中小学生幼儿园儿童校园安全教育共30页
大班安全教育活动《不私自离开幼儿园》PPT课件
A.正确
B.错误
5.如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会很着急。
A.正确
B.错误
参考答案： B、B、B、A、A
《幼儿安全》·逃出幼儿园
请你根据今天所学的知 识，判断下面小朋友的 做法对不对。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
妮妮被路边的小游戏房吸引擅自离园
《幼儿安全》·逃出幼儿园
全全逃出幼儿园去找爸爸妈妈
《幼儿安全》·逃出幼儿园
安安每天快快乐乐上幼儿园
《幼儿安全》·逃出幼儿园
小朋友，真机灵， 安全入园要记清。 擅自离园危险多， 爸爸妈妈会担心。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
小朋友们，知道逃出幼儿园 出幼儿园
1.小朋友放学后可以自己回家。
A.正确
B.错误
2.小丽不爱吃幼儿园的午饭，就偷偷跑回家找爸爸妈妈。
A.正确
B.错误
3.还没有到放学时间，小明就偷偷地离开了幼儿园。
A.正确
B.错误
4.小丽每天都高高兴兴地去上幼儿园。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
哎，皮皮猴， 你等等我呀。
走，到树林里去， 咱们去摘果子吃。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
啊，树林里一点也不好 玩，还不如去小溪里呢， 可以玩水，还能捉点小 鱼和小虾。
什么树林和小溪啊，我 看你们还是到我肚子里 来玩吧。
《幼儿安全》·逃出幼儿园
咦，你说这是谁 扔的汽水瓶子呀？
《幼儿安全》·逃出幼儿园
万一迷路了我们怎么办呢？
可以打110求助
可以向交通民警或治安巡逻 民警求助
《幼儿安全》·逃出幼儿园
分别请几位小朋友模拟如何打110电话求助，如何向交通民警或治安 巡逻民警求助；
主讲老师讲解并给予正确的求助方式示范。
湖北省中小学、幼儿园平安校园“七防工程”建设要求
湖北省中小学、幼儿园平安校园“七防工程”建设要求小学每学期至少开设1次安全教育课程，幼儿园每月至少开设1次安全教育活动。
14.学校建立健全心理咨询服务机制，配备专业心理咨询师，定期开展心理健康教育和心理疏导活动。
15.学校建立健全学生安全档案，记录学生的基本信息、家庭联系方式、疾病史、过敏史、药物过敏史等重要信息，以备紧急情况使用。
16.学校加强师生员工心理疏导和心理干预工作，及时发现和解决存在的心理问题，保障师生员工心理健康。
五、网防17.学校建立健全网络安全管理制度，指定专人负责网络安全工作，定期开展网络安全教育和演练。
18.学校网络接入必须符合国家规定，配备必要的安全设备和软件，加强网络监管和安全防范。
19.学校网吧、电子游戏厅等娱乐场所禁止学生进入，禁止学校内部搭建无线局域网，禁止学生携带手机、电脑等电子设备上课。
六、食防20.学校食堂必须符合国家卫生标准，配备必要的消毒设备和药品，实行食品安全管理制度。
21.学校食堂工作人员必须经过健康体检和食品安全知识培训，持证上岗，定期进行健康检查。
22.学校食堂必须采用安全、健康、营养的食品原料，严禁使用过期、变质、不合格的食品。
七、灾防23.学校建立健全各类灾害应急预案，定期组织演练和检查，提高应急处置能力。
24.学校加强地震、火灾、气象灾害等应急教育和防范工作，提高师生员工的自救互救能力。
25.学校必须按照规定购买学生人身意外保险，保障学生在校期间的安全。
26.学校加强与当地政府、公安、消防、医疗等部门的联系和合作，建立健全信息共享机制。
27.学校应当配备应急救援设备和药品，建立健全学校医疗卫生服务机制，保障师生员工的健康安全。
28.学校应当加强对师生员工的安全教育，普及安全知识和自救互救技能，提高安全意识和应急处置能力。
29.学校应当建立健全安全信息报告和处理机制，及时上报和处理安全事件和隐患。
30.学校应当定期组织安全检查和评估，发现问题及时整改，确保学校安全稳定。
中小学幼儿园安全防范工作规范
公安部办公厅教育部办公厅关于印发《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》的通知公治〔2015〕168号各省、自治区、直辖市公安厅（局）、教育厅（教委），新疆生产建设兵团公安局、教育局：为切实提升中小学、幼儿园安全防范水平，保障广大学生、儿童和教职员工的生命财产安全，维护良好的校园治安秩序，公安部和教育部共同研究制定了《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》。
现印发给你们，请结合工作实际，认真抓好贯彻落实。
公安部办公厅教育部办公厅2015年3月16日中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）第一章总则第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定，制定本规范。
第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。
其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。
第二章人防建设规范第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。
学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。
安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。
第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。
第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。
寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。
幼儿园教师对幼儿的安全教育
幼儿园教师对幼儿的安全教育《幼儿园教育指导纲要》明确规定：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
可见保护幼儿的生命安全是幼儿园健康教育的重要目标，也是幼儿园教育教学中的重要任务。
目前幼儿园意外事故大致有以下几种：一是摔伤、骨折。
多发生在幼儿户外游戏活动和上下楼梯时；二是食物中毒或误吞入、吸入异物。
多发生在幼儿误吃药品和变质食品以及玩一些玩具小颗粒。
三是走失、溺死。
多发生在幼儿擅自离开集体，独自外出。
如重庆江津市某幼儿园因两名幼儿悄悄去玩水，结果溺死在水中。
四是学习用具误伤幼儿的身体。
如有的在使用剪刀时，剪刀刺伤自己或同伴等。
分析以上事故，有的只要后勤采购人员、烹饪师傅和教师认真负责、坚守自己的工作岗位是能避免外，有的只要是教师经常性对幼儿进行安全教育是完全可以避免意外事故发生的。
如何对幼儿进行安全教育呢。
通过笔者多年的工作经验，我认为应从以下几方面着手：一、教给幼儿一些安全小知识。
幼儿园的孩子大多是2——6岁，身体发育不完善，动作不协调，生活经验欠缺，好奇好动，什么东西都想探个究竟和起源，而恰好许多意外事故都是这些原因造成。
因此，作为教师应教给幼儿以下小知识。
1、熟悉自己周围的人文环境，教会幼儿正确使用学习用具和各种玩具。
新生幼儿一入园，老师首先就要想办法让孩子熟悉老师、同伴及幼儿园幼儿生活的环境，以减轻幼儿的孤独、恐惧心理；其次是每使用一种新玩具、学习用具，教师必须先教给幼儿一些正确的使用方法，然后再使用。
如：幼儿用剪刀前，教师应讲清如何使用剪刀，用完后必须放在原来的位置，并讲清不允许拿着剪刀对着同伴说话和玩的原因。
2、教给幼儿一些生活小常识。
孩子年龄小，知识贫乏。
因此，教师应在日常生活各个环节教给幼儿一些生活小知识。
如；开水杯才接好开水，因开水杯烫不能马上去端；小物件、小饰物不要衔在口里玩，以免吞进气管里；小颗粒玩具不要放进鼻孔和耳朵玩，以免塞住鼻孔和耳朵；小手指不要放在门缝里，以免压伤手指；电插座有电，不要去摸，以免触电；上下楼梯要一个接一个，不要拥挤，不要在楼梯、过道上玩；不要站在秋千前后，看别人荡秋千等。
安全教育教案(优秀7篇)
安全教育教案(优秀7篇)安全教育主题班会篇一活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习，讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3、学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
活动流程：一、导入：有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。
请看下面一个个触目惊心的画面。
（播放视频）二、说一说：1、看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。
下面请谈谈你的感受。
（自由谈感受）2、同学们说说身边存在的交通安全隐患（超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等）。
三、议一议（分组讨论）1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。
）2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
）3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
）4、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
）5、乘坐火车时怎样保证安全？（在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险；不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。
幼儿园安全教育-不要跟陌生人说话
幼儿园安全教育-不要跟陌生人说话最近幼儿园惨案不断发生，这无疑让我们认识到了幼儿园安全问题的隐患，作为小孩子的我们应该不要和陌生人说话，但是这样也许会让孩子变的内向，不能锻炼幼儿的勇敢大方的性格，在这个时候家长和幼儿园就要负责起孩子的识别能力，远离危险的坏人。
通过本次幼儿园优秀教案，让孩子对坏人加深分析，提高自我保护意识。
教案名称：不要和陌生人说话(幼儿园教案)活动目标：1.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
2.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
活动准备：1.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
2.玩具、果冻、巧克力。
3.有关的图片四张(附后)。
活动过程：一、故事《沙沙和陌生人》1.讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。
”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”2.集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?3.出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。
”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
”教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.陌生人就是坏人吗?A. 陌生人就是坏人。
国家安全教育教案幼儿园通用
国家安全教育教案幼儿园国家安全教育教案幼儿园（精选14篇）作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的国家安全教育教案幼儿园，仅供参考，大家一起来看看吧。
国家安全教育教案幼儿园 1教学目标：1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。
2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。
3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。
材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。
播放马路走丢的情景(十字路口)提问：xx小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我们一起帮助他。
指导：1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。
(协管也行)二、讲述经验：播放小区走丢的情景小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。
播放超市走丢的`情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。
想想可行的办法。
小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。
(继续看录像，xx小朋友是怎样做的)四、延伸：走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢？(幼儿自由讲述) 国家安全教育教案幼儿园 2一、设计意图《指南》指出，为有效促进幼儿身心健康发展，要提高自我保护能力，结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。
本节微课旨在通过绘本《不要随便亲我》为幼儿创设情境，通过讲述莱娜讨厌被亲吻而想出一个好办法，进而避免被亲吻的故事，引导幼儿学会勇敢拒绝，保护自己。
通过“我的身体安全法则”和“身体泡泡”小游戏引导幼儿建立身体界限感，懂得使用安全法则，学会爱护自己、保护好自己！二、活动目标1、引导幼儿勇于拒绝，对于自己不喜欢的触碰方式，要学会勇敢拒绝。
幼儿园儿童安全教育教案：如何正确穿戴防护用品
幼儿园儿童安全教育教案：如何正确穿戴防护用品教育主题：如何正确穿戴防护用品年龄组：3-5岁课程目标：1. 让幼儿了解防护用品的作用，学会如何正确地穿戴防护用品。
2. 帮助幼儿掌握自我保护意识，提高自我保护能力。
3. 引导幼儿掌握与他人相处的方法，增强合作意识和自我意识。
教学内容：1. 防护用品的种类。
2. 穿戴防护用品的正确方法。
3. 学会与他人相处，保护自己和他人。
教学准备：1. 图片、茶杯、颜色贴纸和绘画纸。
2. 小马甲、小手套和小围裙。
教学环节：1. 问候，唤起幼儿对安全的认识。
（2分钟）老师向幼儿问好，在问候过程中预告今天的课程主题安全。
引导幼儿讨论一下常见的安全事项，并预告今天要学习穿戴防护用品的正确方法。
2. 听故事，了解防护用品的作用。
（10分钟）老师让幼儿听一听今天的故事——《小兔子穿新衣》。
故事中，小兔子乐于穿上新衣服，并认识了不同种类的衣物和它们的用途。
在听完故事后，老师和幼儿一起讨论穿戴防护用品的目的和种类，以加深幼儿对这方面的理解。
3. 穿戴防护用品，让小朋友表现出来。
（30分钟）老师发给每个小朋友一件小马甲、一副小手套和一件小围裙，让他们自行穿戴。
在穿戴的过程中，老师手把手地与幼儿一起，以示范为主，引导幼儿熟练掌握如何穿戴这些防护用品，特别是注意搭配和正确使用方法。
4. 安全实践，做茶水和点心。
（30分钟）老师将茶水和点心原料分发给幼儿，让幼儿自行操作制作。
把点心材料和茶杯分发给同台的幼儿，他们可以互相协作完成任务。
在完成任务的过程中，老师鼓励幼儿注意安全问题，保证自己和他人的安全，同时学习与同伴合作。
5. 反思，总结今天的课程。
（8分钟）老师与幼儿合唱一首安全歌曲，激励幼儿进一步强化对自身安全的意识。
今天的学习中，幼儿不仅掌握了防护用品的种类和使用方法，还学会如何与他人合作，更好地保护自己和他人的安全。
最后，每个幼儿述说一下今天的收获和感想，老师给予简短的回复。
教学延伸：1. 搜集更多关于自我保护的故事，加强对幼儿的启示。
课件：幼儿园中小学校园安全PPT课件必备
校园安全教育
校园
教学
班会
安全
—校园安全教育介绍—
目录
Content
01 水域安全知识 02 交通道路安全知识 03 台风暴雨天安全知识 04 学校火灾地震知识
Part 01
水域安全知识
水域安全知识
防溺水的“六个不”
1:不在无家长或教师用领的情况下游源 2:不私自下水游泳 3:不要在没有安全设施，没有救援人员的水域游泳 4:不到不悉的水域游泳 5:不熟悉水性的同学不要私自下水施救 6:不擅自与他人结伴游泳
水的密度较重，无法覆盖在液体表面;若冲击力大，易引起飞溅， 非常危险。
2.可用灭火器扑灭，
小型灭火器的使用时间大概是20秒， 如果在救援时，可以多拿 几个备用。 扑灭过程中如果 停止需要握住减少用量。
3.黄沙扑灭
从下游往上扑灭，即可阻止火势蔓延又可以快速扑灭。
学校火灾地震安全知识
使用灭火器口诀 上风方向、拔去插销、 保持距离、对准根部、 水平扫射、逐步逼近。
Part 02
交通道路安全知识
交通道路安全知识
学生儿童非机动车骑行乘坐规则
第1级别:小学生12周 岁以下可以乘坐在非
机动车后方
第2级别:初中生 12-16周岁可以骑
行自行车
第3级别:高中生16 周岁以上可以骑电
动自行车
交通道路安全知识
学生儿童非机动车骑行乘坐规则
• 确保衣物、背带等物品 不会垂落到座位以下;
• 道路上不得追逐打闹
• 不要随意晃动腿脚，以免造成 非机动车摔倒，或脚卡进车轮， 导致受伤。
• 自行车不能在人行道上骑行
交通道路安全知识
新型交通工具不能上路
电动滑板车、平衡车、电动独轮车、 滑板、旱冰鞋等通行工具依法不得
幼儿园教师安全教育培训PPT课件
幼儿园与幼儿的法律关系.
关于幼儿园与幼儿间的法律关系，法学理论上主要有以下三种观 点： （1）监护关系说。该说认为，在教育教学活动期间，幼儿实际处 于学校的管理控制之下，父母或者其他监护人的监护责任已转移到 幼儿园，幼儿园应承担监护责任。监护关系可再分为监护权委托转 移说和监护权自动转移说。 （2）契约关系说。幼儿园与幼儿及其家长都是平等的民事主体， 幼儿园在接收未成年人入学之日起就在事实上与幼儿及其监护人分 别确立了默示契约关系，根据这一安全责任契约，幼儿园负有保障 幼儿人身和财产安全的义务，“幼儿缴费、报到、注册是契约的成 立生效要件” （3）教育、管理、保护关系说。此观点认为，幼儿园与幼儿之间 是一种发生在育人过程中的特殊的教育法律关系，幼儿园幼儿负有 教育、管理和保护的权力和义务，幼儿园未尽到教育、管理和保护 的职责，具有过失，幼儿园就要承担民事赔偿责任。
所谓过错责任原则，是指 行为人仅在有过错的情况下 才承担民事责任，没有过错 就不承担民事责任。这是我 国民法确定的承担民事责任 的一般原则。也就是说，要 使行为人承担相应的民事责 任，必须认定行为人有过错。 而认定行为人有过错必须同 时具备四个要件，即损害事 实、违法行为、因果关系、 主观过错。 ..
1.设施设备伤害 2.保育教育伤害 3.儿童自身伤害.. 4.幼儿相互之间的伤害..
三、 引发幼儿园事故的常见原因
1.幼儿园安全管理意识淡薄.. 2.幼儿园保教管理问题 3. 家长缺乏安全教育意识 4.幼儿自身问题
幼儿园安全管理意识淡薄..
1．重教学轻安全 2．侥幸心理过重 3．安全管理制度不健全，安全工作责任 制没有真正落到实处 4．安全检查监督不到位，缺少安全防范 措施
幼儿园安全教育小常识【精选大全】
幼儿园安全教育小常识【精选大全】幼儿安全健康是我们共同的愿望，让我们共同努力为幼儿安全成长保驾护航。
一起来看看幼儿园安全教育小常识【精选大全】，欢迎查阅!幼儿园安全教育主要内容11、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。
8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、预防中毒，中毒包括的范围非常广，有煤气、食物、化学品、药品、消毒剂、杀虫剂等多种中毒事件。
13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
课件：幼儿园、中小学校园安全PPT培训课件(可修改)
⑤ 不能穿越，攀登，跨越道路隔离栏
禁止穿越，攀登跨越道 路隔离栏
⑥ 不要在铁路道轨上行走，玩耍，横穿铁路，钻火车。
不能在铁路道轨上行走，玩耍。
也不能横穿铁路和钻火车
2
骑自行车的安全
①未满12岁的儿童勿独自骑车。 ②不能在机动车道和人行道上骑车和逆袭骑车。 ③勿骑车横冲直撞，争道强行，与机动车抢道。 ④转弯需要减速，并且打手势。 ⑤勿在路口抢信号。 ⑥勿骑车双手离把。 ⑦不能追逐打闹，三五并行
注意个人卫生，饭前便后洗手
——CAMPUS SECURITY PPT——
交通安全教育班会
1 交通规则
目
2 步行安全
录
3 开车安全
4 交通常识
PART 1
交通规则交通安全教育班会来自交通规则要遵守交通法规
行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏， 横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱 把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒 车。乘车时不向窗外招手探头，乘车须 抓紧扶手，车停稳后再下车。
各种交通护栏、护网与隔离带。
交通常识
步行时，走人行道，靠右侧 行走。设有过街天桥或地下 通道的区域，不横穿马路。
横穿马路，要走人行横道。 行走时，先看左侧车辆，后 看右侧车辆。
设有自助式交通信号灯的人 行横道，要先按人行横道使 用开关，等绿灯亮再通过。
设有交通信号灯的人行横 道，绿灯亮时，可通行。 红灯亮时，禁止通行。
交通常识
注意事项
无人行横道与通过设施的区域，横穿 马路时，要在确认安全后，再通过。 不在机动车道、非机动车道上打闹、 猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与 隔离带。
交通安全教育班会
② 不追逐打闹
幼儿园儿童安全教育宣传手册设计
幼儿园儿童安全教育宣传手册设计幼儿园是孩子们成长过程中重要的一部分，除了教育知识外，幼儿园还需要为孩子提供安全教育。
因此，设计一份儿童安全教育宣传手册，是非常必要且有意义的。
一、目的和定位该手册的目的是提高孩子的安全意识，让孩子们学习如何保护自己，避免危险和事故。
同时，通过手册的宣传，让家长和老师也更加关注儿童的安全教育问题。
二、设计要素1. 主题：儿童安全教育2. 页数：20-30页左右3. 页面布局：以图文并茂、字体清晰、色彩鲜艳的设计风格为主。
4. 内容形式：生动有趣的情景故事、插画、游戏等形式，通过互动的方式向孩子们传达安全知识。
5. 标题：采用带有感染力的标题，能够引起孩子和家长们的注意，例如：“防拐小能手”、“小心火灾”、“看图识字——安全知识大拼图”等。
三、内容建议1. 身体安全：介绍如何预防身体受到伤害，如“不要随意碰陌生人”、“遵守交规保持安全距离”等。
2. 火灾防护：介绍如何预防火灾及如何安全逃离火灾现场。
3. 交通安全：介绍如何安全地过马路和使用交通工具。
4. 自然灾害：介绍如何预防自然灾害如风暴、地震等。
5. 防拐知识：介绍防拐知识，如校园安全和家庭安全等。
6. 食品安全：介绍如何正确选择和食用食品。
7. 健康卫生：介绍个人和环境卫生知识。
四、设计效果1. 宣传效果：提高家长和老师对儿童安全教育的关注和认识。
2. 教育效果：引导孩子们掌握正确的安全知识和行为，养成安全习惯，减少事故发生。
五、推广手段手册的推广渠道可以包括以下几个方面：1. 社区宣传：在幼儿园周边贴出宣传海报或向社区居民散发小手册。
2. 微信公众号推广：通过幼儿园微信公众号发布宣传内容和相关事项。
3. 家校合作：将手册发送给家长，进行家庭教育宣传。
六、总结通过精心设计的儿童安全教育宣传手册，可以提高孩子、家长和老师们对儿童安全教育的关注和认识，引导孩子们掌握正确的安全知识和行为，养成安全习惯，减少事故的发生。
新学期中小学幼儿园安全教育培训PPT课件
• 安全教育培训的重要性 • 安全教育培训内容 • 安全教育培训方式 • 安全教育培训效果评估 • 安全教育培训计划与实施 • 安全教育培训总结与展望
01
安全教育培训的重要性
学生安全意识的培养
定期开展安全教育培训
培养危机应对能力
学校应定期组织安全教育培训活动， 向学生传授安全知识和技能，提高学 生的安全意识。
及时报告
鼓励学生遇到欺凌行为时及时 向老师或家长报告，寻求帮助 。
建立支持系统
帮助学生建立自己的支持系统 ，如与同学建立良好关系、参
加有益身心的活动等。
食品安全
总结词
养成良好的饮食习惯，预防食物中毒等食品 安全事件发生。
健康饮食
引导学生养成健康的饮食习惯，多吃蔬菜水 果、少吃油炸食品等。
食品安全知识
加强体育锻炼和健康教育
学校应加强体育锻炼和健康教育，提高学生的身 体素质和健康水平，预防疾病的发生。
3
营造良好的校园文化氛围
学校应营造积极向上、和谐友好的校园文化氛围， 增强学生的归属感和幸福感，促进学生的全面发 展。
02
安全教育培训内容
交通安全
01
0203Βιβλιοθήκη 04总结词掌握交通安全知识，养成良好 出行习惯。
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培训形式需要更加多样化
为了提高师生的参与度和兴趣，培训形式需要更加多样化。可以采用案 例分析、角色扮演、模拟演练等形式，使培训更加生动有趣。
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需要加强对学校安全管理人员的培训
学校安全管理人员的素质和能力对于学校的安全管理至关重要。因此，
需要加强对他们的培训，提高他们的专业素养和管理水平。