幼儿园幼儿数学游戏大全68个
幼儿园大班数学游戏大全
幼儿园大班数学游戏大全幼儿园大班数学游戏大全导言：数学是幼儿园教学中非常重要的一门学科，通过游戏化的方式教授数学知识，可以增加孩子们的兴趣和参与度，培养其对数学的兴趣和学习能力。
下面是一些适合幼儿园大班的数学游戏，可以帮助幼儿巩固数学概念、培养思维能力和解决问题的能力。
第一部分：数量和计数游戏1. 水果分类：将不同种类的水果放在一个桶里，让孩子们按照种类将水果分类。
可以通过问答的方式引导孩子们与老师一起交流分类的原则，如颜色、大小、形状等。
这个游戏可以帮助幼儿了解数量和分类的概念。
2. 数数鬼：让孩子们围成一个圆圈，一个孩子被选为“数数鬼”，他/她从1开始数数，当数到特定的数字时，这个孩子就成为新的“数数鬼”，游戏继续。
这个游戏可以帮助幼儿练习数数、记忆数字序列。
3. 数字寻宝：老师在室内或室外隐藏一些纸片，每个纸片上写有一个数字。
让孩子们分成若干小组，每组派出一名代表，按照老师给定的顺序寻找纸片，找到后将纸片交给老师确认。
最先找到全部纸片的小组获胜。
这个游戏可以帮助幼儿加深对数字的理解，提高观察能力和团队合作能力。
第二部分：形状和空间游戏1. 形状跳跃：在地板上贴上不同形状的标志，如圆形、方形、三角形等。
让孩子们按照老师的口令或音乐节奏跳到指定的形状上。
这个游戏可以帮助幼儿识别不同的形状，并锻炼他们的协调能力。
2. 空间迷宫：使用桌子和椅子等简单的教具搭建一个小型迷宫，让孩子们通过迷宫找到出口。
可以设置不同的难度级别，如增加障碍物、缩小出口的尺寸等。
这个游戏可以帮助幼儿锻炼空间意识和解决问题的能力。
3. 模型拼装：为每个孩子提供一些模型积木或拼图，让他们按照图纸或示范拼装出一个完整的模型。
可以根据孩子们的年龄和能力调整难度，如增加拼装的步骤或提供更复杂的图纸。
这个游戏可以帮助幼儿培养空间想象力和手眼协调能力。
第三部分：简单加减法游戏1. 数字卡片游戏：为每个孩子分发一些数字卡片，让他们自由组合数字，然后交换卡片与其他孩子进行运算。
启蒙幼儿数学的游戏
启蒙幼儿数学的游戏以下是我们和豆豆常常在家玩的游戏，边玩游戏边开发他的数学思维，让孩子在不知不觉中，养成数学思维的习惯。
1.给东西：比大学校习数学，从认得大小开始。
叠叠圈是很多宝宝都会有的玩具，从大到小5个圈圈，一层一层往上叠。
先拿两个大小相差比较大的两个圈圈让他玩。
他玩的时候，我们会常常跟他说：这个大，这个小。
同时会结合手势说：父亲大，豆豆小。
父亲的手大，豆豆的手小。
等等。
说得多了，他就有了大小的概念。
然后，跟他说：把大的给妈妈，把小的给父亲。
他有段时间很喜好玩这个游戏，由于那段时间，他很喜爱不断的拿东西给别人，捉住他这个特点，顺便教他玩给大东西给小东西的游戏，特别好。
豆豆有段时间特别喜好举着两个东西，歪着脖子问：哪个大小？（哪个大，哪个小）。
后来他还学会了和我顶嘴，我说：你这个小小人啊！他立刻回答：妈妈你这个大大人！2.分点心：知道1和很多的概念每次吃点心的时候将点心分成2堆，一边是一个，另一边是很多个。
这时，我会指着单独的一个说：这是一个，你先把这个吃了，这边还有很多。
吃完一个后，我再从那一堆里拿一个出来，说同样的话。
始终到后来，只剩下一个的时候，跟他说：只剩下一个了！吃完就没有啦！很快他就知道了，一个和很多的概念。
他曾经有一句很经典的口头禅：哇，这里有好多的东西哦！这要是看到2个或以上的东西，他都会在那里特别高调的来一声：哇！好多的花哦！好多的车哦！好多的人哦！。
3.爬楼梯：学数数宝宝一边爬楼梯，一边一起数数.或是在步行的时候，都可以拉着宝宝的手，一边走，一边数。
一边让宝宝知道数字的概念，一边还加添了活动的乐趣，还可以父母一起参加游戏，正式很其乐融融的事情。
4.吃饼干：认形状吃饼干的时候，先问宝宝，要吃三角形的，正方形的，还是圆形的啊？让宝宝本身选择，然后给他相应的饼干。
这样，宝宝不但学到了东西，还感觉到了吃东西的乐趣。
其实从豆豆降生起，我只有看到有规定形状的东西，都会给他描述。
他15个月的时候就能准确的说出三角形，圆形，椭圆，正方形，长方形。
幼儿园中班数学游戏大全
幼儿园中班数学游戏大全介绍数学游戏是幼儿园中班阶段的重要教育内容，通过乐趣与游戏结合，可以激发幼儿对数学的兴趣，培养逻辑思维和解决问题的能力。
本篇文章将为大家介绍一些适合幼儿园中班的数学游戏，帮助幼儿们在轻松的氛围中学习数学知识。
1. 数字认知游戏：数字泡泡龙游戏规则：在游戏区域中放置一些用数字标记的泡泡。
幼儿需要根据教师的指示，找到对应的数字泡泡，并将其戳破。
数字盖章游戏规则：准备一些带有数字标记的卡片和印章。
教师将数字卡片放在桌子上，幼儿需要使用相应的印章盖在对应的数字上。
2. 数量与比较游戏：排队游戏游戏规则：教师带领幼儿站成一条直线，然后让他们按照从小到大或从大到小的顺序排队。
通过比较身高或其他物品的长度，培养幼儿对数量和大小的概念。
填空游戏游戏规则：教师给出一个完整的序列，然后随机去掉几个数字，幼儿需要根据规律填补空缺的数字。
3. 几何形状游戏：形状拼图游戏规则：准备一些有着不同形状的拼图板，包括三角形、方形、圆形等。
幼儿需要将拼图板上的形状拼成完整的图案。
找图形游戏规则：教师将一些几何形状隐藏在房间的不同角落，幼儿需要按照教师的提示找出相应的几何形状。
4. 计数游戏：数字卡片匹配游戏规则：准备一组数字卡片，将卡片分成两堆，一堆上有数字，一堆上有相应数量的图案。
幼儿需要把数字卡片与对应数量的图案卡片进行匹配。
点数游戏游戏规则：教师发放一些小纸片给幼儿，每个纸片上有一定数量的点。
然后教师叫出一个数字，幼儿需要在纸片上找出相应数量的点。
5. 排序游戏：大小排序游戏规则：给幼儿一些物品，可以是大小不一的石块或玩具等，要求他们按照大小进行排序。
颜色排序游戏规则：给幼儿一些带有不同颜色的球，要求他们按照颜色进行排序。
以上仅为一些幼儿园中班数学游戏的示例，根据实际情况，教师可以适当调整和创新游戏规则，以满足幼儿的学习需求和发展水平。
数学游戏应该注重培养幼儿的数学思维和解决问题的能力，同时以愉快的游戏方式来吸引幼儿的注意力，激发他们对数学的兴趣。
中班幼儿园趣味游戏促进早期数学概念
中班幼儿园趣味游戏促进早期数学概念
简介
在幼儿园阶段，孩子们正处于认知发展的关键时期，而数学是培养孩子智力开
发的重要一环。
本文将介绍一些趣味游戏，通过这些游戏，孩子们不仅能增强数学概念，同时还能提高他们的思维能力和团队协作能力。
游戏一：数字捉迷藏
游戏规则
1.将教室内的数字卡片隐藏在各个角落。
2.让幼儿园小朋友带领小队一起寻找数字卡片。
3.当找到数字卡片后，小朋友们要一起回答相应数字的数学问题。
游戏目的
通过游戏的互动，既能培养幼儿的团队合作精神，又能帮助他们理解数字概念，提升数学逻辑能力。
游戏二：数字拼图比拼
游戏规则
1.将数字拼图分成若干块，让小朋友们分组进行拼图比赛。
2.在规定的时间内完成数字拼图，看哪个小组的速度更快。
游戏目的
这个游戏旨在培养幼儿们的数学操作技能和数字排列的逻辑思维，同时激发孩
子竞争意识，激励他们更积极地参与学习。
游戏三：数学故事串讲
游戏规则
1.老师依次讲述几个有关数字和数学的小故事。
2.每次讲故事后，让孩子们共同讨论故事中的数学知识和思考问题。
游戏目的
通过生动有趣的故事引导，让孩子们在参与的过程中潜移默化地掌握早期数学概念，加深记忆，提高兴趣。
结语
通过这些趣味游戏，中班幼儿园的宝贝们不仅能在游戏中感受到数学的乐趣，还能在不知不觉中提高对数学的理解和热爱。
希望各位家长和老师积极尝试这些游戏，让孩子在快乐中学习，享受数学的奇妙世界！
欢迎关注我们的公众号，了解更多有关幼儿教育的资讯和活动！。
幼儿园数学试题认识加法和减法的小游戏
幼儿园数学试题认识加法和减法的小游戏在幼儿园的数学课上，老师们经常会利用小游戏来帮助孩子们认识加法和减法。
这些小游戏不仅可以增加孩子们对数字的认识，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
在本文中，我们将介绍几个适合幼儿园的数学试题，以及相应的小游戏，帮助孩子们更好地认识加法和减法。
1. 气球相加将一些气球的图片贴在黑板上，每个气球上标有一定数量的数字，例如：“5+3”，“2+4”。
让孩子们用手指将两个气球相加，然后数出总数。
老师可以引导孩子们一起大声说出正确答案。
2. 水果相减在桌子上放置一些水果图标，例如苹果、香蕉、橙子等。
每个水果图标上都标有一定数量的数字。
让孩子们用手指指向两个水果图标，然后数出两个水果的总数。
接着，让他们选择一个水果图标，将其数量减去另一个水果图标的数量，然后数出剩余的水果数目。
3. 数字拼图准备一些数字卡片，每张卡片上有一个数字。
将卡片打乱后，让孩子们尽快拼出一组相加或相减的数字。
例如，给出卡片上的数字是“4”和“2”，孩子们需要迅速拼出“6”这个数字。
可以设立竞赛，看谁能最快完成拼图。
4. 数字写作让孩子们利用纸和笔，在规定的时间内写出一些加法或减法计算题。
例如，老师可以给出一个数字“8”，然后要求孩子们写出所有的“8+_”和“8-_"的计算题目。
孩子们可以互相交换试卷，然后检查对方写的题目是否正确。
5. 数字游戏板准备一个由数字组成的游戏板，每个数字都有相应的加法或减法运算卡片。
例如，当孩子们到达一个数字格子时，他们需要从相应的运算卡片堆中选择一张卡片，然后完成对应的加法或减法计算。
这种游戏可以通过骰子控制孩子们前进的步数，增加趣味性。
通过以上的小游戏，孩子们可以在愉快的氛围中学习加法和减法。
这些游戏不仅能够让孩子们掌握基本的数学运算，还能够培养他们的计算能力和解决问题的能力。
掌握了加法和减法的基本概念，孩子们将能够更好地理解和应用数学知识。
因此，在幼儿园数学教学中，小游戏是一种有效而有趣的教学工具。
幼儿园趣味数学游戏大全
幼儿园趣味数学游戏大全幼儿园是孩子们初次踏入学校的地方，是他们接触和学习数学知识的开始。
为了激发幼儿对数学的兴趣和提高他们的数学能力，幼儿园经常开展各种趣味数学游戏。
下面是一些幼儿园常见的趣味数学游戏的大全。
1. 数字拼图：让孩子们用数字拼板拼出不同数字，培养他们的数字认知能力和手眼协调能力。
可以根据孩子的年龄选择不同难度的拼图。
2. 数数游戏：教师可以在教室中放置一些卡片，卡片上印有不同数量的物品，如图案、动物等。
让孩子们按照卡片上的数量进行数数，并进行比较和排序。
3. 数字迷宫：在教室或操场上设置一个迷宫，迷宫中标有不同数字的卡片。
孩子们需要按照顺序找到卡片，并回答卡片上的问题，如数字的大小比较、数字的奇偶等。
4. 数字接龙：教师可以贴一张数字表格在黑板上，然后让孩子们依次说出与前一位数字相邻的数字。
这个游戏在培养孩子们的数字顺序感和思维逻辑能力方面很有帮助。
5. 数字猜谜：教师可以说出一些数字的特征或数学问题，让孩子们猜出答案。
例如，提示“这个数字是一个偶数，同时也是3的倍数”，孩子们就要想出数字是6。
这个游戏可以激发孩子们的思维能力和观察力。
6. 数字卡片配对：在教室中放置一些数字卡片，每个数字卡片上都标有一个数字。
然后把相同数量的物品放在另一张卡片上。
让孩子们根据数字卡片找到相应数量的物品卡片，进行配对。
这个游戏可以培养孩子们的数字和量的对应关系。
7. 数字找朋友：将一副扑克牌的红牌随机分发给孩子们，每个孩子手里的牌都有一个数字。
然后让孩子们找到与自己的数字相同的朋友，进行配对。
这个游戏可以培养孩子们的数字认知和社交能力。
8. 数学拼图：将一张画面分割成若干小块，上面标有不同的数字或形状。
让孩子们通过组合和拼接，将这些小块拼成完整的画面。
这个游戏可以培养孩子们的空间想象力和形状认知能力。
9. 量的比较：教师准备一些不同大小和形状的容器，孩子们需要根据容器的大小和形状进行比较，判断哪个容器可以装更多的水或物体。
幼儿园中班数学游戏大全
幼儿园中班数学游戏大全幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下“中班数学游戏大全〞能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的积极性和主动性更强，学习效果就越好。
幼儿上中班了，可是对数字、数学一点都不感兴趣，这让很多幼师为此而万分苦恼。
别焦急，幼儿天生都爱玩，在玩中学数学能让幼儿觉得十分有趣，自然就喜欢学数学了。
1、盖印章玩法：将幼儿分成3排，每排幼儿的前面都写着一个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量的根底上再盖上肯定数量的印章，使印章数与数字一致。
2、找朋友玩法：每位幼儿手拿一张数字卡，教室后面贴有与数字卡对应的水果图。
请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图，看谁找得又快又准。
3、愉快宝贝车玩法：老师手握方向盘开火车，幼儿人手一张数字车票，按照自己手上的车票去找相应的座位。
快到站时，老师发出“轰隆隆…轰隆隆…呜…〞，激发孩子游戏欲望，然后说：“火车到站了，请座号为1、2、3的乘客下车。
〞老师和孩子一起检查，看看有没有下错或者没下的，然后重复到全部乘客下车。
4、铺石头玩法：打算各种形状的“石头〞，幼儿挑选自己喜欢的“石头〞，一一对应地嵌入相应形状的“坑〞里，把有“坑〞的路铺好。
还可引导幼儿观察“石头〞路都有什么颜色，是用形状的“石头〞铺好的。
5、踩石头玩法：路铺平了，音乐一响，引导幼儿边念儿歌边动起来，音乐一停就马上踩到“石头〞上，并说说踩的是什么形状、颜色的“石头〞。
还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。
6、等量接龙：两名幼儿玩一组图片。
幼儿观察接龙卡上的实物数量，将一样多的实物接在一起。
7、给动物送食物：观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮他们找出他们喜欢吃的食物。
8、我的朋友在哪里玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里。
幼儿园中班数学游戏大全46个
幼儿园中班数学游戏大全（46个）幼儿上中班了，可是对数字、数学一点都不感兴趣，这让很多幼师为此而万分苦恼。
别着急，幼儿天生都爱玩，在玩中学数学能让幼儿觉得十分有趣，自然就喜欢学数学了。
为此，学前谷小编为您整理了“中班数学游戏大全”，供您参考。
1、盖印章玩法：将幼儿分成3排，每排幼儿的前面都写着一个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上一定数量的印章，使印章数与数字一致。
2、找朋友玩法：每位幼儿手拿一张数字卡，教室后面贴有与数字卡对应的水果图。
请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图，看谁找得又快又准。
3、快乐宝贝车玩法：老师手握方向盘开火车，幼儿人手一张数字车票，按照自己手上的车票去找相应的座位。
快到站时，老师发出“轰隆隆… 轰隆隆… 呜…”，激发孩子游戏欲望，然后说：“火车到站了，请座号为1、2、3的乘客下车。
”老师和孩子一起检查，看看有没有下错或者没下的，然后重复到所有乘客下车。
4、铺石头玩法：准备各种形状的“石头”，幼儿挑选自己喜欢的“石头”，一一对应地嵌入相应形状的“坑”里，把有“坑”的路铺好。
还可引导幼儿观察“石头”路都有什么颜色，是用形状的“石头”铺好的。
5、踩石头玩法：路铺平了，音乐一响，引导幼儿边念儿歌边动起来，音乐一停就立即踩到“石头”上，并说说踩的是什么形状、颜色的“石头”。
还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。
6、等量接龙：两名幼儿玩一组图片。
幼儿观察接龙卡上的实物数量，将一样多的实物接在一起。
7、给动物送食物：观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮他们找出他们喜欢吃的食物。
8、我的朋友在哪里玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里。
（游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比较）。
幼儿数学游戏大全100个
幼儿数学游戏大全100个（一）1. 数字捉迷藏：-将数字卡片隐藏在房间不同的地方，让幼儿寻找并说出数字。
2. 数字拼图：-使用大号数字卡片或磁贴，让幼儿将它们拼成正确的顺序。
3. 数字卡片匹配：-制作一套数字卡片，包括数字和相应数量的插图，让幼儿进行匹配。
4. 形状寻找游戏：-在房间中隐藏各种形状的物品，让幼儿找出特定形状的物品。
5. 形状拼图：-提供各种形状的拼图块，让幼儿将它们组合成形状。
6. 数字磁贴排序：-使用数字磁贴，让幼儿按升序或降序排列数字。
7. 数量比较：-给幼儿两组物品，让他们比较数量，找出哪一组多。
8. 数字建造游戏：-使用积木或其他建筑材料，让幼儿构建数字，例如用积木拼出数字“5”。
9. 数字拍手游戏：-为每个数字分配一个拍手，然后播放音乐，幼儿根据听到的数字拍相应的拍手。
10. 数字跳远：-在地板上放置数字卡片，让幼儿跳到相应的数字。
11. 数学迷宫：-绘制一个小型数学迷宫，幼儿需要按照数学问题的答案来穿越。
12. 数学宝藏猎人：-将小玩具或贴纸隐藏在屋子里，只有解决数学问题的幼儿才能找到宝藏。
13. 数学故事时间：-讲述关于数字和数量的故事，然后让幼儿回答相关的问题。
14. 数学卡片游戏：-制作卡片，每张上面写有一个数字或数量，然后组织各种有趣的游戏，如记忆卡片、卡片翻翻乐等。
15. 数学迷你高尔夫：-创建一个小型室内迷你高尔夫场地，然后在每个洞上放置数字，幼儿需要按顺序挥杆。
16. 数学水果拼图：-制作一些水果形状的拼图，幼儿需要将相应数量的水果放入每个形状中。
17. 数学摸奇数：-将数字写在一系列物品上，幼儿摸到奇数时说出来，摸到偶数则保持沉默。
18. 数学数字猜谜：-为幼儿提出一个数字谜题，例如“我在1和10之间，是一个偶数，是数字6”，然后看谁最先猜到正确答案。
19. 数学比重游戏：-使用秤和各种物品，让幼儿比较重量，并学习数值大小的概念。
20. 数学模式制作：-制作不同的数学模式，例如交替颜色、形状或数字，让幼儿模仿并创建自己的模式。
幼儿园数学游戏大全
幼儿园数学游戏大全1. 数字拼图游戏数字拼图游戏是在幼儿园数学教学中常见的一种游戏。
游戏的目的是通过将数字拼图的各个部分组合在一起，让幼儿学会辨认数字的形状和大小。
通过这种游戏，幼儿不仅能够提高数字的识别能力，还能培养他们的动手能力和逻辑思维能力。
2. 数字记忆游戏数字记忆游戏是通过观察和记忆一系列数字的顺序来培养幼儿的记忆力和注意力。
游戏的方式可以是教师给出一串数字，并要求幼儿按照给出的顺序报出来；或者是将数字排列成图案，然后要求幼儿观察并记忆这个图案，然后关闭幼儿眼睛，再让他们复原图案。
3. 形状辨认游戏形状辨认游戏是通过观察和辨认不同形状的图案来提高幼儿对几何形状的认知能力。
游戏可以是教师出示一张卡片，幼儿需要准确地辨认出卡片上所示的形状；或者是将一些形状的图案贴在墙上，幼儿需要指出图案中的不同形状。
4. 数量比较游戏数量比较游戏是通过比较不同物体的数量来培养幼儿的数量概念。
游戏可以是将一些物体摆放在桌面上，然后要求幼儿比较两组物体的数量，并指出哪一组多或少；或者是让幼儿观察一些图案，并判断其中哪一组物体的数量较多。
5. 计数游戏计数游戏是通过数数的方式来培养幼儿的数学计数能力。
游戏可以是教师出示一些物体，要求幼儿数出物体的数量；或者是将一些物体排列成一行，幼儿需要用手指点数并说出数量。
6. 购物游戏购物游戏是通过模拟购物的方式来培养幼儿的数学应用能力。
游戏可以是教师扮演店员的角色，幼儿扮演顾客的角色，通过买卖物品的过程来进行数学计算，比如计算购买的物品的总价或找零的金额。
7. 排序游戏排序游戏是通过将一些物体按照一定的规则进行排列来培养幼儿的排序能力。
游戏的方式可以是教师出示一些物体，并要求幼儿按照大小、颜色等属性进行排序；或者是将一些数字卡片打乱，幼儿需要按照从小到大的顺序重新排列。
8. 图形拼贴游戏图形拼贴游戏是通过将一些几何形状的图案进行组合和拼贴来培养幼儿的创造力和动手能力。
游戏可以是教师提供一些图案，幼儿需要用拼贴纸将图案拼贴在指定的位置；或者是给幼儿一些几何形状的图案，让他们自由组合并创造出新的图案。
幼儿园数学趣味游戏教案 幼儿园数学教案
幼儿园是孩子们初次接触数学教育的重要阶段，在这个阶段，数学教育需要借助趣味游戏来吸引幼儿的注意力，帮助他们建立对数学的兴趣和认识。
下面我将结合幼儿园数学教育的特点，提出一些适合幼儿园数学教育的趣味游戏教案。
一、认识数字游戏1. 数字猜猜猜游戏规则：教师在黑板上写下一个数字，然后让幼儿猜这个数字。
幼儿可以通过加减法来进行猜测。
游戏目的：培养幼儿对数字的敏感度和理解能力，增强他们对数字的认知和记忆能力。
2. 数字接龙游戏规则：幼儿园老师给出一个数字，比如"5"，然后幼儿依次报数，每个数字必须和上一个数字的个位或十位相同。
游戏目的：通过这个游戏，幼儿能够加深对数字相邻关系的理解，同时培养他们对比、分析问题的能力。
二、形状大小比较游戏1. 形状找朋友游戏规则：教师在教室的墙上张贴几种不同形状的图片，然后让幼儿找到同一形状的图片并挂在一起。
游戏目的：通过这个游戏，幼儿可以加深对各种形状的认识和理解，培养他们观察、比较的能力，同时激发他们对形状的兴趣。
2. 大小比较游戏游戏规则：教师在桌子上摆放不同大小的物品，让幼儿用手抓取并比较大小。
游戏目的：通过这个游戏，幼儿可以直观感受物品的大小，培养他们对大小的认识和理解能力。
三、数学操作游戏1. 数学接力赛游戏规则：教师把幼儿分成若干小组，每组站在起点，然后在教室内设置若干个数学运算题，每个小组的第一个幼儿做完一个题目后，传给下一个小组的成员（只有答对才能传递），传到终点后，小组成员要将答案照相存在老师手中。
游戏目的：通过这个游戏培养幼儿团队合作能力和快速思维能力，同时通过操作数学题，加深对数学知识的理解。
2. 数学漫步游戏规则：教师把一条用数字标记的路线设置在教室里，每个标记点有一个数学题或是一个数字，幼儿要依次走完这个路线，并且在每个标记点做相应的操作。
游戏目的：通过这个游戏培养幼儿对数学知识的运用和实际操作能力，让他们在动中学，学中动。
总结：以上就是我整理的一些适合幼儿园数学教育的趣味游戏教案，这些游戏结合了幼儿的特点和数学知识的要求，能够帮助幼儿在玩中学，学中玩，提高他们对数学的兴趣和认识。
幼儿园数学游戏大全
幼儿园数学游戏大全引言数学是一门重要的学科，对于幼儿园儿童的学习和成长至关重要。
通过数学游戏，幼儿可以在充满趣味性的环境中进行数学学习，培养他们的数学兴趣和基础。
本文将介绍一些适合幼儿园儿童的数学游戏，帮助他们在快乐中学习数学。
1. 数字识别游戏•游戏名称：数字找朋友•难度级别：简单•游戏规则：在一张海报上展示各种不同的数字，要求幼儿找到相同的数字并进行配对。
通过这个游戏，幼儿可以加深对数字的认识，并锻炼他们的观察能力和专注力。
2. 形状认知游戏•游戏名称：形状拼图•难度级别：简单•游戏规则：在一块大型的平面上放置各种形状的拼图，要求幼儿将相同形状的拼图放在一起。
通过这个游戏，幼儿可以学习不同的形状，并发展他们的空间认知能力。
3. 数量排序游戏•游戏名称：数字阶梯•难度级别：中等•游戏规则：在一个平面上，放置一些带有数字的台阶，要求幼儿按照数字的大小进行排序并爬上台阶。
通过这个游戏，幼儿可以学习数字的顺序，并培养他们的逻辑思维和运动能力。
4. 加法减法游戏•游戏名称：数字相加•难度级别：中等•游戏规则：在一块平板上，列出一些简单的加法运算式，要求幼儿算出运算结果。
通过这个游戏，幼儿可以加深对加法的理解，并提升他们的算术能力。
5. 描述比较游戏•游戏名称：物品分类•难度级别：高级•游戏规则：展示一些不同的物品，要求幼儿根据物品的特征进行分类。
通过这个游戏，幼儿可以学会描述物品，并将它们按照不同的属性进行比较和分类。
6. 空间方向游戏•游戏名称：方向迷宫•难度级别：高级•游戏规则：在一个迷宫中，要求幼儿按照指定的方向找到出口。
通过这个游戏，幼儿可以学习和理解不同方向的概念，并锻炼他们的空间方向感。
7. 测量游戏•游戏名称：长度比较•难度级别：中等•游戏规则：在一块平板上，放置一些具有不同长度的物体，要求幼儿按照长度的大小进行排序。
通过这个游戏，幼儿可以学习比较长度，并培养他们的测量能力。
结论数学游戏可以使幼儿在愉快的氛围中学习数学知识，增强他们的数学兴趣和动手能力。
二十六个幼儿园课堂数学小游戏,好玩~
一、《敲铃》游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。
家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。
”幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。
然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。
游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。
二、《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。
2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。
我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。
做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。
不能直接叫所要的声数。
2、此游戏可以多个小朋友一同进行。
三、《看谁的记忆里强》游戏目的：1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。
游戏内容：1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）。
2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。
游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。
最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。
看是否说得多，说得对。
幼儿园数字游戏大全(52个)
幼儿园数字游戏大全(52个)数字游戏对幼儿的认知、逻辑思维、语言表达等多个方面的提升有很大帮助。
以下是52个适合幼儿园幼儿玩的数字游戏：1. 数字消消乐：让孩子通过数学计算解答大思维题。
2. 数字拼图：通过数字拼图锻炼孩子的耐心和思维逻辑。
3. 数数字：让孩子通过数数字训练记忆、逻辑推理等技能。
4. 猜数字：让孩子通过规则猜测数字，锻炼逻辑思维和想象力。
5. 背数字：让孩子通过比赛的形式训练记忆能力。
6. 数字配对游戏：让孩子通过数字配对游戏练数字认知和记忆。
7. 闯关游戏：通关游戏研究数学知识和思维能力。
8. 数字拼音游戏：让孩子通过数字拼音游戏研究数字和发音。
9. 数字接龙：让孩子通过数字接龙锻炼言语表达能力和思维逻辑。
10. 数字眼力游戏：让孩子通过数字眼力游戏锻炼眼力和认知能力。
11. 数字规律游戏：让孩子通过数字规律游戏锻炼逻辑推理和思维能力。
12. 数字比大小：让孩子通过数字比大小游戏研究数字大小的概念。
13. 数字拓展游戏：让孩子通过数字拓展游戏练数字记忆和逻辑推理。
14. 数字追踪：让孩子通过数字追踪游戏锻炼注意力和思维逻辑。
15. 数字猜谜游戏：让孩子通过数字猜谜游戏研究数字的含义和逻辑推理。
16. 数字抽取游戏：让孩子通过数字抽取游戏研究数字理解的概念。
17. 数字排序游戏：让孩子通过数字排序游戏研究数列和规律。
18. 数字推理游戏：让孩子通过数字推理游戏来提高逻辑思维能力。
19. 数字大小比较：让孩子通过数字大小比较游戏研究数字大小之间的比较。
20. 数字暗示攻略：让孩子通过数字暗示攻略锻炼推理能力。
21. 数字音速游戏：让孩子通过数字音速游戏研究数字和发音。
22. 数字连连看：让孩子通过数字连连看游戏训练记忆和逻辑推理能力。
23. 数数字谜语：让孩子通过数字谜语游戏研究数字的含义。
24. 数字拼写游戏：让孩子通过数字拼写游戏研究数字和拼写。
25. 数字探险：让孩子通过数字探险游戏锻炼思维逻辑和想象力。
幼儿园数学游戏大全
幼儿园数学游戏是培养幼儿数学兴趣和发展数学思维能力的重要途径。
通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识，培养他们的逻辑思维和创造力。
下面我将介绍一些适合幼儿园儿童玩的数学游戏，帮助他们学习数学的基本概念和技能。
1.形状识别游戏：通过观察不同的形状和色彩，让幼儿认识和学习各种形状。
可以使用图卡，让幼儿将相同形状的图案放在一起，同时提问幼儿各种形状的名称。
2.数字拼图游戏：将数字拼图分成若干块，让幼儿根据数字顺序进行拼图，培养他们对数字的认识和排序能力。
3.数字配对游戏：准备一组数字卡片，包括数字和相应数量的图案。
让幼儿将数字和相应的图案配对，帮助他们理解数字和数量的关系。
4.数量比较游戏：准备一组物品，让幼儿进行数量比较。
例如，比较两组图案或物品的数量，判断哪一组更多或更少。
5.计数竞赛游戏：在幼儿园班级中组织计数竞赛，让幼儿团队合作，比赛谁能最快地数到特定数字。
这样可以增加孩子们的兴趣，提高他们的计数速度和准确性。
6.排序游戏：给幼儿一组无序的图形或物品，让他们按照特定的规则进行排序。
例如按照大小、颜色或形状进行排序，培养他们的分类和排序能力。
7.数字朗诵游戏：让幼儿围成一个圈，每个孩子说一个数字，然后下一位孩子接着说下一个数字。
这个游戏能够帮助他们熟悉数字的顺序，提高他们的记忆力和注意力。
8.平衡游戏：使用秤或均衡器等工具，让幼儿感受不同物品的重量，并进行平衡操作。
通过这个游戏，幼儿可以学习到轻重的概念，并培养他们的测量和比较能力。
9.数字猜谜游戏：出一个数字谜题，让幼儿猜测是什么数字。
谜题可以是关于数字的特性，例如“我是一个比2大，比4小的数字”，或者是一些有趣的问题，例如“我是一只有4个脚的动物，你猜是什么？”10.数学运算游戏：将加减法或乘除法的运算符和数字写在卡片上，让幼儿选择正确的卡片进行运算。
这可以帮助幼儿学习运算符和数字的基本概念，并培养他们的计算能力。
通过以上介绍的数学游戏，幼儿可以在玩耍中学习数学，增加对数学的兴趣和理解。
幼儿园中班数学游戏大全
幼儿园中班数学游戏大全幼儿园中班是幼儿园阶段的第二个班级，主要针对3-4岁的孩子。
在这个阶段，孩子对于数字和数学概念的认知开始提高，所以适当的数学游戏可以帮助他们巩固和发展这方面的能力。
下面是一些适合幼儿园中班的数学游戏大全。
1. 数字认知游戏这类游戏可以帮助孩子熟悉和认识数字。
可以准备一些卡片，上面画上不同数量的物品或数字，让孩子们通过触摸、比较、组合等方式来认识不同的数字。
2. 数字排序游戏这类游戏可以帮助孩子们学会排序和分类。
可以准备一些数字卡片，要求孩子们按照大小、数量等顺序排列。
还可以让孩子们按照颜色、形状等分类来排序。
3. 数字配对游戏这类游戏可以帮助孩子们提高记忆和注意力。
可以制作一套数字卡片，卡片上分别写有数字和相应数量的物品，让孩子们通过找出匹配的数字和物品来进行配对。
4. 数字迷宫游戏这类游戏可以培养孩子们的空间意识和方向感。
可以设置一些迷宫，迷宫中标有数字，要求孩子们按照顺序找出正确的路径来解谜。
5. 数字运算游戏这类游戏可以帮助孩子们学习简单的加减法。
可以使用一些可视化的工具，如计数棒、计数板等，让孩子们通过实际操作来理解加法和减法。
6. 数字拼图游戏这类游戏可以帮助孩子们发展空间想象力和手眼协调能力。
可以准备一些数字拼图，让孩子们将数字拼图放在正确的位置。
7. 数字游戏团队竞赛这类游戏可以帮助孩子们培养合作和竞争意识。
可以将孩子们分成几个小组，给每个小组分配一个数字任务，要求他们通过合作和竞争来完成任务。
以上是一些适合幼儿园中班的数学游戏，通过这些游戏，孩子们可以在玩耍中学习，提高他们的数学认知能力。
为了保持孩子们的兴趣和参与度，游戏应该具有一定的趣味性和挑战性。
此外，教师应该在游戏中引导和提供适当的提示，帮助孩子们理解和解决问题。
幼儿园中班数学游戏大全
幼儿园中班数学游戏大全幼儿上中班了，可是对数字、数学一点都不感兴趣，这让很多幼师为此而万分苦恼。
别着急，幼儿天生都爱玩，在玩中学数学能让幼儿觉得十分有趣，自然就喜欢学数学了。
为此，学前谷小编为您整理了“中班数学游戏大全”，供您参考。
1、盖印章玩法：将幼儿分成3排，每排幼儿的前面都写着一个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上一定数量的印章，使印章数与数字一致。
2、找朋友玩法：每位幼儿手拿一张数字卡，教室后面贴有与数字卡对应的水果图。
请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图，看谁找得又快又准。
3、快乐宝贝车玩法：老师手握方向盘开火车，幼儿人手一张数字车票，按照自己手上的车票去找相应的座位。
快到站时，老师发出“轰隆隆…轰隆隆…呜…”，激发孩子游戏欲望，然后说：“火车到站了，请座号为1、2、3的乘客下车。
”老师和孩子一起检查，看看有没有下错或者没下的，然后重复到所有乘客下车。
4、铺石头玩法：准备各种形状的“石头”，幼儿挑选自己喜欢的“石头”，一一对应地嵌入相应形状的“坑”里，把有“坑”的路铺好。
还可引导幼儿观察“石头”路都有什么颜色，是用形状的“石头”铺好的。
5、踩石头玩法：路铺平了，音乐一响，引导幼儿边念儿歌边动起来，音乐一停就立即踩到“石头”上，并说说踩的是什么形状、颜色的“石头”。
还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。
6、等量接龙：两名幼儿玩一组图片。
幼儿观察接龙卡上的实物数量，将一样多的实物接在一起。
7、给动物送食物：观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮他们找出他们喜欢吃的食物。
8、我的朋友在哪里玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里。
（游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比较）。
幼儿园大班数学游戏大全
幼儿园大班数学游戏大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1、串项链材料：有开口的串链（白色的一个，红色的若干个）。
操作方法：把串链一个一个串起来，再一个一个取下来。
指导建议：1.引导幼儿用语言表述"一个一个串起来，一个变成许多个""一个一个拿下来，许多变成一个一个"，观察项链由一个白色的串链和许多个红色的串链连接而成。2.可以将串链换成雪花片、回形针等材料进行类似练习。3.本材料适合小班上学期使用。
3.和幼儿一起制作标准尺子。
小班数学游戏玩法19种小班幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。下面，小编为你整理了几十种小班数学游戏，供你参考。
7.《比较高矮》（适合4-5岁的幼儿）目的：让幼儿能够目测高矮，理解比较高矮是相对的。
玩法：
1.让幼儿比较邻近的两株花、两棵树。理解高矮的含义。
2.让幼儿自己比较屋子里不同东西的高矮。
3.妈妈和宝宝比较高矮：a.妈妈站在地面上和宝宝比较高矮。b.让宝宝站在椅子上比较高矮。c.妈妈和宝宝都站在椅子上比较高矮，引导幼儿发现必须站在同一高度比较高矮。
玩法二：随意愿画大人先画出一个形体的轮廓，让孩子想想，然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓，他也许画成个孩子的脸、画一个太阳或者别的什么。然后交换一下角色，让你的孩子画形体的轮廓，启发孩子在形体上加一些东西，发展孩子的想象力。
3.《看谁数得对》
--游戏目的：
1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏时，家长多幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数"说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。
最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。
5.《敲铃》(适合3岁左右幼儿)--游戏目的：
材料：一些扣子（5-20）个、1个硬纸盒子、1根标准尺或有粘胶的带子。
玩法：将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有适当的距离，可以事先试验一下，找出适当的距离，对孩子说："站在这条线后面，一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。"当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子，那就是孩子的成绩，然后，把所有的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子。
1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意，并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好，你注意听，拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下6.《扔扣子》（适合4-5岁幼儿）目的：使幼儿加深对数的认识和理解。
8.《小手和小脚量一量》（适合5-6岁幼儿）目的：用手和脚、木棍测量物体的长短、高低并进行比较，以获得测量经验。
材料：木棍若干、纸、笔玩法：
1.大人教幼儿用手或脚、木棍比着物品的边缘进行测量。
2.和幼儿一起把屋里能测量到的地方都测量一遍，如桌子、椅子、床、墙、门等，然后用一张纸把测量结果记录下来，比较各物品的长短，使幼儿懂得测量必须用同一标准。
3.正方形参考物品：餐巾纸、手绢、窗、凳子、靠垫、书、玩具、房子、桌面。
4.三角形参考物品：屋顶上顶、山、帐篷、帽子、锯木架、树、箭头、帆船的帆提示：饼干可以有圆形、正方形、长方形和三角形的。
给你的孩子一些纸、蜡笔和一些不同形状的东西，让他将轮廓描下来。比如可以用小瓶子描出圆形，用一些小盒子描出长方形、正方形。三角形比较难找，可以用厚纸板剪一些三角形。让你的孩子描画许多不同形体，然后剪下来，在纸上摆成各种好看的图形。
4.《看谁的记忆里强》
--游戏目的：
1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。
游戏内容：
1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张。（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子桑，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。
游戏内容：
1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。
2、家长先拿出小猫卡片说"你们是小猫，先叫以下（幼儿会叫"喵、喵"）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫"喵"我说小猫叫2声，你就叫"喵、喵"依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
2.认识和辨别形状（适合5-6岁幼儿）目的：教幼儿加深对各种形状的理解，发展想象力。
玩法一：向你的孩子指出下列形状的名称，然后再让他说出熟悉的东西的形状。
1.圆形参考物品：车轮、气球、太阳、月亮、眼镜、球、气泡、碗、玻璃、杯口、盘子、钟、杯子、硬币、路灯、铁杯。
2.长方形参考物品：门、停车场、单元房子、大卡车、信箱、食物盒、书、明信片、桌子、招牌。
幼儿园幼儿学游戏大全68个
最新幼儿数学游戏大全68个1.《小猫钓鱼》
--游戏目的：
（1、）训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；（2）训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。
游戏内容：
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？"幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问"钓到几条？"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说"一条与再添上一条鱼是几条？"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。