五年级语文上册背书表
2020年部编版五年级上册语文全册必背内容汇总
部编版五年级上册语文全册必背内容汇总——整理人：大武庄中心小学杜新明1. 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌（xián）生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙（huì），那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛（dài）之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌（qiàn）在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣（xiá）。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜（shì）好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄（chéng）的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿（kēng）锵（qiān g）了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累蝉[唐]虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
语文园地二日积月累不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元语文园地三日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元12. 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃（nǎi）翁。
题临安邸（dǐ）[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏（xūn）得游人醉，直把杭州作汴（biàn）州。
2019部编五年级语文上册。全册背诵篇目
2019部编五年级语文上册。
全册背诵篇目请家长根据课本内容，确保学生完成背诵任务并评定等级（优、良、差）。
完成背诵后，请要求学生默写并对照课本进行订正，确保准确无误。
背诵的篇目包括：1.白鹭2.语文园地一3.语文园地二4.语文园地三5.11古诗三首6.少年中国说7.语文园地四8.语文园地六9.20古诗三首10.四季之美11.语文园地七12.古人谈读书13.语文园地八背诵内容如下：1.白鹭全文，页码2-32.语文园地一日积月累，全文，页码143.语文园地二日积月累，全文，页码284.语文园地三日积月累，全文，页码445.11古诗三首全文，页码43-496.少年中国说全文，页码507.语文园地四日积月累，全文，页码608.语文园地六日积月累，全文，页码859.20古诗三首全文，页码88-8910.四季之美全文，页码90-9111.语文园地七日积月累，全文，页码10012.古人谈读书全文，页码102-10313.语文园地八日积月累，全文，页码114请家长签字并评定等级（优、良、差）。
同时，组长也要进行考评并评定等级。
以下是必背课文内容：1.白鹭白鹭是一首精致的诗歌，色素的配合、身段的大小都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，像粉红的XXX或灰色的苍鹭也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而，白鹭却因为它的常见而被人忘却了它的美。
白鹭的雪白蓑毛、全身流线型结构、铁色长喙、青色脚都很完美，稍微增减一点都会让人嫌长或嫌短，或嫌白或嫌黑。
在清水田里，一只或两只白鹭站在那里钓鱼，整个田地就像是有心人为它们设计出的镜匣。
晴天的清晨，白鹭孤独地站在小树的绝顶，看起来像不安稳，但它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，但它真的在望哨吗？黄昏时，白鹭低飞在空中，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是XXX的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
小学五年级上册背诵内容汇总
园 ◎不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪
◎盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明
地
◎莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
二 ◎多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
2
园
乞巧 [唐] 林 杰
地
七夕/今宵/看碧霄，牵牛/织女/渡河桥。家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄（ch
éng）的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很
优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵（kēng qiāng）了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
园
蝉 [唐] 虞世南
地 垂緌/饮清露，流响/出疏桐。居高/声自远，非是/藉秋风。 一
我劝天公/重抖擞，不拘一格/降人才。
注释：①〔已亥杂诗〕《已亥杂诗》是龚自珍在己亥年（1839）写的一组
3
诗，共 315 首。这里选的是其中一首。 ②〔生气〕活力，生命力。这里指
朝气蓬勃的局面。 ③〔恃〕依靠。 ④〔万马齐喑〕所有的马都沉寂无声。
比喻人们沉默不语，不敢发表意见。暗，沉默。
诗意：中国朝气蓬勃的局面，依靠的是风雷激荡的改革，万马齐喑的沉
古
诗意：我本来知道我死后人间的一切都和我无关了，只是悲伤没有看见
诗 祖国统一。朝廷的军队收复中原失地的那一天，家祭的时候，一定不要忘记
三 把这件事情告诉你们的父亲。
首
题临安邸（dǐ） [宋] 林 升
山外青山/楼外楼，西湖歌舞/几时休？
暖风熏（xūn）得/游人醉，直把杭州/作汴（biàn）州。
五年级人教版语文必背
五年级人教版语文必背部编人教版五年级语文上册课文必背内容第一单元第1课白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一【日积月累】蝉[唐] 虞世南垂緌（ruí）饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
译文：蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。
蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风的力量。
第二单元语文园地二【日积月累】1、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪解释：不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。
2、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明解释：美好的青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。
应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
3、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞解释：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。
4、多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东解释：多少人世间的事都是匆匆而过，天地不断运转，光阴催人老。
五(上)语文必背内容及默写表(1)(1)
五年级（上册）课内必背第一单元第1课《白鹭》郭沫若白鹭lù是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌xián生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑suō毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙huì，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛dài之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌qiàn在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣xiá。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜shì好hào。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄chéng的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿kēng 锵qiāng了。
白鹭实在是一首诗，一首韵yùn在骨子里的散文诗。
语文园地一 【日积月累】《 蝉 》[唐] 虞yú世 南 垂 緌ruí①饮 清 露②，流 响③出 疏shū④桐tóng。
居 高 声 自 远 ，非 是 藉jiè⑤秋 风 。
【注释】① 垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。
（语文书中的“緌”是纟+委目前只能打出緌字。
）② 清露：纯净的露水。
古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。
③ 流响：指连续不断的蝉鸣声。
④ 疏：开阔、稀疏。
⑤ 藉：凭借。
【翻译】蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。
部编版五年级语文上册背诵课文、日积月累、识字表组词汇总
五年级语文上册背诵课文+日积月累+成语归纳汇总目录1 白鹭 (2)语文园地一日积月累 (3)语文园地二日积月累 (4)语文园地三日积月累 (4)11 古诗三首 (5)12 少年中国说（节选） (6)语文园地四日积月累 (6)语文园地六日积月累 (7)20 古诗三首 (7)21 四季之美 (8)语文园地七日积月累 (9)24 古人谈读书 (9)观书有感 (10)1 白鹭 (13)2 落花生 (13)3 桂花雨 (14)5 搭石 (14)6 将相和 (14)7 什么比猎豹速度更快 (14)8 冀中的地道战 (14)9 猎人海力布 (15)14 圆明园的毁灭 (15)16 太阳 (16)17 松鼠 (16)18 慈母情深 (16)19 父爱之舟 (16)22 四季之美 (16)23 鸟的天堂 (17)26 忆读书 (17)第一单元1 白鹭白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
五年级上册语文背诵内容整理
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
一、 古诗与文言文
1. 蝉
【唐】 虞世南
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
緌（ruí） 藉（jiè）
2. 乞巧
【唐】 林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
霄（xiāo）
3. 示儿
【宋】陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
祭（jì） 乃（nǎi）
——【宋】朱熹
二、 名篇背诵
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯
四、 重点成语
望眼欲穿 气急败坏 畏首畏尾 直言不讳 饮水思源
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和
人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱
流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生
人教版语文五年级上册要求背诵内容
人教版语文五年级上册要求背诵内容1.《白鹭》全文白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累：蝉唐·虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
诗文解释：蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮清澈甘甜的露水，连续不断地鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。
蝉正是因为在高处，所以声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。
语文园地二日积月累：珍惜时间的名言警句不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪译文：不要整天吃饱饭什么都不做，不要忽视一分一秒的工夫。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明译文：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二天日出。
应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞译文：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东译文：天下事情，从来都是匆匆而过；日月轮回，光阴紧迫。
相对于人类短暂的生命而言，我们要珍惜现在的每一天。
五上 背诵表
第21课《圆明园的毁灭》第3、4自然段。
《狼牙山五壮士》第6、7、8、9自然段。
日积月累
第八单元
第25课《七律•长征》。
第26课《开国大典》第7自然段。
日积月累
五年级语文上册课文背诵一览表
单元
课文
家长
签名
组长
签名
老师
复查
第一单元
第1课《窃读记》第3、4、10自然段
第3课《走遍天下书为侣》第7、8自然段。
日积月累
第二单元
第5课《古诗词三首》。
第6课《梅花魂》第13自然段。
日积月累
第三单元
第9课《鲸》第5自然段和每一段的第一句。
第11课《新型玻璃》几种新型玻璃的名称用途
日积月累
第四单元
第13课《钓鱼的启示》第10自然段。
第15课《落花生》第10、12、13自然段。
日积月累
第五单元
《有趣的汉字》中的谐音歇后语。
《仓颉造字》古人的两种记事法。
《我爱你，汉字》中汉字的演变，赞汉字
第六单元
第17课《地震中的父与子》第12段。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》最后一段。
日积月累
五年级上册语文素材 - 课内外诵读积累背诵表 部编版
【宋】苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?
不饱食以终日,不弃功于寸阴。（葛洪）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
莫等闲,白了少年头,空悲切。（岳飞）
多少事,从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。（毛泽东）
乞巧
【唐】林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《东栏梨花》
【宋】苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
《春宵》
【宋】苏轼
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
克勤于邦，克俭于家。《尚书》
居安思危，戒奢以俭。一一[唐]魏征
由俭入奢易，由奢入俭难。—司马光
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——[清]朱用纯
示儿
【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
五年级上学期语文课内外诵读积累背诵表
班级：姓名：
课内诗词+ 苏轼诗词
古文、日积月累、知训
蝉
【唐】虞世南
垂 饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
《水调歌头·明月几时有》
【宋】苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
部编版五上语文课文、古诗词、日积月累背诵过关表
50
7 12、古诗三首《题临安邸》 50
8 12、古诗三首《己亥杂诗》 51
9 13、少年中国说（节选）
52
10 日积月累四《登鹳雀楼》
64
11 日积月累四成语
64
12 日积月累六名言
90
13 21、古诗三首《山居秋暝》 92
14 21、古诗三首《枫桥夜泊》 92
15 21、古诗三首《长相思》
93
16 22、四季之美
94
17 日积月累七《渔歌子》
104
18 25、古人谈读书一
106
19 25、古人谈读书二1072源自 日积月累八《观书有感》其一 118
21 日积月累八《观书有感》其二 118
，。
，。
五年级上册必备古诗词、课文、日积月累过关表
序号
课文
页码 背诵
默写
背诵 默写 背诵 默写
1 1、白鹭
2
2 2、落花生
4
3 日积月累一《蝉》
14
4 日积月累二名言
30
5 日积月累三《乞巧》
46
6 12、古诗三首《示儿》
50
7 12、古诗三首《题临安邸》 50
8 12、古诗三首《己亥杂诗》 51
9 13、少年中国说（节选）
52
10 日积月累四《登鹳雀楼》
64
11 日积月累四成语
64
12 日积月累六名言
90
13 21、古诗三首《山居秋暝》 92
14 21、古诗三首《枫桥夜泊》 92
15 21、古诗三首《长相思》
93
16 22、四季之美
94
17 日积月累七《渔歌子》
104
五年级上册语文书写字表
第一课：白鹭yíhèxián zhūqiàn kuànɡxiáshìshàoēn 宜鹤嫌朱嵌框匣嗜哨恩yùn韵第二课：落花生mǔbōjiāo fēn fùtínɡzhàmùǎi tán 亩播浇吩咐亭榨慕矮谈第三课：桂花雨dǒnɡlán luópóɡāo bǐnɡjìn chán chájiǎn 懂兰箩婆糕饼浸缠茶捡第五课：搭石xùn fǎnɡxiéwǎnɡélǎn duòwěn hénɡxié汛访鞋挽隔懒惰稳衡协chuō绰第六课：将相和zhào chén yìquēɡōnɡxiàn nuòdiǎn chāo zuì召臣议缺宫献诺典抄罪qièjùjīnɡ怯拒荆第七课：什么比猎豹的速度更快ɡuàn fǔpēn méi jiàn tǒnɡshùchìquān zhì冠俯喷枚箭筒束赤圈置第八课：冀中的地道战qīn lüèzhùbǎo dǎnɡqiūfánɡbìxiànɡuǎi 侵略筑堡党丘妨蔽陷拐第九课：猎人海力布chóu zhēn dīnɡzhǔtājiāo shìhuǎnɡyán huǐ酬珍叮嘱塌焦誓谎延悔fú扶第十课：牛郎织女（一）lánɡdiēsǎo liànɡdǎi hǎn shāqītànɡtuō郎爹嫂辆歹罕纱妻趟托liūhūn bèiāi溜婚辈挨第十二课：古诗三首jìnǎi xūn hánɡhài shìāi jū祭乃熏杭亥恃哀拘第十三课：少年中国说（节选）xièqián shìtāi huánɡlǚjiānɡ泻潜试胎皇履疆第十四课：圆明园的毁灭huǐɡūɡǒnɡhuīhuánɡdiàn línɡlǎn jìnɡhónɡ毁估拱辉煌殿陵览境宏tánɡchuǎnɡtǒnɡxiāo fènɡ唐闯统销奉第十六课：太阳shèshìzhíliánɡtàn qūshājūn liáo摄氏殖粮炭区杀菌疗第十七课：松鼠shǔxiùlínɡlónɡxiēwōhuáshíxiámiǎn 鼠秀玲珑歇窝滑拾狭勉shū梳第十八课：慈母情深cíyìlùdiào kùshǔzào jǐzhào jìnɡ辞抑碌吊酷暑噪脊罩竟wa rěn xièsuān quán哇忍械酸权第十九课：父爱之舟cán kǎo ténɡxítánɡxièdídìnɡpéi bì蚕考疼席糖屑迪钉陪毕zhǔzhěn煮枕第二十一课：古诗词三首sūn bóchóu sìpàn孙泊愁寺畔第二十二课：四季之美líyūn qīmùyùkuànɡyíyìmiǎn黎晕漆幕愈旷怡逸免第二十三课：鸟的天堂jiǎnɡrónɡjiūyào zhuānɡzhǎnɡtǎshāo xiáméi 桨榕纠耀桩涨塔梢暇眉pāo抛第二十五课：古人谈读书chǐhuìwèi sònɡqǐ耻诲谓诵岂第二十六课：忆读书jiùjīn zhǎn xiàn kǎiɡěshùjiǎshuāi kān 舅津斩限凯葛述贾衰刊suǒpǔmǒu琐朴某。
人教版语文五年级上册必背内容
人教版语文五年级上册必背内容一、古诗词。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
二、文言文。
2. 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹。
3. 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。
此三者缺一不可。
——[清]曾国藩。
三、课文片段。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
部编版五年级上册全本日常背诵清单
部编版五年级上册全本日常背诵清单本文档旨在为五年级学生提供一个全本日常背诵清单，方便学生和家长进行参考。
语文篇- 古诗十九首中的《静夜思》、《登鹳雀楼》、《咏鹅》、《春晓》、《将进酒》和《水调歌头》等- 《三字经》、《百家姓》、《千字文》等国学经典- 一些常用的成语、词语和名言警句，如“一步一个脚印”、“感恩、尊重、包容、感恩”等数学篇- 1-100之间的奇偶数、倍数、因数- 加减乘除法口诀及其应用，如“加法交换律、结合律”、“乘法口诀”- 一些惯用语，如“大数减小数，借十分一下”、“乘方的结果就是那个数的若干个连乘积”英语篇- 单词发音、意思及造句。
例如：apple（苹果）、catch（捉）、What's your name?（你叫什么名字？）- 常用的英语单词、短语及句子，如“Hello!（你好！）”、“What color is it?（它是什么颜色的？）”等- 英语歌曲、儿歌等，如《小兔子乖乖》、《If you happy and you know it》等科学篇- 常见的植物、动物和微生物等的基本特征- 常见物体的颜色、形状、大小、重量、长度、容积等的基本度量单位- 燃烧、蒸发、沉淀等基本物理和化学变化社会篇- 民族团结和谐的内容，如回民节、端午节、春节等传统节日- 注意安全、爱护环境的知识，如电器的安全使用、垃圾分类等- 研究校规制度和家庭规矩，懂得尊重师长、关心父母、体谅同学等思品篇- 爱国、敬业、诚信、友善等初步道德- 国家、社会、家庭、学校的基本组成和职能及其相互关系- 简单的人文、历史故事，如孔子、岳飞等整理这份背诵清单的目的是为了培养五年级学生日常背诵、记忆、总结的好习惯，同时也希望能够帮助五年级学生在这些重要学科中取得更好的成绩。
五年级上册课文背书单
第七 21《古诗三首》古诗+注释+诗意+中心
单元 22《四季之美》全文
日积月累《渔歌子》P104
第八 单元篇章页导语 P105 单元 25《古人谈读书》全文+注释+意思+读书方法
日积月累 P118
五年级上册语文背诵内容
单元 背诵内容
班级_______ 姓名___________
背书日期 家长签名
第一 单元
单元篇章页导语 P1 1《白鹭》全文 2《落花生》第 10、12、13 段
日积月累《蝉》P14
第二 5《搭石》人物品质
单元 6《将相和》人物品质
日积月累“珍惜时间”P30
第三 单元
单元篇章页导语 P31 9《猎人海力布》人物品质 词句段运用 p45
日积月累《乞巧》P46
中国古代四大民间故事
第四 单元
单元篇章页导语 P49 12《古诗三首》古诗+注释+诗意+中心思想 13《少年中国说》全文+象征+联系+优秀人物
14《圆明园的毁灭》第 3 段
词句段运用四组词语（理解意思）P63
日积月累（理解意思）P64
第五 单元 日积月累“勤俭节约”P90
部编版五上语文背诵内容
部编版五上语文背诵内容部编版五年级上册语文需要背诵的内容包括但不限于：1. 《白鹭》中“白鹭在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
”2. 《日积月累》中的诗句：“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
”“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”“红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
”3. 《古诗三首》中的诗句：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
”“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
”4. 《古诗三首》中的诗句：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
”“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
”“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
”以上内容仅供参考，建议查阅部编版五年级上册语文书获取准确信息。
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《语文园地四》日积月累（谚语）P74 《语文园地六》日积月累（名言பைடு நூலகம்句）P112 《语文园地七》日积月累（描写英雄的成语）P133
《语文园地八》读读背背（毛泽东词）P154
尚学教育五年级背 书 记 录 表
要求背诵内容
<< 1 窃读记 >>p2 《3走遍天下书为侣》第5、6、7、、8自然段P10 《4我的“长生果”》第11、14自然段P14、15 《5古诗词三首》全文P21-23(诗句、意思）
<< 9 鲸 >>p40 << 11 新型玻璃 >>p47
《13钓鱼的启示》第10、11自然段P60 《15落花生》第10-13自然段P66 《赞汉字》全文P88 《纸船——寄母亲》P100 << 17地震中的父与子>> 《19“精彩极了”和“糟糕透了”》第16、17自然段 P103 《21圆明园的毁灭》第3、4自然段P115-116 《22狼牙山五壮士》第6-9自然段P120-121 《25七律 长征》全文P136（诗句、意思） 《26开国大典》第七自然段P140 《语文园地一》日积月累（古代读书名言）P18 《语文园地二》日积月累（思乡古诗名句）P37 《语文园地三》日积月累（诗歌）P55