浙教版七年级上科学易错题集1
浙教版七年级上册科学期末1-2章易错专题
七上易错专题训练第一章科学入门考点1：走进科学实验室3.某同学在向试管中装入氧化铜粉末时，发现试管内壁沾有一些黑色粉末，造成该现象的原因可能是（）A.没有把盛有氧化铜的药匙或纸槽送入试管底部B.把氧化铜放入试管时，试管是直立的C.把试管斜放，将氧化铜粉末放在试管口D.上述三种操作都是可能造成该现象的原因4.如图是初中科学实验的几种常用仪器，请按要求填空。
（1)仪器B的名称是________.（2)可直接加热的仪器是___________（填序号，下同）。
（3)用于收集或贮存少量气体的仪器是_____________.（4)仪器F最常见的用途是________________.5.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全。
下列做法中正确的是（）A.向试管中倾倒液体时，瓶口应离开试管口B.加热后的试管立即用冷水冲洗C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖6.下列实验操作：①用量筒量取液体时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室有两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。
其中操作正确的是（）A.只有①正确B.只有②正确C.只有③正确D.全部错误7.下列常用仪器的操作方法正确的是（）A.用酒精灯火焰直接加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C.给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D.加热时所盛液体体积不超过试管容积的1/2考点2：科学测量1.用厚刻度尺测木块的长度，如图所示四种方法中正确的是（）5.一个同学测量一物体的长度，四次测得的数据为1.41 cm、1.52 cm、1.43 cm、1.41 cm,则测量结果应该是（）A.1.417 cm B. 1.43 cm C.1.42 cm D.1.44 cm6.量筒中盛有一定量的液体。
如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（）A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关7.图中被测铅笔的长度为_______cm.9.(杭州中考）以下几种实验操作，不正确的是（）第二章观察生物考点1：生物与非生物1.相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（ )A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔2.下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.春种一粒粟，秋收万颗子C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.朵朵葵花向阳开6.调查是科学探究常用的方法之一。
易错考点：实验探究专题1-2023-2024学年浙教版七年级上册科学
考点3 实验探究专题1．（2020浙江阶段）某兴趣小组通过查阅资料后制作了如图所示的”伽利略温度计”。
图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。
在不同温度下，兴趣小组分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示：温度/℃18 20 22 24 26 28h/cm 27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8前后两次测量的h的差值/cm 5.2 5.1 5.2 5.1 5.1试分析回答：（1）由实验可知h值随温度的降低而(填“升高”、“降低”或“不变”)。
（2）在玻璃管上刻有不同的温度值，则温度的数值从上到下越来越。
（3）若此时的h值为53cm，则所对应的温度约为℃。
2．（2020浙江单元）草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质．为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某学校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：组别实验材料环境温度其他环境条件保存时间变质个数甲草莓50个4℃相同2天无乙草莓50个常温2天46个请分析实验，回答下列问题：（1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是。
（2）设置乙组的作用是。
（3）你认为草莓变质的根本原因是。
（4）通过该实验可以得出的结论是。
3．（2021绍兴阶段）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽*长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：A．用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L1B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1D．用刻度尺测出圆环的直径为D2（1）以上步骤中，没有必要的步骤是；实验步骤合理的顺序是；（2）墙纸的厚度的表达式是。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些( )A．每次绕的松紧程度不同B．刻度尺的刻度不均匀C．墙纸厚度不均匀D．读数时小数点点错4．（2021浙江期中）用量筒测量小石块的体积。
2020年浙教版七年级上册科学易错题整理20200918 (答案版)
浙教版七年级上册科学第一章易错题整理P8.5科学测量（1）两人同时去测某一物体的长度,其结果分别为7.30dm和0.728m,则下列说法中正确的是：BA.这两个测量值中必有一个是错的.B.后面的测量结果比前面的测量结果精确C.这两把尺子的分度值相同D.这两把尺子的分度值不同P8.8科学测量（1）（1）长江全长6300千米=6300× 1000米= 6.3×106米（2）珠穆朗玛峰的高度是8844米=8844× 10-3千米= 8.844千米P11.5.1科学测量（2）学校里一间教室的体积大约是200 M3。
P13.A分组实验：测量物体的长度和体积1. 用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是（D）A看上去不多也不少。
B能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C水面约在量筒中间D能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程4. 小明用钢尺对一木块进行了四次测量，结果分别为17.82厘米、17.83厘米、17.81厘米、17.8厘米。
那么小明进行四次测量的目的是求平均值，减小误差。
P15A科学测量（3）2. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排序为（C）①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当的温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟A.③④⑤①②B.④⑤③②①C.④③⑤①②D.④③⑤②①4.用一支水银温度计测量放在25℃房间里的一盆热水的温度，当温度计的水银上升，经过“28℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是（B）A.房间里的温度B.温度计中水银的温度C.热水的温度D.无法判断7.小明想设计一个量程为0-100℃、最小刻度为1℃的温度计。
如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱且弯管水平部分足够长。
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．（1）这个温度计是根据气体的 气体的热胀冷缩 来测量温度的；（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_移动；（填“左”或“右”）（4）在标准大气压下，将该温度计放到冰水混合物中，等液柱稳定后，该处的刻度应标为 0 ℃。
期中复习03温度测量易错专题-浙教版科学七年级上期中复习-学生版
期中复习03 温度测量易错专题气息666易错1：体温计测量温度不甩的时候，导致的只上不下的结果混淆不清1．（2022秋·浙江宁波·七年级阶段练习）一位经验不足的护士，用一支已甩过的体温计，依次测了甲、乙、丙三人的体温，但中途都没有甩过体温计，结果测得甲的体温是36.5℃，乙和丙的体温均为38.5℃。
有关三人的真实体温，下列说法中正确的是（）A．三人体温均正确B．甲和乙一定正确，丙可能正确C．甲一定正确，乙和丙可能正确D．甲和乙一定正确，丙肯定错误2．（2021秋·浙江·七年级专题练习）小实取用一支示数为37.5℃的体温计，先后测量甲、乙、丙同学的体温，在测量过程中均未甩体温计，数据如表，则体温测量值一定准确的是（）易错2：对体温计固定测量范围判断错误3．（2021秋·浙江嘉兴·七年级校考期中）观察和测量工具的发明和创造，凝结着很多科学家的智慧，第一只体温计是伽利略在16世纪发明，300年后科学家才设计出使用方便，性能可靠、精确度更高的体温计，关于体温计的设计和使用说法不正确的是（）A．一段细玻璃弯管的设计，方便离开人体读数B．体温计横截面近似一个三角形，起放大作用，利于读数C．体温计也可以精确测量沸水的温度D．用很细的玻璃管可以使水银长度变化更明显，提高精确度易错3：对双金属温度计的原理不清楚4．（2021秋·浙江温州·七年级校考期中）如图甲所示的指针式寒暑表是利用金属的热胀冷缩原理制成的，它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针。
如图乙所示的双金属片是把铜片和铁片铆在一起，铜片在下面，铁片在上面，当用酒精灯加热后，双金属片就向铁片一边弯曲。
下列说法中正确的是（）A．铁片的膨胀程度比铜片大B．铜片的膨胀程度比铁片大C．铁片的膨胀程度与铜片相同D．受冷时，仍向铁片一边弯曲易错4：不清楚液体温度计原理是通过温度改变转换为体积改变的本质5．（2022秋·浙江宁波·七年级阶段练习）两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是（）A．水银柱上升高度一样，示数相等B．水银柱上升高度一样，示数相等C．内径粗的水银柱升得低，但两支温度计的示数相同D．内径粗的水银柱升的低，示数也低易错5：不准确温度计的计算方法不掌握6．（2021秋·浙江·七年级专题练习）实验室中有一只温度计，将它放入冰水混合物中时，示数为4℃，将它放入沸水中时，示数为106℃，则此温度计在测量以下哪个温度时误差最小（）A．20℃B．40℃C．60℃D．80℃7．（2021秋·浙江温州·七年级校联考期中）某同学自制了一支温度计，放在冰水混合物中时水银柱长5厘米；放在标准大气压下沸水中水银柱长25厘米。
易错考点生物专题1-浙教版七年级上册科学
考点2 生物专题1．（2021杭州单元）与单细胞藻类植物衣藻相比，草履虫缺少的细胞结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体A．①⑤B．①④C．②③D．③⑤2．（2021浙江专题）图甲为显微镜结构图，图乙为“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验材料的处理，图丙为低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向）。
相关叙述正确的是（）A．血管⑤是小鱼尾鳍内的小动脉B．若将血管⑥移到正中央，则培养皿应向左上方移动C．用③湿棉絮包裹小鱼的鳃盖及躯干部是为了避免其乱跳D．显微镜调焦时，用左眼注视①，同时转动②使镜筒缓缓下降3．（2022绍兴中考）制作并观察洋葱表皮细胞临时装片的部分操作与问题分析合理的是（）A．在载玻片上滴加的液体①是生理盐水B．粗准焦螺旋②可以调节显微镜的放大倍数C．视野太暗时，应该换用遮光器③中的小光圈D．视野中出现气泡④，可能是盖盖玻片时操作不当引起的4．（2021浙江专题）某同学在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片的过程中，进行了如图所示的操作步骤，该操作的作用有（）①用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮②用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色A．①B．①② C．②③D．①②③5．（2021绍兴期中）如图是显微镜下某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并按逆时针方向移动，实际上该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（）A．液泡的下方，顺时针B．液泡的上方，顺时针C．液泡的下方，逆时针D．液泡的上方，逆时针6．（2022浙江期中）如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（）A. ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成B. ②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的C. ③的功能是消化食物和吸收营养成分D. 上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤7．（2020浙江阶段）下面是NBA 篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是（）A．科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体B．科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构③内C．图二的b、c 表示细胞分裂过程，d 表示细胞分化过程D．科比在赛场上具有“绝杀”之技，离不开神经系统和内分泌系统的共同调节8．（2020杭州期中）小明对野外考察采回的植物进行分类，如图所示，则植物S为（）A．郁金香B．黑松C．胎生狗脊蕨D．葫芦藓9．（2021嘉兴专题）观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．都无种子B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被10．（2021绍兴期中）如果用右图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（）1 2 3 4A．纲目科种B．细胞组织器官植物体C．牙齿口腔消化系统人体D．动物脊椎动物无脊椎动物节肢动物A．A B．B C．C D．D11．（2021舟山期中）甲、乙两同学对同几种动物进行了简单的分类，结果如表所示。
浙教版七年级上第一章科学入门单元选择易错题
1．下列单位换算正确的是（）A．0．2m³=0．2×1000=200dm³B．0．2m³=0．2m³×106=2×105cm³C．0．2m³=0．2m³×1000L=200L D．0．2m³=0．2×106mL=2×105mL2．某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后正确读得数值为20毫升，倾倒部分液体后，又仰视液面，数值为12毫升．则该学生实际倾倒的液体体积是（）A．8毫升B．小于8毫升C．大于8毫升D．操作错误无法判断3．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃，现测得室内气温为25℃，那么室内实际的气温是（）A．23℃B．25℃C．27℃D．29℃4．用密绕法测同一根细铜丝直径，如图所示，一种是密绕在锥形圆珠笔，一种是密绕在圆柱形铅笔上，两种方法测量结果相比较（）A．甲偏大B．甲偏小C．甲，乙一样D．都有可能5．体温计的水银面指在38．5℃，若没有把水银甩回玻璃泡的情况下，先后量出小英和小刚的体温，两次测量结果为38．5℃和39．2℃，那么肯定有发烧现象的是（）A．小英B．小刚C．小英和小刚D．无法确定6．测小石块密度实验时，先往量筒中加一定量的水，平视凹形液面中央最低处，读数为40mL；放入小石块后，俯视凹形液面中央最低处，读数为51mL，则该小石块的体积可能是（）A．9mL B．11mL C．13mL D．15 mL7．有一支温度计，在标准大气压下，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3 ℃处，放在沸水中，水银面位置的刻度为106 ℃。
如果用这支温度计测量某杯水的温度，这时温度计内水银面位置在59 ℃处，那么这杯水的温度是A．62．5 ℃B．56．0 ℃C．54．4 ℃D．53．8 ℃8．有两支温度计，它们下端玻璃泡的容积相同，但是玻璃管内径不同，当它们插入同一杯热水中时( )A．内径粗的水银柱上升得快，示数较大B．内径细的水银柱上升得快，示数较大C．水银柱上升的高度相同，示数相同D．内径细的水银柱上升得快，示数相同9．在科学兴趣班开展温度测量探究的实验时，小顾同学分别测量了3位同学的体温，由于操作疏忽，每次测量完都没有甩就继续测量下一位同学的体温。
浙教版七上科学易错题集
科学七年级(上)各章易错题集第一章1.一罐普通的可口可乐或雪碧易拉罐的体积最接近（）Ａ.３５０升Ｂ.３５０毫升Ｃ.３５升Ｄ３.５毫升２.关于质量，下列说法中正确的是（）Ａ.体积大的物体质量也大Ｂ.物体从地球送上月球质量不变Ｃ.物体的温度升高时质量会增大Ｄ.水结成冰后质量会增大3、下图所示的四个图中,能正确测出圆柱体截面直径的方法是（）4．某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步：(1)称量一只100ML的烧杯质量为m (2)加水到天平平衡(3)调节天平平衡(4)再在右盘加50克砝码(5)拿下烧杯整理天平。
其中正确的操作顺序是( )A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（2）（1）（4）（5）C．（3）（1）（4）（2）（5）D．（1）（5）（3）（2）（4）5．托盘天平在称量时若右盘稍上翘，则表示（）A．砝码的质量比物体的质量大，应向左移动游码。
B．砝码的质量比物体的质量大，应向右移动游码。
C．砝码的质量比物体的质量小，应向左移动游码。
D．砝码的质量比物体的质量小，应向右移动游码。
6．感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是（）A．一只母鸡B．一头大象C．一头奶牛D．一只蚊子7．用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量为（）A．156克B．150克C．144克D．154克8. 用皮尺测量长度是，如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将( )A．偏大B．偏小C．不受影响D．不能确定9．有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97℃，若放在室内空气中示数是20℃，则室内空气的实际温度是（）A．17℃B．20℃C．23℃D．19.2℃10、一只温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为 95℃；放入冰水混合物中，示数为5℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为32℃。
浙教版七年级上科学易错题集
1、左端已磨损的刻度尺;用它来测量教室的长和宽;测量结果是A．偏大B．偏小C．一样D．无法确定3．下面关于刻度尺的使用;说法正确的是A．使用刻度尺前;首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值B．没有零刻度线的刻度尺;不能用来测量物体C．读数时;视线要与尺面垂直D．测量时;刻度尺必须与被测物体的左端对齐4在用刻度尺测量物体长度时;下列要求中做法错误的是A．读数时视线应垂直于刻度尺B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C．测量时刻度尺不能歪斜D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位下列长度的单位换算正确的是A．9.6nm=9.6×10﹣3=9.6×10﹣3μmB．9.6cm=9.6×10mm=96mmC．9.6cm=9.6cm×10=96mmD．9.6cm=9.6×100dm=0.096m6. 用科学计数法表示：写出单位换算过程7.2×10-7m= = μm5×10-4 mm= = m7×10-8 km= = m3×10 8 m= = km6×10 4μm= = m 36km/h= = m/s5m/s= = km/h1某人测量一物体的长度为1．568m;若他测量及记录都是准确无误的;则测量的准确值是__________;估计值是___________..2．某同学对一物体的长度进行了四次测量;分别记为：23.37cm;23.36cm;23.18cm;23.39cm;那么;最终这个物体的长度应视为A．23.325cm B．23.33cm C．23.373cm D．23.37cm 该刻度尺的分度值即最小刻度是__________;3. 如图刻度尺的分度值为_________;该物体的长度为_________．如图刻度尺的分度值为_________;该物体的长度为_________用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度;下列记录结果中正确的是A．238.0毫米B．23.8厘米C．237.90毫米D．2.38分米1.下列测量工具中科读不匀称的是A刻度尺 B量杯 C温度计 D停表2、下列对于长度体积和面积的估测符合实际的是a；住宅楼每层高度4米b:一只鞋底的面积为180平方厘米c:教室的容积为180立方米D：指甲的宽度为1厘米。
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1、左端已磨损的刻度尺，用它来测量教室的长和宽，测量结果是( ) A．偏大B．偏小C．一样D．无法确定
3．下面关于刻度尺的使用，说法正确的是（）
A．使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值B．没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体
C．读数时，视线要与尺面垂直
D．测量时，刻度尺必须与被测物体的左端对齐
4在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A．读数时视线应垂直于刻度尺
B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起
C．测量时刻度尺不能歪斜
D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位
下列长度的单位换算正确的是
A．9.6nm=9.6×10﹣3=9.6×10﹣3μm
B．9.6cm=9.6×10mm=96mm
C．9.6cm=9.6cm×10=96mm
D．9.6cm=9.6×100dm=0.096m
6. 用科学计数法表示：（写出单位换算过程）
7.2×10-7m= = μm
5×10-4 mm= = m
7×10-8 km= = m
3×10 8 m= = km
6×10 4μm= = m 36km/h= = m/s
5m/s= = km/h
1某人测量一物体的长度为1．568m，若他测量及记录都是准确
无误的，则测量的准确值是__________，估计值是___________。
2．某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm，23.36cm，23.18cm，23.39cm，那么，最终这个物体的长度应视为（）A．23.325cm B．23.33cm C．23.373cm D．23.37cm 该刻度尺的分度值(即最小刻度)是__________，
3. 如图刻度尺的分度值为_________，该物体的长度为_________
．
如图刻度尺的分度值为_________，该物体的长度为_________
用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（）
A．238.0毫米B．23.8厘米C．237.90毫米D．2.38分米1.下列测量工具中科读不匀称的是
A刻度尺 B量杯 C温度计 D停表
2、下列对于长度体积和面积的估测符合实际的是
a；住宅楼每层高度4米
b:一只鞋底的面积为180平方厘米
c:教室的容积为180立方米
D：指甲的宽度为1厘米。