步入近代
部编人教版九年级历史上册第五单元步入近代要点汇总
第五单元步入近代
第13课西欧经济和社会的发展
内容要点：西欧手工工场和租地农场、富裕农民和市民阶层重点：租地农场的建立手工工场
知识要点
1.11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大；西欧庄园逐渐衰落和瓦解，农民获得对自己剩余产品的支配权。
2.土地关系变化：
14世纪中叶后，领主出租直领地，靠租金生活，一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地，或者转租和购买佃户的土地，将土地集中起来，建立租地农场。
3.农产品的经营：
农产品的富裕加上城市需求的增加，农产品和畜产品得以进入市场，并且成为远程贸易的主要产品。
4.手工业的经营：
13世纪，小型手工作坊得到发展，农村出现了手工工场。
后来分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
商人提供原料和生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。
形成了彻底的雇佣关系。
雇工分工合作，进一步提高了生产效率。
第1 页共8 页。
《世界史》复习《步入近代》
世界史复习步入近代一、引言近代是人类历史发展中的一个重要阶段，也是世界历史格局发生巨大变化的时期。
在这个时期，人类社会发生了许多深远的变革，包括政治、经济、文化等方面。
本文将对近代历史的主要事件和影响进行复习，帮助读者更好地理解这一时期的重要性和影响。
二、近代历史的近代历史的开始可以追溯到15世纪末16世纪初的欧洲大航海时代。
随着欧洲各国的探险家航海发现和殖民扩张，全球范围内的互联互通逐渐形成。
在这个下，近代历史开始了。
三、近代历史的主要事件1. 文艺复兴文艺复兴是欧洲历史上重要的文化运动，起始于意大利。
这一运动强调人文主义和个人思想解放，对于人类思想的发展产生了深远的影响。
2. 宗教改革宗教改革是16世纪欧洲发生的一场重大宗教运动。
马丁·路德等人挑战了天主教会的权威，提出了新的基督宗教观念，对于基督教世界产生了重大影响。
3. 工业革命工业革命是近代历史中最重要的事件之一。
它起始于18世纪的英国，后来迅速蔓延至欧洲其他国家和北美。
工业革命以机械化和工厂生产的方式改变了社会经济结构，为现代工业化奠定了基础。
4. 法国大革命法国大革命是18世纪末19世纪初发生在法国的一场重大政治运动。
这场革命推翻了法国王室的统治，宣称自由、平等、博爱为理念，直接或间接影响了整个欧洲乃至世界。
5. 殖民扩张近代时期，欧洲各国进行了大规模的殖民扩张。
他们通过殖民地的开发和统治来获取资源、市场以及政治利益。
这导致了全球范围的殖民地体系的形成。
6. 第一次世界大战第一次世界大战爆发于20世纪初，是世界历史上规模最大的一次战争。
这场战争造成了巨大的人员伤亡和财产损失，也对世界格局产生了重大影响，加速了殖民体系的解体。
7. 俄国十月革命俄国十月革命发生于1917年，是世界上第一个由共产党领导的社会主义革命。
这场革命在俄国建立了世界上第一个社会主义国家，对全球的社会主义运动产生了深远的影响。
8. 第二次世界大战第二次世界大战是20世纪30年代至40年代发生的一场全球战争。
九年级历史上册第四单元步入近代复习课件新人教版
三、工业革命(gōngyègémìng) 棉纺织业：哈格的里夫进斯程发明(fāmíng)“珍妮纺纱
18世纪60年代
动力革命：瓦特(wǎtè)改良蒸1汽78机5年
英国人史蒂芬孙发明火车机车
交通革新：
1825年
美国人富尔顿发明轮船
第三十一页，共36页。
1807年
许多部门(bùmén)利用蒸 汽机提供动力带动机器、 进行生产，极大地促进了 大工厂生产的发展，人类 进入“蒸汽时代”。
第三页，共36页。
一、文艺复兴： 1、背 景：
（1）14世纪前后意大利手工工场发展 (fāzhǎn)起来，开始产生的新兴资产
阶（级2）。新兴资产阶级不满教会对精神世
界的控制。
2、内容 人文主义
3(n、è性ir质ón 一场反封建的资产阶级文化运动
g)：
第四页，共36页。
人文主义 (rénwěnzhǔy 新兴的资产阶级ì)提出以人为中
（1）法国(fǎ ɡuó)阶级矛盾尖锐；
（2）封建专制制度阻碍(zǔ ài) 了资本主 （3）启义蒙的思发想展提；供（了主理要论原准因备）；
（4）财政危机。
第二十页，共36页。
2、导火线:
1789年5月5日路易十六(lù yì shí liù)召开 三级会议在凡尔赛开幕。
第二十一页，共36页。
3、经过 (（j1ī）ng17g8u9ò年)7:月14日攻占
不经议会同意 ，国王不能征税；
国王不能在和平时期维持常备军；
国王不能随意废除法律，也不能停止法 律的执行。
第十四页，共36页。
5、意义(yìyì)：
（1）国内：
英国(yīnɡ ɡuó)资产阶级通过革命推翻 了封建君主专制，确立了资产阶级的统 治地位，为英国(yīnɡ ɡuó)发展资本主
人教版九年级历史上册第四单元 步入近代 课件 (共18张PPT)
重难点：
英、美、法资产阶级革命的曲折历程。
第 四 单 元
第四单元
10 资ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主义时代的曙光
步入近代
文艺复兴 开始 先驱 14世纪 意大利 但丁 《神曲》 艺术大师 达﹒芬奇 、 意大利 、《蒙娜 丽莎》和《最后的晚餐》 旧时代的 最后一位诗人，新 文学巨匠 英国 、 莎士比亚 、《罗 时代的 最初一位诗人 密欧和朱丽叶》和《哈姆 雷特》 意大利航海家哥伦布
17-18世纪资产阶级革命
内容 类别 国 家
英国资产阶级 美国独立战争 革命
法国大革命
原 时
因 间
领导人物
开始标志 结束标志 重要文献 性 影 质 响
英国资产阶级革命
原因 封建统治阻碍了英国资本主义经济的发展。 1640---1688年 克伦威尔 1640年议会的召开 1688年宫廷政变 1689年颁布了《权利法案》 资产阶级革命 封建君主专制 英国资产阶级推翻了____________ ，确立了自己的统 资本主义扫清了道路，推动了世界 治地位，为发展_________ 历史进程 。
11 英国资产阶级革命
新航路开辟 12 美 国 的 诞 生
实质：资产阶级文化的兴起。 1492年，横渡大西洋，到 达今天美洲的古巴、海地 反映人文主义的时代精神
13 法国大革命和拿破仑帝 意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的 繁 意义：1、世界开始连成一个 国 荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化 整体 2、欧洲大西洋沿岸工商 基础。 业经济繁荣起来，促进了欧洲 资本主义的产生和发展。 14 “蒸 汽 时 代” 的 到 来
第四单元
步入近代
文艺复兴
14 “蒸 汽 时 代” 的 到 来
中考复习：世界近代史第一单元 步入近代 (共42张PPT)讲解
考点直击
3.（2014·漳州市）《神曲》、《蒙娜丽莎》 等作品闪耀的思想光芒是（ C ） A.自由主义 B.专制主义 C.人文主义 D.共产主义
考点直击
4.（2016·山西省）某历史研究性学习小组以 “文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨 论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为
具有说服力的有（ D ）
（1）材料一的内容出自哪国的哪一部文件？此文 件奠定了该国什么政治体制的基础？
《权利法案》；君主立宪制。
考点直击
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗 的国家……这个国家的出现……演绎了大国的 罕见奇迹。
（2）材料二中“飘着星条旗的国家”指哪国？该 国诞生的标志是什么？
美国。 《独立宣言》的发表。
考点直击
材料二：蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技 术发明，也是人类生产技术史上的一次飞 跃……随着生产机械化的推进，机器工业迅速 成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实 现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成。
——《历史学习新视野 新知识》
（2）据材料二，指出“最伟大的技术发明”是什 么？“英国工业革命已经完成”的标志是什么？
娜丽莎》和《最后的晚餐》； 英国文学巨匠莎士比亚，代表作为《罗
密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。
文艺复兴推动欧洲思想文化领域的繁荣， 为欧洲资本主义产生奠定思想文化基础。
知识梳理
2.新航路开辟 意大利航海家哥伦布横渡大西洋到达今
天的美洲； 葡萄牙航海家麦哲伦等完成了环球航行。
新航路开辟使世界开始连成一个整体，大 西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主 义的产生和发展。
促进经济的繁荣；交通更加便捷；改变了人 们的生活方式；有利于信息的流通；有利于 知识的传播；改变了人们的观念和习俗；有 利于中国近（现）代化的进程。
步入近代_精品文档
步入近代【单元概述】14世纪前后，随着地中海地区资本主义萌芽的出现，一场“发现了人”的资产阶级文化运动——文艺复兴正在意大利悄然兴起。
几乎同时，走出欧洲、“发现了世界”的新航路开辟也正在进行。
新航路的开辟，使英国的工商业得以快速发展，但英国的封建统治却阻碍着资本主义的发展，于是爆发了资产阶级革命，英国最终确立起君主立宪制的资产阶级统治。
同样，由于资本主义经济发展受到阻碍，美国、法国也先后进行了资产阶级革命，资本主义制度得以初步确立。
资本主义制度的确立，也为各国进行工业革命准备了必要的前提条件。
工业革命的进行，实现了从手工劳动向大机器生产的过渡。
这样，无论从思想上、经济上，还是从政治制度上，人类社会逐步摆脱了旧思想、旧制度的束缚，开始步入近代。
【课标要求】1.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
2.从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
3.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
4.通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
5.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。
6.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
7.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
【知识结构】第10课资本主义时代的曙光时间：14—16世纪国家：从意大利扩展到欧洲其他国家根本原因：资本主义萌芽的出现资产阶级要求以人为中心，而不是以核心思想：人文主义神为中心提倡人的个性，追求人在现实生活中的幸福实质：文艺复兴不是古代希腊、罗马文化的再次兴起，而是一场崭新的、促进人们思想解放的资产阶级文化运动但丁（意大利）：文艺复兴的先驱，代表作为《神曲》代表人物及其成就达·芬奇（意大利）：代表作为《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》莎士比亚（英国）：代表作为《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义制度的确立奠定了思想文化基础时间：15、16世纪直接目的：追求财富根本原因：资本主义经济的发展哥伦布：到达古巴、海地等地，发现了美洲代表人物及其成就达·伽马：率领船队，绕过非洲大陆，到达印度麦哲伦：率领船队，最终完成第一次环球航行影响：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展第11课英国资产阶级革命时间：1640—1688年根本原因：封建专制统治严重阻碍着英国资本主义经济的发展领导阶级：资产阶级和新贵族代表人物：克伦威尔导火线：苏格兰人民起义开始标志：在新召开的议会中，资产阶级和国王展开斗争高潮：1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国曲折：查理二世复辟结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治时间：1689年目的：限制国王的权利巩固：颁布《权利法案》内容：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约作用：使英国开始确立了君主立宪制的资产阶级统治历史意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程第12课美国的诞生时间：1775—1783年根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展领导阶级：资产阶级和种植园主代表人物：华盛顿开始标志：1775年来克星顿枪声美国诞生标志：1776年7月4日，《独立宣言》的发表转折点：1777年，萨拉托加战役胜利：1783年，英国承认美国独立性质：既是一场民族解放运动，又是一场资产阶级革命①确立美国是一个联邦制国家②规定总统既是国家元首，巩固：制订了1787年宪法又是政府首脑，享有行政权③国会掌握国家的立法权④最高法院掌握国家的司法权历史意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用第13课法国大革命和拿破仑帝国时间：1789—1794年根本原因：封建统治严重阻碍了法国资本主义经济的发展开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱领导阶级：资产阶级代表人物：罗伯斯庇尔重要文献：《人权宣言》重大进程：1792年，法兰西第一共和国建立，国王路易十六被推上断头台结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等人被送上断头台，法国大革命高潮结束历史意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响时间：1804—1814年性质：资产阶级军事帝国对内颁布《法典》，以法律形式确立资产阶级统治积极性：多次打败反法同盟军巩固措施队，巩固了法国大革命的成果，打击了欧洲的对外发动战争封建势力，推动欧洲社会进步局限性：也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗第14课“蒸汽时代”的到来时间：18世纪60年代—1840年前后波及范围：英国最早完成，法国、美国先后完成，其他许多国家或早或晚进行英国最早进行工业革命的政治前提：资本主义制度最先在英国确立最先涉及的工业部门：棉纺织业开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“珍妮机”主要标志：1785年后,瓦特改进的蒸汽机被广泛使用新的交通工具①美国人富尔顿制造的轮船②1825年，英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车，试车成功①创造了巨大的生产力②使社会面貌发生了翻天覆地的变化影响③人类实现了从手工劳动向大机器生产的转变④资本主义社会分裂成为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级⑤资本主义最终战胜了封建主义⑥世界形成了西方先进、东方落后的局面【能力提升】1.“近代”的含义。
九年级历史上册第四单元步入近代知识点[人教版]
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第四单元：《步入近代》第10课：资本主义时代的曙光一、文艺复兴：1、时间：14世纪开始于意大利，15--16世纪扩展到欧洲其他地方。
2、地点：意大利地中海沿岸的城市。
3、文艺复兴产生的背景：（根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生。
）14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，这些地区商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。
他们非常不满教会对精神世界的控制，于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
4、主要思想：人文主义中的幸福，我们把这种思潮称为人文主义。
5、如何认识文艺复兴的本质？它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴，它在本质上是一场资产阶级的思想文化运动，是为资产阶级服务的。
6、文艺复兴的作用：文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
7、文艺复兴的成就表现：又是新时代的最初一位诗人，作品：《神曲》。
莎士比亚：英国人，作品：《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等。
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
（波兰）。
1、欧洲人为什么要开辟新商路？（1）、根本原因：14-15世纪，在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关系的萌芽，因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈。
（2）、《马可·波罗行纪》在欧洲广为流传，书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金，阿拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲，大获其利。
这些激起了欧洲人对东方的神往，于是开始探寻前往东方的航路。
2、当时进行航行已经具备了哪些条件？A、人们的地理知识有了很大进步，相信地球是圆的学说，无论是向东或向西，都能到达东方。
B、当时造船技术和航海技术有了迅猛的发展，特别是中国的指南针传入欧洲，为远洋航行提供了重要条件。
C、为了寻找海外财富，西班牙和葡萄牙的国王大力支持这次新航路的开辟，同时很多水手具有冒险的精神和坚持科学的勇气。
部编版九年级历史上册第五单元《步入近代》必背知识点梳理
第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营方式1．生产方式变化(1)垦殖运动：11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。
垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式进行耕种。
(2)庄园瓦解：农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
(3)出租土地：领主将土地集中在一起进行出租，依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
一些富裕农民建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
2．经营方式变化(1)远程贸易：农产品和畜产品得以进入市场，一些商人将在乡村市场收购农民的产品运到港口或更远的地方。
(2)手工工场①出现：为了适应市场而生产，手工业者开办作坊。
为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。
商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
②含义：由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。
③作用：体现了资本主义生产关系。
雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
3．影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶层1．富裕农民：富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
2．市民阶层(1)形成：城市中，手工业者、商人成为城市居民。
(2)地位：享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。
第14课文艺复兴运动一、文艺复兴——“人的发现”1．原因(1)14 世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
九年级历史第四单元步入近代
生产力提升
科技进步极大地提高了社会生产力，促进了工业生产的飞速发展，使人类社会在 物质生产方面取得了巨大进步。
社会结构变化与阶级关系调整
社会结构变化
工业革命导致社会结构发生重大变化，工业资产阶级和工业 无产阶级逐渐成为社会的两大对立阶级。
共和国。1688年发生“光荣革 命”，资产阶级和新贵族的统治
确立。
革命成果
《权利法案》的颁布奠定了英国 君主立宪制的基础，对欧美资产 阶级代议制的确立产生了重大影
响。
美国独立战争与宪法制定
独立战争
1775年爆发，经过艰苦卓绝的斗 争，1776年颁布《独立宣言》， 1783年英国承认美国独立。
宪法制定
的形成和资本主义的发展。
03
社会主义思想的兴起
随着资本主义矛盾的激化，社会主义思想逐渐兴起，为无产阶级革命和
社会主义运动提供了理论武器。
民族解放斗争和社会主义运动意义
民族解放斗争的兴起
随着资本主义殖民扩张的加剧，殖民地半殖民地人民掀起了民族 解放斗争的高潮，争取民族独立和解放。
社会主义运动的兴起
无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，社会主义运动在全球 范围内兴起，对资本主义世界体系产生了巨大冲击。
九年级历史第四单元步入近代
目录
• 步入近代背景与原因 • 早期资产阶级革命时代 • 工业革命及其影响 • 近代思想文化运动 • 民族解放斗争与社会主义运动兴起 • 总结与反思：步入近代对人类历史进程影
响
01 步入近代背景与原因
中世纪晚期社会变革
01
02
03
封建制度衰落
【部编】九上历史第五单元知识点-步入近代
（一）新的生产和经营方式
一、西欧的经济与社会变化
1.11 世纪以后，垦殖运动使得新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区 2.随着法律的规范，货币经济的发展，农奴获得摆脱束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解 变化: 3.14 世纪中叶以后，出现大量租地农场 4.13 世纪，农村出现了分散的手工工场。后来逐渐转向集中的手工工场 5.雇佣劳动形成。工人成为完全出卖劳动力的劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系
-2-
二、文艺复兴
1.根本：西欧资本主义萌芽的产生 原因： 2.新兴资产阶级想要打破罗马教廷的精神控制，建立一种以人为中心的生活哲学 核心：人文主义
但丁：文艺复兴的先驱，著有《神曲》 代表人物： 达·芬奇：著有《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
莎士比亚：著有哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
附： 文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘 艺术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔 四大悲剧《哈姆雷特》《麦克白》《奥赛罗》《李尔王》 性质：资产阶级思想解放运动 影响：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社 会的整体面貌。富裕农民与市民阶级 （二）富裕农民与市民阶级
农村：14 世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。富农、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量 城市：手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。成为强化王 权的新的政治力量。
航海家 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦
船队
支持国 葡萄牙
西班牙
方向 向东
向西
路线 沿非洲西海岸向南航行，到达非洲最南端“好望角” 绕过非洲南端，终于到达了印度 横渡大西洋，发现美洲新大陆
初中中考历史 世界近代史 主题一 步入近代
主题一 步入近代
一条主线 两大条件 五大人物 五大殖民国家
步入近代。 文艺复兴(思想基础)、新航路开辟(经济基础)。 但丁、达·芬奇、莎士比亚、哥伦布、麦哲伦。
葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国。
目录
CONTENTS
PART 01
考点
PART 02
拓展
PART 03
真题
PART 01
P考ART点01
PART 02
拓展
总结归纳 异同比较 分析探究 认识启示
拓展
主题一 步入近代
总结归纳 异同比较 分析探究 认识启示
资本主义在欧洲兴起的主要表现。 (1)意大利和西欧出现资本主义萌芽并逐步发展。 (2)文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化 基础。 (3)新航路开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了欧洲资本主义的产生和发展。
第一部分 中考考点过关
模块四 世界近代史
模块概览
模块概览
世界近代史 世界近代史的起讫时间大约是从16世纪初至19世纪末。在这一历史阶段中,世界各地区前资本 主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破, 人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。
考点
考点1 考点2 考点3 考点4
考点3 探寻新航路(10年4考)
易失分点
1.最先进行新航路开辟的两个国家是葡萄牙和西班牙。 2.哥伦布发现的是美洲大陆,而他始终相信自己到的地方是亚洲的印度,所以称当地居民为“ 印第安人”,意思是印度人。 3.麦哲伦率领的船队完成了环球航行,而他本人在菲律宾死于当地居民的冲突中,并没有回到 西班牙。 4.文艺复兴使“人”被发现,新航路开辟使“世界”被发现。
九上历史 步入近代说课稿
步入近代说课稿一、说教材《步入近代》是人教版九年级上册中的第四单元，本单元主要讲述在度过了漫长的中世纪后，伴随着资本主义萌芽的产生，资本主义经济迅速发展，英法美等主要国家逐步确立了资本主义制度，大踏步地迈入到近代社会。
本单元以资本主义经济的发展为经，以资本主义制度在主要资本主义国家的确立为纬，从政治、经济、文化、技术等方面再现了近代资本主义制度的来龙去脉，可以使学生对资本主义社会形态产生、发展和变化的历史过程有一个基本的了解，并初步认识到人类社会发展的阶段性、进步性和局限性，进而在整体上对人类社会的历史发展线索有一个初步的了解。
本单元共有五课时：《资本主义时代的曙光》介绍了14—16世纪的文艺复兴和新航路的开辟以及欧洲资本主义的产生；《英国资产阶级革命》《美国的诞生》《法国大革命》分别介绍了英、美、法三国是如何走上发展资本主义道路的；《“蒸汽时代”的到来》介绍了人类历史上的第一次工业革命。
单元教学目标通过本单元的学习，学生应掌握基本的历史基础知识，理解基本的历史概念，了解人类社会进入近代社会的历程，学会运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点评价历史人物、历史事件，认清历史发展的规律，培养崇尚科学精神的意识，确立求真、求实和创新的科学态度。
（1）要求掌握的基础知识：文艺复兴、但丁、达芬奇、莎士比亚、新航路、哥伦布、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、拿破仑和拿破仑帝国。
（2）用历史的、发展的唯物主义理论，客观评价资本主义的发展和资本主义制度的建立，正确对待文艺复兴时期的思想文化遗产，认识到这是全人类集体智慧的结晶，树立开放型的国际意识。
（3）培养学生阅读资料的能力，培养和树立尊重客观事实、不迷信权威、勇于批判和修正错误、大胆怀疑已有结论、为捍卫真理不惜牺牲一切的科学意识。
单元重点（1）文艺复兴的背景、指导思想、内容和影响（2）新航路的开辟及其后果和影响（3）英国资产阶级革命的背景和结果（4）美国独立战争的历程（5）法国大革命的背景、其过程中的大事、其影响及《人权宣言》（6）拿破仑的内外举措（7）工业革命的重大技术革新及其发明者单元难点（1）文艺复兴运动的性质及其影响（2）分析新航路开辟的原因和历史条件（3）分析英国资产阶级革命的原因（4）如何理解美国独立战争的性质（5）比较英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的异同（6）怎样评价拿破仑和拿破仑在欧洲大陆发动的战争（7）分析工业革命的条件、后果和影响。
部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点
部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点第13课西欧经济和社会的发展【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.农业：的出现。
①（11世纪以后）各地纷纷开展，垦殖者成为新开发地区的主人，这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
②农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役；也可以通过缴纳离开庄园，摆脱领主人身束缚。
③在一些地方，成为一种趋势。
④越来越多的领主用新的生产方式经营领地（雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场），农业生产。
（2）建立：通过承租、购买等多种方式将土地集中起来，建立。
（3）性质：的农场。
（4）特点：采用新的生产方式进行经营；雇用少地或无地的农民耕种；将农产品推向市场。
2.手工业：出现集中的。
（1)过程：农村出现分散的手工工场；后来商人介入生产，逐渐转向集中的手工工场。
（2)性质：资本主义性质的手工工场。
3.租地农场和手工工场出现的影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶级1.农村：富裕农民——13、14世纪，、骑士等通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。
2.城市：市民阶层——、商人成为，商人政治权力不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
【重难点梳理】1.近代前期资本主义生产方式的建立2.新的生产和经营方式的“新”指的是什么？3.中世纪晚期西欧经济社会的发展产生了什么影响？答案以及解析【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.租地农场；垦殖运动；迁徙税；土地集中；资本主义化；富裕农民；租地农场；资本主义性质2.手工工场；分散的手工工场3.资本主义化二、富裕农民和市民阶级1.富裕农民2.手工业者；城市居民【重难点梳理】1.答案：资本主义生产方式的形成需要一些基本的条件：产生大批失去生产资料而不得不出卖自己劳动力的雇佣劳动者；大量的生产资料集中在少数人的手中并转化为资本。
部编版九年级历史上册第五单元《步入近代》必背知识点梳理
第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展一、新的生产和经营方式1．生产方式变化(1)垦殖运动：11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。
垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式进行耕种。
(2)庄园瓦解：农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
(3)出租土地：领主将土地集中在一起进行出租，依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
一些富裕农民建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
2．经营方式变化(1)远程贸易：农产品和畜产品得以进入市场，一些商人将在乡村市场收购农民的产品运到港口或更远的地方。
(2)手工工场①出现：为了适应市场而生产，手工业者开办作坊。
为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。
商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
②含义：由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。
③作用：体现了资本主义生产关系。
雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
3．影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶层1．富裕农民：富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
2．市民阶层(1)形成：城市中，手工业者、商人成为城市居民。
(2)地位：享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。
第14课文艺复兴运动一、文艺复兴——“人的发现”1．原因(1)14 世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
《步入近代》
工 珍妮机———哈格里夫斯 改良蒸汽机———瓦特 业 重要发明： 火 车———史蒂芬孙 轮 船———富尔顿 革 完成标志： 大机器生产代替了工场手工业 1.工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生翻天覆地的 命
影响：
人类进入“蒸汽时代” ，蒸汽机推动交通运输工具的发明，发明了火 车和轮船。
变化。2.资本主义最终战胜封建主义 ，逐步确立起西方资本 主义国家对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局 面。3.使社会的阶级结构发生了重大变化，产生了现代工业 资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级
1776年7月4日大陆人权宣言》
都是资产阶级革命的成果， 体现了资产阶级倡导的民主思想， 有助于资本主义法制社会的确立。
1688年，宫廷政变 1783年，英国承认美国独立 1794年，热月政变
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
美国独立战争， 法国大革命摧毁 结束了英国的殖民统 英国资产阶级 治，实现了国家的独 了法国的封建统治， 通过革命推翻了封建 立，确立了比较民主 传播了资产阶级自由、 君主专制，确立了自 的资产阶级政治体制， 民主的进步思想，对 己的统治地位，为发 有利于美国资本主义 世界历史的发展有很 展资本主义扫清了道 的发展，对以后欧洲 大影响。 和拉丁美洲的革命也 路，推动了世界历史 起了推动作用。 的进程。
人教版·世界历史上册
第四单元 步入近代
一、文艺复兴 14世纪前后，意大利出现资本主义萌芽，
产生了新兴资产阶级。他们不满教会对精 1、原因： 神世界的控制，要求摆脱封建束缚，发展 资本主义。（根本原因：资本主义萌芽）
2、手段： 弘扬古代希腊、罗马文化 时间：14世纪 地点：意大利 3、目的： 反封建、反教会 4、实质： 资产阶级文化运动，思想大解放运动
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第四单元步入近代学案
欧洲步入近代主要实现了三个方面的突破。
它包括：
政治上：民主化、法制化，
经济上：工业化、商品化
思想上：科学化、理性化。
总体线索：资本主义制度的产生、确立、发展
步入近代的五个数字：
一个时代：
两场思想解放运动：
三场资产阶级革命：
四个人物：
五部法律文件：
两次思想解放运动比较
文艺复兴启蒙运动
时间 17--18世纪
范围欧洲（法国）---世界核心理性主义
人物及主张人物：
主张：
伏尔泰：反对封建神权，提出自由平等
孟德斯鸠：三权分立
卢梭：社会契约人权分立
性质
相同点
1、阅读材料回答问题
材料一人文主义精神是一种乐观向上、积极进取的人生观和价值观。
人文主义者宣称:生活的主要目的不是像教会所教导的那样,人来到世界是为了赎罪的,在赎罪的过程中人又得为来世的生活而行善,对于现在的生活人们一并认为是上帝的安排。
----摘自《普通高中新课程历史教学研究与资源丛书》
材料二启蒙运动是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。
它有力的批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。
-----摘自《世界通史》
（1）上述材料中提到的“文艺复兴”和“启蒙运动”的性质是什么？
（2）请就这两场运动各具一位代表人物并说明其思想主张？
文艺复兴：
启蒙运动：
（3）结合材料说明两场运动在内容上的共同点？
（4）请举出在18世纪，受启蒙运动的影响，发生在欧美的两次资产阶级革命。
（5）结合以上材料请你谈谈思想解放与社会进步的关系。
三场资产阶级革命比较
项目英国美国法国时间1775--1783年1789--1794年
根本原因封建统治阻碍资本主
义发展封建制度束缚资本主义发展
领导阶级资产阶级和种植园主资产阶级
性质资产阶级革命资产阶级革命
三场资产阶级革命相同点
英国美国法国相同点
不同点
1、下面图片反映的是欧美早期资产阶级革命中的重大事件仔细观察下列三幅图片，结合所学知
识回答下列问题。
图一处死查理一世图二美国自由女神像图三攻占巴士底监狱
（1）图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？1689年该国议会通过的限制王权的法律文件是什么？
（2）图二自由女神像左手紧抱着象征法律文件的书板，上面上刻着时间1776年7月4日，历史上这天发表的哪一法律文件件宣告了美国的诞生？
（3）拿破仑帝国是在那幅图片中的事件背景下出现的？你认为应该怎样对拿破仑这样的杰出人物进行评价？
（4）上述三个国家颁布的法律文件对人类历史进程产生了什么影响？
（5）三幅图片所反映的历史事件说明当时历史发展的总趋势是什么？
2、随着电视专题片《大国崛起》的热播，大国崛起一时成为社会议论的热门话题，以14—19世纪初的英国为研究对象，同学们从专题片中总结到以下信息：
A.16世纪的文学巨匠
B.17世纪的革命领袖
C.18世界的及时模范
莎士比亚克伦威尔瓦特
（1）分别写出他们是英国哪一重大历史事件中的代表人物？
A_______ B________ C____________
(2)根据以上提示，结合所学知识，请你用史实说明英国步入近代、领先世界，大国崛起的原因？。