高三地理1轮复习 精品导学案:地球与地图
高中地理高三地理一轮复习复习导学案2地球
高中地理高三地理一轮复习复习导学案2地球班级姓名运用时间年月日编号包帮指导审批人〝研讨了解〞阶段探求点一等高线地形图的综合运用读〝我国南方某地域的等高线地形图〞,思索探求以下效果。
(1)假设在山坡上整修梯田,选在甲处好还是乙处好?为什么?(2)假定该区域方案建一水库,坝址应选在A、B、C中的_____处,为什么?(3)①处陡崖顶部海拔约为______米,陡崖相对高度为_____米。
【反思归结】1.判别坡度陡缓:①同一幅图中,等高线越密,坡度越;等高线越疏,坡度越;②不同图中,比例尺相反,等高距不同,等高距越,坡度越;③不同图中,等高距相反,比例尺不同,比例尺越大,坡度越。
2.开拓梯田的条件:开拓梯田应思索、等条件。
3.水库坝址选择的条件:修水库的地形条件是河流的下游山区并具有〝〞的地形区。
〝肚子大〞利于储水,〝出口小〞利于建坝。
4.陡崖高度计算方法:(n-1)×d≤陡崖高度<(n+1)×d(其中n为相交等高线条数,d为等高距)。
探求点二地形剖面图的判读与运用读资料,思索探求以下效果。
资料一为迎接2021年新年旅游旺季的到来,我国南方某市停止旅游调查前方案在本市某处停止旅游开发树立。
资料二旅游规划图(1)在观景台M、N间修建一条〝森林氧吧路〞,在Ⅰ、Ⅱ两种方案中较合理的是__________,并说明理由。
(2)在观景台M处能否欣赏到山下的湖泊全景?试作图说明。
【反思归结】1.等高线地形图中,路途选择原那么:山区修建公路要遵照沿修筑的原那么,选择坡度、距离、的线路。
2.通视的基本条件:通视效果可经过作来处置。
假设过两点作的地形剖面图不阻碍物(如 )阻挠,那么两地可相互通视。
从山顶向周围,等高线先密后疏,为〝凹形坡〞, (填可或不可)通视;等高线先疏后密,为〝凸形坡〞,〝凸形坡〞 (填可或不可)通视。
3.判别所绘地形剖面图能否正确的方法:抓住剖面线的、、经过的和、的海拔高度、相对位置来综合剖析。
高考地理一轮总复习第一章地球和地图第一讲地球和地球仪教学案
《论语》全文及解释《论语》全文注释有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。
君子务本,本立而道生。
孝弟也者,其为仁之本与?”【注释】有得道的人说:“一个人孝顺父母、敬爱兄长,却喜欢冒犯官长,是很少有的;不喜欢冒犯官长,却喜欢造反,这种人从来没有过。
君子致力于根本。
根本树立了,道也就产生了。
孝顺和敬爱兄长,这就是仁的根本吧!”子曰:“巧言令色,鲜矣仁。
”【注释】孔子说:“满口是讨人喜欢的花言巧语,满脸是讨人喜欢的伪善颜色,(这种人)仁德是很少的!”曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”【注释】曾子说:“我每天多次反省自己:为别人办事是否不够尽心尽力?与朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业掌握得是否不够熟练?”子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
”【注释】孔子说:“治理拥有一千辆兵车的国家,应做到严肃认真地对待各项工作、讲信诺;节省开支、爱护人材;顺应农时节气调用百姓。
”子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文。
”【注释】孔子说:“年少后生,在家孝顺父母,在外敬爱兄长;严谨守信,博爱众生,亲近有仁德的人。
这样做了之后如果还有余力,就再去学习文献。
”子夏曰:“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信。
虽曰未学,吾必谓之学矣。
”【注释】子夏说:“(对妻子)注重品德而不注重相貌,侍奉父母尽心尽力,侍奉君主能豁出姓命,结交朋友讲话守信。
这样的人,虽然说没学习过,我也要说他学习过。
”曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。
”【注释】曾子说:“慎重对待死亡,追思悼念先祖,百姓的道德自然就引归淳厚了。
”有子曰:礼之用,和为贵。
先王之道斯为美,小大由之。
有所不行。
知和而和,不以礼节之,亦不可行也。
【注释】有子说:“礼的用处,和是最宝贵的。
先王的道之所以美好,大小事都根据它。
有不遵守的,知和而和,不用礼去对待它,也是不可行的。
2023高考地理一轮复习导学案--经纬网与地图
甲
Hale Waihona Puke 乙丙极地经纬网图的判读
(2) 定“方向”
经线指示南北方向,纬线指示东西方向。在地球仪上,南北方向是绝对的,北极点
为最北点,南极点为最南点。东西方向是相对的,要根据小于 180°的劣弧进行判断。
类型
方格状经纬网图
弧线式经纬网图
图示
一般依据自转方向判定东西方向,依据与
一般可依据“上北下南,左西右
具体定位
(2) 经度的确定 ①若顺着自转方向,经度数越来越大,则该经度为东经,越来越小为西经(如乙图 中既有东经又有西经,丙图中只有西经)。 ②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知其中一条经线的经度为 x,则与它正相 对的另一条经线的经度 y=180°-x(除 0°和 180°外,x、y 所属的东、西经不同)。 ③东、西经度与东、西半球的区别
将原来比例尺缩小n1
为原来比例尺的1-n1
缩小的图幅为原来的1-n12
2. 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意的问题
(1) 比例尺是一个比值,没有单位。
(2) 一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位为“千米”,千米
换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时则要减五个“0”。
以南为南半球
①___3_0_°__纬线是中、低纬度界
线;__6_0_°__纬线是中、高纬度界
①0°经线(本初子午线)为东、西经分界线 线。
②__1_8_0_°经__线____大致与日界线重合
②23°26′(回归线)是热带、温带
界线,66°34′(极圈)是温带、寒
带界线
3. 经纬网及其地理意义 (1) 概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。 (2) 意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和计算距离等方面有重要作用。
高三一轮复习地理学案地球与地图
【学情目标】因本部分内容在初中地理讲述,山东高考考试说明中没有提及,但它是学习地理的最基础内容,是学好地理的工具。
要求掌握:1.熟悉经纬网,将经纬网与区域图结合;应用经纬网考查方向、最短航向及距离的计算。
2.理解并掌握地图的三要素;不同类型地图的方向确定,比例尺的计算及缩放,注记、图例的阅读与运用。
3.掌握等高线地图的一般规律、判读方法及其应用;掌握地形剖面图的画法。
【知识导读】1.地球的大小和形状:赤道周长4万千米;赤道略鼓、两极略扁的椭球体。
2.经纬线 纬 线 经 线 圆半圆从赤道向两极逐渐变短,赤道最长,两极成点 相等所有纬线都相互平行所有经线都相交于南北两极点东西方向南北方向经度的判断①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东经,数值逐渐减小则为西经。
如下图所示:②两条正相对的经线组成一个经线圈。
两者经度性质相反(一条为东经一条为西经),经度和是180°。
已知一条经线的经度为x ,那么与它正相对的另一条经线的经度y =180°-x(x 、y 所属东西经度不同)。
探究:判定下图的地球自转方向及东西经度纬度的判断①某地的纬度,也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。
(如图二中角δ)②北半球某地的纬度数,是该地看北极星的仰角,或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)(如图二中角∅)。
③自南向北数值增大者为北纬数值,减小者则是南纬。
(如图三)特殊纬线:0°:最长的纬线,南北半球的分界线。
30°:低中纬度分界线。
60°:中高纬度分界线;长度为赤道的一半。
90°:南北极点,长度为0。
23°26′(一般记23.5°):回归线,热带和温带分界线,有无太阳直射现象的分界线。
66°34′(一般记66.5°):极圈,温带和寒带分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。
特殊经线0°:东西经分界线,以东为东经,以西为西经 180°:东西经分界线,以东为西经,以西为东经20°W :东西半球分界线,以东为东半球,以西为西半球 160°E :东西半球分界线,以东为西半球,以西为东半球3. 经纬网中学生常见的经纬网图有以下三种形式:以北极为中心的俯视图,地球呈逆时针方向向东自转,以南极为中心的俯视图,地球呈顺时针方向向东自转,南北方向是绝对的,北极是地球的最北端,向四周均为正南方;南极是地球的最南端,向四周均为正北方。
高考地理一轮复习第一章地球与地图学案新人教版
第一章地球与地图第1讲地球仪与地图考纲解读知识导图1.结合有关数据,描述地球的形状和大小2.掌握经线、纬线的特点和经度、纬度的划分3.能够利用经纬网确定地球上某点的位置、判断方向、计算距离等4.能够正确判断地图上的方向,掌握比例尺的应用,识记常用的图例1..地球的形状和大小读地球形状图(图1-1),完成下列要求。
图1-1(1)将图中下划线上表达地球形状和大小的数据补充完整。
(2)比较地球赤道半径与极半径大小,并说明地球形状特点。
2..地球仪(1)地球仪读地球仪示意图(图1-2),回答问题。
图1-2①地轴:地球仪上,地球自转的轴,其倾斜方向不变,北端始终指向。
②两极:地轴穿过地心,与相交的两点。
指向北极星附近的一点叫,与北极相对的一点是。
(2)经线与纬线读经线与纬线图(图1-3),回答问题。
图1-3①经线是在地球仪上,连接南、北两极并垂直于纬线的线。
请比照经线定义,说明纬线的含义。
②仔细阅读经线与纬线图,完成下面表格内容。
经线纬线起始线本初子午线:通过英国原址的经线赤道:与两极距离相等的纬线特点所有经线长度都;经线是,相对的两条经线组成一个(与赤道长度大致相等)每条纬线都自成; 是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小,到两极缩成作用指示(有限方向,北极是地球最北端的地点,南极是地球最南端的地点)指示(无限方向,只有比较,才有东西之分)(3)经度和纬度对比经度和纬度图(图1-4),完成下面表格内容。
图1-4经度纬度划分 从向东、向西各分180°从 向南、向北各分90°分布 规律 东经度的度数愈向东 ,西经度的度数愈向西 北纬的度数愈向北 ,南纬的度数愈向南划分 半球 20°W →0°→160°E为 ,160°E→180°→20°W 为 以 为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经 纬度 (线) 为东、西经分界线,经线大致与国际日界线重合 纬线是中、低纬度界线, 纬线是中、高纬度界线。
2023届高三地理一轮复习学案——学案1 地球和地图
学案1 地球和地图【考点呈现】 1.地球的形状和大小。
2.地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。
【素养目标】 1.利用经纬网确定区域位置,根据地图判定两点之间的相对位置。
(区域认知)2.根据地图上的经纬线确定地理位置,结合图例分析区域特征。
(综合思维)3.利用地图查询地理位置、选择行进路线。
(地理实践力)基础全面落实基础梳理·夯基固源知|识|梳|理一、地球的形状和大小1.形状:两极①稍扁、赤道②略鼓的不规则球体。
2.大小答案见图中二、经纬线和经纬度1.经线的两大特点(1)指示方向:⑤南北方向。
(2)形状与长度:均为⑥长度相等的半圆形,长度约为2万千米。
2.纬线的两大特点(1)指示方向:⑦东西方向。
(2)形状与长度:为大小不等的圆圈,长度由赤道向两极(后期)⑧递减。
3.经度和纬度的划分分类经度纬度图示度数划分由⑨本初子午线(0∘经线)向东、向西各划分180∘由赤道(0∘纬线)向南、向北各划分90∘划分半球由⑩20∘W向东到160∘E为东半球;由20∘W向西到160∘E为西半球以⑪赤道为界,以北为北半球,以南为南半球[微点拨] 经纬网图上的方向判断(1)东西方向是相对的,要根据劣弧进行判断,顺地球自转方向为东,逆地球自转方向为西。
(2)南北方向是绝对的,北极点是最北点,在北极点上所有方向都朝南;南极点是最南点,在南极点上所有方向都朝北。
三、地图三要素1.比例尺(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离(2)表现形式典例图上1cm代表实地距离5km1:500000形式⑫文字式⑬数字式⑭线段式(3)特点:在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实际范围就⑮越小,内容越⑯详细,精确度越高。
2.方向地图类型方向判定一般地图面向地图,⑰“上北下南,左西右东”指向标地图根据指向标定方向,箭头指示⑱正北方经纬网地图经线指示南北方向,纬线指示东西方向3.图例和注记中“▲”属于⑲图例,“珠穆朗玛峰”和“8 848.86米”为注记。
高三地理一轮复习学案:地球与地图
20ºW 160ºE70ºE160ºE 20ºW110ºWW东半球西半球W 班级姓名【高考目标定位】最新考纲目标在线1、地球的形状和大小1、利用经纬网确定地理坐标、判定方向、计算距离等2、地图上比例尺的计算及应用3、不同类型地图上方向的判定2、地球仪、经纬网及其地理意义3、地图上的方向和比例尺,常用图例和注记【考纲知识梳理】1、地球的形状和大小(1)形状:地球是一个略扁的不规则的球体。
(2)大小:①地球的长半径(赤道半径)为千米;②地球的短半径(极半径)为千米;③地球的平均半径为千米;④赤道圆周长约千米。
2、地轴、两极和赤道(1)地轴、两极和赤道的概念。
地轴是地球的自转轴地轴穿过地心,与地球表面相交于两点。
指向北极星附近(即北方)的一点叫北极;与北极相反的一点叫南极。
(2)如何在地图上判读地轴、两极和赤道。
3、经线和纬线经线(子午线)概念:特征(1)所有经线长度都(2)两条相对应的经线构成一个(3)任何一个经线圈都能平分地球为(4)经线指示方向纬线:地球仪上与平行的线特征:(1)纬线是的圆圈(2)是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越(3)纬线指示方向(4)每条纬线与每条经线相交4、经度和纬度经度的度量起始点:线(0°经线)度量方法:从本初子午线向东:东经(E)0°~180°向西:西经(W)0°~180°(注:东经180°和西经180°为同一条经线。
最大度数180°纬度的度量起始点:(0°纬线)度量方法:从赤道向北:北纬(N)0°~90°向南(S)0°~90°低纬度中纬度高纬度。
最大度数半球划分:(1)与组成的经线圈为地球东西半球的分界(2)(°纬线)分地球为南北半球5、南、北回归线;南北极圈;经纬网及其意义(1)南、北回归线:即南、北纬,是太阳能够照射的最南、最北界线,也是带与带的界线。
高三地理一轮复习学案(地球和地图)
高三地理一轮复习学案(地球和地图)高三地理一轮复习学案(地球和地图)第一部分地球和地图(一)学习目标:1. 地球的形状和大小 2. 经纬线的特点及划分3. 经纬网及其地理意义;4. 不同类型的地图上方向的辨别5. 比例尺的计算及大小比较6. 等高(深)线地形图的特征及判断方法7. 地形剖面图的绘制及判断8. 结合等高线地形图掌握地形对生产、生活的影响;考情点击:1. 以经纬网图切入,考查方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定;2. 以区域经纬网图切入,考查空间定位、区域地理特征;3. 以等高线图切入,考查方向的辨别、距离的计算、地形名称及特征;4. 区域等高线图和经纬网图叠加考查区域地形、气候、河流等特征及其对农业、工业、交通、人口、城市等的影响;5. 以地形剖面图切入,结合某条经线或纬线考查区域地形特征及其对人类活动的影响基础知识梳理:一. 地球概况:1. 形状:两极部位的不规则球体。
2. 大小:平均半径6371千米,赤道周长约千米。
2. 经度的判断(1)自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东经,数值逐渐减小则为西经。
(如图c)(2)两条正相对的经线组成一个经线圈。
已知一条经线的经度为x,那么与它正相对的另一条经线的经度y=180-x,所属的东西经正好相反。
(如图c)例1、(2009年苏州模拟)右图中的圆表示一纬线圈,箭头表示地球自转方向。
若A地的经度为20 W,则B地的经度为( )A.170 EB.170 WC.130 ED.130 W1.确定方向(1)经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(2)以极点为中心的经纬网①纬线呈同心圆状,纬度由外向内增加,依据极点定南北,如右图中B在A点的正北方。
②经线呈放射状,依据自转方向和纬线圈的劣弧定东西,如右图中A在C的正西方。
2.确定两点距离(1)同一经线上每隔1隔纬度实地距离相差约为:111千米(2万千米/180),如AB为30 ×111千米。
高三地理一轮复习讲义+第一部分++地球与地图
一轮复习第一部分地球与地图第一节地球与地球仪一、地球的大小和形状地球赤道半径大于极半径,其形状特点是:赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
二、经纬度和经纬线1.纬线和纬度地球仪上同赤道平行的圆圈,表示东西方向,长度不等。
自赤道向北向南各分90°,向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
北纬用N表示,南纬用S表示。
南、北半球的分界线是赤道(0°)。
2.经线和经度连接南北两极的垂直于纬线的弧线,形状是半圆,指示南北方向,长度相等。
自本初子午线向东向西各分180°,东经用E表示,西经用W表示,东经度的度数向东增大,西经度的度数向西增加。
东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,东半球为20°W-0°-160°E,西半球为160°E-180°-20°W。
三经纬网1.概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网格。
2.应用:(1)定位置①确定具体经纬度位置:书写地理坐标时应将经纬度用小括号括起来,如(25°W,55°N)。
②确定区域位置:根据经纬网确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲和大洋等区域。
(2)定方向①以极点为中心的经纬网看自转方向,定南北(北顺南逆);确定南北半球,定东西。
左图,地球自转方向为顺时针,判断为南半球,D在E的正东方,C在E的西北方。
右图,南半球,自转方向为顺时针,B在A的正东方向,C在B的正南方,C在A的东南方。
②方格状经纬网A 确定南北方向分别在南、北半球的两点,北半球的点在北,南半球的点在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
B 确定东西方向同在东经度,数值大的在东;同在西经度,数值大的在西;分别在东经度、西经度的两点:两者之和<180°,东经度在东,西经度在西;两者之和>180°,东经度在西,西经度在东;图中,A地位于B地的东北方向,C地位于D地的西北方向。
高三地理一轮复习学案 1.1 地球与地图02
第一章:宇宙中的地球 第一节:地球与地图02使用时间 :2012-08-10 编辑:彭海兰 李 英【目标导航】【命题预测】1.根据等高线地形图判断地形部位、河流流向,提供区域生产开发利用的方案等。
2.根据等值线的变化状况,分析等值线的水平分布规律及影响因素。
【知识盘点】三、等高线地形图与地形剖面图1.地面高度的计算方法(如海拔和相对高度示意图)(1)海拔(绝对高度):某地高出 的垂直距离,如图,甲点海拔为 米,乙点海拔为 米。
(2)相对高度:一个地点高出另一地点的 ,如图中甲对乙的相对高度高三地理一轮学案是米。
2.等高线地形图【考点透析★对点演练】考点一等高线地形图的应用和地形剖面图的判读《金太阳考案》P5,真题1、21.计算两地间的相对高度2.计算两地间的气温差3.估算陡崖的高度4.闭合等高线区域内海拔高度的判断5.坡度的计算6.打井深度的计算通过等高线和等潜水位线计算至少要打多深井才能出水。
公式:h = a - b, h为井深,a为等高线值,b为等潜水位线值。
演练1 读我国某地区等高线地形图,回答下列问题。
(1)简述图示地区地形地势的基本特征。
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少三点)。
(3)某学校两组同学进行登山比赛,分别沿B、C线路攀登龙山和虎山,有人建议将出发地设在A点。
你认为是否合理?并简述理由。
,,演练2 读下图,回答问题。
(1)图中A处的海拔高度可能是()A.200米B.208米C.253米D.297米(2)关于图中乙处的叙述,正确的是()A.海波高度可能为235 B.地势相对周围较高C.地形为山顶 D.地形为洼地(3)图中甲处与C处的相对高度为。
(4)图中D处陡崖的相对高度是△H 。
(5)若某时B处的气温是21℃,则D处的气温最大值是℃。
考点二常见等值线图的判读要领判读等值线图要“五读一分析”。
即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析原因。
高考地理一轮复习地球和地图学案(地球和部分)
1、利用经纬网确定地理坐标位置
( 1)方格网经纬网图: “横纬竖经”
3.
4.
( 2)侧视经纬网图:
( 3)极地俯视经纬网图:①纬线是
,经线是由极点向四周放射出的射线;
②纬度根据极点来判断,若极点为北极点,则图上各点除赤道外都为
;反之则为南纬度
③经度根据自转方向判断,以 0°经线为起点,顺着自转方向为
D. 20° W, 0°
6. 在下列四幅图中,经纬度位置相同的两点是
()
1. 标出其余经线的度数
2.
A 的地理坐标( B 的地理坐标(
,
)
,
)
A.①和②
B
.②和③
C
.③和④
7. 读右面经纬网图,完成下列问题。
⑴经纬度位置:甲
,
丙
。
⑵甲、乙、丙、丁四地中,位于东半球 的
是
;位于高纬度地区的是
;
位于寒带的有
方为
,以南为
。
向东为
,向西为
。
法
半 以
球 半球
为界,以北为北半球,以南为南
为东半球, 160°E~ 180°~ 20°W 为西半球
划 分
3. 经纬网
(1) 定义:在
或地图上由
和
相互交织构成的网。
(2) 应用:①根据经纬网确定地理坐标位置;②利用经纬网定方向;③在经纬网图上量算距离。
三、经纬网的应用
高考地理一轮复习 地球和地图学案(地球和经纬网部分)
【自主梳理归纳】 一、地球 1.形状: 2.大小:平均半径 二、经纬网 1.经线和纬线
图示
,赤道周长 纬线
的三轴椭球体。 ,地球表面积
一轮复习导学案 地球地图
第一讲地球地图一、考纲要求:1、地球的形状、大小、地球仪(了解地球的形状和大小,地轴、两极、赤道、经线、经度、本初子午线、纬线、纬度,南、北回归线,南、北极圈;东、西半球的划分,南、北半球的划分,高、中、低纬的划分。
)2、经纬网及其意义(熟练掌握地球上的经纬网,并会运用经纬线知识解决实际地理问题。
)3、地图上的方向、比例尺和常用图例、注记。
4、海拔(绝对高度)和相对高度,等高线和地形图,地形剖面图。
二、知识整合: 1、地球2、地图地球和地球仪三、自助餐图为甲、乙两岛略图,其中甲岛地势低平。
完成下列要求。
【考查经纬网定位】1.按东、西半球划分,甲岛位于( )半球。
甲岛周围的水域属于( )洋,乙岛周围的水域属于( )洋。
2、下图中A 在B 的方向排序正确的是 ( ) 【考查经纬网定向】 A 、西北、东北、西南、西北 B 、西北、西北、西南、东北 C 、西南、东北、西北、西北 D 、东北、西北、西北、西南读下图,判断下面3-4题。
【考查经纬网定向,计算】 3.从A 到B 再到C ,方向是( )A.先向西南,再向东南B.先向正南,再向东南C.先向东南,再向西南D.一直向正南*4.若D 点所处经度为60°E ,一架飞机从图中①点以每小时1110km 的速度出发,10小时后达到,目的地的地理坐标是(120°地图图例和注记等高线地形图基础特点地形名称:p1课规7、8题陡崖的计算应用与气候与河流:p1课规2题、B与区域规划:p2课规10题B 、12题(1、2)B 等高线地形图 绘制 坡度:p7巩固提升4题应用 通视:p6对应演练4、p2课规12题3对应线:对应地形部位:p2课规13题1题BW,40°N),该飞机选择最近的路线飞行,求①点的纬度()A、30°NB、40°NC、50°ND、60°N如下图所示为以(38°N,0°)为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。
高考地理一轮复习精品学案 专题01 地球和地图(学生版)
考纲细化高考命题预测1.地球的形状与大小2.地球仪、纬线网、球面距离、方位3.地图三要素、地形剖面图1.根据经纬网地图确定经纬度、判断方向、半球、高中低纬度、区域定位2.比例尺、图幅大小、实际范围三者的关系3.画地形剖面图、根据地形剖面图确定等高线图的剖面线、工程量判断和计算等4.球面距离的计算及其相关知识的考查5.野外方位探究、测算经纬度等探究性问题等1.以多种考题情景切入,考查地球上某地地理位置的确定和经纬度的计算,如区域地理图中某点坐标、太阳直射点的坐标。
2.以经纬网与等值线图或分布图的叠加图切入,隐形考查经纬网的应用,如带有经纬网的等压线图上,某点具体风向的确定;区域经纬网上山脉走向、河流流向的判断。
3.以无图考图的形式,考查经度经线或纬度纬线,如地方时、区时的计算和极昼极夜范围的判断。
4.以等高线地形图、地形剖面图、经纬网图切入,考查地形特征描述、方向判断、区域特征的综合分析【自主梳理归纳】——课前填写落实梳理归纳一、地球1.形状:的椭圆形球体。
2.大小:平均半径。
二、地球仪1.经线和纬线纬线经线图示概念地球仪上与平行的线地球仪上连接南、北两极的线特点线圈形状圆形;每一条纬线均可自成纬线圈,只有能平分地球半圆形;两条正相对的组成经线圈,且每个均可平分地球.长度从赤道向两极逐渐变短,赤道最长,约_____万千米,两极收缩成一个点。
南、北纬度数相同的纬线长度。
所有的经线长度都相互关系所有纬线都________。
所有经线都相交于南、北两极点。
间隔任意两条纬线间的间隔处处_____。
任意两条经线间的间隔,在_________最大,向两极递减指示方向指示_______方向指示_______方向经度和为180°。
2.经度与纬度纬度经度实质某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角图示起始点_______ (0°纬线) ______________ (0°经线)划分方法从赤道向南、北各划分90°,以北为,度数增大,以南为,度数增大从0°经线向东、西各划分180°,向东为,度数增大,向西为,度数增大半球划分以为界,以北为北半球,以南为南半球为东半球,160°E~180°~20°W为西半球(1)定义:在或地图上由和相互交织构成的网。
高考地理一轮复习 1.1地球与地图精品学案 新人教版必修1
高考地理一轮复习 1.1地球与地图精品学案 新人教版必修1第一节 地球与地图【高考目标定位】【考纲知识梳理】一、地球的形状和大小:1、形状:地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:极半径6357公里、赤道半径6378公里 、平均半径6371公里。
3、其他常用数据:赤道的自转线速度——1670千米/小时; 30°纬线自转线速度——1447千米/小时;60°纬线自转线速度——837千米/小时二、地球仪1、纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,赤道为最大的纬线圈,指示东西方向;纬度:以赤道为00,向南北两极度量到900,北极点为900N ,南极点为900S 。
3、经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,也称为子午线,指示南北方向;经度:人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为00经线,也叫本初子午线,由此向东西各分作1800,以东的1800属于东经,以西的1800属于西经。
2、经线和纬线的特点对比:三、地图的三要素1、地图上的方向:(1)一般地图:面对地图上北下南右东左西;(2)指向标地图:指向标的箭头指向北;(3)有经纬网的地图:经线指指示南北方向,纬线指示东西方向。
2、地图上的比例尺:表示图上距离与比实际距离缩小的程度,公式为:比例尺=图上距离/比实际距离。
3、地图上的图例与注记:“泰山▲、1532.7”中“▲”属于图例,“泰山、1532.7”为注记。
四、等高线地形图和地形剖面图1、高度的表示海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。
2、等高线:地图上海拔高度相同的点的连线。
3、等高线的特点:呈闭合的曲线。
4、地形剖面图:沿地表某一直线方向上的垂直剖面。
反映断面的高低起伏状况。
【要点名师讲解】一、经纬线的主要应用1.利用经纬网计算距离:(1)在经纬网图上可以根据经纬度差值计算两点之间的距离,纬度10对应在地面上的弧长(即经线长度)大约是111 km,赤道上经度10对应在地面上的弧长大约也是111 km,因此只要知道同一经线上任意两地间的纬度差,或者是赤道上任何两地的经度差,就可以计算它们之间的实际距离。
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班级 姓名最新考纲 目标在线1、地球的形状和大小 1、利用经纬网确定地理坐标、判定方向、计算距离等 2、地图上比例尺的计算及应用3、不同类型地图上方向的判定2、地球仪、经纬网及其地理意义3、地图上的方向和比例尺,常用图例和注记 1、地球的形状和大小(1)形状:地球是一个 略扁的不规则的球体。
(2)大小:①地球的长半径(赤道半径)为 千米;②地球的短半径(极半径)为千米;③地球的平均半径为 千米; ④赤道圆周长约 千米。
2、地轴、两极和赤道 (1)地轴、两极和赤道的概念。
地轴是地球的自转轴地轴穿过地心,与地球表面相交于两点。
指向北极星附近 (即北方)的一点叫北极;与北极相反的一点叫南极。
(2)如何在地图上判读地轴、两极和赤道。
3、经线和纬线经线(子午线)概念: 特征 (1)所有经线长度都(2)两条相对应的经线构成一个 (3)任何一个经线圈都能平分地球为 (4)经线指示 方向 纬线:地球仪上与 平行的线 特征:(1)纬线是 的圆圈(2) 是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越 (3)纬线指示 方向 (4)每条纬线与每条经线 相交 4、经度和纬度 经度的度量起始点: 线(0°经线)度量方法:从本初子午线向东:东经(E)0°~180° 向西:西经(W)0°~180°(注:东经180°和西经180°为同一条经线。
最大度数180° 纬度的度量起始点: (0°纬线)度量方法:从赤道向北:北纬(N)0°~90°向南(S)0°~90°20ºW 160ºE 70ºE160ºE 20ºW 110ºWW东半球西半球W 低纬度 中纬度 高纬度 。
最大度数 半球划分:(1) 与 组成的经线圈为地球东西半球的分界(2) ( °纬线)分地球为南北半球5、南、北回归线;南北极圈;经纬网及其意义 (1)南、北回归线:即南、北纬 ,是太阳能够 照射的最南、最北界线,也是 带与 带的界线。
(2)南北极圈:即南北纬 ,是有无 的界线,也是 带与 带的界线。
(3)经纬网:由 线和 线相交织;可以确定地球表面任何一点的位置。
课前检测1.地球的形状是:( )A.两极部位略扁的不规则球体B.皮球似的正球体C.赤道略扁的不规则球体D.天圆地圆 2. 地球赤道的周长约是( )A. 40000千米B. 6378千米C. 50000千米D. 60000千米 3.有关纬线的叙述,正确的是:( )A. 所有的纬线都是半圆状B. 所有纬线长度都相等C. 所有的纬线都指示南北方向D. 所有的纬线都指示东西方向 4. 东西半球的分界线是( )A. 0°经线和180°经线的经线圈B. 西经10°和东经170°的经线圈C. 西经20°和东经160°的经线圈D. 西经90°和东经90°的经线圈 5.本初子午线是 ( )A.南北纬度的分界线 B.南北半球的分界线 C.东西经度的分界线 D.东西半球的分界线 6.下列各点中既位于东半球,又位于北半球的是( ) A .西经30度,北纬30度 B .西经10度,北纬10度 C .东经170度,南纬30度 D .东经175度,北纬10度 7、若要使房子周围的门窗都朝南,房子只能建在( ) A. 赤道上 B. 北极点上 C. 南极点上 D. 本初子午线上课内探究案经纬线的主要应用1.定位置:地球仪上,经纬线相互交织,构成经纬网,利用经纬网可确定任何一点的地理位置(地理坐标——纬度、经度)。
2.定“方向”理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
利用经纬网图确定两点的相对方位时需要注意的问题有以下几点(1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
(2)既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位,既要判定两点间的南北方向,又要判定两点间的东西方向。
方格状经纬网图:①确定南北方向在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
②确定东西方向东西方向是相对的,理论上讲地球上没有最东的地点,也没有最西的地点。
判定东西方向首先要选择劣弧段(两点间的经度差值小于1800的弧段),再按地球自西向东的自转方向确定方位。
a.同在东经度,经度值大者在东;b.同在西经度,经度值大者在西;c.若两地分别位于东西经度,两地经度数值之和小于180°,则位于东经度的一点在东方,两地经度数值之和大于180°,则位于东经度的一点在西方。
【典例1】1、2、甲(23°26′N,160°E),乙(23°26′S,160°W)两点,甲点在乙点的A.东北B.西北C.西南D.东南以极点为中心的俯视图:南北方向,根据距极点的距离判断;东西方向,根据地球自转方向,选取劣弧判断。
判断东西方位最简捷的方法是:在被比较的两地之间的劣弧上画出表示地球自转方向的箭头,箭尾为西,箭头为东。
【典例2】读右图,判断方向。
①B在A的方。
②C在B的方。
③C在A的方。
变式训练:若中心为北极点呢?3.利用经纬网计算距离:(1)①纬度1°的实际经线弧长处处相等,大约是111千米,如图中AB。
若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。
②经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cosφ千米(φ)表示该纬线的纬度数值),如图中AC。
【典例3】读经纬网图,回答下题。
设A、B两地和A、D两地之间的最短距离分别为S1和S2,则()A.S1=0.5S2 B.S1=S2C.S1=1.5S2 D.S1=2S24.定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。
(2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。
(3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,【典例4】1.某人从赤道以北40km处出发,依次向正南、正东、正北、正西各走100km,最后他位于()A.出发点 B.出发点以西C.出发点东北 D.出发点以东2.甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线,而且同时到达,速度最快的是()A.甲B.乙C.丙D.乙和丙5. 两地间最近航线方向的判断球面上任意两点间的最短距离,是通过这两点的大圆的劣弧部分长度。
①若两地经度相差等于180°则过两点的大圆便是经线圈,过两极点为最短航程,具体又可分为三种情况:A、同位于北半球,最近航程一定是先向北,过极点后再向南(如图中I点到J点)。
B、同位于南半球,最近航程一定是先向南,过极点后再向北(如图中的K点到H点)。
C、两地位于不同半球,这时需要讨论,要看过北极点为劣弧,还是过南极点的为劣弧,确定后选择劣弧路线部分即可(如I点到H点——先往南,后往北)。
②若两地经度相差不等于180°(此时往往讨论同纬度的两地),则过两点的大圆不是经线圈,而与经线圈斜交,最短航程不过两极点,而是过两极地区(或上空),具体可分为两种情况:A、甲地位于乙地的东方,从甲到乙的最短航程为a.若同在北半球,则先西北再向西,最后向西南(C→D);b.若同在南半球,则先西南再向西,最后向西北(G→F);c.若位于不同半球时需要讨论,方法同第1条中的第3点(H→C)。
B、甲地位于乙地的西方,从甲到乙的最短航程为a.若同在北半球,则先东北再向东,最后向东南(D→C);b.若同在南半球,则先东南再向东,最后向东北(F→G);c.若位于不同半球时需要讨论,方法同第1条中的第3点(C→H)。
【典例5】从A地(60°N,90°E)到B地(60°N,140°E),若不考虑地形因素,最近的走法是A.一直向东走B.一直向西走C.先向东南,再向东,最后向东北走D.先向东北,再向东,最后向东南走课堂达标训练1.下图为局部区域经纬网图,关于图中各地的叙述,正确的是A.②、③两地所在经线相互平行B.①地所在纬线长度比②两地所在纬线的长度长C.③地所处热量带为北温带D.④地位于③地的东北方向右图为局部区域经纬网图。
完成题2~4题。
2.关于图中各地的叙述,正确的是A.①、②两地均位于中纬度B.③、④两地均属于东经度C.④地位于②地的西北方向D.b地的实际面积比a大3.以下备选项的两个地点中,既分别在东西两半球,又分别在南北两半球的A.①与② B.③与④C.②与③ D.①与④4.图中a、b、c、d四个区域,按实际面积大小排序,正确的是A.b>a>c>d B.b=c>a>dC.b<a<c<d D.b=c<a<d5.读下图,下列叙述正确的A.从①→②的方向是:向西南B.从③→④的方向是:先东北后C.①→②的方向同③→④的方向相同D.①→②的方向同③→④的方向正好相反读某岛屿图,回答第6题。
6、该国首都塔那那利佛与R河河口的距离约为()A.280千米B.380千米C.480千米D.580千米7、一架飞机从甲地(40°N,116°E)出发,以1110千米/小时的速度向北方向绕经线圈飞行,若不考虑地球自转的影响,9小时后到达乙地,则乙地为A.40°N,64°W B.50°N,64°WC.40°N,64°E D.50°N,116°E读右图,回答8-9题。
8、图中阴影部分实际面积的大小是A.甲与乙相等B.甲大于乙C.甲小于乙D.不能确定9、甲地位于乙地的()A.东南方B.东北方C.西南方D.西北方10. 读下图,判断A在B的方向,B在C的方向。
11.读右图判断下列问题。
(1)从A到B再到C,方向是:A、先向西南,再向东南B、先向正南,再向东南C、先向东南,再向西南D、一直向正南(2)若D点所处经度为60°E,一架飞机从图中①点以每小时1110KM的速度出发,10小时后达到目的,目的地的地理坐标是(120°W,40°N),该飞机选择最近的路线飞行,求①点的纬度。
A、30°NB、40°NC、50°ND、60°N12.读局部地区经纬网图,回答下列问题:(1)出下列各地的经度位置:A E⑵下列说法正确的是:()①北纬最大度数是180°②东经最大的度数是180°③东、西经180°为两条不同的经线④北回归线是南、北半球的界线⑶判断方向①A地位于B地的方②②C地位于B地的方③③E地位于D地的方④④C地位于E地的方⑷国际上习惯用和这两条经线组成的经线圈,作为划分东西半球的的界线。