八年级语文下册周测(二)

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人教版语文八年级下册第二单元测试卷含答案

人教版语文八年级下册第二单元测试卷含答案

八年级语文下册第二单元检测卷总分:140分考试时间:150分钟姓名:班级:得分:一、积累与运用(20分)1、古诗文默写。

(7分)(1)海内存知己,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)无为在歧路,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3) ,端居耻圣明。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中,点明送别之地和游人将去之地,描写景物为离别创设环境氛围的诗句是:,。

(5)登临岳阳楼,俯瞰洞庭湖,你能领略到洞庭湖的壮阔气势,正如《望洞庭湖赠张丞相》中所说“, ”。

2、根据语境作答。

(7分)春天,一个yùn yù( )新生命的季节,一个生机勃勃的季节,一切都变得那么huóyuè( ): 冰雪早已销声匿迹,小草探出了头,开始A( );蝴蝶扑打着翅膀,翩然起飞;花朵伸着懒腰,准备在温暖的阳光下B( )开放……一切都是那么美好。

(1)根据拼音在括号内填写正确的词语。

(2分)(2)选择恰当的词语填在文中A、B处。

(2分) 萌发萌生次第轮次(3)文中画线句有语病,请修改。

(3分)3、填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( )大力普及科学知识,有利于培养群众的科学精神, ;有利于教育人民掌握科学方法, ;有利于增强全民族的创新意识,;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。

①提高认识世界、改造世界的能力②形成尊重科学、实事求是的风格③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力A.①③②B.②①③C.②③①D.①②③4、下列关于文学和文化常识的表述,正确的一项是(3分) ( )A. 阿西莫夫是美国著名科普作家、科幻小说家,代表作品有《基地》《新疆域》。

B. 在中国传统习俗中,农历正月初一称为“元日”,清明前三天称为“寒食”,农历九月初九称为“重阳”。

C. “更”,古代夜间计时单位,一更在戊时,称人丁,又名日夕、日暮、日晚等。

此时太阳已经落山,天将黑未黑。

【每课一测卷】部编版语文八年级下册 24 唐诗三首

【每课一测卷】部编版语文八年级下册 24 唐诗三首

24 唐诗三首同步卷2一.选择题(共5小题)1.下列加点字注音有误的一项是()A.八月秋高风怒号.(hào)卷我屋上三重.茅(chóng)B.布衾.多年冷似铁(qīn)大庇.天下寒士俱欢颜(bì)C.何时眼前突兀.见此屋(wù)晓驾炭车辗.冰辙(niǎn)D.手把文书口称敕.(chì)半匹红纱一丈绫.(líng)2.下列句子中含有通假字的一项是()A.秋天漠漠向昏黑B.吾庐独破受冻死亦足C.身上衣裳口中食D.系向牛头充炭直3.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是()A.大庇天下/寒士/俱欢颜B.何时/眼前/突兀/见此屋C.心忧/炭贱/愿天寒D.翩翩/两骑/来是谁4.下列加点词的解释正确的一项是()A.忍.能对面为盗贼(忍心)B.长夜沾湿何由彻.(彻底)C.回.车叱牛牵向北(掉转)D.宫使驱将.惜不得(将要)5.下列诗句与课文不一致的一项是()A.公然抱茅入竹去,唇焦口躁呼不得B.急应河阳役,犹得备晨炊C.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒D.手把文书口称敕,回车叱牛牵向北二.基础知识(共2小题)6.解释下列句子中加点的词。

(1)忍.能对面为盗贼(2)俄顷..风定云墨色(3)长夜沾湿何由彻.(4)大庇.天下寒士俱欢颜(5)卖炭得钱何所营.(6)翩翩..两骑来是谁(7)回车叱.牛牵向北(8)宫使驱将.惜不得7.填空。

(1)杜甫,字子美,自号,河南巩县(今河南省巩义)人。

代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。

他被后人称为“”,他的诗被称为“”。

(2)白居易,字乐天,号,是唐代伟大的现实主义诗人。

白居易与共同倡导新乐府运动,世称“元白”。

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“”之称。

三.综合读写(共1小题)8.综合性学习。

“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”是对我国伟大的现实主义诗人杜甫的高度赞誉。

(1)看右面图画,结合课文,写出与之相关的诗句。

(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)

(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册阅读专项训练《周周练》(含答案)

第十一周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(6分)得分:阅读下面的古诗,完成1——2题送道标上人归南岳 (唐)刘长卿悠然倚孤棹,却忆卧中林。

江草将归远,湘山独往深。

白云留不住,渌水去无心。

衡岳千峰乱,禅房何处寻。

1. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A. 上人即高僧;棹为划船工具,代指船;南岳衡山,为五岳之一。

B. 首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。

暗示他即将归去。

C. 颔联点出道标上人归去之地,江岸青草如作者的离愁伴他远行。

D. 本诗前四句描写景物,后四句感时抒怀,描写与抒情紧密关联。

2. 诗的最后两句有何含意?请简要分析。

(3分)【文言文阅读】(12分)得分:阅读下面的文言文,完成3——6题石奢者,楚昭王相也。

坚直廉正,无所阿避。

行县①,道有杀人者,相追之,乃其父也。

纵其父而还自系焉。

使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。

夫以父立政②,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。

”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣③。

”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。

王赦其罪,上惠④也;伏诛而死,臣职也。

”遂不受令,自刎而死。

李离者,晋文公之理也。

过听⑤杀人,自拘当死。

文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。

下吏有过,非子之罪也。

”李离曰:“臣居⑥官为长,不与吏让位⑦;受禄为多,不与下分利。

今过听杀人,傅⑧其罪下吏,非所闻也。

”辞不受令。

文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?”李离曰:“理有法,失刑则刑,失死则死。

公以臣能听微决疑⑨,故使为理。

今过听杀人,罪当死。

”遂不受令,伏剑而死。

(《史记·循吏列传》【注解】①行县:出行属县。

②以父立政:以惩治父亲来树立政绩。

③子其治事矣:你还是去治理国事吧,④惠:恩惠.⑤听:偏听,偏信。

⑤居官:担当的官职。

⑦不与吏让位:不曾把官位让给下属。

⑧傅:推诿。

④听微决疑:听察细微隐情,决断疑难案件。

3. 下列各组句子中,加点词语解释正确的一项是()(2分)A. 纵.其父而还自系焉(纵:越过)B. 不私.其父,非孝子也(私:偏袒)C. 过.听杀人,自拘当死(过:经过)D. 辞.不受令(辞:言辞)4. 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是()(3分)例句:纵其父而.还自系焉A. 相委而.去B. 人不知而.不愠C. 面山而.居D. 生于忧患而.死于安乐也5. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

八年级语文周测含答案

八年级语文周测含答案

2023年03月13日语文周周清一、古诗文名句填写(共8分,每小题1分)(1)大漠孤烟直,_______________。

(2)仍怜故乡水,_______________。

(3)无可奈何花落去,_______________。

(4)_______________ ,铜雀春深锁二乔。

(5)天接云涛连晓雾,_______________。

(6)_______________ ,沉醉不知归路。

(7)富贵不能淫,_______________ ,_______________。

二、选择题(12分)8.下列词语中,加点字拼音正确的一项是()(2 分)A.脑畔.(pàn) 归省.( shěng) 撺.掇(cuān) 惊心动魄.(pò)B.怠.慢(dài) 行.辈(xíng) 亢.奋(kàng) 蓦.然回首(mù)C.皎.洁(jiǎo) 怅.惘( chàng) 眼眶.(kuàng) 草长.莺飞(zhǎng)D.晦.暗(huì) 冗.杂(rǒng) 幽悄( qiǎo) 戛.然而止(gá)9.下列词语中没有错别字的一项是()A.踊越争讼门槛变换多姿B.羁绊怠慢幅射惊心动魄C.落幕皎洁恣意大汗淋漓D.家眷渺远诱惑兴高彩烈10.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )(2 分)A.你成功了,别人都来吹捧你;你落魄了,别人都来嘲讽你。

这时你才明白原来大家都很人情世故....。

B.当老师走进教室的一瞬间,他的表演戛然而止....。

C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟....,对以往所犯的错误有了深刻的认识。

D.贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力,使人叹为观止....。

A.黄梅县五祖寺风景区的景观大道、游客中心、菩提小镇、环山栈道等项目都已如期开工建设,黄梅大地正掀起创建禅修之都。

B.气象局已经提前预告了本次寒潮的相关情况,请大家做好防范措施。

人教部编版八年级语文下册 第三单元 周周清(二)

人教部编版八年级语文下册 第三单元 周周清(二)

第三单元周周清(二)[测试范围:第三单元时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)]一、基础清(35分)1. 默写。

(10分)(1)补写下列名句中的上句或下句。

(6分)①关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,_________________。

②溯洄从之,________________。

溯游从之,宛在水中沚。

③_____________________,胡为乎中露?④_____________________,子宁不嗣音?⑤_____________________,波撼岳阳城。

⑥空山新雨后,_________________________。

(2)根据提示默写诗文句子。

(4分)①《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,借以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是:________________________,__________________________。

②《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄地表达了作者悲凉凄苦的心境的句子是:___________________,___________________。

2. 阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(9分)徜徉于桃花潭畔,【A】初夏的阳光已有了些许暖意。

尽管同属江南且pí邻而居,但我们踏上安徽的土地,【B】青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色彩,那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过,【C】显得那样雅静缱绻,悦目怡人。

【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致,都会成为一座古城、一个古村落唯美的韵脚,令人神往。

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

(3分)pí( )邻缱绻.( ) 韵.脚( )(2)文段中有错别字的一个词语是“_____”,这个词语的正确写法是“_____”。

(2分)(3)文段中“徜徉”的意思是_____________________________;“悦目怡人”中,“怡”的意思是____________________________________________。

八年级语文周周测(第一周)(含答案)

八年级语文周周测(第一周)(含答案)

周周测(第一周)一、单选题(共5道,每道2分)1.下列对《望洞庭湖赠张丞相》一诗赏析不正确的是( )A.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

”一句形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚,面积广大,充满活力。

B.诗歌借用“临渊羨鱼”的典故表达诗人对仕途的向往,有“临渊羨鱼,不如退而结网”的弦外之音,隐含求仕之意。

C.“端居耻圣明”表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚。

在这个“圣明”的太平盛世,自己不甘心闲居无事,要出来做一番事业。

D.诗人通过描述自己面对烟波浩淼的洞庭湖却欲渡无舟,曲折地表达了对官场没有人能赏识自己才能的愤懑。

答案:D解题思路:此诗是一首投赠之作,诗人借“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

”来暗喻自己有出来做一番事业的愿望,只怕没有人引荐,表达了诗人希望张九龄予以援引之意,借景抒发自己的政治热情和希望,并没有“无人赏识自己才能的愤懑”之意。

试题难度:三颗星知识点:诗文理解2.下列诗句包含虚景的是( )A.国破山河在,城春草木深。

B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。

C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

答案:C解题思路:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”意思是想到远方的兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情,是作者的想象。

故选C。

试题难度:三颗星知识点:诗文理解3.下列诗句都包含“胜”字。

其中与“白头搔更短,浑欲不胜簪”中“胜”意思相同的诗句是( )A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

C.不胜其烦。

D.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

答案:C解题思路:“白头搔更短,浑欲不胜簪。

”中“胜”的意思为能够承受、禁得起;A选项“胜”意思为比得过,比另一个优越;B选项“胜”意思为优美的(景物);C选项为成语,意思是烦琐得使人受不了,“胜”意思为能够承担或承受,故选C;D选项“胜”意思为比得过,比另一个优越。

试题难度:三颗星知识点:字义理解4.下列诗句的主题与其他三句明显不同的是( )A.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

初二下册诗歌鉴赏模拟语文质量检测试题含答案

初二下册诗歌鉴赏模拟语文质量检测试题含答案

初二下册诗歌鉴赏模拟语文质量检测试题含答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.拓展阅读观刈①麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄②。

妇姑荷箪食③,童稚携壶浆,相随饷田④去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜⑤夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏⑥有余粮。

念此私自愧,尽日⑦不能忘。

【注释】①刈(yì):割。

②覆(fù)陇(lǒng)黄:小麦黄熟时遮盖住了田埂。

覆,盖。

陇,同“垄”,指农田中种植作物的土埂,这里泛指麦地。

③荷(hè)箪(dān)食(shí):用竹篮盛的饭。

荷,背负,肩担。

箪食,装在竹篮里的饭食。

④饷(xiǎng)田:给在田里劳动的人送饭。

⑤惜:盼望。

⑥岁晏(yàn):一年将尽的时候。

晏,晚。

⑦尽日:整天,终日。

(1)下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是()A.这是一首叙事诗,虽着墨不多,但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受,描绘得真切生动,带有强烈的讽喻色彩。

B.诗歌描绘了妇姑童稚送饭、丁壮南冈割麦、贫妇抱子拾麦三幅画面。

C.“力尽不知热,但惜夏日长”,意思是力气用尽了,热得不知怎么办才好,只是叹惜夏天实在太长了。

形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。

D.诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比,而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。

深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们生活的艰难,表现了作者对劳动人民的深切同情。

(2)“念此私自愧,尽日不能忘”中“此”指什么?从这句诗中,可以看出诗人是个什么样的官员?2.阅读下面词,回答问题。

如梦令·春思①(北宋)苏轼手种堂前桃李,无限绿阴青子。

帘外百舌儿②,惊起五更春睡。

居士,居士③。

莫忘小桥流水。

第二单元测试卷+2022—2023学年部编版语文八年级下册

第二单元测试卷+2022—2023学年部编版语文八年级下册

八年级下册第二单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。

(26分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( ) (2分)A.悬.殊(xián)农谚.(yàn) 冰雪融.化(rónɡ)B.孕.育(yùn)翩.然(biān)销声匿.迹(nì)C.活跃.(yuè)连翘.(qiáo)衰.草连天(shuāi)D.纬.度(wěi)萌.发(ménɡ)风雪载.途(zǎi)1.C解析A项,“悬”应读“xuán”。

B项,“翩”应读“piān”。

D项,“载”应读“zài”。

2.下列词语中有错别字的一项是( ) (2分)A.融化暄嚷忧郁B.邀请凋零雉鸡C.想象枯燥稀疏D.鸭蹼窥探赌注2.A解析A项,“暄嚷”应为“喧嚷”。

3.下列语句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群....、引人注目的可能。

B.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋....一般接连不断地竖起来。

C.益阳市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛.然而止...。

D.举世瞩目....的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。

3.C解析A.鹤立鸡群:像鹤站在鸡群中一样。

比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出;B.雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。

比喻事物迅速大量地涌现出来;C.戛然而止:形容声音突然终止;D.举世瞩目:全世界的人都注视着。

4. 下列各句没有语病、句意明确的一项是( ) (3分)A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。

B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。

C.大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。

人教版八年级语文下册文言文阅读专题2小石潭记训练含答案

人教版八年级语文下册文言文阅读专题2小石潭记训练含答案

2 小石潭记课内精读阅读下文,回答问题。

小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

1.解释下列句中加点的词。

(1)心乐.之( )(2)佁然..不动( )(3)其岸势犬牙..差互( )(4)乃记之而去.( )2.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.全石以为.底不足为.外人道也B.乃记之而.去有闻而.传之者C.乃.记之而去乃.不知有汉,无论魏晋D.心乐之.山川之.美3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

________________________________________________________________________(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下列对选文分析不正确的一项是( )A.第一段围绕着“石”来写,在移步换景中引导读者去领略不同的景致。

B.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现了生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。

C.作者的感情随景而变,由乐而忧。

D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。

八年级下册文言文语文检测试题附解析1

八年级下册文言文语文检测试题附解析1

八年级下册文言文语文检测试题附解析1一、文言文1.阅读下面文言文,完成下面小题。

大道之行也大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

是谓大同。

(《礼记》)(1)给下面划线字注音。

________________选贤与能男有分(2)解释下面划线词语在句中的意思。

不独子其子①子:________②子:________(3)用现代汉语说说下面句子的意思。

大道之行也,天下为公。

(4)现实生活充满了缺失和苦难,才使得人们憧憬着“大同”的理想社会。

请从下面备选作品中任选一个,结合作品反映的具体社会现实,说说在《大道之行也》中描绘了怎样相对应的理想图景。

备选作品:《马说》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》2.阅读文言文,回答问题。

白频洲五亭记(节选)白居易湖州城东南二百步,抵霅溪①,溪连汀洲,洲一名白蘋。

梁吴兴守柳恽②于此赋诗云:“汀洲采白蘋”,因以为名也。

前不知几十万年,后又数百载,有名无亭,鞠③为荒泽。

至大历十一年,颜鲁公真卿为刺史,始剪榛、导流,作八角亭以游息焉。

后又数十载,萎芜隙地。

至开成三年,弘农杨君为刺史,乃疏四渠,浚二池,树三园,构五亭,卉木荷竹,舟桥廊室,洎游宴息宿之具,靡不备焉。

观其架大漢,跨长汀者,谓之白蘋亭:介三园、阅百卉者,谓之集芳亭;面广池、目列岫④者,谓之山光亭;玩晨曦者,谓之朝霞亭;狎清涟者,谓之碧波亭。

五亭间开,万象迭入,向背俯仰,胜无遁形。

每至汀风春、溪月秋,花繁鸟啼之旦,开水香之夕,宾友集,歌吹作,舟棹徐动,觞咏半酣,飘然恍然。

游者相顾,咸曰:“此不知方外也?人间也?”时予守宫在洛,杨君寄书赍⑤图,请予为记。

大凡地有胜境得人而后发人有心匠得物而后开。

境心相遇,固有时耶。

盖是境也,实柳守滥觞⑥之,颜公椎轮之,杨君绘素之。

《桃花源记》试题【八年级语文周测小卷二】

《桃花源记》试题【八年级语文周测小卷二】

《桃花源记》试题【八年级语文周测小卷二】姓名:成绩:一、古诗文默写:15*1=15分1、复行数十步,。

2、土地平旷,,有良田美池桑竹之属。

3、,并怡然自乐。

4、自云先世避秦时乱,,不复出焉,遂与外人间隔。

5、此人一一为具言所闻,皆叹惋。

,皆出酒食。

6、及郡下,,说如此。

7、关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,。

8、参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,。

9、蒹葭萋萋,。

所谓伊人,在水之湄。

10、溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,。

11、式微,式微,胡不归?微君之躬,!12、青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,?13、与君离别意,。

14、海内存知己,。

15、气蒸云梦泽,。

二、重点课下注释默写及文言现象理解:27*2=54分1、【缘】。

2、【才.通人】。

3、【属】。

4、【悉】。

5、【乃.不知有汉】。

6、【具】。

7、【咸】。

8、【延】。

9、【便扶.向路】。

10、【诣】。

11、【规】。

12、【寻.病终】。

指出下列加点词语的用法,并解释:13、妻子..邑人:。

14、来此绝境..:。

15无论..魏晋:。

16阡陌交通..:。

17不足..为外人道也:。

18渔人甚异.之:。

19复前.行:。

20欲穷.其林:。

21处处志.之:。

22便要.还家:。

一词多义:之:23处处志之:。

24忘路之.远近:。

25有良田美池桑竹之.属:。

判断文言句式:26南阳刘子骥,高尚士也。

27林尽水源。

三、重点句子翻译:3*5=15分1、缘溪行,忘路之远近。

翻译:。

2、忽逢桃花林,夹岸数百步……。

翻译:……3、有良田美池桑竹之属。

翻译:。

4、率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

翻译:。

5、不足为外人道也。

翻译:!四、选择题:4*4=16分1.对下列语句中加点词语的解释,正确的一项是()A.渔人甚异.之异:奇异B.仿佛..若有光仿佛:好像C.处处志.之志:标记D.余人各复延.至其家延:邀请2.下列语句中加点的“乃”,与例句中的“乃”用法相同的一项是()例句:见渔人,乃大惊A.太丘舍去,去后乃.至《陈太丘与友期行》B.屠乃.奔倚其下《狼》C.乃.石性坚重,沙性松浮《河中石兽》D.问今是何世,乃.不知有汉《桃花源记》3.下列语句中,句式与“便要还家”相同的一项是()A.急湍甚箭《与朱元思书》B.南阳刘子骥,高尚士也《桃花源记》C.中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》D.何陋之有。

语文初二下学期诗歌鉴赏模拟检测试卷附解析1

语文初二下学期诗歌鉴赏模拟检测试卷附解析1

语文初二下学期诗歌鉴赏模拟检测试卷附解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1.拓展阅读晴①杜甫久雨巫山暗,新晴锦绣文②。

碧知湖外草,红见海东云。

竟日莺相和,摩霄鹤数群。

野花干更落,风处急纷纷。

【注释】①本诗是诗人流落蜀中时所作。

②文:花纹、图案。

(1)这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的?有何作用?(2)尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?2.古诗阅读移家别湖上亭好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

(1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。

(2)古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。

3.阅读《关雎》,回答下列小题。

关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右笔之,窈窕淑女,钟鼓楼之。

(1)诗中划线的四句诗运用了什么表现手法?请简要赏析。

(2)孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤”,请你结合本诗谈谈对这句话的理解。

4.阅读《诗经》中的两首诗,完成下面小题。

(甲)关雎关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

(乙)无衣岂曰无衣?与子同袍。

王于兴师,修我戈矛。

与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。

王于兴师,修我矛戟。

与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。

王于兴师,修我甲兵。

与子偕行!(1)“悠哉悠哉,辗转反侧”这句诗中连用两个“悠”字写出了什么?(2)在我国肆虐时,日本向我国捐赠了抗疫物资,在防护服包装箱上题写了诗句:“岂曰无衣?与子同裳”。

结合《无衣》全诗,分析日本捐赠方题写这一诗句想表达的意思。

(3)《关雎》与《无衣》都使用了什么写法?有何作用?5.阅读下面的古诗词,完成下面小题。

八年级语文下学期现代文阅读周周练 (6)

八年级语文下学期现代文阅读周周练 (6)

八年级语文下学期现代文阅读周周练10一、温暖的扑克中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了,平日里冷清清的体育中心,今日也变得车水马龙,人声鼎沸,放眼望去,到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女,大都是年轻人。

当然,还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩,他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报……她就那样站在人群里,脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克,一看便知,她也加入了聪明的小贩中间。

她没有吆喝,只是安静地站在路边,头顶上面一棵高高的白玉兰,已然含苞。

和其他穿着花哨的小贩不同,她穿了一袭白衣,看到我们上前,她略带娇羞地小声细语:“买扑克不?演唱会纪念版的……”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明,他们把歌星的众多照品制成一张张扑克牌。

我问了价格,她依旧小声地说:“10元两副。

”那声音极低,仿佛是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰。

我正要掏钱,朋友先我一步跟她讲起了价格:“6元两副行不?”我抬头看她,此时的她两颊绯红,面露难色地说:“真的不好意思,其意我也是替别人代卖的,价格是他们定好的。

”“那就这样吧,我要了。

”我毫不犹豫地说。

因为,我想……拿着女孩为我们包好的扑克,我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去,就在我们走到拐角的时候,一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。

他满脸堆笑地说:“孩子,我有件事请你们帮忙。

”朋友几乎被吓了一跳,旋即拉这我就要躲,我明白朋友的意思,怕是遇上以乞讨为借口的骗子。

“孩子,你们别怕,我不是你们想象的那样,你手里拿的扑克就是我孙女卖的。

这孩子喜欢唱歌,有文艺特长,一定要来看演唱会,又不忍心花我的钱,所以才替别人兜售扑克牌。

”老伯急切地说。

“那您要我们怎么帮助你您呢?”朋友问“很简单,我这里有100块钱,我估摸一下,她脚下的扑克也就值这么多钱,我不方便出面,你们能代我去把那些扑克买过来吗?我想让我孙女赶快买票进场。

入场晚了,我怕别人挤着她。

”老伯看到检票口打开了,几近哀求地说。

部编八年级语文下册第六单元21《庄子》二则同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第六单元21《庄子》二则同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第六单元21《庄子》二则同步检测卷(一)北冥有鱼一、基础演练1.给下列加点的字注音。

北冥.() 鲲.() 徙.() 抟.扶摇() 2.解释下列句中加点的词。

(1)怒.而飞 怒:(2)志.怪者也 志:(3)抟扶摇...而上者九万里抟:扶摇:(4)去以六月息.者也 息:(5)亦若是.则已矣 是:3.指出下列句中的通假字并解释。

北冥有鱼 “”同“”,4.辨析下列句中加点词的意义。

(1)息①去以六月息.者也() ②生物之以息.相吹也()(2)为①其名为.鲲() ②化而为.鸟()(3)之①鹏之.背,不知其几千里也()②鹏之.徙于南冥也()(4)其①其.名为鹏() ②其.视下也()③其.正色邪()(5)而①化而.为鸟() ②怒而.飞()5.下列句子中,句式和例句相同的一项是()例:南冥者,天池也A.后遂无问津者 B.《齐谐》者,志怪者也C.亦若是则已矣 D.似与游者相乐6.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)怒而飞,其翼若垂天之云。

(2)是鸟也,海运则将徙于南冥。

(3)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

(4)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

(5)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?7.填空。

(1)本文选自《庄子集释》。

作者庄子,名,(朝代)时期哲学家,家学派的代表人物。

(2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

《北冥有鱼》节选自内篇中的《》。

题目是编者加的。

(3)出自本课的成语有:、。

二、同步解读阅读全文,回答问题。

8.作者主要通过、两个故事来说明“逍遥”的真正含义。

9.庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。

请谈谈你对本文中想象手法的理解。

10.作者在文中表达的主旨是:世间万物的活动都是有所凭借的,是不自由的。

请你结合这一主题,谈谈你获得了什么启示。

初二下学期诗歌鉴赏模拟语文综合检测试卷解析1

初二下学期诗歌鉴赏模拟语文综合检测试卷解析1

初二下学期诗歌鉴赏模拟语文综合检测试卷解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1.古诗阅读泛舟后溪[唐]羊士谔①雨余芳草净沙尘,水绿滩平一带春。

唯有啼鹃似留客,桃花深处更无人。

【注释】①羊士谔(è):唐朝人。

顺宗时,贬汀州宁化尉。

(1)诗的前两句写出了雨后后溪________、________的特点。

(2)结合诗歌内容,简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。

2.拓展阅读晴①杜甫久雨巫山暗,新晴锦绣文②。

碧知湖外草,红见海东云。

竟日莺相和,摩霄鹤数群。

野花干更落,风处急纷纷。

【注释】①本诗是诗人流落蜀中时所作。

②文:花纹、图案。

(1)这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的?有何作用?(2)尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?3.古诗阅读山雨[清]何绍基短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。

溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。

马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披注。

新睛尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。

【注释】离披:分散下垂、纷纷下落的样子。

(1)本诗与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都写到了暴雨突袭后的情形,所流露的情感有何不同?请结合诗句作具体分析。

4.阅读下面的古诗,完成下面小题。

山亭夏日高骈绿树阴浓①夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘②动微风起,满架蔷薇一院香。

【注释】①浓:指树丛的阴影很深。

②水晶帘:是一种质地精细而色泽莹澈的帘子,此处指水面。

(1)第一、二句通过描摹绿树阴浓、________等意象,写出了夏日的幽静,体现了作者________的心情。

(2)赏析“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”。

5.阅读下面的宋词,回答问题。

卜算子·黄州定慧院寓居作(宋)苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

【注】这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。

(1)词的上阕开头两句有什么作用?(2)“孤鸿”是本词的关键意象,请结合下阙说说作者借“孤鸿”传达的心境。

6.读下面文字,完成题目。

八年级下册语文小测(《雪》《雷电颂》

八年级下册语文小测(《雪》《雷电颂》

八年级下册语文周测一、选择题(每题4分,共36分)1.下列加黑字中注音有误的一项是()。

A.磬口(qìnɡ)嘴唇(chún)蓬勃(bó)凛冽(lǐn)B.滋润(rùn)褪尽(tuì)弥漫(mí)脂粉奁(lián)C.灿烂(càn)粘结(zhān)灼灼(zhuó)旋转(zhuǎn)D.单瓣(bàn)朔方(shuò)闪烁(shuò)胭脂(zhǐ)2.下列读音正确的一项是()A.睥睨(pì nì)迸射(bèng)忏悔(chàn)B.污秽(huì)犀(xī)利虐待(lüè)C.雷霆(tǐng)鞭挞(dá)踌躇(chóu chú)D.稽首(jī)罪孽(niè)祈祷(dǎo)3.下列句子中没有错别字的一项是()。

A.屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。

B.孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来朔雪罗汉。

C.连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也退尽了。

D.但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙录地飞着。

4.下列句子中有错别字的一项是( )A.光明呀,我景仰你,我景仰你。

B.你坐在那马上私毫也不能驰聘。

C.我看见你挺身而出,指天画地有所争论。

D.我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴。

5、选出没有错别字的一组词语()A、单调博识滋闰隐约B、美艳蓬勃弥漫连续C、真切忙禄升腾孤独D、温热壮键包藏旋转6.下面语段空缺处填写恰当的一组词语是()朔方的雪花在________之后,却永远如粉,如沙,他们决不________,________在屋上,地上,枯草上,就是这样。

屋上的雪是早已就有________了的,因为屋里居人的火的温热。

A.纷飞粘连撒消化B.飘飞粘结落消释C.飘飞粘连落消化D.纷飞粘结撒消释7.下列句中加黑词的修辞方式不同于其他的一项是()。

部编版八年级语文小卷五【1、2单元生字古文阅读】

部编版八年级语文小卷五【1、2单元生字古文阅读】

部编版八年级语文周测五姓名:成绩:一、加点字注音或根据拼音写汉字:44分。

省:归省.xǐng省.会shěng肚:羊肚.dǔ肚.量dù载:风雪载.途zài三年五载.zǎi翘:连翘.qiáo 翘.课qiào壳:地壳.qiào 贝壳.ké龟:乌龟.guī龟.裂jūn树梢.shāo 褪.色tuì挑衅.xìn 河畔.pàn 捶.打chuí愧.疚ku ì傀.儡kuǐ斡.旋wò翰.林hàn簌簌.sù万籁.lài 候.鸟hòu 诸侯.hóu 陨.石yǔn 殒.命yǔn 雾霭.ǎi和蔼.ǎi迁徙.xǐ学徒.tú拔.篙bá拨.款bō白篷.船péng 蓬.头垢面péng 欺侮.wǔ教诲.huì隐晦.huì蹿掇.duō辍.学chuò点缀.zhuì悬崖.绝壁yá天涯.海角yá睚.眦必报yá二、古诗文默写:3*11=33分1阡陌交通,鸡犬相闻。

《桃花源记》2黄发垂髫,并怡然自乐。

《桃花源记》3伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

《小石潭记》4日光下澈,影布石上,佁然不动;《小石潭记》5关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

《关雎》6蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

《蒹葭》7青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?《子衿》8海内存知己,天涯若比邻。

《送杜少府之任蜀州》9欲济无舟楫,端居耻圣明。

《望洞庭湖赠张丞相》10米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。

《回延安》11一座座楼房披彩虹;一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风……《回延安》三、古文选择题阅读:23分故事两则(一)向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②,家无慧仆,以老佣往。

走送之,及门,倾水出鱼,索盘而进之。

八年级下学期诗歌鉴赏模拟语文检测试题附答案

八年级下学期诗歌鉴赏模拟语文检测试题附答案

八年级下学期诗歌鉴赏模拟语文检测试题附答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,回答问题。

茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(1)诗句“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指的是________这一历史事件。

(2)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描绘了怎样的图景?(3)诗中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”表现了诗人怎样的情怀?2.古诗阅读移家别湖上亭好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

(1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。

(2)古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。

3.阅读下面一首诗,完成下面小题。

桃夭《诗经周南》桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归①,宜其室家。

桃之夭夭,有蕡②其实。

之子于归,宜其家室。

桃之夭天,其叶蓁蓁③。

之子于归,宜其家人。

(注):①归:女子出嫁。

②蕡(fén):果实很多的样子。

③蓁蓁(zhēn):树叶茂盛的样子.(1)本诗在章法结构上采用了什么形式?这种结构形式在内容情感的表达上有什么作用?(2)《诗经》中常用“比”的手法,结合诗句,赏析本诗中“比”的手法。

4.阅读下面这首诗,完成问题。

蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

(1)本诗每一节开头都写景,这些景物描写为我们展现了一幅怎样的画面?景物描写在诗中有什么作用?(2)重章叠句是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。

领跑者周周微测评八年级下册语文

领跑者周周微测评八年级下册语文

领跑者周周微测评八年级下册语文第一部分积累与运用(共30分)一、(6小题20分)1、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(3分)A、难堪/劫难蹒跚/姗姗来迟B、怂恿/踊跃挑逗/挑拨离间C、拘泥/淤泥烘托/哄堂大笑D、修葺/作揖累赘/伤痕累累2、下列词语中,没有错别字的一项是 (3分)A、贸然春寒料峭雾霭雕梁画栋B、困厄神采奕奕推崇和颜悦色C、褴褛饥肠辘辘斡旋自圆其说D、告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”,这些培训机构(),而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益(),所以规范校外培训机构的发展已经()了。

A、鱼龙混杂息息相关刻不容缓B、鱼目混珠息息相关众望所归C、鱼龙混杂休戚与共众望所归D、鱼目混珠休戚与共刻不容缓4、下列句子中,没有语病的一项是(3分)A、畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B、为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C、十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。

D、广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

5、下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神赶别人定下的目标,努力向前,但是,以往我们强调追赶思维,为了因为你会对前方的路一无所知。

而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。

A、如果没有追赶思维,就有可能落后B、如果只有追赶思维,就不可能领先C、只要拥有追赶思维,就不可能落后D、只要没有追赶思维,就有可能领先6、右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。

(5分)(1)《水浒传》中鲁达的绰号是________,与右图内容相关的情节是()。

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周测(二)(满分70分)
班级:姓名:得分:
一、默写(11分)
蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,。

溯洄从之,道阻且长。

,。

蒹葭萋萋,。

所谓伊人,。

溯洄从之,。

溯游从之,。

蒹葭采采,。

所谓伊人,。

溯洄从之,。

溯游从之,。

二、根据拼音写汉字(20分)
1. 东山的méi zi()西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。

2. 米酒yóu mó()木炭火,团团围定炕上坐。

3. 亲人见了亲人面,欢喜的眼泪yǎn kuàng()里转。

4.满窑里围得不透风,nǎo pàn()上还响着脚步声。

5. 火花一样,是闪射的tóng rén();斗虎一样,是强健的风姿。

6. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使tián jìng()的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得kàng fèn()了。

7. 使人想起:huìàn()了又明晰、尔后最终永远明晰了的dà chè dà wù()!
8. 容不得shù fù(),容不得jī bàn(),容不得bì sè()。

9. 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切rǒng zá()的观众的心上。

10. 隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的yán jùn()的思索。

11. 它zhèn hàn()着你,烧灼着你,威逼着你。

12. 那消化红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟páng bó()的能量!
13. 都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!fú shè()!
14. 当它jiá rán ér zhǐ()的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。

15. 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人tàn wéi guān zhǐ()。

16. 耳畔是一声miǎo yuǎn()的鸡啼。

三、选择题(25分)
1.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.陕西省博物馆是一座综合性历史类博物馆,有馆藏文物370 000余件,其中包括西汉皇后玉玺、唐代舞马衔杯纹银壶和宋代黑釉油滴碗等珍贵文物展出。

B.学习方法是否有效往往因人而异,但勤奋刻苦的学习态度和合理安排学习时间却是每个想取得学业成功的学生必须具备的。

C.频繁发生的校园安全事故,不仅让一个个家庭支离破碎,而且让多名无辜孩子的生命离我们远去,影响了社会的和谐稳定,成为当前安全环境治理的重中之重。

D.过多地介入孩子的生活,无论是由于爱护还是由于焦虑,都是在培养孩子依赖的习惯,培养孩子懦弱无能的个性,逼孩子逆反,这让孩子怎么感恩?
2. 下列各句中,没有语病的一句是( )
A.教育部统计数据显示,邵逸夫先生自1985年以来,连年向内地教育捐赠巨款以建设教育教学设施,迄今捐款金额近47.5亿港元左右,建设各类项目6 013个。

B.雾霾是中国之痛,我们用后代赖以生存的大自然生态为代价,换取高速发展的GDP,走的恰恰是发达国家先污染后治理的老路。

C.近年来,一些公务接待活动出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝,这些现象严重败坏了党风政风,极大地损坏了党和政府的形象。

D.一座城市的人文温度,体现在对弱势群体的态度上,只有让阳光也照亮“井居者”“蜗居者”的生活,我们才能同有一个光明的未来。

3.下列标语符合张贴场所环境特点的是()
A.欢迎光临!(某医院门口)
B.生产搞上去,人口降下来(某火葬场近邻)
C.陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)
D.失败是成功之母(某考场)
4.下列句子中,传统礼貌称谓使用正确的一句()
A.这是您家母托我买的,您直接交给她就行了。

B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。

C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。

5.选出语言得体的一项()
A 多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。

B 尽管只是微薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。

C 我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。

D 这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。

四、给下列新的新闻加上恰当额标题(4分)
(一)新华网长沙10曰29日电随着第一台国产千万亿次超级计算机29日在湖南长沙亮相,中国拥有了历史上计算速度最快的工具。

每秒钟1206万亿次的峰值速度和每秒563.1万亿次的Linpack实测性能,使这台名为“天河一号”的计算机位居同日公布的中国超级计算机前100强之首,也使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超机计算机的国家。

(不超过15字)
五、文学常识填空题。

(13分)
1.陶渊明,又名,字,谥号、自号。

著名诗人。

著有《陶渊明集》。

2.唐宋八大家
六、仿写题(4分)
请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”期中一个为话题,写出两个比喻句。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

七、解释下列词语意思。

(4分)
1.亢奋:
2.羁绊:
3.叹为观止:
4.戛然而止:。

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