吸烟、喧哗、打闹、食品饮料进入，保持环境整洁。
四、借阅规定1.借阅图书需要出示学生证或职工证，借书期限为两周，逾期需按规定支付罚款。
2.每人最多可借阅5本图书，不得超过规定数量。
3.如遗失或损坏借阅的图书，需按照图书馆规定进行赔偿。
五、阅览规定1.师生可以在图书馆内自由阅读图书、资料，但不得擅自损坏图书、乱放书籍。
2.阅览期间，不得将图书带离图书馆，如需复印资料，需遵守复印规定，不得侵犯知识产权。
3.在使用电子阅览设备时，需遵守使用规定，不得私自更改设置或下载非法软件。
六、安全保障1.师生在图书馆内需自觉保管好个人财物，不要轻易将贵重物品放置在桌面上。
2.如遇突发事件，需保持冷静，遵守管理员的指示撤离现场，确保安全。
3.禁止在图书馆内进行违法活动或传播不良信息，一经发现将严肃处理。
七、违规处理1.对于违反图书馆规章制度的行为，管理员有权予以警告、劝阻或禁止进入图书馆，严重者将提交学校纪律委员会处理。
2.对于损坏图书馆设施、侵犯他人权益或破坏公共秩序的行为，将依法追究责任，承担相应的法律后果。
以上是我校图书馆的规章制度，希望师生能够自觉遵守，共同维护图书馆的秩序和环境。
祝大家在图书馆里阅读愉快，获取更多知识和信息。
学校图书馆管理制度范文（三篇）
学校图书馆管理制度范文第一章：总则第一条：为了规范学校图书馆的管理，提高图书馆服务质量，确保广大师生能够充分利用图书馆资源，制定本管理制度。
第二条：本管理制度适用于学校图书馆的所有工作人员以及借阅图书的师生。
第三条：学校图书馆是为师生提供阅读和学习资源的场所，所有人员需遵守本管理制度，维护图书馆的秩序和良好的学习环境。
第四条：学校图书馆管理委员会负责对本管理制度的宣传、解释和监督，并不断完善管理制度。
第二章：服务内容第五条：学校图书馆提供图书、期刊、报纸、电子资源等阅读和学习资源。
第六条：学校图书馆提供借阅、预约、咨询、复印、打印等服务。
第七条：学校图书馆设置阅览区、借阅区、咨询区等功能区，提供学习和交流的场所。
第三章：借阅规定第八条：图书馆开放时间为每天8:00-22:00，学生须在开放时间内借阅和归还图书。
第九条：学生借阅图书需携带有效的借书证，借书证不得转借他人使用。
第十条：学生借阅图书期限为30天，可续借一次，续借期限为15天。
第十一条：图书丢失或损坏的，学生应及时通知图书馆并承担相应的赔偿责任。
第十二条：图书馆有权对违反借阅规定的学生进行警告、暂停借阅或者禁止借阅的处理。
第四章：图书馆规则第十三条：进入图书馆的人员需出示有效的身份证件，接受安全检查。
第十四条：图书馆内不得大声喧哗、乱扔垃圾、随意涂写等违反秩序的行为。
第十五条：禁止在图书馆内吸烟、食物和饮料仅限于指定区域内食用。
第十六条：禁止擅自移动图书馆内的书籍、桌椅等设施，如有需要，请咨询图书馆工作人员。
第十七条：禁止在图书馆内进行商业宣传、广告或其他违反学校规定的活动。
第五章：违规处理第十八条：对于违反本管理制度的行为，图书馆有权采取相应的处理措施，包括口头警告、以书面形式警告、暂停使用图书馆等。
第十九条：对于严重违反图书馆管理制度的人员，图书馆有权向学校教育部门报告，并追究相关责任。
第六章：附则第二十条：本管理制度自发布之日起执行，如有需要修改的地方，由图书馆管理委员会提出并经过学校相关部门审批后生效。
学校图书馆管理制度规定大全五篇
学校图书馆管理制度规定大全五篇学校图书馆管理制度规定11、图书馆内严禁吸烟、用火和使用电热器具，严禁携带易燃易爆的危险品入内。
2、工作人员必须会使用消防器材，知道楼层电源开关位置，如发现火情，须当即处理，迅速报警。
3、工作人员要注意用电安全，下班或长时间离开馆室时务必关闭电器，以防漏电。
4、不准挪用消防器材和设备，不准在消防栓旁堆放物品。
5、要保持安全通道畅通，楼道或门前不准堆放杂物。
6、书架书柜等比较高的家具要防止倾倒，在其上面摆放的较重的'图书或其它物品要确保不会掉下砸伤人。
7、有施工时要让读者离开施工现场。
8、禁止学生或小孩在室内嬉戏追逐。
9、工作人员下班时要检查是否还有读者末离开，确定没人后才关好窗、锁好门，防止读者被反锁在室内。
学校图书馆管理制度规定2第一条本制度适用于冰心奖儿童图书馆系统的所有图书管理员以及欲成为图书管理员的阅读志愿者。
第二条本制度涉及的培训、考核、发证由公司培训部完成，培训组织及奖惩由各区域中心馆完成，进入系统记录。
第三条图书管理员的培训根据各地工作开展不定期举行，总部派人培训参训人数需10人以上，涉及到的差旅费、食宿费、资料费等由中心馆承担。
第四条各地的组织工作，线上发通知，线上报名。
第五条所有图书管理员均需持证上岗，阅读志愿者帮助管理员工作的，需要中心馆管理员的培训，经考核认证合格后，发放电子上岗证，有电子上岗证的志愿者方可从事部分管理员的工作。
第六条中心馆图书管理员采取基础工资和绩效工作相结合的方式发放，基础工资视当地情况由中心馆确定，绩效工作根据平台数据自动计算。
阅读志愿者的薪酬根据工作时间由平台自动计算，奖励阅读币。
学校管理员依据平台数据自动奖励福利券。
第七条管理员违法《图书借阅制度》给平台造成损失的，将受到对应的惩罚，依据奖什么惩罚什么的方式实施。
2、PC端程序使用说明。
3、手机端程序使用说明。
4、活动组织、发布与实施流程。
5、场馆卫生、工作礼仪、文明用语、着装与工作规范。
学校图书馆规章制度(11篇)
学校图书馆规章制度（11篇）学校图书馆规章制度（精选11篇）学校图书馆规章制度篇1一、图书室、阅览室规则：1、图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。
2、进入图书室、阅览室严禁抽烟。
3、阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。
4、学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。
5、外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。
二、教职工借还书规则：1、教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。
2、教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。
三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
1、凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。
2、各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
三、学生借还书规则：1、凭图书室发放的借书证借书，不得代借。
学生离校时应办理还书手续。
2、学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。
3、毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。
四、赔偿制度：1、读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。
2、遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4—5倍价格赔偿。
3、成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。
五、剔除旧书原则：1、属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。
2、复本过多和流通量过低的。
3、陈旧、破损严重。
学校图书馆规章制度篇2馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。
处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。
4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。
小学图书室管理和使用制度（5篇）
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
学校图书馆管理制度范文（3篇）
学校图书馆管理制度范文第一章总则第一条为了保障学校图书馆的有序运作，激发学生的阅读兴趣和提升阅读能力，制定本管理制度。
第二章图书馆管理人员第二条学校图书馆设立专职图书馆管理员，负责图书馆的日常管理工作。
第三条图书馆管理员应具备较高的专业素养和服务意识，能够妥善管理图书馆的书籍、设备和场地，并能提供相关阅读指导和服务。
第三章图书馆开放时间第四条图书馆开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，学校特殊情况除外。
第五条图书馆寒暑假期间开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，学校特殊情况除外。
第四章图书借阅规定第六条学生须持学生证在图书馆办理借阅手续，并在借阅期限内归还书籍。
第七条学生借阅期限为两周，中途如遇特殊情况，可申请延期，但延期不得超过两周。
第八条图书馆书籍如有遗失或损毁，学生需按照市价赔偿。
第五章图书馆使用规定第九条学生应保持图书馆内安静，不得大声喧哗，尤其是禁止在图书馆内吃东西、吸烟、乱扔垃圾等行为。
第十条学生在图书馆内应保持图书和设备的整齐，不得随意移动或丢弃图书及其他物品。
第十一条学生应尽量避免在图书馆内与他人交谈，以免影响其他读者的阅读。
第十二条图书馆内严禁大型物品和宠物进入，也禁止在图书馆内进行违法活动。
第六章违规处理第十三条对于违反图书馆管理规定的学生，图书馆管理员有权采取相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、限制借阅权等。
第十四条对于严重违规行为，学校有权根据情节轻重进行相应的纪律处分，包括但不限于扣分、警告、通报批评、记过、记大过等。
第七章附则第十五条本管理制度由学校图书馆管理人员负责解释。
第十六条本管理制度自颁布之日起执行。
如有需要修改的情况，应经学校相关部门批准后方能实施。
第十七条未尽事宜参照学校相关规章制度执行。
学校图书馆管理制度范文（2）第一章总则第一条为了加强学校图书馆的管理，提高图书馆服务质量，充分发挥图书馆的教育教学作用，制定本管理制度。
第二条学校图书馆是学校教育教学资源的重要组成部分，是学生学习和教师教育研究的重要场所。
学校图书馆管理规则
学校图书馆管理规则学校图书馆是知识的宝库，是师生们获取知识、拓展视野的重要场所。
为了更好地发挥图书馆的作用，为广大师生提供优质的服务，特制定以下管理规则：一、开放时间1、图书馆每周一至周五开放，周六、周日闭馆。
具体开放时间为上午 8:00 12:00，下午 14:00 18:00。
2、寒暑假期间，图书馆开放时间另行通知。
二、入馆规定1、本校师生凭有效证件（学生证、教师工作证）入馆。
2、校外人员如需入馆，需提前向图书馆管理部门申请，并在获得批准后凭有效身份证件登记入馆。
3、入馆时应保持安静，不得大声喧哗。
4、禁止携带易燃、易爆、有毒等危险物品入馆。
三、借阅规则1、学生每人每次可借阅图书 3 本，借阅期限为 2 周；教师每人每次可借阅图书 5 本，借阅期限为 1 个月。
2、如需续借，应在借阅期满前办理续借手续，续借期限为 1 周（学生）和 2 周（教师）。
3、借阅的图书应按时归还，逾期未还者将按每天每本 01 元收取滞纳金。
4、读者应爱护所借图书，不得在书上涂写、批注、剪裁或损坏。
如有损坏或丢失，应按规定赔偿。
四、图书赔偿1、丢失图书，应购买相同版本的图书归还，如无法购买到相同版本，则按照图书原价的 2 5 倍进行赔偿。
2、损坏图书，根据损坏程度，按图书原价的 10% 50%进行赔偿。
五、阅览规则1、读者在阅览室内应保持安静，不得影响他人。
2、不得在阅览室内吃零食、喝饮料。
3、每次取阅图书不超过 2 本，阅后应放回原处。
4、爱护阅览室内的桌椅、书架等设施，不得随意损坏。
六、电子资源使用规则1、学校图书馆提供的电子资源仅供校内师生使用，不得校外传播。
2、严禁使用电子资源从事非法活动或商业用途。
3、遵守电子资源的使用权限和相关法律法规。
七、图书馆环境维护1、读者应保持图书馆内的环境卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。
2、离开图书馆时，应将个人物品带走，不得占用公共空间。
八、工作人员职责1、图书馆工作人员应热情服务，耐心解答读者的咨询。
学校图书馆阅览室管理规定
学校图书馆阅览室管理规定一、图书馆阅览室的使用范围和时间学校图书馆阅览室供全体学生和教职员工使用，以支持教育教学活动和学术研究工作。
阅览室开放时间为每天早上8点至晚上10点。
二、进入阅览室的要求1. 所有使用者必须携带有效的学生证或工作证件，并在进入阅览室时主动出示。
2. 学生需在上课时间之外使用阅览室，教职员工在工作时间以外使用。
3. 严禁携带食品、饮料等杂物进入阅览室，以保持阅览室的整洁和安静。
三、阅览室使用行为规范1. 彻底保持安静是进入阅览室的基本要求。
请尽量保持手机静音，并避免大声讨论和使用有声音的设备，以免影响他人专注阅读。
2. 阅览室内严禁吸烟。
吸烟者请到指定区域外进行。
3. 切勿随意挪动座位和图书，如有需要请向工作人员咨询。
4. 阅览室内不得进行商业活动、政治宣传等与学术研究无关的行为。
四、个人行李和贵重物品管理1. 使用者应当自行保管好自己的个人物品和贵重物品，图书馆不对任何遗失或损坏负责。
2. 阅览室内不得将随身行李留置在座位上以保持阅览室的整洁和有序。
五、使用电子设备的规定1. 使用者可以在允许的区域使用笔记本电脑、平板电脑和其他电子设备进行学术研究。
2. 使用者在使用电子设备时应保持安静，不得打开音效设备或观看视频等嘈杂的娱乐活动。
3. 严禁在阅览室内进行未经许可的网络下载和非学术用途的软件安装。
六、违规行为处理1. 对于严重违反阅览室管理规定的使用者，将视情节轻重给予相应纪律处分，并可能限制其使用图书馆的权限。
2. 对于有任何损坏图书馆设施、侵犯他人权益行为的使用者，将要求其赔偿相应损失并追究法律责任。
七、附则1. 图书馆有权根据实际情况调整阅览室的开放时间和使用规定，并在图书馆内显著位置公示。
2. 使用者有义务遵守上述管理规定，并配合图书馆工作人员进行管理，共同营造良好的学习氛围。
以上即为学校图书馆阅览室的管理规定，希望全体使用者能够自觉遵守，共同维护图书馆阅览室的良好环境，提升学习和研究的效果。
学校图书馆管理制度范本（5篇）
学校图书馆管理制度范本第一条为了保证学校图书馆的正常运行和学生有序使用图书馆资源，制定本管理制度。
第二条学校图书馆的开放时间为每天上午8:00至晚上9:00，周末和节假日可适当调整。
第三条学生持有效学生证可进入图书馆借阅图书和使用图书馆设施，其他人员需经过授权方可进入。
第四条学生借阅图书需使用学生证，图书借阅期限为30天，逾期需缴纳相应的罚款。
第五条学生在借阅图书时，应当保证图书的完整和无损，并在图书借阅期满归还图书。
第六条学生借阅的图书严禁转借他人或外借，一经发现将会受到相应的处罚。
第七条学生在图书馆内应保持安静，并注意爱护图书馆设施和环境卫生。
第八条学生在图书馆内禁止吸烟、喧哗、追逐打闹以及其他影响他人学习休息的行为。
第九条学生在图书馆内应当自觉排队借阅书籍，遵守借阅规则，不得插队或争抢资源。
第十条学生在图书馆内发现图书存在问题或者需要咨询，可向图书馆管理员求助，协助解决问题。
第十一条学生在图书馆内禁止损坏、污损图书，一经发现将会承担相应的赔偿责任。
第十二条学生在图书馆内发现有人违反管理规定，应积极举报，共同维护图书馆秩序。
第十三条学生在图书馆内严禁从事违法、违规活动，如有发现将会追究相应的法律责任。
第十四条学生必须遵守学校图书馆的其他管理规定和通知。
第十五条对于违反学校图书馆管理规定的学生，根据情节轻重，将给予相应的处罚，包括警告、记过、留校察看等。
第十六条学校图书馆管理制度的具体实施由图书馆管理员负责，学生应积极配合，共同维护图书馆的良好秩序。
第十七条本管理制度自颁布之日起执行，如有需要修改，应经学校相关部门审批。
学校图书馆管理制度的范本可根据学校具体情况进行适当调整和完善。
学校图书馆管理制度范本（2）第一章总则第一条为了规范学校图书馆的管理工作，充分发挥图书馆的教育、文化和学术服务功能，提供良好的阅读环境，培养学生良好的阅读习惯，制定本管理制度。
第二条学校图书馆是为全体师生服务的公共文化设施，每位师生都应遵守本制度。
学校图书馆管理规定
学校图书馆管理规定学校图书馆是每个学子学习、研究的重要场所，为了保护图书馆资源、提供良好的学习环境，学校制定了一系列的图书馆管理规定。
本文将详细介绍这些规定。
一、开馆时间学校图书馆的开馆时间为每天早上8点至晚上10点，不同节假日可能有调整，具体时间安排将提前在学校官方网站公布。
学生应在开馆时间内利用图书馆资源，并严格按照规定时间离馆。
二、入馆规定1. 学生应携带有效的学生证和图书馆借阅卡方可入馆。
未经授权进入图书馆的人员将受到处理。
2. 携带食物和饮料进入图书馆是严格禁止的，以保持图书馆内的卫生和安全环境。
3. 学生应保持安静，不得高声喧哗，以不影响他人的学习和阅读。
4. 学生应自觉遵守图书馆内的行为准则，尊重图书馆工作人员和其他读者。
若出现违规行为，将受到警告、禁言甚至暂时禁止进入图书馆等处罚。
三、图书借阅1. 学生可通过自助借阅设备或向图书馆工作人员借阅图书。
每次可借阅的图书数量、借阅期限将在学校官方网站公布，学生应按照规定归还图书。
2. 如借阅的图书逾期未归还，将按照规定进行相应处罚，包括停止借阅权、缴纳罚款等。
3. 学生应妥善保管借阅的图书，如遗失或损坏应向图书馆报备并赔偿相应费用。
四、学习区域使用规定1. 学生应按照图书馆指引在指定的学习区域内进行学习，不得占用他人座位。
2. 学生应保持学习区域的整洁，离开时将垃圾放入指定垃圾桶内。
3. 在学习区域内的电器使用应符合学校相关规定，不得影响他人学习。
五、电子资源使用1. 学生可通过图书馆提供的计算机或个人电脑登录图书馆系统，使用电子资源进行学习与研究。
2. 学生应合法使用电子资源，不得进行盗版、传播违法信息等行为。
3. 学生应注意网络安全，在使用个人设备时，及时关注个人账号和密码的保护，不得盗用他人账号。
六、违规处理图书馆工作人员有权对违反图书馆管理规定的学生进行相应处罚，包括但不限于口头警告、禁言、停止借阅权、账号封禁等。
严重违规行为将移交给学校相关部门进行处理。
学校图书馆开放与管理规定
学校图书馆开放与管理规定学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所，它对于培养学生的阅读兴趣、提升他们的知识水平和素养具有重要作用。
因此，图书馆的开放与管理规定非常重要。
本文将从图书馆开放时间、借阅规定、馆内秩序、图书采购等方面展开回答写作。
一、图书馆开放时间的规定学校图书馆的开放时间对于满足师生的需求至关重要。
大部分学校图书馆应当在工作日内保持开放，并且可以根据实际需要调整开放时间。
一般情况下，图书馆应当在早晨8点至晚上10点之间对师生开放。
这样的开放时间能够覆盖大部分学生的学习时间，提供了一个良好的学习环境。
二、借阅规定的制定与执行学生可以通过借阅图书的方式使用图书馆的资源。
在制定借阅规定时，学校图书馆应当考虑到师生的需求，并根据实际情况制定合理的规定。
例如，学生可以在借阅图书时规定一定的借阅期限，以保证其他学生也能有机会借阅。
同时，学校图书馆应当建立借阅系统，以方便图书的管理和借阅情况的统计。
三、图书馆馆内秩序的维护良好的图书馆秩序对于提供一个安静的学习环境至关重要。
图书馆应当制定相关的秩序规定，并且严格执行。
例如，学生进入图书馆需要保持安静，避免大声喧哗；使用手机时应当静音或者调至震动模式；进入图书区域需要保持干净整洁，禁止在馆内吃东西。
这些规定的制定与执行，可以保证图书馆的安静，为学生提供一个良好的学习氛围。
四、图书展示与推广活动的开展学校图书馆应当开展一系列的图书展示与推广活动，以提高师生对图书馆的关注度和参与度。
例如，可以定期举办主题展览，展示各类经典著作；可以邀请知名作家或学者来图书馆进行讲座或读书分享活动；还可以开展绘本故事会等儿童阅读活动，鼓励学生培养良好的阅读习惯。
这些活动的开展，可以为学生提供更多的阅读选项，丰富他们的知识和文化素养。
五、图书馆的数字化资源管理随着科技的发展和普及，学校图书馆应当积极转型向数字化资源管理，以满足师生对于多样化学习方式的需求。
图书馆可以建立数字化资源平台，提供电子书籍、学术期刊等电子资源的检索与借阅。
学校图书馆管理规定
学校图书馆管理规定1. 总则1.1 制定目的为确保学校图书馆的正常运行，维护图书馆秩序，提高图书馆服务质量，为广大师生提供良好的学习和研究环境，特制定本规定。
1.2 适用范围本规定适用于学校图书馆的所有读者和工作人员。
1.3 管理原则学校图书馆管理应遵循公平、公正、公开的原则，尊重读者权益，提高图书馆资源利用率。
2. 读者管理2.1 读者资格凡具有学校学籍的学生、教职工均可成为图书馆读者。
2.2 读者证办理读者需持有效证件到图书馆办理读者证，证件遗失或损坏者，应及时到图书馆补办。
2.3 读者行为规范读者在图书馆内应遵守以下行为规范：- 保持安静，不得大声喧哗、朗读或讨论。
- 爱护图书馆设施和文献资源，不得随意损坏、涂改、借阅期限内归还。
- 不得在图书馆内吸烟、饮酒、吃零食。
- 不得占座、随意移动座位。
- 不得将宠物带入图书馆。
- 遵守其他图书馆规定的相关事项。
2.4 读者权益保护图书馆保障读者以下权益：- 平等、公平地获取图书馆资源和服务。
- 免费使用图书馆基本服务。
- 个人信息保密，未经授权不得泄露。
- 对图书馆服务提出建议和意见，参与图书馆民主管理。
3. 文献资源管理3.1 文献采购图书馆根据学校教学、科研需求，定期采购图书、期刊、电子资源等文献。
3.2 文献加工图书馆对采购的文献进行加工、分类、编目、上架，确保文献便于读者检索和利用。
3.3 文献借阅读者可借阅图书馆文献，借阅规则如下：- 借阅期限：图书借阅期限为30天，可续借一次。
- 借阅数量：读者可同时借阅图书不超过3册。
- 逾期归还：逾期归还图书，每册每天收取0.1元滞纳金。
- 损坏、遗失文献：按文献原价赔偿或购买相同版本文献。
3.4 文献更新图书馆定期对文献进行更新，淘汰过时、损坏严重的文献，补充新品。
4. 工作人员管理4.1 工作人员职责图书馆工作人员应履行以下职责：- 负责文献资源的采购、加工、编目、上架等工作。
- 维护图书馆秩序，确保读者遵守规定。
学校图书馆资源管理规定
学校图书馆资源管理规定概述：学校图书馆是学生学习和研究的重要场所，为了保证图书馆资源的有效利用和管理，学校需要制定一系列的管理规定。
本文将从多个方面介绍学校图书馆资源管理的规定与要求。
一、图书馆资源的开放时间学校图书馆资源管理规定中，首要考虑的是学生的学习需求。
因此，学校应制订合理的图书馆开放时间，确保学生能够随时进入图书馆进行阅读和自习。
通常情况下，学校图书馆应在白天和晚上都有开放时间，以满足不同学生的学习习惯。
二、图书借阅规定为了使学生获得更多的阅读资源，学校图书馆需要制定图书借阅规定。
首先，学校应制定借阅时间的限制，例如每次借阅一本图书的时间为两周。
其次，学校可以规定每人借阅图书的数量，以保证资源的公平分配。
此外，学校还可以制定续借规定，学生可在借书期限结束前续借一次，但不能连续多次续借。
三、图书馆座位管理为了满足学生自习或小组讨论的需求，学校图书馆需要合理安排座位。
图书馆资源管理规定中可以包括座位预约制度，学生可通过预约系统提前预定座位。
此外，学校也可以规定使用座位的最长时间，以防止个别学生长时间霸占座位。
四、图书馆资源扩充与更新保持图书馆资源的更新和扩充是学校图书馆管理的重要方面。
学校应定期对图书馆的图书进行更新，淘汰旧版、过时或损坏的图书，并购买适合学生需求的新书。
此外，学校还可以鼓励学生和教职工向图书馆捐赠适合阅读的图书。
五、图书馆学习环境管理为了保证图书馆是一个良好的学习环境，学校需制定相应的管理规定。
学校可以规定在图书馆内要保持安静，禁止大声喧哗或使用手机。
同时，为了满足学生学习需求，学校可以提供适当数量的电源插座和无线网络覆盖。
六、违规行为处理为了维护图书馆的秩序和资源管理，学校需要制定相应的违规行为处理措施。
例如，对于严重妨碍他人学习的行为，学校可以采取禁止进入图书馆或者限制借阅权限等措施。
同时，学生也应被告知自己借阅图书的责任，包括保管好书籍、按时归还等。
七、社区合作学校图书馆资源管理规定中还应鼓励与社区合作，提高资源利用效率。
学校图书馆管理规定与流程
学校图书馆管理规定与流程学校图书馆是教育机构的重要组成部分，承载着学校培养学生阅读、研究和自主学习能力的重要任务。
为了高效地管理图书馆资源，提供良好的阅读环境和服务，学校图书馆必须有相应的管理规定和流程。
本文将从学校图书馆的入馆规定、借阅流程、归还流程、图书管理、纪律要求、服务措施等多个方面展开回答。
一、图书馆的入馆规定学校图书馆的入馆规定是为了维护正常的秩序和保护图书馆资源的使用权益。
一般来说，学生可以凭借学生证或借阅卡进入图书馆。
教职工可以凭借教师证或工作证进入图书馆。
此外，图书馆对学生的入馆时间也有规定，例如晚上和周末可能会有限制。
二、借阅流程学生借阅图书的流程一般是：首先在图书馆网站或APP上查询图书馆的资源，并记录下所需借阅的书籍信息；然后，在规定的开馆时间内，将借阅需求告知图书馆工作人员，并进行身份验证；最后，办理借阅手续，将书籍借出，并按照规定的归还期限归还。
三、归还流程学校图书馆一般会规定借阅期限，超期归还需要支付逾期费用。
归还图书的流程是：学生在规定的还书期限内，将借阅的书籍准备好并携带到图书馆，进行归还手续（一般是通过自助还书机或到前台办理）。
图书馆人员会核对书籍的归还情况，并记录在系统中。
四、图书管理学校图书馆必须对馆藏图书进行有效的管理，以确保图书资源的持续有效利用。
图书管理主要包括图书采购、编目、分类、上架和下架等环节。
学校图书馆通常会根据读者的需求和学校教学科研的需要进行图书的采购，并进行编目、分类整理后上架供读者借阅。
同时，对于旧书、损坏书籍以及无读者借阅的图书，学校图书馆也会进行下架和处理。
五、纪律要求为了维护学校图书馆的秩序和保护图书资源，学校通常会制定一些纪律要求。
例如，学生进入图书馆需保持安静、文明，不得大声喧哗；禁止在图书馆内食用、饮用；严禁随意损坏图书馆设施等。
同时，学校图书馆也会对违反规定的行为进行相应的纪律处分。
六、服务措施学校图书馆为读者提供各种服务措施，以提高借阅效率和满足读者的需求。
学校图书馆开放与管理规定
学校图书馆开放与管理规定学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所，为了更好地发挥图书馆的功能，促进学生的知识获取和阅读素养的提高，学校图书馆需要制定相应的开放和管理规定。
本文将从图书馆开放时间、图书馆借阅规则、图书馆管理制度以及倡导阅读等方面展开，探讨学校图书馆的开放与管理规定。
一、图书馆开放时间图书馆开放时间的确定是学校图书馆管理的重要一环。
学校图书馆应该根据学生的课程安排、作息时间等因素来确定开放时间，以方便学生更好地利用图书馆资源。
通常情况下，学校图书馆应该在工作日的上午8点至晚上10点之间开放，同时还可以根据学生需求延长开放时间，比如周末或假期期间延长至晚上12点。
二、图书馆借阅规则为了保证图书馆资源的合理利用，学校图书馆需要制定借阅规则。
首先，学生应该凭借有效的借书证来办理借阅手续，确保借阅行为的合法性。
其次，学生借阅图书的数量需要根据不同年级或学科的需求来设定相应的限制，以避免过度借阅影响其他学生的借阅需求。
此外，学生借书的归还期限也应该合理设定，一般为15天左右，超过期限未归还的需要扣除相应的罚金。
三、图书馆座位管理在学校图书馆中，座位的管理也是一项必不可少的规定。
为了保证每位学生都能有座位学习，图书馆可以采取预约制度或者设立监督人员进行座位管理。
学生可以通过在线预约系统或手动签到来获得座位，一旦达到座位容量，其他学生需要等待有人离开之后才能获得座位。
同时，学校图书馆还应该设立专门的静音区域，以提供给那些需要安静学习环境的学生使用。
四、对损坏图书的处理图书馆的图书资源应该得到有效的保护，因此对于意外损坏的图书，学校图书馆也需要制定相关的处理规定。
学生在借阅图书时应该对图书进行仔细检查，如有损坏应当立即报告图书馆管理人员，以免给后续借阅者带来困扰。
对于损坏严重的图书，学生需要将其赔偿或重新购买一本相同的图书。
同时，学校图书馆还可以设置修复工作室，对轻微损坏的图书进行修复。
五、文化活动与推广学校图书馆不仅是提供图书借阅的场所，还可以成为一个文化活动的重要场所。
学校图书馆图书管理规定
学校图书馆图书管理规定学校图书馆是学生学习和知识获取的重要场所，图书管理的规定对于学生的学习秩序和图书资源的合理利用至关重要。
本文将从借还流程、外借规定、图书分类、图书借阅次数等多个方面展开回答。
一、借还流程学校图书馆的借还流程应当便捷且清晰。
学生应在进入图书馆后到借书台办理借书手续，以确保图书档案的完整和借阅者信息的准确无误。
同时，还书应在规定的时间内完成，避免对其他学生借书产生不必要的等待。
二、外借规定为了保障图书资源的共享和合理利用，外借规定应该明确。
每位学生在借书时应按照规定的借阅数量进行借阅，以避免图书馆资源过多集中于个别学生手中。
外借期限应考虑到学生需要灵活学习的特点，一般不超过两周，以便学生有足够时间阅读并及时归还。
三、图书分类图书馆的图书分类是学生查阅和借阅书籍的基础。
图书馆应当根据不同学科和知识需求，将图书进行科学合理的分类，以便学生能够快速准确地找到所需的书籍。
通常，图书馆可采用主题分类、作者分类或出版社分类等方式。
四、图书借阅次数为了避免学生过分依赖图书馆资源，图书借阅次数应当设定一定的限制。
学生可以根据自身需要借阅一定数量的图书，但需要合理估计自己的阅读能力和时间，避免资源浪费或借阅过多书籍而无法有效阅读。
五、图书维护与整理学校图书馆的图书维护与整理是保证图书质量与数量的重要环节。
图书管理员应定期检查图书的完好程度，如有损坏应及时更换或维修。
同时，图书馆还应定期整理书籍，确保书架上的图书有序，方便学生查询和借阅。
六、图书馆安静环境图书馆应提供安静的学习环境，方便学生专注阅读和自主学习。
学校应明确规定禁止在图书馆内大声喧哗、打闹或使用手机等影响他人学习的行为，以维护图书馆的安静秩序。
七、预订图书服务为了满足学生的阅读需求，图书馆可以开设预订图书的服务。
学生可以提前预订图书，图书馆在书籍到达后通知学生前来借阅。
这种服务可以提高图书利用率，并减少学生的等待时间。
八、数字化资源利用随着信息技术的发展，数字化资源已成为学生学习的重要工具。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校图书馆管理规定学校图书馆管理规定【1】第一章总则第一条为加强学校图书馆(室)规范化建设，促进教育教学工作，依据有关政策法规，制定本办法。
第二条学校图书馆(室)应当根据中小学教育特点和教育教学中心工作，积极为师生提供教育信息和教学参考资料，为教育教学服务。
第三条学校图书馆(室)必须按照全面实施素质教育的要求，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
第二章组织与管理第四条“济南市学校图书馆工作委员会”是我市学校图书馆工作协调组织，办公室设在基础教育处，负责我市学校图书馆建设和管理工作。
各县(市)区教育行政部门应当指定机构或专人负责学校图书馆(室)工作。
第五条市及各县(市)区教育图书代办站是教育行政部门所属并授权的教育图书报刊征订发行机构，具体负责所属学校图书馆(室)装备用书供应和有关管理工作。
第六条市教育图书代办站对县(市)区教育图书代办站实行业务指导和财务监督。
各县(市)区教育图书代办站应当配备专人从事该项工作。
第七条市和各县(市)区教育图书代办站应当为学校装备用书提供优质服务。
第八条学校图书馆(室)应当根据学校规模和工作实际配备必要的专职人员。
农村规模较小的中小学可配兼职图书管理员。
第九条提倡学校图书馆试行校长领导下的馆长负责制。
学校图书馆(室)应当由一名教务主任具体负责。
第十条图书馆(室)负责人和工作人员,小学应当具备中等以上文化程度，中学应当具备大专以上文化程度，并具有图书馆专业知识。
达不到要求的应当参加全市统一组织的业务培训，取得合格证书后方可从事图书馆工作。
第十一条图书馆(室)工作人员应当主动为学生学习和教师开展教育教学改革及教研活动提供优质服务。
第十二条市教育图书代办站应当定期对各县(市)区及市属学校图书馆(室)图书装备进行专项检查，对成绩显著的单位和个人，给予通报表扬;对工作不力、管理不善的，应当及时提出批评并督促整改。
第三章书刊资料及征订与发行第十三条学校图书馆(室)新购图书，必须是经省、市教育行政部门审定并列入学校装备用书目录的优秀图书。
第十四条学校书刊资料的配备应当兼顾学生、教师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教育教学研究的理论书，有利于学生自主学习、扩展知识的学习辅导资料及有益于青少年身心健康成长的科普读物和文学作品。
第十五条图书的购置应当把质量放在第一位。
制定购书计划时应当注意征求、采纳教研组、备课组和一线教师的意见，各类教育教学工具书、参考书和学习资料不少于新书购置量的60%。
其它用书应当精选。
第十六条学校图书馆(室)购书应当依据市教育局提供的目录，分年度制定购书计划，报教育主管部门图书代办站审查批准，由市教育局统一订购。
第十七条学校图书馆(室)购书经费不得少于当年公用经费的2%，学校必须予以保证，做到专款专用。
学校应当根据实际和教育教学需要，从事业收入中安排不少于3%的资金补充购书经费。
第十八条县(市)区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供应社结算书款。
市属学校应在提书的同时进行财务结算。
第十九条学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。
第四章书刊管理第二十条学校图书馆(室)应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。
中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录;小学图书馆(室)应当设分类目录。
省、市级规范化学校及规模较大的学校应当积极开发、引进先进的图书馆管理系统，实行数字化管理。
第二十一条图书按《中国图书馆图书分类法》分类，编目要以《文献著录总则》为依据，做到归类正确、反映充分、前后一致、方便检索。
第二十二条新书到馆后，一般情况下应当在一周内完成登记、分类、编目、上架工作，不得积压。
第二十三条学校图书馆(室)应当有计划、适时地剔除内容陈旧过时、破损严重、副本量过多、无参考实用价值以及不利于青少年身心健康的藏书。
第二十四条学校图书馆(室)应当建立健全书库管理、书刊外借、阅览、丢失赔偿、图书注销等规章制度，完善图书馆(室)工作职责。
第二十五条图书馆(室)工作人员应当积极向师生宣传图书馆的各种规章制度并进行爱护书刊的教育。
第二十六条教师资料室应当对教师整日开放。
图书室、学生阅览室应当根据需要在午休和课余时间向学生开放。
第二十七条中学图书馆(室)应当对学生发放借书证，实行个人或集体借阅。
规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。
第二十八条学校图书馆(室)应当积极配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。
第二十九条学校图书馆(室)应当依据高效、安全、互联、共享的原则，加快电子图书、电子阅览室建设，配备现代化设备，实现信息资源共享。
第五章馆舍、设备第三十条中学图书馆(室)应当设置书库、教师资料室、教师阅览室和学生阅览室。
小学图书馆(室)应当设置藏书室和学生阅览室，并配备通风、照明、防火、防潮、防蛀等设施。
第三十一条图书馆(室)应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。
并逐步配备微机及视听、复制等现代化设备。
第三十二条按专用图书馆(室)设计建筑的房屋作图书室，使用面积应当符合省定标准。
非专用图书馆(室)设计建筑的房屋作图书室，位置应当设在平房或楼房一层，且与阅览室相通或相邻。
第三十三条按专用图书馆(室)设计建筑的房屋作阅览室，使用面积应当符合省定标准。
中小学教师阅览室应当按不少于教职工人数的1/3设座;学生阅览室中学按不少于在校生人数的1/12设座，小学按不少于在校生人数的1/20设座。
报纸、杂志中学应当在70种以上，小学应当在50种以上;工具书、教学参考书种类中学应当在150种以上，小学应当在100种以上。
第三十四条阅览室应当整洁、安静，悬挂适量名人画像、格言、制度等，充分体现教育氛围和人文关怀。
第六章附则第三十五条本办法适用于本市行政区域内的各级各类学校(普通中小学、职业学校、中等专业学校、特殊教育学校、市属高校)。
第三十六条本办法由市教育局负责解释。
第三十七条本办法自发布之日起施行。
学校图书馆管理规定【2】1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回簿册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。
3、图书阅览室管理员是本室的安全员和义务消防员，负责检查本室的防火安全工作，并进行经常性的防火安全宣传，对发现的问题及时报告，迅速整改。
4、室内严格控制一切用火，严禁吸烟和带入其他火种，不准在室内存放易燃及其他可燃物品。
内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
工作人员必须熟悉灭火器材的放置位置和使用方法。
发生火警时会扑救、会报警。
5、经常检查各种电器设备，发现故障及时报修。
照明灯泡与图书、资料等可燃物品应保持不小于0.5米的距离。
6、室内不准使用电炉、电烙铁、电烘箱等设备。
不准随便乱拉电线。
严禁超负荷用电。
7、图书室管理员下班时要认真做好清洁卫生和安全检查工作。
门窗要有防盗设施。
人离时要随手关窗锁门，并注意切断电源，做好安全防范工作。
8、师生进入图书阅览室时，必须遵守《阅览规则》。
9、图书馆的门锁钥匙必须妥善保管，不经有关部门领导批准，不得外借给家属、亲友、同学使用。
10、节假日期间，实行封闭式管理。
由学校值班人员负责防火、防盗安全工作。
中学图书馆管理制度【3】为充分利用图书馆现有的人力、物力、财力资源为教育工作服务，对图书馆工作人员、藏书、设备、技术方法等实行科学管理。
特制定本制度。
一、制定完善的规章条例。
1、读者服务的规章制度：分别制定教师、学生的借还书制，阅览制度。
不仅对借阅时间、外借件数、损失的赔偿作出一定的规定，还对不同读者对象的借阅范围、借阅方式、借阅内容作出了一定的规定。
2、业务工作制度：对采编、流通、阅览、参考咨询、业务研究等部门的职责范围和各个工作环节、操作过程进行详细说明。
避免由于各行其是，众说不一造成的基础工作的混乱，藏书的混乱，流通率低的现象。
二、规定图书馆工作标准。
1、图书馆各个工作环节操作过程实现标准化。
实行计算机管理图书。
有图书、报刊验收记录，图书分类登记齐全，有报刊登记簿，图书剔旧记录，记载详细，帐物相符。
按《中图法》分类图书，分类正确，按《标准》著录目录卡，编制规范，排列合理，差错率不超过百分之三。
图书室、阅览室分类按束书号排架。
2、图书馆设备实现标准化。
藏书数量，书库面积，阅览室面积、座位数要达到省教委规定的标准。
三、做好统计工作。
从图书馆活动过程的数量方面反映图书馆活动的基本情况，做好以下几项统计：藏书统计、读者统计、借阅统计、服务效果的统计、工作人员工作量的统计、图书馆基本资源统计。
四、加强对工作人员的管理。
明确分工，建立岗位责任制。
提高工作效能。
善于总结、积累经验，不断提高管理水平。