成长作文之亲子共成长心得体会

合集下载

亲子共成长家庭教育学习心得7篇

亲子共成长家庭教育学习心得7篇亲子共成长家庭教育学习心得1今日，我听了翟召博老师的讲座，受益匪浅。

青春期孩子心理进展的任务主要有两个方面，一、确定孩子最关键的心理因素：青春期的孩子是自我意识萌芽的阶段，对自己的评价是模糊的，父母要学会引导、理解孩子，关心孩子形成良好的自我行为，从流向自我进展到确定自我，进而形成良好的自我概念。

二、关心孩子形成主动的自我概念：青春期的孩子易生气、攻击、迷惘、抑郁，依靠别人来评价自己，父母要理解孩子，给孩子暖和，学会宽容，接纳孩子的优缺点，给孩子一个稳定、和谐的家庭环境，孩子的内心就有平安感，会变得主动、主动，进而形成的自我；相反，父母若用生硬、粗暴、冷漠的方式对待孩子，孩子的内心没有平安感，会变得消极，从而影响孩子的心理进展。

怎样关心青春期的孩子形成良好的自我评价。

父母要学会用行动表达自己对孩子的爱，常常与孩子沟通，用伴侣的目光看待他，帮他化解困扰自己的人和事，学会与人相处，学会宽容，在爱的气氛中健康欢乐地成长。

如何看待青春期孩子的逆反心理。

孩子从依靠走向，是必定经受的自然正常的过程，孩子通过逆反，在自己和大人之间划定一个边界，依靠自己推断问题是非，为自己的积累能量。

父母不要与孩子发生冲突，要坦然面对，不用敌对的目光，换一个角度重新评价孩子的逆反心理，学会和青春期的孩子和平相处。

面对孩子提出的要求〔即使是无理要求〕，不要当面斥责、拒绝，孩子的逆反心理盼望得到大人的敬重，父母要用平和、公平的目光看待孩子，有原则性的让步，认同孩子，为孩子的性留足的空间。

如何看待孩子的青春期。

青春期的孩子渴望真诚的伴侣，父母要用平和的目光、冷静的心态去正确看待，理解孩子，和他做伴侣，给他心理上的爱，而不是物质上的爱，孩子生活在温馨的家庭，就会往健康的方向进展。

确定孩子学习的关键因素。

父母要培育、激发孩子学习的主动性，让孩子发自内心的认为，学习是自己的事。

父母不要过分关注孩子的名次，从而给孩子心理上造成无形的压力，要确定孩子的付出，给孩子一个轻松、暖和的学习环境。

亲子共成长读书心得三篇

亲子共成长读书心得三篇家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。

每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。

以下是小编为你整理的亲子共成长读书心得，欢迎阅读。

亲子共成长读书心得1 我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。

现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。

学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。

我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。

在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。

以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。

孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。

亲子共成长心得体会

亲子共成长心得体会篇一：家庭教育-亲子共成长亲子共成长从青春少女到初为人母，转眼间，已与儿子携手走过了十几个春秋，在这三千多个丰富多彩的日子里，，我不敢说有什么成功的经验，但确收获了点点滴滴为人父母的心得。

教育孩子，首先要以身作则，创造一个良好的家庭氛围。

要建立平等的关系，不要动不动就以家长自居发号施令；要求孩子做到的，自己首先要做到。

为人师、为人母之后，才对言传身教这个耳熟能详的词语有了真正意义上的理解和体会。

我一直认为，诚信是立人之本，莎士比亚也说过“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己”。

“狼来了”的故事教育了一代又一代的人，曾子更是用杀彘的行为教育孩子要言而有信。

他告诫人们，成人言行对孩子影响很大，做父母的要特别注意言传身教。

播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

著名教育家叶圣陶先生说过，“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯”。

有一位诺贝尔奖获得者认为，他之所以成功，是因为在幼儿园里学到了所需要的习惯。

好的习惯是一个人受用终生的财富。

儿子很小的时候，我就让他学习独立，分床睡觉，告诉他起床后如何洗脸、刷牙、整理房间??大到时间的安排，小到读书、写字的姿势，我都一遍遍不厌其烦的教导、监督。

因为我知道，良好的习惯，对于每个人来说，都是一块事业成功的重要基石。

人性中最深切的秉性，就是希望得到别人的赏识。

中国有句俗话“数子十过不如奖子一功”。

每个孩子都渴望表扬，都渴望得到肯定的评价。

给予孩子肯定、奖励、表扬，就是对他们的尊重，对他们劳动成果的肯定。

但是在生活中，我们做家长的往往不善于表扬自己的孩子，我以前也总是拿自己孩子的缺点去比别的孩子的优点。

无形中大大抹杀了孩子的上进心和激情。

儿子学书法几年了，平时我总批评他不够尽心，字写得不够好。

弄得他一度不想学了，唧唧歪歪地和我计较了小半年，搅得我好心烦。

升入初中后没几天，有一次放学回家后，很兴奋的和我说“妈，老师让我写一幅作品，全班只有五个人呢！”得意之情溢于言表。

亲子共成长心得体会

教育孩子，首先要以身作则，创造一个良好的家庭氛围。

要建立平等的关系，不要动不动就以家长自居发号施令；要求孩子做到的，自己首先要做到。

为人师、为人母之后，才对言传身教这个耳熟能详的词语有了真正意义上的理解和体会。

我一直认为，诚信是立人之本，莎士比亚也说过“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己”。

“狼来了”的故事教育了一代又一代的人，曾子更是用杀彘的行为教育孩子要言而有信。

他告诫人们，成人言行对孩子影响很大，做父母的要特别注意言传身教。

播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

著名教育家叶圣陶先生说过，“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯”。

有一位诺贝尔奖获得者认为，他之所以成功，是因为在幼儿园里学到了所需要的习惯。

好的习惯是一个人受用终生的财富。

儿子很小的时候，我就让他学习独立，分床睡觉，1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.告诉他起床后如何洗脸、刷牙、整理房间??大到时间的安排，小到读书、写字的姿势，我都一遍遍不厌其烦的教导、监督。

因为我知道，良好的习惯，对于每个人来说，都是一块事业成功的重要基石。

人性中最深切的秉性，就是希望得到别人的赏识。

中国有句俗话“数子十过不如奖子一功”。

每个孩子都渴望表扬，都渴望得到肯定的评价。

给予孩子肯定、奖励、表扬，就是对他们的尊重，对他们劳动成果的肯定。

但是在生活中，我们做家长的往往不善于表扬自己的孩子，我以前也总是拿自己孩子的缺点去比别的孩子的优点。

无形中大大抹杀了孩子的上进心和激情。

儿子学书法几年了，平时我总批评他不够尽心，字写得不够好。

弄得他一度不想学了，唧唧歪歪地和我计较了小半年，搅得我好心烦。

成长作文之亲子共成长心得体会

亲子共成长心得体会【篇一：亲子共成长学习心得】“亲子共成长”学习心得自12月19日参加了“亲子共成长”培训班，觉得是真的“累并快乐着”。

快乐着工作，累又算得了什么？累也是幸福的！家教中心的金琰老师是一个特别执着的人，她是那么的健谈，那么的富有朝气，那么的智慧而又善良！从她的言谈举止中透出的对这份事业的执着深深地打动着我。

王丽萍老师授课带给我很深的思考：原来我们的可爱的孩子需要的仅仅是爱，是平等，是老师为她们展示自我搭建一个的平台！从她的表面可以看得出，王老师一直对学生，是用一种融洽、和谐的沟通交流方式，我深深地明白了，平等的师生关系不是喊出的，而是做出来的！和孩子们沟通好了，孩子们的心理和思想都自愿地统一到老师这儿来，师生关系好了，课就好上了，成绩自然也就好起来了。

看来，教学也是“果欲作诗，功夫在诗外”。

但不管怎么说，学生能和你心贴心的沟通交流，不形成对立的矛盾的集合体就该很知足了。

这一活动对建立学生的自信心来说是极好的锻炼机会，从中足可以看出王老师对学生的大爱无痕！这一点让我颇受启发！符山镇大于河小学李晓静“亲子共成长”学习体会12月19日我在芙蓉小学参加了“亲子共成长”培训。

这次活动的开展将为我们每位教师在今后的《亲子共成长》授课中建立一个较好的平台。

我是一名教师、也是母亲，我觉得家庭是孩子成长的首要环境。

是第一任老师。

孩子的良好品行离不开家长的积极配合教育。

因此，我认为孩子的家庭教育是关键的一步。

我通过认真学习《牵手两代家长课程》在孩子教育方面有了很大的收获和转变,下面简单介绍一下自己的体会。

一、父母必须对孩子进行科学的教育，良好的沟通。

亲子沟通是促进孩子健康成长的重要环节。

父母与孩子之间必须互相真实的倾诉。

把爱和关心期望自然的传递给对方。

在进行了所有的沟通之后，家长和孩子变得能够理解对方，学会了反思，努力的改变自己的不足发扬自己的长处。

二、父母是孩子第一任老师，所以言传身教是最重要的。

父母要以身作则。

作文亲子心得200字(精品8篇)

作文亲子心得200字(精品8篇)作文亲子心得200字篇1今年5月份我和脱老师参加了“潍坊市亲子共成长培训大会”，潍坊市心理健康指导中心高级讲师王静副校长就“亲子共成长”家庭教育为各校教师和数百名家长讲授了生动、精彩的一课。

身为班主任的我受益匪浅。

在报告会中王老师例举生动的例子，为我们讲授了从哪些方面注意如何教育孩子。

很多老师都在感慨：现在的孩子越来越难教了。

这是因为没有科学的家庭教育的配合，中小学教育已经很难的顺利进行。

但家长也在很委屈的说：为了孩子的学习，已经牺牲了自己的业余时间和爱好。

是的，随着生活水平的日益提高和社会竞争的日趋激烈，人们对子女的期望值也越来越高，对教育给予了前所未有的关注与投入，许多家长自觉不自觉地参与了老师的工作，成了“助教”。

可相当一部分家长又会发现，他们管得越多，孩子的自觉性也越差，管到一定程度，甚至会出现“给家长学习”的现象，同时很多孩子还会出现：责任感不强，意志力不强，任性，自私，与家长产生隔阂等，诸多问题。

家庭教育是终身性的，对人的一生影响之大是不容忽视的，尤其在性格的形成，习惯的养成等方面绝对不小于学校教育。

但许多家长却把自己当成是孩子功课的辅导员，监督员。

当然，家长参与教学，在一定程度上起到教师的作用，这也不是不可以，有时也有好处。

但家庭教育有着自身的特点和规律，对一个人的成长起到特殊作用。

换句话说，如果没有家庭，孩子根本无法立足于社会;家庭教育的功能发挥得不好会直接影响到学校教育的质量。

教师要帮助家长改变错误的家教态度和方法。

管制是很多家长喜欢用的方法之一，他们的思维定势是对孩子的缺点特别敏感。

用种树来比喻，不能只顾剪枝，除虫儿不注意浇水施肥，提供营养。

孩子当然要帮助他们克服缺点，但更重要的是发现他们的优点，发扬他们的优点。

使之成材。

教师要帮助家长树立正确的家庭教育观念。

家庭教育是学校教育和社会教育的基础及补充，不是“哄孩子”，不是惩罚，不是不停的说教，不是“树大自然直”的淡薄，也不是只“抓孩子的功课”。

陪孩子共成长心得体会6篇

陪孩子共成长心得体会6篇陪孩子共成长心得体会篇1一个毛毛虫幻化为蝴蝶，期间它把自己封闭在厚厚的蚕茧里，但等时机。

在黑暗的时空隧道里，在封闭的自闭环境里，它几乎无所作为。

先前的汲取与积累，若干的消化与嬗变，都只是一场准备。

在别人看来，一切都还是未知数，一切都还遥远。

它的梦显得那么遥远几乎愚不可及。

但是终于有一天它破茧而出，拍翅而飞了，挥动着一副几乎透明的幼嫩翅膀，在灿烂的阳光下，和着美丽的旋律，划着一条美丽的弧线，歌唱它的新生。

育之于人生，就犹如这场蝶变之路。

有过懵懂无知，有过一知半解，有过醍醐灌顶，有过黑暗与焦灼，然后漫长的等待，最后终于重见天日，凤凰涅槃，在春天中御风高飞!但是，也有胎死腹中的个案。

由于外在的严酷的气候，许多生命没有躲过一波又一波的打击;由于内在的储备不足，历练不够，许多生命能量很快消耗殆尽，蜡炬成灰。

更有甚者，再过量的知识灌输下，在习惯性的求同思维作用下，在日复一日的激烈而乏味的竞争下，教育已经不是人生的幸福而是孩子们躲不过的磨难，他们憎恶学校和老师，他们蔑视说教和虚伪，厌恶学习，终于有一天开始拼死反击，以另一种形式叛逆我们的谆谆教诲，成为我们的掘墓人。

他们的存在一再提醒我们，教育并不是纯粹的一壶美酒，过量的或非科学的饮用可能也会蜕变为一剂难以下咽的毒药啊。

适度的教育是享受，过度的教育是难受;适度的教育是幸福的前提，过度的教育是灾难的伏笔;适度的教育是浓度适中的醇酒，而过度的教育无异于饮鸩止渴!陪孩子共成长心得体会篇2现在的孩子大多是独身子女，全家六口人围着一个孩子，孩子是全家人的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，真的是异常宝贝。

伴随而来的是孩子自理能力差、自私、不懂分享、任性等等不良行为。

带了几届小班，感觉孩子的自理能力变弱了，比如到了吃饭时间，有点小朋友自己拿着调羹开吃了，有的就荡着手看着老师，还有的嘴里喊着：老师我不会。

天啊，小班的孩子竟然一半是要大人喂饭的。

通过和爸爸妈妈们的交流，我了解到确实很多孩子在家都是喂的，理由也是五花八门，有的说孩子自己吃的太脏了，到处都是饭，有的说不喂就不肯吃，甚至还有妈妈说：我们家孩子从出生到现在自己没有吃过饭，都是奶奶喂的。

妈妈陪伴孩子成长心得(通用5篇)

妈妈陪伴孩子成长心得(通用5篇)妈妈陪伴孩子成长心得篇1妈妈陪伴孩子成长心得自从我成为母亲，我更加深入地理解了“责任”这个词。

作为孩子的第一任老师，母亲的责任重大，而我也在这条道路上，与我的孩子一同成长，一同学习。

回首过去，我深感感激我在陪伴孩子的旅程中所获得的成长和收获。

陪伴孩子成长的道路上，我经历了许多挫折和困难。

有时候，我会因为工作的压力而忽视了孩子的需要，这让我深感愧疚。

但我从中认识到，作为母亲，我要学会平衡工作和家庭的关系，确保我能给予孩子足够的爱和关注。

陪伴孩子成长的过程中，我也体验到了无尽的快乐和满足感。

看着孩子一天天成长，一天天进步，那份满足感无法用言语来表达。

孩子的每一个笑容、每一次努力都让我感到无比的幸福。

更重要的是，陪伴孩子成长让我更深入地理解了教育的意义。

教育不仅仅是知识的传授，更是品格的培养和价值观的塑造。

我明白了在陪伴孩子的过程中，我需要更多地关注他的情感需求，引导他成为一个有责任感、有爱心的人。

在陪伴孩子成长的过程中，我也学到了很多。

我学会了耐心，学会了如何处理压力，学会了如何与孩子建立良好的沟通。

我也更加深入地理解了母亲这个角色，明白了作为母亲的责任和义务。

最后，我想说，陪伴孩子成长的道路上，有苦有甜，有笑有泪。

但我愿意继续陪伴孩子走下去，一起成长，一起学习，一起分享生活的点滴。

我深信，在这个过程中，我和孩子都能得到更多的成长和收获。

妈妈陪伴孩子成长心得篇2妈妈陪伴孩子成长心得做了母亲后，经常听别人说，孩子的成长过程就像一部电影，母亲的角色就像电影中的导演。

尤其对于现代父母，面对生活压力，如何当好孩子的导演，让孩子的成长更健康，更科学呢？这是每一位现代父母都需要思考的问题。

对于我而言，也是一位母亲，陪伴儿子一起成长的过程让我深刻体会到了孩子成长过程中的点点滴滴。

每个孩子在成长过程中都会遇到各种各样的问题，如何正确引导孩子，让他们健康快乐的成长，这是每个家长都需要面对的问题。

亲子共成长读后感

亲子共成长读后感《亲子共成长》是一本关于亲子关系和教育的书籍，作者在书中分享了许多关于如何与孩子建立良好关系、如何进行有效的教育和如何促进孩子全面发展的观点和经验。

通过阅读这本书，我深刻地体会到了亲子关系的重要性，以及如何在日常生活中与孩子共同成长的重要性。

在这本书中，作者强调了亲子之间的沟通和理解。

他认为，只有建立了良好的沟通和理解，才能真正促进亲子关系的和谐发展。

在我看来，这一点非常重要。

在日常生活中，我们常常忽视了与孩子的沟通，只是简单地给予指令和要求，而忽略了孩子的感受和需求。

通过阅读这本书，我意识到了这一点，并开始尝试与孩子建立更加深入的沟通，倾听他们的想法和感受，这不仅促进了我们之间的关系，也让我更加了解了孩子的内心世界。

此外，书中还介绍了许多关于教育的观点和方法。

作者认为，教育并不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品格和能力。

这让我深受启发。

在日常生活中，我开始注重培养孩子的品格和能力，而不仅仅是关注他们的学业成绩。

我开始鼓励他们主动学习，培养他们的创造力和解决问题的能力，这让我发现，孩子们在成长过程中获得了更多的快乐和成就感。

最让我印象深刻的是，书中强调了亲子共同成长的重要性。

作者认为，父母应该与孩子一同成长，而不仅仅是单方面地教育和指导。

他们应该与孩子一同学习、一同探索，共同成长。

这种观点让我深受触动。

在日常生活中，我开始与孩子一同学习新知识，一同探索新事物，这不仅促进了我们之间的亲子关系，也让我更加了解了孩子的成长过程。

通过阅读《亲子共成长》，我深刻地体会到了亲子关系的重要性，以及如何在日常生活中与孩子共同成长的重要性。

我相信，只有建立了良好的沟通和理解，注重培养孩子的品格和能力，与孩子一同成长，才能真正促进亲子关系的和谐发展。

希望更多的父母能够读到这本书，从中获得启发，与孩子一同共同成长。

我与孩子共成长心得体会（通用6篇）

我与孩子共成长心得体会（通用6篇）我们在一些事情上受到启发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的我与孩子共成长心得体会（通用6篇），欢迎大家分享。

我与孩子共成长心得体会1孩子是每一个家庭的希望，让孩子健康、快乐的成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。

所以家庭教育就显得尤为重要。

在儿子还没上学前，就有很多过来人给我传授经验，告诉我在一年级要养成一个好的习惯，为以后打基础，也从网上看了许多关于教育的文章，可是遇到实际的问题，却往往做不到书上讲的那样客观，那样心平气和，才感叹到做个合格的好家长真的不容易，其实上学不光是孩子单方面学习的过程，也是锻炼一个合格的好家长的过程。

记得刚开学时，我在心里想没问题，不就是个习惯吗，多盯着点不就好了吗，可是由于儿子的识字量少，所以在阅读、理解题意方面较弱，注意力也不太集中，还伴随马虎，看到这些我就很容易发火，遇到成绩不佳时，更是训斥加唠叨，结果可想而知，孩子很有压力，也很反感。

学习的积极性也不如开学的时候了。

听了学校办的知心姐姐讲座，要赏识教育，多鼓励，多表扬孩子，回到家后我开始反思，是不是在开学时自己在心里设了个标准，当孩子没有达到时，就觉得不行，觉的孩子没努力，从而有了一个恶性循环，导致孩子和我的心情都很不好。

习惯的形成是有过程的，是我太急于求成。

静下心来发现孩子的优点还是挺多的：善良、勤劳、正直、不说谎、乐于助人。

记得去年512汶川大地震的时候，那天咱们油田也能感到明显的震感，下午去幼儿园接出儿子，告诉他刚才发生的是地震，给他讲了一些关于地震的小知识，儿子可能是小的原因并没什么感觉。

第二天电视开始报道地震灾区的情况，到处都是倒塌的房屋，无家可归的人们，失去亲人痛哭的人们，很多正在上课的学生们顷刻间被掩埋在废墟里，当我看儿子时，儿子哭着说：“妈妈，他们好可怜啊，咱们帮帮他们吧。

《亲子共成长》观后感

《亲子共成长》观后感《亲子共成长》观后感（通用5篇）在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，大家一定收获不少吧，观后感需要表达真实的情感，不能虚假刻意。

快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编收集整理的《亲子共成长》观后感，希望能够帮助到大家。

《亲子共成长》观后感 1小时候的我们一点也不懂事，老是让爸爸妈妈伤心，我们根本不理解爸爸妈妈，我经常想：如果我长大了就好了，爸爸妈妈这么烦，我们一点自由都没有。

可是，在爸爸妈妈的眼里，无论我们多大，在他们眼里我都是小孩子。

所有的家长都希望孩子做最好的`自己，以为把孩子交给学校，就能走出一个全面发展的优秀学生，却不知道家庭教育才是孩子成长的基础。

同一个班级，同一个老师讲课，除了智商稍微有点差距，背后的差距就是家长的家庭教育水平。

对孩子的成长，不只是学校教育的事，最重要的来源在于家庭环境的影响，没有不听话的孩子，只有不会沟通的父母。

所以从现在开始，我们要认识到自己的不足，学着改善父母和孩子的关系，亲自共成长，努力让孩子成为最好的自己。

《亲子共成长》观后感 2自从我和妈妈观看了亲子共成长的专家讲座后，心中便有种感触，为什么呢?因为他帮了我们大忙，一起来看看吧!Go!妈妈平时对我很严厉，自从观看了专家讲座以后，她就懂得了应该让我在快乐中学习、进步。

她立马拿起来一张纸。

你一定会问我，这是干什么呢?你猜对了，就是要给我定学习计划。

1、温故而知新。

2、端正学习态度，明确学习目标，确定学习任务。

3、数学错题本、英语笔记本真理好。

4、每周作文两篇，书法一张。

这就是妈妈给我制定的学习计划。

我每天按照这个计划来做事情，结果我的'学习取得了进步。

在这里，我要谢谢妈妈，谢谢亲子共成长，当然，我也懂得了很多知识，比如：要孝敬父母、懂事等等……让我们继续学习吧，亲子共成长!《亲子共成长》观后感 3近期收看了潍坊市“亲子共成长”电视课堂，使我受益匪浅。

印象中孩子应该是叛逆、自私，自我不懂感恩，只知享乐的孩子，没想到他们虽在蜜罐，却能如此深刻的体会到父母的艰辛，并如此细腻的表达对母亲的爱。

亲子共成长教育心得体会

亲子共成长教育心得体会亲子共成长教育心得体会（精选篇1）家庭教育是孩子成长过程中的重要课题。

家庭教育现代化更是一项长期的、更具现实意义的实验课题。

做好家庭教育现代化工作，对我们的孩子、我们的教育事业和我们整个民族综合素质的提升，都有很长远的意义。

作为兴隆幼儿园孩子的家长，我们很庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园，这个“好”，最明显的体现就在于幼儿园对于家庭教育的重视。

学校推出的一些新举措，举行的一些家庭教育讲座，成立的家长委员会等等，都有效地促进了家校之间的沟通，把孩子在校和在家的教育实现了无缝隙对接。

学校能更全面掌握孩子的情况，家长能更好地配合学校搞好孩子的教育，这些都对孩子的成长大有益处。

现在的孩子基本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境中，是一个家庭的主旋律，五六个大人围着一个孩子转的情况层出不穷，这就为如何更好地教育现在的孩子提出了新的课题。

作为孩子的父母，我们在育儿问题上也是摸索着前进，有成功的小喜悦，也有许多的困惑。

但是我们一直坚持多学习，多总结。

尊重孩子，关注孩子，和孩子共同成长，在提高孩子综合素质方面做出努力。

现将几点在教育孩子中的心得体会列举一二，仅供学校领导参考。

一是培养孩子健全的人格，健康的性格，与孩子共同快乐成长。

我们女儿四岁了，她开朗活泼，乖巧听话。

在她成长的过程中，我们充分尊重她，有些事情会和她商量，不允许做的事情会告诉她原因。

不轻易给孩子许诺，但答应了孩子的事情就一定会做到，实在因为特殊原因做不到的，就提前给她道歉，并给她说明原因。

我们还有意识地注意培养她的自信心，与人交往的能力，学习互助、合作和分享，引导她对弱者等有同情心。

有些事情，当她做不到或是做不好时，她总会很烦躁和失落，这时候，我们就会用语言鼓励她，给她一些提示或帮助，和她一起完成一件事情，当她做完的时候，我们会对她说：“你真棒！”如果有些事情，的确不是她这个年龄能做到的，我们会对她说：“宝贝，你现在太小了，等你再长大一点，你肯定能做的很好。

家长和孩子共同成长心得体会

家长和孩子共同成长心得体会家长和孩子共同成长心得体会「篇一」父母说到做到才不会失信于孩子，在日常生活中，很多父母会因为急于解决当下的窘境而随口许下承诺，可事后却又抛到九霄云外，这样的事是屡见不鲜的。

然而这样致使作为父母的我们失信于孩子。

然而大多家长说话不算数，多是因为孩子的学习而起，一些父母围绕学习口头承诺某些条件，但当孩子完成了父母的要求，父母却在兑现时推三阻四。

比如有的父母说：赶紧写作业，写完作业看电视，可是孩子写完作业，家长又会留一些学习任务，让孩子继续学习；有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名，就有什么奖励，孩子真的考好了，却得不到应有的奖励。

所以，说到做到才不会失信于孩子，孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现，言而无信，“捉弄”自己。

而且家长切忌失信同时失威信，如果我们说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。

它会让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。

早教专家表明，做个说话算数的家长就要不轻易许诺，不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的，而随便地答应孩子的要求；说到做到才不会失信于孩子，当孩子提出要求时，要认真想一想，这种要求是否合理、能否兑现，如果是合理的、可兑现的，就要认真地承诺、必须兑现。

家长和孩子共同成长心得体会「篇二」漂流日记是家校沟通的平台，是折射心灵的窗口，也是师生共同成长的摇篮。

一、信手涂鸦，快乐成长漂流日记的第一页就是教师的话，写完教师寄语后，我想配上一副画，可是自己一点绘画的功底都没有，真不知如何下手。

我组的丽珠妹妹是美术专业，我就请教她，丽珠帮我画了一幅，我特别喜欢。

于是下决心要学习画画。

从此，就喜欢上了画画。

每天课间，只要有一点空闲，就拿起画笔开始画画，开始借学生的彩铅，后来干脆买了一盒彩铅，我和张丽老师比着画，相互切磋，不断改进，对画画的兴趣越来越浓，每天如果不画，就感觉心里空落落的。

亲子共成长的心得体会（精选10篇）

亲子共成长的心得体会亲子共成长的心得体会（精选10篇）我们在一些事情上受到启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的亲子共成长的心得体会，希望对大家有所帮助。

亲子共成长的心得体会篇1我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。

学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。

我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。

与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）

与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇），希望能够帮助到大家。

与孩子一起成长家庭教育心得体会篇1与扶养孩子相比，培育孩子带给父母的挑战要大得多，我们如何才能了解孩子、培养孩子呢，我想只要父母引导得当、教育得当，善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势，每个孩子都会成为一个了不起的人。

俗话说得好，“细节决定成败”，这里我想通过与孩子一起读书、学习为例，谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。

第一，家长对培养孩子读书兴趣的认识。

孩子的读书兴趣，往往是在小时候培养起来的。

然而，很多家长都认为：“孩子还没上学，还没有一定的识字量，是不可能阅读的。

”“到了一定年龄，孩子自然而然就会阅读。

”其实，这些家长的想法是不正确的。

他们进入了两个思维误区：一是忽视早期阅读的可能性和必要性；二是过于强调识字是阅读的基础，忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。

有句俗语说的好，读万卷书，行万里路。

只有让孩子爱上阅读，培养出读书的兴趣，孩子的眼界才能开阔。

第二，如何让孩子体会到书的神奇。

孩子往往看到什么都要问个“为什么”，这时，家长不妨及时向这些表现出求知欲的孩子推荐书，当他们真正体会到“书真的有这么神奇”时，他们就会不知不觉地爱上阅读。

第三，如何让孩子体会到读书的乐趣。

当你陪孩子读完一本书后，不管它有多简单，做父母的首先应该表扬他：“孩子，你多了不起呀，你竟然又读完了一本！”这样会让孩子有一种感觉：读书是很伟大的事情。

另外，家长还可以采取一点“手段”，如孩子提出问题把自己考住，来增强他的成就感，也许有一天，在你的正确引导下，你的孩子真的把你考住了。

第四，让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。

小学生亲子共成长观后感

小学生亲子共成长观后感从小到大，大家一定经历过许多事才懂得了道理，慢慢长大。

我也发现自己比以前懂事、乖巧，不像以前那样淘气、顽皮了。

这里给大家分享一些关于亲子共成长观后感，供大家参考。

亲子共成长观后感1从小到大，爸爸妈妈一直陪伴着我;从小到大;爸爸妈妈一直无微不至地呵护着我;从小到大，父母对我付出了多么多的爱啊!小时候，我印象最深的就是和爸爸妈妈玩捉迷藏了。

而且总是我躲，爸爸妈妈找。

而有时爸爸妈妈找到我了，也不说出来，而是情愿认输。

当我从那个自以为十分隐蔽的地方出来后，总是得意洋洋地说上一句：”怎么样，我藏得好吧!“爸爸妈妈会笑着说：”宝贝藏得真好!“那时的我不觉得什么，现在回想起来，这是父母对我多么深的爱啊!上了小学，我成长了，已不会再和父母玩捉迷藏的游戏了!我会和父母谈论自己的心事，或者请教他们一些自己不会做的题目。

爸爸妈妈总是十分认真地为我答疑解难，帮我的心灵拨开迷雾，让那些压在我心上的事都一扫而空，取而代之的是无限的轻松与快乐。

这里，又包含了父母那无微不至的爱!如今，我进入了青春期，自我意识增强，不再那么依赖父母，性格变的冲动，是不是就会顶撞父母。

但是爸爸妈妈没有为这一切对我发脾气，而对我是无限的包容与关怀!渐渐地，我那颗原本冲动、叛逆的心，在父母的包容下变“软了”，变得不再那么冲动，对父母孝顺起来。

改变我的是什么，是爸爸妈妈那无私而又伟大的爱啊!从幼年的无知，到少年的可爱，再到青春的叛逆。

爸爸妈妈自始至终都陪伴着我，他们陪伴着我长大。

而就在这一过程中，他们对我付出了多少爱啊!我一定要用行动来好好回报这份爱，回报我那如此爱我的父母!亲子共成长观后感2高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，今年寒假我和妈妈开始了我们第一次的亲子共读经历。

我与妈妈共同读完了沈石溪的《狼王梦》，感触很深。

狼王梦文中写了一头母狼与一只猎犬周旋，冒着生命危险产下了四头小狼——黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。

为了让自己的孩子成为狼王，紫岚不顾生命危险的训练孩子们，最后也是为了子孙们和金雕同归于尽了。

携手共育成长心得体会（通用20篇）

携手共育成长心得体会携手共育成长心得体会（通用20篇）当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

到底应如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的携手共育成长心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

携手共育成长心得体会篇1在xx年6月25日，我有幸参加了阳光幼儿园举行的《讲座》的学习，受益颇多，感受非浅。

通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。

作为家长，应积极配合学校和老师的工作，促进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统一、及时地解决孩子成长过程中出现的问题，促进孩子的健康成长。

下面就自己学习后的感受谈几点体会：一、家长应教育孩子学会做人。

家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。

家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子学会做人。

也就是说，教孩子学会对人有礼貌，学会尊重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处，有集体观念，等等。

二、家长应注意培养孩子养成良好的生活、学习习惯。

在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。

在学习上，重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培养。

浓厚的学习兴趣是孩子不断努力的内在动力，良好的学习习惯是孩子终身受用的素质。

作为家长不要性急，要有耐心，对孩子少责怪批评，多鼓励引导，逐步激发孩子的求知欲。

三、家长应多留一点时间给孩子。

每天抽出一定的时间陪孩子，关心孩子的学习情况，与孩子交流、沟通情感。

每天花一定时间和孩子嬉戏、读书，在嬉戏中学习，在读书中提高。

节假日可以带孩子出去旅游、参观等，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的情操。

四、家长应理解和尊重孩子，注重培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，对好的方面积极引导，对不好的方面加以纠正，从而发展其自己的兴趣爱好。

五、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。