小学生行为规范教案 开学第一课
小学生开学安全教育：第一课的教案
小学生开学安全教育：第一课的教案目标- 通过第一课的教学，使小学生了解开学时的安全注意事项。
- 培养小学生的自我保护意识和应对能力。
教学内容1. 课程导入- 通过展示学校的安全标识和紧急出口的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 学校安全规则- 讲解学校的安全规则，例如不乱扔垃圾、不随意奔跑、不乱穿马路等。
- 强调遵守规则的重要性，并解释违反规则可能带来的危险后果。
3. 交通安全- 讲解过马路时应注意的事项，例如走人行横道、看红绿灯、等待警察指示等。
- 演示正确过马路的姿势和动作，并让学生模仿。
4. 防拐骗知识- 介绍陌生人的概念，并告诉学生不要随便与陌生人说话或上车。
- 强调与陌生人保持距离，如果陌生人试图靠近，要立即报警或向周围的人求助。
5. 火灾逃生- 讲解火灾发生时的逃生方法，例如低姿势爬行、用湿毛巾捂住口鼻、寻找紧急出口等。
- 模拟火灾逃生演练，让学生掌握正确的逃生技巧。
6. 急救常识- 介绍一些常见的急救知识，例如打电话报警、止血、背部按压等。
- 强调在紧急情况下要及时寻求帮助，并让学生知道急救的重要性。
教学方法- 利用图片、视频等多媒体资料辅助教学，使教学内容更加生动形象。
- 运用问答、小组讨论等互动方式，激发学生的学习兴趣。
- 结合实际案例，让学生通过讨论和思考掌握安全知识。
教学评估- 设计简单的选择题和填空题，测试学生对教学内容的掌握程度。
- 观察学生在演练中的表现，评估其实际操作能力。
教学反思- 教学过程中要注意语言简单明了，与学生保持良好的互动。
- 针对学生可能存在的困惑和问题，及时进行解答和引导。
- 鼓励学生在课后与家长分享所学的安全知识，加深理解和巩固记忆。
---以上为小学生开学安全教育第一课的教案，希望能够帮助学生们充分了解开学时的安全注意事项，增强自我保护意识和应对能力。
小学《开学第一课》教学教案精选9篇
小学《开学第一课》教学教案精选9篇篇一：小学开学第一课教案篇一教学目标：1、充分认识安全的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，学校和家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、提高警惕，认识安全1、列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：（一）地震自救知识：1、上课时间：学生迅速抱头，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处，以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧火腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
2、下课时间：在教室外的同学，立即跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
3、就餐时间：就餐时，当感觉地震来临时，大家尽力跑到操场，其余人员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。
4、就寝时间：在宿舍就寝时，如果此时发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中央，也不要急着涌出宿舍，保持镇静心态，等待地面震动一分钟后，有秩序快速沿疏散路线跑到学校操场。
出逃时要注意用枕头等柔软物顶在头上。
为防止次生灾害的发生，第一时间切断电源、关闭燃气等。
（二）学习和生活中的安全：1、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
小学二年级开学第一课安全教育教案：行为规范与礼仪教育
小学二年级开学第一课安全教育教案：行为规范与礼仪教育一、教学目标分析1、知识目标：（1）了解学校、家庭的安全制度、安全准则和安全常识。
（2）掌握基本的交通安全知识。
（3）认识公共场合的礼仪行为规范。
2、能力目标：（1）能够根据学校、家庭的安全制度、安全准则和安全常识，遵守相关规定，自觉维护个人和他人的安全。
（2）能够正确地通过公共场合，遵守礼仪行为规范。
3、情感目标：（1）培养学生的安全意识和自我保护意识。
（2）培养学生自觉遵守规则的意识。
（3）培养学生文明礼仪、尊重他人的意识。
二、教学重难点1、教学重点：（1）安全知识的普及和安全规则的宣传，以及自我保护意识的培养。
（2）公共场合的礼仪行为规范。
2、教学难点：（1）如何让学生在现实生活中应用所学知识，切实提高安全意识和自我保护意识。
（2）如何让学生在行为举止上做到文明礼仪，树立个人形象和社会形象。
三、教学过程设计1、导入（5分钟）老师通过视频、图片等多种形式向学生介绍安全事故的常见种类和危害，以及公共场合的标准礼仪。
2、知识讲授（20分钟）（1）学校生活的安全规则老师向学生讲解学校的安全制度、安全准则和安全常识，让学生明确校园内的危险与安全措施，以及各种禁止行为。
（2）家庭生活的安全规则老师向学生讲解家庭的安全制度、安全准则和安全常识，让学生明确家庭的危险与安全措施，以及各种自我保护方法。
（3）交通安全知识老师向学生普及交通安全知识，让学生掌握过马路的方法与技巧、安全路线等。
（4）公共场合的礼仪行为规范老师向学生讲解公共场合的行为规范和礼仪，让学生熟悉如何正确地用餐、如何尊重他人等。
3、学习活动（30分钟）（1）小组活动老师将学生分成小组，让他们讨论学校和家庭的安全规则，并展示学习成果。
（2）实际演练老师组织学生进行实际演练，例如在过马路时如何判断安全，如何用餐时注意什么等。
4、归纳总结（5分钟）老师带领学生总结本节课的主要内容，特别是安全知识和礼仪行为规范，准确掌握相关知识点，加深学生的理解。
开学第一课教案——学生如何规范自己的行为
开学第一课教案——学生如何规范自己的行为作为学生，除了在课堂上认真听讲，做好笔记，还需要具备一系列行为规范，以便更好地融入学校生活、自我管理和提高学习效率。
本文将针对学生如何规范自己的行为进行详细介绍，让你在新学期更快适应校园生活。
一、讲究个人形象1.着装整齐不同的场合需要不同的着装，学生应该明确自己的着装准则，尽可能保持形象整洁。
例如，去上课时应穿上整洁的校服，出席公开活动时则要注意着装，让自己更加得体。
2.个人卫生保持个人卫生也是一个合格学生的基本要求。
如洗脸、梳头、洗手等，做到清洁、整洁、端庄，让人感受到你的良好素质。
二、合理节制的日常行为1. 饮食学生的饮食应该搭配合理，多吃健康的食物，少吃垃圾食品。
特别是在午餐时，不要贪吃或者吃得太饱，以免影响下午的状态。
2. 作息时间学生应该制定合适的作息时间，规律睡眠、起床，适度运动，让身体得到充足的休息。
同时，学习时间也应安排合理，不要学习时间太长或学习效率太低。
3. 交往礼仪学生交往的礼仪也是需要注意的。
比如，在与长辈交往时要尊重长辈，对同学和老师要有礼貌，不要做出过激行为。
良好的交往礼仪能更好地面对未来的挑战。
三、学习规范1. 认真听讲在课堂上要保持专注和认真听讲，不要做出与课堂无关的行为，以免影响教学效果，萎缩自己听取知识的动力。
2. 作业按时完成学生应该按时完成老师布置的作业，并且认真复习，及时纠正自己学习中的不足之处，锻炼自我管理能力。
3. 诚实守信作为一个学生，应该时刻保持诚实守信的态度。
不要使用作弊行为、抄袭等不诚信行为，保持独立自主个人学习能力。
4. 爱护公共设施学生在学校中要爱护书籍、设备以及校园环境，不要做出任何毁坏校园公共设施或借书迟还等违规行为。
学生如何规范自己的行为的详细介绍。
一个好的学生不仅要有优秀的学习成绩，同时还需要具备良好的行为规范和自我管理能力，这不仅是对学生自身未来的发展有所保障，更是为人处事的好习惯。
希望同学们能够认真学习并落实到实际行动中，让自己做一个优秀的学生。
小学生开学第一课班会教案(精品6篇)
小学生开学第一课班会教案(精品6篇)小学生开学第一课班会教案篇1一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
小学开学第一课教案(9篇)
小学开学第一课教案（9篇）小学开学第一课教案篇一教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
（孩子们静静地倾听。
）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。
小学生开学第一课教案(精选7篇)
小学生开学第一课教案(精选7篇)小学生开学第一课教案(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是由给大家带来的小学生开学第一课教案，让我们一起来看看！小学生开学第一课教案篇1一、【学习目标】：1、认识新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感3、对小学生活充满兴趣，满怀信心地迎接小学生活。
二、【重点】：认识新环境三、【教学难点】：珍惜新友谊四、【教学方法】：事例分析法; 讲解法;讨论法授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。
构建“自主―探究---合作”的学习模式。
五、【教学过程】：(一)小学生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?小结：小学是我们人生道路上的一个新起点。
我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。
也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。
我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。
(二)珍惜新友谊同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。
游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。
第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。
注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。
算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。
小学开学教案第一课(精选8篇)
小学开学教案第一课(精选8篇)小学开学教案第一课篇1关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。
开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全：1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
二年级开学第一课行为规范教案
二年级开学第一课行为标准教案xx二年级开学第一课行为标准教案作为一名秀秀的二年级小学生，需要遵守行为标准，那么在开学第一课应该如何准备相关的教案呢?下面就和一起来看看吧。
xx二年级开学第一课行为标准教案【一】一、活动目的：1、让学生养成良好的行为标准的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
3、师生之间交流更坦诚、流畅。
二、活动过程：(一)在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为标准，然后让同学们发表各自的看法。
请同学起来答复(局部)：有的同学可能会说：1.他们的仪容仪表根本上不符合标准，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2.个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不安康的图画。
3.有的同学带首饰。
4.有的同学承受同学的.检查时还说粗话，这些行为都是不标准的。
(二)读一读，记一记1.小学生日常行为标准必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。
2.齐读，分组读，个别读。
3.指名学生说：你认为小学生日常行为标准有那几条我们容易违反。
(三)看一看，学一学1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。
2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?4.你准备向他们什么呢?请你们说一说。
(四)辩一辩，说一说1.在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。
2.下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。
“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
3.我们来辩一辩：军军这样做好吗?不好在哪里?(五)学习的行为标准在我心1.出示图片：眼睛——看2.出示图片：耳朵——听3.出示图片：要发言先举手。
4.出示图片：看书、写字的坐姿。
(六)总结：我们一起学习，一起进步!小学生行为标准教育时刻不忘记。
活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
小学生开学第一课教案(精选3篇)
小学生开学第一课教案（精选3篇）小学开学第一课教案篇一活动设计理念：通过主题班会的形式，围绕中国_2年光辉历程重大历史事件，弘扬红色文化，缅怀红色人物，讴歌红色事迹，让学生感受出在中国领导下中国国力越来越强盛，在_领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在_领导下产生的。
活动主要目的：通过这次主题班会帮助学生认识到只有坚持在中国_导下才能让祖国越来越强大；让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
活动形式：快板、朗诵、知识竞赛、歌曲等活动年级：六年级活动时间：20某某年X月4日活动过程：第一部分：缅怀革命先烈主持人(甲)：尊敬的老师，亲爱的同学们合：大家下午好！主持人(甲)：九十二年前的中国，第一颗星星之火，在苦难的大地点燃闪烁。
主持人(乙)：九十二年前的中国，第一缕金色曙光，将东方的乌云奋力冲破。
主持人(甲)：：看，九十二年后的今天，锦绣江山阳光普照、春意蓬勃。
主持人(乙)：听，九十二年后的今天，巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河！主持人(甲)：九十二年的历史丰碑呵，可歌可泣，光照史册。
主持人(乙)：九十二年的战斗征程呵，惊天动地，波澜壮阔！主持人(甲)：光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了92年艰苦奋斗的道路。
在党的92岁生日之际，我们怀着感概和感激之情齐聚一堂。
主持人（乙)：下面请允许我宣布：六(1）班纪念建党九十二周年主题班会《党在我心中》现在开始！主持人(甲)：走进伟大的新时代，我们心潮澎湃，豪气磅礴！主持人(乙)：纪念建党九十二周年，我们热血沸腾，放声高歌———合：没有_就没有新中国！节目一：合唱《没有_就没有新中国》主持人(甲)：雄壮的歌声告诉了我们：只有中国_领导才能解放全中国，我们今天的幸福生活是无数的革命先辈们用鲜血和生命换来的。
主持人(乙)：在这个时刻，让我们一起缅怀我们的先烈。
开学第一课方案范例（四篇）
开学第一课方案范例目的：1. 旨在引导学生熟悉校园环境，培养其爱校、尊师的情感，并激发其作为小学生的自豪感。
2. 通过进行坐、立、行、路队等常规训练，帮助学生快速适应小学生活。
3. 初步安排座位，为第二周正常教学活动的顺利开展奠定基础。
活动内容及过程：一、爱校教育1. 教师向新入学的小学生表示祝贺，欢迎他们成为光荣的小学生。
2. 班主任进行简短的自我介绍，以便学生了解并信任教师。
二、常规训练（一）作为一年级小学生的行为规范1. 坐姿训练展示高年级学生上课坐姿的照片，引导学生学习。
明确上课时的正确坐姿要求，并进行示范。
通过口令练习，强化学生的坐姿习惯，并对表现好的学生给予贴纸奖励。
2. 听课与发言常规训练强调上课时的纪律要求，如坐姿端正、不随意走动、不交谈等。
训练学生认真听讲和举手发言的习惯，并进行示范和巩固练习。
对表现好的学生给予贴纸奖励，以资鼓励。
3. 课前准备与下课常规训练指导学生做好课前准备，如摆放学习用品等。
通过口令练习，训练学生迅速、安静地做好课前准备和下课动作。
选拔并培训小值日生，协助维护课堂秩序。
（二）路队训练与校园参观1. 展示高年级学生整齐的路队照片，引导学生学习。
2. 明确路队要求，如安静、快速、有精神等，并进行示范和训练。
3. 发放排队序号牌，帮助学生记住自己的位置。
4. 带领学生参观校园，介绍水房、操场、厕所、饮水机等重要设施，并强调课间休息时的安全要求。
（三）座位安排与下课训练1. 按照从矮到高的原则，迅速安排学生座位。
2. 进行下课训练，明确下课时的要求和动作要领。
3. 通过练习和贴纸奖励，巩固学生的下课习惯。
三、放学强调放学时的路队纪律和安全要求，确保学生有序、安全地离开校园。
开学第一课方案范例（二）一、开场对话：1. 导师：寒假已告一段落，我们再次回归校园，春节的欢腾与喜悦已渐行渐远。
现在，我们需要迅速调整心态，全身心投入新的学习阶段。
请问，在假期中，有什么事情、人物或景象给你留下了深刻的印象呢？(学生分享体验)2. 导师：新的学期来临，小朋友们又成长了一岁。
小学四年级开学第一课行为规范教育教案
2017-2018学年第一学期开学第一课行为习惯养成教案太阳庙中心校四年级田翠清 2017.9.1 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
小学开学第一课的教案(通用16篇)
小学开学第一课的教案（通用16篇）小学开学第一课的教案 1教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的'作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
【2018最新】201X二年级开学第一课行为规范教案-实用word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X二年级开学第一课行为规范教案作为一名秀秀的二年级小学生，需要遵守行为规范，那么在开学第一课应该如何准备相关的教案呢?下面就和小编一起来看看吧。
201X二年级开学第一课行为规范教案【一】一、活动目的：1、让学生养成良好的行为规范的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
3、师生之间交流更坦诚、流畅。
二、活动过程：(一)在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。
请同学起来回答(部分)：有的同学可能会说：1.他们的仪容仪表基本上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2.个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画。
3.有的同学带首饰。
4.有的同学接受同学的检查时还说粗话，这些行为都是不规范的。
(二)读一读，记一记1.小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。
2.齐读，分组读，个别读。
3.指名学生说：你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易违反。
(三)看一看，学一学1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。
2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?4.你准备向他们学习什么呢?请你们说一说。
(四)辩一辩，说一说1.在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。
2.下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。
“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
3.我们来辩一辩：军军这样做好吗?不好在哪里?(五)学习的行为规范在我心1.出示图片：眼睛——看2.出示图片：耳朵——听3.出示图片：要发言先举手。
小学四年级开学第一课行为规范教育教案
母爱是阳光作文关于母爱是阳光作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的母爱是阳光作文5篇，欢迎大家分享。
母爱是阳光作文篇1自然界的阳光是太阳所给的，他总是带给人们暖意；而我心中的阳光是母亲所给的，它总是带给我温暖的母爱。
我从小到现在，在上学时，一直是一个走读生，母亲从未离开过我的身边。
她一直陪伴着我，无时无处地呵护着我，我在她的哺育之下健康成长。
我的妈妈是个农民，所以在家一直不停地辅助我的学习，并且对我十分严厉和苛刻。
有时我也会在一旁抱怨妈妈，说这不是，那不是的，可她从来都是毫无怨言，一如既往的对我和蔼可亲。
记得在上六年级时的一天，前一天晚上我就兴奋地对妈妈说：“明天要开运动会，我要跑步，所以会很热，并且天气预报也说了明天天气很好，于是我便要穿校服去。
”妈妈就严厉的批评了我，说：“不要忙减衣服，会感冒的！”我不听，第二天我穿校服去了学校。
运动会已经开始了，我走到楼下，风“呼呼，呼呼呼”地吹着，风一阵阵袭来，侵入我的衣服，使我不禁打了一个冷颤，但依旧走上运动场去了。
忽然我听见了熟悉而有清楚的声音在叫我，我扭头一看，看见了一个熟悉的身影，走近一看，原来是妈妈，我连忙跑上前去与妈妈打招呼。
只见她抱着一件衣服在胳膊上，等我走到她跟前，她连忙对我说“：天气预报真是不准，还说天气好，风都刮得这么大了。
”她将手里的衣服整理好给我穿上了。
我顿时感到身上暖和极了，一股暖流涌入了我的心头。
这一次，我深受感慨：让我真正感受到了母爱如一缕暖阳，使我感到无比的温暖。
母亲的爱使我心中充满了对她的无限感激。
这次我真正地体会到了：母爱，是我心中的阳光。
母爱是阳光作文篇2母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净；母爱是一株树，在季节的轮回中固执的坚守家园，撑一树浓阴默默付出；但我觉得，母爱更是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。
开学第一课行为习惯设计教案（精选11篇）
开学第一课行为习惯设计教案开学第一课行为习惯设计教案（精选11篇）帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,开学第一课教育非常重要，下面是小编为大家整理的开学第一课行为习惯教案，欢迎大家阅览与学习!【开学第一课行为习惯教案一】教学目标：1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学过程：一、导入：说说自己在暑假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁，见到长辈主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、爱护换草树木4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语四、说说你的发现1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做?1、严格要求，养成了良好的行为习惯2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。
我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结同学们，希望通过我们的`共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。
校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
【开学第一课行为习惯教案二】六年级，让好习惯不离身一、目标“要做事，先做人”，“好习惯使人终生收益”。
二、数学学科行为训导内容1、专心听讲的习惯。
2、勤思好问的习惯。
3、预习习惯。
4、主动探究的习惯。
5、自觉作笔记的习惯。
6、独立完成作业的习惯。
三、教学过程“同学们，为了能在2014年6月顺利毕业，你准备好了吗?”老师知道，你们都是很优秀的，相信你们以后会做得更优秀。
有没有信心?(一)讲故事，感悟第一个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
一年级开学第一课-小学生行为规范
小学生行为规范对于他们的学习和社会发展非常重要。本课程将介绍适合小 学生的行为规范，以及教育他们遵守规范的方法和技巧。
制定适合小学生的行为规范
明确简洁
行为规范必须用简单明了的语言来确切描述期望的行为。
可操作性
规范应该指导学生具体怎样去做，而不仅仅是告诉他们不该做什么。
总结与回顾
行为规范的重要性 制定适合小学生的规范 教育小学生遵守规范的重要性
在学校和社会中的应用 实施规范的方法和技巧 小学生应具备的行为规范
小学生应该具备的行为规范
1 守时
准时到校，按时完成作业和任务。
2 尊重他人
礼貌待人，尊重师长和同学。
3 纪律性
4 乐于分享
遵守班级和学校的纪律，遵从老师的指 导。
与同学合作分享，互帮互助。
行为规范在学校和社会中的应用
学校
• 维护良好的学习秩序 • 塑造阳光向上的师生关系 • 增强学校凝聚力和向心力
社会
• 培养良好的公民意识 • 促进社交技能的发展 • 建立和睦融洽的社会关系
实施行为规范的方法和技巧
故事讲述
通过讲述寓言故事或生动有 趣的故事，向学生传递正确 的行为观念并引发讨论。
奖励制度
设立奖励机制，鼓励学生遵 守行为规范，并提供适当的 奖励和认可。
小组合作
通过小组合作和项目学习， 培养学生团队合作和相互尊 重的意识。
以身作则
教师和学校工作人员应该做出示范，遵守行为规范，成为学生的榜样。
教育小学生遵守行为规范的重要性
营造积极的学习环境
遵守行为规范可以帮助学生 集中精力学习，创造一个积 极、和谐的教室氛围。
培养社交技能
提高学习效果
最新小学开学第一课学生行为习惯教案
最新⼩学开学第⼀课学⽣⾏为习惯教案最新⼩学开学第⼀课学⽣⾏为习惯教案 作为⼀名专为他⼈授业解惑的⼈民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法。
来参考⾃⼰需要的教案吧！以下是⼩编整理的⼩学开学第⼀课学⽣⾏为习惯教案范⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新⼩学开学第⼀课学⽣⾏为习惯教案 1 教学⽬标： 通过各个事例和同学们周边的事情，讲述⾏为习惯养成的重要性。
教学重点： 让学⽣亲⾝感受⾃⼰⾏为习惯的偏差，激励⾃⼰及时改正不良习惯。
教学难点： 希望学⽣们通过这么⼀次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努⼒。
教学过程： 培根就曾说过：“习惯真是⼀种顽强⽽巨⼤的⼒量，它可以主宰⼈⽣。
”是的，没有⼈天⽣就拥有超⼈的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
“专门谈优点是救不了⾃⼰的，只有认清缺点，才可以⾃救。
”由此请同学们借着以下⼏个事例先反思下中国⼈的⾏为和你们⾃⼰的各项⾏为，是否你们也有这样的不良⾏为？ 请看以下事例： 事例1、曾看到这样⼀则报道，说的是新加坡，新加坡是⼀个通⽤英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语⼤多是⽤英语书写。
但其中的⼀些⽂明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁⽌吸烟”、“不准进⼊草坪”等却⽤中⽂书写。
为什么呢？⼈家回答：“因为有这些不⽂明⾏为的⼤多数是中国⼤陆的游客。
”为此，到新加坡考察的⼀位中学校长语重⼼长地说：“不⽂明⾏为也是国耻。
”不知⼤家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门⼴场，随处可见⼝⾹糖残迹，40万平⽅⽶的天安门⼴场上竟有60万块⼝⾹糖残渣，有的地⽅不到⼀平⽅⽶的地⾯上，竟有9块⼝⾹糖污迹，密密⿇⿇的斑痕与天安门⼴场的神圣和庄严形成了强烈反差。
事例2、在⽇本，有⼀家⾷品公司要招聘⼀位卫⽣检测员，⼀位⾐冠楚楚、⽓度不凡的年轻⼈⾃信地⾛进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻⼈转⾝离去的时候，他下意识抠了⼀下⿐孔，这个不起眼的⼩动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想⽽知，⼀个没有良好卫⽣习惯的⼈怎么能够做卫⽣检测员呢？ 现在你们看看你们⾃⼰的⾏为习惯呢？ 在我们⾝边，在⼀部分同学⾝上，还存在着⼀些不⽂明的⾏为。
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河桥中心小学安全教育
行为规范教育主题班会教案
五年级（2）班董金洋
主题分析：
《小学生日常行为规范》是国家对我们小学生日常行为最基本的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，成为德、智、体、美、劳等全面和谐发展的一代创新人才。
由于现在独生子女多，再加上家庭对孩子娇生惯养，养成许多不良习惯。
在遇到问题时，容易一意孤行，犯错误。
为此帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展是非常必要的。
活动背景：
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
而现在大多数孩子是独生子女，在日常生活中如何正确运用行为规范要求自己，他们没有这些能力。
为此我根据本班学生的表现情况，在班里召开《学规范，见行动》的主题班会，通过本次班会内容，使学生认识到在日常生活中，要懂规范，正确运用规范要求自己。
活动目的：
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、
智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动重难点：
人人参与，活动有序，有声有色，能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。
活动准备：
1、查找有关材料，出一期规范的手抄报
2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。
3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动过程：
行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
“学规范，见行动”主题班会主要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。
第一版块：知识竟答（5分钟）
亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
（老师抽出参加竟答活动的同学。
各小队抽二名。
）
设计意图：通过知识竟答活动，调动学生的积极性，并能敞开心扉，谈出自己的真实想法。
第二版块：节目表演（25分钟）
1、小品《大姐姐》：
情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。
小妹妹笑了。
设计意图：爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。
希望同学们都能向这个大姐姐学习。
2、小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。
b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。
此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
设计意图：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。
这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。
通过次事例来提高学生的认识，加强德育修养。
如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起！”b再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
设计意图：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。
特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。
那么，我们如何做一个文明的学生呢？
（学生畅所欲言，谈出自己的想法）
第三版块：表彰先进（5分钟）
规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
二个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。
老师宣读“规范章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。
设计意图：通过表彰先进来激发学生的信心，真正能从学规范中升华自己的思想，并从具体的行动中绽放出来。
班主任总结：今天的班会就要结束了，通过这次活动，你们有了一定的收获吧。
要做一个创新型的小学生，必须用《小学生日常行为规范》严格要求自己，争取全面和谐发展，你们愿做这样的小学生吗？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你们戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑颜，在操场、在溪畔，在山巅，在校园，去迎接更加美好的明天吧！
最后在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束班会.。