2017年高考语文常见搭配不当病句总结精品

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2017中考语文病句类型之修饰语和中心语搭配不当

病句是指不符合语⾔规范的句⼦。

辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能⼒才可能对病句进⾏修改。

"正确使⽤词语"⼀条已有涉及;《考试说明》中列出的六种病句类型⼤致有如下情形：
语序不当
搭配不当
修饰语和中⼼语搭配不当
例如：①⾃⼰有双聪明能⼲的⼿，什么都能造出来。

(这是定语与中⼼语搭配不当，“聪明”不能修饰“⼿”，应去掉“聪明”。

)
②中学时代打下的坚实的基础知识，为他进⼀步⾃学创造了条件。

(“打下”与“基础”搭配，但与“基础知识”不搭配，“坚实”可修饰“基础”，但不能修饰“知识”。

改为：中学时代打下的基础，或是改为：中学时代掌握的知识)
③帝国主义统治者⼝⼝声声欺骗本国劳动⼈民。

(这是状语与中⼼语不搭配的例⼦。

应把“⼝⼝声声”去掉，或是改为“经常”。

)
④对不起，这次我们对你照顾得太不周全了。

(这是补语与中⼼语不搭配的例⼦。

“周全”应改为“周到”)。

高考语文之病句——搭配不当

3、主宾搭配不当
例：造纸是我国古代的四大发明。
例：我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业
会成为发达的国家。练习我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
4、定语、状语和中心语搭配不当
例：他有一双明亮能干的眼睛。
例：我们严肃地研究了职工们的建议，
病句二——搭配不当
1、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。练习： ①池塘里有许多蜜蜂和荷花绽放。 ②挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
2、动宾搭配不当：
例：纪念国庆节的到来。练习：他马上召集常委会进行研究，统一安排了会议的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
又虚心地征求了专家们的意见。练习： “东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
5、关联词搭配不当
例：应用这种罗盘，无论在阴云密布以
及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。练习大家深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。
【特别注意】
1．有关联词语，检查关联词是否搭配。不管气候条件和地理环境都极端不利，运动
员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。 2．有数量词，检查是否与中心词搭配。蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。 3．有并列短语，检查是否一一对应。春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。
4．有双面词语，检查是否前后失应。
是否努力学习是你成功的保证。

高考语文复习-辨析并修改病句之搭配不当

高考二轮复习语用专题辨析并修改病句：搭配不当知识梳理现代汉语的句子有一定的结构规律。

主、谓、宾、定、状、补六种成分的搭配要符合这一结构规律。

搭配不当是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。

常见的搭配不当类型有以下几种：搭配不当类型1.主谓搭配不当2.动宾搭配不当3.主宾搭配不当4.动补搭配不当5.修饰语与中心语搭配不当6.关联词搭配不当7.一面与两面搭配不当1.主谓搭配不当主要表现为谓语不能用来陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。

如：局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。

解析：1.先划分句子成分：(局部生态环境的)（定语）改善（主语）〔并不能〕（状语）遏制（谓语）(整体恶化的)（定语）态势（宾语），（中国每年土地沙漠化的）（定语）速度与面积（主语）〔仍然在不断〕（状语）扩大（谓语）。

2.分析：“速度”不能“扩大”。

判断主谓是否搭配合理，可以从以下方面入手：(1)凭借语感，判断句子是否顺畅；(2)重视语法分析，确定主语和谓语；(3)注意多个主语和单个谓语是否顾此失彼；(4)注意是否暗中更换主语。

常见主谓搭配不当类型:1.主语+谓语。

语句的主语和谓语都是单个词语,语义上搭配不当。

两者往往离得较远,考生容易忽略。

如:高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的基础上才出台。

【主语“高考改革”和谓语“出台”不能搭配,可在“高考改革”后加“方案”。

】2.主语+复杂谓语。

语句中,主语只有一个,但谓语有两个或两个以上,容易造成主谓搭配不当的现象。

3.复杂主语+谓语。

主语是两个或两个以上的词语或语句,容易与后面的谓语搭配不当。

修改下面病句：法国批判现实主义作家巴尔扎克的一生，创作了九十多部小说，给世界文学留下了宝贵的遗产。

【答案】1.先划分句子成分：（法国批判现实主义作家巴尔扎克的）（定语）一生（主语），创作了（谓语）（九十多部）（定语）小说（宾语），〔给世界文学〕（状语）留下了（谓语）（宝贵的）（定语）遗产（宾语）。

高考语文专项复习之搭配不当的病句

高考语文专项复习之搭配不当的病句所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或者是违反客观事理的句子，前者称为结构类语病，后者称为语义类语病。

《考试大纲》列出了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。

其中，前四种属于结构类语病，后两种属于语义类语病。

现代汉语句子有一定的搭配规律。

主谓宾定状补六种成分搭配要符合特定的搭配规律。

搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理。

一、搭配不当主要有以下六种类型1．主谓搭配不当。

如：人民的生活水平正在不断的改善。

主语“水平”与谓语“改善”不搭配。

应将“改善”改为“提高” 。

2．动宾搭配不当。

如：针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

此句可以说“建立石油储备体系” ，如后一个小分句那样，也可以说“增加石油储备” ，但不可以说“建立石油储备” 。

这句话的第二个分句可改为：美国、印度等国纷纷建立石油储备体系或增加石油储备。

3．主宾搭配不当。

如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中，“工业和农业”不能成为“国家” ，主宾搭配不当。

4．修饰语与中心词搭配不当。

例如“同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐”一句中，动词“打扫”与补语“整整齐齐”不搭配。

修饰语与中心词搭配不当的情况具体可分三类。

其一，定语和中心语不搭配。

如“我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。

”“优裕” 不能修饰“自然资源” ，可改为“丰富” 。

其二，状语和中心语不搭配。

如：要掌握走私贩活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。

“稳准狠”不能修饰“识别” ，可改为“更好地” 。

其三，补语和中心语不搭配。

如：一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。

“胆小如鼠” 不能作“吓”的补语，可改为“胆战心惊” 。

5．一面与两面不搭配。

如：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。

高考语文辨析病句专题之搭配不当不合逻辑

5.修饰语和中心语搭配不当误例5：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。辨析：“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”，应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。
6.一面与两面搭配不当误例6：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切地青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。辨析：“白眼”和“青睐”指相反的两面，但下面的 “温暖”只适用于一面。
1.主语残缺
误例1：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不小。辨析：滥用介词结构“在……中”，导致句子缺少主语，应把“在这部作品中”改为“这部作品”。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了、通过”等，修改这类病句一般要将介词及介词连带的方位词删去，或者保留介词短语做状语并给后半句加上适当的主语。
4.缺少必要的虚词或附加成分
误例4：姜堰市委对政协工作的领导落到了实处，充分发挥了各民主党派参政、议政的作用。
辨析：在“对”前加“把”。
误例5：科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚合作。
辨析：缺少介词，在“和自己学术观点不一样的同行”前补上介词“对”或“与”。
3.宾语赘余误例9：市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
辨析：“工程”与“工作”重复，可删去“工作”。
4.附加成分多余误例10：奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
误例7：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。

高考语文六大病句类型总结归纳(精心整理)

高考语文六大病句类型总结归纳高考病句题怎么做?语感好的同学，继续保持阅读，保持语感就可以了，没语感的同学，就来看高考语文六大病句类型总结归纳吧!（一）搭配不当主要有动宾不搭配、修饰语与中心词不搭配、一面和两面不搭配、介宾搭配不当等情况。

①她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。

②在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

③说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

④天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

⑤中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。

⑥来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

⑦六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。

⑧漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。

⑨看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到一个没有出场的人物，那就是作者自己。

⑩各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。

⑾工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。

⑿人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

⒀地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。

⒁采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

⒂一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。

高中语文-高中语文常见病句类型——搭配不当

高中语文-高中语文常见病句类型——搭配不当1、主谓搭配不当，如：（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

（同学们不能用驰骋，可改为跑。

）（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。

（热血只能沸腾，不能呼啸）（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

（品质不能浮现，可改为他那伟大的革命形象。

）2、动宾搭配不当。

如：（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

（闪烁的应该是光芒。

）（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

（养活的只能是人，不能是生活。

）（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

（聚集的应该是专业化人才。

）3、主宾搭配不当。

如：（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

（劳动是一天不当，删去劳动即可。

）（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。

（局面是条件不妥，可删去的局面。

）4、修饰语与中心语搭配不当。

如：（15）他在培育良种方面花了很大的心血。

（很大应改为很多。

）（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。

（聪明能干应改为灵巧。

）（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

（应改为广泛地交换了。

）5、一面与两面搭配不当。

如：（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

（提高成绩是一面性的，是否努力是两面性的。

可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。

或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。

）（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。

（白眼和青睐指两面，但温暖只对应一面。

）6、否定与肯定搭配不当。

如：（20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。

（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。

）（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。

高考语文常见语病类型总结(必看)

高考语文常见语病类型总结（必看）病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或资余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

A、语序不当主要有下列类型:B、1、名词附加语的多项定语次序不当C、名词附加语:多项定语次序不当。

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:表领属性的或时间、处所的；指称或数量的短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语；另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

2、动词的附加语的多项状语次序不当动词的附加语，多项状语次序不当。

复杂状语排列大致为:表目的或原因的介宾短语；表时间或处所的；表语气(副词)或对象的(介宾短语)；表情态或程序的；另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。

3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。

4、副词和连词位置不恰当:例如:留在幼儿园的孩子们，都- 一个一一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。

(表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。

)介词短语的位置不当:例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。

)搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不当:例如:本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。

(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。

应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。

)动宾搭配不当:例如:他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词修饰语和中心语搭配不当例如:这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。

(并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。

2017年病句

领属+这那多少+动词+形容词+名词（中心语）
排排序：优秀的；一个；有纪律的；理科的；班集体；我们学校的
正例1：①我们学校的②一个③有纪律的④优秀的⑤理科的班集体。
例2：为了解产品的质量，他走访了许多本厂的客户。
2．多层状语的次序不当。
①表目的、原因或条件的介宾短语 ②时间状语 ③地点状语 ④范围状语 ⑤表情态或程度的短语 ⑥表对象的介宾短语复杂+时间+地点+范围+情态+对象（中心语）
关注数词
5．一面与两面搭配不当
例 1 ：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。例 2 ：国家工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。例 3 ：继续保持无产阶级先锋队的性质，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。大家是否积极配合直接影响我的讲课激情。关注两面词
2017年高考专项复习
——病句辨析与修改
高考考试说明要求：
█辨析病句
语序不当搭配不当成分残缺或赘余
结构混乱表意不明不合逻辑
选择题
六大类型
█修改病句主观题(Biblioteka )1．多层定语的次序不当。
①表领属的名词或短语（谁的）；关注 ②指示代词数量语；多重定语 ③动词或短语（怎么样）； ④形容词或短语（什么样的）； ⑤表性质的名词或短语（后带“的”）。
7、被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异 “边缘”就在甘肃兰州 8、专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发, 控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队 9．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 10．他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。

病句搭配不当常见类型

病句搭配不当常见类型
一、主谓搭配不当
就像“他的歌声和形象都很优美”，你看啊，歌声可以说优美，可形象咋能优美呢？形象得说帅气或者美丽之类的，这就是主语“歌声和形象”和谓语“优美”搭配乱套了，就像让大象去爬树，根本不合适嘛。

二、动宾搭配不当
比如说“我们要提高自己的学习态度”，提高的应该是学习成绩或者水平，态度得是端正，这就像你拿着钥匙去开冰箱门，根本开不了呀，钥匙和冰箱门不匹配，动宾之间没整对。

三、主宾搭配不当
“北京的秋天是个美丽的地方”，秋天是个季节，不是地方，这就好比说猫是个桌子，完全是两个不同的概念，把主语和宾语瞎凑一块儿了。

四、修饰语和中心语搭配不当
“他有一双聪明能干的手”，手可以是能干的，但聪明是形容人的脑子或者人的，不能用来形容手，就像给猪穿上人的衣服，看着就别扭，修饰语和中心语搭得不对劲儿。

高考语文病句专题一：搭配不当

语文周测五病句专题一：搭配不当类型一：主谓搭配不当请修改以下病句：1.(2018·天津卷)尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。

2.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。

3.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。

4.近日，浙江、江苏、上海、北京等地发布2022年度公务员招录公告。

观察各地的招录政策，招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展。

类型二：主宾搭配不当1.虽然虚拟现实技术还不够成熟，但是，不久的将来，虚拟现实技术的发展对于游戏、社交抑或是其他领域，一定会是一种新的平台。

2.(2022•浙江)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片，生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景，是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”，带给观众身临其境体验的重要技术。

3.自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。

据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。

类型三：动宾搭配不当1.(2020·浙江卷)汽车影院以停车空间为电影放映场地，通常设置超大银幕，观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。

2.(2021·浙江卷)近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。

3.戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和现实生活。

类型四：动补搭配不当动补搭配不当，动词与所带的补语也有不搭配的。

主要指“一动”与“多补”不能完全相搭配。

倍数只能用来表示数量的增加，不能用来表示数量的减少，不能说减少或降低几倍。

2017高考语文病句六种类型分项讲解汇总

2017高考语文病句六种类型分项讲解汇总高考语文的病句复习中，有六中类型的讲解需要大家去掌握。

下面是店铺给大家整理的2017高考语文病句六种类型分项讲解，供大家参阅!2017高考语文病句六种类型分项讲解：搭配不当一、例题引路【2008年高考江苏卷】 C.奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

C 项搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。

【2008年高考全国卷Ⅱ】A.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

【解析】。

A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”;【2008年高考全国卷Ⅰ】B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

【解析】B项“具有……作用”动宾搭配不当，改为“功效”;二、考点复习搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。

成分搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当关联词搭配不当一面与两面搭配不当并列短语做句子成分搭配不当1、主谓搭配不当。

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

例1.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

(2007全国Ⅰ卷)例2.国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

(07江苏卷) 例3.早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

(07辽宁卷)例4.王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。

2017全国高考语文病句题汇总

2017全国高考语文病句题汇总1.(新课标卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.作为古希腊哲家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

B.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。

C.本书首次将各民族文广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

【答案】D【试题解析】A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。

B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换;C 项句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。

2.(新课标卷II)下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。

B.作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。

C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。

D.如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。

【答案】C【解析】解答病句辨识题，最基本也最常用的方法是分析句子结构。

题中，A句成分残缺。

B句偷换主语。

D句句是杂糅。

3.(浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

C.一个孩子习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。

2017年高考病句题16种规律总结

2017年高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。

一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

2017高考语文真题病句汇编及答案

2017高考语文真题病句汇编及答案高考对于病句类的题目几乎每年高考都会考到，那么，对于这类的语病题，要怎么答题?下面店铺整理了2017高考语文真题病句汇编(含答案)，一起来看看吧!2017高考语文真题病句汇编(含答案)1.【2017年高考山东卷】下面各句中，没有语病、句意明确的一项是A.依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。

B.情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。

C.这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。

D.骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。

【答案】B【解析】【考点定位】辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

【名师点睛】本题考查辨析病句的能力，采用的是山东高考一贯使用的独立辨析形式，属于传统题型，指向明确，难度适中，考点比较全面。

这类题目解答时首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。

如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。

还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。

本题A项将“包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容的”和“由重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的”糅合到一起，设置了句式杂糅类语病;C项“标志”的主语应是“C919试飞成功”，而不是“试飞成功”，故此处属于搭配不当，“达到国际先进水平”的主语应是“能力”之类，句中缺失，所以此处属于成分残缺，应补出;D 项“因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量”同时使用了“在……中”和“使”，造成了句子缺少主语，所以此选项既可以看成是成分赘余类语病，也可以看作是成分残缺类语病。

病句中常见的搭配不当搭配不当的病句及答案

病句中常见的搭配不当搭配不当的病句及答案修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

病句中常见的搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句中常见的搭配不当，欢迎欣赏病句中常见的搭配不当11主谓搭配不当①本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。

(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。

应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。

)②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。

(“中国人民的解放”没有“起变化”。

“起变化”的是“民族关系”。

正确的表达应是个兼语句要改“在”为“使”) 2动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词“有”。

)②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(“养活”的只能是人，不能是“生活”。

)3状语和中心语搭配不当①这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。

(并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。

)这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。

4一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

(“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。

此外，“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。

这句话有两种改法：把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众”。

或第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条”。

)5否定与肯定搭配不当①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。

(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”。

)②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

(“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。

因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。

改法有两种“我们也承认这诗也透露了一些希望......”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望......”)病句中常见的搭配不当21.下列各句没有语病的一项是(C )A.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

搭配不当的病句及答案病句之搭配不当

搭配不当的病句及答案病句之搭配不当修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句之搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句之搭配不当，欢迎欣赏病句之搭配不当1一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)，造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。

例1.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

(“眼睛”须改成“目光”。

)例2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。

)二、动词和宾语搭配不当这类病句，或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的，但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

例1.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(“养活”的只能是人，不能是“生活”。

)例2.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。

(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”怎么插?)三、主语与宾语意义上的不搭配例1.造纸是我国古代的四大发明。

(句末应该加“之一”，否则不搭配。

)例2.秋天的北京是美丽的季节。

(“秋天”是“季节”，“北京”是城市区的名称。

本句提取主干为“北京是季节”，不当。

) 这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)......是......”，即前面用肯定+否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。

修改的原则是使前后一致。

四、定语、状语、补语和中心语搭配不当例1.我们有一双聪明能干的手，什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。

) 例2.这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

(并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。

)五、关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。

关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。

2017中考语文常见病句：主谓搭配不当

2017中考语文常见病句：主谓搭配不当主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

例：狂风和暴雨哗哗地下。

句中主语是“狂风和暴雨”，谓语是“下”，可以说“下雨”，但是不可能说“下风“。

例：法国批判现实主义作家巴尔扎克的一生，创作了九十多部小说。

创作小说的显然得是“巴尔扎克”，而不是“一生”。

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搭配不当的病句87句有解析

搭配不当的病句87句有解析1.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。

“学习”与“素养”搭配不当。

2.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。

环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。

3.强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。

“狂风……下了起来”，搭配不当。

4.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

“学习”与“素养”搭配不当。

5.墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。

搭配不当，将“降低”改为“减少”；6.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。

“问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”；7.去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。

搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。

8.在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。

“阐明了……张扬”动宾搭配不当。

9.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

搭配不当，把“增加”改为“增强”，把“中风发作”中的“发作”去掉；10. 王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。