全市小学教学工作会议典型发言材料
小学语文教学研讨会发言稿范文(精选3篇)
小学语文教学研讨会发言稿范文（精选3篇）小学语文教学研讨会发言稿1各位领导、老师：大家好！我们进行的新教材实验工作是我国面向21世纪基础教育课程改革的重要组成部分，是关系到中华民族思想道德素质和语文素养的大事。
同时，新教材实验工作要认真体现、认真落实语文课程改革倡导的先进理念，实现从课程理念到课程目标、课程内容、课程管理、课程评价等一系列重大变革，这是一件要花大力气、下大功夫的难事。
这次到会的国家级实验区的代表和老师，肩负着开拓前进、创造经验，为日后推广新课程铺路的重任这次会议是实验研讨的开始，在实验期间，各种形式、不同规模的研讨会还将召开多次。
这次研讨会的主要任务是：以识字、阅读、口语交际、语文园地等不同内容的现场教学为凭借，研讨语文教学改革的方向与策略，以加深对语文课程标准倡导的课程理念的理解，进一步明确语文教学改革的方向，在教学模式、教学方法的改革上得到启示，特别是在如何体现母语教育的特点，遵循母语学习的规律，转变教师教和学生学的方式，对小学生进行全面的语文启蒙教育，建设开放而富有活力的语文课程等方面，引起我们更多的思考，促进我们更多地研究与实践两天的观摩研讨颇有收获。
五节观摩课不同程度地体现了新的课程理念，创造了一些可供操作的新经验。
大家对下述共同关注的问题，得出了肯定的认识：低年级学生能不能自主、合作学习？低年级的语文学习能不能向课外拓展，向生活开放？低年级的语文学习能不能从自我封闭中走出来，加强学科间的联系与融合？大家认识到，在低年级学生中蕴藏着巨大的积极性和学习潜力，只要相信学生，要求适当，低年级学生也能进行自主、合作学习。
低年级语文教师要有开放的意识，使语文教学紧密联系生活实际，联系学生的经验世界和想像世界，加强同其他学科的联系与融合。
要活跃学的形式，改变学的方法，调整学的结构。
让孩子全方位地动、看、说、谈、思、写、唱、跳、演、画、玩。
不同的教学内容，不同的教学要求，应有不同的“动”法。
五年级教学会议主任发言稿
五年级教学会议主任发言稿各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，感谢各位老师在忙碌的工作之余抽出时间来参加我们五年级的教学会议。
作为五年级的主任，我感到非常荣幸能够和各位共同探讨教学工作中的问题和挑战，希望我们能够共同努力，为学生创造更好的学习环境。
过去的一年，我们在五年级的教学工作中取得了一些进展，但也面临了一些挑战。
在这次教学会议上，我想和大家一起探讨一下我们在五年级教学中存在的问题，以及我们应该如何解决这些问题，为学生提供更好的教育。
首先，我想和大家分享一下我们在五年级教学中所取得的一些成绩。
去年，我们五年级的学生在各种考试和竞赛中取得了不错的成绩，其中有些学生还参加了一些学科竞赛，取得了一些优异的成绩。
这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤付出，也是学生们努力学习的成果。
我想在这里对所有老师和学生表示衷心的感谢！但是，我们也要看到，在五年级的教学中依然存在一些问题。
首先，是学生的学习兴趣和学习动力不够高。
很多学生对学习缺乏兴趣，学习动力不足，只是机械地完成作业和学习任务，缺乏积极主动的学习态度。
其次，是学生的学习质量不够高。
在一些课程中，学生的学习成绩和掌握的知识点并不理想，很多学生对知识点的掌握程度不够深入。
因此，我们需要在教学中对这些问题进行深入地探讨，并寻找解决的办法。
为了解决这些问题，我认为我们首先需要从教学方法和教学内容两个方面进行调整和改进。
在教学方法方面，我们需要注重激发学生学习兴趣，培养学生的学习兴趣和学习动力。
我们可以通过多样化的教学活动和教学方法，激发学生的主动学习动力，提高学生对学习的兴趣。
另外，我们还需要注重提高学生自主学习的能力，培养学生的学习主体意识，提高学生的学习积极性。
在教学内容方面，我们需要注重课程的质量，注重学生的学习能力和学习素质的培养。
我们可以加强课堂教学的针对性和实效性，提高课程内容的质量，提高学生的学习成效。
此外，我们还需要加强家校合作，营造良好的学习环境。
教学工作校会发言稿
教学工作校会发言稿
尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：
大家好！我是教学工作校会的主持人，今天很荣幸能为大家带来本次会议的发言。
首先，我想对大家在教学工作上的辛勤付出表示由衷的感谢和崇高的敬意！
教学是学校工作的核心，也是我们为之努力奋斗的重要方向。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养学生未来的重任，责任重大而充满挑战。
因此，为了更好地推动教育教学工作的发展，提高教学质量，我们必须时刻保持教育教学改革的拓荒者精神，加强师资培训，不断提高自身素质。
在这个不断变革的时代，教育教学方法和理念也在不断更新，我们要勇于创新，积极引入新的理念和方法，以提高学生的学习效果和兴趣。
同时，教学质量的保障也是我们不可忽视的重点。
我们要重视教学评估的作用，不断发现问题和改进之处，并及时进行调整和优化。
教学工作校会作为一个平台，应该更加注重教师之间的交流与合作，促进经验和资源的共享，共同推动教育教学工作的持续改进。
只有加强内部的沟通与合作，才能更好地面对外部的挑战和压力。
最后，我想借此机会呼吁全体教师要积极参与校际教学交流和教研活动，不断提高自身的教学水平和方法，以更好地服务于广大学生。
同时，希望学校能够加大对教师培训的投入和支持，为教师们创造良好的学习和发展环境。
在未来的日子里，我相信我们教职工一定能够团结一心，积极创造，共同迎接教育教学工作的挑战和机遇。
让我们携起手来，共同努力，把我们的学校建设成为一所优秀的教育基地！
谢谢大家！。
教学工作会议校长讲话稿
教学⼯作会议校长讲话稿教学⼯作会议校长讲话稿 在⽣活中，接触并使⽤讲话稿的⼈越来越多，讲话稿的作⽤是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不⾄于⾛题或者把话讲错。
你写讲话稿时总是⽆从下笔？下⾯是⼩编为⼤家整理的教学⼯作会议校长讲话稿，希望能够帮助到⼤家。
教学⼯作会议校长讲话稿1⽼师们： 10⽉16⽇，20xx年全市教育教学⼯作会议在教育局召开。
为全⾯贯彻落实教育局会议精神，全⾯提⾼Xx⼩学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学⼯作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；⾯对明天，研究思路，采取措施。
下⾯，我讲三个⽅⾯的问题。
⼀、20xx-20xx学年⼯作回顾 可以说，过去的⼀年，是我们Xx⼩学教研室，各学区，六年级⽼师们凝神聚⼒，奋⼒拼搏的⼀年，我们重点做了如下⼯作。
1、秉承送匾牌的传统 教育⼯作是良⼼的⼯作，是费⼼的⼯作，是交⼼的⼯作，是教育⼈的⼯作。
⽤⼼教书是充实快乐的⼯作，⽆⼼教书是枯燥⽆味的⼯作。
实话实说，有的⼈“⾝在曹营，⼼在汉”，不把⼯作当⼯作，三天打鱼，两天晒⽹，当⼀天和尚撞⼀天钟，有的甚⾄⼲脆连钟也不撞。
可是，有的⽼师或许是真能从枯燥⽆味的⼯作中⼲出点⼉快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内⼼本就具备的责任⼼，他们在⾃⼰的教学岗位上坚持了数⼗年，⼀直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么⾼尚的品德。
我认为，这样的⽼师，不管物质怎样，精神是充实的，⼈⽣是鲜亮的，是学⽣们最尊敬的。
我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的⽼师们的⽆限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。
礼物不在贵重与否，是我们的⼀点⼉⼼意，是我们内⼼的表⽩。
在这⾥我不在⼀⼀赘述送到匾的⽼师的名字，我只想把我们写上的话读⼀下。
有的是“师德⾼尚，幸福⼈⽣”，有的是“⽆私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。
2、实施名师兴校⼯程 我们在坚持每年⼀度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，⽽且还研究制订了《Xx ⼩学名师强校战略机制》（包含Xx⼩学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。
教学工作校会发言稿
教学工作校会发言稿
各位老师、同事们：
大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家介绍我们学校将要开展的教学工作，同时也希望能够引起大家的重视和支持。
首先，我想重点介绍我们学校新一学期的教学工作计划。
在新一学期的教学工作中，我们将以学生的全面发展为目标，制定出更加科学合理的教学计划，并且针对不同年级、不同班级的学生，制定出相对应的教学计划，以满足学生个性化的学习需求。
同时，我们还将通过多样化的教学手段和方法，打破传统的教学模式，引导学生主动参与到教学过程中，充分发挥学生的主体性，激发学生学习的兴趣和潜能。
其次，我们将会加强课程建设，优化教学内容，强化课堂教学效果。
我们将在原有的课程体系基础上，根据学生的实际需求和学科发展的趋势，加入新的教学内容，更新知识和教材资源，为学生提供更加丰富多样的学习资源。
同时，我们还将不断改进教学方法，注重提高课堂教学效果，提升学生的学习能力和综合素质。
再次，我们还将加强对学生的学习动态的跟踪和评估。
我们将通过各种途径收集学生的学习情况和表现，及时发现学生的学习问题和困难，帮助学生及时调整学习方法和学习态度，促进学生的进步和发展。
同时，我们还将对学生的学习情况进行全面的评估，及时发现学生的优势和不足，为学生提供个性化的学习指导和辅导，助力学生更好更快地成长。
最后，我希望大家能够在新一学期的教学工作中，积极配合和支持学校教学工作，共同努力，为学生提供更加优质的教育资源和教学环境，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
小学学校教学会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开教学工作会议，旨在进一步明确新学期的工作目标，总结过去一个学期的教学成果，分析存在的问题，并对下一阶段的教学工作进行部署。
在此，我代表全体教师，就我校教学工作的开展情况及下一阶段的工作计划做如下发言。
一、过去一个学期教学工作回顾1. 加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质过去一个学期，我校始终把师德师风建设放在首位，通过开展师德师风专题教育、师德师风自查自纠等活动，提高了教师的职业道德水平。
全体教师严于律己，关爱学生，为学生的健康成长提供了有力保障。
2. 优化课程设置，提高教学质量本学期，我校在课程设置上进行了优化，充分体现了“以人为本”的教育理念。
在保证国家课程的基础上，增设了特色课程，如：科技创新、艺术特长、体育竞技等，旨在培养学生的综合素质。
3. 深化教学改革，提高教学效果我校教师积极探索教学方法，创新教学模式，努力提高教学效果。
通过开展课题研究、教学研讨等活动，教师们的教学水平得到了进一步提升。
4. 强化教学管理，确保教学质量我校严格执行教学计划，加强教学过程管理，确保教学质量。
对教学进度、教学成果等方面进行定期检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
二、存在的问题及原因分析1. 部分教师的教学理念滞后，教学方法单一虽然我校在教师队伍建设方面取得了一定的成绩，但仍有部分教师的教学理念滞后，教学方法单一，难以满足新课程改革的要求。
2. 教学资源不足，教学设施有待完善随着教育改革的深入推进，教学资源的需求日益增加。
我校在硬件设施、图书资料等方面仍有不足，制约了教学质量的提高。
3. 家校合作不够紧密，学生成长环境有待优化家校合作是促进学生健康成长的重要途径。
然而，我校在家校合作方面还存在一定的问题，家长参与学校教育活动的积极性不高，学生成长环境有待优化。
三、下一阶段教学工作计划1. 深化教师队伍建设，提高教师综合素质（1）加强师德师风建设，树立教师良好形象；（2）开展教师培训，提高教师业务水平；（3）优化教师结构，引进优秀人才。
小学教研工作总结会发言稿
小学教研工作总结会发言稿尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天，我们在这里举行小学教研工作总结会，目的是为了回顾过去一段时间的教研工作，总结经验，发现问题，为今后的工作指明方向。
在过去的一段时间里，我们一直在努力探索更好的教学方法，提高教学质量，让每一位学生都能得到更好的教育。
首先，我要感谢每一位老师在教研工作中的辛勤付出。
大家都在课余时间积极参与教研活动，分享教学经验，相互学习。
正是因为大家的共同努力，我们的教学水平才能不断提高。
其次，我要特别强调教研工作的重要性。
教研是提高教学质量的重要途径，只有通过不断的研究和实践，才能找到更适合学生的教学方法。
因此，我们要继续加强教研工作，不断创新，不断进步。
在今后的工作中，我们要更加注重学生的个性化需求，因材施教，让每一位学生都能在学校得到充分的发展。
同时，我们也要注重课程的多样化，为学生提供更广泛的知识面，培养他们的综合能力。
最后，我相信在大家的共同努力下，我们一定能取得更好的成绩。
让我们携手并进，共同为学生的未来努力奋斗！
谢谢大家！。
教学质量现场会发言稿
教学质量现场会发言稿尊敬的校领导、各位老师、同学们：大家好！我很荣幸能够在这次教学质量现场会上发言。
首先，让我向在座的各位老师表示由衷的敬意和感谢。
正是你们辛勤的付出和教育教学工作的不懈努力，才为学校的教学质量提供了坚实的保障。
教学质量是学校教育教学的核心和灵魂，关系到每一位学生的发展成长，也关系到学校的声誉和品牌。
因此，我们的教学质量一直是我们工作的重要方向和着力点。
在过去的一年中，学校在教学质量方面取得了一些令人鼓舞的进展。
我们注重培养教师的专业素养和教学能力，组织了一系列教育培训活动，帮助教师不断提升自己的教学水平。
同时，我们也加强了学生的智力培养和全面素质教育，提倡创新教学模式和方法，激发学生的学习热情和能动性。
然而，教学质量工作还存在一些挑战和问题。
首先，我们要面对教师队伍结构不均衡的情况。
虽然我们的教师团队拥有一定的专业素质和教学经验，但仍存在一些老师专业技能不足，因而无法满足学生不同学习需求的问题。
其次，我们还需要加强教研活动的组织和推广，提高教师教学设计和实施能力。
最后，我们也要关注学生的学习质量监测和评估机制，确保教学效果的科学评估和持续改进。
为了解决这些问题，我们将采取一系列的措施，努力提升教学质量。
首先，我们将加大对教师的培训和教育投入，提高教师的教学能力和专业素养。
其次，我们将建立完善的教研活动机制，促进教师之间的交流与合作，分享教学经验和教材资源。
同时，我们还将加强学生学习质量的监测和评估工作，及时发现问题并进行针对性的改进措施。
除此之外，我们还需要每一位教师、学生和家长的共同参与和努力。
教师应积极主动地学习和探索新的教学理念和方法，不断提高自己的教学能力和创新意识。
学生应积极参与课堂讨论和学习活动，培养自主学习的能力和兴趣。
家长应加强对孩子学习的引导和监督，建立良好的家校合作关系。
最后，我相信通过我们的共同努力，学校的教学质量一定会不断提升，为每一位学生的成长和发展提供更好的保障。
小学六年级教师会议教务处发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够代表教务处，在这次小学六年级教师会议上发言。
首先，请允许我向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校工作的关心和支持。
在过去的学期里，我们六年级全体教师团结协作，共同努力，取得了一定的成绩。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！下面，我就教务处的工作进行简要汇报，并就下一步工作进行展望。
一、工作回顾1.加强教学管理，提高教学质量我们始终把教学质量放在首位，严格执行教学计划，确保教学进度。
在平时的教学工作中，我们注重以下几点：（1）加强备课，提高备课质量。
要求教师认真钻研教材，精心设计教学方案，确保课堂教学高效、生动。
（2）注重课堂纪律，提高课堂效率。
要求教师加强课堂管理，关注每一个学生的学习状态，确保课堂氛围活跃。
（3）加强作业管理，减轻学生负担。
要求教师合理布置作业，及时批改作业，关注学生的作业完成情况。
2.积极开展教研活动，提升教师业务水平我们组织开展了形式多样的教研活动，如集体备课、听评课、课题研究等，旨在提高教师的业务水平和教育教学能力。
3.加强家校沟通，形成教育合力我们积极与家长沟通，了解学生在家的情况，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，加强与家长的密切联系，形成教育合力。
二、工作展望1.继续加强教学管理，提高教学质量我们将继续严格执行教学计划，关注课堂教学，提高教学质量。
同时，加强教师培训，提升教师教育教学能力。
2.深入开展教研活动，促进教师专业成长我们将继续开展形式多样的教研活动，鼓励教师积极参与课题研究，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3.加强家校沟通，形成教育合力我们将继续加强与家长的沟通，关注学生的成长，共同促进学生的全面发展。
最后，我衷心希望各位老师在新学期里，继续保持良好的工作状态，为学生的成长贡献自己的力量。
让我们携手共进，共创美好未来！谢谢大家！。
在全县中小学教学质量分析工作会议上的讲话
在全县中小学教学质量分析工作会议上的讲话XXX（xxx年月日）同志们：正逢一年秋风劲，金秋硕果飘香来。
今天,我们在这里召开全县中小学教学质量分析会,总结全县中小学教学工作取得的成绩和经验,分析我县中小学教学质量方面存在的问题与不足,目的是为进一步提高认识,统一思想,切实增强广大教育工作者的责任感、使命感和紧迫感,充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性,真正做到团结协作谋发展,齐心协力抓管理,真抓实干求质量,促进我县中小学教学质量不断提高，推动xx县教育实现高质量跨越式发展。
借此机会,我讲三个方面的内容：一、正视问题，直面困难，全面树牢质量立教意识提高教育教学质量是学校工作的永恒主题。
质量提高了就是政府形象,就是行业形象,就是民心工程。
近年来，我们不断理顺教育改革发展思路，以迎接义务教育均衡发展国家评估认定为契机，大力优化育人环境，全县中小学校园基础设施、软硬件得到全面加强，校园面貌与校园环境得到大力改善，为全县中小学教育教学质量提升打下了坚实的基础。
在广大教育工作者特别是全县一线教职工的努力下，各校深入推进素质教育、狠抓教育教学管理，全县义务教育阶段教育教学质量有了一定的进步与提升。
与此同时，我们更要看到当前全县中小学教育教学质量面临严峻的形势。
刚才县教研室XXX主任对今年全县中考质量和小学抽考质量作了一个细致的分析，传递给我们一个很关键的信息，告诉我们一个很残酷的现实。
那就是——我县义务教育阶段教育教学质量还处于全市中下游，总体成绩偏差。
大部分学科无论是及格率、优秀率跟其他县（市、区）比都有较大差距，好多都排在全市的末端。
分析原因，我认为原因是多方面的。
比如，部分学校质量意识不强、教育教学管理不到位、课堂教学效率不高、教研教改工作不扎实等等，甚至还有一种误解,认为推行素质教育就不应该抓文化课的学习,一抓文化课的学习就是应试教育。
同志们，我们肩上的担子还很重，要走的路还很远，时刻也不能放松对教学质量的追求。
2024年小学教学工作例会讲话材料
2024年小学教学工作例会讲话材料亲爱的教职工同仁们：大家好！首先，我要向在座的各位教职工同仁表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是有了你们的辛勤工作和付出，我们的学校才能够取得今天的辉煌成绩。
在新的一年即将到来之际，我希望与大家一同回顾过去的工作，展望未来的发展，并希望通过这次会议，与大家共同制定出更加高效的教育教学工作计划，努力实现学校的发展目标。
回顾过去的一年，学校完成了各项教学任务，学生们取得了丰硕的成果。
这得益于全体教职工同仁全心全意的付出，以及学校领导的正确引导和各个部门的密切配合。
同时，每个同仁都在各自的岗位上尽力做到了最好，为学生的成长和发展做出了积极贡献。
这是我们共同努力的结果，值得我们自豪和庆幸。
然而，我们也不可忽视目前教育教学工作中存在的一些问题和挑战。
在这个信息化快速发展的时代，教师的角色和任务也在发生着改变。
我们要适应时代的要求，加强对信息技术的学习，提升自己的综合素质和能力。
同时，我们也要关注学生在学习中的困难，积极探索教育教学新模式，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
在未来的一年里，我们将继续坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，牢记“让每个孩子都能发光”的教育宗旨，不断完善教育教学模式，提高教育教学质量。
我们将加强师德师风和教师队伍建设，提高自身的业务水平和素养，努力为学生提供更好的教育服务。
同时，我们还要注重学生的素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，帮助他们发现自己的兴趣和特长，全面发展。
我们将加强与家长和社会的沟通合作，形成教育育人的合力，共同为学生的成长和发展努力。
最后，我想借此机会向全体教职工同仁表示感谢。
正是有了你们的坚守和努力，学校才能够取得今天的成绩。
也希望在新的一年里，大家能够再接再厉，共同为学校的未来发展而努力奋斗。
谢谢大家！。
小学教师例会半学期发言稿
小学教师例会半学期发言稿尊敬的校务人员和各位同事们：大家好！很高兴在今天的例会上与大家分享我这半个学期的工作经验以及对小学教育的一些心得体会。
首先，我想向大家报告一下我的教学进展。
这半学期，我主要负责的是三年级的语文科目。
通过不断的努力和探索，我深刻认识到小学语文教育的重要性。
语文是学生全面发展的基础，也是培养学生人文情怀和审美能力的重要途径。
因此，在教学过程中，我注重培养学生的阅读能力、写作能力和思维能力，使他们能够真正理解和运用语文知识。
同时，我也积极运用多种教学手段，如游戏、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，在这个半学期里，我还和班级的家长保持了良好的沟通与合作。
通过和家长的沟通，我更了解了每个学生的家庭背景和学习情况，也更好地为他们提供个性化的教育服务。
同时，我也积极参与班级和学校的各项活动，如家长会、运动会等，与家长共同关注学生的成长，促进学校和家庭的紧密联系。
在这半学期里，我也进行了一些创新教育实践。
比如，我利用互联网资源进行教学，向学生展示了世界各地的风土人情，拓宽了他们的视野。
同时，我还鼓励学生主动参与课堂上的讨论和活动，在积极互动的氛围中，培养他们的合作精神和团队意识。
但是，在工作中我也面临了一些困难和挑战。
比如，一些学生在学习上存在困难，接受能力较弱，我需要倾听他们的心声，采取不同的教学策略，帮助他们克服困难。
另外，一些学生的家庭环境较为复杂，他们需要更多的关怀和引导，我将继续加强与家长的沟通合作，共同为他们提供更好的支持。
总的来说，这半学期的工作给我带来了很多收获和成就感。
同时，也让我更深刻地认识到作为小学教师的责任和使命。
我将继续不断学习和进步，为学生提供更好的教育服务，让他们在学校里快乐成长，拥有美好的未来。
谢谢大家！。
实验小学教学工作会发言稿
实验小学教学工作会发言稿各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这个美好的日子与大家相聚，今天我有幸代表实验小学教师团队向大家发言，分享我们的教学工作情况和展望。
首先，我要感谢全校的教职员工，以及家长们的支持与配合。
在过去的一年中，我们都一起努力、一起拼搏，为孩子们的成长和发展付出了很多。
在此，我要特别向我们的学生们致以诚挚的问候和祝福，你们是我们最宝贵的财富，我们也是为了你们更好的未来而努力奋斗。
我们实验小学教师团队一直秉承“以人为本、以德育人”的办学理念，致力于培养具有民族情怀、科学素养、人文素养、艺术素养和运动素养的新时代中国人。
我们不仅注重学生的学业成绩，更重视学生的全面发展，注重培养学生的核心素养和创新能力。
我们采用了多种多样的教学方法，在学科知识的传授之外，更注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
我们的教学过程中注重启发性思维的培养，通过各种教学手段激发学生的学习激情，让他们在学习中享受到快乐与成就感。
在课程设置方面，我们更加注重培养学生的实际动手能力和实践操作能力，我们鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，开展一系列的实践活动和创新实验，让学生在动手实践中掌握知识，激发学生对科学的热爱和探索的欲望，培养学生的动手能力和创新精神。
同时，在素质教育方面，我们不仅注重学生的学科知识教育，更注重学生德育教育和心理健康教育，我们鼓励学生热爱生活、热爱学习、健康成长，注重培养学生的品德素养和社会责任感。
在教育教学管理方面，我们更加注重学校与家庭的沟通与合作，鼓励家长关注孩子的成长和发展，鼓励家长参与学校的各项教育活动，帮助孩子更好的成长。
我们利用各种方式和媒介，和家长们保持畅通的沟通渠道，及时向家长传达学校的教育理念和教育教学信息，鼓励家长和学校共同育人、共同成长。
在未来的工作中，我们将继续坚持我们的教育理念和教学特色，教师队伍将不断提高自身的素质和能力，始终站在教育的最前沿，为学生提供更加优质的教育资源和优质的教育服务。
小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇）
小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇）在学习、工作生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学语文经验交流发言稿1各位领导、各位同仁：下午好！回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。
教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正！一、从预习入手，培养语文学习习惯预习是个好习惯，但难在不能坚持经常。
我用布置预习作业的方式，把预习固定下来，作为每节课必须完成的作业。
规定预习作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。
作为常规作业，老师按时批改，使学生在学习课文之前必须进行预习，这样就为课堂学习做了很好的准备。
二、激发学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。
比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。
另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。
其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。
比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。
这就是直观教学所发挥的作用。
当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。
我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。
三、培养学生语文积累的习惯。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。
小学教育教学工作发言稿
小学教育教学工作发言稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享对小学教育教学工作的思考和感悟。
小学阶段是孩子们人生的起点，也是他们成长的关键时期。
作为小学教育工作者，我们肩负着培养学生综合素质、塑造未来社会栋梁的重要责任。
因此，我们不能掉以轻心，而应倍加珍惜和热爱我们的教育工作。
首先，我们要保持教育教学的热情和创新精神。
作为小学教师，我们要不断提高自身素质和专业技能，掌握最新的教育理论和教学方法。
同时，我们也要发扬创新精神，积极探索适合小学生的教学方式和教育模式，使每一位学生都能在活动中、发现中、理解中、应用中得到充分发展。
其次，我们要关注学生的全面发展。
小学生正处于身体、智力、道德等各个方面的迅速发展阶段，我们需要注重培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
通过引导和激发学生的主动性和创造性，让他们在学习中开拓思维，培养良好的学习习惯和自律能力。
同时，我们也要关注学生的品德培养，注重培养他们的团队合作精神和社会责任感，让他们成为有品德、有知识、有能力的综合发展的人才。
最后，我们要与家长保持良好的沟通和合作。
家庭是孩子成长的第一课堂，我们要与家长保持密切的联系，了解学生的成长
环境和家庭情况。
通过和家长的紧密合作，我们能够更好地促进学生的全面发展。
同时，我们也要尊重和理解每个家庭的特殊情况，给予他们积极的指导和支持。
亲爱的同事们，小学教育教学工作是一项光荣而伟大的事业。
让我们携起手来，共同为培养优秀的小学生而努力，让每一个孩子都能拥有美好的未来！
谢谢大家！。
小学级部会议发言稿
大家好！我是XX小学级部的一名教师，很荣幸能在这里代表我们级部进行发言。
首先，请允许我向在座的各位表示衷心的感谢和崇高的敬意。
感谢学校领导对我们的关心与支持，感谢同事们的一路相伴。
今天，我很高兴能与大家共同探讨我们级部在过去一年中的工作成果和未来发展规划。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们级部在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心，积极开展各项工作，取得了显著的成果。
1. 加强教师队伍建设我们级部始终把教师队伍建设放在首位，通过开展师德师风建设、业务培训、教学研讨等活动，不断提升教师的专业素养和教育教学水平。
全体教师爱岗敬业，关爱学生，教育教学成绩斐然。
2. 优化课堂教学我们级部以新课程改革为契机，积极探索高效课堂教学模式，提高课堂教学质量。
通过开展集体备课、听课评课、教学反思等活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高。
3. 关注学生全面发展我们级部注重学生的全面发展，积极开展各类课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
在体育、艺术、科技等方面，我们级部学生取得了优异成绩。
4. 家校共育，携手同行我们级部高度重视家校合作，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的成长。
二、展望未来，明确目标面对新的一年，我们级部将继续努力，为实现学校的发展目标贡献自己的力量。
1. 深化教师队伍建设我们将继续加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
通过开展培训、研讨、交流等活动，激发教师的工作热情，促进教师的专业成长。
2. 提升课堂教学质量我们级部将继续优化课堂教学，关注学生的个体差异，实施差异化教学，提高课堂教学效率。
同时，加强教学研究，探索适应新时代教育要求的教学方法。
3. 促进学生全面发展我们级部将继续关注学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
同时，加强心理健康教育，关注学生的心理健康。
4. 加强家校合作我们级部将继续加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的成长。
中小学教师大会支部书记发言稿4篇
中小学教师大会支部书记发言稿4篇中小学教师大会支部书记发言稿1尊敬的各位领导、各位教师：大家好!时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
回顾一年的工作，不禁思绪万千。
在这里我就本人在2023年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责。
一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。
所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。
除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《__x》、《__x》、《__x》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。
同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。
总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。
教学方面，本人自始至终以认真、严谨的`治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。
认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。
二、工作态度，勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、工作成绩、成果方面在过去的一年中本人撰写的论文《__x》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施。
教学是一门科学，但更是一种艺术。
——董有才同志在全市新学年初中小学教育教学工作会议上讲话
——董有才同志在全市新学年初中小学教育教学工作会议上讲话一切为了学生健康成长全面提升教育教学质量——董有才同志在全市新学年初中小学教育教学工作会议上的讲话2010年9月4日同志们:今天我们召开这次会议，主要是认真贯彻全国、我市教育工作会议精神，回顾总结上学年初中小学教育教学工作，安排部署新学年工作任务，动员全体干部教师，抓住机遇，锐意进取，努力开创我市义务教育改革发展的新局面。
下面，我讲三个方面问题：一、上学年工作简要回顾过去的一年，全市各镇（街道）教办、各初中小学紧紧围绕市局工作部署，步调一致，扎实工作，各项工作成绩突出。
一是学校标准化建设进展迅速。
各镇（街）在标准化学校建设中工作主动，措施得力，成效显著。
2009年8月至今，全市已投入资金8000多万，新开工新建学校11所；已投入资金1.121/ 17亿，改扩建学校60所；投入资金1500万，新建设塑胶操场27个。
圣城街道、洛城、古城、侯镇、营里、稻田、纪台、台头、田柳、文家、上口、羊口、孙集、化龙、实验中学、圣城中学、实验小学等单位在抓好重点工程建设的同时，狠抓内部配套，学校标准化建设动作快、力度大、效果好。
二是质量意识进一步增强。
上学年，初中按照品行养成教育意见和教育教学质量评价办法的精神要求，狠抓教育教学质量提升。
从年度教学质量评价来看，文家、台头、世纪学校等质量稳定，一直名列前茅。
洛城后来居上，显著提升。
圣城街道、稻田、古城等今年提高幅度也较大。
文家一中教学质量高，连续两年位居全市镇（街）榜首。
洛城一中、二中一年一个大跨越，已跃居全市前列。
古城初中八年级的教学质量突飞猛进，已跃居前列。
有些学校虽然整体成绩还不是很理想，但有的年级或学科成绩不错，如纪台一中的八年级，化龙初中的化学、历史、地理等，也呈现了良好发展态势。
总体上全市初中教学质量稳步上升，校际间差距在缩小，教学质量均衡发展的局面正在形成。
小学结合《潍坊市小学生健康成长?五+四?工程的意见》，深化?童子功教育?，夯实学生成长根基。
五年级教学会议主任发言稿
五年级教学会议主任发言稿各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感激所有的老师们在过去的一年里对五年级教学工作所做出的辛勤努力与付出。
感谢你们对学生的关心和教导，使他们在知识和品德的培养上取得了显著的进步。
毫无疑问，这是我们共同努力的成果。
回顾过去的一年，我们在五年级教学中遇到了很多挑战，但也取得了一定的成果。
从学生的整体表现来看，他们的学业进步得到了肯定，但也有一些问题需要我们共同思考和解决。
首先，我想提到的是学生的学习兴趣问题。
虽然我们在教学中尝试了多种多样的教学方法和手段，但仍有少部分学生对学习产生了厌倦感。
我认为，我们应该注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。
因此，我建议我们在新的学期中尝试更加活跃、有趣的教学方式，如组织实践活动、利用多媒体教学等，让学生在学习中感到快乐和满足。
另外，我还想强调的是学生的学习能力和自主学习能力的培养。
在过去的一年里，我们在教学中注重了对学生知识的传授和学习方法的指导，但很少注重培养学生的自主学习能力。
我认为，学生应该具备自主学习的能力，这是他们未来学习和生活中必不可少的一项技能。
因此，我建议我们在新的学期中增加学生的课外阅读时间，鼓励他们主动思考、解决问题。
同时，我们可以提供一些学习方法和学习技巧的指导，帮助学生建立良好的学习习惯。
最后，我还想谈谈家校合作的重要性。
我们知道，学校和家庭是学生成长的两个重要环境。
家庭对学生的影响是无可替代的。
因此，我希望我们能与家长们加强沟通，密切配合，共同关注学生的学习情况和发展需要。
只有学校和家庭真正携手合作，我们才能更好地为学生提供一个良好的学习环境。
总结一下，我认为在新的学期中，我们应该注重培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力和自主学习能力，并加强家校合作。
让我们共同努力，为五年级的学生们创造更好的学习环境，让他们在知识与品德的培养中健康成长。
谢谢大家！。
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全市小学教学工作会议典型发言材料篇一：小学教学工作经验交流材料落实管理，关注课堂，奉献为魂尊敬的各位领导、老师：大家好！多年来我校在中心学校的正确领导和大力支持下，紧紧围绕建设石镇教育强镇这一目标为宗旨，以提升教学质量为目标，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。
今天能够在这里和大家共同交流心得，我感到万分荣幸，下面就我校在教学工作中的几点做法向各位作一个汇报：一、抓教学常规管理，促进教学质量提高加强常规管理是落实教育计划的根本保证。
每学年初我们都认真落实各项规定，组织教学。
我们从备课、上课、作业入手，做好教学六认真检查工作，使“六认真”真正认真起来。
1、备课要实用，这是备课的首要要求，其次提倡二次备课。
2、上课要实效，学校一抓课前准备是否细致充分，二抓课堂讲授是否精炼得当，三抓课堂调控是否关注学生，四抓课堂常规是否训练到位，五抓课堂练习是否及时反馈，六抓课堂效果是否有效高效。
3、作业要扎实，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求抓实以下作业管理，一是各科“纠错”。
二是低年级语文写话，三是中高年级大小作文本，四是数学课堂练习本。
任何作业均要由教师批阅，作业批改必须做到：及时认真，正确无误，格式规范（有等次、有批阅日期），符号适中，字迹工整。
通过这些实实在在的要求加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
二、抓课堂教学，提高课堂教学实效近年来，我们结合学校实际情况，把精力集中放在抓课堂教学效果上，提出了符合校情的起点教学策略：“低起点，快反馈，细分析，必落实”，即：教学知识起点必须照顾到中差等生，每节课重点、难点必须当堂反馈，对存在的问题，学生没有弄懂的地方必须仔细分析，保证每节课教学内容必须落实。
这一做法的实施，大大提高了课堂教学效率。
三、抓基础、促平衡，稳步提升教育质量1、在抓好课堂教学的同时，我们始终持之以恒抓牢学困生的转差工作，我们借鉴许多先进学校、优秀教师的转差经验，每位教师结合本班学生实际情况制定出本科学困生辅导计划，学困生辅导记录，做到学科补救及时，辅导耐心细致。
在全体老师的努力下转差工作得到有效落实，学校学生的及格率也有了稳步提升。
2、我校是一所初小，仅有一至四年级，因此我们将自己定位为“地基”，不仅抓学生的知识基础和良好学习习惯的养成，同时紧抓科任教师的教学基础。
我校教师多为青年教师，为帮助他们扎实掌握教学技能，我们采取“专课专人”的做法，即语、数主科科任教师必须做好两年教学专研的准备，本年级本学科要潜心进行两年的教学，这样能够让教师在发现问题，解决问题中提升自己。
这种模式在我校抓质量提升过程中起到了举足轻重的作用。
四、兢兢业业，无私奉献，为教育事业尽心尽责通过老师们的不懈努力，我校取得了明显的成效。
这主要是我们的老师学习积极性提高了，自我发展意识明显增强了，教师间的竞争意识在不断加强，都在相互比成绩比干劲，这无疑将是推动我校以及各学校不断发展前进的动力。
陈钰老师和余婵老师，都是刚刚参加工作的青年教师，她们把全副精力都放在班级管理和教学上，把一腔热情倾注在学生身上，牺牲自己的休息时间给学生进行课后辅导；万钢老师，一位刚参加工作才两年的老师，不仅要承担起四年级的语文教学工作，还要负责学校的教学工作管理和后勤工作。
在接过这些担子时，他没有一句怨言，有的只是默默奉献。
正是有了像他们一样无私奉献精神，我们才能取得像今天这样的成绩。
“众人划桨开大船”。
正是我校全体教师的团结一心，互相支持，主动自觉，不懈努力，才使我校取得这样的点滴成绩。
我相信，我校教育教学工作在全体教师的共同努力下将会取得又一个新的突破。
XX年8月18日篇二：XX年教师典型发言材料洒向学生都是爱“十佳是的模范”、大垸小学教师贺丹尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我叫贺丹，1997年师范毕业后分配到大垸中心小学任教至今。
参加工作之初，“做一名受学生尊重的教师”便成为了我的梦想和追求。
十六年来，我怀着当初的那份梦想与追求，痴心不改，孜孜以求：为了不耽误工作，不得不舍弃陪同6岁的残疾女儿去武汉读书；为了给学生们呈现一节节精彩的课堂，不得不常常牺牲休息时间修改教学设计至凌晨；为了不放弃每一位后进生，不得不经常深入学生家庭家访而拖着疲惫的身体回家。
春去秋来，无论是严寒，还是酷暑，无论是拼搏在教学第一线上，还是担任班主任工作，我都勤勤恳恳、无怨无悔。
我爱我的家人，但我想把爱给更需要我的学生和事业。
没有爱就没有教育。
为此，我努力把全部的爱洒向我的学生，引导他们健康、茁壮成长。
我曾教过一个叫田金泉的孩子，由于家庭条件差，母亲又患有精神病，父亲为了一家5口人的生活，每天在外打工至深夜。
没人管的孩子胆小、自卑，身上还经常有些难闻的气味，还经常有调皮的同学欺负他。
了解这些情况后，我知道这个孩子最需要的是什么，他渴望得到老师的关爱、同学们的帮助。
于是，在课堂上我尽量给他创造机会，让他发言或上台表演，同时还给他降低作业难度，并利用课余时间给他无偿辅导。
在生活中，我经常对他嘘寒问暖，还会像好朋友一样，牵着他的手跟他一起聊天、游戏。
我这些细微的举动，无形中改变了他，他开始主动地跟我打招呼，开始举手发言，开始注意个人卫生了，成绩也有了大幅度的提升，同学们也愿意跟他交朋友了。
只要他有一丁点的进步我都会给予充分的肯定和鼓励，时常会给他一个大大的拥抱，他也总会露出那灿烂的微笑。
每每这一刻，我觉得我是幸福的，我的付出获得了无价的回馈。
多年的工作经验告诉我，教育学生仅仅依靠教师单方面努力是不够的，还必须依靠学生家长的大力配合和支持。
就在去年我带的一帮孩子里，有一位娇小玲珑的小女孩，名字也好听——齐雪茗，她对班级的各项活动兴味索然，小小年纪，心事重重，总是一个人静静的趴在课桌上不声不响，更让我头疼的是经常性的不完成作业。
不管其他老师用什么办法鼓动激励她，对她来说都是无济于事。
我也不知如何是好，通过一段时间深入细致地了解，我从她和另一个孩子的聊天中得知，原来在她心里认为：爸爸妈妈自从有了弟弟后就不再喜欢自己了，再也没有从父母身上感受到过温暖，所以她的性格开始变得孤僻，并有了逆反的心里。
得知这一情况后，我一次次走进了齐雪茗的家，跟她的家长进行了长时间的交谈与沟通。
一段时间后，孩子有了明显的转变，脸上又露出了久违的笑容，家长也别提多高兴了。
爱学生的最根本是努力提高自身教育教学水平，提高任教学科教育教学质量。
走上三尺讲台以来，我始终坚持多学习，多接受，多思考，多总结，刻苦专研业务，不断磨练自己，以精巧唯美的课堂设计、轻松明快的教学语言、优雅大方的教姿教态、巧妙灵活的教学方法赢得了学校、家长和学生的一致好评。
在我校“打造生本教育，成就幸福课堂”的课改教研活动中，主动承担教研任务，努力探索教学新方法，成为了我校课改实验的急先锋，同时也得到了县教研室领导和同仁们的认可，成为县小学数学教育学会会员，荣获县小学数学教育科研优秀教师，并多次代表学校承担各级优质课展示活动，先后参加省录像课比赛、县说课竞赛、县课堂教学竞赛、县“课内比教学”优质课展示等，并均获一等奖；在荆州市“课内比教学”教学比武中荣获二等奖；撰写的多篇论文、案例、课件荣获省、市、县奖项。
尊敬的各位领导，各位老师，今天有机会站在这里发言，我既要感谢大垸小学的各位领导的培养和同事的帮助，更要感谢大垸教育分局和县教育局的关心与支持！同时，我又深感不安和惭愧，因为我只是在平凡的岗位上做了自己应该做的事！在今后的工作中，我将珍惜已获得的荣誉，从新的起点出发，向新的目标前行，更加兢兢业业地工作，一如既往地关爱学生，走好教育人生的每一步。
谢谢！沿着教科研的道路前进“十佳教科研能手”、玉沙小学教师姚勤尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姚勤，是来自玉沙小学的一名语文教师。
今天，站在这里代表“十佳教科研能手”发言，我感慨万千！如果没有玉沙小学这个大家庭的熏陶和语文教研组这个团队的帮助，就没有今天的我。
因此，我首先要感谢我的学校和我的同事！我是XX年才加入玉沙小学这个大家庭和语文教研组这个团队的。
虽然此时的我已有8年教龄，但玉小老师孜孜不倦的教学态度，还有整所学校浓厚的教研氛围，都让我倍感压力。
记得加入后上班的第一周，我就被学校教研组“推门听课”。
在一片紧张与慌乱中，我不知道我在玉小的第一节公开课是怎么结束的。
回家后，我久久的沉默了。
过去8年所取得的些许成绩及那无知的小小骄傲都烟消云散。
我知道，要想在玉沙小学这强手如林的语文教学领域占有一席之地，我还得学习学习再学习！接下来的日子，我开始如饥似渴地阅读那些尘封已久的《小学语文教学》《小学语文教师》等刊物资料，从中吸取养分；同时，我也开始虚心向学校优秀教师请教，拿着自己的教学设计请他们修改，主动邀请他们走进我的课堂听课评课，对于公开课更是请教研组的老师们指出我的不足,从讲台上的站姿到书本的拿捏，再到粉笔字的横撇竖捺……我还开始不断上网，观看特级教师的视频，学他们的语调，记录他们精巧的课堂设计。
一次偶然的机会，“诗意语文”的倡导者王崧舟老师走进了我的视野。
他的古诗教学《枫桥夜泊》，触动了我思绪最深处的那根弦。
XX年4月，适逢我校第二十届课题研讨活动。
此次研讨活动正是以“古诗词教学”为主题。
因为对《枫桥夜泊》无法自拔的爱，我毅然模仿王崧舟老师执教《枫桥夜泊》。
课例展示那天，天空灰蒙蒙的，飘着细雨，恰似诗人张继那惆怅满怀的心绪。
课堂上，我紧紧抓住“钟声”，围绕“愁眠”这个词，从现代歌曲《涛声依旧》追溯到一千多年前诗人张继耳畔的寒山寺的钟声。
这穿越千年的钟声，敲响的是多少文人墨客心中孤寂的愁、落寞的愁啊！在邓伟标的《空》的序曲中，孩子们絮絮地说着，缓缓地读着，整个课堂都被“愁绪”笼罩着。
这堂课在那届的课题研讨活动中获学校语文学科一等奖。
获得结束后，我陷入了沉思：要想做一名优秀的教师，仅仅靠借鉴与模仿名师的课堂是不够的，还需要不断的创新与超越。
于是，我开始了从“学”到“研”的蜕变。
XX年5月，我成为了我校“古诗词教学课题组”的成员。
在共同探讨后我们认为，当今传统的古诗文教学模式往往将一篇篇三：小学教学经验交流材料小学教学经验交流材料小学教学经验交流材料xxxx中心小学地处xxxx县西部，是一所袖珍型的农村中心小学。
和大多数农村小学一样，学校学生数少，师资短缺，教师老龄化，我校55周岁以上教师占55%。
教师的教学能力参差不齐，给教学工作到来了一定的困难和压力，是制约我校教学质量提升的瓶颈。
但是，近几年来，在县教育局领导的关心和正确指导下，我们立足学校实际，认真分析和研究校情、班情、教情和学情，在教师任课安排、课堂教学指导、常规工作管理和校本教研等方面，摸索了一点适合本校教学实际的做法。
一、实行单班教学，教师任课能者多劳。