未成年人文体活动
暑期关心关爱未成年人活动总结
暑期关心关爱未成年人活动总结自2021年暑假开始，各地社区、学校、青少年活动中心以及志愿团体纷纷开展暑期关心关爱未成年人活动，为青少年提供了丰富多彩的学习和娱乐活动，让他们在放学后的时间里不再无所事事。
本次活动旨在为未成年人打造一个安全、健康、有意义的暑期生活环境，促进未成年人良好成长，增强社会责任感和公民意识。
活动主要内容包括开展各类文体活动、课堂教育、军训、志愿服务等多种形式的活动，确保爱心温暖无所不在。
在文体方面，各地纷纷推出多种多样的活动，如篮球、足球、排球、乒乓球等，让青少年积极参与体育运动，开展团队协作和认识自我。
同时，还安排了舞蹈、合唱、朗诵等艺术类活动，提高青少年在音乐、舞台表演等方面的综合素养。
在课堂教育方面，各个社区会议室、学校图书馆、青少年活动中心等场所均开展了安全知识教育、心理健康教育、科技创造教育等课程，引导未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观。
在军训方面，各地开展了多种形式的军训活动，如前往军营体验、脱离城市环境进入野外生活、模拟实战等，让未成年人进行严格的训练，增强意志力和毅力。
在志愿服务方面，各地组织了绿化、环保、残障人士关爱、慰问退役军人等志愿者服务活动，让未成年人了解社会关注点和问题，并亲身参与，传承社会正能量。
通过此次活动，未成年人得到了全面的培养和塑造，他们在体育、艺术、知识、军训和志愿服务等方面得到了广泛拓展和提高。
同时，此次活动还起到了提高社会责任感和公民意识的作用，未成年人逐渐意识到自己在社会上应该肩负的责任和担当。
活动得到了家长、社区和社会的广泛支持和认可。
虽然，通过此次暑期关心关爱未成年人活动，未成年人的综合素养和自我意识得到了全面提高，但是同时也暴露出了一些问题。
有的活动安排不合理，对未成年人造成过大的身体和心理负担；有的活动内容单一，难以激发未成年人的学习和创造热情。
这些问题需要相关部门和组织及时整改和调整，确保未成年人得到全面的关心和关爱。
少年宫活动计划5篇
少年宫活动计划5篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。
技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。
国学经典诵读。
道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。
社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。
三、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。
3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资________以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。
四、活动时间:周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。
五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
未成年人文体活动方案(多篇)
未成年人文体活动方案（多篇）篇：未成人文体活动未成年人趣味文体活动方案一：趣味体育竞赛活动方案一、活动时间、地点：1．比赛时间：2．比赛地点：学校操场二、活动项目：定点投篮、跳绳参赛对象：四、各项比赛方法和规则：1、一分钟跳绳比赛规则：Ａ、一分钟的时间内，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
Ｂ、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
Ｃ、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。
单人跳绳比赛。
在一分钟内跳绳多者为胜。
2、定点投篮比赛规则：1、必须在规定时间（2分钟）内将球全部投完，超过时间则不计算。
2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。
3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。
4、裁判吹哨后，始可拿球。
5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。
6、可以跳投。
7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。
投篮前允许拍球几下。
8、若有规则上的问题，与裁判联系。
每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。
（投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前），自己罚后自己拾球再罚。
方案二：趣味体育竞赛活动方案一、活动时间二、活动地点三、参加人员四、活动原则坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，开展此活动。
五、活动内容（一）1000或者800米长跑比赛 1.地点：2.比赛规则：共分四组，男女两组，用时最短取前三名。
（二）拔河比赛地点：比赛规则：拔河道为水泥地上画三条直线，间隔为800cm，居中的线为中线，两边的线为河界，比赛采取淘汰制。
（三局两胜）拔河分组情况：男子组：四个代表队每队10人。
女子组：四个代表队每队6人（自由组合）（三）踩气球比赛1.地点：2.比赛规则：每十人一组，一定要争取保证自己脚上气球的同时拼尽全力踩破对方的气球，这样就会迫使每位成员拚尽一切努力踩破对方成员的所有气球，限定比赛时间，计时结束后，看哪位成员脚上的气球多者为胜。
未成年人文体活动中心工作安排
201５年阳光社区未成年人活动中心活动安排为全面贯彻党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，整合阳光社区辖区内现有小学校教育资源，切实加大课外活动场所建设力度,不断丰富农村未成年人精神文化生活，按照中央和省市、区文明委等一系列要求,阳光社区未成年人活动中心部署好2015年工作计划.计划大致如下：一、坚定做好阳光社区未成年活动中心建设为指导思想,并列入今年重要工作日程未成年人活动中心建设立足阳光社区和为我村孩子提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外生活需求,实现快乐学习,全面发展,健康成长，促进阳光社区社会主义新农村建设，推进以改善民生为重点的社会建设。
二、阳光社区未成年活动中心建设的目标任务推进农村未成年人课外活动场所建设，是落实中中央和省市、区文明委今年工作部署的重要内容，是深入推进农村未成年人思想道德建设的迫切需要,是不断满足农村未成年人精神文化生活的重要平台,加强和改进我市未成年人思想道德建设工作的重要内容,着力扭转阳光社区未成年人活动场所薄弱的状况,为阳光社区未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好,满足他们的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展,促使阳光社区未成年活动中心成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村未成年人思想道德建设工作再上新台阶。
三、阳光社区未成年活动中心建设方式鉴于目前我村校外活动场所建设的基本情况，阳光社区未成年活动中心建设应以如下方式如下:一是利用空置房屋和场地改建、扩建阳光社区未成年活动中心活动室与教室分离，相对独立,重点为本校学生服务。
二是现有教室交替使用，主要是利用小学学校现有教室、场地,对教室的功能作一些改造，添置必要的活动设施器材。
上课时用于课堂教学，放学后用于开展活动。
各班教室的布展与活动功能，可统筹考虑、分别完善，组合成功能齐全的活动场合,在一定周期内供各班学生交替使用。
社区文体活动记录[1]
![社区文体活动记录[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/998c6f18856a561253d36f98.png)
社区文体活动记录普北东社区文体活动记录响应社区号召，做好中小学生以及中考结束的学生文体活动的开展,社区应学生的请求，7月25日开展了一系列文体活动。
首先组织开展了羽毛球友谊赛，虽然没有正规的场地，没有正规裁判，但学生们还是玩的很开心，他们自己制定规则，自己当裁判，体现了友谊第一、比赛第二的高尚情操。
然后郭锡兰同学和李慧铭同学自发举行了五子棋比赛，在比赛中两位同学都表现出了认真的态度和对比赛的信心。
比赛以3：3平局。
最后社区工作人员组织他们开展了“爱读书、爱文化、爱科学”的趣味读书活动。
每人看自己喜欢的科普知识，并积极踊跃的发言讨论。
使活动开展的有声有色.功能室活动记录为活跃社区居民的文体娱乐活动，丰富群众的精神文化生活,激发居民热爱体育、参与社区活动的热情，2011年2月28日，社区组织了第三届象棋比赛.三十多名象棋爱好者聚集在老年活动站。
比赛采取逐级淘汰制进行角逐。
参赛选手缜密思考，棋路清晰，楚河汉界上，纵横驰骋,奋勇拼杀,以盘盘精彩的对弈吸引了居民的驻足观看。
经过四个多小时的激烈拼杀,决出前四名,参赛选手谈玉山一路过关斩将，连胜四局，取得了第一名好成绩.此次活动的成功举办，既增加了居民间的交流,丰富了社区文体活动，又给广大棋手们提供了一个切磋棋艺、展现技能的平台，大家纷纷表示希望社区今后多举办这样的活动.普明北路东段社区居委会文化活动按排计划今年社区坚持社会主义先进文化前进方向，深入贯彻落实科学发展观，以创建文化俱乐部为目标。
结合本地实际,将2011年文体工作计划安排如下：一、围绕一个中心深入学习贯彻“十七大”精神,以“三个代表”重要思想为指导，高举“代表先进文化前进方向”的伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面抓好社区群众文化体育工作。
二、开展文体活动一月份：游园活动。
二月份：元宵猜谜.三月份：象棋邀请赛。
四月份：青年篮球比赛.五月份：科技咨询活动。
六月份：台球比赛.七月份：渔民文化知识、职业岗位比赛。
社区未成年人活动中心活动方案
社区未成年人活动中心活动方案引言概述：社区未成年人活动中心是为了满足未成年人的需求而设立的，旨在为他们提供丰富多样的活动，促进他们的全面发展。
本文将从四个方面详细介绍社区未成年人活动中心的活动方案。
一、丰富多样的体育活动1.1 提供各类球类运动：篮球、足球、乒乓球等，让未成年人在运动中锻炼身体，培养团队合作意识。
1.2 开展户外运动：如登山、徒步、骑行等，让未成年人亲近大自然，增强体质，培养勇气和毅力。
1.3 举办比赛和运动会：组织各类比赛，让未成年人在竞争中学会尊重对手，培养竞争意识和团队精神。
二、丰富多样的艺术活动2.1 组织绘画和手工制作课程：提供绘画、剪纸、陶艺等课程，培养未成年人的艺术创造力和动手能力。
2.2 开设音乐和舞蹈培训班：提供钢琴、吉他、舞蹈等培训课程，激发未成年人的音乐天赋和舞蹈潜力。
2.3 举办文艺表演和展览活动：组织音乐会、舞蹈演出、美术展览等，让未成年人展示自己的才艺，增强自信心。
三、丰富多样的科技活动3.1 开设编程和电子制作课程：提供编程、机器人、电子制作等课程，培养未成年人的创新思维和科技能力。
3.2 组织科技实验和科学讲座：举办科技实验活动，让未成年人亲身参与，培养科学探索精神和问题解决能力。
3.3 举办科技竞赛和展览：组织科技竞赛，让未成年人在竞争中提高自己，展示自己的科技成果。
四、丰富多样的社会实践活动4.1 组织志愿者活动：参与社区志愿者活动，让未成年人了解社会问题，培养公益意识和责任感。
4.2 开展社区参观和调研：组织未成年人参观社区重要机构和企业，了解社会运行和职业发展，拓宽视野。
4.3 举办讲座和交流活动：邀请社区知名人士和专家开展讲座，组织未成年人进行交流和思想碰撞，促进成长。
总结：社区未成年人活动中心的活动方案应该包括丰富多样的体育、艺术、科技和社会实践活动。
通过这些活动，未成年人可以在健康快乐的氛围中全面发展，培养各方面的能力和素质。
同时，社区未成年人活动中心也应该注重活动的安全性和教育性，为未成年人提供一个良好的成长环境。
未成年人活动记录
少年宫基本工作制度
少年宫基本工作制度一、总则为了更好地发挥少年宫在未成年人教育中的重要作用，保障少年宫工作的有序进行，根据国家有关法律法规和政策，制定本工作制度。
少年宫是未成年人进行文体活动、科技活动、艺术活动、社会实践等活动的场所，是培养未成年人全面发展的重要阵地。
二、少年宫的工作目标1. 贯彻执行党的教育方针，实施素质教育，关注未成年人的全面发展。
2. 开展丰富多彩的文化、科技、艺术、社会实践等活动，培养未成年人的兴趣爱好，提高未成年人的综合素质。
3. 加强未成年人的思想道德建设，培养未成年人良好的道德品质和社会责任感。
4. 为未成年人提供展示自我、锻炼自我、实现自我的平台，促进未成年人的健康成长。
三、少年宫的组织管理1. 少年宫设立理事会，负责少年宫的决策、管理和监督工作。
理事会成员由学校、社区、家长代表等组成。
2. 少年宫设立主任一名，负责少年宫的日常工作。
主任由理事会聘任，报上级主管部门备案。
3. 少年宫设立各部门，负责相应的工作。
各部门设负责人一名，负责本部门的工作。
四、少年宫的工作内容1. 文化课程：开展语文、数学、英语等文化课程的教学，注重培养未成年人的学习兴趣和学业成绩。
2. 艺术教育：开展音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术教育活动，培养未成年人的艺术素养和创造力。
3. 科技活动：开展科学实验、科技创新、信息技术等科技活动，培养未成年人的科技意识和创新能力。
4. 社会实践：开展社区服务、志愿者活动、实践活动等，培养未成年人的社会责任感和实践能力。
5. 特色项目：根据少年宫的资源和特点，开展特色项目，丰富未成年人的活动内容。
五、少年宫的工作流程1. 课程安排：根据未成年人的年龄特点和兴趣爱好，制定课程安排，确保课程的科学性和系统性。
2. 活动策划：策划丰富多彩的活动，确保活动的趣味性和教育性。
3. 教师管理：选聘优秀教师，加强教师培训和管理，提高教师的教学水平和质量。
4. 学生管理：建立学生档案，关注学生的学习进度和成长需求，确保学生的安全和权益。
未成年人活动工作总结(5篇)
未成年人活动工作总结(5篇)未成年人活动工作总结()精选篇1根据上级文件精神和要求，按照制定的工作计划，我校关爱帮扶困难家庭未成年人子女工作有序开展，现将关爱工作总结如下：一、加强队伍建设，重视未成年人活动阵地。
按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了关爱未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成员，保证未成年人关爱工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。
我校继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。
__月__日，我校结对帮扶特殊人员家庭，送上了慰问金2400元。
通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。
对贫困家庭子女和流动人口家庭未成年人等重点关爱对象进行关爱。
__月__日，校领导看望了__村流动人口家庭子女，现场为他们送上了学习用品;还对特殊人员家庭和流动人口家庭未成年子女又进行了慰问。
三、利用图书室阵地，组织好未成年人道德实践活动一是开展读好书活动。
图书室节假日向学生开放，由图书室工作人员带领学生多读书、读好书。
按照要求，我校图书室向学生开放。
阅览室有专人管理，极大的方便了学生借阅图书。
二是开展校外文体活动。
利用校内乒乓球室、室等文体设施，组织未成年人和青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。
三是开展校外功课辅导。
义务志愿者为我校的青少年进行暑期免费的书画培训;组织社会志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。
未成年人活动工作总结()精选篇2为保护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，预防未成年人违法犯罪，切实做好未成年人保护工作。
我局将未成年人保护工作摆上局党组重要议事日程，纳入全年工作计划，把该项工作与民政工作一起部署、一起落实，并组织全体人员深入学习和广泛宣传、加强和改进未成年人保护工作，确保未成年人保护工作正常开展和有效落实。
未成年人文体活动方案
未成年人文体活动方案1. 引言本文档是针对未成年人的文体活动方案，旨在为未成年人提供丰富多样的体验和乐趣，促进他们的身心健康发展。
该方案将包括体育运动、艺术表演和团队建设等活动，通过有组织、有计划的方式引导未成年人积极参与社会活动。
2. 活动目标本方案的主要目标是帮助未成年人：•增强身体素质•发展艺术才能•培养团队合作精神•培养领导力和沟通能力3. 活动内容3.1 体育运动•足球比赛：通过组织足球比赛的方式，提高未成年人的身体协调性和团队合作意识。
比赛可以分为不同年龄组进行，确保每个孩子都能参与其中。
•篮球训练营：设置篮球训练营，由专业教练指导未成年人学习篮球技巧和战术，通过练习和比赛提高团队合作和竞技水平。
•游泳课程：提供游泳课程，让未成年人掌握基本的游泳技能，增强他们的体能和安全意识。
3.2 艺术表演•音乐培训：开设音乐培训班，让未成年人学习音乐基础知识和乐器演奏技巧，培养他们的音乐天赋和审美能力。
•舞蹈表演：组织舞蹈表演活动，让未成年人学习各种舞蹈风格，提高他们的舞蹈技巧和表现能力。
•话剧演出：组织话剧演出，让未成年人通过表演发挥自己的想象力和创造力，培养他们的表演才能和自信心。
3.3 团队建设•户外拓展：组织户外拓展活动，包括登山、露营等，通过团队合作完成各种任务，培养未成年人的合作精神和领导能力。
•团队项目：组织未成年人参与社区项目或公益活动，让他们意识到自己能够为社会做出贡献，并通过团队合作实现共同目标。
4. 活动安排为了保证活动的顺利进行，我们将按照以下安排实施：4.1 活动时间活动将定期进行，每周进行一次，每次活动的时间为3小时。
4.2 活动场地体育运动活动将在体育馆或足球场进行，艺术表演活动将在专门的舞台或音乐教室进行，团队建设活动将在户外进行。
4.3 活动人员每次活动将有专业教练和志愿者协助进行指导和组织。
4.4 活动材料和设备根据具体活动的要求，准备相应的运动器材、乐器、音响设备等。
村级未成年人活动记录
村级未成年人活动记录
《村级未成年人活动记录》
村级未成年人活动记录是村级组织针对未成年人开展的一项重要工作。
这些记录包括志愿者活动、学习活动、文体活动等方方面面，它们记录了未成年人的成长经历和成长情况。
在志愿者活动中，未成年人们通过参与各种社会公益活动，如垃圾分类、环境保护、扶贫帮困等，锻炼了与人沟通、团队合作、自主管理等能力。
通过这些志愿者活动，未成年人们也接触到了社会的各个方面，增进了对社会的理解和认识。
在学习活动中，村级组织组织未成年人进行学科辅导、知识普及等活动，让他们在学业上得以加强，提高学习成绩。
向未成年人们传授道德知识、法律知识等，帮助他们树立正确的道德观念和法制观念，健康成长。
在文体活动中，未成年人们通过参加各种体育比赛、文艺表演、手工制作等活动，培养了他们的兴趣爱好，开发了他们的潜能，也丰富了他们的课外生活，增进了他们的团队协作能力。
总的来说，村级未成年人活动记录是对未成年人日常活动的一种梳理、总结和归档，通过这些记录，不仅可以了解到未成年人的成长情况，也可以及时发现他们的问题和困难，并进行帮助和引导。
这项工作对于未成年人的健康成长来说至关重要，也是村级组织的一项重要职责。
未成年开展文体活动方案
未成年开展文体活动方案前言未成年人是国家的希望和未来，他们的健康成长对于社会的可持续发展和国家的长治久安至关重要。
为了让未成年人在健康快乐的环境中度过自己的成长阶段，开展丰富多样的文体活动是非常重要的。
本文将提出一项未成年开展文体活动的方案，旨在促进未成年人身心健康的全面发展。
1. 活动主旨与目标本活动的主旨是为了丰富未成年人的业余生活，提高他们的身心素质，培养积极向上的价值观和良好的社交能力。
活动的具体目标包括：- 培养未成年人的兴趣爱好，提高他们的文体技能水平；- 增强未成年人的团队意识和沟通协作能力；- 培养未成年人的坚强意志和承受挫折的能力；- 提供一个健康、快乐、积极向上的社交平台，减少不良行为的发生。
2. 活动内容活动将包括以下几个方面的内容：2.1 体育活动通过开展各类体育活动，如篮球、足球、游泳、乒乓球等，培养未成年人的体育兴趣，增强他们的体质和体能。
此外，还可以组织一些团队项目，如接力赛、排球比赛等，促使他们学会团队合作和互相支持。
2.2 文艺活动通过开展各类文艺活动，如音乐演出、舞蹈表演、小品剧目等，培养未成年人的艺术修养和表演能力，激发他们的创造力和想象力。
可以组织一些创作活动，如绘画比赛、写作比赛等，鼓励他们发挥自己的才华和创造力。
2.3 社交活动通过组织各类社交活动，如游园会、集体旅行、亲子活动等，为未成年人提供一个积极向上的社交平台，让他们学会与他人交流、分享和合作。
同时，可以邀请社会各界的优秀人士参与，给未成年人提供榜样和指导。
2.4 志愿者活动通过开展志愿者活动，让未成年人参与社会公益事务，培养他们的社会责任感和奉献精神。
可以组织一些环保活动、扶贫活动、假期支教等，让他们亲身体验社会的多样性和挑战，增强他们的社会适应能力和人文关怀。
3. 活动方案3.1 周末文体活动每周末组织开展不同主题的文体活动，如体育比赛、文艺展演、游乐园游玩等，吸引未成年人参与。
通过定期举办这些活动，可以提供一个稳定的平台，让未成年人能够定期参与到各类文体活动中去。
未成年人活动记录
阳光社区“未成年人文体活动室”活动记录
活动主题书法活动
活动时间2015年 2 月 10 日
活动地址社区活动大厅参加人数20
这几日社区文体活动中心请来了一位专业的书法老师，特意来教社区未成年人书法。
孩子们到达活动小结社区活动大厅，随着老师一同学习书法。
并且还加深了同学邻居之间的感情，孩子们表示很喜爱这样
的活动。
活动剪影
阳光社区“未成年人文体活动室”活动记录
活动主题乒乓球友情赛
活动时间2015年 1 月 12 日
活动地址社区活动大厅参加人数25
社区文体活动中心为丰富和活跃社区未成年人的业余活动，举办了一场以交流商讨和友情为主题活动小结的乒乓球赛事，本着友情第一，竞赛第二的精神，
圆满落下帷幕。
活动剪影
阳光社区“未成年人文体活动室”活动记录
活动主题跳绳竞赛
活动时间2015年3月8日
活动地址社区活动大厅参加人数25
为了指引学生从事有利身心健康的体育活动，
达到全民健身的目的，社区文体活动中心组织参加
活动小结辖区青少年参加跳绳竞赛。
竞赛场内，参赛人员倾尽全力地跳着，社区工作人员仔细地记数着，场
外则如火如茶，欢声笑语不停。
竞赛不单吸引了全
体学生，连很多家长都前来观看，他们说：“社区文
体活动中心举办这样的活动真是太好了。
既锻炼了
身体，又活跃了身心。
活动剪影。
社区未成年文体活动方案
社区未成年文体活动方案1. 引言社区未成年人是社会的未来，他们的健康成长与全面发展是社区建设的重要任务之一。
通过开展丰富多样的文体活动，既可以满足未成年人的娱乐需求，又可以培养他们的团队合作精神、培养创造力和积极向上的态度。
本文将提出一些具体的未成年文体活动方案，旨在促进社区未成年人的全面发展。
2. 活动一：运动嘉年华2.1 活动目标通过开展运动嘉年华活动，旨在增强未成年人的体育意识，提高他们的身体素质，培养健康生活习惯。
2.2 活动内容•体育比赛：举办各类球类比赛，如足球、篮球、乒乓球等，吸引未成年人积极参与，锻炼身体，并增进友谊。
•体育讲座：邀请专业教练给未成年人们进行体育知识的普及讲座，提高他们对体育运动的认识和兴趣。
•亲子运动互动：组织亲子运动项目，鼓励家长陪同孩子一同参与体育活动，增进亲子关系。
2.3 活动计划•时间：每年春季或秋季举办一次•地点：社区体育场地或公园•参与人员：社区内的未成年人和家长3. 活动二：艺术创作展示3.1 活动目标通过艺术创作展示活动，培养未成年人的审美能力，鼓励他们发展自己的创造力和艺术潜能，提高他们的艺术鉴赏能力。
3.2 活动内容•绘画展览：组织未成年人参与绘画比赛，选取优秀作品进行展览，鼓励孩子们表达自己的情感和创造力。
•手工艺品制作：组织手工艺品制作活动，让孩子们动手创作自己的手工作品，并进行展示和分享。
•表演节目：鼓励未成年人表演才艺，包括舞蹈、歌唱、戏剧等，提供舞台展示自己的才艺。
3.3 活动计划•时间：每年暑假期间举办一次•地点：社区大厅或学校多功能厅•参与人员：社区内的未成年人和家长4. 活动三：社区阅读营地4.1 活动目标通过社区阅读营地活动，营造良好的阅读氛围，培养未成年人的阅读兴趣和阅读习惯，提高他们的语言表达能力和文化素养。
4.2 活动内容•图书借阅：搭建图书借阅点，提供各类适合未成年人阅读的图书，鼓励他们积极借阅，培养阅读的兴趣。
•读书分享会：定期组织读书分享会，邀请知名作家或文学爱好者与未成年人分享阅读心得与体验。
“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案及文案(1)
“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案及文案“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案及文案为丰富全市未成年人寒假生活，促进广大未成年人健康成长、全面发展，市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市妇联、市关工委、市科协等部门决定在全市组织开展20xx年度“缤纷的冬日――未成年人寒假系列活动”。
现将有关事项安排如下：一、指导思想贯彻落实党的xx大大和x届x中、x中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，扎实推进《xx市未成年人思想道德建设三年提升行动计划》，以“中国梦”学习教育、文明礼仪养成教育活动为主线，遵循未成年人身心特点和成长规律，广泛开展形式多样的节日民俗、文化艺术、礼仪教育、志愿服务、关爱帮扶、经典诵读、体育健身等活动，教育引导广大未成年人在积极参与中热爱传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代xx人。
二、活动安排1、我过年――民俗文化体验活动。
各地各有关部门要深入挖掘春节、元宵节等传统节日的文化内涵，依托各级各类公共文化场馆、乡村学校少年宫、未成年人校外活动阵地，在城乡社区广泛开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺等便于未成年人广泛参与、生动有趣的节日活动，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，让广大未成年人在优秀传统文化的滋养中健康成长。
市委宣传部、市文明办联系通州区将在“童声里的中国”少儿艺术创研基地举办“童心闹元宵”主题系列活动；市文明办、市文广新局等单位将在元宵节前举办第七届“全城闹元宵，万人猜灯谜”大型广场活动；江海小记者总站将在非遗工坊组织非遗体验活动；如皋市将举办“‘鸢飞雉皋’如皋郭氏风筝展”，通州区将组织第八届民俗文化灯节，崇川区社区将通过组织写春联、画年画、猜灯迷、写对联、剪窗花等等民俗活动，让广大未成年人在参与的过程中感受浓浓的年味和传统习俗的乐趣所在。
2、我感恩――冬日暖阳行动。
各地各有关部门要以学习宣传美德少年、三好标兵为载体，在未成年人中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益的可贵品质，引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动，做“文明小义工”。
社会未成年人活动策划方案优秀8篇
社会未成年人活动策划方案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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未成年人创意活动方案
未成年人创意活动方案未成年人创意活动方案1一、活动主题：接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天二、活动目的：通过我们的公益宣传活动，让--市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。
同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。
三、活动时间：20--年3月29日(周日)下午13:30—17:00晚上19:00—20:00四、活动地点：下午：--广场(起点)—夷陵广场(终点)。
(路线详见活动议程)晚上：--广场五、活动内容：a)下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。
b)晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵：写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈《彩虹的约定》。
六、活动议程：3月29日13:30—17:00骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。
夷陵广场(起点)--儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—--广场(终点)。
19:00—20:00点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。
引导市民关注关爱自闭症儿童。
七、参与人数：下午：志愿者：30人(骑行20人发宣传单10人)晚上：志愿者30人八、活动主办单位：--市七彩自闭症儿童康复教育中心负责人：唐女士联系电话：未成年人创意活动方案2一、活动背景有这样一群孩子，不聋，却充耳不闻;不盲，却视而不见;不哑，却闭口不言。
他们按自己的规律生活，不与人交流，一人一世界，他们就是医学界难解的谜--自闭症患儿。
每年的4月2日，是“世界自闭症日”。
在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症(又称孤独症)患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。
今年是第五个自闭症日，壹基金和大福基金将借此审视和增强社会责任的契机，联合全国合作伙伴发起蓝色行动，呼吁社会各界关注自闭症群体，主动积极的帮助他们融入社会，用爱温暖他们的心。
二、活动目的1、给予患儿的家长们“光”的希望。
未成年人庆六一歌舞活动记录
未成年人庆六一歌舞活动记录为让全区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在“六一”国际儿童节60周年之际，思南区妇儿工委按照地区妇儿工委的要求，结合实际，以“祖国伴我成长”、“迎国庆、讲文明、树新风”为主题，组织开展了一系列活动。
现将活动情况总结如下：一、提前安排，超前谋划，打牢活动基础提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。
区妇儿工委高度重视“六一”国际儿童节活动，一是结全我区实际，制定下发了《关于庆祝20XX年“六一”国际儿童节的通知》（思妇儿工委字【20XX】1号），对全区“六一”庆祝活动作了全面安排部署。
二是提前制定了切实可行的“六一”活动方案，将任务进行分解，把责任落实到人，并于5月21日组织召开了全区妇儿工委成员单位会议,对“六一”活动进行具体部署，对区妇儿工委成员单位提出了要求，为开展好“六一”活动打牢了基础。
二、精心组织，“六一”活动丰富多彩（一）区妇儿工委办认真组织开展慰问活动。
为让留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，6月1日，区妇儿工委27个成员单位主要负责人在区四大班领导的带领下，分成河西、河东两个片区开展走访、慰问活动，为张家寨林家寨小学、合朋溪小学、大河坝泥溪育才学校、三道水耀珊春蕾小学、塘头小学、邵家桥小学6所学校送去了价值两万余元的学习、体育用品，并对120名留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童每人发放了100元慰问金。
通过开展慰问活动，带去了我区各级各部门对全区少年儿童的节日问候和对全区广大教师、少先队辅导员、少年儿童工作者的亲切慰问。
（二）开展丰富多彩的文体活动。
今年我区的“六一”庆祝活动具有内容丰富、形式多样等特点。
全区27个乡镇妇儿工委和区直妇儿工委成员单位采取不同的形式，纷纷开展了“展示当代中小学生文艺风采”、“红色寻根”、“关爱留守特困儿童成长成才”、“文明礼仪”知识抢答赛、“畅想六一快乐童心”文艺演出等活动。
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未成年人趣味文体活动方案一：趣味体育竞赛活动方案一、活动时间、地点：1．比赛时间：2．比赛地点：学校操场二、活动项目：定点投篮、跳绳三、参赛对象：四、各项比赛方法和规则：1、一分钟跳绳比赛规则：Ａ、一分钟的时间，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
Ｂ、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
Ｃ、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。
单人跳绳比赛。
在一分钟跳绳多者为胜。
2、定点投篮比赛规则：1、必须在规定时间（2分钟）将球全部投完，超过时间则不计算。
2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。
3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。
4、裁判吹哨后，始可拿球。
5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。
6、可以跳投。
7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。
投篮前允许拍球几下。
8、若有规则上的问题，与裁判联系。
每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。
（投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前），自己罚后自己拾球再罚。
方案二：趣味体育竞赛活动方案一、活动时间二、活动地点三、参加人员四、活动原则坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，开展此活动。
五、活动容（一）1000或者800米长跑比赛1.地点：2.比赛规则：共分四组，男女两组，用时最短取前三名。
（二）拔河比赛地点：比赛规则：拔河道为水泥地上画三条直线，间隔为800cm，居中的线为中线，两边的线为河界，比赛采取淘汰制。
（三局两胜）拔河分组情况：男子组：四个代表队每队10人。
女子组：四个代表队每队6人（自由组合）（三）踩气球比赛1.地点：2.比赛规则：每十人一组，一定要争取保证自己脚上气球的同时拼尽全力踩破对方的气球，这样就会迫使每位成员拚尽一切努力踩破对方成员的所有气球，限定比赛时间，计时结束后，看哪位成员脚上的气球多者为胜。
（四）托球跑比赛1.地点：2.比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每次只能拖一个球，从起点到终点（10米）不掉在地上放在指定位置算有效球，如果球在托送途中掉在地上，选手必须回到起点重来，在规定时间托送球多的算胜利。
（五）齐心协力1.地点：2.比赛规则：手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，在规定时间运送最多者获胜。
（六）两人三足1.地点：2.比赛规则：比赛开始前，各组参赛队员站于起跑线后，裁判发令后，各组队员站立式以三条腿向前跑进，赛程为30米，以各组参赛队员两人捆绑足触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者获胜。
六、其他事项：七、奖品设置及经费预算：1.长跑比赛：男女各前三名。
2.拔河比赛：取男女组前三名。
3.踩气球比赛：取男女组前三名。
4.托球跑比赛：取男女组前三名。
5.齐心协力比赛：取男女组前三名。
6.两人三足比赛：取男女组前三名。
7.第一名奖品：第三名奖品：8.参与奖品方案三：趣味体育竞赛活动方案一、活动时间：二、活动地点：三、参加人员：以年级为单位分为一、二、三、四、五5个组别。
以班级为单位参加比赛。
所有班级需上报10名参赛家长（5男5女，要求家长不能和上届趣味运动会的家长重复，且必须是父母中的一人，不能找他人代替）。
四、活动程序：一、书香家庭颁奖活动（负责人：）二、趣味体育活动（负责人：体育组）1、四五年级花样跳绳展示、乒乓球联谊赛2、五年级跳大绳比赛3、一至四年级单人单摇跳绳比赛4、一至五年级亲子拔河比赛5、一至五年级4x100m接力赛三、公布比赛成绩，颁奖。
五、趣味体育活动项目及参赛办法：1、跳绳展示项目：四、五年级各班级选派2名学生进行花样跳绳展示活动，展示容不限（单人单摇、单人双摇、双人单摇、花式跳绳等等，要求花样越多越好），展示时间为1分钟。
不记录成绩，有奖。
2、大绳“8”字跳：五年级各班级学生参加，其中摇绳2人，跳绳15人（男女不限），比赛时间为2分钟。
以跳入跳出成功人数判定成绩，多者为优胜班级，成绩计入班级总成绩。
3、单人单摇比赛：一至四年级学生参加，每班10名同学（男女不限），比赛时间为1分钟。
班级需上报5名学生（5月25日前报体育组），其余5名参赛学生由指定领导在班级中当场随机抽取。
一年级负责领导为王校长。
二年级负责领导为黄主任。
三年级负责领导为单校长。
四年级负责领导为耿主任。
二三年级同时进行，一四五年级分两组进行，成绩计入班级总成绩。
4、亲子拔河比赛：一至五年级10名学生10名家长参加（分别为5男5女）。
分两个场地同时进行，成绩计入班级总分。
5、班级4x100m接力比赛：由1名教师（班主任与任课教师协商决定，将于5月28日前报体育组）、3名家长和4名学生组成（男女不限）。
教师、家长需牵着学生进行接力，不允许出现抱学生跑现象。
第一圈不乱道，自第二圈开始允许乱道。
成绩计入班级总分。
6、乒乓球联谊赛：（负责人：建波）参赛队伍为学校队、社区队、家长队组成（分别为2男1女）。
比赛设定为团体赛，成绩不计入班级团体总分。
学校队由乒乓球校队3名学生组成。
社区队由威高社区3名成人组成。
家长队由学生家长3人组成。
各班级家长自愿报名，每班限报1人（不分男女），各班主任将于5月25日前报耿主任处，由耿主任筛选3人参赛（5月28日前报体育组）。
五、计分与奖励办法：各单项比赛成绩按名次分别以5、3、2、1计入班级总成绩。
一、四、五年级各奖前两名，二、三年级各奖第一名。
六、其他事项：1、全体教师当天要佩戴工作证。
奕、田玮负责主持、宣传工作。
玲、郭丹、程丹丹、王丽娟配合体育组展开活动。
曲明秀、牟慧担任统分工作。
亚男负责音响。
鞠洪艳负责照相。
许媛媛负责摄像。
晓英负责发放家长邀请函。
耿宁负责家长接待组织工作。
于京牧负责准备家长凳子、横幅、奖品及会场安全。
华负责维持赛场秩序。
单英明、黄丽丽负责督促指挥全场。
2、体育教师在比赛前，上体育课时要教会学生跳绳。
3、班主任老师一定要提前做好安全教育。
选拔参赛队员时尽量不要重复，以扩大参与面。
比赛时要组织好上场参赛队员，做到快速、紧凑，以节省时间。
家长坐在班级后面。
4、四、五年级各班需上报服务员4名，不分男女，要求智力尚可，5月28日前上报至体育组贺丰老师处。
方案四：趣味体育竞赛活动方案为丰富全院学生课余文化生活，倡导“体育”，推进我院广大学生健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建和谐校园，我院将举办趣味体育比赛，具体活动方案如下：一、活动主题：我运动我健康二、组织机构主办单位：职业技术学院科技文化艺术节组委会承办单位：材料工程系电气电子工程系三、参赛对象：职业技术学院全体学生四、比赛时间1、初赛时间：各系根据实际情况自行安排;2、决赛时间：4月19日(周二)14：00-17：30;3、报名时间：截止到4月15日17：00五、比赛地点：学院操场、篮球场六、比赛要求此次比赛采用团队形式，每系一支代表队，每队8人，6男2女，如无特殊情况，不得更换运动员，比赛时需出示学生证方可进行比赛。
比赛共设3个环节，由记录员记录各系在每个环节中取得的成绩，然后按成绩的高低分出前八名。
第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分，第五名积6分，第六名积5 分，第七名积4分，第八名积3分，最后统计各系在3个环节中的总积分。
七、比赛项目(一)趣味球类障碍赛(第一环节)1、比赛道具篮球、乒乓球、乒乓球拍、障碍物三个2、比赛方法(1)赛前，每支代表队站成一纵列。
(2)开赛后，第一名参赛选手首先要运着篮球分别从右边绕过第一个障碍物，从左边绕过第二个障碍物，再从右边绕过第三个障碍物，然后分别站在二分线和三分线投进一球。
投篮时间限制为150秒。
(3)球进之后运着篮球原样返回到另一方的球框下在90秒用头将球顶入篮筐，球进之后第二名参赛选手拿着放有乒乓球的球拍按照运篮球的跑法跑进，但返回时，要颠着乒乓球绕障碍物返回至起点，然后下一个参赛者运着篮球出发。
两者交叉进行。
(4)最后以时间的长短辨别胜负。
3、比赛规则(1)投篮选手一定要将球在指定的位置将球投进篮筐。
(2)如果在150秒之两分球和三分球都没有投进篮筐，则被视为此环节挑战失败，选手可返回，但我们将会在最后的时间里增加十秒，如果只投进其中一球，增加五秒。
但不允许直接放弃此环节，否则被是为弃权比赛。
(3)如果在90秒之没能用头将球顶入篮筐也将增加5秒。
不允许直接放弃此环节。
(4)运乒乓球时，球若落地就要返回起点从新开始，若在返回的途中落地，要从返回的起点从新开始。
(5)接力的顺序为一名篮球参赛选手和一名乒乓球参赛选手交叉接力。
(二)摸石头过河(第二环节)1、比赛场地塑胶田径场跑道，道宽2.44米，比赛距离为30米2、比赛道具长30cm，宽15cm，厚2-3cm长方体木块，每赛道3块3、比赛方法(1)赛前，运动员在各自的起跑线后，手持一木块，两脚分别站在起跑线后的两块木板上。
(2)开赛后，运动员先将运动员先将手中木块放置在前方适当位置并移动一只脚踩在其上，然后拿起身后空出的木块再放置在身前适当位置，一次反复前进直至终点。
(3)以运动员通过终点线捡起终点线的最后一块木板瞬间，终止计时。
(4)用时少者为优胜者。
4、比赛规则(1)比赛过程中，参赛运动员身体的任何部位不得接触地面，否则视为违例。
(2)比赛过程中，运动员双脚均需各踩一块木板才能去捡身后的木板，否则视为违例。
(3)比赛过程中，运动员必须在自己的跑道上完成比赛，否则视为违例。