唐雎不辱使命练习题及参考答案
唐雎不辱使命练习题及答案
唐雎不辱使命练习题及答案《唐雎不辱使命》生动地描绘了一场外交战场上的口舌争锋:小国使者唐雎,凭浩然正气威慑秦王,留下一段历史佳话。
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唐雎不辱使命练习题篇1一、给下面加点的字注音。
1、唐雎( )2、韩傀( )3、免冠徒跣( )( )4、以头抢地( )5、彗星袭月( )6、天下缟素( )7、寡人谕矣( )二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王______2、仓鹰击于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______4、寡人欲以里之地易安陵______5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔______三、翻译下列句子。
①以大易小，甚善;虽然，受地于先王______________________________________②唐雎不辱使命__________________________________________________________③而君逆寡人者，轻寡人与________________________________________________④长跪而谢之____________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也__________________________________________________⑥岂直五百里哉__________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎____________________________________________________⑧否，非若是也__________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。
1.故不错意也________通_________意思______________________________________2.仓鹰击于殿上______通_________意思______________________________________五、阅读分析。
10《唐雎不辱使命》(精选练习附答案解析)
10《唐雎不辱使命》(附答案解析)精选练习一、积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．色挠．(ráo) 弗．敢易(fú) 天下缟．素(gǎo)B．唐雎．(jū) 庸．夫(yōng) 以头抢．地(qiǎng)C．休祲．(jìn) 韩傀．(guī) 免冠徒跣．(xiǎn)D．怫．然(fú) 夫．专诸(fū) 寡人谕．矣(yù)2．解释下列加点的词。
(1)唐雎不辱使命________________________________(2)弗敢易______________________________________(3)大王加惠____________________________________(4)以头抢地尔__________________________________(5)休祲降于天__________________________________(6)岂直五百里哉________________________________(7)秦王色挠_____________________________________(8)寡人谕矣_____________________________________3．下列句子中没有通假字的一项是( )A．故不错意也B．乡为身死而不受C．以头抢地尔D．仓鹰击于殿上4．下列加点词没有词类活用现象的一项是( )A．长跪而谢．之B．轻．寡人与C．请广．于君D．天下缟素．．5．与“以头抢地尔”中的“以”意思相同的一项是( )A．徒以有先生也B．因以匕首刺王僚C．计日以还D．不以物喜，不以己悲6．经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。
请根据要求，完成下面的题目。
（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。
（每点不超过六个字）今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。
唐雎不辱使命练习题及答案(8篇)
唐雎不辱使命练习题及答案（8篇）赏析：篇一《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危险关头出访秦国，与秦王针锋相对地进展斗争，最终折服秦王，保存国家，完成使命的经过；歌颂了他不畏强权、敢于斗争的爱国精神。
揭露秦王的骄横欺诈，外强中干，色厉内荏的本质，虽不假修饰，却非常鲜亮生动，在刻画人物性格方面，取得很高的成就。
首先，最引人留意的是人物的对白。
除了很少几句串场的表达，几乎全是对白；用对白交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清楚；用对白表现人物的精神面貌，安陵君的委婉而坚决，唐雎的镇静干练，口锋锋利，义正辞严，秦王的骄横无理，无不跃然纸上。
开头一段是秦王嬴政在“灭韩亡魏”之后，雄视天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他好像不屑以武力相威逼，企图以“易地”的谎话诈取安陵。
在他看来，安陵君哪敢说个“换”字，更不敢说“不”，“使人谓”三字，劈头即自称寡人（只有对下，诸侯才可自称寡人），见出秦王对安陵君的轻慢，“安陵君其许寡人”，着一命令副词“其”，活现出秦王的盛气凌人。
安陵君识破骗局，婉言拒绝。
“大王加惠，以大易小，甚善”，态度和言辞都非常婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辞，是面对虎狼之敌的斗争艺术。
“受地于先王，愿终守之”，陈理为据，无容置喙。
“弗敢易”，于委婉中透出坚决的态度，必定会使“秦王不悦”。
这时，唐雎出场，“使于秦”，系国家人民的命运于一身，深入虎穴狼窝，令读者不能不为他捏一把汗！以下唐雎出访到秦国的文章分三个段落来做，也是唐雎与秦王面对面斗争的三个回合。
唐雎如何到达秦国，怎样拜见秦王，与本文中心无关，一概略去不写，而直接写会见时的对话。
进而体会秦王与唐雎的语言，其意趣和从前也迥然不同。
“秦王谓唐雎曰”之前，已经“不悦”，这时，他是压住火气说话，不像秦使者那样“简而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威逼，俨然是成功者的口吻：“……安陵君不听寡人，何也？”“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”这是质问。
唐雎不辱使命阅读题及答案8篇
唐雎不辱使命阅读题及答案8篇唐雎不辱使命阅读题及答案8篇唐雎不辱使命阅读题及答案1阅读下面文言文，完成下面题目。
（16分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
” （节选自《唐雎不辱使命》）小题1:解释下面句子中加点的词。
（2分）①以头抢地耳②长跪而谢之小题2:下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( ) （3分）A．安陵君其许寡人其岸势犬牙差互B．安陵君因使唐雎使于秦还于旧都C．亦免冠徒跣徒属皆曰：“敬受命。
”D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上其受之天也，贤于材人远矣小题3:下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（）。
（3分）例句：天下缟素，今日是也A．渔人甚异之B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C．置人所罾鱼腹中D．此皆良实小题4:唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(（2分）参考答案：小题1:撞道歉小题2:B小题3:C小题4:表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心小题1:试题分析：先要大致了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
“抢”“谢”都是古今异义字词，解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，不可望文生义。
对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
小题2:试题分析：根据所学积累，大致了解句中加点常用字词的常用意义，再根据句意语境判断各字词义，比较判断。
唐雎不辱使命文言文练习题及答案
唐雎不辱使命文言文练习题及答案唐雎不辱使命文言文练习题及答案（10分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰：臣未尝闻也。
秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。
唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（节选自《唐雎不辱使命》）小题1:解释下列句子中加点的词。
（4分）⑴布衣之怒⑵以头抢地耳⑶长跪而谢之曰⑷寡人谕矣小题2:下列句子中加点词意思相同的一项是（）。
（2分）A．臣未尝闻也尝趋百里外B．休祲降于天行者休于树C．天下缟素吴广素爱人D．先生坐满坐寂然小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
小题4:结合句子的内容说说加点词的表达效果。
(2分)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
参考答案：小题1:（4分）⑴ 平民⑵撞⑶道歉⑷明白，懂得小题2:（2分）A小题3:（2分）韩国、魏国灭亡了，但安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊! （意对即可）小题4:（2分）增强语气，表现秦王对布衣之怒的鄙视。
（只答增强语气给1分）小题1:试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。
要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
如：谢古今异义，这里是道歉。
小题2:试题分析：A中二者都是曾经；B：吉兆/休息；C：白色/平素；D：坐下/满座的人小题3:试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的`形式表达出来。
唐雎不辱使命.试题及答案(可编辑修改word版)
《唐雎不辱使命》练习题1一、给下而加点的字注音Q1、唐雎（）2、韩傀（）3、免冠徒跣（）4、以头抢地（）5、9星袭月（）6、天下编素（）7、媒人谕矣（）二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先________2、仓鹰击于殿上__________3、安陵君因使膺雎使于秦_________4、寡人欲以五百里之地易安陵_________5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔____________三、翻译下列句子。
①以大易小，甚善；虽然，受地于先王_____________________________________________②唐雎不辱使命 ________________________________________________________________③而君逆寡人者.轻寡人与 _______________________________________________________④长跪而谢之__________________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也 ________________________________________________________⑥岂直五百里哉 ________________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎 __________________________________________________________⑧否，非若是也 ________________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。
1•故不错意也_______ 通_________ 意思___________________________________________2•仓鹰击于殿上_____ 通_________ 意思___________________________________________五、阅读分析。
唐雎不辱使命试题(含答案)
部编人教版九年级语文下册10.《唐雎不辱使命》同步练习1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。
B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。
C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。
2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
C．皆布衣之士也。
D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
3. 下列句子中画线词意义和用法完全相同的一项是（）A.所欲有甚于生者此所谓战胜于朝廷B.吾欲之南海予独爱莲之出淤泥而不染C.安陵君其许寡人吾视其辙乱D.以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵4. 解释下列划线词语的意思(1)、受地于先王： ( 2)、仓鹰击于殿上：(3)、因使唐雎使于秦： ( 4)、寡人欲以五百里之地易安陵：(5)、以头抢地尔： ( 6)、故不错意也：(7)、轻寡人与： ( 8)、虽千里不敢易：(9)、请广于君： (10)、安陵君因使唐睢使于秦（）（）(11)、岂直五百里哉！（）（） (12)、长跪而谢之曰（）5. 阅读下面文本，完成下列各题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”（1）解释句中画线的字词。
①以大易小_____________ ②故不错意也_____________③请广于君_____________ ④而君逆寡人者_____________（2）辨析下列句子中画线词的意思。
统编版九年级下册语文第10课、 唐雎不辱使命练习题(含答案
第10课、唐雎不辱使命一、积累与运用1. 下列加下划线字的注音有误的一项是（）A. 色挠（náo）怫然（fú）以头抢地（qiāng）B. 休祲（qìn）庸夫（yōng）彗星袭月（huì）C. 王僚（liáo）韩傀（guī）免冠徒跣（xiǎn）D. 加惠（huì）缟素（gǎo）寡人谕矣（yù）2.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()A.安陵君/因使唐雎/使于秦B.此/庸夫之怒也,非/士之怒也C.寡人/欲/以五百里之地/易安陵D.而君/逆/寡人者,轻/寡人与3．解释下列句中加点的词语。
(1)寡人欲以五百里之地易．安陵( )(2)大王加惠．．( )(3)虽然．．，受地于先王，愿终守之( )(4)故不错意．．也( )(5)岂直．．五百里哉( )(6)秦王怫然．．怒( )(7)(聊城中考)以头抢．地耳( )(8)白虹贯．日(．)．(9)长跪而谢．之曰( )(10)寡人谕．矣( )4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)以君为长者,故不错意也。
(2)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?5．辨析下列句子中“于”字的含义。
(1)受地于．先王____________(2)安陵君因使唐雎使于．秦__________________ (3)请广于．君_____________(4)仓鹰击于．殿上__________________(5)休祲降于．天_______________(6)何至于．此_________________6. 下面对课文内容的分析不正确的一项是()A. 课文主要写了唐雎同秦王针锋相对的斗争过程以及斗争的结局。
B. 课文第二段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的高潮部分。
C. 秦王没想到唐雎敢于跟他拼命，只好直身跪着，向唐雎道歉。
D. 文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎正气凛然，不畏强暴，敢于斗争的精神。
《唐雎不辱使命》同步练习(后附答案)
《唐雎不辱使命》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.给下面加点字注音或根据拼音填写正确的字。
唐雎( ) 徒跣( ) 怫然( ) 抢地( ) gǎo( )素色náo( ）休jìn( ) hui( )星2.找出下列各句中的通假字。
(1)秦王不说( )(2)故不错意也( )3.一词多义。
(1)使秦王使人谓安陵君曰( )安陵君因使唐雎使于秦( )寡人欲以五百里之地易安陵( )(2)以而君以五十里之地存者( )以君为长者( )徒以有先生也( )愿终守之( )(3)之寡人欲以五百里之地(助词，)夫专诸之刺王僚也( 用在主谓之间，)4.古今异义。
(1)秦王使人谓安陵君古义: 今义:让(2)休浸降于天古义: 今义: 常用为休息(3)易安陵古义: 今义: 容易5.词类活用。
(1)且秦灭韩亡魏( 动词的使动用法，)(2)请广于君( 形容词作动词，)(3)轻寡人与( 形容词作动词，)(4)伏尸百万( 动词的使动用法，)(5)天下缟素( 名词作动词，)6.解释下列加点的字。
(1)大王尝闻布衣之怒乎( )(2)伏尸百万( )(3)仓鹰击于殿上( )(4)休侵降于天( )7.翻译下列各句。
(1)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与(2)虽千里不敢易也，岂直五百里哉8.全文主要采用了语言描写来塑造主人公唐雎的形象，唐雎具有的性格特征。
9.面对秦王的“天子之怒”，唐雎的“士之怒”是怎样体现的答：作业分层二：思维能力与审美创造（一）比较阅读【甲】《唐雎不辱使命》【乙】专诸者，吴堂邑人也。
(伍子胥)乃进专诸于公子光。
四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒请王僚。
王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。
夹立侍，皆持长铍③。
酒既酣，公子光详为足疾④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。
既至王前专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。
左右亦杀专诸，王人扰乱。
公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之(节选自《史记·刺客列传》)【注释】①甲士:身穿铠甲的武士。
初中语文九年级下册唐雎不辱使命练习题(含答案)
《唐雎不辱使命》练习题学校;南赵楼中学设计者;李新莲审核人;王福娥一．基础知识检测1．解释下列加点词.（1）唐雎不辱．使命（）（2）以五百里之地易．安陵（）（3）大王加惠．．（）（4）请广．于君（）（5）岂直．五百里哉（）（6）秦王怫．然怒（）（7）布衣．．（）（8）以头抢．地耳（）（9）庸夫．．（）（10）非士．之怒（）（11）休祲．．（）．．降于天（）（12）天下缟素（13）秦王色挠．（）（14）长跪而谢．之（）（15）寡人谕．矣（）2．找出下列句子中的通假字并解释.（1）故不错意也（2）仓鹰击于殿上（3）寡人谕矣3．解释下列各词在句中的不同含义.使秦王使．人谓安陵君曰（）安陵君因使唐雎使．于秦（）于受地于．先王（）安陵君因使唐雎使于．秦（）徒亦免冠徒．跣（）徒．以有先生也（）以而君以．五十里之地存者（）寡人以．五百里之地易安陵（）以．君为长者，故不错意也（）徒以．有先生也（）之愿终守之．（）寡人以五百里之．地易安陵（）专诸之．刺王僚也（）与轻寡人与．（）与．臣而将四矣（）4.翻译下列句子（1）公亦尝闻天子之怒乎？译文：_______________________________________________________________（2）天子之怒，伏尸百万，流血千里。
译文：_______________________________________________________________（3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译文：_______________________________________________________________（4）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：_______________________________________________________________二．课内达标训练秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。
(完整版)《唐雎不辱使命》练习题(附答案)
《唐雎不辱使命》练习题一、1、给加粗字注音。
（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）2、解释加点词语。
(1)唐雎不辱．使命___ _（2）以五百里之地易．安陵___ ____（3）大王加惠．．___ _（4）请广．于君 _ _（5）岂直．．五百里哉 __ _ （ 6）秦王怫然．．怒_ _（7）布衣．．_ __ ．．_ __ （8）以头抢．地耳（9）庸夫（ 10）非士．之怒__ ____（11）休祲．．___ __．．降于天__ ___ （12）天下缟素（ 13）秦王色挠．．（14）长跪而谢．之__ _（15）寡人谕．矣____ _（16）虽然．．，受地于先生（17）徒．以有先生也（18）安陵君其．许寡人__ __（19）轻寡人与．__ __（20）今日是．也____ 二．找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也 _________2、仓鹰击于殿上 ____________三．一词多义：(12分)1、使秦王使．人谓安陵君曰_______安陵君因使唐雎使．于秦___________2、于受地于．先王_____ 安陵君因使唐雎使于．秦_____3、徒亦免冠徒．跣________ 徒．以有先生也___________4、以而君以．五十里之地存者 ________寡人以．五百里之地易安陵以．君为长者，故不错意也徒以．有先生也5、之愿终守之．寡人以五百里之．地易安陵此庸夫之．怒也四、翻译下列句子。
（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。
（5）怀怒未发，休祲降于天。
（6）以君为长者，故不错意也。
（7）安陵君因使唐雎使于秦。
（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。
（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
《唐雎不辱使命》阅读理解题含答案
《唐雎不辱使命》作业题（一）秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”1、解释下面旬中加点的词(4分)①请广于君( ) ②岂直五百里哉( )③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( )2、把下面的文言句子翻译成现代汉语①以君为长者，故不错意也②秦王色挠，长跪而谢之3、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“”，列举了专诸刺王僚、、三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“”的实际行动，震慑秦王，不辱使命.4、阅读全文，请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点安陵君：秦王：唐雎：（二）阅读《唐雎不辱使命》选文，完成10——13题秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣,若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”1．解释（1分）（1）秦王怫然怒（）（2）长跪而谢之（） 2．下列句子中加点字含义不相同的一组是：（2分）（） A、广故数言欲亡欲亡故不错意也 B、虽千里不敢易也故虽有名马……不以千里称也C、臣未尝闻也尝遗余核舟 D 徒以有先生也不以物喜，不以己悲3．请你用现代汉语翻译文中画线的句子（3分）答：4．请你概括选文的主要内容，并说说唐雎是个怎样的人（4分）答：（1）（2）（三）一、给下面加点的字注音。
《唐雎不辱使命》习题及答案
《唐雎不辱使命》习题一、基础题。
１、给下列加粗的字注音。
秦王怫然怒（）亦免冠徒跣（）（）唐雎（）聂政之刺韩傀（）天下缟素（）寡人谕矣（）庸夫（）色挠（）抢地（）休祲降于天（）２、解释下面加粗词的意思。
唐雎不辱使命辱：且秦灭韩亡魏且：寡人谕矣谕：岂直五百里哉直非士之怒也士秦王色挠挠长跪而谢之谢公亦尝闻天子之怒乎尝安陵君因使唐雎使于秦因使徒以有先生也徒以大王加惠加惠寡人欲以五百里之地易安陵欲以以头抢地尔抢请广于君广而君逆寡人者逆秦王怫然怒怫然亦免冠徒跣免冠徒跣３、解释下列各组句子中加粗词的意思。
虽千里不敢易也虽以大易小，甚善易秦王使人谓安陵君曰谓非若是也是太守谓谁谓今日是也是以君为长者，故不错意也故怀怒未发，休祲降于天发故不为苟得也故野芳发而幽香发４、指出下列各句中的通假字。
⑴以君为长者，故不错意也。
通。
⑵仓鹰击于殿上通。
６、通读全文，联系秦王的态度，简洁地概括他“易地”的目的。
答：７、根据文中秦王对唐雎态度变化的句子，并简析他的性格。
答：８、读唐雎回答秦王的句子，并简析他的性格。
答：９、第３段唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，简析他这样做的目的。
答：二、根据课文内容，用文中原句回答。
１、唐雎有意激怒秦王，以，，进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。
２、秦王恼羞成怒，以，，，相胁。
３、唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以，歌颂其壮举。
四、解释下列加粗字的古今义。
１、以五百里之地易安陵古义：。
今义：。
２、虽然，受地于先王古义：。
今义：。
３、挺剑而起古义：。
今义：。
４、秦王色挠古义：。
今义：。
５、徒以有先生也古义：。
今义：。
６、长跪而谢之古义：。
今义：。
五、阅读第３自然段，回答问题。
１、翻译下面句子。
寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!以君为长者，故不错意也。
虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?此庸夫之怒也，非士之怒也。
虽千里不敢易也，岂直五百里哉?天子之怒，伏尸百万，流血千里。
《唐雎不辱使命》同步练习题及答案
《唐雎不辱使命》同步练习题及答案(一)课文提示唐雎是战国时代一位铮铮铁骨、堂堂正气的铁血男儿，面对凶残狡诈的秦王，他大义凛然，慷慨陈词，终于折服了秦王，完成了使命。
唐雎这种顶天立地、宁折不弯的精神，在岁月的长河中一直熠熠生辉!学习本文要在反复诵读的基础上，把握文章主要内容，分析唐雎和秦王的形象，领会“布衣之士”的凛然正气;还要在课外搜集一些不畏强暴的英雄事例，与同学交流合作、探究，从中汲取有益的养份。
(二)精学语段秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之。
虽千里不敢易也，岂直五里百哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。
①虽千里不敢易也②公亦尝闻天子之怒乎2、解释加点词的意思。
①寡人以五百里之地易安陵( )②以君为长者，故不错意也( )③今吾以十倍之地，请广于君( )④非若是也( )⑤长跪而谢之曰( )⑥寡人谕矣( )3、本文讲述了的事故，表现了唐雎的精神。
(完整版)唐雎不辱使命练习题及答案
《唐雎不辱使命》练习题（一）18、解释下面句子中加点的词。
（2分）①以头抢地耳②长跪而谢之19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。
（2分）例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、公将鼓之D、吾妻之美我者，私我也20、把画线句子译成现代汉语。
（2分）原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）16．解释下面句中加点的词。
(4分)(1)秦王怫然怒(2)公亦尝闻天子之怒乎(3)秦王色挠(4)长跪而谢之17．用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)安陵以五十里之地存者。
徒以有先生也。
18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)（三）9．（2分）解释文中加点的词语。
逆：谢：10．（2分）加点词语意思相同的一项是（）A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际D．怀怒未发野芳发而幽香11．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。
（1）以君为长者，故不错意也。
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
12．（2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
（四）6．解释下面句中加点的词语。
（2 分）( l ）故不错意也：( 2 ）长跪而谢之曰：7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ 2 分）A．①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D、①愿终守之②愿借子杀之8．用现代汉语翻译下面两个句子。
（4 分）（1）大王加惠，以大易小，甚善。
译文：（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。
(完整版)《唐雎不辱使命》练习题和答案
《唐局不辱使命》练习一、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王：2、仓鹰击于殿上：3、因使唐雎使于秦：4、寡人欲以五百里之地易安陵：5、以头抢地尔：6、故不错意也：7、轻寡人与：8、虽千里不敢易：9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（）11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（）二、翻译下列句子。
1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。
2.而君逆寡人者，轻寡人与？3.长跪而谢之。
4.安陵君不听寡人，何也？5.岂直五百里哉？6.大王尝闻布衣之怒乎？7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
8.免冠徒跣，以头抢地尔。
9.怀怒未发，休祲降于天。
三、指出句中的通假字，并解释。
1.故不错意也：2.仓鹰击于殿上：四、选择题。
1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。
B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。
C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。
2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
C．皆布衣之士也。
D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
五、填空。
1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：4．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。
文段中的秦王则是一个、、的君王形象。
六、回答问题。
1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。
①安陵君不听寡人，何也?②岂直五百里哉?③而君逆寡人者，轻寡人与?2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？4．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？5．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
《唐雎不辱使命》文言文阅读习题及答案
《唐雎不辱使命》文言文阅读习题及答案《唐雎不辱使命》文言文阅读习题及答案（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
（3）秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”（节选自《唐雎不辱使命》）小题1:解释下面句子中划线的词（4分）①以头抢地耳（）②长跪而谢之（）③而君逆寡人者（）④寡人谕矣（）小题2:把画线句子译成现代汉语（4分）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也小题3:请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”.（2分）小题4:自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多，试举两例，用一句话概括其主要事迹。
（1分）参考答案：小题1:①撞、触②道歉③违背④明白小题1:①安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？②韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的`土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
小题1:你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想小题1:蔺相如完璧归赵、烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱小题1:本题考查对文言实词的认知能力。
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唐雎不辱使命练习题及参考答案
1、唐雎( )
2、韩傀( )
3、免冠徒跣( )( )
4、以头抢地( )
5、彗星袭月( )
6、天下缟素( )
7、寡人谕矣( )
二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王______
2、仓鹰击于殿上______
3、安陵君因使唐雎使于秦______
4、寡人欲以五百里之地易安陵______
5、以头抢地尔______
三、翻译下列句子。
①而君逆寡人者，轻寡人与________________________________________________
②长跪而谢之____________________________________________________________
③安陵君不听寡人，何也__________________________________________________
④安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉__________________________________________________________
⑤大王尝闻布衣之怒乎____________________________________________________
⑥否，非若是也__________________________________________________________
四、指出句中的通假字，并解释。
1.故不错意也________通_________意思______________________________________
2.仓鹰击于殿上______通_________意思______________________________________
五、阅读分析。
秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。
而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与? 唐雎对曰：否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
1.解释加点的词。
故不错意也__________________ 轻寡人与___________________
虽千里不敢易，岂直五百里哉______________ 请广于君___________________
2.选择译文正确的一项。
①以君为长者，故不错意也。
( )
A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。
B.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。
C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。
D.拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。
②今吾以十倍之地，请广于君。
( )
A.现在我拿十倍大的土地，请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
C.现在我拿十倍的土地，请求安陵君扩大影响。
D.现在我认为十倍大的土地，可以请求扩大安陵君的领土。
3.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：______________ ___________。
4.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：_______________________________________。
5.唐雎维护领土立场坚定，其不易地的理由是：______________________________________。
6.概括这段文字的大意__________________________________________________
参考答案
一、1、ju 2、wei 3、guan xian 4、qiang 5、xi 6、gao 7、yu
二、1、从2、到3、到4、用5、用
三、①但是安陵君违背我的意愿，是轻视我吗?②直身而跪并向唐雎道歉③安陵君不听从我的意见，为什么呢?④安陵君从先王那里接受封地并守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，难道仅仅交换五百里吗?⑤大王您曾经听说过平民发怒吗?⑥不，不是像这样的。
四、1、错措放、置2、仓苍青
五、1、所以通欤，吗即使扩充、扩大2、①B②B 3、今吾以十倍之地，请广于君4、而君逆寡人者，轻寡人与5、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?6、唐雎坚决抵制秦王的骗局。