体育教学实习报告范文6篇

合集下载

体育实习报告七篇

体育实习报告七篇实习总结，就是把一个时间段的实习状况进行一次全面系统的总检查、总分析、总讨论，分析成果、不足、阅历等。

以下是我整理的体育实习报告七篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

第一篇: 体育实习报告一、实习目的作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。

我仔细认真体会渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。

在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我喜爱教育事业，喜爱我的同学。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。

我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率，凡是要求同学做到的，我自己首先做到。

此外，我还能够敬重领导，团结同事，乐观参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，仔细教学体育课教、学、练三者之间的统一。

俗话说：施教之功，贵在引导。

老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有老师正确而奇妙的引导，才能在同学的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。

传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。

既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性。

用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。

有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，同学能喜爱这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。

依据《新课程标准》的内容，结合同学的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质。

三、实习内容在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思考：1、老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。

大学毕业生体育教学总结实习报告6篇

大学毕业生体育教学总结实习报告6篇篇1一、实习背景与目的实习是大学生活的重要组成部分，对于体育学院的学生而言，实习更是将理论知识与实际教学相结合的重要途径。

本次实习旨在通过实践教学，提高个人的教学水平和能力，增强对体育教育的理解和认识。

在实习期间，本人主要参与了大学体育教学工作，通过观摩、参与及独立授课等多种形式，深入了解了实际教学环境及教学要求。

二、实习内容1. 教学观摩在实习初期，本人主要进行了教学观摩，通过对资深教师的课程学习，了解了实际教学中的课程设置、教学方法及学生管理等方面的知识。

观摩过程中，重点关注了教师的教学态度、课堂组织能力及与学生的互动方式，为日后的教学工作打下了坚实的基础。

2. 参与教学工作在实习中期，本人开始参与部分教学工作，包括协助教师备课、组织课外体育活动及参与学生体质测试等。

通过这些工作，本人对体育教学方法和技巧有了更深入的了解，也积累了丰富的实践经验。

3. 独立授课实习后期，本人开始独立承担部分课程的教学任务。

在授课过程中，本人注重理论与实践相结合，根据学生的实际情况调整教学方法和进度。

同时，也注重培养学生的体育兴趣和运动技能，取得了良好的教学效果。

三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过本次实习，本人的教学能力得到了很大的提升。

首先，对体育教学方法和技巧有了更深入的了解；其次，提高了课堂组织能力和与学生的互动方式；最后，学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和进度。

2. 对体育教育的认识加深通过实习，本人对体育教育有了更深入的认识。

体育教育的目的不仅是提高学生的运动技能，更重要的是培养学生的体育兴趣和运动习惯，促进学生的身心健康。

3. 遇到的困难与挑战在实习过程中，本人也遇到了一些困难与挑战。

例如，如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的运动技能、如何与家长沟通等。

通过不断学习和实践，本人逐渐克服了这些困难。

四、存在问题与建议1. 存在的问题在实习过程中，本人发现体育教学中存在一些问题，如教学方法单一、学生个体差异大、教学资源不足等。

体育老师实习报告6篇

体育老师实习报告体育老师实习报告精选6篇（一）体育老师实习报告实习时间：2021年9月至2022年1月实习地点：某中学一、实习目的和任务作为一名体育教育专业的学生，此次实习的目的是为了提升自己的教学能力和实践能力，丰富自己的专业知识，并将所学理论与实际教学相结合，进一步掌握教学技巧和方法。

实习任务主要包括：1. 观察和学习优秀的体育教师教学方法；2. 参与编写和设计体育课教案和实施计划；3. 指导学生参加校内外体育比赛和活动；4. 组织学生进行体育课实践和训练；5. 协助体育教师进行学生体质测试和评估；6. 参与学生体育俱乐部的管理工作。

二、实习内容和收获在实习期间，我积极参与了体育课的教学活动，与导师一起编写和设计了多个体育课的教案和实施计划。

我观察了优秀的体育教师的教学方法，学习到了多种有效的教学策略和技巧，例如激发学生兴趣、培养团队合作意识等。

我还积极参与了学生体育课实践和训练活动，组织学生进行各种体育项目的训练和比赛，并对学生进行指导和评估。

通过这些实践活动，我培养了自己的组织能力和团队合作能力，并深入了解了学生的实际情况和需求。

在学生体质测试和评估方面，我协助体育教师进行了测试工作，了解了学生的体质状况，并针对不同学生的情况提出了相应的建议和训练方案。

在学生体育俱乐部的管理工作中，我参与了各项活动的组织和策划，提升了自己的团队协作能力和组织能力。

三、实习心得和建议通过这次实习，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，并对体育教育有了更加深入的了解。

我发现体育教育是一项很有挑战性和意义的工作，需要综合运用各种教学技巧和方法，培养学生的身体和心理健康。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战，例如如何处理学生之间的矛盾和冲突，如何调动学生的学习积极性等。

我意识到自己还需要继续学习和提升，培养更多的教育思维和教学方法。

对于后来的实习生，我建议要积极主动地参与实习活动，多与导师和其他老师交流，学习他们的经验和教训。

体育教育实习总结(优秀5篇)

体育教育实习总结(优秀5篇)体育实习报告篇一一、实习来到南京之后，首先面临着租房地问题，找房地过程也是一种了解社会地过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿地问题。

离家在外生活也锻炼了我生活地能力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活地不易，对父母地辛劳也有了更深刻地体会，看上去简单地家务实际做起来是很累地，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性地，而且如果没有一颗热爱家人地心也不可能这样数十年如一日地做下去。

二、对体育工作又有了新地认识（一）对群体处工作地认识，在江苏省体育局实习。

（二）参加江苏省群体工作会议后得到地新认识7月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。

26日下午全省地群体工作者参观南京地各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很实用，整体地规模与当地经济发展水平基本适应，据了解在南京市地一三个区都已经有了像这样地社体服务中心。

这是大力推进全民健身工程取得地累累硕果，成就值得大家地肯定。

但在参观地过程中我观察到几个显著地问题:1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使用而围观地群众有很多，很多群众更多地是一种看热闹地心态。

我认为如何让群众由观看转为参与，保证实施设备地利用率应该成为当前群众体育工作地主要任务之一。

2、进行体育活动地群众他们地运动质量普遍较低，对所进行地运动项目不了解，动作不规范，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要地损害减少使用寿命，而且群众很容易形成运动损伤，破坏群众参与体育锻炼地积极性。

解决地办法:加快培养各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素质地体育指导员队伍，对群众地体育锻炼活动进行科学地指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办经常性地体育健康公益讲座，普及群众地体育健康知识，进而带动更多地人参与到体育锻炼中来，最后形成人人健身、追求健康生活方式地社会大风气。

小学体育实习总结6篇

小学体育实习总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在小学体育实习工作已经结束了。

在这段时间里，我经历了许多，学到了许多，也成长了许多。

以下是我对这次实习的总结：一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的体育教学能力和水平，让我更深入地了解小学体育教育的现状和需求，为将来的体育教学工作打下坚实的基础。

在实习过程中，我主要承担了体育课的教学工作，同时积极参与课外体育活动的组织与指导。

二、实习内容与过程1. 体育教学工作在体育教学方面，我主要负责低年级的体育课教学。

针对低年级学生的年龄特点和认知水平，我精心设计教案，采用生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣。

在课堂教学中，我注重培养学生的基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷等，同时引导学生了解体育运动的基本知识和规则。

此外，我还结合学生的兴趣爱好，开展了一些趣味性强的体育活动，如接力赛、拔河比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能，增强体质。

2. 课外体育活动除了体育教学工作外，我还积极参与课外体育活动的组织与指导。

在实习期间，我协助学校组织了多次校级运动会和班级比赛活动。

在活动筹备阶段，我负责制定活动方案、安排比赛项目和制定比赛规则等工作。

在比赛过程中，我担任裁判员和指导员的角色，确保比赛的公正性和安全性。

通过这些活动的开展，不仅锻炼了学生的身体素质和运动技能，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。

三、实习收获与感悟通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟：首先，我深刻认识到体育教学的重要性。

体育教育不仅是为了增强学生的体质，更是为了培养学生的意志品质和团队合作精神。

其次，我学到了许多实用的教学方法和技巧，如如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生掌握运动技能等。

这些方法和技巧将对我今后的体育教学工作产生积极的影响。

最后，我还感受到了体育教育的乐趣和成就感。

看到学生们在体育活动中尽情展现自己的才华和潜力，我感到无比的欣慰和自豪。

四、实习建议与展望针对本次实习的经验和不足，我提出以下建议和展望：首先，应进一步加强体育教学与实际生活的联系，让学生在生活中感受到体育的重要性。

体育教师见习期工作总结模板(6篇)

体育教师见习期工作总结模板为期一个多月实习时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。

这段时间对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。

曾经以为很漫长和难熬的实习到现在竟产生出难舍之情。

一个月的时间中和老师学生的朝夕相处，使我收获很多，感动很多，更使我明白了作为一名教师所肩负的责任与光荣。

实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。

现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：体育教学：体育教学过程中，我们刚刚步入校园，对于身份的转变还不是太明显，所以，我们要做的是多看多学，学习指导老师，然后根据自己的专业知识，认真备课，做好课前准备，教学过程中，尽量细致的分解每一个项目，让学生能充分接受所教知识，每一节的教学内容，都要做好充足准备，教会学生们各种运动项目，才是我们实习过程最应该做好的。

开展活动，每一个学生都是青春期的孩子，都是好动，活跃的时候，所以我们组织了篮球、排球、羽毛球友谊赛，通过这些活动，充分的释放了学生的精力，通过这些比赛能够增强班级的凝聚力。

时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。

虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。

回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。

两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。

实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

最后，这段让人难忘的实习经历，是本校领导和老师们的大力支持和帮助，能让我们脱离校园，去社会上历练，尽早接触社会，非常感谢领导和老师们的付出，也是他们让我们获得了更多的知识和经验，为我们今后的工作和生活，谱写下了完美的开头。

体育实习报告范文锦集6篇

体育实习报告范文锦集6篇体育实习报告篇1一、我热爱教育事业，热爱我的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。

我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。

此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学。

体育课教、学、练三者之间的统一。

俗话说：施教之功，贵在引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。

既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。

用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。

有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、我的思索。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

体育教育见习工作总结6篇

体育教育见习工作总结6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、引言在过去的几个月里，我有幸参加了体育教育的见习工作。

通过这次见习，我不仅加深了对体育教育的理解，还提升了自己的教学技能和专业知识。

本文将对我参与的见习工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。

二、见习背景与目标本次见习旨在提高我的体育教学能力和专业素养。

通过参与实际教学活动，我期望能够掌握更多的教学方法和技巧，以便在未来的工作中更好地培养学生的体育兴趣和能力。

三、见习内容与方法1. 观察与学习：在见习期间，我首先通过观察资深教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。

我重点关注了如何激发学生的学习兴趣，以及如何有效地组织教学活动。

2. 实践与探索：在掌握了基本的教学方法后，我尝试在自己的教学中进行实践和探索。

我根据学生的特点和需求，设计了一系列富有趣味性和实用性的教学活动，旨在提高学生的参与度和学习效果。

3. 反思与总结：每次课后，我都会认真反思自己的教学表现，总结教学中的优点和不足。

通过不断反思和改进，我逐渐提高了自己的教学水平。

四、见习成果与收获1. 教学方法的掌握：通过见习，我掌握了许多有效的教学方法，如游戏教学法、竞赛教学法等。

这些方法能够激发学生的兴趣，提高学生的学习效果。

2. 教学技能的提升：通过实践和探索，我逐渐提高了自己的教学技能。

我能够更好地组织教学活动，更有效地与学生进行沟通和互动。

3. 专业素养的增强：见习期间，我不仅学习了教学方法和技巧，还了解了更多的体育教育理念和理论。

这些知识丰富了我的教学视野，提升了我的专业素养。

4. 实践经验的积累：通过亲身实践，我积累了丰富的体育教学经验。

这些经验将成为我未来工作的宝贵财富，帮助我更好地培养学生的体育能力和兴趣。

五、结论与建议本次体育教育见习工作对我产生了深远的影响。

通过学习和实践，我不仅提高了自己的教学技能和专业知识，还为未来的工作奠定了坚实的基础。

以下是我对未来工作的几点建议：1. 继续学习与提升：体育教学是一个不断学习和提升的过程。

体育教师实习报告(共6篇)

精选范文:体育教师实习报告(共6篇) 一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。

二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。

通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。

作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。

自己就拿来上了一下效果很好。

我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

体育教育实习实践报告【精选5篇】

体育教育实习实践报告【精选5篇】体育教育实习实践报告篇1我于__月__日，被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习，在这期间我用心地发奋地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。

同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对数学这门课而言的。

为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮忙。

一、调查概况为了全面、详细地获取材料，我不仅仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。

重要的调查的形式是发放调查问卷。

同时，我也用心地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解状况。

在此，我说一下自我的调查的结果，谈谈对中学数学教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于咱们实习生来说，是一次真正好处上的体验和感受，而不仅仅仅是以前从理论上的认识。

期望我的认识能对自我以后的工作有些效果。

二、调查的具体目标和方法1、小学生的学习心理现状2、当前小学生的学习心理特点3、当前小学生的学习心理成因及对策学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习、学习需求和学习目的四个。

共发问卷80份，回收问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。

经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。

经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。

这证明小学语文教师普遍文凭不高。

另外，有些人的普通话不算很标准。

这些状况比较让人忧心。

其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。

在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。

在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。

体育实习报告合集六篇

体育实习报告合集六篇随着社会⼀步步向前发展，报告对我们来说并不陌⽣，报告根据⽤途的不同也有着不同的类型。

我敢肯定，⼤部分⼈都对写报告很是头疼的，下⾯是店铺帮⼤家整理的体育实习报告6篇，希望对⼤家有所帮助。

体育实习报告篇1 体育科学学院 20xx年8⽉⽬录⼀、实习⽬的⼆、实习的基本任务三、实习⽅式、时间、地点的安排四、实习内容及要求 (⼀)教育实习 1、体育课的实习 2、课外体育⼯作的实习 3、见习班主任⼯作 1、社会体育管理 2、体育咨询、服务 3、担任社区体育指导员 4、社会体育活动调查五、实习纪律要求六、实习指导教师的职责七、实习成绩评定标准（⼆）社会体育⼯作实习⼤理学院社会体育专业学⽣毕业实习⼤纲⼀、实习⽬的 1、使实习⽣将所学的基础理论、基础知识和基本技能，综合运⽤于体育教育教学实践，在实践中检验，巩固所学的理论知识和技能。

2、通过实习，使实习⽣初步掌握体育管理，体育咨询指导，体育经营，体育指导（教学、训练）和体育⼯作调查的组织⽅法和规律，培养和锻炼实习⽣的独⽴⼯作的能⼒和技能。

3、检验我院办学思想及培养规格，及时获得反馈信息，不断改进我院教学⼯作，提⾼教育质量，培养合格的社会所需的体育⼈才。

⼆、实习的基本任务 1、使每⼀位实习⽣明确社会体育⼯作的任务和要求，掌握社会体育⼯作的基本特点与⼀般规律，努⼒培养实习⽣独⽴从事社会体育⼯作的能⼒。

2、使学⽣了解社会体育⼯作实际，在具体的⼯作过程中，运⽤所学的关于社会体育⼯作的基本理论与⽅法，做到理论与实际相结合，不断提⾼实际⼯作能⼒。

增强学⽣对社会体育⼯作的适应能⼒和从事社会体育⼯作的光荣及责任感。

3、引导学⽣将所学的基础理论、基本知识和基本技能综合运⽤于教育教学实践，了解中学体育教学管理的基本原则、⽅法和规律，初步培养他们独⽴从事中等教育⼯作的能⼒。

三、实习⽅式、时间、地点的安排 1、实习⽅式（1）集中实习：由体育科学学院统⼀安排，统⼀组织，把实习学⽣按班级划分成若⼲⼩组，选派⼀定的指导教师带队，集中到中⼩学进⾏实习。

体育专业实习报告6篇

体育专业实习报告6篇体育专业实习报告篇1在我系实习工作领导小组的严密组织和实习学校的大力支持下、经过全体实习生的共同努力，按计划、按要求圆满地完成了本次实习任务。

实习学校领导的重视及广大指导教师的无私奉献和积极热忱也是我们此次实习获得好成绩的重要因素。

现将本次教育实习工作总结如下：一、加大宣传动员，明确教育实习的目的与要求在实习未展开之前，系实习领导小组和带队教师就已经为此次实习工作拟定好实习计划、大纲、进度等，使得本次实习形成了一个良好的工作链。

（一）明确实习目的：在实习前，系党总支书记张铎亲自为学生做实习动员工作，使实习生明确教育实习的基本目的，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把实习生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

培养实习生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

预演和准备就业工作。

通过实习，让学生找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。

（二）明确实习要求：教育实习中实习生具有双重角色。

他们既是我院的在籍学生，又是实习学校的教学人员。

鉴于此，我系对实习生提出了三个方面的要求：1、以“教学人员”的身份进行实习。

要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习学校的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的教师虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、以“观察者”的身份实习。

在实习过程中，学生都承担了某一课程的具体教学任务，工作比较琐碎。

我们要求学生自觉服从实习学校的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从学校工作的全局出发，了解教学运行的基本规律、教学人员的基本心态、教学管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉“学校”，增强适应能力。

体育教育专业实习报告范文（6篇）

体育教育专业实习报告范⽂⼀我实习所在学校是宝鸡市⽃鸡中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任⼯作和教育调查。

基本情况如下：经历了六个星期的实习⽣活，让我尝试了⾝为⼀名教师的苦与乐，更让我体会到当⼀名教师所肩负的责任，在这两个⽉⾥，我能以教师的⾝份严格要求⾃⼰，为⼈师表，处处注意⾃⼰的⾔⾏和仪表，关爱学⽣，本着对学⽣负责的态度尽全⼒做好教学及班主任的每⼀项⼯作;同时，作为⼀名实习⽣，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和⽼师，虚⼼听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

现就本次实习总结如下：⼀、数学教学⼯作先听两周的课，第三周开始正式上课，在听课过程中，我不再是听⽼师讲了些什么，为什么，⽽是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。

我还积极去听学校其他⽼师的课，如本实习队所有数学实习⽼师，还有⽃中最为有名⽓的⽼师的课都⼀有空就争取去听，做好听课记录，和⽼师交流，学习⽼师们的长处和丰富的教学经验。

我教的是⾼⼆理科7班和8班的数学，经过向⽼师了解和⼏天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于⾼中新知识的跨度相当⼤，⼤部分学⽣对前段时间的数学学习存在较⼤的困难。

课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“⽼师，数学好难啊!”我⼀边以坚定的语⽓⿎励他们：“不怕，万事开头难，⾼中知识相对初中知识可以说在难度上是⼀个质的飞跃，但只要你们咬⽛坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索⾼中的学习规律，找到适合⾃⼰的学习⽅法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。

”给他们学好数学的信⼼，⼀边在⼼⾥苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习⽅式从初中转变到⾼中来，适应难度较⼤的⾼中数学学习。

我主要通过培养他们的数学思维能⼒和解题能⼒来提⾼他们的数学学习能⼒。

体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和⽅法总结上，基于初中知识与⾼中知识脱节较严重的状况，给他们那进⾏了相关知识的补充，如⼗字相乘法、⼆次函数最值问题求解、⼆次不等式的求解等内容。

体育教育实习报告(精选7篇)

体育教育实习报告（精选7篇）体育教育实习报告（精选）（篇1）转瞬间，两个月的实习工作已经结束，这段时间里我从学生一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，我顺利完成了由学生到老师的角色转变，并且越来越享受传授学问的过程。

回想这两个多月的实习工作还历历在目。

十月初刚到我的实习学校淮南四中时，看着曾经高中时的母校，熟悉的操场、教学楼以及学生们生疏的面孔和渴求学问的眼神，我既紧急又兴奋。

一路走来，颇多留恋，诸多感慨。

在实习期间，我既是学生，又是老师。

作为学生，我虚心求教；作为人师，我兢兢业业。

我付出了许多，同时收获了更多。

在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。

通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我巩固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。

在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。

十年树木，百年树人。

实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

实习时期，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

回想两个月实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。

当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候，掩盖这段日子遇到的全部困难，最终剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校教学新一套的广播体操，而为了尽快适应教学，并且能准确的将这一套广播体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时有些紧急，但是我还是慢慢的适应过来了。

来到学校经过短暂的观摩后，我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特殊紧急，由于阅历不足和应变能力不强，课堂消失了易犯错误及改正方法讲解不到位，底气不足和课的结构安排不合理，但我还是完完整整地把课上了下来。

期间我针对消失的问题进行不断反思，不断的改进自己，同时也得到了学校指导老师们的教导。

体育教育实习报告六篇

体育教育实习报告六篇体育教育实习报告篇1作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。

在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。

实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。

出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。

我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。

但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧?。

过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。

指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。

那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。

事实证明，我真的能应付过来。

接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。

对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。

我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。

郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。

在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。

经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。

在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。

虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。

为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。

公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。

体育教育专业实习报告6篇

体育教育专业实习报告体育教育专业实习报告精选6篇（一）实习报告一、实习单位介绍：我所选择的实习单位是某体育教育机构，主要从事体育教育培训工作。

该机构具有较强的师资力量和完善的教学设施，提供多种体育运动项目的培训服务。

二、实习岗位介绍：我的实习岗位是体育教育助教。

主要负责协助教师进行课堂教学，组织体育活动，配合教师处理学生问题等工作。

三、实习内容和工作收获：1. 协助教师进行课堂教学：我负责协助教师进行实际体育课堂教学，包括跑步、跳远、游泳等项目。

在课堂上，我通过示范和指导学生进行体育运动，提高学生的体能素质和技能水平。

2. 组织体育活动：我参与了多个体育活动的组织工作，如运动会、校内足球比赛等。

我负责组织学生报名参加比赛，制定比赛规则，并在比赛过程中协助裁判工作。

3. 处理学生问题：在实习期间，我积极与学生沟通，了解学生的问题和需求，并及时反馈给教师。

我还帮助教师解决学生的矛盾和纠纷，维护良好的教育环境。

通过这次实习，我学到了以下几点：1. 学会了如何协助教师进行课堂教学，提高了自己的教学能力和沟通能力。

2. 熟悉了体育活动的组织流程和比赛规则，提升了自己的组织和管理能力。

3. 学会了处理学生问题和矛盾的方法，培养了自己的责任感和解决问题的能力。

四、实习总结：通过这次实习，我深入了解了体育教育行业的工作环境和工作内容，提高了自己的综合素质和专业能力。

我将继续努力学习，提升自己的教育教学水平，为将来成为一名优秀的体育教育工作者而努力。

体育教育专业实习报告精选6篇（二）体育教育专业实习报告总结：在本次实习中，我被分派到一所中学担任体育教师的实习岗位。

通过这段时间的实践，我对体育教育工作有了更深入的了解，并获得了一定的实践经验。

首先，实习期间我成功完成了学校布置的教学任务。

我制定了详细的教学计划，并结合学生的特点和实际情况进行了有针对性的教学设计。

在课堂上，我注重培养学生的体育意识和兴趣，通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习动力。

体育教育专业学生实习报告5篇

体育教育专业学生实习报告体育教育专业学生实习报告精选5篇（一）实习报告一、实习背景和目的本次实习是在体育教育专业学生实习报告。

二、实习单位以及实习内容我所实习的单位是某中学体育部门。

在实习期间，我主要参与了体育教学活动的准备和实施工作。

具体来说，我参与了体育课程的编排和设计，协助老师们组织体育活动，帮助学生们完成体育锻炼和训练等工作。

三、实习过程和经验在实习的过程中，我通过观摩老师们的教学，了解了如何进行体育课程的规划和设计。

我也积极参与了课堂教学，通过亲身的实践，提升了我的教学能力和沟通能力。

四、实习感想和收获通过这次实习，我深刻体会到了体育教育的重要性，更加坚定了我从事体育教育工作的决心。

我也意识到，作为一名体育教师，不仅需要有扎实的体育知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和教学策略。

我会继续努力学习，提升自己的专业素养，为学生们提供更好的体育教育服务。

五、实习评价在实习期间，我得到了老师们的认可和赞赏。

他们认为我能够积极主动地参与工作，热爱体育教育事业，并且具备良好的团队合作精神。

他们也提出了一些建议，希望我能够继续努力学习，不断提升自己的教学能力和专业水平。

六、总结通过这次实习，我对体育教育工作有了更深入的了解，也积累了宝贵的实践经验。

我会把这次实习的收获和经验应用到以后的学习和工作中，不断提升自己，为体育教育事业贡献自己的力量。

体育教育专业学生实习报告精选5篇（二）时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXXXX体育学校实习单位：XXXXXX体育学校实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习部门：体育教育部一、实习目的本次实习旨在通过在体育教育学校的实习，加深对体育教育实践的了解和掌握，提高运用理论知识解决实际问题的能力，并通过实际操作加强对体育教育相关技能的培养。

二、实习内容1. 参与学校课程的教学实施，负责执教小学生的体育课程。

2. 观摩和学习其他老师的课程，对课堂教学进行反思和总结。

体育实习总结报告(大全7篇)

体育实习总结报告（大全7篇）体育实习总结报告（大全）【篇1】在__实习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。