师带徒培养方案

师带徒培养方案

师带徒培养方案

一、前言

在生活、工作当中，人们总会感到新事物、新技能的需求，而培训机构、职业学校等也逐渐兴起，如今职业教育也逐步发展，将“学以致用”作为教育的核心理念，同时传统的师徒制度也得到了新的重视。

师带徒制度是昆山传统手工业传承的重要方式之一，如

今在改革开放后的现代手工业中也逐渐发扬光大。师其常在，徒其常新，只有传承和追求更高的技艺，手工业的发展才能有所突破。

那么，如何制定一份具有可行性、可实施性的师带徒培

养方案呢？本文将探讨从制定师带徒培养方案的需求分析开始，逐步展开的一个完整师带徒培养方案，以期对传统手工业的文化保护和传承起到积极作用。

二、需求分析

师带徒制度是手工业传承的重要方式之一，也是提高徒

弟技能的有效方式，但是已经是一个充满了挑战的时代，新型技术与新型技能层出不穷，如何传承和发扬传统手艺却成为当下的一大难题。为了提高手工业人才的市场竞争力，我们需要采用一种能够快速、有效地提高其工作技能的优质培训与教育。

目前，传统手工业的困境主要有三方面，其一是传统的

人才培养机制与市场需求的差异，其二是人员培养方式和途径单一，培养难度大、成本高，培养出来的人才技能水平差异大，

再加上非经济因素影响力大等问题，其三是实践环境和教学设备的问题。因此，我们制定师带徒培养方案也要从这三个方面入手：

1. 为了解决传统手工业人才培训机制与市场需求的差异，我们需要重新审视传统手工业的人才培养方式，并且尝试运用新型的培训机制、新技术等手段去推进。

2. 为了提高学员的学习效果和教学水平的稳定性，我们需要制定完整的教材体系、精准的练习模式、贴心的检查和指导，以及由专业人士代表的机构对培训人员进行技能认证。

3. 为了提高实践环境和教学设备的质量，我们需要改善传统手工业培训的场地、设备等，以及提供良好的实习环境和实习机会，这样一来，传承手工艺也就可以更顺利开展。

三、目标制定

1. 开发面向传统手工业等相关领域的师带徒培训机制。

2. 提高学员的学习效果和教学水平的稳定性，重点是提高学员的职业技能水平。

3. 改善传统手工业培训的场地、设备等，提供良好的实习环境和实习机会。

四、方案制定

1.建立职业教育与市场需求相结合的师带徒制度。

（1）为了加强传统手工业的培训动力和管理保障，我们可以通过与企业和组织进行合作来打造我们的课程体系，由企业和组织进行现场督导并对学员进行实践培训，同时还可以为企业提供适应市场需求的人才储备，打造市场化的人才培训模式。

（2）针对目前传统手工业中出现的培训难度大、成本高等问题，我们可以制定完善的培训体制，为徒弟制定详细的工

作计划和培训路线，并分期进行考核。对于学员表现优秀的徒弟，我们将重点培养，针对性地进行技能提升和授予相应技能等级，以及学员毕业退出机制的制定。

2. 建立详尽合理的教育培训模式。

（1）制定体系化的教育培训计划。根据传统手工业技艺的特点和需要，制定相应的教育培训课程体系，并且将之与市场需求相结合，为学员建立适应市场的就业技能。同时，针对不同水平的学员在进入师带徒系统前的综合评估，并分别制定教育培训计划。

（2）周密细致的学习指导和实践指导。对于进入师带徒系统的学员，我们将为其提供学习指导，以及对实践的指导。针对每个学员不同的实践水平，我们将有目的地进行指导，以达到更高的培训效果。

（3）完善的培训考核和学术认证。通过组织相关知名企业和组织的专家进行培训考核和技能认证，对合格的学员进行学术认证。通过认证，可以给所学内容的学习者更好的广告展示和销售工具。

3. 建立完善的实践环境和设备。

（1）优化师带徒制度中培训场地的设定，进行场地整备和设备采购，搭建优质教育培训基地。通过调整场地的设施和装修，将其打造为轻松、愉悦、学习氛围严肃的实践环境，使学员能够更快更好地适应背景。

（2）整合优质资源，提供更贴心的服务。为了为扩大教育服务的影响力和接受度，我们将借助优质资源，依托多方岗位和领域内专业级人员的专业汇总，为学员提供尽可能完美的专业服务和支持。

五、实施方案

1. 培训对象

本培训方案主要针对想要从事传统手工业、制造业等相关行业工作者和学生。例如以木工、铁艺、陶艺、丝绸、织布等手工业作为其主营业务，或者是具有相关兴趣和文化氛围的群体。

2. 培训模式

本培训方案分为必修和选修两个部分，其中必修部分包括基础训练、工艺训练等，选修部分主要是针对不同工艺的师傅更深层次、专业的授课、指导，包括：木工、铁艺、陶艺等多层面来完成欧洲高质量的手工产品制作。

3. 培训内容

本培训方案的主要内容包括学习工具和手工制作用品的制作过程、规划灵感和创造力培养、设计理论和工具、稳定、全面的实践经验即质量控制、领跑全球市场的销售渠道。

4. 培训时间和培训地点

本培训方案不定期举行课程，按照市场需求，进行策略性的观察和调整，学员们可以在周内的左右时间段上课，以适应日常生活的需要；

5. 培训机构

本培训方案主要由久企文化艺术教育院、国际木工制作团队、铁艺学院等代表带领的教师团队共同主导，同时，本方案还将会和行业龙头企业、业内专家、多个业内公会进行紧密的合作，以便产生更加优质、更加全面的手工制作培训方案。