中学生校园管理规章制度
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中学生校园管理规章制度
在充满活力,日益开放的今天,很多场合都离不了制度,制度是
在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。下面作者给大家带来中学生校园管理规章制度5篇,希望大家喜欢!
中学生校园管理规章制度1
一、例会制度:
1、例会每周将召开一次,与会成员应提前5分钟到场。会议由副主席主持,并负责点名;另外,综合部应专人负责会议记录。
2、例会内容为及时汇报近期工作情况、总结近期工作中的得失、点评内部成员近期工作表现,并制定下一步工作安排。
3、每次例会由综合部制定签到表,登记到会成员,与会者不得无故迟到、早退或缺席。
4、会议期间,将所有所有通讯工具设置为无声,并保持会场秩序;每次会议由纪检部部长、副部长做纪律观察员,监督纪律。
5、例会时,与会成员应做好会前准备工作,并做好会议记录,有不明之处及时指出。
6、着装整洁,精神饱满,须佩戴工作证件。
7、保持会议室的安静和卫生,并于会后予以打扫。
二、监督、考核制度:
1、建档:
对于每一个加入校学生会的成员,均建立一份工作档案,对其工
作履历加以登记,以确认其工作。
2、活动监督:
为了进一步强化校学生会各职能部门工作的严谨性、系统性,主
席团成员将对各部门开展的各项活动进行监督和考评,具体考评由主席
团负责实施。
(1)学校的每次活动,综合部将派出至少两名成员分别做出客观详
尽的活动记录,其相关部门负责人必须将每次活动或任务安排情况详细
记录,活动和任务结束后,负责人必须将完成情况加以记录,并及时向
主席团上交总结并撰写写一份校园快讯。
(2)综合部将设专人对每次的活动记录统一存档。
(3)活动记录将作为学期考评时评价各部门工作情况的重要参考。
3、校学生会各职能部门负责人工作标准
各部门的主要负责人,可独立组织并策划相关活动,对于没有工
作业绩仅在本部挂名不做事者,将予以除名。每次活动各职能部门负责
人必须以身作则,要到活动中锻炼并且指导工作,要认真负责,完成自
己的本职工作。同时,还要对本部门的成员的工作进行监督与考核,要
调动成员工作的积极性
三、责任制度:
1、校学生会的负责关系是:
2、校学生会的各项事务的解释权在主席团。
3、各部部长要负责统筹规划部内的各项工作与活动,各部部长在
每学期开学第一周内,必须将学期计划、制度完善交到综合部。部内的
每个成员有责任督促部长完成。在每项具体的工作和活动正式开始之前,都必须拟定详细的计划,工作和活动结束后,必须有详细的总结,及时
写出校园快讯。
四、请假及考勤制度:
1、请假制度:
(1)事前填写请假条,事后不得补写假条。
(2)所有成员请假条均由副主席审批。
(3)因公事请假需由副主席签名,不记入考勤。
(4)迟到、早退、请假累计达三次者,记一次旷勤。
(5)成员每旷勤3次者给予一次处分。
2、考勤制度:
(1)校学生会的各项会议与活动,全体成员必须按时准时参加,不得无故迟到、早退或缺席,有特殊情况必须向部长递交请假条,以待批准,未经批准,迟到、早退累计达3次者记1次旷勤。
(2)在校学生会的.工作与活动中,成员必须自觉佩戴工作证件,以代表成员身份,不佩戴者记一次旷勤。
五、校学生会干部的任免制度:
1、主席、副主席有权任免副部长以及副部长以下级成员。
2、主席团全体成员有权任免部长及部长以下级人员,有权给予不合格成员予以解聘。
3、校学生会成员禁止做的事项:
(1)工作不认真,搞形式主义,敷衍了事;
(2)不遵守校学生会制度、行为散漫、无组织性、无纪律性;
(3)不服从校学生会安排,搞个人主义;
(4)有意破坏校园公共设施;
(5)在公共场所打架、滋生是非;
中学生校园管理规章制度2
为了保证学生的用餐安全,营造平安和谐的校园环境,特制定学
生用餐管理制度。
一、就餐必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。
二、用餐时间有序进入食堂。打饭菜自觉排队,不得插队或以大
欺小。
三、用餐时不准高声喧哗、起哄、敲桌碗等。提倡文明用餐,不争、不抢、不跑,养成良好的用餐习惯。
四、养成良好的卫生习惯,做到饭前洗手,饭后漱口,不吃生、
冷或不卫生的食品。
五、饭菜提倡“少打多添”,不挑食、不浪费,养成良好的节俭
习惯。
六、讲究卫生,不随地吐食物,不随地吐痰,不乱倒剩菜、剩饭。剩菜剩饭必须倒在指定的桶内。
七、爱护公物,自觉保护食堂的一切设施,不在餐桌椅上刻划;使
用食堂的瓢盆桶,要轻拿轻放,以免损坏。要爱护餐具,用餐结束后到
指定的地方小心轻放,不可故意损坏或人为地使餐具变形。
八、尊重炊事人员劳动,服从炊事员管理,有意见通过正常途径
向学校反映,不得辱骂炊事员。
中学生校园管理规章制度3
为规范学校管理,提高学校办学水平,依法治校,依法执教,特
制定制度如下:
一、奖惩制度
1、日常积分
每学期每位教师交50元做为奖励基金,其中考勤占40%,日常积
分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算办法为:(每月总奖金/
当月教师总积分)X当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现,
奖金计算办法为:(总奖金/教师总积分)X个人总积分。
2、教学成绩
(1)教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者,学校分
别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县
教研室(或同等水平)的测试卷进行统一考试、统一评卷,按及格率进行
积分,(百分制)及格率达到40%积50分,4l~50%每增加5个百分点加
5分,51~60%每增加3个百分点加3分,61~70%每增加2个百分点加
2分,71~80%每增加一个百分点增加1分,及格率80%以上者积100分。
(2)以第一次月考及格率为基数,按上升的幅度进行排队,每增加
1个百分点积1分,保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。
(3)每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。
按总分排队进行奖励前1/3受奖,分成三等,一等奖3人(科),
每人(科)奖金100元;二等奖4人(科),每人(科)奖金70元;三等奖6
人(科),每人(科)奖金50元。
3、班主任积分奖励
从一二年级四个班;三、四、五三个班;六、七、八三个班中;各选
出一名进行奖励。
4、毕业班奖励同学区。
完成学区分配指标,奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体
教师100元;若完成学区分配指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生
低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元,每降低10个百分点加
罚100元。每出现一名单科状元,奖该任科教师200元,学生初招总分
在全乡前10名中有一名,奖任科教师人均50元,加一名加50元,前10———20名奖任科教师人均20元,同时奖该生50元。
5、幼儿园