建区创岗开展记录表
党员“创岗建区”活动管理
3、不按时交纳党费的行为；
4、大局意识不强，对于个人利益斤斤计较的行为；
5、责任心不强，发生违犯职业道德的行为；发生有损段风、段誉或党员名誉的行为。
6、教学一线的党员发生违犯教学常规和班级管理不善、班风差的行为；
7、在责任区内开展思想工作不主动，不能及时反映群众意见，帮助群众解决问题不力的行为；
第四章 考核及评定
第十五条 “创岗建区”活动实行等级制考核管理，实行百分制考核。
一级达标 90分以上
二级达标 80—89分
三级达标 60—79分
未 达 标 60分以下
第十六条 党支部在党员先锋岗考核中需要记入考核内容的项目：
1、不积极参加党的活动的行为；
6、责任区内生活互助工作未做好；
7、责任区内发生不积极参加学段各项活动的行为;
8、责任区内教工发生因责任心不强造成的其他问题。
第十八条 党员先锋岗和红旗责任区每学期考核一次。考核的程序为：党员自评（自我总结）；党小组评议；党小组范围内的群众测评；党支部评议。其中，党员自评占20％，党小组评议占20％，群众测评占20％，党支部评议占40％。考核结果记入《党员管理台帐》并将考核结果揭挂公布。
第十七条 党支部在党员责任区考核中需要记入考核内容的项目：
1、责任区内教师经常发生教师违反教学五项常规的现象；
2、责任区内发生班主任工作严重失误的现象；
3、责任区内教工发生师德段风事件或违法、违纪现象；
4、责任区内教师业务考核未达标的现象；
5、责任区内发生搬弄是非、不团结、不和谐现象；
第十一条 党员在先锋岗上的责任是：认真履行党员的权利和义务，全面贯彻党的教育方针；带头遵章守纪，努力教一流课，带一流班，做一流工作，为学段争光添彩；岗位技能率先达标；优质高效地完成各项教育教学任务。
党员“创岗建区”制度
党员“创岗建区”制度为进一步加强车队支部党组织建设，使党员的先进性在岗位上体现得更突出，党组织的战斗堡垒作用围绕中心工作发挥得更充分，使党建工作与生产经营紧密的结合起来，全面完成各项施工生产任务，特制定本制度一、正确领会开展“创岗建区”活动的重要意义和指导思想“创党员示范岗”是指党员要在本职工作岗位上，率先达到岗位标准，模范地履行岗位职责和党员义务；“建立责任区”是指党员要团结带领周围群众，共同完成两个文明建设的各项任务。
它的基本内涵就是要求共产党员既要做好本职工作，又要把身边的群众带动起来，真正成为一面旗帜。
开展“创岗建区”活动，并不是在生产经营管理工作之外另搞一套占用时间和精力的其他活动，其实质是对党员、党组织在生产经营管理等各项工作中应该发挥的作用提出要求并进行评价，促使广大党员经常审视和反思自己，以此来促进党员和党组织在各项工作中发挥先锋模范作用和战斗堡垒作用。
二、“创岗建区”活动的基本原则（一）坚持围绕中心任务进行的原则。
紧密围绕生产经营工作，突出安全、质量、效益、创新等重点，用工作的实效检验党员的作用。
（二）坚持从实际出发的原则。
在岗区的设置、标准细化量化、考评方法程序等具体环节上，必须从各自的实际出发，做到合理、实用、简便，易于操作。
（三）坚持以人为本原则。
针对不同时期、不同层次、不同岗位的党员，采用不同的方法和载体，分层次、分阶段地完成不同的目标，把提高党员队伍整体素质贯穿于整个活动始终。
（四）坚持科技兴企原则。
不断增强党员学习新技术、新知识、新技能的自觉性，培养终身学习的理念，建设成一支学习型党员队伍。
（五）坚持学以致用的原则。
结合党员队伍实际状况，突出岗位知识和操作技能，做好新技术、新知识、新技能的应用和帮带工作。
（六）坚持同其他活动有机结合的原则。
要把“创岗建、区”活动作为党支部工作的重要组成部分，同“创先争优”民主评议党员、党员目标管理等活动以及各项行政业务工作有机结合起来，在目标上、管理上、考核上融为一体。
建筑工地创卫工作检查记录
建筑工地创卫工作检查记录一、检查对象和时间此次检查的建筑工地是位于市市区的一个住宅小区建设工地，工地面积约5000平方米，工期为一年。
检查时间为XX年XX月XX日上午9点至11点。
二、检查人员和工具本次检查由以下人员组成：1.建筑工地创卫整治负责人；2.监理工程师；3.建筑工地相关工作人员。
检查过程中使用的工具有：1.手机：用于拍照记录和采集数据；2.测量工具：用于检查建筑工地的环境卫生状况。
三、检查内容和记录1.周边环境卫生情况记录：工地周边环境卫生整治情况良好，没有堆放垃圾或污水溢出现象。
周边道路有统一设置的垃圾桶，并有定时清运。
2.工地出入口管理记录：工地出入口设有临时围挡，进入工地必须经过相关工作人员的登记和测温，同时要佩戴好相关安全防护用品。
3.工地通道和施工区域管理记录：工地通道整洁，没有杂物堆积，有清晰的指示标识，防止施工人员乱行乱停。
施工区域有围挡，材料、设备摆放整齐，没有堆放在通道或消防通道上。
4.建筑工地环境卫生管理记录：工地内设有施工工棚，内部整洁、通风良好，有按时处理垃圾的规定。
建筑工地周边没有露天堆放垃圾或废弃物，有定期清理。
5.工地公共设施、卫生间管理记录：公共设施如临时办公室、宿舍、卫生间等整洁，有定期清洁维护，并且设有洗手设施和消毒液、肥皂等卫生用品。
6.冬季防寒保暖措施记录：工地内设置了临时供暖设备，工人有居住宿舍，并配备了保暖设施，如暖气、电热毯等。
7.消防安全管理记录：工地内有完善的消防设备，如灭火器、消防栓等，设施齐全，并设有疏散通道和紧急出口指示。
8.施工噪声和粉尘控制记录：施工期间有噪声和粉尘控制措施，如安装隔音罩、水帘等，确保周边居民的生活不受干扰。
四、存在问题和整改要求经检查，发现以下问题：1.工地周边有少量杂物堆放；2.工地内有一处明显的垃圾积压；3.部分工地人员未佩戴好安全防护用品；4.工地内噪声和粉尘控制措施不完善。
整改要求：1.工地周边的杂物清理到指定区域；2.工地内的垃圾进行及时清运和处理；3.工地人员必须佩戴好安全防护用品，并加强培训；4.工地噪声和粉尘控制措施应按规定执行。
创岗建区月度评议表模板
创岗建区月度评定表
党支部名称：XXXXXX党支部
2020年 XX 月
序 号
姓名
评议 类别
责任岗格次
责任区格次
对党员的主要意见
先锋岗 达标岗 警示岗 红旗区 达标区 警示区
1
ห้องสมุดไป่ตู้
XXX
2
XXX
3
XXX
4
XXX
5
XXX
6
XXX
7
XXX
8
XXX
9
XXX
10
XXX
11
XXX
12
XXX
13
XXX
14
XXX
15
XXX
16
XXX
17
XXX
备注：1.班组党支部（党小组）根据每月先锋岗和责任区测评结果形成评定意见填写此表， 并上报党（总）支部，由党组织上报党委。
2.每名党员的岗、区只能勾选一个格次，多选或少选无效。
3.红旗区先锋岗应在达到红旗区标准的基础上评出。
4.先锋岗、红旗区认定数量一般应分别控制在责任岗、责任区总数的30%左右。
(完整版)创岗建区活动
关于开展党员“创岗建区”的实施方案按照路桥公司党支部对各分公司的要求，为加强我项目部党员教育及党组织建设，使党员的先进性体现得更加突出，使党员及党组织的战斗堡垒作用发挥的更充分，结合我项目工作实际，就开展党员“创岗建区”活动特制定如下实施方案：一、指导思想以认真学习实践科学发展观为统领，以建成“模范共产党员先锋岗”和“模范共产党员责任区”为目标，在我项目部全面开展，遍布全区，不留死角。
二、具体内容（一）创“共产党员先锋岗”。
即以党员个体为单位，创建党员先锋岗。
具体内容是：1、政治思想好。
认真学习党的基本理论和基本知识，贯彻党的路线、方针、政策，理想信念坚定, 履行党员义务，组织观念强，道德品质好，顾全大局，奉献精神突出，自觉维护企业改革发展稳定。
2、完成任务好。
爱岗敬业，尽职尽责，积极进取，务实创新，勤奋工作，优质高效地完成各项任务，在安全生产、经营管理、节能创效、矿区稳定等方面作用突出，成效显著。
3、遵章守纪好。
严格遵守党的纪律、国家法律法规和企业规章制度，带头执行安全操作规程，无违规现象，按要求参加党内各种活动，努力规范自己的言行。
4、技术业务好。
带头学习科学文化知识，刻苦钻研技术业务，熟练掌握本岗位“必知必会”知识和相关专业技能，具备胜任本职工作的能力。
5、作风形象好。
模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，树立社会主义荣辱观，谦虚谨慎，不骄不躁，宗旨观念强，密切联系员工群众，廉洁自律，务实肯干，模范带头作用突出，在员工群众中树立良好形象。
（二）建“共产党员责任区”。
即以党员群体为单位，按班组、岗位、工种等建立责任区，由所在党支部指定一名责任区负责人，带领责任区内的党员、积极分子充分发挥先锋模范作用。
具体内容是：1、完成任务协作作用强。
分工明确，团结协作，群策群力，攻坚克难，保质保量地完成各项工作任务。
2、遵章守纪联控作用强。
对违章、违纪、违反操作规程的现象，敢于批评制止，责任区内无严重违章、违纪，无事故，无不良风气。
创岗建区创先争优活动方案
创岗建区创先争优活动方案一、活动主题。
“岗区共建，争优创先，点亮我们的小宇宙！”二、活动目的。
咱为啥要搞这个活动呢？就是为了让每个岗位都像小太阳一样闪闪发光，每个区域都充满活力和干劲儿。
激发咱小伙伴们的积极性和创造力，让大家在工作里干得更带劲，为咱的团队或者公司创造更多的价值，顺便也让自己变得更牛！三、活动主体。
咱公司（或者组织）里的全体小伙伴，不管你是在哪个部门，干啥工作的，都能在这个活动里找到自己的舞台。
四、活动内容。
# （一）创岗。
1. 岗位标准大明确。
每个岗位都得把自己的工作标准定得明明白白的。
就像盖房子得有图纸一样，咱工作也得有个清晰的蓝图。
比如说，销售岗位得明确每个月要完成多少业绩，客服岗位要规定多长时间内回复客户咨询，而且回复得要又快又好。
各部门的老大负责带着自己的小团队，把本部门岗位标准详细地写出来，要简单易懂，可不能整那些让人看了就头疼的复杂玩意儿。
2. 岗位技能大提升。
光有标准还不行，咱得有真本事啊！所以要开展各种技能培训活动。
可以请公司里的高手分享经验，就像武林高手传授武功秘籍一样。
也可以从外面请专家来给咱讲讲最新的行业知识和技能。
每个岗位都要根据自己的需求，制定一个技能提升计划。
程序员们可以搞个代码优化大赛，互相学习，共同进步；设计岗位可以来个创意设计展览，看看谁的脑洞开得最大。
3. 岗位特色大展示。
每个岗位都有自己的独特之处，就像每个人都有自己的闪光点一样。
咱们要把这些特色展示出来。
可以通过制作岗位宣传海报，把岗位的主要工作内容、业绩成果、团队风采都展示在上面，然后在公司里显眼的地方张贴出来。
或者搞个岗位风采短视频大赛，让每个岗位的小伙伴们自己拍个短视频，介绍自己的岗位，再在公司内部网站或者微信群里分享，让大家都能了解其他岗位的小伙伴们都在忙啥，增进相互之间的了解和信任。
# （二）建区。
1. 区域划分小清晰。
把咱们的工作区域按照功能或者部门划分一下。
就像划分地盘一样，每个区域都要有个负责人，这个负责人就像是这个区域的小管家。
研究创岗建区活动方案会议记录
研究创岗建区活动方案会议记录会议主题：研究创岗建区活动方案。
会议时间：[具体时间]会议地点：[详细地点]参会人员：[列出参会人员名字]会议主持：[主持人名字]一、会议开场。
主持人：“各位小伙伴们！今天咱们聚在一起，就是要好好琢磨琢磨这个创岗建区活动方案。
这事儿就像咱们要一起搭一个超级酷炫的积木城堡，每个部分都得精心设计，所以大家都得把自己的想法、创意啥的，像倒豆子一样，统统倒出来啊！”二、活动目的讨论。
成员A：“我觉得吧，这创岗建区活动的目的呢，首先就是要提高咱工作的效率。
就好比给咱的工作汽车加个超级加速器，让它跑得更快更稳。
现在有些岗位之间衔接不太顺，就像齿轮有点卡壳，这个活动搞起来就能把这些问题解决喽。
”成员B：“哈哈，A说得对。
而且我觉得还有个目的就是要提升团队的凝聚力。
咱们现在虽然都在一个大团队里，但有些小团队之间就像陌生人似的，这个活动能让大家像一家人一样，劲儿往一处使。
这就像拔河比赛，要是大家不齐心，那肯定输得惨兮兮，齐心了就能把对手轻松搞定。
”成员C：“我补充一点哈。
咱们搞这个活动，还可以提高咱们的服务质量呢。
现在客户的要求是越来越高了，咱们得像伺候皇帝一样伺候好他们（众人笑）。
创岗建区就能让每个岗位都清楚自己的职责，给客户提供最好的服务。
”主持人：“大家说得都很在理啊。
那咱们就把提高工作效率、增强团队凝聚力和提升服务质量作为咱们这个活动的主要目的写下来。
”三、岗位创建方案探讨。
主持人：“接下来咱们聊聊岗位创建这事儿。
这可是咱们城堡的一块块小砖头，很重要哦。
”成员D：“我觉得咱们可以根据工作职能来创建岗位。
比如说，像咱们的销售部门，就可以设置销售先锋岗。
这个岗位的人呢，就得像打了鸡血一样，到处去开拓市场，拉业务。
”成员E：“对对对，那技术部门就可以搞个技术创新岗。
技术这东西更新换代快得很，这个岗位的人就得天天琢磨新点子，把咱们的技术水平提高几个档次，就像从自行车直接升级到火箭（众人哄笑）。
幼儿园班级区域游戏创设记录表
区域名称
科学区
班级
大班
内容
《小电灯亮了》《小磨盘》《沙漏》
时间
2003年9月28日
投放
材料
各种小电珠，电线，废旧物品制作的车等；小石磨，水，豆，盆；沙漏，各种小瓶子，沙子，不干胶；抹布等物。
目标
1、通过幼儿动手操作，了解其中的道理，对科学活动产生兴趣；
2、幼儿在活动中，能够学会互相谦让，与同伴间合作着玩；
投放材料
理发店环境创设（娃娃理发字样、尖刀、吹风图片、标志、热水器、广告纸等等），理发店工具，假发
娃娃家环境创设，布置一个温馨的小家，娃娃餐具若干，小桌椅等等，各类小吃
目标
1、会准确使用理发工具，知道理发的基本步骤，确定自己的角色，能初步参与社会交往
2、体验家的温馨，按意愿选择角色扮演爸爸、妈妈，利用提供的材料进行哟，逐渐了解自己的角色身份
3、养成良好的游戏常规，学会整理玩具。
区域名称
益智区
班级
中班
内容
计算《母鸡生蛋》
时间
2003年9月15日
投放材料
各种颜色的鸡蛋各5中，其中鸡蛋一分为二，一半为数字1~10，一半为圆点1~10
母鸡若干个
目标
在拼图游戏中，加深对1~10数量关源自的理解。区域名称社会区
班级
小班
内容
《娃娃家》《理发店》
时间
2003年9月21日
创岗建区创先争优活动方案
创岗建区创先争优活动方案一、活动主题。
“创岗建区展风采，创先争优争一流”二、活动目的。
咱们搞这个活动啊，就是想让大家都动起来，在各自的岗位上发光发热，把咱这一片儿都建设得棒棒哒。
通过创岗建区，让每个岗位都成为模范岗位，每个区域都成为先进区域，这样咱们整体实力不就蹭蹭往上涨了嘛，在公司或者单位里也能更有面儿，大家干起活来也更带劲！三、活动主体。
全体员工（不管是刚来的小年轻，还是经验丰富的老大哥老大姐，都得参与进来哦）四、活动时间。
[具体活动开始时间]-[具体活动结束时间]五、活动内容。
# （一）创岗。
1. 岗位标准制定。
各个部门啊，先把自己岗位的标准都好好捋一捋。
就像做菜得有个菜谱一样，咱每个岗位得有个明确的“菜谱”，比如说这个岗位一天得完成多少工作量、质量得达到啥标准、服务态度得是啥样的。
这些标准呢，要写得清清楚楚，让大家一看就明白。
这可不是瞎写的哦，得根据咱实际的工作情况和发展目标来定。
然后把这些岗位标准都贴在显眼的地方，就像给每个岗位都挂个小牌子，上面写着“这就是我的目标，我要努力达到它！”2. 岗位技能提升。
组织各种培训活动。
咱可以请内部的大神来分享经验，也可以从外面请专家来讲课。
就像武侠小说里，门派里的高手传授武艺一样，大家要认真学，把自己的岗位技能都练得杠杠的。
设立岗位技能竞赛。
这就有趣了，大家在竞赛中过过招，看看谁才是这个岗位的“武林高手”。
竞赛的项目可以根据岗位的特点来定，比如说打字员岗位就比打字速度和准确率，销售岗位就比销售业绩和客户满意度。
获胜的员工呢，就给他发个小奖品，让大家都羡慕羡慕。
# （二）建区。
1. 区域划分。
根据咱们的工作场地或者业务范围，把整个大的工作区域划分成几个小的区域。
比如说办公室可以按照不同的部门划分区域，生产车间可以按照生产线划分区域。
每个区域都得有个负责人，这个负责人就像区域的小管家一样，要把这个区域管理得井井有条。
2. 区域目标设定。
每个区域都要根据自己的特点设定目标。
建区创岗开展记录表
建区创岗开展记录表任务背景建区创岗是指在某个地区或社区内，通过开展创业和就业促进活动，为居民提供更多的就业机会和创业资源，以推动经济发展和改善居民生活。
为了全面了解建区创岗的开展情况，记录表被设计出来，以便对相关活动进行记录和统计。
任务目的本记录表的目的是记录和整理建区创岗活动的开展情况，包括活动名称、时间、地点、参与人员、活动内容、成果等，并通过对这些数据的统计和分析，为进一步推动建区创岗工作提供参考和依据。
记录表格式为了方便记录和统计，建区创岗开展记录表按照以下格式进行设计：序号活动名称时间地点参与人员活动内容成果123…记录内容序号每个活动在记录表中都有一个序号，用于标识该活动的顺序。
活动名称记录该活动的名称，可以是一个简短的描述性词语或短语。
时间记录该活动的具体时间，包括年、月、日和具体的时间段。
地点记录该活动的具体地点，可以是一个具体的地址或地点名称。
参与人员记录该活动的参与人员，包括组织者、志愿者和参与者等。
活动内容记录该活动的具体内容，包括活动的主题、形式、流程和重点等。
成果记录该活动的成果和效果，可以是具体的数据和统计结果，也可以是相关的反馈和评价。
使用方法1.在记录表中按照活动的顺序逐行填写相关信息，确保每个活动都有对应的记录。
2.对于活动名称、时间、地点和参与人员等信息，根据实际情况填写。
3.在活动内容一栏中，尽量详细描述该活动的具体内容，包括活动的主题、形式、流程和重点等。
4.在成果一栏中，可以记录该活动的具体成果和效果，如就业人数、创业成功率等。
5.定期对记录表进行整理和统计，以便了解建区创岗活动的开展情况和成效。
注意事项1.记录表需要及时更新，确保每个活动都有对应的记录。
2.记录表应保密，仅供相关人员查阅和使用。
3.记录表的格式和内容可以根据实际情况进行调整和修改。
4.记录表的使用应遵守相关的法律法规和政策要求，不得包含敏感信息和违法内容。
结束语建区创岗开展记录表是一个重要的工具，可以帮助我们了解和分析建区创岗活动的开展情况和成果。
建筑工地创卫工作检查记录
□不合格
3
施工现场出入口、排水沟每间隔50m及转角 处、场地低洼处宜设置集水井（坑）：
口合格
□不合格
4
施工现场应设置沉淀池，施工污水应经沉淀 处理达到排放标准后，方可排入市政污水管 网；
□合格
□不合格
L
3
集水井（坑）、沉淀池口应采用铁第子或混凝 上盖封闭，采用栏杆进行防护，并设置醒目 标识：
口合格
2
正确放置灭鼠赤饵站：
灭鼠毒饵站每30-50m左右放置，长度30cm：
放置选择隐蔽处、沿墙边摆放，不放置在局部低洼处.
避免被雨水浸泡：
毒饵站喷涂“声饵投放点”等字样，每站投药10-25克，冬春季定期投药。
□合格
□不合格
3
工地内建筑垃圾、生活垃圾及时清理。
口合格
□不合格
4
院内墙边、绿地、灌木丛以及杂物堆放处无鼠洞。
施工现场应设置保健卫生室，配备保健药箱、 常用药及绷带、止血带、颈托、担架等急救 器材：
小型工程可以用办公用房兼做保健卫生室.
□合格
□不合格
2
施工现场应当配备兼职或专职急救人员，处 理伤员和职工保健；
急救人员要有急救人员培训合格证：
口合格
□不合格
3
应对生活卫生进行监督并定期检查食堂、饮 食等卫生情况：
1
施工现场应对场界噪声排放进行监测、记录 和控制，并应采取降低噪声的措施
口合格
□不合格
2
施工现场宜选用噪声低、低振动的设备，强 噪声设备宜设置在远离居民区的一侧，并应 采用隔声、吸声材料搭设防护棚或屏障
□合格
□不合格
3
进入施工现场的车辆禁止鸣笛：
口合格
创岗成果统计表2
男
41
大专
小学高级教师 全贝冈位素质远
程培训
计算机等级证
普通话水平证
2010年 论文《电教手段在小学数学中的运 用》在全县电教论文比赛中荣获一等奖。
2011年论文《加大实验探究教学，提高实验 探究能力》在全省实验教学与现代教育技术应 用论文比赛中获省二等奖。
2011年论文《加大实验探究教学，提高实验 探究能力》在全市实验教学与现代教育技术应 用论文比赛中获市二等奖。
课件《美丽的草原》获全国课件制作二等奖。
3.指导学生：
2008年6月荣获县小学组作文指导一等
奖，指导学生刘仁姣荣获小学组县一等奖，指
导学生罗梦妤荣获小学组县二等奖。
2011年4月 指导学生周湘通绘画作品获县一 等奖。
小学高级教师
2008年6月评为
学校“执行教学先进 个人”。
2008年6月评为学校 “优秀班主任”。
2019年11月，指导何文欣的习作《那一次， 我流泪了》在2019年全国中小学生“本色教 育杯”学习作品竞赛中获一等奖。
2019年11月，指导王霁的习作《小黄鹅》 在2019年全国中小学生“本色教育杯”学生 作品竞赛中获二等奖。
2019年11月，指导谭华的习作《我是一片
小树叶》在2019年全国中小学生“本色教育 杯”学习作品竞赛中获三等奖。
2019年11月，本人在2019年全国中小学生
“本色教育杯”学习作品竞赛中获优优秀指导 奖。
为校执行常规先进个 人。
2011年1月，被评 为校优秀班主任。
2011年6月，被评为 校教学质量先进个 人。
2019年1月，被评 为校优秀班主任。
2019年1月，被评
为校教学质量先进个 人。
建区创岗开展记录表
建区创岗开展记录表一、引言建区创岗是指在某个区域内开展创业就业工作，通过创新创业来促进经济发展和就业增长。
为了有效管理和监督创业就业工作的开展情况，建区创岗开展记录表被广泛应用于各个区域的创业就业管理中。
二、建区创岗开展记录表的作用建区创岗开展记录表是一种用于记录和统计创业就业工作情况的表格工具。
通过填写记录表，可以对创业就业工作的开展情况进行全面、详细、完整的记录和分析，为相关部门的决策提供依据和参考。
三、建区创岗开展记录表的内容建区创岗开展记录表包括以下几个方面的内容：1. 创业就业项目信息•项目名称•项目负责人•项目类型（创业项目、就业项目）•项目所属行业•项目启动时间•项目结束时间2. 创业就业工作进展情况•创业就业工作目标•创业就业工作计划•创业就业工作进度•创业就业工作成果3. 创业就业工作评估•创业就业工作的效果评估•创业就业工作的质量评估•创业就业工作的问题分析•创业就业工作的改进措施4. 创业就业工作的统计分析•创业就业项目数量统计•创业就业项目类型统计•创业就业项目行业分布统计•创业就业项目成果统计四、建区创岗开展记录表的填写方法建区创岗开展记录表的填写方法如下：1.根据实际创业就业工作情况，填写创业就业项目的相关信息。
2.根据创业就业工作目标和计划，记录创业就业工作的进展情况。
3.根据创业就业工作的效果评估和质量评估，分析创业就业工作存在的问题，并提出改进措施。
4.根据创业就业项目的数量、类型、行业分布和成果情况，进行统计分析。
五、建区创岗开展记录表的应用建区创岗开展记录表可以应用于以下几个方面：1.创业就业工作的管理和监督：通过填写记录表，相关部门可以及时了解创业就业工作的开展情况，对创业就业工作进行有效管理和监督。
2.创业就业工作的评估和改进：通过记录表中的评估和问题分析，相关部门可以评估创业就业工作的效果和质量，并提出改进措施，进一步优化创业就业工作。
3.创业就业工作的统计分析：通过记录表中的统计分析，相关部门可以对创业就业项目的数量、类型、行业分布和成果情况进行分析，为决策提供依据和参考。
幼儿园大班建构区域活动观察记录表
班级
大六班
观察教师
沙老师
观察对象
彤彤
年龄
6岁
观
察
情
况
记
录
区域活动时间到了，小彤在区域计划表上拿着上他的区域牌来到了地面建构区，小彤今天的任务是搭建小学，小彤号召了几位小伙伴和他一起来完成今天的任务，小彤先让小伙伴们围在一起说：“今天我们要来搭建小学，小学要有教室、桌子、椅子、灯泡、围墙、操场。你们两个用彩色小积木捆成小正方形作为灯泡。你们三个去搭建教室、桌子、椅子。我们几个来搭操场和学校围墙，怎么样？”其他的孩子都点点头表示赞同，他们各负其责，完成着自己的任务。
评
价
与
分
析
本月我们整个活动都是以“我要上小学”为主题，所以小彤在建构区拿到的任务是“我心中的小学”。从以上案例可以看出小彤做事情有条不紊，具有较强的号召力，他在整个分工的过程中，运用平铺、围合、垒高、架空等搭建技巧完成本次搭建任务。大班幼儿已经具有一定的独立建造能力、掌握了一定的搭建技巧、会使用辅助材料、能进行一定的设想和规划、能通过分工、合作完成一件较为复杂的工程的实际特点。
2.丰富建构区的辅助材料，让孩子用多材料进行搭建，丰富搭建的校园。
3.将孩子的作品拍成照片，在建构区墙面设置一个作品墙，将好的作品贴在照片墙上，既可以让孩子们有成功的体验，也可为后续活动提供经验。
教师
介入及
策略
本次活动是在参观小学的活动后进行的，所以孩子们已有了前期经验，活动中，小彤已经很明确自己的任务，并与同伴进行合理的分工，其他小朋友对他的分工也没有任何意见，整个活动小彤来领着他的小伙伴们都目的明确的在进行活动。所以，在整个活动中，教师没有介
标
1.为孩子们提供纸、笔、橡皮、尺子，让幼儿在搭建前先进行设计，孩子们可以更有目的知道自己要搭建的样式以及需要用到的搭建技巧，便于幼儿更快的决定方向。
建构区区域观察记录表
区域名称：建构区 投放材料：长 观察教师：谢秋英 方形积木，小 汽车，木积木 活动地点：教室 参加人数Байду номын сангаас8人
文字记录：早晨，这几个小朋友和往常一样去玩建构区的积木，这时
候，美华把积木摆成一个“围墙”，这时候，萧峰拿着小汽车在 美华摆 的围墙内玩跑车，我给孩子们一个提示：这个空间太小了，而且一点难 度都没有，如果做成一个迷宫就更好了，他们听到我的建议立刻动工 了， 萧峰用小汽车把积木运给美华 ， 潘媛和 美华一起摆迷宫，这时 候， 萧峰说：“我现在是运货工，你们俩是建筑师”一会儿，他们的迷
图片记录：
指导策略：1、给幼儿适当的提示，增加游戏的难度。 幼儿的想象力，培养幼儿的创造能力。
2、发挥
创岗建区活动
关于开展党员“创岗建区”的实施方案按照路桥公司党支部对各分公司的要求,为加强我项目部党员教育及党组织建设，使党员的先进性体现得更加突出,使党员及党组织的战斗堡垒作用发挥的更充分，结合我项目工作实际，就开展党员“创岗建区"活动特制定如下实施方案：一、指导思想以认真学习实践科学发展观为统领，以建成“模范共产党员先锋岗"和“模范共产党员责任区"为目标，在我项目部全面开展，遍布全区，不留死角。
二、具体内容（一）创“共产党员先锋岗”。
即以党员个体为单位,创建党员先锋岗。
具体内容是：1、政治思想好。
认真学习党的基本理论和基本知识，贯彻党的路线、方针、政策,理想信念坚定，履行党员义务,组织观念强，道德品质好，顾全大局,奉献精神突出，自觉维护企业改革发展稳定.2、完成任务好。
爱岗敬业，尽职尽责，积极进取，务实创新，勤奋工作，优质高效地完成各项任务，在安全生产、经营管理、节能创效、矿区稳定等方面作用突出，成效显著。
3、遵章守纪好。
严格遵守党的纪律、国家法律法规和企业规章制度，带头执行安全操作规程，无违规现象,按要求参加党内各种活动，努力规范自己的言行。
4、技术业务好。
带头学习科学文化知识，刻苦钻研技术业务，熟练掌握本岗位“必知必会”知识和相关专业技能，具备胜任本职工作的能力.5、作风形象好。
模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，树立社会主义荣辱观，谦虚谨慎,不骄不躁,宗旨观念强,密切联系员工群众，廉洁自律，务实肯干，模范带头作用突出，在员工群众中树立良好形象。
（二）建“共产党员责任区"。
即以党员群体为单位，按班组、岗位、工种等建立责任区，由所在党支部指定一名责任区负责人，带领责任区内的党员、积极分子充分发挥先锋模范作用。
具体内容是：1、完成任务协作作用强。
分工明确，团结协作，群策群力，攻坚克难，保质保量地完成各项工作任务。
2、遵章守纪联控作用强。
对违章、违纪、违反操作规程的现象，敢于批评制止，责任区内无严重违章、违纪,无事故，无不良风气。
7月8日创城活动记录(1)
活动时间
7月8日下午
活动地点
创城包抓共建区域西门口社区
活动主题
中国水周宣传Biblioteka 活动参加对象科普志愿者
参加人数
8
活
动
内
容
7月8日下午，区科协组织8名科普志愿者，联合包抓创城片区网格员在西门口社区朝阳街开展“中国水周宣传活动。
本次活动通过发放《中华人民共和国水法》《中华人民共和国水土保持法》以及国家节水行动、依法治水、节约用水宣传资料，营造了节水、亲水、惜水的宣传氛围，让现场群众了解饮水安全常识、生活节水知识、水生态保护相关知识，进一步增强居民节约意识和水资源保护意识，引导广大社区群众养成节水、爱水、科学用水的习惯。
活动共发放宣传单页230余份，科普宣传品3种200多件，受到参与群众欢迎。
活
动
照
片
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建区创岗开展记录表
摘要：
1.剪力墙概述
2.27 层楼高垂直度检查记录
3.标高检查记录
4.全高检查记录
5.总结
正文：
剪力墙是建筑物的一个重要构件，主要承受水平荷载，如风荷载和地震作用等。
在建筑物的结构设计中，剪力墙的垂直度、标高和全高都是关键参数，对于建筑的稳定性和安全性具有重要意义。
本文将对一栋27 层楼高的剪力墙进行垂直度、标高和全高检查记录的分析。
一、剪力墙概述
剪力墙是建筑物的一种承重墙，主要承受水平方向上的力，并将这些力传递到地基。
剪力墙通常设置在建筑物的外围，以增强建筑物的整体刚度和稳定性。
剪力墙的垂直度、标高和全高是衡量剪力墙结构质量的重要指标。
二、27 层楼高垂直度检查记录
垂直度是指剪力墙在垂直方向上的偏差，通常使用铅垂线或激光铅垂仪进行检测。
根据检查记录，27 层楼高的剪力墙垂直度偏差在允许范围内，符合设计要求。
三、标高检查记录
标高是指剪力墙顶部、底部以及中间各层的高度。
标高的准确性对于建筑的结构和安装工程至关重要。
根据检查记录，27 层楼高的剪力墙标高误差在允许范围内，符合设计要求。
四、全高检查记录
全高是指剪力墙从基础到顶部的实际高度。
全高的准确性对于建筑的结构设计和施工质量评价具有重要意义。
根据检查记录，27 层楼高的剪力墙全高误差在允许范围内，符合设计要求。
五、总结
通过对27 层楼高剪力墙的垂直度、标高和全高检查记录的分析，可以得出结论：该剪力墙在垂直度、标高和全高方面的误差均在允许范围内，符合设计要求。