人教版三年级语文下册读读背背

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小学语文三年级下册语文园地一

崇山峻岭悬崖峭壁郁郁葱葱填上合适的词语：苍翠欲滴皓月当空 1.远看长城，它像一条长龙，在（蜿蜒盘旋。）之间
2.黄山松之所以成为一道风景，就是因为它们扎根（），仍然顽强生长姿态万千。
3.夏日，街道两旁的树木ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ得（ 4.森林公园里的树木（）。）。
5.中秋节的晚上，（的气氛中赏月。
人教版三年级语文下册
语文园地一之 "读读背背"
群芳吐艳姹紫嫣红夕阳西下填上合适的词语：喷薄欲出
1.花展上的鲜花竞相开放，真是（
2.春天来了，花园里百花盛开，好一派（的景像。
）。
）
3.（），劳作了一天的人开始陆陆续续续回家了，远处的房屋飘起了炊烟，多么美的一幅画面啊！ 4.晨练的人们迎着（种体育运动。）的朝阳，做着各
三、把句子补充完整：
1. 大扫除开始了，同学们有的_________________________，有的_________________________，有的__________________________。
2. 湖水清澈见底，像______________；湖水平静极了，像______________；湖水映着蓝天，像______________。
），我们全家在快乐
一、我会填。
一（一（一（一（
）微风）清泉）翅膀）画面
一（一（一（一（
）羽毛）晚霞）金光）珍珠
二、精彩补充。
• • • • •
（（（（（
）的燕子）的泉水）的舞蹈）的羽毛）的尾巴
（（（ ( （
）的荷花）的荷叶）的蜻蜓）的翅膀）的森林

人教版三年级语文下册复习资料整理

人教版小学三年级语文下册复习资料整理一、字要认识的字200个，会写的字300个复习方法：1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。

2、字形方面，加强听写。

（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）3、字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）二、词语（一）反义词练习1、课本P15 (由意思相反的字组成的词)动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎方法：（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。

明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2、课本P31清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心）（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）3、复习册P10第十六题、十七题拓展：（二）数量词练习1、课本P152、复习册：P11——P12拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、特别的（三）成语积累：1、课本P16描写花草的：描写日月的：描写山峦的：2、课本P69关于勤奋学习的：关于专心学习的：3、课本P70看图说成语：4、课本P119AABC式的成语：5、课本P186（1）数字式成语：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反义词形式：补充：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137考查方式：1、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。

三年级语文下册背诵及默写内容

背诵第13课《和时间赛跑》第5到7段，默写课后关于珍惜时 9 间的格言
10 背诵默写园地四“读读背背”
11 背诵默写园地五“读读认认”“读读背背”
12 背诵第21课《太阳》最后一段
13 背诵默写第22课《月球之谜》课后关于月亮的诗句
14 背诵默写园地六“读读认认”、“读读背背”
15 背诵第25课《太阳是大家的》
三年级下册语文背诵诵第1课《燕子》全文
2 背诵默写第2课《古诗两首》
3 背诵第3课《荷花》2、3、4段
4 园地一“我的发现”默写，“读读背背”背诵默写
5 背诵第5课《翠鸟》1、2、3段
6 背诵默写园地二“读读认认”“读读背背”
7 背诵第11课《画杨桃》倒数第2段
8 背诵默写园地三“读读记记”、“读读背背”
16 背诵默写园地七“我的发现”、“读读背背”“趣味语文”
17 背诵默写第29课《古诗两首》
18 背诵默写园地八“读读记记”、“读读背背”
完成情况家长签名
注：
其他课文要求做到熟读生字词语要能够正确默写积累3到5条课外的歇后语积累3首左右关于节日的古诗，如《元日》、《寒食》等

人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背

一、词语表纠正淹没议论1燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶15石匠抄写墨水故意报复缩回诚意承认缘故愤集聚拢光彩、夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔怒独自戒尺不料既然一圈音符演奏赞歌17祝贺神气十足左顾右盼迅速重复沉静恰恰缓和外婆2细叶光景万紫千红建议惊喜表达烦恼享受3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓18医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒5翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨精掩盖拳头轻柔周围眼泡泡饲养、渔翁石壁打消念头19钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长唾沫涌出新鲜途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖21传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼政府纷纷救护开动友情致谢生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界7山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大22夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水估计年龄探索9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式23信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米盘缠硬要老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事25红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦悲惨愈合孤单失群裂开26假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟11叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱和颜悦色熟悉角度相似教诲27游览工艺品名不虚传游人如织壮观出售摊点陈列13赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日构思五官端正观赏即将晚饭清晰可辨一模一样月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来标准牙齿假如30管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁迎接徒弟扑腾提心14检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方吊胆渠道收成便羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众31轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆金光四射云霞读读背背：思想方面的谚语二、读读背背1、绳在细处断，冰在薄处裂。

语文三年级下背诵内容

语文三年级下背诵内容以下是小学语文三年级下册的部分背诵内容：
1. 《绝句》杜甫
迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2. 《惠崇春江晚景》苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3. 《三衢道中》曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

4. 《忆江南》白居易
江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。

能不忆江南？
5. 《滁州西涧》韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

6. 《大林寺桃花》白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

7. 《九月九日忆山东兄弟》王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

8. 《望天门山》李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

9. 《饮湖上初晴后雨》苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

10. 《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

人教课标版小学语文三年级下册语文园地四的读读背背、日积月累中的成语解释及近反义词

人教课标版小学三年级语文下册《语文园地四》《读读背背》及《趣味语文》中的的成语解释和近反义词1.博览群书【解释】：博：广泛。

广泛地阅读各种书。

形容读书很多。

【出自】：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。

……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。

”【近义词】：博学多才、学富五车、才高八斗【反义词】：不学无术、才疏学浅、目不识丁【语法】：动宾式；作谓语、定语；用于学识渊博的人2.孜孜不倦【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。

【出自】：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。

”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。

”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。

”【示例】：他长年累月～地工作。

【汉语注音】口头读作：zīzībújuàn 。

书面写作：zīzībùjuàn 【成语注释】指工作或学习勤奋不知疲倦。

孜孜：勤奋。

不倦：不知疲倦。

【成语用法】作状语、谓语或者定语，用于工作和学习。

【感情色彩】褒义词【语法结构】并列式【词语结构】AABC式【近义词】勤勤恳恳、废寝忘食、如饥似渴、乐此不疲。

【反义词】好逸恶劳、拈轻怕重、游手好闲、饱食终日。

【出处】①《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。

”1、《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。

”【英文】persevere成语示例2、《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。

”3、他常常孜孜不倦学习到深夜。

4、孜孜不倦的学习是我们应该养成的良好习惯之一编辑本段成语故事远古时期，洪水滔天，百姓流离失所，禹奉命带人打猎把兽肉分给百姓吃，又带领大家疏通沟渠江河，把大水引入海中。

还教导人们播种庄稼，让人们按需要交换物资，使天下太平。

禹对舜帝说：“予思日孜孜。

”3.勤学好问勤学好问，意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。

三年级下册语文必背知识点可打印

三年级下册语文必背知识点可打印一、课文内容1、《燕子》：了解燕子的外形特点和飞行习性，学习作者如何运用生动的语言描写燕子。

2、《古诗两首》：背诵《咏柳》和《春日》，理解诗意，感受春天的美好。

3、《荷花》：学习荷花的形态特点，体会作者对荷花的喜爱之情。

4、《珍珠泉》：了解珍珠泉的地理位置和特点，感受大自然的神奇魅力。

5、《翠鸟》：认识翠鸟的外形和生活习性，学习如何保护动物。

6、《燕子专列》：理解人类对动物的爱护和关怀，培养保护动物的意识。

7、《一个小村庄的故事》：认识到环境保护的重要性，珍惜自然资源。

8、《路旁的橡树》：学习如何保护生态环境，人与自然和谐共生。

二、课文内容深化理解1、《燕子》：这篇文章不仅描绘了燕子的美丽形象，还通过燕子的飞行，传达了作者对自由与生活的热爱。

在深入阅读时，我们可以感受到作者的情感是如何融入每一个细节的描写中的，比如燕子飞翔的姿态、筑巢的情景等，都充满了生活气息和情感色彩。

2、《古诗两首》：《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”用生动的比喻展现了柳树的新绿与柔美。

而《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”则传达了作者对春天的深厚情感，展现了春天的生机与活力。

三、生字词四、生字词的深入学习与运用生字词不仅是语文学习的基础，更是理解课文、表达思想的关键。

在学习生字词时，不仅要掌握其读音和意思，还要学会如何正确运用。

例如，“燕子”一词，在描绘春天景色或表达对生活的热爱时，就可以灵活运用到句子中，如“春天到了，燕子在天空中欢快地飞翔”。

1、掌握课本中出现的生字词，如“燕子、咏柳、春日、荷花、珍珠泉、翠鸟、专列、故事、橡树”等。

2、理解生字词的意思，并能在句子中正确运用。

五、古诗词1、《咏柳》：贺知章o诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”o诗意：描绘了春天柳树的美丽姿态，赞美了大自然的神奇。

2、《春日》：朱熹o诗句：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

三年级下册语文知识点梳理(通用3篇)

三年级下册语文知识点梳理(通用3篇)支部班子及其成员深化一线与党员同志谈话、谈心，对一般党员干部的思想动态进行摸排，并面对党员和群众广泛征求看法，将查摆出的问题进行梳理。

以下是我整理的三年级下册语文学问点梳理(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级下册语文学问点梳理11.读读背背(诗句)小学三年级语文下册学问点归纳：万壑树参天，千山响杜鹃。

(王维)漠漠水田飞白鹭，__夏木啭黄鹂。

(王维)雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

(晏殊)2.读读背背(谚语)p49绳在细处断，_在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知_甜。

莫看_面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里;经常做，不怕千万事。

3.读读背背(时间格言)p55少壮不努力，老大徒伤悲。

花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4.读读背背(气象谚语)p104日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝照旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必_，久雨大雾必晴。

5.读读背背(友情格言)p120海内存知己，天际若比邻。

(王勃)海上生明月，天际共此时。

(张九龄)久旱逢甘雨，他乡遇故知。

(汪洙)岁寒知松柏，患难见真情。

(无名氏)千里送鹅毛，礼轻情意重。

(邢俊臣)6.读读背背(歇后语)p137八仙过海--各显神通孙悟空大闹天宫--慌了神韩信点兵--多多益善张飞穿针--粗中有细包公断案--铁面无私姜太公钓鱼--愿者上钩三年级下册语文学问点梳理2第一单元成语：1、群芳吐艳出处：时值仲春,群芳争艳,百卉争妍。

--明赵弼《青城隐者记》释义：各种花草树木竞相开放出明丽的花朵。

比方各种不同形式和风格的艺术自由发展。

也形容艺术界的旺盛景象。

2、万紫千红出处：明汤显祖《牡丹亭惊梦》：“原来万紫千红开遍，似这般都付与断井颓垣。

人教版三年级语文下册生字表、词语表加语文园地

1、燕聚增掠稻尖偶沾zhā圈漾yàng 倦juàn符演赞zànyàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo wěi bā燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴huó pōjī líng wēi fēng gǎn jíjù lǒng zēng tiān 活泼机灵微风赶集聚拢增添guāng cǎi duó mùshēng jīlüè guòdào tián zàn gē光彩夺目生机掠过稻田赞歌ǒu ěr yīquān yīn fúyǎn zòu yī zhuǎn yǎn偶尔一圈音符演奏一转眼2、咏yǒng碧bì妆zhuāng裁cái 剪jiǎn滨bīn紫zǐ细xì叶yè光guāng景jǐng万wàn紫zǐ千qiān红hóng3、荷挨莲蓬胀zhàng 仿佛裳翩蹈蜻蜓hé huāqīng xiāng bì lǜlián péng pò lièfǎng fú荷花清香碧绿莲蓬破裂仿佛wǔ dǎo qīng tíngāi ái jǐ jǐyī shang piān piān qǐ wǔ舞蹈蜻蜓挨挨挤挤衣裳翩翩起舞一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛一(眼)清泉一(对)翅膀一(束)金光一(幅)画面一(串)珍珠读读背背：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴读读写写:洞庭\江南\玩赏\无瑕\扩散\攀登\泰山\骆驼\屏障\浙江\油桐\拥挤\孔隙\仰卧\臀部\稍微\额角\擦伤\蜿蜒\依据\波澜壮阔\水平如镜\峰峦雄伟\红叶似火\拔地而起\奇峰罗列\形态万千\色彩明丽危峰兀立\连绵不断\突兀森郁\敬亭山读读记记——透射\凉爽\山涧\绵延\马蹄\细碎\增添\柔嫩\绚烂\锦缎\翡翠\高耸\重重叠叠\斑斑点点\白皑皑\亡羊补牢：告诉我们，一个人做了错事，只要肯接受他人的意见，认真改正，就不算晚。

人教课标版小学语文三年级下册《语文园地四》的读读背背日积月累中的成语解释及近反义词

人教课标版小学语文三年级下册《语文园地四》的读读背背日积月累中的成语解释及近反义词《语文园地四》是小学三年级下册的语文教材，读读背背日积月累是学好语文的有效途径之一，其中成语更是中国语言文化中不可或缺的一部分。

下面，我们就让我们一起来了解《语文园地四》中出现的成语及其解释和近反义词。

1. 不自量力（bù zì liàng lì）解释：不估量自己的能力，盲目行事。

近义词：目中无人、自高自大、自以为是。

反义词：自知之明、自我反省、虚心学习。

2. 守株待兔（shǒu zhū dài tù）解释：比喻人盼望着鱼死网破，毫无努力。

近义词：坐以待毙、望梅止渴、枉费心机。

反义词：主动出击、积极进取、主动求变。

3. 自相矛盾（zì xiāng máo dùn）解释：指说话或做事前后矛盾，自己都不相信自己。

近义词：前言不搭后语、前后矛盾、前言撤回。

反义词：言行一致、言出必行、言而有信。

4. 杀鸡取卵（shā jī qǔ luǎn）解释：比喻为一己之私，残害他人，短视自己的长远利益。

近义词：饮鸩止渴、舍近求远、偷鸡摸狗。

反义词：大爱无疆、从长计议、谋定后动。

5. 狐假虎威（hú jiǎ hǔ wēi）解释：比喻依仗别人的威势行事。

近义词：借势行事、压倒一切、信口雌黄。

反义词：拒腐蝇之吞吐、不畏强暴、敢做敢当。

6. 画龙点睛（huà lóng diǎn jīng）解释：用精湛的技艺，妙笔生花地在已经完成的作品上点上一笔，使其更加完美。

近义词：无懈可击、金玉其外、二话不说。

反义词：还需斟酌、不够完美、画蛇添足。

7. 有眼无珠（yǒu yǎn wú zhū）解释：形容眼睛看到了东西，但是却不认识它的价值。

近义词：视而不见、不识货质、浪费机会。

反义词：眼明手快、眼光独到、眼有识别。

8. 入木三分（rù mù sān fēn）解释：比喻文笔、技艺等达到了深入骨髓，让人难以忘怀。

人教版三年级语文下册背诵内容

三年级下册重点背诵内容第1课燕子一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jùn）俏(qiào)轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑（cóu）成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。

微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过，唧(jī)唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

第2课古诗两首咏(yǒng) 柳唐?贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春日宋?朱熹胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn)，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

第3课荷花清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨(aī)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀(zhàng)得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

人教版小学三年级语文下册生字表(全)词语盘点日积月累

人教版小学三年级下册生字表一1. jùn qiào fú zýnɡ lûâǒu zhün yànɡ pǔ俊俏拂增掠偶沾漾谱2. yǒnɡ tüo sì bÿn3. üi zhànɡ piün咏绦泗滨挨胀翩5. ɡǎn xiù chì hâ chân shün fàn ruì sì wýnɡ qiào秆绣赤褐衬衫泛锐饲翁峭6. ōu zhōu ruì qǐ shū zhîu bá shâ bÿn fù xiünɡ欧洲瑞启殊骤跋涉濒覆厢7. yù châ zhàn lí luǒ kuî dînɡ páo xiào郁澈湛犁裸扩栋咆哮8.zhuï lián tün zuì piün fá liâ浊廉贪罪偏罚劣9. kū lïnɡ diüo quàn chán 10. wâi xián býi cǎn yù窟窿叼劝缠魏弦悲惨愈11. zhǔ shþn sù shǎnɡ yuâ huì嘱审肃晌悦诲13. yōu üi wâi suō kuánɡ ruî14. jù zhǔ wǔ hïnɡ jiū忧哀慰梭狂若俱拄伍洪纠15. jí dù zhǒu mà hýnɡ shì chãnɡ yuán piǎo yù jiâ shànɡ嫉妒肘骂哼侍承缘瞟御戒尚17. xùn yùn shà jì qià fàn zhì zhuō迅蕴霎寂恰犯稚拙18. shū jiã fǒu hãnɡ shì wǔ quán jiã输睫否恒拭捂拳竭19. jìnɡ cōnɡ bàn shùn cîu yàn tuî mî竟匆绊瞬凑咽唾沫huái wú tïnɡ liúɡuì sünɡ zōnɡ xiànɡ槐梧桐榴桂桑棕橡21. shì shîu cún zhí shū jiào liáo氏兽存殖蔬较疗22. xuán xiáào nǔ jūn zǎo xiànɡɡū悬遐奥努菌藻项估23. luî tínɡ chǎnɡ liàn络庭敞恋24.suàn jiüo jiünɡ yán xián cù là jiànɡ蒜椒姜盐咸醋辣酱25. tïnɡ pãi 26. tün nài nínɡ shù mǔ彤陪摊奈凝竖拇27. ní tuïɡîu xǔ shì tüo yù kþn hàn bÿn biüo尼驮构栩释掏豫恳憾宾标qǐ zhì pâi dài kuǎn chà lánɡ lánɡ tÿnɡ lǔ fú jiâ企置配贷款岔郎廊厅虏俘届29. qǐ xiüo zhú xiǎo 30. qǔ bÿ hàn chïu diào ɡuì tǎnɡ乞霄烛晓娶逼旱绸吊跪淌31. tü zhýnɡ xÿ yþ liàn塌挣熄冶炼人教版三年级下册生字表二1. 燕(yàn) 聚(jù) 增(zýnɡ) 掠(lûâ) 稻(dào) 尖(jiün) 偶(ǒu) 沾(zhün) 圈(quün) 漾(yànɡ) 倦(juàn) 符(fú) 演(yǎn) 赞(zàn)2. 咏(yǒnɡ) 碧(bì) 妆(zhuünɡ) 裁(cái) 剪(jiǎn) 滨(bÿn) 紫(zǐ)3. 荷(hã) 挨(üi) 莲(lián) 蓬(pãnɡ) 账(zhànɡ) 仿(fǎnɡ) 佛(fú) 裳(shanɡ)翩(piün) 蹈(dǎo) 蜻(qÿnɡ) 蜓(tínɡ)5. 翠(cuì) 秆(ɡǎn) 腹(fù) 赤(chì) 衬(chân) 衫(shün) 透(tîu) 泛(fàn) 泡(pào) 饲(sì) 翁(wýnɡ) 陡(dǒu) 壁(bì)6. 欧(ōu) 洲(zhōu) 瑞(ruì) 士(shì) 舒(shū) 启(qǐ) 殊(shū) 骤(zhîu) 涉(shâ) 疲(pí) 政(zhânɡ) 踏(tà) 救(jiù) 载(zǎi)7. 森(sýn) 郁(yù) 葱(cōnɡ) 湛(zhàn) 盖(ɡài) 犁(lí) 砍(kǎn) 裸(luǒ) 扩(kuî) 栋(dînɡ) 柴(chái) 喘(chuǎn) 黎(lí)9. 寓(yù) 则(zã) 窟窿(kūlonɡ) 狼(lánɡ) 叼(diüo) 街(jiý) 劝(quàn) 悔(huǐ) 盘(pán) 缠(chán) 硬(yìnɡ)10 . 弓(ɡōnɡ) 魏(wâi) 射(shâ) 箭(jiàn) 猎(liâ) 雁(yàn) 弦(xián) 悲(býi) 惨(cǎn) 愈(yù) 痛(tînɡ) 裂(liâ)11 . 叮(dÿnɡ) 嘱(zhǔ) 排(pái) 靠(kào) 幅(fú) 审(shþn) 肃(sù) 晌(shǎnɡ) 悦(yuâ) 熟(shú) 悉(xÿ) 诲(huì)13 . 赛(sài) 疼(tãnɡ) 忧(yōu) 慰(wâi) 梭(suō) 虽(suÿ) 狂(kuánɡ) 赢(yínɡ) 暑(shǔ) 益(yì) 穷(qiïnɡ) 将(jiünɡ) 若(ruî)14. 俱(jù) 博(bï) 鸦(yü) 截(jiã) 伍(wǔ) 默(mî) 局(jú) 棒(bànɡ) 羡(xiàn) 慕(mù) 禁(jìn) 席(xí) 众(zhînɡ) 纠(jiū)15 . 匠(jiànɡ) 替(tì) 抄(chüo) 墨(mî) 骂(mà) 缩(suō) 承(chãnɡ) 肩(jiün) 扛(kánɡ) 缘(yuán) 愤(fân) 毕(bì) 戒(jiâ) 既(jì)17. 贺(hâ) 顾(ɡù) 迅(xùn) 速(sù) 复(fù) 恰(qià) 犯(fàn) 缓(huǎn) 婆(pï) 议(yì)达(dá) 稚(zhì) 烦(fán) 享(xiǎnɡ)18 . 炸(zhà) 医(yÿ) 输(shū) 眉(mãi) 型(xínɡ) 否(fǒu) 垫(diàn) 酒(jiǔ) 掩(yǎn) 咬(yǎo) 拳(quán) 制(zhì) 柔(rïu)19 . 渴(kþ) 罐(ɡuàn) 累(lâi) 竟(jìnɡ) 匆(cōnɡ) 哀(üi) 舔(tiǎn) 反(fǎn) 递(dì) 忍(r þn) 凑(cîu) 咽(yün) 唾沫(tuîmo) 涌(yǒnɡ)21 . 差(chà) 抵(dǐ) 氏(shì) 庄稼(zhuünɡjiɑ) 兽(shîu) 存(cún) 繁(fán) 殖(zhí) 蔬(shū) 麻(má) 较(jiào) 杀(shü) 预(yù)22 . 幕(mù) 临(lín) 悬(xuán) 曾(cãnɡ) 奥(ào) 努(nǔ) 登(dýnɡ) 任(rân) 撒(sü) 藻(zǎo) 旦(dàn) 项(xiànɡ) 估(ɡū) 龄(línɡ)23 . 络(luî) 箱(xiünɡ) 迫(pî) 悟(wù) 盯(dÿnɡ) 鼠(shǔ) 唐(tánɡ) 警(jǐnɡ) 眯(mÿ) 览(lǎn) 敞(chǎnɡ) 寄(jì) 秒(miǎo) 恋(liàn)25 . 彤(tïnɡ) 霞(xiá) 陪(pãi) 趁(chân)26 . 窄(zhǎi) 脖(bï) 段(duàn) 漆(qÿ) 胆(dǎn) 踪(zōnɡ) 镇(zhân) 摊(tün) 鼻(bí)忧(yōu) 换(huàn) 摔(shuüi) 竖(shù)27. 卖(mài) 售(shîu) 驮(tuï) 构(ɡîu) 端(duün) 掏(tüo) 馆(ɡuǎn) 饭(fàn) 辨(biàn) 堆(duÿ) 模(mï) 付(fù) 标(biüo) 齿(chǐ)29 . 乞(qǐ) 巧(qiǎo) 霄(xiüo) 渡(dù) 屏(pínɡ) 烛(zhú) 晓(xiǎo) 偷(tōu)30 . 淹(yün) 官(ɡuün) 逼(bÿ) 姓(xìnɡ) 睁(zhýnɡ) 旱(hàn) 徒(tú) 腾(tãnɡ) 催(cuÿ) 吊(diào) 跪(ɡuì) 渠(qú) 灌(ɡuàn) 溉(ɡài)31. 隆(lïnɡ) 塌(tü) 露(lù) 燃(rán) 熊(xiïnɡ) 挣(zhýnɡ) 熄(xÿ) 喷(pýn) 缺(quý) 纯(chún) 冶(yþ) 炼(liàn) 盆(pãn)小学三年级下册词语盘点第一单元读读写写:洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁敬亭山读读记记：透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑第二单元读读写写：维持财富器重属于百货情形道德橡皮尊严逃难号码善良例外喉结赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴缓缓驶过拨电话读读记记：拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心第三单元读读写写：旅游幼龟沙滩侦察企图情愿返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉铃铛揭开苍蝇推进蚊子避开蠢事敏锐飞蛾争先恐后若无其事响彻云霄鱼贯而出气喘吁吁横七竖八愚不可及见死不救读读记记:筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营腐烂栖息捕食繁殖扫帚土壤惨祸关键制服机翼欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开第四单元读读写写：沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈谢意沉浸深情凯旋征衣阿姨精通经济圣坛呼吁不慌不忙以防万一杂草丛生聚精会神模模糊糊断断续续永驻人间读读记记：木屑蘑菇宛转芦苇苇絮枕头卓越蓝盔威胁防备梦幻弥漫巡弋阻挡脊背枕头打扮绿茵茵手榴弹睁眼瞎飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客第五单元读读写写：浓郁小径流连引导悄然扑闪鼓动灵性缤纷跃动珍惜欲望概念冲破不屈茁壮坚硬飞翔权利经历瞬间沉稳震撼短暂有限流畅花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记：笼罩流淌器官清晰角膜遵从酷爱拥抱气魄领悟乏味捐赠呵护泛滥辽阔遗憾失明齐刷刷孤零零与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震不假思索热泪盈眶清香袅袅第六单元读读写写：棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领捣衣向晚归巢和谐白鹭辛苦耘田蚕桑觅食大丽菊催眠曲鸡冠花房前屋后天高地阔月明人静读读记记：牧场专注端庄骏马闪烁掠过飞驰沉默遮掩湖畔衬衫晶莹音符清凉丝绒招呼肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落第七单元读读写写:辩论解答信奉违背容许寻常曾经拖住绣花境界宣布固执罢了栏杆厂徽教授胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体聋哑人读读记记：邀请塑像杰作诞生祝贺异样径自猛然坚毅见怪抱歉感触边缘平缓可怖红肿榨干荒凉疑惑打扰激烈交谈挚友诱人舒畅仪态端庄全神贯注莫名其妙信心十足香喷喷雕塑家第八单元读读写写：妻子理睬汤药医治狠心双膝火种违抗造福喷射领袖惩罚啄食驱赶火焰肠胃拜见肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏读读记记：唐朝西藏求婚断定豌豆吩咐耕种技艺铁叉违背解救倒霉胆瓶简短沼泽大臣饶恕堡垒口吻超誓挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻吉祥如意三年级下册日积月累一、亡羊补牢：告诉我们，一个人做了错事，只要肯接受他人的意见，认真改正，就不算晚。