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计算机类文献综述范文

计算机类文献综述范文

计算机类文献综述范文计算机类文献综述范文P2P文件共享系统设计与实现--文献综述作者姓名(学号计科系XX级XX班)摘要:对等网(P2P)主要指计算机之间以对等方式形成的网络连接,弱化或完全取消了服务器的作用。

文章首先将对P2P网络的基本概念、技术实现、主要应用进行介绍; 然后分析P2P技术与C/ S模式互联网的区别; 最后介绍了JXTA协议。

关键字:P2P; 文件共享; C/S模式; JX-TA1 引言随着像Napster、Gnutella、Freenet等P2P信息共享应用系统的流行,P2P(Peer- to—Peer,即对等网络)这种完全不同于客户/ 服务器的新一代分布式计算机模型正在受到越来越多的关注,已被《财富》杂志誉为将改变互联网未来的四大新技术之一。

P2P可以简单地定义为通过直接交换信息,共享计算机资源和服务,对等计算机兼有客户机和服务器的功能,在这种网络中所有节点是对等的,这些对等节点具有共同的责任与能力并协同完成服务,它们之间通过直接互连实现信息资源、处理器资源以及存储资源的全面共享,而不需要依赖集中式服务器的支持,消除了信息孤岛和资源孤岛现象。

2 P2P网络技术的研究2.1 P2P网络的基本概念P2P技术主要指由硬件形成网络连接后的信息控制技术,主要代表形式是在应用层上基于P2P网络协议的客户端软件。

IBM为P2P下了如下定义:P2P系统由若干互联协作的计算机构成,且至少具有如下特征之一:系统依存于边缘化( 非中央式服务器) 设备的主动协作,每个成员直接从其他成员而不是从服务器的参与中受益; 系统中成员同时扮演服务器与客户端的角色; 系统应用的用户能够意识到彼此的存在,构成一个虚拟或实际的群体。

P2P网络是互联网整体架构的基础,互联网最基本的TCP/IP协议并没有客户端和服务器的概念,在通讯过程中,所有的设备都是平等的一端。

P2P技术改变了“内容”所在的位置,使其正在从“中心”走向“边缘”,也就是说内容不再存于主要的服务器上,而是存在所有用户的PC机上。

计算机文献综述范文3000字

计算机文献综述范文3000字

计算机文献综述范文3000字引言计算机科学与技术是一个快速发展的领域,每年都有大量的研究论文涉及到各种各样的主题。

本文旨在对计算机科学与技术领域的一些重要研究进行综述,以探讨当前的研究趋势和未来的发展方向。

一、人工智能人工智能(Artificial Intelligence,AI)是计算机科学与技术领域的一个重要研究方向。

近年来,随着深度学习技术的快速发展,人工智能在图像识别、自然语言处理、智能推荐等方面取得了显著的进展。

例如,深度神经网络在图像识别领域的应用已经达到甚至超过了人类的水平。

此外,强化学习算法在游戏领域的应用也取得了重要的突破,比如AlphaGo在围棋比赛中战胜了世界冠军。

然而,人工智能研究还面临一些挑战。

首先,深度学习算法需要大量的标注数据进行训练,而获取大规模标注数据是一项非常耗时和困难的任务。

其次,深度学习算法的黑盒性质使得其解释性较差,难以理解其决策过程。

此外,人工智能在伦理和法律方面也引发了一系列的讨论和争议,比如自动驾驶汽车的安全性和责任归属等问题。

二、大数据与数据挖掘随着互联网的快速发展,大数据成为了一个热门的研究领域。

大数据的特点是数据量大、数据类型多样、数据生成速度快。

数据挖掘是从大数据中提取有价值信息的一项重要技术。

近年来,大数据与数据挖掘在各个领域的应用越来越广泛,比如金融、医疗、电子商务等。

在大数据与数据挖掘领域,一些重要的研究方向包括数据预处理、特征选择、聚类分析、分类算法等。

例如,数据预处理是在数据挖掘之前对原始数据进行清洗和转换的过程,以提高数据挖掘算法的性能。

特征选择是从众多特征中选择出最有代表性的特征,以减少数据维度和提高分类算法的性能。

三、云计算与边缘计算云计算和边缘计算是计算机科学与技术领域的另外两个热门研究方向。

云计算是一种基于互联网的计算模式,通过将计算和存储资源集中在云端,实现资源的共享和高效利用。

边缘计算是一种将计算和存储资源放置在离用户更近的地方,以减少网络延迟和提高用户体验的计算模式。

计算机网络 参考文献2024

计算机网络 参考文献2024

引言概述计算机网络是现代社会的基础设施之一,它连接了全球各地的计算机,实现了信息的传递和共享。

为了深入了解计算机网络的工作原理和技术,本文将是《计算机网络》的第二篇参考文献。

本文将回顾和探讨相关文献中涉及的计算机网络的各个方面。

正文内容一、网络拓扑结构在计算机网络中,网络拓扑结构是指网络中各个节点之间的连接方式。

网络拓扑结构可以分为星型、总线型、环状、网状等多种形式。

在相关文献中,我们可以找到关于网络拓扑结构的研究和讨论,以及它们的特点和适用场景。

其中,小型办公室网络常使用星型拓扑结构,而大规模网络通常使用网状拓扑结构。

此外,文献还指出了如何选择合适的网络拓扑结构,以及如何进行拓扑结构的优化和扩展。

二、网络协议与通信网络协议是计算机网络中实现信息传递和交流的规则和约定。

在计算机网络的研究中,网络协议及其相关技术一直是热门话题。

在相关文献中,我们可以找到关于TCP/IP协议、UDP协议、以太网协议等的详细解释和讨论。

此外,文献还对网络通信中的数据包分组、路由选择、流量控制等问题进行了研究和分析。

了解网络协议和通信技术对于网络工程师和网络管理人员来说是至关重要的。

三、网络安全与保护随着互联网的快速发展,网络安全问题也日益突出。

网络攻击、黑客入侵、信息泄露等问题给计算机网络的安全带来了严峻挑战。

相关文献中提供了大量关于网络安全和保护的防御措施和解决方案。

例如,文献中详细介绍了防火墙、入侵检测系统、访问控制等安全技术的原理和应用。

此外,文献还指出了未来网络安全研究的方向和趋势,如人工智能在网络安全中的应用。

四、无线网络技术随着移动设备的普及和无线通信技术的发展,无线网络已经成为计算机网络中一个重要的分支。

相关文献中探讨了无线局域网(WLAN)、蓝牙、移动通信等无线网络技术的原理和应用。

文献中还讨论了无线网络的传输特点、频率规划和信号覆盖等问题。

此外,文献还介绍了无线网络的安全性和性能优化的方法,进一步完善了无线网络的研究和应用。

计算机科学技术文献综述

计算机科学技术文献综述

计算机科学技术文献综述计算机科学技术是当今世界发展最为迅速的领域之一,随着科技的不断进步和创新,大量的研究成果被发表在各种学术期刊、会议论文以及专业书籍中。

本文将对计算机科学技术领域的文献进行综述,探讨当前研究的热点和趋势,帮助读者了解该领域的最新进展。

1. 人工智能与机器学习人工智能(Artificial Intelligence, AI)和机器学习(Machine Learning, ML)是当前计算机科学技术领域的热门话题。

随着深度学习(Deep Learning)的兴起,神经网络模型在图像识别、自然语言处理等领域取得了巨大成功。

近年来,基于深度学习的模型如Transformer、BERT等在自然语言处理任务上表现出色,引领了该领域的发展方向。

2. 云计算与大数据云计算(Cloud Computing)和大数据(Big Data)技术的快速发展为各行各业带来了巨大的变革。

云计算平台如AWS、Azure、Google Cloud等提供了弹性计算、存储等服务,大大降低了企业的IT 成本。

而大数据技术则通过对海量数据的采集、存储、处理和分析,为企业决策提供了更加准确和及时的支持。

3. 物联网与边缘计算物联网(Internet of Things, IoT)作为连接实体世界和数字世界的桥梁,正在改变人们的生活方式和工作方式。

边缘计算(Edge Computing)则通过将计算资源放置在接近数据源的地方,降低了数据传输延迟,提高了系统响应速度。

物联网与边缘计算的结合将进一步推动智能化设备和系统的发展。

4. 软件工程与开发方法软件工程是保证软件质量和项目管理效率的重要手段。

敏捷开发(Agile Development)方法、DevOps等新型开发模式正在逐渐取代传统的瀑布模型,以适应快速变化的市场需求。

同时,软件测试、代码质量管理等也成为软件工程领域关注的焦点。

5. 网络安全与隐私保护随着网络攻击手段不断升级和演变,网络安全问题日益凸显。

计算机专业毕业论文的文献综述写作技巧与注意事项

计算机专业毕业论文的文献综述写作技巧与注意事项

计算机专业毕业论文的文献综述写作技巧与注意事项文献综述是毕业论文的重要组成部分,它需要对相关领域的文献进行概括、总结和评价。

作为计算机专业的毕业生,编写一篇高质量的文献综述对于论文的成功与否至关重要。

本文将介绍一些文献综述写作的技巧和需要注意的事项,以帮助计算机专业的毕业生们在论文中写出优秀的文献综述。

1. 确定研究主题和范围在开始撰写文献综述之前,首先要明确研究的主题和范围。

计算机专业涉及的领域广泛,如人工智能、网络安全、数据库等。

因此,需要明确你的研究主题是什么,并确定相关文献的范围,这有助于筛选出高质量和与研究主题相关的文献。

2. 收集文献和阅读在确定研究主题和范围后,即可开始收集和阅读相关文献。

可以通过图书馆、学术数据库或专业期刊等渠道获取文献资源。

阅读文献时要注意整理笔记,将文献的主要观点和研究结果记录下来。

同时,还要注意标注文献的引用信息,以便在写作过程中能方便地引用和参考。

3. 文献综述的结构文献综述的结构通常包括引言、文献概述、分类与总结和结论等部分。

在引言中,可以写一段简洁明了的开头,介绍研究主题的背景和意义,为后续的文献综述做铺垫。

然后进入文献概述部分,对收集到的相关文献进行有条理的综述,可以按时间、主题或理论等方式进行分类,记得在综述的过程中加入自己的观点和批评。

紧接着,进行分类与总结,对文献进行梳理和总结,找出文献之间的联系和差异,分析和解释研究现状和问题。

最后,在结论部分进行总结和归纳,指出相关领域的研究问题和不足,提出进一步研究的建议。

4. 文献引用和参考文献列表在写作文献综述时,要注意准确地引用文献并及时列出参考文献列表。

在文献综述的过程中,要善于引用其他学者的研究成果和观点,加深自己的内容论证。

引用时应注明作者、出版年份和相关页码,确保文献的引用准确无误。

5. 语言表达和排版要求文献综述的语言表达和排版要求同样重要。

要使用简洁、准确的语言表达,避免过多的修饰和冗长的句子。

小学网络教育文献综述范文5篇

小学网络教育文献综述范文5篇

小学网络教育文献综述范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络教育平台文献综述

网络教育平台文献综述

Ⅱ.文献综述《基于Web的学生作业管理系统》文献综述摘要:网络教育平台在现代教育中已越来越显示出其重要性,在百花争鸣的现在,到底其发展现状如何?主要应用的技术是什么?现在的主流技术中&C#链接SQL Server有着十分突出的优势。

而基于这个环境中开发出来的系统学生作业管理系统,因为其机构分层明显,便于功能扩展和用户的使用。

使得他成为我们本次课题研究和开发的十分良好的基础和平台。

此次研究的主要方向是建立在对国内网络教育平台的研究及欠缺的方向展开的。

关键词:网络教育平台 C# SQL Server 基于B/S 学生作业管理系统Literature review on Web-based management system for student assignmentsAbstract: Online education platform in modern education has increasingly shown its importance, contend the flowers now, What is the status of their development? What is the main application of the technology? ow the mainstream technology in & C # link to SQL Server has a very prominent the advantage. This environment-based system developed by students in the job management system, because of its hierarchical organization was to facilitate the use of extensions and users. Making him the subject of our research and development of this very good foundation and platform. The main direction of the study is based on the national network of research and lack of education platform launched in the direction. Keywords: Online Education Platform C# SQL Server B/S-based management system for student assignments第1章前言1.1网络教育平台概述随着计算机技术的飞速发展,信息网络已成为社会发展的重要保证。

应该如何撰写计算机类文献综述

应该如何撰写计算机类文献综述

应该如何撰写计算机类文献综述应该如何撰写计算机类文献综述一、文献综述文献综述是学生在开提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。

综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。

从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介绍和评论。

在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。

二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。

这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。

因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。

撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。

前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使大家对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。

可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。

参考文献,因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索。

参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。

关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。

三、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据,要求硕士学生在论文开题之前作文献综述。

2. 在文献综述时,学生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。

计算机专业文献综述

计算机专业文献综述

计算机专业文献综述计算机科学是现代社会中不可或缺的一部分,涵盖了广泛的领域和应用。

从到网络安全,从数据科学到软件工程,这个领域的文献资料丰富多样。

本文将对计算机专业的部分重要文献进行综述,以帮助读者更好地理解该领域的发展和现状。

一、经典著作1、《计算机程序的构造和解释》(Brian W. Kernighan and Dennis M. Ritchie)这本书是计算机科学领域的经典著作,介绍了编程的基本原理和Unix 系统的设计。

它强调了计算机程序的构造和解释,为读者提供了深入理解计算机系统的基础。

2、《算法导论》(Thomas H. Cormen, Charles E. Leiserson, Ronald L. Rivest, and Clifford Stein)这本书是一本广泛使用的算法教科书,涵盖了从基础数据结构到复杂算法的广泛主题。

它提供了算法的数学和程序实现方法,并对各种算法进行了分析和比较。

3、《深入理解计算机系统》(Gary A. Kaas and Randy Katz)这本书是一本介绍计算机系统的综合性著作,涵盖了从硬件到软件的各个层次。

它详细介绍了计算机系统的组织和运行方式,并提供了对性能优化和系统设计的深入理解。

二、现代研究1、《机器学习》(Ian Goodfellow, Yoshua Bengio, and Aaron Courville)这本书是机器学习领域的权威著作,全面介绍了机器学习的各种方法和应用。

它涵盖了从监督学习到无监督学习,从深度学习到强化学习的各种主题,并提供了对机器学习未来的前瞻性探讨。

2、《网络安全》(William Stallings)这本书是网络安全领域的经典教科书,详细介绍了网络安全的基本原理和实践。

它涵盖了从网络攻击到防御措施的各种主题,并对网络安全协议和标准进行了深入讨论。

3、《数据科学实战》(Jake VanderPlas)这本书是数据科学领域的实践指南,提供了从数据预处理到模型构建的各种方法。

计算机网络安全文献综述

计算机网络安全文献综述

计算机网络安全文献综述引言计算机网络安全作为当今社会信息时代的关键领域之一,受到了广泛的关注和研究。

随着互联网的不断发展和普及,网络攻击手段也日益复杂和隐蔽。

为了确保网络系统的安全性和稳定性,各种网络安全技术和方法应运而生。

本文将综述近年来计算机网络安全领域的相关文献,介绍不同领域的研究方向和最新进展。

1. 网络攻击与防护技术1.1 网络攻击类型网络攻击类型多种多样,如DDoS攻击、入侵攻击、网络钓鱼和恶意软件等。

文献 [1] 分析了不同攻击类型的特点,并提出了相应的防护策略。

1.2 入侵检测系统入侵检测系统是一种监控和检测网络中潜在入侵行为的技术。

文献 [2] 通过搭建高效的入侵检测系统,提高了网络安全性能,并对系统的准确率和效率进行了评估。

1.3 防火墙技术防火墙作为网络安全的第一道防线,可以对网络流量进行过滤和监控。

文献[3] 提出了一种基于深度学习的防火墙技术,通过对网络流量的深度学习分析,有效提高了防火墙的准确性。

2. 密码学与加密技术2.1 对称加密与非对称加密对称加密和非对称加密是常用的加密算法。

文献 [4] 对对称加密和非对称加密的优缺点进行了对比,并提出了一种基于两种加密方法的混合加密算法。

2.2 密钥管理与分发密钥管理和分发是保证加密算法安全性的重要环节。

文献[5] 提出了一种基于身份的密钥管理方案,优化了密钥分发的效率,并提高了密钥的安全性。

2.3 具有属性的加密具有属性的加密是一种加密算法,可以对数据的访问权限进行细粒度控制。

文献 [6] 研究了具有属性的加密算法在云存储中的应用,提出了一种基于属性的加密数据共享方案。

3. 网络安全管理与策略3.1 安全策略与风险评估网络安全管理涉及到安全策略的制定和风险评估的过程。

文献 [7] 提出了一种基于风险评估的安全策略制定方法,并对该方法进行了实证研究,证明了其有效性。

3.2 安全事件响应与溯源安全事件响应与溯源是保障网络安全的重要环节。

计算机网络技术综述

计算机网络技术综述

计算机网络技术综述在当今数字化的时代,计算机网络技术如同无处不在的神经系统,将世界各地的计算机和设备连接在一起,实现信息的快速传递和资源的共享。

它不仅改变了我们的生活方式,还对经济、教育、科研等各个领域产生了深远的影响。

计算机网络技术的发展可以追溯到上世纪 60 年代。

早期的网络主要用于军事和科研领域,其规模较小,功能也相对有限。

随着技术的不断进步,网络逐渐普及到商业和民用领域。

如今,我们已经进入了一个高度互联的时代,无论是在家中、办公室还是在公共场所,都能轻松接入网络。

计算机网络的分类方式多种多样。

按照覆盖范围,可分为局域网(LAN)、城域网(MAN)和广域网(WAN)。

局域网通常局限于一个较小的地理区域,如办公室、学校或家庭,其传输速度较快;城域网覆盖的范围则稍大,一般是一个城市;广域网则可以跨越国界和洲际,将全球的计算机连接起来。

在计算机网络中,通信协议起着至关重要的作用。

就像人类交流需要共同的语言一样,计算机之间的通信也需要遵循特定的规则,这就是协议。

常见的协议包括 TCP/IP 协议簇,其中 TCP(传输控制协议)负责保证数据的可靠传输,IP(网际协议)负责数据的寻址和路由。

网络拓扑结构是指网络中各个节点之间的连接方式。

常见的拓扑结构有总线型、星型、环型、树型和网状型。

总线型结构简单,但一旦总线出现故障,整个网络就会瘫痪;星型结构以中央节点为核心,便于管理,但对中央节点的可靠性要求较高;环型结构中数据沿着环依次传输,可靠性相对较高;树型结构适合分级管理;网状型结构则具有较高的可靠性和灵活性,但成本也较高。

网络硬件设备是构建计算机网络的基础。

网卡是计算机连接网络的接口,它将计算机中的数字信号转换为网络中的电信号;交换机用于连接多个设备,实现数据的快速转发;路由器则负责在不同网络之间进行数据的路由选择,确保数据能够准确到达目的地;此外,还有防火墙用于保护网络安全,防止未经授权的访问和攻击。

计算机文献综述

计算机文献综述

本科毕业文献综述设计(论文)题目航空公司管理信息系统指导教师姓名黄德才教授学生姓名邬政华院系成人教育学院计算机系专业计算机科学与技术年级 2004级摘要:本文介绍了一种基于Visual Basic 6.0和SQL Server2000开发的航空公司管理信息系统设计。

本论文主要完成的工作是:首先介绍航空业的发展概况,并分析航空公司信息系统的特点,研究了航空公司信息系统的功能特点,应用相关的理论、技术,如数据库理论、VB技术等,开发了一个航空公司管理信息系统。

该系统主要包括数据录入、数据浏览、订票系统、查询系统、客户管理等功能块。

最后,根据理论研究和试运行结果,对航空公司管理信息系统进行了总结,并对未来的工作开展进行了展望。

关键词:航空公司,管理,VB,SQL Server在传统的航空公司管理工作中,要完成相当数量的票务查询工作,一般是客户直接到办公室或通过电话查询,极为不方便,使从事工作者在这些常规性的查询和维护工作上花费大量的时间和精力,不利于工作效率的提高,更不利于公司信息化的建设。

而将计算机应用和管理工作结合起来的航空公司管理信息系统软件,使用计算机对各类信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高航空公司管理的效率。

一、系统简介(一)航空公司管理信息系统可以用于支持企业完成航班信息管理工作,有多方面的内容和目标。

列举几点:1、支持企业实现规范化的管理。

2、支持企业高效率完成航班及客户信息的日常业务,包括添加新航线、更换新机种、对客户进行分类管理等。

(二)本系统开发设计思想有:1、尽量采用现有软硬件环境,及先进的管理系统开发方案,从而达到充分利用现有资源,提高系统开发水平和应用效果的目的。

2、系统应符合航空公司管理的规定,满足公司日常管理工作需要,并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。

计算机文献综述模板

计算机文献综述模板

计算机文献综述模板以下是一个计算机科学领域文献综述的模板,您可以根据具体研究方向和需求进行修改和调整:一、引言1.1 研究背景在这部分,简要介绍您的研究领域背景,包括当前研究的热点、发展趋势、存在的问题和挑战等。

1.2 研究目的阐述本文献综述的研究目的,以及您希望从文献综述中获得的启示和指导。

二、研究领域概述2.1 研究领域定义对您的研究领域进行简要定义,以便让读者对研究领域有一个初步的了解。

2.2 研究领域主要研究方向介绍您研究领域的主要研究方向,以及各个方向的研究内容、方法和目标。

三、文献综述3.1 国内外研究现状分析国内外在该研究领域的研究现状,包括研究方法、技术和应用等方面。

3.2 存在的问题和挑战总结当前研究领域存在的问题和挑战,以及可能的解决方案和改进方向。

3.3 未来发展趋势根据文献综述和分析,预测未来该研究领域的发展趋势,以及潜在的研究方向和应用领域。

四、研究方法和技术4.1 研究方法介绍您在文献综述过程中采用的研究方法,例如文献检索、筛选、分析和总结等。

4.2 技术手段阐述您在文献综述过程中使用的技术手段,例如数据库检索、文献管理软件、数据分析工具等。

五、结论与展望5.1 结论总结本文献综述的主要发现,以及对您研究领域的启示和指导。

5.2 展望根据文献综述的结论,展望未来您的研究方向和发展目标。

六、参考文献列出本文献综述中引用的参考文献,按照学术规范进行格式排列。

请注意,这只是一个基本的文献综述模板,您可以根据具体需求进行调整和修改。

在撰写文献综述时,请确保内容准确、客观、全面,并注重分析、批判和总结。

现代远程教育的文献综述

现代远程教育的文献综述

现代远程教育的文献综述第一篇:现代远程教育的文献综述《中国现代远程教育现状分析》文献综述1、理论的渊源及演进过程现代远程教育,是利用网络技术、通讯技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展教育教学的新型教育形态。

现代远程教育是构建知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,以学生为主体,以学生自主学习为主,允许师生时空上相对分离,学生和教师之间主要靠运用多媒体和多种交互手段进行系统教学和联系。

我国学者丁兴富将现代远程教育概括为五点:学生与教师在时间和空间上处于分离状态(有别于传统教育);以现代教育技术为基础的媒体教学占主导地位;有组织的系统工程;自学为主、助学为辅(有别于个人自学成材);在学生与教师之间存在着某种程度的双向通讯和反馈机制(有别于自学)。

这个描述性的定义指出了现代远程教育的基本特点。

它主要是指当前以多媒体技术、网络技术为主要通信方式的第三代远程教育的主要形式。

远程教育自19世纪在英国诞生以来,已经历了三个阶段:第一阶段以文字、印刷教材为主要传播媒体,以邮政作为主要传播手段(如函授教育);第二阶段以广播、电视、电话等为主并辅以文字教材的多种媒体组合,以广播电视作为主要传播手段(如电视大学);第三阶段以计算机多媒体和网络作为主要技术手段、以数字化信息作为主要传播媒体,以因特网作为主要传播手段(如网络学校),真正实现了“师生双向通信交流”。

前两个阶段的远程教育对教育的普及与发展曾起到了相当大的作用,但由于缺乏适当的通信手段,学生与教师的交流基本上是单向的,反馈也是滞后的。

我国教育部将远程教育的第三阶段称之为现代远程教育。

我国的远程教育经历了19世纪中期的函授教育,20世纪初期的广播电视教育和20世纪末期的现代远程教育三个阶段。

我国从事现代远程教育的高等教育机构主要有两大类:一类是普通高校的网络教育,另一类是全国广播电视大学。

目前我国现代远程教育的典型代表和骨干力量是电大。

电大是以现代电子信息技术为主要手段,采用广播、电视、文字教材、音像教材计算机和网络等多种媒体,面向全国开展远程教育的开放性成人高等学校。

计算机基础课程教学网站设计与实现

计算机基础课程教学网站设计与实现
2 . 1 教 学 网 站 特 点
为 学 生在 专 业 学 习 中使 用 计 算 机 技 术 打 下 良好 的 基 础 。
1 网站 开 发 技 术 概 述
教学 网 站 的 开 发 采 用 AS P . NE T技 术 , 数 据 库 采 用
S QL S e r v e r 2 0 0 5 , 开 发工 具 采用 Vi s u a l S t u d i o 2 0 0 8 I 2 J 。
元 化 和教 学 模 式 的 多 向性 , 可 根据教 学进 度随 时更新 、 添
AS P. NE T 是一 种建 立 动态 We b应 用 程 序 的技 术 。
它是 . NET 框 架 的 一 部 分 , 任何 . NE T 兼 容 的 语 言 都 可 用
于编 写 AS P . NE T 应 用 程 序 。 使 用 VB . NET、 C# 、 J#、 AS P . NE T页面( we b F o r ms ) 进 行 编 译 可 提 供 比脚 本 语 言 更 出色的性能表现 , 通过 we b F o r ms可 在 网 页 基 础 上 建
中 图分 类 号 : TP 3 1 9
文献标识码 : A Fra bibliotek文章编号 : 1 6 7 2 — 7 8 0 0 ( 2 0 1 4 ) 0 0 4 — 0 0 5 9 — 0 2
建立灵活 、 安全和稳定的应用程序 。
0 引言
当今 社 会 , 网 络 与信 息 技 术 飞 速 发 展 , 为 随 时 随 地 在
加和开放教学 资源。同时, 强 化 了学 生 在 教 学 活 动 中 的 主 体地位 , 有 利 于提 高 学 生 积 极 性 , 增 强 其 动 手 能 力 。

新网络授课教育文献综述范文通用5篇

新网络授课教育文献综述范文通用5篇

网络授课教育文献综述范文通用5篇5网络授课教育文献综述范文第一篇一、引言叛逆心理是不健康的一种心理,如果家长、教师方面不能及时给予矫正,将会对他们的发展造成很不利的影响。

目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、老师们转变思想,耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。

而社会文化现象方面到底怎么去引导,并没有提出实质性的方法,而社会引导这一方面在我看来,恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。

所以说,矫正青少年叛逆心理的这条道路,依然很漫长。

二、正文(一)叛逆心理的概念至今为止,关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。

不过学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定:客观环境与主题需要不相符合时所产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪。

(二)叛逆心理的表现通常学者们认为青春期的孩子有2个主要方面在变化。

一个是从生理方面;另一个是在心理方面。

对于生理方面学者们一致都认为孩子在身体结构上在发育;心理上,青少年在得不到渴望的承认和理解时,常常表现为任性和耍小脾气,常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。

更严重者常常无视家长和老师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度,给自己和他人都造成不好的影响。

(三)叛逆心理的危害几乎所有青少年都会经历叛逆心理,它有什么危害呢?绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。

处于叛逆期的青少年,他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导,会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格,甚至会进一步走向犯罪的道路。

也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。

如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点,如果不在叛逆初期给予正确的引导,会引起多么严重的后果。

(四)青少年叛逆心理产生的原因对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭,但是无一例外都提到了以下几种。

1、自身原因。

青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达,思维发展也也越来越迅速。

文献综述,来自中国知网

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文献综述格式及写作技巧(附文献综述范文)文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。

文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。

文献综述格式一般包括:文献综述的引言:包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;文献综述的正文:是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步),研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;文献综述的附录:列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。

一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。

因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。

文献综述范文1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。

概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:(1) 传统教学模式——“教师中心论”。

这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。

它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。

这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。

它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。

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计算机有关网站的论文网站(英文:Website)是指在互联网上根据一定的规则,使用HTML等工具制作用于展示特定内容的相关网页的集合。

下面是店铺给大家推荐的计算机有关网站的论文,希望大家喜欢!计算机有关网站的论文篇一《“大学计算机基础”课程网站研究与实践》[摘要]随着信息科技的飞速发展,通过计算机网络获取教学资源已经成为现代教育的新途径。

“大学计算机基础”课程网站的建立,丰富了教学内容,弥补了传统教学的不足,拓展了学生学习的时间和空间,对知识型、技术型人才培养起了积极的作用。

[关键词]大学计算机基础;网站;网络教学科学技术是社会发展的动力,是时代前进的必要保障。

掌握计算机知识和技能已经是用人单位现阶段对大学毕业生的基本要求。

“大学计算机基础”课程是学生进入大学的第一门计算机课程,是计算机的入门课程,对学生在计算机方面学习兴趣的培养、学习潜力的发挥起到引导的作用,也直接影响学生后续课程的学习。

一、“大学计算机基础”课程分析“大学计算机基础”课程分为理论和实验两部分。

实验部分讲Office软件的使用、网络操作及网上资源的使用、多媒体素材的组织及多媒体软件的使用和数据库的建立与操作等。

理论部分讲述计算机的基础理论知识,涵盖了计算机方面的近九门课程,内容繁杂,涉及面广,是与学生在中学阶段学习的“计算机信息技术”完全不同的一门计算机课程。

学生在学习理论部分的过程中普遍感到晦涩、枯燥,难于记忆、理解,但其丰富的内容又是学习计算机必不可少的理论基础,没有这些理论作为铺垫,大学生的计算机能力无法上升一个高度,与“技工”没有区别,更谈不上培养创新型高科技人才了。

这些理念和思想教师要在课程的教学中慢慢渗透,不断强化,让学生在学习中逐渐理解和认识这门课程的位置,并给予应有的重视。

二、“大学计算机基础”课程网站组织由于“大学计算机基础”课程的特点,使学生无法在课堂上完成所有的教学目的。

因此,可以利用多媒体技术和网络技术,建立“大学计算机基础”网络平台,将课堂教学与网络教学相结合,探索一种不受时间和空间限制的立体交叉式的教学方法,为学生创建自主的、协作性的、互动交流的学习环境,提高“大学计算机基础”课程的学习效率。

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毕业论文文献综述
计算机科学与技术
《计算机基础》网络课程教学网站
一前言
网络课程是决定网络教育质量的一个关键要素,随着网络教育的发展,网络课程的数量也在迅速增长。

人们对网络课程评价重要性的认识也逐步提高。

这一点,从当前对网络课程评价的热烈的讨论中可以得到证实。

近年来许多学者都对网络课程评价进行过探讨,发表了大量的相关论文,提出了一批评价量表、量规和指标集。

这为本文的研究提供了可靠的研究基础。

本文在相关概念(评价、教育评价、课程、网络课程、网络教学和网络课件)详尽阐释、分类缕析的基础上提出网络课程评价的概念、评价的意义、原则和方法;结合国内外最新的评价研究成果,提出了网络课程评价模式;同时提出了自己的网络课程评价指标体系。

二网络课程的设计
在研究过程中,笔者尽最大可能多渠道、多方面采集详尽的中外关于网络教学评价,信息资源评价和课件评价等相关资料,共收集到相关文章200多篇;相应的指标集、评价体系、评价量表十几张。

在小规模的教学调查、专家咨询和小组研讨的基础上认真分析评价目标所涉及的各种因素,并将其毫无遗漏地排列出来共计汇总621项指标或标准。

然后,对评价指标进行筛选提炼,对它们进行综合分析处理去掉非本质的、作用不大的,合并同类项各相关项,除掉重复项,调整互相矛盾的以及有因果关系的因素,这样共筛选出的211项指标。

根据其概念和描述对之进行分类,采用综合和分析(归纳与演绎)的方法,最后形成一级指标6个(科学性、教学性、使用性、技术性、艺术性、规范性),二级指标32个形成了指标体系的初步框架,运用统计法和层级分析法确定各指标的权重,构成评价指标体系的整体框架,然后运用一致性检验,证明和检验权重设置的合理性,提高了指标体系的效度与信度。

在此基础上,确定评价标准、划分标准等级,为了使评价指标体系在使用过程中能更加客观和公正的评价网络课程,笔者在等级划分时引用模糊数学的模糊函数公式,引入隶属度的概念,增加了指标体系的效度与信度。

最后对指标、权重和标准进一步分析和研究,以筛选或甄别指标,精炼标准,完善指标体系。

本研究的最大的创新之处在于构建了自己的网络课程评价指标体系,尤其是采用层级分析法求出各指标权重,并在此基础上进行一致检验,获得了满意效果。

该评价指标体系是目前国内少有的完整的评价指标体系。

本研究对于网络课程的质量评价和网络课程的设计都具有一定的指导意义。

文中相关概念的阐述,特别是网络课程评价本质内涵的阐释,澄清了学术界当前关于网络课程评价的一些模糊或错误的认识:提出的网络课程评价模式为我们评价网络课程提供了理论基础和具体操作步骤,具有一定的现实意义。

笔者提出的网络课程评价指标体系的评价对象是作为最终产品或阶段性产品的网络课程;可供获取(acquisition)、开发(development)、使用(use)、支持(support),维护(maintenance)或评审(audit)网络课程资源的人和机构使用,具体包括:网络课程资源的设计者和开发者、学习管理系统(LMS)和学习资源著作工具(AuthoringTool),的开发者、教育机构, 教师和学习者和管理评审机机构。

三.ASP的特点
ASP全称为Active Server Pages,即动态服务器页面,它是一套微软开发的服务器端脚本环境,ASP内含于IIS 3.0以上版本之中,通过ASP我们可以结合HTML网页、ASP指令和ActiveX元件建立动态、交互且高效的Web服务器应用程序[18]。

ASP文件(即*.asp文件)与HTML文件类似,但ASP文件可以包含脚本命令,脚本命令放在<%和%>之间。

当用户请求一个*.asp主页时,WWW响应HTTP请示调用ASP引擎,解释被申请的文件,当遇到与ActiveX Scripting兼容的脚本(VBScript或JScript)时ASP引擎调用相应的脚本引擎进行处理。

ASP脚本在服务器端解释执行,结果自动生成符合HTML 语言的主页去响应用户的请求。

ASP目前已成为目前应用最广泛的动态网页开发工具,同时应用ASP进行网络化的信息管理系统也逐步得到推广。

以下是ASP独具的一些特点:
1、使用VBScript、JScript等简单易懂的脚本语言,同时结合HTML代码,即可快速地完成网站的应用程序。

2、使用普通的文本编辑器,如Windows的记事本,即可进行编辑设计,而利用诸如Frontpage 或者Dreamweaver等所见即所得的网页编辑软件可以快捷方便地进行编辑,易学易用。

3、与浏览器无关(Browser Independence),用户端只要使用可执行HTML代码的浏览器,即可浏览ASP所设计的网页内容。

ASP所使用的脚本语言(VBScript、JScript)均在Web服务器端执行,用户端的浏览器不需要能够执行这些脚本语言。

4、Active Server Pages能与任何ActiveX Scripting语言相容。

ActiveX Server Components
(ActiveX 服务器元件)具有无限可扩充性。

可以使用Visual Basic、Java、Visual C++、COBOL 等编程语言来编写你所需要的ActiveX Server Components。

5、Active Server Pages 的源程序,不会被传到客户端浏览器,因而可以避免所写的源程序被他人剽窃,也提高了程序的安全性。

ASP的奇妙之处真是不胜枚举,更为重要的是,ASP是一种“无须编程”的软件开发工具,用简单的几个语句,即可对数据库进行操作。

另外,ASP程序员的数量惊人,所以当你遇到问题时,可以请求他人帮你解决。

ASP本身并不是一种脚本语言,它只是提供了一种使镶嵌在HTML 页面中的脚本程序得以运行的环境。

ASP程序其实是以扩展名为.asp 的纯文本形式存在于Web服务器上的,可以用任何文本编辑器打开它。

ASP程序中可以包含纯文本、HTML标记以及脚本命令。

用户只需将.asp程序放在Web服务器的虚拟目录下(该目录必须要有可执行权限),就可以通过WWW 的方式访问ASP 程序了。

ASP程序设计的重点在于脚本的编写。

脚本是由一系列的脚本命令所组成的,如同一般的程序,脚本可以将一个值赋给一个变量,可以命令Web服务器发送一个值到客户端浏览器,还可以将一系列命令定义成一个过程。

要编写脚本,必须要熟悉至少一门脚本语言,如VBScript。

脚本语言是一种介于HTML和诸如Java、Visual Basic、C++等编程语言之间的一种特殊的语言,尽管它更接近后者,但它却不具有编程语言复杂、严谨的语法和规则。

四《计算机基础》网络课程教学教学网站需要解决的问题
实现的教学网站,至少应具备以下5个部分:
1、系统管理模块:管理员通过本模块,对系统基本信息、资源及数据进行管理,对数据库进行备份和维护。

2、新闻管理模块:浏览者或学员可以查看新闻,管理员在后台进行更新,新闻包括文字、图片、声音、视频等多种形式。

教师通过后台添加课程通知,便于学员查看。

3、学习资源管理模块:通过后台进行教学资源上传和规划管理。

学员通过登录后可以进行下载。

4、自测管理模块:管理员在后台对试题库进行更新和添加管理。

学员登陆后可以进行自我测验,来检验学习成果。

测试结束后上传分数,方便教师查阅。

5、互动模块:浏览者或学员在浏览是的疑问可以在留言板进行提问,教师和管理员在后台进行解答。

参考资料
[1] 刘志波.E-Learning Certification Standards网络课程评价及其评价指标体系的建构.硕士论文,陕西师范大学,2003
[2] 黄寅.基于WEB的教学课程开发方法的探讨. 南京广播电视大学学报,2001.3
[3] Quality on the Line.The national Education Association(NEA)and Blackboard Inc
[4] 嘉格伦.网络教育——21世纪的教育革命.高等教育出版社,2000
[5] 张忠真.计算机辅助教学软件评价指标体系的研究与设计.硕士论文,北京师范大学,2001
[6] 丁兴富.远程教育学.北京师范大学出版社,2001
[7] 彭绍东,周鸿彬.教育网站的类型与评价.远程教育杂志,2002.6
[8] 祝智庭.现代教育技术:走进信息化教育.北京教育科学出版社,2002
[9] 曾峣.南昌市绿色食品发展中心网站的设计开发.同济大学软件学院,2008
[10] 刘志波.网络课程评价及其评价指标体系的建构.硕士论文,陕西师范大学,2000
[11] 况姗芸.《教学设计》课程配套网络教材的系统设计.电化教育研究,2000.5
[12] 林义证,黄世阳. HTML& ASP网页制作教程.中国铁道出版社,2000
[13] 网站建设行业指导.Form URL:
[14] 张海藩.软件工程.高等教育出版社,1998
[15] 唐忠.简述医科院校本科教学评估平台的设计.健康大视野,2008.8
[16] Lynette Gillis.在线学习的认证标准. Form URL:http.///
[17] 张海春.基于校园网教育信息资源的设计、开发与应用.硕士论文,山东师范大学,2005。

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