杨万里的诗悯农拼音
一年级下册必背古诗20首(拼音标注)
tán qín fù chángxiào
独坐幽 篁 里，弹琴复 长 啸。
shēn lín rén bù zhī míng yuè lái xiāngzhào
深林人不知，明月来 相 照。
zǎo fā bái dì chéng
lǐ i
5.早发白帝 城 作者：李 白
cháo cí bái dì cǎi yún jiān qiān lǐ jiānglíng yí rì hái
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
lè you yuán
lǐ shāng yǐn
14．乐游原 作者：李 商 隐
xiàng wǎn yì bú shì
qū chē dēng gǔ yuán
向 晚意不适，驱车登古原。
xī yáng wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huáng hūn
夕阳无限好，只是近 黄 昏。
zhì jīn sī xiàng yǔ
bù kěn guò jiāngdōng
至今思 项 羽，不肯过 江 东。
zá shī
wáng wéi
8．杂诗 作者：王 维
jūn zì gù xiāng lái yìng zhī gù xiāng shì
君自故 乡 来，应知故 乡 事。
lái rì qǐ chuāngqián hán méi zhù huā wèi
一年级下册必背古诗 20 首
mǐn nóng
lǐ shēn
1．悯农 作者：李 绅
chūnzhǒng yī lì sù qiū shōu wàn kē zǐ
春 种 一粒粟,秋收万颗子。
sì hǎi wú xiántián nóng fū yóu è sǐ
悯农古诗拼音版
悯农古诗拼音版《悯农》杨万里稻d ào 云y ún 不b ù雨y ǔ不b ù多du ō黄hu án ɡ，荞qi áo 麦m ài 空k ōn ɡ花hu ā早z ǎo 着zhe 霜shu ān ɡ。
已y ǐ分f ēn 忍r ěn 饥j ī度d ù残c án 岁su ì，更ɡèn ɡ堪k ān 岁su ì里l ǐ闰r ùn 添ti ān 长zh ǎn ɡ！译文：稻田久旱不雨结穗不多，种荞麦又遭霜只开空花。
早知道今年冬准要挨饿，更难受又闰月冬日加多。
注释：1.悯农：哀怜农民。
2.稻云：稻田连成片望之如云。
不多黄：黄熟的不多。
3.荞麦：粮食作物。
一年生草木，花白或淡红，籽粒呈三棱卵圆形，可食。
着霜：遇到下霜。
4.已分：早已料定。
残岁：岁末，一年的残余岁月。
5.更堪：更何堪。
闰添长：农历有闰月，比常年多一个月。
赏析：“悯农”之类题材，在中国古代现实主义诗篇里常可见到。
这类作品的可贵之处，在于正视现实，直歌其事，以质朴的语言表现农民的不幸遭遇，富有现实感和生活气息。
杨万里这首诗就是处于饥寒交迫之中的农民生活的真实写照。
开头两句概括所见的灾情，写田野的荒灾年景。
长久无雨，水田遭旱，一眼望去，如云的稻子难以成熟泛黄。
“云”，形容庄稼连片，一望如云，连片不黄，足见旱情之重。
而旱田的庄稼又偏偏遇上冻灾，荞麦早遭霜冻。
两句诗写实，道出了农村水旱难收的境况，农民在这灾年将难以度日。
三、四两句更进一步写日子难过。
在灾荒年头，农民已知道要忍饥挨饿度过岁末了，面临灾年，无可奈何，只好苦度光阴，忍受煎熬，谁知这一年又偏偏是闰年（是年夏历闰十一月），比平常年头又多出一个月来。
本来就因灾荒要“忍饥度残岁”，何况今年又特别长，真是度日如年，更加难忍。
灾荒已不堪忍受，又加岁月添长，愁苦又添了一层。
这两句发出了农民在极度困窘中的呼号，流露了作者对农民疾苦的深切同情，诗题“悯农”之意也得到了集中的表现。
小学必读80首古诗(带拼音版)
01 咏鹅骆宾王ããã鹅，鹅，鹅，qūxiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。
bái máo fúlǜshuǐ白毛浮绿水，hōng zhǎng bōqīng bō红掌拨清波。
02 敕勒歌北朝民歌chìlâc huān yīn shān xià敕勒川，阴山下。
tiān sìqiïng lúlǒng gài sìyě天似穹庐，笼盖四野。
tiān cāng cāng yěmáng máng天苍苍，野茫茫，fēng chuīcǎo dīxiàn niúyáng风吹草低见牛羊。
03 春晓孟浩然chūn m ián bùjuãxiǎo春眠不觉晓，chùchùwãn tíniǎo处处闻啼鸟。
yâlái fēng yǔshēng夜来风雨声，huāluîzhīduōshǎo花落知多少。
04 回乡偶书贺知章shào xiǎo líjiālǎo dàhuí少小离家老大回，xiāng yīn wúgǎi bìn máo shuāi乡音无改鬓毛衰。
ãr tïng xiāng jiàn bùxiāng shí儿童相见不相识，xiào wân kâcïng hãchùlái笑问客从何处来。
05 静夜思李白chuáng qián míng yuâguāng床前明月光，yíshìdìshàng shuāng疑是地上霜。
《悯农 》杨万里.拼音版
悯m ǐn 农n ón ɡ【宋s òn ɡ】杨y án ɡ万w àn 里l ǐ稻d ào 云y ún 不b ù雨y ǔ不b ù多du ō黄hu án ɡ，荞qi áo 麦m ài 空k ōn ɡ花hu ā早z ǎo 着zhe 霜shu ān ɡ。
已y ǐ分f ēn 忍r ěn 饥j ī度d ù残c án 岁su ì，更ɡèn ɡ堪k ān 岁su ì里l ǐ闰r ùn 添ti ān 长zh ǎn ɡ。
【作者简介】杨万里（1127年10月29日－1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。
吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。
南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。
因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。
杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。
他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。
杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。
他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。
著有《诚斋集》等。
【注 释】稻云：指大面积的稻子如云一般。
黄：成熟。
“荞麦”句：荞麦因为过早经受霜冻而只开花不结实。
已分（fèn）：已经料定。
残岁：岁终，年终。
更堪：更哪堪，更不堪。
闰：指农历闰月，使一年又多了一个月。
【白话译文】稻田因天气大旱而没有多少成熟的，荞麦也因为寒霜来得太早而没了收成。
农民们早就料到今年要忍饥挨饿过日子了，却偏偏又赶上今年闰了一个月，挨饿的日子就更长了。
【鉴赏】这首诗揭示了农民的悲惨遭遇。
诗首句言稻谷因旱灾欠收，次句言荞麦因霜冻绝收，勤苦一年，连遭灾害侵袭，心境凄惨可想而知。
三句是一个顿宕，说已做好心理准备忍受长年的饥荒，四句又是一个转折，闰月使时光愈觉难熬，先说准备忍，再说实不堪忍，将农民的悲苦无助描写到极致。
一年级上下册必背古诗及解释(带拼音)
一年级上册必背古诗及诗意1 咏y ǒng 鹅é（唐t áng ）骆l u ò 宾b īn 王w áng鹅é 鹅é 鹅é， 曲q ǔ 项xiang 向xi àng 天ti ān 歌g ē。
白b ái 毛m áo 浮f ú 绿l ǜ 水shu ǐ，红h óng 掌zh ǎng 拨b ō 清q īng 波b ō。
“鹅，鹅，鹅！”一群鹅儿弯曲着脖子对天高歌。
一身雪白的羽毛浮于碧绿水上，红红的脚掌拨动着清清水波。
2 江ji ān ɡ 南n án 《汉 乐 府h àn y u è f ǔ》江ji ān ɡ 南n án 可k ě 采c ǎi 莲li án ，莲li án 叶y è 何h é 田ti án 田ti án 。
鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 间ji ān 。
鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 东d ōn ɡ，鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 西x ī，鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 南n án ，鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 北b ěi 。
江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛。
鱼儿在莲叶间嬉戏。
鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。
3 画h u à （唐t áng ）王w áng 维w éi远yu ǎn 看k àn 山sh ān 有y ǒu 色s è，近j ìn 听t īng 水shu ǐ 无w ú 声sh ēng 。
三年级古诗1-34拼音版
Xún yǐn zhē bù yù táng jiǎ dǎo1. 寻隐者不遇【唐】贾岛sōng xià wèn tóng zǐ, yán shī cǎi yào qù松下问童子，言师采药去。
zhǐ zài cǐ shān zhōng, yún shēn bù zhī chù只在此山中，云深不知处。
xiǎo ér chuí diào táng hú lìng néng2. 小儿垂钓【唐】胡令能Péng tóu zhì zǐ xué chuí lún ,cè zuò méi tái cǎo yìng shēn 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
Lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu, pà de yú jīng bù yìng rén路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
qīng míng táng dù mù3. 清明【唐】杜牧qīng míng shí jié yǔ fēn fēn, lù shàng xíng rén yù duàn hún 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
Jiè wèn jiǔ jiā hé chù yǒu mù tóng yáo zhǐ xìng huā cūn 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
一年级必背的12首古诗
一年级必背的12首古诗（带拼音）01、江南(汉乐府）jiāng nán kěcǎi lián江南可采莲，lián yèhétián t ián莲叶何田田！yúxìlián yèjiān鱼戏莲叶间。
yúxìlián yèdōng 鱼戏莲叶东，yúxìlián yèxī鱼戏莲叶西，yúxìlián yènán鱼戏莲叶南，yúxìlián yèběi鱼戏莲叶北。
02敕勒歌（chì lè chuān）(北朝民歌)chìlèchuān yīn shān xià敕勒川，阴山下。
tiān sìqióng lúlǒng gài sìyá天似穹庐，笼盖四野。
tiān cāng cāng yěmáng máng天苍苍，野茫茫，fēng chuīcǎo dīxiàn niúyáng风吹草低见牛羊。
03 咏鹅（骆宾王）ééé鹅，鹅，鹅，qūxiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。
bái máo fúlǜshuǐ白毛浮绿水，hōng z hǎng bōqīng bō红掌拨清波。
04 风（唐李峤）jiěluòsān qīu yè解落三秋叶，néng kāiēr yuèhuā能开二月花，guòjiāng q iān c hǐlàng，过江千尺浪rùzhúwàn gān xiá入竹万竿斜。
小学必背古诗词带拼音
小学必背古诗词带拼音小学必背古诗词带拼音（精选80首）小学阶段必背古诗词虽然简单，但是整理起来也是很多的，下面是店铺整理的小学必背古诗词带拼音（精选80首），欢迎大家阅读！01、咏鹅骆宾王é é é鹅，鹅，鹅，qū xiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。
bái máo fú lǜ shuǐ白毛浮绿水，hōng zhǎng bō qīng bō红掌拨清波。
02、敕勒歌北朝民歌chì lè chuān yīn shān xià敕勒川，阴山下。
tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě天似穹庐，笼盖四野。
tiān cāng cāng yě máng máng天苍苍，野茫茫，fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng风吹草低见牛羊。
03、春晓孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓，chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟。
yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声，huā luò zhī duō shǎo花落知多少。
04、回乡偶书贺知章shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí少小离家老大回，xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi乡音无改鬓毛衰。
ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí儿童相见不相识，xiào wèn kè cóng hé chù lái笑问客从何处来。
悯农(带拼音)
悯农李绅
chú
Hé
rì
dāng
wǔ
锄
禾
日
当
午
，
hàn
dī
hé
xià
tǔ
汗
滴
禾
下
土
。
shuí
zhī
pán
zhōng
cān
谁
知
盘
中
餐
，
lì
lì
jiē
xīn
kǔ
粒
粒
皆
辛
苦
译文：?
烈日当空的中午，农民仍在田间锄地。汗珠一滴滴的滴入田里。谁知道盘中的食物每一粒来的都是这么辛苦？
?2.赏析：?
这首诗写的是劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动。这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。?
悯农
学习 诗文
悯农
水稻如云，老天却不下雨，田里 的稻子黄的很少，丰收的希望不大 了。荞麦只是开了不结果实的空花， 并且已经早早地被霜打了，收成更没 希望了。
前两句诗是写景还是叙事？流露 出诗人什么样的情感？（用一个词语 概括）
已分忍饥度残岁， 更堪岁里闰添长。
分：料定，早知道。 闰：农历逢闰年增加一个月，并 按上月的序数称为“闰某月”。
荞麦空花早着霜。荞麦——早着霜
已分忍饥度残岁，忍饥——度残岁 更 更堪岁里闰添长。更堪——闰添长 苦
思维拓展
• 假如你是杨万里，假如你站在 田边，你看到了（ ），听到 了（ )，想到了（ ）。
A类基标检测
背诵并默写这首诗。
B类拓展延伸
欣赏并在课后查阅《卖 炭翁》
农民已经料定自己必定要忍饥挨饿 去度过残冬了。然而，更不幸的是今年 又是闰年，更无法忍受延长了的艰难岁 月了。
学习 诗文
悯农
后两句诗写了什么事？是写景 还是叙事？我们从中体会到了农民 什么样的状况？
前两句是写景，这两句是写事。 诗人的这种写法叫做写景叙事相结合。
稻云不雨不多黄，水稻——不多黄 苦
悯农
（宋）杨万里
稻云不雨不多黄， 荞麦空花早着霜。 已分忍饥度残岁， 更堪岁里闰添长。
1、结合课文下面的注释， 小组讨论每句诗句的意思。
2、用自己的话说说整首古 诗的意思，每组推选一名 同学交流展示。
稻云不雨不多黄， 荞麦空花早着霜。
荞麦：一年生草本植物，子实磨 成粉可供食用。 空花：不结果实的花。
杨悯
万
里农
执教者姜丹
mǐn jī 怜悯 饥饿
kān 不堪
悯饥堪
杨万里（1127年-1206年）字廷秀， 号诚斋。江西吉州人（今江西省吉水 县）。南宋大诗人。绍兴二十四年进士。 在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤 并称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。 曾写下脍炙人口的诗作如《白鹤峰》《游 东坡故居》《游丰湖》等，其中《游丰 湖》是惠州西湖历代名诗之一。
悯农带拼音的古诗
悯农带拼音的古诗
悯农古诗带拼音：
悯农mǐn nóng
（李绅lǐshēn）
锄禾日当午chúhérìdāng wǔ，
汗滴禾下土hàn dīhéxiàtǔ。
谁知盘中餐shuízhīpán zhōng cān，
粒粒皆辛苦lìlìjiēxīn kǔ。
赏析：
一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。
这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。
它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以语近意深的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
杨万里《悯农》原文翻译和赏析精选
悯农——[宋]杨万里稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。
已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。
悯农：同情农民。
悯，怜悯，同情。
稻云：水稻如云，比喻稻田面积大。
黄：成熟。
荞〔qiáo〕麦：荞麦，顶花生长的一种早熟的粮食作物，叶心形，互生；花散穗状，白色*；果实近三棱锥形，果皮灰黑色*，磨成的面粉为白色*，可食。
空花：是指无实之花，即光开花没结果。
着〔zháo〕：受到。
已分〔f&egra一ve;n〕：早就料知。
分，料想，料到。
更堪：即更哪堪，哪里又经得起或经受得了。
闰：即闰月。
闰月，闰月年照正常年份多出一个月。
稻田因天气大旱而没有多少成熟的，荞麦也因为寒霜来得太早而没了收成。
农民们早就料到今年要忍饥挨饿过日子了，却偏偏又赶上今年闰了一个月，挨饿的日子就更长了。
杨万里〔1127～1206〕，宋代著名诗人，字廷秀，号诚斋，吉水〔今属江西〕人。
宋高宗绍兴二十四年〔1154年〕进士，历任高宗、孝宗、光宗三朝，官至太常承，宝谟阁学士。
他力主抗金，刚直敢言，后因忤权相韩某，罢官居家十五年，忧愤而死。
他的诗同情民疾，构思新颖，感受别致，语言生动活泼而富有幽默。
他的诗歌今存四千二百多首。
宋孝宗隆兴二年(1164)，杨万里由临安(今浙江杭州)暂返故土吉水，这首诗作于这年冬天。
这一年天旱且又早霜，收成不好，偏又赶上这年闰十一月，因此才诗中才有“闰添长〞之语。
“稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜〞，“稻〞字后边附着一“云〞字，说明了稻田面积之大。
“不多黄〞，意思是说，绝大局部都没成熟，即收成极为不好。
“不雨〞，说的是稻子收成不好的原因，长期不下雨造成的。
“荞麦空花早着霜〞这一句从另一个角度说明了自然灾害的深重。
在我国民间历来就有这样的农谚：“头伏萝卜二伏白菜，三伏前后抢种荞麦。
〞这意思就是说，荞麦生长期很短，在一年之中就连种菜都来不及的时候，仍可种荞麦，以保证一年之中能有个最低的收成。
在“稻云不雨〞这眼看要面临欠收难以度日的危急之时，实指望抢种点儿荞麦以度过灾年，这一年却又偏偏秋霜来得特早，使那些正在开花还还没来得及结籽的荞麦活生生地被冻死了。
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杨万里的诗悯农拼音 《悯农》是宋代杨万里的作品，诗中借闰年比平年时间长来表达农民对歉收 饥馑的无奈和悲凉。
这首诗用层层迭加的手法，步步推进，揭示农民的苦难，作 者悲悯同情的意绪浸透于字里行间，使作品字字血，声声泪，扣动读者的心弦。
下面小编为大家搜索整理了杨万里的诗悯农拼音，希望对大家有所帮助。
mǐn nóng 《悯农》 sòng yáng wàn lǐ 宋 杨万里 dào yún bù yǔ bù duō huáng, qiáo mài kōng huā zǎo zhuó shuāng. 稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。
yǐ fēn rěn jī dù cán suì, gâng kān suì lǐ rùn tiān cháng. 已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长！ 【注释】 悯农：同情农民。
悯，怜悯，同情。
稻云：水稻如云，比喻稻田面积大。
黄：成熟。
荞（qiáo）麦：荞麦，顶花生长的一种早熟的粮食作物，叶心形，互生；花 散穗状，白色*；果实近三棱锥形，果皮灰黑色*，磨成的面粉为白色*，可食。
空花：是指无实之花，即光开花没结果。
着（zháo）：受到。
已分：早就料知。
分，料想，料到。
更堪：即更哪堪，哪里又经得起或经受得了。
闰：即闰月。
闰月，闰月年照正常年份多出一个月。
【古诗 今译】 稻田因天气大旱而没有多少成熟的，荞麦也因为寒霜来得太早而没了收成。
农民们早就料到今年要忍饥挨饿过日子了， 却偏偏又赶上今年闰了一个月， 挨饿 的日子就更长了。
作者简介 杨万里（1127 年-1206 年），字廷秀，号诚斋。
江西吉州人（今江西省吉水 县黄桥镇湴塘村）。
南宋大诗人。
绍兴二十四年（1154 年）进士。
历任国子博 士、太常博士，太常丞兼吏部右侍郎，提举广东常平茶盐公事，广东提点刑狱， 吏部员外郎等。
反对以铁钱行于江南诸郡，改知赣州，不赴，辞官归家，闲居乡 里。
在中国文学 史上，与陆游 、 范成大、 尤袤并称“南宋四家”、 “中兴四大诗人”。
他作诗 25000 多首， 只有少数传下来。
淳煕六年（1179 年）至十一年任职广东，发现惠、潮等州外皆无军营，将 士皆居城中，遂奏请同意，在所有诸路乡间外砦盖造廨舍营房，不准士兵迁驻城 内。
在惠州先后写下脍炙人口的诗作如《白鹤峰》《游东坡故居》《解舟惠州新 桥》《游丰湖》等，其中《游丰湖》是惠州西湖历代名诗之一：“三处西湖一色 秋，钱塘颍水及罗浮，东坡原是西湖长，不到罗浮便得休”。
其人其诗在惠州影 响很大，被祀于西湖畔的景贤祠。
赏析 第一首诗一开头， 就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收， 用“种”和“收”赞美了农民的劳动。
第三句再推而广之，展现出四海之内，荒 地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景 象。
“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳 动人民的巨大贡献和无穷的创造力， 这就使下文的反结变得更为凝重， 更为沉痛。
“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。
勤劳 的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。
诗迫使 人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。
诗人 把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。
要把这两方综合起来，那就正如马 克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产 了赤贫。
劳动生产了宫殿，但替劳动者生产了洞窟。
劳动生产了美，但给劳动者 生产了畸形。
” 第二首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴 滴的汗珠，洒在灼热的土地上。
这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四 海无闲田”， 乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的； 这也为下面“粒粒皆辛苦” 撷取了最富有典型意义的形象， 可谓一以当十。
它概括地表现了农民不避严寒酷 暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞 的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但是又不仅以它的说服力取
胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑， 同那些名篇相比算不上精品， 但是它却 流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。
首先， 这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。
但最熟悉 不一定真知道，生活中就有很多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道 明实质， 或指出所包含的某种道理， 就会觉得很醒目， 很清楚， 从而加深了认识。
这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人 皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。
诗人却想 到了， 他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。
这 一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。
再如“盘中餐”，这原是人 们天天接触， 顿顿必食的， 然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的 汗水联系在一起。
诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句 。
这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的 人受到深刻的教育。
其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜 明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理， 这就使人很容易接受和理解。
像 第一首的前三句， 从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野 里春种秋收等繁重劳动的辛苦。
这些辛苦并换来了大量的粮食， 该说是可以生活 下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。
这样，前后的 情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者 直接把观点告诉读者要深刻有力得多。
再如第二首， 作者在前两句并没有说农民 种田怎样辛苦， 庄稼的长成如何不易， 只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的 情节作了一番形象的渲染， 就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、 深刻且真 实。
所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦”的道理就很有说 服力。
尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。
最后，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，也是这 两首小诗长期在人民中流传的原因。
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