最新精选小学六年级下册科学第一单元 我们长大了2.悄悄发生的变化苏教版复习特训七十二
苏教版小学科学六年级下册复习题
六年级科学下册复习题第一单元我们长大了1.1我在成长1.我们的身体在成长过程中,( A )长高了,( C ) 增加了。
A.个子B.衣服C.体重2.9-10岁(或11-12岁)这一年间长得特别快,这是你已经进入了青春期的标志。
除了这段时间,人还有一个生长高峰期,就是从( A )这一年间。
A.刚出生B.幼儿期C.青年期D.老年期1.2悄悄发生的变化1.青春期的男女( A )最先出现快速生长。
A.身高B.体重C.胡须D.头发2.青春期除了( A )突增外,另一个特点是性发育的开始。
A.身高B.智力C.体重D.牙齿1.3人生之旅1.正确划分人的一生( C )A.胎儿期,婴幼儿期,学龄期,青年期,青春期,成年期,老年期B.婴幼儿期,胎儿期,青年期,学龄期,青春期,老年期C.胎儿期,婴幼儿期,学龄期,青春期,青年期,成年期,老年期2.男孩成人后身高=( C )÷2×1.08A.父亲身高×0.928B.母亲身高C.父亲身高+母亲身高3.十月怀胎是( A )。
A.胎儿期B.青春期C.老年期D.成年期4.哪一种动物开始用四条腿走路,后来用两条腿走路,最后用三条腿走路?( D )A.小猫B.小狗C.马D.人1.4踏上健康之路1.身高规律:同一年龄中,中等身高占多数,高个和矮个差不多一样多,比较少。
女生身高普遍比男生( C )一点。
A.差不多B.一样多C.高D.矮2.我们现在所处的生命周期是( A )。
A.少年B.婴儿C.幼年D.成年3.人一生中的衰老期应该在( B )。
A.中年B.老年C.青年D.少年4.我们已经跨入青春期,每天需要保证( A )小时的睡眠。
A.10B.9C.8D.11第二单元遗传与变异2.1 生物的遗传现象1.“种瓜得瓜,种豆得豆”,说的是生物的哪种现象( B )。
A.变异现象B.遗传现象C.进化现象D.发育现象2. 生物遗传规律是( A )研究豌豆杂交实验时提出的。
最新苏教版小学《科学》六年级下册第一单元我们长大了复习过程
最新苏教版小学《科学》六年级下册第一单元我们长大了复习过程苏教版小学《科学》六年级下册第一单元复习材料第一单元《我们长大了》一、识记知识点1、从出生到现在的成长证据有:(出生时的脚印)、(从小到大的照片)、(小衣服小鞋子)、(每年的体检卡)、(身高体重的数据)等。
2、我从出生到现在发生的主要变化有(身体长高了,体重增加了,能力提高了)。
3、(身高)和(体重)是生长发育最重要和最常用的指标。
4、通过绘制身高、体重曲线图发现:(6到10岁身高、体重增长缓慢,10到12岁身高、体重快速增长)。
5、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去,会(因为体重太重而骨头被压碎,甚至血管破裂。
)6、人体生长发育的两个生长突增期是(0到1岁)、(10到12岁)。
7、可以通过(自我观察)、(访问)、(查阅资料)等方式了解青春期的特点。
8、(青春期变化)是人体的正常发育,(青春期)是生命重要的时期。
9、(青春期)是我们由儿童向成年人过渡的时期。
10、女孩大约从(10岁)开始,将陆续进入青春期;而男孩要稍晚一些。
在这个时期,我们的(身体形态)、(心理方面)都发生着巨大的变化。
11、青春期男女(身高)最先出现快速生长。
12、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是(性发育)的开始。
13、女生青春期的变化有:(身高突增)、(乳房发育)、(长出阴毛)、(月经初潮)、长出腋毛)、(臀部变宽)等。
14、男生青春期的变化有:(身高突增)、(睾丸、阴茎增长)、(出现喉结)、(长出阴毛)、(长出腋毛)、(首次遗精)、(出现胡须)等。
15、青春期的心理特点有(1)性意识骤然增长(2)智力水平迅猛提高(3)独立欲望增强(4)情感世界充满风暴(5)兴趣爱好日益广泛(6)人际交往欲望强烈。
16、要正确对待青春期的变化:(1)要注意月经期的卫生(2)不穿高跟鞋(3)不拔胡须(4)不吸烟、不酗酒(5)正确对待与异性交往(6)防治青春痘(7)不束胸勒腰(8)不要过度使用嗓子17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的(责任)。
苏教版六年级科学下册复习提纲
第一单元:我们长大了1课、我在成长1、成长的证据有:小时候的衣服、鞋子、乳牙、照片、身高、体重等。
2、测量身高和体重要脱掉鞋子、身体直立、眼平视、压板轻压头顶最高处。
第一单元:我们长大了2课、悄悄发生的变化1、青春期是由儿童向成年人过渡的时期,女孩大约从10岁开始,男孩要稍晚一些。
这一时期身体形态和心理方面都发生着巨大变化。
2、青春期的心理特点:①性意识骤然增长,易对异性产生好感;②智力水平迅猛提高;③独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能做出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低;④情感世界充满风暴,情绪不稳定,易与老师、家长对立;⑤兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;⑥人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖感。
3、青春期是人生的一道亮丽风景。
除了身高突增之外,另一特点就是性发育的开始。
4、我们应该这样对待青春期的变化:①正确对待与异性的交往;②女孩注意经期卫生、不穿高跟鞋等;③男孩不要拔胡须、不抽烟喝酒等。
第一单元:我们长大了3课、人生之旅1、人得一生大致可以分为幼年、成年、老年三个阶段。
2、预测身高的三种方法①根据父母的身高预测;②根据现在的身高预测;③根据自己的脚长预测。
第一单元:我们长大了4课、踏上健康之路1、人民生活水平的提高使生长发育和健康水平有了更大提高,体格发育增长显著。
2、要有一个健康的身体我们应该从以下方面做起:①个人卫生;②营养与饮食卫生;③学习习惯;④体育锻炼;⑤充足睡眠;⑥不迷恋电脑。
3、科学用脑五要素:动静结合;课程交替;反复强化;勤于思考;适当休息。
第二单元:遗传与变异1课、生物的遗传现象1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为遗传。
2、我们可以从豌豆的种子形状、种子颜色、种皮颜色、豆荚形状、豆荚颜色、花的位置、茎的高度等研究豌豆。
第二单元:遗传与变异2课、生物的变异现象1、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同特征,这种现象称为变异。
苏教版科学六年级下册悄悄发生的变化
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
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认识青春期
青春期是我们由儿童向成年人进行过渡的时期。
女孩大约从10岁开始, 将陆续进入青春期,相比之 下,男孩要稍晚一些。这个 时期我们的身体形态、心理 方面都发生着巨大的变化。
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认识青春期
身体形态的变化:
正确对待青春期变化
青春期是人生一道亮丽的风景,从这个时候起,我们就 要渐渐成为“大人”了,你做好迎接青春期的准备了吗?
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们 :和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜 春风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。
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练习与拓展
问答题
1.怎样正确对待青春期的变化?
答: (1)正确与异性交往;加强锻炼。(2)不吸烟、酗酒。 (3)男生不拔胡须;拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵 入人体。(4)女生要注意月经期卫生,要使用符合卫 你做对了吗? 生标准的卫生巾,避免着凉,适当运动。(5)不 穿高跟鞋(6)不束胸勒腰等。
苏教版六年级下册科学教案 悄悄发生的变化
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------苏教版六年级下册科学教案悄悄发生的变化第一单元《我们长大了》第 2 课《悄悄发生的变化》教学目标过程与方法能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点;能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解知识与技能知道青少年青春期身心发展特点;知道怎样正确对待青春期变化情感、态度与价值观意识到青春期变化是人体的正常发育;意识到要从科学的角度看待青春期变化重点难点重点:能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解难点:知道怎样正确对待青春期变化课时安排 1 第一课时一、课时目标:同上二、教学准备:1、搜集有关青春期特点的录像和相关资料制作成网页2、课前让学生分男、女生坐或和好朋友一起坐三、教学过程:教学时间:目标教学过程(教与学)二备与反思一、回顾导入新课二、引导学生了解青春期的变化三、组织学生讨论如何对待青春期变化四、拓展活动 1.提问:上节课我们交流了一些成长的情况大家发现自己都在慢慢地1 / 3长大了自己的身体都有了一些变化但这些变化我们能不能时时察觉出来? 2.小结:对这些变化是在我们不知不觉中悄悄发生的今天我们要来继续了解我们身上悄悄发生的变化(板书课题) 1.讲述:无论是在学习、运动还是在睡觉我们的身体时时刻刻都在生长变化我们六年级的同学马上要告别童年向成年人进行过渡这一段过渡期我们叫它青春期在这段时期我想大家在身体上都会有一些变化 2.谈话:你愿意和好朋友或老师说说悄悄话交流一下近来你的身体发生了哪些变化吗? 3.同学自由交流并将讨论结果作简单的记录4.全班交流:说说进入青春期我们的身体有哪些明显的变化?(可以结合自己说也可观察其它同学说) 5.教师针对性小结我国 7--18 岁青少年的平均身高的统计表年龄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 身高男 121 126 131 135 141 145 154 160 165 168 169 171 女 120 125 131 136 143 148 153 156 157 158 158 158 6.谈话:请同学们观察统计表看看我国青少年的身高从多大年龄开始增长比较快?男生和女生有没有差异? 7.小结:青春期是我们由儿童向成人过度的时期女孩大约从 10 岁开始进入青春期相比之下男孩要晚些这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化 8.播放青春期特点的录像 9.谈话:青春期除了生理上会发生变化我们的心理也会发生变化---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 10.出示青春期的心理特点让学生读一读 11.提问:近来你有没有这方面的心理变化? 12.小结:刚才我们一起说到的、看到的、听到的都是十分正常的生理现象同学们不用害羞、不用害怕我们应该正确看待这些事情1.谈话:青春期是人生一道亮丽的风景线在青春期我们要注意些什幺? 2.小组讨论 3.全班交流 4.教师对学生提到的问题进行小结没有提到的方面进行补充并板书(青春期注意点:加强营养保证睡眠注意卫生积极参加体育锻炼穿戴合适的衣物保持良好的情绪) 1.谈话:通过今天这节课的学习你有什么收获? 2.提问:进入青春期后我们就要成为一名真正的大人了你觉得当孩子好还是成人好?为什么? 3.谈话:关于青春期你还想了解哪些方面的知识?为了帮助大家了解更多的有关青春期的知识顺利度过这一时期老师专门为大家制作了这样一个网页(教师打开网页)你们想上网浏览一下吗?4.学生上网浏览有关内容 5.汇报:从网页中你又有什么收获? 6.教师小结 7.布置作业:以小组为单位出一张有关青春期知识的手抄报人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。
苏教小学科学六年级下册《悄悄发生的变化》精品教案教学设计
教
案
样
本
/
年度:
仅供参考,内容可修改
(苏教版)六年级科学下册教案
第一单元我们长大了
悄悄发生的变化
教学重点:教学难点:
期知识的了解。
二、课前准备
搜集有关青春期特点的录像和相关资料制作课前让学生分男、女生坐或和好朋友一起坐。
三、教学过程(含课后活动)
学生活动构思与调整1.提问:上节课我们交流了一些成长的情况,
一、回顾导入出来?
2.小结:对,这些变化是在我们不知不觉中悄
悄发生的,今天我们要来继续了解我们身上悄悄
发生的变化。
6.小结:青春期是我们由儿童向成人过度的时期,女孩大约从10岁开始进入青春期,相比之下男孩要晚些。
这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。
7.播放青春期特点的录像。
8.谈话:青春期除了生理上会发生变化,我们的心理也会发生变化。
9.出示“青春期的心理特点”让学生读一读。
11.提问:近来你有没有这方面的心理变化?12.小结:刚才我们一起说到的、看到的、听到
提到的方面进行补充,并板书。
(青春期注意点:加强营养、保证睡眠、注意卫生、积极参加体育锻炼、穿戴合适的衣物、保持良好的情绪)
2.提问:进入青春期后,我们就要成为一名真
正的“大人”了,你觉得当孩子好,还是成人好?
为什么?
4.学生上网浏览有关内容。
5.汇报:从网页中,你又有什么收获?
6.教师小结。
7.布置作业:以小组为单位出一张有关青春期
知识的手抄报。
四、教学后记(反思)。
苏教版六年级下册科学 1.2 悄悄发生的变化
练习课件
青春期注意事项(一) 练习课件
加强营养 保证睡眠
注意卫生
保持良好 的情绪
积极参加 体育锻炼
穿戴合适 的衣物
正确对待与异 性的交往
青春期注意事项(二) 练习课件
• 1.月经期卫生 月经是女性正常的生理现象。由 于月经期间子宫内膜脱落,使子宫内壁形成伤口; 经血从子宫流出,使子宫颈口稍稍张开,因此, 应该特别注意月经期的卫生。同时由于经期机体 抵抗力有所下降,倘若不注意月经期卫生,更易 于导致病菌的侵入和繁殖,而发生疾病。
发生少年白发,一般认
为与下列几种因素有关:
一、精神因素
二、营养失调
三、患慢性疾病
四、遗传因素
取黑芝麻25克捣碎,加适量大米煮成 粥,每天一次食用,对“少白头”的 白发变黑有良好作用。也可与海带放 在一起煮食。
练习课件
• 5.兴趣爱好日益广泛,求和欲和好奇心强 烈:
• 6.人际交往欲望强烈,有强列的集体归属 感和依赖性。
练习课件
对于自己身体的变化, 哪些是让你感到欣喜的?
哪些是让你感到烦恼的?
练习课件
天哪!我怎么长了一脸的青春痘! 原本清脆的百灵鸟,变成现在的公鸭 嗓,我不想开口讲话了!
练习课件
班里许多同学都长高了,为什么 我却“原地不动”? 别的男生还没长胡子,可我却 长出了毛茸茸的胡子!
4、不宜束胸束胸会影响肋骨、胸骨和膈肌的运动,影响正常呼吸和胸部 的正常发育,使胸廓狭小,肺活量低,还会影响乳房发育和婚后的哺乳,严重者会 引起乳房良性浅表血栓和静脉炎等疾病。
练习课件
练习课件
5、不宜不戴乳罩。有的少女乳房已经发育很大仍不戴乳罩,时间长了,乳房就容易松弛下垂, 妨碍乳腺内正常的血液循环,造成部分的血液瘀滞,引起乳房疾病;剧烈运动也易使乳房受到创 伤而引起乳腺炎。 6、不宜用激素促使乳房发育。有的少女嫌乳房小,而服用雌激素促使乳房发育,虽有暂时作用, 但时间一长,会使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢患癌症的可能性增加。滥用雌激素不仅容易 引起恶心、呕吐、厌食,还会导致子宫出血、子宫肥大、月经紊乱和肝、肾功能损害。
苏教版六年级科学下复习资料
第一单元我们长大了2 、悄悄发生的变化一、填空题。
1 、青春期是我们由 ( 儿童)向(成年人)过渡的时期。
2 、在青春期 , 我们的 ( 身体形态)、(心理方面)都发生着巨大的变化。
3 、青春期男女(身高)最先出现快速生长。
4 、青春期除了身高突增之外 , 另一个特点就是(性发育)的开始。
二、判断题。
1 、无论是在学习、运动还是在睡觉中 , 我们的身体时时刻刻都在生长变化。
(√)2 、男孩要比女孩稍晚一些进入青春期。
(√)三、选择题。
1、女孩大约从(A)岁开始 , 将陆续进入青春期。
A 、1O B、11 C、12 D、132 、男孩在 (A) 岁以后,骨骼将愈合,停止生长。
A 、19 B、 20 C、21 D、 223 、人生之旅一、填空题。
1 、人的一生可划分为 ( 胎儿期)、(婴幼儿期 ) 、 ( 学龄期 ) 、 ( 青春期)、(青年期)、(成年期 ) 、 ( 老年期)。
2 、预测自己长大后的身高 , 可以根据 ( 父母的身高 ) 预测 , 可以根据( 现在的身高 ) 预测 , 可以根据 ( 自己的脚长〉预测。
二、请填写下列特征与人体生长相对应的时期。
十月怀胎:胎儿期呀呀学语:婴幼儿期勤奋求学:学龄期生长迅速:青春期努力工作:青年期抚育后代:成年期颐养天年:老年期4、踏上健康之路一、填空题。
1 、科学用脑的五要素是 :( 动静结合)、( 课程交替)、( 反复强化)、( 勤于思考)、〈适当休息 )2 、学习卫生包括 : 〈正确的阅读姿势)、〈正确的书写姿势〉、〈注意采光与照明〉。
3 、注意个人卫生包括 : 〈勤洗澡 ) 、 ( 勤洗手)、 ( 不挖鼻孔〉。
二、问答题。
1 、为了能有一个健康的身体 , 你该怎么做 ?答 : 注意个人卫生;讲究营养并注意饮食卫生;注意学习姿势与用眼卫生;加强体育锻炼;保证充足的睡眠;不迷恋电脑;科学用脑。
第二单元遗传与变异1 、生物的遗传现象一、填空题。
1 、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征。
苏教版六年级科学下册知识点复习整理
苏教版六年级科学下册知识点复习整理苏教版六年级科学下册知识点整理第一单元我们长大了1.我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是乳牙,乳牙脱落后长出来的是恒牙。
青春期男女身高最先出现快速生长。
会测量自己身高和体重并记录。
测量体重的工具是:体重称。
2.测量身高时,我们应该脱鞋,身体站直,目视前方.测量体重时,衣物越少,测量结果越准确。
人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该等体重称指针稳定后读数。
3.科学用脑五要素是:反复强化.课程交替.勤于思考.动静结合.适当休息。
4. 9 -10岁(或10-11岁)这一年间长得特别快,这是你已经进入了青春期的标志。
除了这段时间,人还有一个生长高峰期,就是从出生到一岁这一年间。
5.青春期是我们儿童向成年人过度的时期。
女孩大约从十岁开始,将陆续进入青春期;而男孩要稍微晚一些。
在这个时期,我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。
6.青春期的心理特点:(1)性意识骤然增长,容易对异性产生好感;(2)智力水平迅猛提高;(3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低。
(4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,容易与老师家长对立;(5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖性。
7.为什么要大力发起尊老爱幼?尊老爱幼是中华民族的传统美德。
老年人为社会和家庭奋斗了一生,作出了很大贡献。
人老老后,体量变差,记忆力减退,听力和视力下降,容易生病,所以需要得到更多的照顾;而幼儿十分小,不懂事,没有自理能力,也需要得到大人的照顾。
8.成长的标志有很多,比如:身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。
9.人的一生要经过婴幼儿期、童年期、青春期、青年期、成年期、老年期。
在XXX之谜中,聪明勇敢的XXX把人的一生划分为幼年、壮年、老年三个阶段。
10.根据父母的身高预测自己长大的身高(男孩成人后身高(=父亲身高+母亲身高)÷2×1.08 ,女孩成人后身高=(父亲身高×0.928+母亲身高)÷2),按照现在的身高展望自己长大的身高,按照自己的脚长展望长大后的身高。
苏教版小学科学六年级下册第一单元2.悄悄发生的变化 (2)
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填空题
1.青春期男女( 身高 )最先出现快速生长。
2. 青春期是我们( 儿童 )向( 成年人 )过渡的时期,女孩 大约( 10岁 )开始,而男孩要稍晚一些。在这个时期我们的 ( 身体形态 )、( 心理方面 )都发生着巨大的变化。
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填空题
3.青春期除了身高突增外,另外一个特点就是( 性发育 )的 开始。性发育包括生殖器官的形态发育、功能发育和 ( 第二性征发育 )扫加入江苏贝成科学工作室
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认识青春期
青春期是我们由儿童向成年人进行过渡的时期。
女孩大约从10岁开始, 将陆续进入青春期,相比之 下,男孩要稍晚一些。这个 时期我们的身体形态、心理 方面都发生着巨大的变化。
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身体形态的变化:
正确对待青春期变化
青春期是人生一道亮丽的风景,从这个时候起,我们就 要渐渐成为“大人”了,你做好迎接青春期的准备了吗?
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问答题
1.怎样正确对待青春期的变化?
答: (1)正确与异性交往;加强锻炼。(2)不吸烟、酗酒。 (3)男生不拔胡须;拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵 入人体。(4)女生要注意月经期卫生,要使用符合卫 你做对了吗? 生标准的卫生巾,避免着凉,适当运动。(5)不 穿高跟鞋(6)不束胸勒腰等。
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交流身体的变化
跟父母或者朋友 悄悄说一说你的身体 的变化吧!
苏教版六年级科学下册复习资料课堂
苏教版六年级科学下册复习资料《我们长大了》课堂复习提纲一、我在成长人在一生中的两次生长高峰为(出生后一年)、(青春期)。
二、悄悄发生的变化1、男、女生的青春期大约分别从(10 岁)、( 11 岁)开始。
在此期间,我们的(身高)、(体重)、(心理)等方面都发生着变化。
2、青春期男女(身高)最先出现快速生长。
3、青春期除了身高突增外,另一个特点是(性发育)开始。
4、(遗传)和(变异)是生命最基本的两种特征。
三、人生之旅人的一生大约可分为这样几个阶段:胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
四、踏上健康之路为了能有一个健康的身体,我们应该注意个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑,科学用脑。
《遗传与变异》课堂复习提纲一、生物的遗传现象是建立在生物繁殖基础上的基本特征之一,动、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,如种瓜得瓜,种豆得豆,叫做遗传现象。
二、生物的变异现象动、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做变异现象,它又可分为可遗传的变异和不可遗传的变异这两种形式。
三、寻找遗传与变异的秘密1、人类对遗传与变异的不懈探索:现代遗传学之父是孟德尔;杂交水稻之父是袁隆平。
2、列举变异现象:一猪生九崽,连母十个样。
《进化》课堂复习提纲1、化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的(残骸)或(遗迹),如:骨骼、外壳叶子、脚印等。
2、如果把不同年代的地层比作一本书,那么(化石)就是书页中特殊的文字。
3、自然界中的生物,通过激烈的(生存斗争,适应者)生存了下来,而不适应者则被淘汰,这就是自然的选择。
一、恐龙的知识和化石的作用(1)化石是复制恐龙的重要依据。
(2)恐龙化石在科学研究中的重要价值。
二、化石的形成和作用。
(1)化石的形成过程。
动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表(2)化石的作用——对生物进化探索的重要贡献。
三、达尔文与他的进化论(1)达尔文及自然选择理论——适者生存,不适者被淘汰(2)人工选择与自然选择。
小学科学(苏教版)六年级下册课后习题答案
苏教版小学科学六年级下册第一单元我们长大了1、我在成长1、回想一下�有没有以前由于自己太小做不了�但是现在却可以做的事情�答�原来够不到的东西现在一伸手就够得到�小的时候骑四轮车现在会骑自行车了�原来衣食住行都靠父母照顾现在能帮助家长干力所能及的家务活了。
2、我们的身体在成长过程中有了哪些变化�答�身体长高了�体重增加了�能力提高了。
3、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样�答�人体有两个生长高峰�一是青春期�一是出生后一年内�出生后一年内身高增加50%�如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去�以出生时50厘米的孩子计算�到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。
2、悄悄发生的变化1、近来我们的身体在不知不觉中发生了哪些变化�答�女生有的出现月经�乳房开始发育�身高突增�开始长出阴毛、腋毛�臀部变宽等。
男生有的身高突增�睾丸、阴茎开始增长�长出喉结�长出阴毛、腋毛�变声、遗精等。
2、这个时期我们的身体会出现哪些变化�答�课本第五页《青春期身体发育表》3、我们应该怎样正确对待这些变化�答�1、女生注意月经期卫生。
不穿高跟鞋。
少用化妆品�防治青春痘。
不束胸勒腰。
2、男生不拔胡须�以免损坏毛囊。
不要过度使用嗓子。
3、不要吸烟酗�x u�酒。
4.正确对待与异性交往。
4、你是否理解�一个人的成长与成熟意味着她�他�将要更加自觉的去承担起更多的责任�答�成长与成熟意味着我们已经不是小孩子了�我们长大了�长大就要承担自己的责任�对自己的言行负责�要学会用成人的标准来要求自己�增强社会角色感和社会责任感。
3、人生之旅1、哪一种动物开始用四条腿走路�后来用两条腿走路�最后用三条腿走路�答�这是斯芬克司之谜�谜底是人�开始时�孩子软弱无力只能用两手两脚爬�后来成了壮年�就用两只脚走路了。
最后到了老年�需要扶持就拄了拐棍�成三只脚了。
2、人的一生还可以怎样划分�给你划分的各个时期起个名字。
答�人的一生可以划分为幼年期、青春发育期、成年期、老年期。
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最新苏教版六年级科学下册知识点整理最新苏教版六年级科学下册知识点整理第一单元我们长大了1,成长的标志有非常多,比如:身高和体重的增加、我们越来越知道事了、鞋子变得挤足了.我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是乳牙,乳牙脱降后长出来的是恒牙.青春期男女身高最先浮现快速生长.会测量自个儿身高和体重并记录.测量体重的工具是:体重秤.2,测量身高时,我们应该脱鞋,躯体站直,目视前方,测量体重时,衣物越少,测量结果越准确.人刚站在体重称上时,体重称的指针会别断变化,因此应该等体重称指针稳定后读数.3,青春期是我们儿童向成年人过度的阶段.少女大约从十岁开始,将陆续进入青春期;而男孩要略微晚一些.在那个阶段,我们的躯体形态,心理方面都发生着巨大的变化.青春期除了身高突增外,另外一具特点算是性发育的开始.4,9-10岁(或10-11岁)这一年间长得特殊快,这是你差不多进入了青春期的标志.除了这段时刻,人还有一具生长高峰期,算是从出生到一岁这一年间. 5,青春期的心理特点:(1)性意识蓦地增长,容易对异性产生好感;(2)智力水平迅猛提高;(3)独立欲望增强,对事物有自个儿的见解,并能作出自个儿的推断,但对自我的认识和评价过高或过低.(4)情感世界充满风暴,情绪别稳定,容易与老师家长对立;(5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依靠性.6,一具人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任.青春期对待异性的正确做法是:保持正确的交往态度和方式,而别是耻笑、杜绝、禁止异性的交往.男孩在青春期时会浮现变声、遗精等生理现象,这些基本上青春发育过程中浮现的正常现象.拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入躯体.穿高跟鞋的坏处:穿高跟鞋容易使脚前部受到挤压,引起足趾外翻造成扁平脚,还会加重骨盆负担,造成盆处狭窄给日后生育带来困难.青年健康的大敌:吸烟和酗酒.7,人的一生要通过胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期、少年期、成年期、老年期.连线:牙牙学语—婴幼儿期,努力工作—少年期,十月怀胎—胎儿期,生长迅速—青春期抚育后代—成年期,颐养天年—老年期,勤奋求学—学龄期.第二单元遗传与变异1,子女与父母之间普通都有或多或少保持着相似的特征,这种特征称为遗传,遗传现象普遍存在.2,子代与父代之间,同一物种之间,普通都或多或少地存在着一些别同的特征,这种特征称为变异,变异现象普遍存在.3,变异普通有两种形式.一种是由遗传物质发生改为而引起的变异,称为可遗传的变异,如太空椒----染XXX体变异,能遗传;另一种是在别同环境下产生的变异,其遗传物质没有发生变化,称为别可遗传的变异,如用眼别当造成的近视、车祸导致的后天残疾等,别遗传.4,没有遗传,就没有相对稳定的生物界;没有变异,生物界就不会进化和进展.遗传和变异是生命最基本的特征.5,孟德尔,现代遗传学之父,曾做过闻名的“碗豆实验”举行遗传和变异的研究.看一看P20孟德尔和后续者的研究与发觉,P21袁隆平爷爷的故事.袁隆平被誉为杂交水稻之父.6,用人工的办法能够使遗传物质发生变异,如X射线照耀种子、无籽西瓜、太空椒、瘦肉型猪等.7,形态各异的金鱼是人们故意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异哺育而成的.生物除父母的结合会浮现变异外,生物自身也会产生变异,有的变异对生物有害,有的变异对生物有益,有的变异对生物即无害也无益.8,遗传的俗语:龙生龙,凤生凤,老鼠生的宝贝儿子会打洞. 虎父无犬子. 桂实生桂,桐实生桐. 种瓜得瓜,种豆得豆.种豆其苗必豆,种瓜其苗必瓜.爹矮矮一具,娘矮矮一窝.9,变异的俗语:一母生九子,连母十个样.一树之果,有苦有甜;一母之子,有愚有贤;黄鼠狼生鼠辈,一代别如一代;龙生九子,个个别同;一猪生九仔,连母十个样.桔生淮南为桔,生淮北则为枳.第三单元进化1,第一块恐龙化石是在1822年被发觉的,恐龙是一种爬行动物.2,恐龙差不多灭绝了,我们能够经过恐龙的化石了解恐龙,除了恐龙化石,大自然中还有非常多其他化石.恐龙的模型、图形和影片是依照化石复制出来的.恐龙属于爬行动物,它日子在距今6500万年前,恐龙是卵生的.3,化石是在地层岩石中保存的几百万年前生物的残骸或遗迹,如骨骼,外壳,叶子,足印等.足印化石属于遗迹化石;三叶虫化石属于外壳化石,鱼化石属于残骸化石.4,化石分布在别同的岩石中,假如把别同年代的岩层比做一本书,这么化石算是书页中的特别文字,想要读知道这些文字并别这么容易.5,化石的形成过程.(注意顺序)动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表.6.人们对各种化石以及生命进化感到困惑已有数百年:有点生物在地球差不多别存在了如:恐龙、奇虾、渡渡鸟.如今一些生物与远古的生物非常相似,变化别太,我们称为“活化石”如:大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚.别同地层中的一些化石有点相似,事实上他们是一种生物,不过在别断的发生着变化.如:始祖马、渐新马、现代马.7,科学家经过对化石的研究发觉鱼类的化石在比较古老的地层中就浮现了,而两栖动物、爬行动物、和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才浮现.海豚和非洲黑猩猩躯体某些部位的骨骼罗列基本相同.讲明也许由一具共同的祖先进化而来的.类似的例子还有昆虫和鸟类的翅膀.8,达尔文提出生物进化是经过遗传、变异和自然挑选的结果,是世界近代史上最伟大的生物学家之一.1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》.生物最初是由非生物进展起来的,现存的各种生物拥有共同的祖先.自然界中的生物经过激烈的生存斗争,习惯者生存下来,而别习惯者被淘汰,这种规律叫做自然挑选.生物正是经过遗传、变异和自然挑选,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多的进展着,进化着.9,为啥极地狐狸的耳朵短而圆?非洲沙狐的耳朵长而大?答:极地冷,耳朵短而圆减小了与空气的接触面积,减少了热量的散失!非洲热,耳朵长而尖,有利于散热!10.关于生物进化的缘故,科学家们做出了种种解释,这些解释有的被证明是正确的,有的被证明是错误.11,拉马克学讲:日子在缺乏青草的环境里,长颈鹿别得别伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子,由于经常使用,颈和前肢慢慢变得长了一些,而且它的这些特征遗传给了后代.(错误)达尔文学讲:古代的长颈鹿,有的颈长,有的颈短,在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈短的吃别到高处的树叶,生存下来的机遇非常小,留下来的后代则更少,颈长的能够迟到高处的树叶,就存活下来,同时一代代地生殖,就有了今天的长颈鹿.(正确)12,澄江生物化石群显示生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一具十分忽然的过程,而并别像达尔文以为的那样,是缓慢的、渐进的.所以,对达尔文的生物进化学讲提出了挑战.13应用举例:印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,那儿生长的植物都非常矮小,甚至贴着地面生长.你能使着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗?答:这是自然挑选的结果.由于岛屿上经常刮风暴,那些高大的植物就容易倒伏,甚至折断,在如此恶劣的环境下,惟独那些矮小的植物才干生存下来,并繁衍后代,如此一代一代地逐渐积存下来,就形成了“那儿生长的植物都非常矮小,甚至贴着地面生长”的现象.第四单元共同的家园1,一种生物情愿长期日子在某个环境里,是因为那个环境为它提供了生存,生长和生殖所必需的食物,水,庇护等条件,如此的日子环境被称为生物的栖息地.2,同一栖息地上别同的生物之间的相互关系能够分为:相互合作:鸟和果实、蜜蜂和花、啄木鸟和树,敌对关系:熊吃鱼、狼吃羊、猫吃鼠.3,别同生物生存的本事:A仙人掌因为其独特的外形既减少了水分的蒸发,又能非常好地储存水分.如此的外形特征是在长期习惯沙漠过程中形成的.(针状叶,肉质茎,蜡质皮、白绒毛,根系发达.)B骆驼的驼峰中储存了大量的水,又厚又密的毛,减少水分蒸发,双重眼睑和浓密的长睫毛,能防止风沙进入双眼.骆驼耳内有毛,鼻子能自动关闭,能阻挡风沙进入,骆驼足掌扁平,有又厚又软的肉垫子,使它在沙地上行走自如.C水母透明的“外衣”有极强的变群本事,能够习惯各种环境,鱼背部颜群深是为了从上往下看与海底颜群一致,腹部颜XXX浅是为了从下往上看与天空颜群一致,能大大减少被攻击的机遇.D在阳光或月光的照耀下,斑马身上的黑白颜群汲取和反射线的强弱别同,能破坏和散发身形的轮廓.从草地里望去,非常难与身边的环境区分开来,从而给敌人造成错觉,爱护其免受更多的攻击.4,仙人掌移栽到我们地区,要注意啥咨询题?南极企鹅养在我们居住的地区,要注意啥咨询题?答:要注意分析它们原有的生存环境,并要创设习惯它们的生存条件.移栽仙人掌要努力营造原产地的气候,高热、干燥、少雨的沙漠地带,转移饲养南极企鹅要创设极地的温度,湿度,水的盐度等日子环境.5,生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物密切地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链.食物链的源头在植物,终点是凶狠的动物.6,构成食物链的群体:生产者、消费者、分解者.生产者:自个儿创造食物,养料来自光合作用.如:玉米、枊树、小麦、白菜、小草.消费者:以其它食物为食.如:蜘蛛、老虎.分解者:如蘑菇、屎壳郎、蚯蚓、霉菌.7,地球上有一类生物特意“吃”动植物残骸或废弃的生物,并且还留下能够被植物汲取的物质,它们有一具荣誉称号──大自然的清洁工,科学家称它们为分解者.食物链上除了分解者以外,还有两类生物,即自个儿创造食物的生产者和以其他生物为食的消费者.8,假如生物界中没有了分解者将会浮现啥事情?答:假如生物界中没有了分解者,复杂的有机物将无法分解成简单的无机物,也就没有了供绿群植物利用而再创造的有机物,食物链将会破坏,生产者、消费者会灭绝.9,生物连同它们身边的环境叫做生态系统.在一具生态系统中,假如植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化别大,这种状态叫做生态平衡. 10.讲讲看,鱼缸和鱼缸里的东西、瓶子和瓶子里的东西是怎么模拟一具生态系统的?答:鱼缸内有习惯鱼生存的生态环境,鱼缸内的鱼连同池塘里的水、沙石、水草构成了一具模拟的生态系统.瓶子里的小草也有习惯它的生存环境中,瓶子内的小草连同它身边的土壤、水分、空气、阳光构成了一具模拟的生态系统.11,自然界中的生物种类非常多,他们之间的取食关系也非常复杂,所以,生物之间就存在着非常多条食物链,非常多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网. 12,简单的食物链:稻子→蝗虫→青蛙→蛇→鹰.依照“螳螂捕蝉,黄雀在后”那个成语写出食物链“植物→蝉→螳螂→黄雀”.类似:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米;鹬蚌相争,渔翁得利;羊入虎口等.13,生物连同它们身边的环境叫做生态系统.在那个生态系统中,假如植物,动物,微生物的数量维持在一定水平且变化别大,这种状态就叫做生态平衡. 14,自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡,这些链,网中的任何环节遭到破坏都会带来意想别到的后果,甚至造成巨大的灾害.15,人类的非常多行为直截了当破坏了生态平衡,如喷洒农药,过度放牧以及过度捕捞等.16,我们应该怎么样爱护生态平衡?答:禁止过度放牧,爱护草原;别喷洒农药,采纳天敌防治病虫害;只是度捕捞,让自然休养生息;别乱砍滥伐,多植树造林,别猎杀野生动物等.第五单元神秘的能量1,可以使物体工作或者运动的本事叫做能量.尽管你看别见它,却能感受到它.任何东西只要挪移,发热,冷却,生长,变化,发光或发声的现象,其中就有能量在起作用.2,能量的形式多种多样,它们能以别同的方式被储存和应用.P54.3,假如没有能量,人和自然界的一切活动都将停止.4,能量的一具重要特点:它能够从一种形式转化成另一种形式.5,点燃火柴和花生米能量是怎么转的:化学能转化为光能和热能.6,P56能量转换:太阳的能量以光的形式辐射到地球,植物接收了来自太阳的光能,把光能转换成化学能储存在植物体内,人汲取植物的化学能转换为机械能,然后经过发电机把机械能转化为电能,电热水壶把电能转化为热能. 飞旋的扣子中能量转换过程是将人体的化学能转换为机械能.7,家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭,石油,天然气等矿物燃料,它们是别可再生的,所以被称为别可再生性能源;还有一些能源是能够再生的,如太阳能,风能,水能等,它们被称为可再生性能源.8,节省能量的举措:(1)节省能源.(2)开辟新能源.9,指出下列物体是靠啥形式的能“工作”或运动的.玩具跳跃的青蛙:机械能,人跑步:动能,冰的融化:热能,电脑:电能,风筝:风能,太阳:核能,人的食物:化学能,水力发电:水能.10,能量是:可以使物体“工作”或运动的本事.任何东西只要有挪移、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象,其中就有能量在起作用.11,能量越大,物体运动越强.12,太阳是人类的“能源之母“,地球上几乎所有的能源都来自太阳能,太阳能利用扩展到工农业生产、科学研究国防建设和人们日子的各个方面.比如太阳能热水器,太阳能计算器、太阳能灶.13,辽阔的海洋是地球上最大的能源库,潮汐能算是在海水的涨降过程中随着水位的变化而形成的巨大的能量.人们所以称海洋潮汐为“蓝群煤海“.14,核能也叫原子能.利用核能发电的电厂叫核电站.15,生物能是由太阳能转化而来的,沼气是由生物质能转换的一种可燃气体. 16,地热能来自地球内部,地热发电是开辟地热能的有效途径.17,具有开辟前景的新能源如:潮汐能、核能、生物能、地热能,水能别属于新能源.核能能造福人类,也能给人类带来灾害.18,列举凌晨起床后到出门上学的这段时刻里,你记忆的能量转换过程.(1)点亮台灯:台灯把电能→光能;(2)用热水洗脸;热水器把天然气中的化学能(或电能)→热能;(3)吃饭后去上学:你把食物中的化学能→动能.第六单元拓展与应用1、拓展:算是运用学过的知识解释某些现象.2、“举一反三”、“触类旁通”、“融汇贯穿”说的基本上拓展能力.3、运用学过的知识解释下面的现象:A、在同样生长的小草上盖上一具瓶子,小草会长得高些,是因为小草身边的温度和湿度会升,有利于小草生长.B、轻而慢向下压直尺,报纸能随直尺渐渐挪移并升起,大气压没有起太大的作用;重而快地击打直尺,因为受到了大气压的作用,报纸无法向上升起,还有也许被直尺打破.C、短时刻内,金鱼是没有生命惊险的.因为水是热的别良导体,在上部加热,传到下部的速度非常慢非常慢,因此上部的水开了,下部的水还别烫,鱼儿还游得非常欢,不可能有生命惊险.D、“汽垫汽车”是利用空气动力原理工作的,即气流进入杯中后受杯壁的阻挡向后下方方向吹出,向下方的力托起气垫汽车,向后方的力推动汽垫汽车前进.E、让瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球烫圆是利用热胀冷缩的原理.4、知道得科学知识是一种本事,能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本事.有了这些本事,别但能提高我们做情况的效率,而且有也许实现我们的梦想.5、下面是一些把科学原理应用在制作上的例子:A、张衡利用地震波在固体中传播的原理,发明了地动仪;B、18世纪的英国发明家瓦特依照蒸汽产生动力的原理,创造出蒸汽机;C、19世纪英国科学家法拉第发觉了磁感应生电的原理.人们把那个原理应用水能、风能、火能、核能的发电上.6、夏天扇扇子感凉快——液体蒸发原理剪刀——杠杆原理制冷空调装在高处——冷热对流原理救生圈——浮力原理制作空气动力小汽车——空气反冲的原理别倒翁——重心低别易倒原理浮力原理:救生圈、轮船飘荡、木筏、竹排、淘米杠杆原理:撬棍、剪刀、起钉锤、杆秤、天平反冲原理:火箭飞翔、飞机飞翔、烟花等.冷热对流原理:风的形成、制冷空调装在高处、超市的大冰柜别用在上面盖上盖子.重心低别易倒:别倒翁、台灯、灯塔、铁架台.。
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最新精选小学六年级下册科学第一单元我们长大了2.悄悄发生的变化苏教版
复习特训七十二
第1题【单选题】
男孩子和女孩子青春期声音的变化一项是( )
A、男生声音变粗了;女生声音变嗓音高而尖
B、声音都没变化
C、男生声音变高而尖;女生声音变粗
【答案】:
【解析】:
第2题【判断题】
体育课上,老师要进行1500米跑步测试,而小红正处于月经期,对此,她应该将实际情况告诉老师。
( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
青春期对待异性的正确做法是:______,而不是讥笑、杜绝、禁止异性的交往。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
男孩在青春期时会出现______、______等生理现象,这些都是青春发育过程中出现的正常现象。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
青春期除了______之外,另一个特点是______。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
青春期男女的______是最先出现快速生长。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
青春期的______意识骤然增强,易对异性产生好感。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
要注意月经期的______,要适应符合卫生标准的______;避免______;适当______。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
青春期是我们由儿童向______过渡的时期。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
标志我们成为“大人”的阶段是______。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
青春期是我们由______向______过渡的时期。
【答案】:
【解析】:
第12题【解答题】
我们该如何对待身体发生的变化?
【答案】:
【解析】:
第13题【解答题】
青春期的心理特点是什么?
A(1)性意识骤然增长,容易对异性产生好感;(2)智力水平迅猛提高;(3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低。
(4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,容易与老师家长对立;(5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;
(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖性。
【答案】:
【解析】:
第14题【解答题】
穿高跟鞋有什么害处?
A穿高跟鞋容易使足前部受到挤压,引起脚趾外翻造成扁平足,还会加重骨盆负担,造成盆处狭窄给日后生育带来困难。
【答案】:
【解析】:
第15题【解答题】
青春期身体外型上的变化?
【答案】:
【解析】:。