(完整版)学校如何应对传染病疫情
学校传染病应急预案样本(三篇)
学校传染病应急预案样本如下：一、紧急疏散措施在发现传染病疫情时，学校应立即启动疏散预案，安排学生、老师有序撤离，并安排疫情疫苗接种点。
同时，学校应密切关注疫情进展，确保及时通知家长和相关部门，采取必要隔离和控制措施。
二、加强防控措施学校应加强疫情监测、消毒清洁工作，做好学生、教职工的健康检查和个人防护。
同时，积极宣传传染病防护知识，提高学生和教职工的卫生意识，减少疫情传播风险。
三、应急物资准备学校应建立健全的应急物资管理系统，确保及时储备口罩、消毒液、体温计等急需物资。
同时，组织演练应急处置流程，提高学校对传染病疫情的应对能力。
四、教育资源调配在疫情期间，学校可采取线上教学等灵活措施，保障学生的学习需求。
同时，加强师生沟通，做好心理疏导工作，确保师生身心健康。
五、社会协调合作学校应与卫生部门、家长、社区等各方建立紧密合作关系，共同应对传染病疫情。
同时，积极向社会发布疫情信息和防控措施，呼吁社会各界共同参与，共同努力应对传染病风险。
六、持续监测跟踪学校应建立疫情监测机制，及时收集、汇总和报告疫情数据，根据疫情动态做出相应调整和决策，确保传染病防控工作的持续有效。
以上是____年学校传染病应急预案的参考内容，希望对学校预防传染病疫情有所帮助。
学校传染病应急预案样本（二）一、背景介绍传染病是指由病原微生物（包括细菌、病毒、真菌等）或其他传染源引起的，并能够在人与人之间传播的疾病。
面对传染病的突发爆发，学校作为教育培养和管理学生的场所，必须制定应急预案，保障师生的生命安全和身体健康。
二、目标制定学校传染病应急预案，旨在及时、科学、有序地处置传染病的爆发，最大限度减少传染病的传播，保障师生的生命安全和身体健康。
三、应急预案的内容3.1 预案的目标和原则：1）确保师生生命安全和身体健康；2）迅速有效地应对传染病疫情爆发；3）及时有效地做好疫情信息的收集和报告。
3.2 预案实施时机1）疫情发生后，由相关部门（如卫生健康部门）确认；2）确诊病例出现后或疫情蔓延较为严重时。
学校发生传染病疫情
学校发生传染病疫情在现代社会中，传染病疫情是一种常见而危险的现象。
学校作为一个集中的人群聚集地，很容易成为传染病传播的场所。
一旦发生传染病疫情，必须采取紧急措施以确保学生和教职员工的安全和健康。
一、疫情防控措施1.加强卫生宣传教育在学校发生传染病疫情时，必须通过各种途径加强卫生宣传教育。
可以利用广播、电视、校报、宣传栏等媒体，向学生和教职员工宣传疾病的预防措施、早期症状以及传染途径等信息，提高大家的健康意识，增强自我保护能力。
2.加强疫情监测与报告学校应设立专门的疫情监测点，对学生和教职员工的体温进行定期测量，并监测疫情的传播情况。
一旦发现异常病例，应立即向卫生部门报告，并采取紧急措施进行隔离和治疗。
3.加强清洁消毒措施学校应加强对校园环境的清洁消毒工作。
餐厅、厕所、宿舍等公共场所要经常进行清洁和消毒，确保学生和教职员工的生活环境卫生和安全。
二、学生健康管理1.晨检制度学校应建立晨检制度，要求学生在入校之前接受体温检测，并填写健康状况登记表。
通过早期发现和筛查，可以及时发现患有传染病的学生，防止疫情在学校内蔓延。
2.限制外出活动在疫情发生期间，学校应限制学生的外出活动。
只有确保学生在相对封闭的环境中才能更好地控制传染病的传播。
同时，学校也要提供丰富的室内活动，保证学生的正常学习和生活。
3.组织健康讲座学校可以邀请专业医生组织健康讲座，向学生讲解疾病的预防知识和应对策略。
通过讲座，增强学生对传染病的认识和了解，提高他们的防护意识。
三、教师角色与职责1.提供紧急医疗援助教师作为学校中与学生接触最密切的群体之一，应具备基本的医疗知识和技能。
在学校发生传染病疫情时，教师应提供必要的紧急医疗援助，稳定疫情，保护学生的生命安全。
2.监督学生健康状况教师应密切关注学生的健康状况，发现出现异常症状的学生及时进行隔离，并通知相关部门进行处理。
教师可经常与学生进行交流，询问并记录学生的健康情况，及时发现疾病的迹象。
学校疫情防控应急预案(三篇)
第 1 篇：学校疫情防控应急预案为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不浮现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障泛博师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高泛博师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，即将采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。
将责任分解到部门，落实到人，检查催促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。
根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。
疫情发生时即将报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校防控工作采取层层追究责任制度，防控浮现普通失误，通报批评，浮现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。
按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。
学校传染病防控工作管理制度（六篇）
学校传染病防控工作管理制度一、背景随着全球化的不断深入，人际交流日益频繁，学校作为人群密集场所，面临传染病风险显著增加的挑战。
为确保广大学生及教职员工的身体健康与生命安全，构建安全、健康的校园环境，特制定本传染病防控工作管理制度。
本制度旨在通过科学、有效的管理手段，规范防控流程，提升防控效能，有效遏制疫情在校园内的传播。
二、目的本管理制度旨在通过明确职责、细化流程、强化措施，构建一套全面、系统、高效的学校传染病防控体系。
通过加强预防、控制、救治及信息报告等环节的管理，提升学校应对传染病的快速响应与综合处置能力，保障校园公共卫生安全。
三、适用范围本管理制度适用于本校全体师生员工，以及与学校存在合作关系的外来人员，确保防控工作覆盖全面，无死角。
四、主要内容1. 传染病防控组织机构：学校应成立传染病防控领导小组，明确各成员职责分工，确保防控工作有序开展，协调高效。
2. 传染病防控工作预案：制定详尽的传染病防控应急预案，包括应急响应机制、人员调配方案、资源保障措施等，以应对突发疫情。
3. 传染病防控宣传教育：定期开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生员工的防控意识与自我保护能力，倡导健康生活方式。
4. 校园环境卫生管理：加强校园环境卫生整治，定期清洁消毒教室、宿舍、食堂等公共场所，保持室内空气流通，减少疾病传播风险。
5. 学生体温监测与健康调查：实施每日体温监测与健康状况调查制度，对异常情况及时上报并采取相应措施，有效遏制疫情扩散。
6. 疫情报告与上报机制：建立健全疫情报告与上报系统，确保疫情信息及时、准确、全面上报至相关部门，为疫情防控提供有力支持。
7. 师生健康档案管理：完善师生健康档案管理制度，做好健康信息的记录与追踪工作，为疫情防控提供数据支持。
五、监督与评估学校应定期对传染病防控工作进行监督检查与效果评估，及时发现并纠正工作中存在的问题与不足，持续提升防控水平。
六、违规行为与处罚对于违反本管理制度的行为，学校将依据情节轻重给予相应处罚，以维护管理制度的严肃性与权威性。
学校应对传染病联防联控工作制度
学校应对传染病联防联控工作制度随着世界人口的增加和人与人之间的交流不断加深，传染病的传播风险也越来越大。
在学校这个集体生活场所中，传染病的防控工作显得尤为重要。
为了有效预防和应对传染病的发生，学校应建立一套完善的联防联控工作制度。
以下将从不同层面对此进行探讨。
一、制定预防措施为了预防传染病的发生，学校应该制定相应的预防措施。
首先，学校应加强师生健康教育，提高大家对传染病的认知水平和防范能力。
其次，建立并严格执行每日体温监测制度，对学生和教职员工进行健康检查，及时发现并隔离患者。
此外，加强室内空气质量管理，保持教室、宿舍等场所的通风换气。
二、加强环境卫生管理学校作为师生长时间居住和学习的地方，环境卫生管理尤为重要。
学校应建立健全的环境卫生管理制度，并严格执行。
定期开展卫生监测，加强公共区域和教室的清洁消毒工作。
对于食堂和食品供应商，要加强卫生许可证管理，确保食物的安全和卫生。
三、加强疫情监测和报告学校应建立健全的疫情监测和报告机制，及时采集、分析和报告传染病疫情信息。
在学校内设立专门的疫情监测点，监测学生和教职员工的健康情况。
加强与当地卫生部门的沟通和合作，及时上报疫情信息，以便采取及时有效的防控措施。
四、强化应急预案学校应制定应急预案，明确不同传染病的应对措施和流程。
预案应包括：疫情防控的各项工作职责、团队组织、应急物资准备、疫情处置流程等。
预案的实施需要进行实地演练，提高应对突发情况的能力。
五、加强信息宣传和教育学校应加强传染病防控的信息宣传和教育工作，提高师生、家长和社会公众的防控意识。
通过校内广播、电子显示屏、官方网站等途径发布传染病的防控知识和方法。
定期组织相关培训和宣讲活动，提高师生和家长的自我防护能力。
结语学校是保护师生健康的重要场所，传染病的防控工作刻不容缓。
通过建立完善的联防联控工作制度，学校能够更好地应对传染病的发生和传播。
同时，也需要全体师生和家长的积极参与和支持，共同守护健康的校园环境。
学校传染病防治措施
学校传染病防治措施
为了维护师生的健康和安全，学校实施了一系列传染病防治措施。
以下是我们采取的主要措施：
1.加强宣传教育：
通过校内广播、海报、宣传栏等渠道，向全校师生普及传染病的预防知识、个人卫生惯以及正确佩戴口罩的方法。
我们还组织学生参加相关培训，提高他们的健康意识和防治能力。
2.排查发现：
学校定期进行传染病排查，特别是在疫情高发期间，加强了对师生的健康监测。
一旦发现有病例或可疑病例，我们将立即采取隔离措施并通报相关部门。
3.加强卫生消毒：
学校加强了卫生消毒工作，特别是对教室、宿舍、食堂等公共场所进行定期消毒。
同时，我们提供充足的洗手设施，并鼓励师生保持勤洗手的惯。
4.减少人员聚集：
为了避免人员聚集导致传染风险增加，学校限制校园活动的规模和频率。
我们鼓励师生尽量减少外出，并提供线上研究的机会，保证教学的连续性。
5.强化居家观察：
对于有接触史或旅行史的师生，学校要求他们进行居家观察，确保他们的健康状况良好并及时报告相关情况。
总之，学校传染病防治措施的目标是预防疫情传播，保护学校师生的健康。
我们将持续关注疫情动态，并根据需要适时调整防控措施，确保校园的安全与稳定。
以上为学校传染病防治措施的简要介绍。
学校传染病防控应急预案(15篇)
学校传染病防控应急预案（15篇）学校传染病防控应急预案（篇1）一、疫情发生前的预备(一)建立幼儿园传染病领导小组，健全网络。
领导小组负责协调好本项工作，制定专项的防控方案;班级、部门及医务室要明确职责，落实任务，齐心协力做好这项工作。
(二)强化思想认识，各班级、部门要正确认识突发传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为一件大事来抓。
(三)和卫生主管部门保持经常的联系，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，医务室人员要掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发传染病的应急能力。
(四)利用学校宣传栏、电视、广播和大会开展宣传教育活动，宣传预防传染病的科普知识，使全校师生、幼儿了解传染病的特征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和能力。
(五)开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。
要抓好幼儿园卫生工作，消除卫生死角，教育幼儿保持良好的个人卫生习惯;后勤部门加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、寝室、食堂、等人群密集地进行消毒。
(六)有一定的传染病物资准备。
总务部门和医务室要准备好必要的.医疗和防止物品，以应对突发性的传染病发生情况。
(七)在传染病发生期间，门卫要严格把好园门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入幼儿寝室、教室等人员集中区域。
二、疫情的报告与公布(一)疫情发生后的报告如出现突发传染病疫情，各班级应按照《传染病防治法》中规定的传染病报告时限及程序进行报告，各班发现情况后及时报告领导小组，以最快捷的通讯方式向疾病控制中心报告，园长办公室在报告园防控领导小组后及时向县教育局报告。
传染病疫情公布经园长办公会议研究，报上级教育行政部门同意，方可公布。
(二)疫情发生后的控制措施1、我园幼儿及教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感手足口等传染性疾病，应及时就医，不得带病入园、上班。
经医院诊断排除传染病后、并出示由医院出具的诊断证明才能入园、上班;2、幼儿或教职工在校内出现传染病，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即到隔离室休息，保健医生立即通知家长带到医院诊治。
学校传染病应急方案
学校传染病应急方案背景流行病和传染病的发生和传播是一件非常棘手的问题，学校是一个密闭的环境，学生之间的接触非常频繁，传染病容易通过学校传播。
为了保障师生健康，减少传染病的发生和传播，学校需要制定相应的应急措施，在传染病突发事件中能够及时应对，有效避免疫情扩散。
应急方案一、疫情监测和报告1.学校疫情监测机制的建立：每年秋季开学前，学校举行防疫工作会议，制定巡查计划并将其公布。
学校建立传染病信息汇总表。
并派专人对学校环境、餐厅卫生等进行排查监测。
2.报告机制的建立：只要学校的师生发现有疑似疫情，应立即向指定的防疫人员报告。
并及时对相关人员进行隔离观察和检测，防止疫情扩散。
二、疫情预防和控制1.暑假前，有关部门对新生进行体检并进行登记，对于有疾病的新生进行及时隔离。
2.定期对学校师生进行健康教育，加强个人卫生意识，给大家普及防控知识。
3.学校食堂要保证食材新鲜，食品卫生符合标准。
学校委托专业机构定期检查食堂的食品卫生，以及水质等情况。
4.加强教室、宿舍、图书馆、实验室、医务室等场所的卫生整治，保持通风、洁净、干燥。
三、疫情隔离和处置在疫情发生时，学校要根据疫情的严重程度采取相应的隔离措施和处置措施。
1.首先，要对疫情进行确认，采取措施进行隔离治疗，并通知疾控部门进行检测。
学校在恰当的时机有权暂停上课、关闭某些地区或采取其他必要措施。
2.学校还要与有关部门做好联系，动员社会各方力量，共同挺过疫情。
四、自我防护措施1.个人卫生：勤洗手、勿揉眼、勿用沾了口水的彩笔、勿吃野味、勿由人际熏染、勿随便走动、勿碰触野生动物。
2.学校卫生保障：校方要对教室、公共场所等进行消毒，保持室内通风，管理好食堂，提高卫生保障水平。
结语学校传染病的出现确实令人忧心。
学校作为一个集中的环境，疫情发生需要学校和学生、家长一起来面对。
上述应急预防措施是基本的。
在实际实施中，需要不断的总结和完善，并及时调整优化，以提高疫情预警和处置的能力和水平。
学校预防传染病工作方案（三篇）
学校预防传染病工作方案1. 背景介绍传染病是指病原体通过直接或间接的途径传播给其他人而引起的疾病。
传染病的爆发对学校的师生健康和生命安全构成威胁，因此，制定预防传染病的工作方案对于保障学校师生的健康至关重要。
2. 目标本方案旨在通过全面预防、精确监测和高效处置的措施，确保学校师生的健康和生命安全。
3. 措施为了实现上述目标，我们将采取以下几项措施：3.1 健康教育为了提高师生对传染病的认识和防控意识，学校将开展健康教育活动，包括但不限于以下内容：- 传染病基本知识的普及，如传染途径、预防手段等；- 个人卫生习惯的养成，如勤洗手、咳嗽礼仪等；- 全员接种疫苗的宣传和组织。
3.2 环境卫生管理为了提供一个干净、卫生的学习和生活环境，学校将加强对校园的环境卫生管理，包括但不限于以下措施：- 定期进行校园清洁和消毒工作，特别是教室、餐厅和公共区域；- 注重室内通风，加强空气循环，保持良好的室内空气质量；- 监督食堂卫生安全，确保饮食的安全卫生。
3.3 健康体检与监测为了及时发现和控制传染病的传播，学校将实施定期的健康体检和监测措施，包括但不限于以下内容：- 对师生进行健康体检，及时发现和治疗患有传染病的个体；- 进行定期的学校环境监测，以确保校园的健康安全。
3.4 应急预案为了迅速、有效地应对传染病突发事件，学校将制定和实施应急预案，包括但不限于以下内容：- 建立和完善应急指挥体系，明确责任分工和应急处置流程；- 制定传染病的早期预警机制，及时发现和报告传染病疫情；- 配备必要的应急物资和设备，确保应急处置的能力。
3.5 合作与交流为了加强学校与卫生部门的合作与交流，学校将积极开展以下措施：- 与当地卫生部门建立定期沟通机制，了解和反馈传染病防控的最新要求和政策；- 积极参与社区和学校间的交流活动，共享传染病防控的经验和做法。
4. 资源保障为了保障预防传染病工作的顺利进行，学校将提供下列资源保障：- 充足的人力资源，确保健康教育、环境卫生管理和健康体检与监测等工作的开展；- 必要的物质资源，包括清洁消毒用品、健康教育宣传资料等；- 充足的财务资源，用于应急物资和设备的采购等。
学校防治传染病工作计划(通用12篇)
学校防治传染病工作计划（通用12篇）学校防治传染病工作计划 1做好学校传染病防治和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。
为了预防、控制和消除各种传染病的发生和流行，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发，根据《中华人民共和国传染病防治法》结合我校实际情况，特制定20xx年我校传染病防治工作计划。
一、传染病防治工作组织机构组长：领导成员：二、认真做好宣传教育工作预防传染病，首先要做好宣传教育工作。
在传染病流行季节将采取专题讲座、广播、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。
班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康知识竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何控制传染源、切断传播途径，学会保护自己、保护易感者。
三、传染病疫情报告工作疫情的报告工作在预防、控制和消灭传染病中起着非常重要的作用。
准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的'关键。
每名教职员工及学生均为法定疫情报告人。
任何人发现传染病人或者疑似传染病人时，均有报告的责任和义务。
可以用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的，要按《中华人民共和国传染病防治法》追究当事人有关责任。
四、切实抓好晨午检工作开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地控制疫情暴发。
晨午检中发现有传染病者要立即通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。
学校要及时了解师生的出勤情况、健康情况，确保在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。
值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情，如实记录，若因病缺课的要详细记录。
班主任对于因病请假的学生一定要问清病症，详细记录在农晨检记录上。
学校传染病应急制度(三篇)
学校传染病应急制度是学校为了应对可能发生的传染病疫情而制定的一套应急管理措施。
下面是一份学校传染病应急制度的基本内容：1.组建学校传染病防控领导小组：学校应成立传染病防控领导小组，由学校主要领导担任组长，相关学校部门和专业人员担任成员，负责学校传染病防控工作的组织协调和决策。
2.建立传染病监测和报告制度：学校应建立定期监测学生和教职工的体温和健康状况，实行学生和教职工感染病例的早期发现和报告制度。
同时，建立与当地卫生部门的密切联系，及时向卫生部门报告疫情情况。
3.制定传染病防控措施：学校应根据疫情的具体情况，制定相应的传染病防控措施，如采取隔离措施、消毒措施、佩戴口罩等，确保校园内的卫生环境和人员安全。
4.开展传染病预防宣传教育：学校应组织开展传染病预防宣传教育活动，加强学生和教职工的传染病预防知识和技能培训，提高他们的自我防护能力。
5.应对传染病疫情的预案制定：学校应制定传染病疫情的应急预案，明确各级别传染病疫情的响应措施、预警机制、指挥系统等，确保在疫情发生时能够迅速、有效地进行应对。
6.学校与家庭联动机制建立：学校应与学生家长建立联系机制，及时向家长通报学校传染病疫情的情况，并与家长共同做好学生的防护工作。
7.日常卫生管理要求：学校应加强校园内的日常卫生管理工作，包括定期清洁、通风等，保持校园的卫生环境清洁、整洁，减少传染病传播的风险。
以上是学校传染病应急制度的基本内容，具体制定学校应根据实际情况进行调整和完善。
应急制度的落实需要全校师生的共同努力和配合，以保障校园内的安全和健康。
学校传染病应急制度（二）是指学校为了预防和控制传染病在学校内的传播，保障师生健康安全制定的一系列措施和规定。
以下是一份可能包含在学校传染病应急制度中的内容：1. 疫情防控委员会的成立和职责。
学校设立专门的疫情防控委员会，负责制定和实施应对传染病的紧急措施。
2. 疫情监测和报告机制。
学校建立健全的疫情监测体系，包括学生健康状况的登记、每日体温检测等，同时要求及时上报疫情信息。
关于学校传染病防控的方案(9篇)
关于学校传染病防控的方案（9篇）关于学校传染病防控的方案【篇1】一、指导思想为切实加强学校传染病防控工作，保障广大师生的身体健康，按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及县局有关文件精神，认真做好传染病的防控工作，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展，特制定本实施方案。
二、组织领导成立学校预防传染病工作领导小组：组长：副组长：成员：三、主要措施1、严格落实责任做好传染病的预防工作是事关广大师生生命安全和社会稳定的大事。
学校预防传染病工作领导小组，明确分工，明确责任，各负其责，层层把关，建全传染病报告网络。
2、加强宣传教育春季、秋冬季是传染病高发季节，学校要通过召开全体教师会议，传达上级文件要求和工作部署，使广大教师从思想上认识到做好传染病预防工作的重要性，积极投入到预防传染病的工作中来；学校制作一期预防传染病宣传板报、组织一次有关呼吸道疾病的健康讲座、按上级部门的部署发放《致家长的一封信》，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持；各班每月开一次预防传染病主题班会、组织学生做一刊学生手抄报或黑板报。
3、严格执行疫情报告制度各校各班要严格执行晨检、午检制度。
值周教师负责疫情统计报告工作。
班主任要详细学生统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，通过电话、家访等途径追查病因，并及时上报各类传染病病例。
尤其对于手足口病、水痘、腮腺炎、诺如病毒等尤为关注。
学生进校进班，班主任首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知镇卫生院进行筛查。
一旦发现疫情，值周教师要立即向学校汇报，学校要及时向卫生院报告。
4、加强培训，做好防控工作以“学校传染病的防控”为主要内容，组织全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。
学校传染病应急预案范例（五篇）
学校传染病应急预案范例一、预防控制措施1. 加强常见传染病防治宣传工作，旨在提升师生卫生防疫意识与自我保护能力。
借助多元化形式，面向学生开展预防传染病知识教育，并编撰宣传专刊以强化宣传效果。
充分利用广播、展板等媒介，聚焦常见传染病预防，深入实施健康教育。
2. 组织全校教职工与生活老师学习相关法律法规及传染病基本预防知识，以强化教职工的法律意识与责任感。
3. 深入开展以“三管四灭”（即管理污水、粪便、垃圾处理，以及灭蝇、蚊、鼠、蟑螂）为核心的爱国卫生运动，致力于环境卫生改善，并在卫生防疫部门的指导下，扎实做好环境消毒工作。
4. 精心规划并实施师生健康体检与常见传染病预防接种工作，确保师生健康。
5. 引导学生培养良好的个人卫生习惯，避免与传染病人接触，一旦生病应立即就医；同时，鼓励学生坚持锻炼，以增强体质，提高对疾病的抵抗能力。
6. 积极寻求相关部门的支持与协作，共同整治学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点，以消除可能引发学校传染病的隐患。
7. 强化门卫管理，有效切断外来传染病源的传播途径。
8. 储备预防常见传染病所需的必要药品等物资，以应对突发情况。
二、应急处理预案1. 传染病防控应急领导小组构成：组长：张建生（分管校长）副组长：杨志宏、薛喜平、辛卫红组员：年级组长及各班班主任2. 主要职责：学校上下需高度重视，层层把关，领导层需发挥带头作用，对传染病防治工作实施严格的监督与管理。
校医需对传染病的预防、治疗、监测、控制及疫情管理措施进行全面监督与检查。
对于因个人责任导致传染病大规模流行或严重后果者，将依据学校规定或法律规定予以相应处罚。
一旦发现传染病人，学校领导需迅速向全体师生公布病情感染源及所采取的防护措施，以稳定人心，维护学校秩序，并树立战胜传染病的信心。
3. 传染病疫情监测：学校建立并完善学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
一旦发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人或因病缺勤等情况，学校老师应及时向学校疫情报告人报告。
学校防疫应急处置方案
学校防疫应急处置方案尊敬的校园管理团队：为了确保师生的身体健康，应对突发传染病疫情，培养学生健康的生活习惯，我们制定了学校防疫应急处置方案。
该方案旨在及时有效地应对突发传染病疫情，确保校园内师生的安全与健康。
本文将详细介绍我们的防疫应急措施。
一、预防措施1.常态化宣传教育学校将通过校园广播、电子屏幕、班级会议等方式，常态化开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的防护意识。
以病例教育为主线，让师生深入了解传染病的防控知识，掌握正确的洗手、咳嗽礼仪等防疫常识。
2.加强卫生管理学校将加大对教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所的日常清洁力度，保持门窗通风，定期对卫生设施进行消毒。
教室桌椅、门把手以及公共设施等高频接触的物品将做好消毒工作，确保校园环境的清洁与卫生。
3.健康监测与筛查学校将要求师生每日进行体温检测，并做好健康监控登记工作。
对于出现发热、咳嗽等症状的师生，将及时隔离并联系相关部门进行筛查，确保校园内传染病的早发现、早隔离、早报告。
二、应急处置措施1.及时发布通知一旦发现校园内有可疑病例或突发传染病疫情，学校将立即通知全体师生，发布相关预防指南和处置方案。
通知将通过短信、微信群、校园网站等多种渠道推送，确保信息的准确传达。
2.启动应急响应机制学校将根据疫情的紧急程度，启动相应的应急响应机制。
学校防疫指挥部会召开紧急会议，研判疫情形势，制定具体防控措施，并将相关信息逐级上报至上级教育主管部门。
3.实施隔离措施对于出现感染风险的师生，学校将及时安排隔离措施，并配合相关部门进行核酸检测和追踪转运工作。
同时，学校将组织人员对密切接触者进行隔离观察和健康监测，以确保疫情的控制与防止扩散。
4.在线教学与学业安排在疫情期间，学校将采取在线教学的方式，保证学生的学业不受影响。
学校将建立起完善的线上学习平台，为学生提供在线课程、学习资料和学业指导。
三、复课准备工作1.校园卫生检查学校将在疫情结束后，加强对校园内公共场所的卫生检查。
2024年学校春季预防传染病疫情应急预案
2024年学校春季预防传染病疫情应急预案一、提前准备工作学校在新学期开学前，要对学生的健康状况进行排查，确保没有感染疾病的学生入校。
同时，加强校园环境的清洁卫生，做好通风换气工作。
学校还应当组织老师和学生进行传染病防控知识的培训，提高大家的防疫意识。
二、早期发现与隔离一旦学校发现有学生出现发热、咳嗽、乏力等症状，立即进行隔离观察，并及时向卫生部门报告。
学校要制定详细的隔离措施，对患病学生进行个别隔离，避免疫情扩散。
三、加强消毒工作学校在日常管理中要加强对教室、宿舍、食堂等公共场所的消毒工作。
特别是对经常接触的物品和空间，比如桌椅、门把手等，要定期进行消毒，确保校园环境的卫生。
四、强化个人防护学校要求所有师生佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触病原体等。
学校还可以设置消毒站点，方便师生随时进行消毒。
五、联防联控学校应当与当地卫生部门保持密切联系，做好疫情信息的共享与汇报。
对于疑似患者，学校要积极配合卫生部门进行排查和隔离工作，确保疫情得到有效控制。
六、强化宣传教育学校要通过多种途径，如张贴海报、举办讲座等，加强疫情防控知识的宣传。
向师生宣传传染病的传播途径和预防措施，提高师生的防范意识。
七、定期检查与评估学校要建立疫情防控工作的指导小组，定期对学校的防控措施进行评估和检查。
根据实际情况进行调整和完善，确保学校疫情防控工作的有效实施。
总体来说，学校在春季疫情防控工作中，要做到早发现、早隔离、早报告，并加强消毒工作，强化个人防护，加强与卫生部门的合作，加强宣传教育，定期检查与评估，全力保障师生的健康安全。
校内传染病防控与应急操作步骤
校内传染病防控与应急操作步骤
一、预防工作
1. 健康教育
在学校内进行健康教育，提高师生的卫生素养，让学生了解传染病的危害，以及怎样预防传染病。
2. 环境卫生
保持校园的整洁卫生，及时清理垃圾，避免鼠类、蚊蝇等媒介生物滋生。
3. 食品卫生
保证食堂的食品安全，避免食源性疾病的发生。
二、早期发现
1. 健康监测
定期对师生进行健康检查，发现异常情况及时报告。
2. 疫情报告
一旦发现疫情，及时向卫生部门报告，避免疫情扩大。
三、应急操作步骤
1. 确定疫情
对出现的疑似病例进行排查，确认是否为传染病疫情。
2. 制定防控方案
根据疫情的实际情况，制定出防控方案，包括隔离病例、消毒环境等措施。
3. 执行防控方案
按照方案进行执行，对疫情进行控制。
4. 跟踪疫情
对疫情进行持续的跟踪，评估防控方案的效果。
5. 结束防控
当疫情得到控制，没有新的病例出现时，可以结束防控工作。
四、后期管理
1. 健康恢复
对康复的病例进行健康恢复指导，帮助他们尽快恢复正常生活。
2. 总结经验
对此次疫情防控工作进行总结，吸取经验教训，为未来的防控
工作提供参考。
通过以上步骤，我们可以有效地防止和控制校内的传染病疫情，保护师生的健康。
学校突发传染病防控措施
学校突发传染病防控措施随着新冠疫情的肆虐，传染病防控成为了全球范围内的一项重要任务。
在学校这个封闭的环境中，尤其需要采取有效的措施来防止传染病的扩散。
本文将从多个方面探讨学校突发传染病防控措施。
一、加强卫生教育和宣传在学校中，加强卫生教育和宣传是预防传染病的关键。
学校应该定期组织卫生知识宣讲活动，向学生灌输正确的个人卫生习惯，如常洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻、不随地吐痰等。
此外，学校还可以通过宣传栏、电子屏幕等方式向全校师生发布有关传染病防控的知识和方法。
二、加强学校卫生设施建设学校应当重视对卫生设施的建设和维护。
在洗手间等公共场所，学校应配备充足的肥皂、洗手液和卫生纸，并定期进行卫生清洁工作。
此外，学校应当增加垃圾桶的数量，并定期清理和消毒，以避免传染病病菌的滋生。
在学校食堂和宿舍等地方，也要保持清洁卫生，防止食物污染和跨感染的发生。
三、加强学生健康监测为了及时发现传染病病例，学校应建立完善的学生健康监测制度。
每日晨检和健康问卷调查是常规健康监测手段。
学校可以设立专门的检查站点，配备专业医护人员进行体温测量和症状评估。
对于出现异常体温或症状的学生，应及时隔离并联系家长和相关卫生部门。
四、加强校园消毒校园消毒是预防传染病的重要环节。
学校应建立每日消毒清洁的工作机制，对教室、走廊、食堂、宿舍等公共区域进行定期消毒。
消毒剂的选择应符合卫生部门的标准，并确保消毒剂的有效成分和浓度。
此外，要加强对公共交通工具和公共设施的消毒，如校车、体育器材等。
五、制定疫情应急预案学校需要制定疫情应急预案，确保在突发传染病情况下能够及时有效地采取措施。
预案应包含各个环节的工作流程和责任分工，确保每个人都知晓自己的职责和应对措施。
预案还应包括疫情防控的各项措施和应对策略，如隔离措施、紧急救护等。
六、加强师生健康管理学校应加强对师生健康的管理。
教师和员工应定期进行健康体检，确保身体状况良好。
同时，学校还应建立完善的健康档案管理制度，记录每个师生的健康信息和体温记录，为传染病防控提供参考依据。
校园传染病疫情的应急解决方案
校园传染病疫情的应急解决方案
随着传染病疫情的爆发，校园也面临着应对挑战。
为了有效应对校园传染病疫情，我们制定了以下应急解决方案：
1. 加强宣传教育
- 制作宣传海报，提醒学生和教职员工保持个人卫生惯
- 举办健康讲座，增加学生对传染病预防的认识
- 在校内媒体上发布传染病防控知识，提高师生的防范意识
2. 提供必要的防护设施
- 提供充足的口罩和消毒液
- 安排专人对校园公共区域进行定期消毒
3. 制定疫情防控预案
- 建立传染病疫情防控工作小组，负责疫情监测和应急处置
- 制定学生疫情防控行为规范，明确学生在疫情期间的行为要求
4. 加强校园管理
- 限制校园内外人员的出入，减少人员流动
- 对来校人员进行体温检测和健康登记
5. 配合政府部门做好疫情防控
- 遵守政府部门的疫情防控要求，积极配合疫情防控工作
通过以上措施的实施，我们将有效应对校园传染病疫情，保障师生的健康安全。
学校传染病疫情应急防控方案
学校传染病疫情应急防控方案近年来，随着人口的集聚和人与人的密切接触，各种传染病的发病率也在逐渐上升。
特别是在学校这种人群密集、年龄跨度较大的场所，防控传染病疫情显得尤为重要。
为了保障学校师生的健康安全，学校应制定传染病疫情应急防控方案，以应对各种突发疫情的发生。
一、加强学校疫情监测和报告机制学校应建立完善的疫情监测和报告机制，明确相关责任部门和人员。
建立信息通报和反馈渠道，及时收集和汇总师生的健康状况。
一旦发现疫情疑似病例，学校应立即报告相关卫生部门，并采取有效措施进行隔离和治疗。
二、加强师生的健康教育和宣传学校应定期组织健康教育和宣传活动，提高师生的健康意识和自我防护能力。
教导师生保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽时遮挡口鼻、避免食用不洁食物等。
同时，学校还应提供必要的防护用品，如口罩、消毒液等，以确保师生的健康安全。
三、加强学校环境卫生管理学校应加强对校园环境的清洁和消毒，特别是对公共场所、宿舍、食堂等进行定期的清洁和消毒工作。
同时，学校应建立食堂和食品卫生管理制度，确保食品的安全和卫生。
四、建立应急预案和演练机制学校应制定完善的传染病疫情应急预案，并定期进行演练。
应急预案应包括疫情报告、隔离治疗、师生健康教育、环境卫生管理等各个方面的内容，确保在发生疫情时能够迅速、有效地应对。
五、加强与卫生部门的合作与交流学校应与卫生部门建立良好的合作与交流机制，及时了解相关疫情信息和防控政策，根据卫生部门的指导意见进行疫情防控工作。
对于可能引发疫情的活动或行为，应提前征询卫生部门的意见，确保一切活动的安全进行。
六、加强师生的心理疏导和支持传染病疫情往往会给师生心理带来压力和不安。
学校应加强师生的心理疏导和支持工作，做好心理援助，帮助师生应对压力，保障他们的身心健康。
七、建立学校家校合作机制学校应与家长建立紧密的沟通渠道，及时告知家长学校的疫情防控措施，并鼓励家长积极配合学校的工作。
另外，学校还可以邀请家长参与疫情防控工作，增加公众参与度，共同构建和谐、安全的学校环境。
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学校如何应对传染病疫情防止传染病蔓延最重要的措施是早发现,早报告.《中华人发共和国传染病防治法》规定:"任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告."因此,学校的老师,专职(兼职)卫生保健人员,领导都有责任在发现传染病后及时报告,尤其是法定需上报的传染病,应尽早报告给当地疾病预防控制机构,以便采取及时,有效的措施防止蔓延.学校传染病疫情的应对包括三个主要环节:学生个人如何及早发现自己或他人患病并及时报告;教师如何及早发现学生患病及报告;学校领导如何应对传染病的暴发流行,各自的责任及需要采取哪些措施.一、生学如何应对传染病(一)发现传染病症状应立即报告老师学生本人出现或发现其他同学有以下传染病症状,应立即报告老师或其他负责人:1.出现发热,呼吸较平时急促,发冷,咳嗽,鼻塞,流涕,打喷嚏,头痛,喉咙痛,胸痛,全身酸痛及乏力(原因不明),咳脓痰或痰中带血等症状时,应及时报告,并采取必要的简要隔离措施,如向老师或专职(兼职)卫生保健人员要求提供一个口罩,并接受适当的隔离,等待诊治.2.出现腹痛,腹泻令欲不振,呕吐等症状.3.手脚,头皮,躯干出现水疱或皮肤出疹子,疥疮或头虱,皮肤搔痒等.4.眼睛红肿,流泪,怕光,分泌物增多.5.曾被犬,猫及其它动物舔,咬伤,对声,光,风等敏感,出现"恐水"现象.6.其他自己感觉明显的异常或身体不适.报告时应该尽量将有关症状的性质和特点描述清楚.住宿生之间接触多,易造成传染病的传播,学生应提高警惕,注意观察自己及宿舍其他同学情况,发现病情及时报告.大多数患者在感染传染病时会出现一些传染病常见的临床症状,但也有一些患者临床表现不典型,不易被察觉.因此,即使没有明显的临床症状,当同学出现精神萎靡或与平时表现不一致等情况时,也应提高警惕,注意观察.(二)及时报告病情进展1.学生在校内感到不适或出现上述症状,应及时向班主任报告,听从班主任安排,不能隐瞒病情.2.学生在家中患传染病,应及时就诊,学生家长应将学生病情能知老师.3.住宿学生出现上述情况,应及时报告宿舍长,由宿舍长或学生本人报告老师.报告内容包括:症状,发病时间,有无其他人出现类似症状,出现症状后是否与他人接触等.（三）采取相应措施学生发现自己有上述症状时,应采取下列措施:1．避免与其他同学或他人密切接触;2．避免与其他同学共用生活用品;3．不隐瞒自己的病情;4．配合当地疾病控制部门进行有关的流行病学调查;5．服从与传染病防治相关的救治或隔离安排;6．注意洗手,避免将病原体传播给他人;7．发生呼吸道感染,应主动带口罩,并与他人保持一定距离;8．患病学生何时返校则要听取医生建议,根据疾病性质,治愈情况而定;二、教师如何应对传染病疫情对于传染病的预防和控制来说,越早发现传染病疫情并及时采取措施,造成的危害就越小.那么,作为学校教师怎样及时发现传染病疫情？怎样应对传染病疫情？(一)及时发现疫情当出现以下情况时,学校老师应高度重视,及时报告学校,采取相应措施.1．在同一宿舍,同一班级或同一楼层短期内有多个学生出现相同症状时,例如发热,皮疹,咳嗽,呼吸急促,头痛,腹痛,腹泻,食欲不振,全身酸痛及乏力等,应高度注意是否为传染病的前驱症状.班主任或教师,宿舍管员等有关人员应立即报告学校专职(兼职)卫生保健人员或传染病疫情报告人,经他们初步判断后及时报告当地疾病预防控制机构和上级教育主管行政部门.2.与病人有过密切接触的学生和老师如在短期内也出现相同的症状,应按照上述方式处理.3．在学校食堂就餐的人员中有2例或2例以上在进食相同食物后短时间内发生呕吐,腹痛,腹泻等症状,而未进食的同学没有发病症状时,应高度怀疑是否为食物中毒.4．请病假的人数突然增加.5．病人有可疑传染源接触史:如在校外或家中接触过类似病人或某类动物,吃过不洁食物或饮用过不卫生的水等.6．单个病例发生,有时也应当作暴发流行对待.例如以往从未出现过的病症,或是以公众健康有重大影响的疾病,如传染性非典型肺炎或禽流感流行期间,学生或教职员工出现突然高热(38℃以上)或呼吸急促情况,应保持高度警惕.（二）及时报告疫情1．报告程序:任何老师发现或者怀疑有传染病疫情发生时,都应当立即以最快的方式报告本校专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人,由专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人对患者进行初步的判断,若可以排除传染病的可能,则将患者送往相关医院进行诊治;如不能排除传染病,则应在最短时间报告学校主管领导和当地疾病预防控制机构.2．报告内容:发病时间,发病地点,发病人数,发病者具体姓名,患者发病情况,密切接触者,已采取的措施等.3．报告的同时应采取的措施:（1）将情况通知家长,争取家长配合.（2）如果学生病情紧急,应在报告的同时立即将学生送至最近的医院进行治疗,或按照疾病预防控制机构的要求进行处理.（3）若怀疑为食物中毒,则应在进行紧急处理,及时报告时间,还应注意保存好造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料,工具,设备和现场,以备疾病预防控制机构的查验.（4）如果怀疑为经空气传播的疾病,应立即开窗确保室内的空气流通.（5）尽量将患病的学生与其他学生隔离开,以免造成疾病的传播.（6）应注意加强和媒体以及学生家长的沟通,做好解释工作,尽量避免造成不必要的恐慌和不良的社会影响.（7）注意了解发病的有关情况,如发病时间,主要症状,发病人群的分布等,以便疾病预防控制机构开展调查.（8）密切注意学生病性的变化,并做好记录,以供疾病预防控制机构调查时参考.（9）减少学生集会,增加室外活动.(三),提高应对传染病的能力1．牢固树立预防控制传染病意识学校是教师和学生学习和生活的重要场所,一旦在学校发生传染病的暴发流行,必将对师生的身体健康造成不利影响,也会妨碍学校的正常教学工作.作为学校老师一定要把保护和捉进学生和健康状况视为自身的责任,要在日常和学生接触的过程中密切关注他们的健康状况.2．学习传染病相关知识,了解,掌握常见传染病的发病特点,包括主要流行病学特征和典型的临床表现.尤其是要重点掌握学校经常发生的传染病的各种典型征(见第一章)和处理办法.3．配合学校进行常规卫生工作,执行晨检制度,请假制度,协助专职(兼职)卫生保健人员建立学生健康档案.全机掌握班级学生健康情况,以便出现病情时能及时发现.(四)有会对性地做好卫生工作1．不同的传染病,有着不同的流行特点,因此,应针对不同传染病,采取相应的预防措施.如冬春季注意窗通风,开展并指导学生加强体育锻炼,增强免疫力,以预防流感等呼吸道传染病;夏秋季应注意食品卫生,对学生进行食品卫生知识宣传教育,以预防痢疾等消化道传染病.2．不同传染病的患病率在大,中,小学也有很大区别,教师应根据学生不同年龄段的易患疾病采取相应预防措施.3．各地传染病流行情况差别较大,应分别对待.要根据当地传染病流行情况做好日常卫生工作及应对传染病疫情的准备工作.4．当地发生疫情或校内发生疫情时,应根据学校安排,做好防病工作,如组织学生每日测量体温,发现异常情况及时上报,班内采取消毒措施等.下表是部分传染病的预防措施和个人防护措施的建议.表3 部分传染病的预防措施和个人防护措施三、学校领导如何应对传染病疫情(一)学校领导在传染病预防和控制过程中的职责学校领导是学校传染病预防与控制的第一责任人.学校中出现个别或多个传染病病例或疑似病例及学校中出现一定数量的发热,咳嗽,腹泻等不明原因的群体症状以及其他需要报告的疫情时,学校领导都应立即报告当地疾病预防控制机构和上级教育主管部门.(二)学校所在地区出现传染病暴发,流行时的处理措施学校所在地区出现传染病暴发,流行,而校内尚无疫情发生时,学校领导要按照当地政府的统一部署,根据所在地区发生传染病的特点,严重程度,流行情况等做好进入应急状态的准备,避免传染病向校内蔓延.并采取如下措施.1．开展针对性的健康教育,提高师生员工的自我防护意识和防护能力;2．对全体师生健康状况进行监测,对缺勤者逐一登记,及时查明缺勤原因;3．发现身体异常者劝其及时就医院或在家接受医学观察,暂停上学或上班,并及时上报有关情况;4．对教室,实验室,食堂,图书馆,体育馆,厕所等场所进行消毒,通风换气;5．对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离,医学观察和消毒等工作;6．加强进出校门的管理力度,要求住校学生不得离开学校,并严格控制外来人员进入校园;避免因人群的聚集和流动导致传染病的传播;7．学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控情况;8．学校每日公布校园疫情防控工作情况.（三）学校内出现传染病病例时的处理措施学校一旦发生传染病病例,校领导在报告当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门的同时,应积极配合疾病预防控制机构迅速采取果断措施,控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,控制其蔓延,以做到早预防,早发现,早隔离,早治疗.所采取的措施要有针对性,工作要规范,扎实,有效.具体要求如下:1．学校内发生疑似传染病病例的处理措施（1）学校师生员工中发现疑似传染病病人,学校应对病人跟踪了解.（2）学校进行晨检时发现学生出现发热,咳嗽等症状,应要求其到学校卫生室休息;由专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人作初步检查,并立即通知其家长/监护人,由家长陪同去医院;家长不能到校的,由学校老师护送去医院.学生中若发现有发热,畏寒,头痛,全身酸痛,腹疼,腹泻等症状应立即送医院进行医治,并采取相应的防措施.如学生情况危急,老师,专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应立即带学生到附近的医院急诊室或马上打"120"急救电话,送医院诊治.（3）学生或教职工如在家中出现发热,咳嗽等症状应报告学校,退热后继续观察两天,确认无反复,并经医院诊断排除传染病后方可返校.（4）密切跟踪或登记师生病假或患病情况,以便必要时向当地疾病预防控制机构提供相关资料.（5）如怀疑发生经空气传播的呼吸道传染病,应经常开窗,确保室内空气流通.（6）如怀疑发生肠道传染病,应将剩余的食物及呕吐物封存,留作调查用.2．学校内发生传染病确诊病例时的处理措施（1）劝告患有传染病的学生或教职工暂时不要上学,上班,并及时到医院接受治疗和在家休息,同时,要求密切接触者留家观察或就诊.（2）避免患病学生或教职工与其他人进行密切接触.（3）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及曾经去过的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触过的学生,教职工进行隔离观察,迅速控制传染病,切断传播途径,防止疫情扩散.（4）学校领导发现传染病病人后要及时,主动,准确地发布防治的信息;同时加强对教职和学生的正确引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,避免谣言传播,维护校园稳定.（5）学校应提醒学生留意自己及同学的身体状况,如有不适,应立即通知老师或请同学转告老师.（6）通知学生家长,并清楚说明学校发生的传染病的病症,要求学生家长留意其子女的身体状况,如有异常,不宜上课,必须及时就诊.（7）疫情发生期间,学校应尽量减少学校室内集体活动,增加学生室外活动.3．学校内发生传染病暴发,流行时的处理措施（1）及时隔离病人,尽快使病人得到治疗（2）封锁疫点.立即封锁患病人群所在班级或所在办公室,暂停学校的一切集体活动.停止校内人员相互之间和与外界往来,等待卫生部门和教育部门的处理意见.（3）疫点消毒.对学校所在场所进行彻底消毒.消毒工作可请当地疾病预防控制机构操作或在其指导下具体实施,消毒结束后要进行通风换气.（4）疫情调查.学校应密切配合当地疾病预防控制机构进行流行病学调查,对传染病病人到过的场所,接触过的人员,包括同学,老师以及家庭成员等进行随访,并采取必要的隔离观察措施.（5）发生大范围疫情时,经学校所在地县级以上人民政府决定,并报省,自治区,直辖市人民政府卫生主管部门备案后,学校应配合当地疾病控制部门对学校人群进行预防性服药和预防接种工作.（6）必要时根据上级部门要求,启动每日报告工作.（7）向全体师生员工公布疫情及其采取的防护措施,让广大师生员工了解情况,有效应对突发疫情.对被隔离观察人员进行思想教育,消除被隔离观察人中的紧张和恐惧心理,维护校园稳定,保护广大师生员工的身体健康和生命安全.（8）做好学生家长的接待与宣传解释工作.（9）学校在传染病暴发,流行事件得到控制后,须将该事件的详细情况和处理结果向上级教育行政部门报告.(四)几种学校常见传染病的处理根据不同类型的传染病,采取相应的处理措施,具体办法如下:1．细菌性痢疾:对细菌性痢疾患者,宜早期发现并及时隔离治疗,至其症状消失后,2-3次粪便细菌培养呈阴性,或大便正常一周才可解除隔离.对患者的住处和食具进行消毒处理,避免交叉传染.2．流行性感冒:病人就地隔离,隔离至退热后2天,密切接触者医学观察3天.切断传播途径,对被患者鼻,咽部分泌物污染的物品要用漂白粉,来苏水等消毒,减少流行期间的集体活动,如暂停大型集会等.建议接触者戴口罩,加强教室内的通风换气,或用乳酸,食醋熏蒸进行空气消毒.对一些密切接触者可在医生的指导下施用某些非特异性药以阻断流感的蔓延.3．流行性腮腺炎:做好流行性腮腺炎病人的隔离治疗,隔离病人自发病至腮腺肿大消失止.痊愈后,须持医院证明,方可入托入学.提倡流行期间不去公共场所,并尽量做到外出戴口罩,加强食具等用品消毒.加强晨检,早期发现病人,及时隔离治疗.4．麻疹:发现麻疹疑似或诊断病例,应立即隔离,一般隔离至出疹后5天.一般接触者不进行检疫.开窗通气,切断飞沫和直接接触传播.5．水痘:对患者隔离至全部疱疹干燥结痂为止,对学校中接触病人的易感者应检疫3周,加强教室通风换气.水痘患者的用具等需要暴晒或煮沸消毒.6．流行性出血性结膜炎:对患者可隔离,患者的用具彻底消毒.本病发生流行时,应严格禁止病人到游泳池游泳,为保护易感人群,其他学生也应暂停到游泳池游泳.对病人的治疗要彻底,以防其成为慢性结膜炎.7．甲型病毒性肝炎:病人应隔离治疗.对病人所使用过的器具,衣物要进行及时的消毒.对其居住和活动的地区(家庭,宿舍等)也应尽早进行终末消毒.对周围接触人群进行病原学检查.阻断粪_____口传播途径,搞好饮水卫生,食品卫生环境卫生,教育学生不饮生水,不共用餐饮具以及牙刷等个人盥洗用具等,消灭蚊蝇,妥善保管食物,不食生蔬菜和贝类食品.为保护易感人群,可接种甲肝疫苗,以提高人群的抗体水平。