20172018学年度第一学期教育教学工作总结

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2017——2018学年第一学期教学工作总结【精品范文】

2017——2018学年第一学期教学工作总结2017——2018学年第一学期教学工作总结随着新年钟声的响起，预备班的孩子已圆满地完成了上学期的学习任务。

望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感及欣慰感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发现了自己的成长。

在这个新的学期，我们换了新教室，在明亮的教室里坐满了17个男孩，13个女孩，看着他们那可爱的摸样，满心欢喜。

开学前我就认真学习了《3~6岁儿童学习发展指南》指南提出：1.关注幼儿学习与发展的整体性。

儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

2.尊重幼儿发展的个体差异。

幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。

每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。

要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

3.理解幼儿的学习方式和特点。

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

4.重视幼儿的学习品质。

幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。

要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

根据《指南》提出的要求，我认真制定了教学计划，备课时我细心研究课程，以设计学生活动为主，把游戏融入到教学中去，让课堂变得生动有趣。

2017—2018学年度第一学期教育教学工作总结

2017—2018学年度第一学期教育教学工作总结随着春节脚步的临近，一学期的工作也画上了句号。

回顾一学期的工作，有进步，有收获，也有一些遗憾。

现将一学期的工作总结如下：一、学期工作概述在原来养成教育成果的基础上，根据学校安排和班级的实际情况，有条不紊地开展工作。

1.主要工作（1）认真备课、上课，抓好课堂教学首先深入地钻研教材，从学生的角度出发，认真备课，认真进行教学设计，抓好课堂主阵地，培养学生乐于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；培养学生认真作业，专心听讲，大胆回答问题的习惯；培养学生自主探究，合作学习的习惯；培养学生认真思考，细心作业的习惯；培养学生按时完成作业，不拖拉的习惯；培养学生认真写钢笔字和毛笔字的习惯。

（2）积极参加集体教研认真进行电子备课和电子教研活动，在博客里学习大家的宝贵经验，并积极留言进行交流。

积极参加隔周一次的教研活动，虚心学习，认真讨论，大胆发言，真正地在教研活动中解决教学活动中遇到的问题，提高实效，提高自己的业务水平。

和大家交换意见，去粗取精，去伪存真，不断进步。

（3）培养良好的学习习惯教学中，不仅要帮助学生理解思想内容，还应该引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。

能过“小练笔”，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行摹仿。

注重日记教学，把说自己想说的话，写自己想写的话作为日记教学的重点，多练笔，多修改。

（4）培养良好的阅读习惯班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

（5）培优补差工作落到实处从作业分层开始，真正的让优等生吃饱，中等生吃好。

个别学困生根据所建立的档案，针对学生的不同特点，对症下药。

并加强一对一的指导，充分发挥同学间的互帮互助，以便每人都有进步。

2.日常工作（1）安全工作教育学生在校期间，不到危险场所逗留、玩耍，不躲在一些杂物间捉迷藏，课间操和升旗按规定路线走，下课活动要在安全固定场所活动。

2017-2018第一学期工作总结

2017-2018学年度第一学期学校教育教学工作总结忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。

本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。

依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让师生成为规范教学的受益者。

加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。

在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。

在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。

我们首先进行了以下规范：1、规范集体备课。

领导深入年级组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。

学校重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使教案既实效又灵活，又能提高教学效率和教学质量。

语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。

一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。

每月一次的集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。

语文教研组长刘玉霞组织三年级组语文教师进行集体备课。

大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。

大家把在平时教学中好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。

集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。

2017-2018学年度第一学期教育教学工作小结

2017-2018学年度第一学期教育教学工作总结回顾半年的教育教学生活，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着工作中的苦与乐。

一学期来，我在思想上、行动上始终与中心校保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品质；工作上严于律已，宽以待人，用坦然的心态面对各项工作，把学校发展作为第一目标，做到把真抓实干作为第一追求。

我时刻提醒自己：工作要勤劳务实。

现将我**学年度第一学期的教育教学工作汇报如下：一、以“千学万学学做真回顾半年的教育教学生活,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着工作中的苦与乐。

一学期来,我在思想上、行动上始终与中心校保持一致,在大是大非面前不随波逐流,保持了应有的政治品质;工作上严于律已,宽以待人,用坦然的心态面对各项工作,把学校发展作为第一目标,做到把真抓实干作为第一追求。

我时刻提醒自己:工作要勤劳务实。

现将我**学年度第一学期的教育教学工作汇报如下:一、以“千学万学学做真人、千教万教教人求真”为基本要求,促进全体学生全面发展。

教育教学工作是培养人的工作,这一工作的成败与否直接关系到学生思想政治素质的高低,直接影响着整个教育教学质量的提高,直接影响到社会的发展、民族的未来。

一学期来,我们时刻不忘“教育教学工作德育为先,德育人人、人人德育”的教学理念,加强学校的德育工作从小事入手,培养学生良好的行为习惯。

针对目前我班学生所存在的问题采取了一些切实可行的德育方法。

1、重视对学生的“导”:其一,教师首先做到以身作则,以自身良好品德修养,良好的行为习惯,文明的言谈举止,潜移默化地对学生产生积极的影响;其二,对学生导理、导情、导行、导向。

教师从传授道德行为规范入手,使他们“晓之以理”;从陶冶学生情感入手,使他们“动之以情”;从培养学生行为习惯入手,“导之以行”;从磨练学生意志入手,“炼之以志”;其三,引导学生自我教育、自我检查、自我反省、自我控制,提高他们的自律能力。

2、重视对学生的“管”。

2017—2018年度第一学期学校教学工作小结

2017—2018年度第一学期学校教学工作总结一学期来，我校教学工作在学校的直接领导下，以教学工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学工作计划。

以教学质量建设为中心开展工作。

本学期教学各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教学工作总结如下：一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。

抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。

开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。

每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。

业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。

1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数，有的放矢。

2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。

促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。

3、规范了教师的教学行为，学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，规范了教师的备课，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。

二、注重实效，提高教学质量教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。

本学期，学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底，深入分析各班现状。

根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2017—2018学年度第一学期教学工作总结

2017—2018学年度第一学期教学工作总结一、学期工作概述当了一个学期的一年级班主任，我有了一些粗浅的熟悉，也有了一些深切、真实的体会。

从一开学的无力应付，到学期末的应付自如，这短短一个学期的时刻，关于一个方才胜任的班主任来讲，这无疑是一个庞大的进步，关于不擅长处置人际关系的我来讲，更是一次艰巨的蜕变。

这一个学期里，有成功的喜悦，也有不足的遗憾。

二、工作完成情形本学期我担任一（5）班班主任兼一年级科学教学工作。

由于方才担任班主任，对很多工作不是很熟悉，在几位老班主任的指导下，圆满完本钱学期的所有工作。

本学期的班级治理工作，我要紧从培育良好适应和家校共育这两个方面入手。

（一）培育学生良好的适应一年级是基础教育的起始时期，更是进行良好行为适应培育的关键时期。

适应的好坏，不但阻碍小孩的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，乃至阻碍小孩的以后。

因此，本学期班级工作的重中之重确实是培育学生良好的行为适应。

我要紧从以下几个方面入手：1.低起点一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依托性强，动手能力差，加上此刻大多是独生子女，长辈溺爱有加，大多适应不行，有的乃至刁钻任性。

这时，教育切不可太心急。

俗语说：“心急吃不了热豆腐”。

只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位试探，站在学生的角度设身处地地考虑学生的经受、把握情形，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好，也才能树立学生养成良好行为适应的自信心。

如刚入学时，学生还不知道怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业适应打下基础，我给学生提出了两个小要求：做作业时一不发言，二不玩，只要做到了，确实是认真做作业的好小孩，并及时给予小红花印章的奖励。

要求低，学生很容易就取得了知足感、成绩感。

那个要求做到了，再提新要求。

如此为学习设置台阶，使其不断进步。

2.细要求一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语明白得不够，也把握不行尺度。

2017-2018学年度第一学期学校教学工作总结

2017-2018学年度第一学期学校教学工作总结本学期，学校继续全面贯彻党的教育方针，认真落实上级教育部门对我校发展的目标要求，进一步弘扬“不甘落后、勇于拼搏、乐于奉献、自我加压、创先争优”的精神，进一步做好了各项工作。

现将本年度工作汇报如下：一、加强教职工队伍建设，努力提高整体素质教师队伍建设是学校的生存和发展的关键所在，因此学校始终注重教师队伍建设。

1．师德是教育工作之魂，学校始终倡导教师要全面关爱学生的健康成长，树立“学生第一”的理念，爱生如子女，充分展现“家园学校”的教师风采，严格按照《教师职业道德规范》教书育人。

2. 努力塑造良好的教育形象、教师形象，进一步继承与发扬我校教师的光荣传统，全身心地投入到工作中去，“家园学校义务辅导”蔚然成风，促进了学校的教学质量稳步提升。

3．努力提高教师把握学科的能力，包括把握教材、把握课堂、把握学生、研究中考走向及命题出卷等能力，力争花少的时间教出好的质量，练就有效教学的本领，并不断提高教师教育科研的能力与水平，在今年一师一优课的评比中，刘梦翠老师的课都获得省优。

4. 认真落实校本研修计划和各级各类培训要求，学校一方面积极落实教师发展中心安排的各类培训，另一方面学校利用各种资源采用“走出去，请进来”的方式给教师提供专业培训的机会，组织教师走南闯北，外出取经，外出学习的批次达十余批次，同时也邀请名教师到学校对全体教师进行培训，取得很好效果，促进了教师专业发展。

5．进一步加强学校后勤服务人员的队伍建设，强化服务意识、服务质量、服务态度、服务效能，继续开展好“我为学校多做贡献”的主题活动，强化“我爱我家”的意识。

二、不断深化德育教育，提升学生思想道德素质实践证明，我校通过狠抓德育工作，学生的精神面貌、文明礼仪、行为规范已发生了根本性的改变，校园秩序井然。

根据校情，学校德育应相应转型，要在“德育就是质量，德育就是分数”上作出新的探索。

1．进一步注重了班主任队伍建设，树立“有一个好的班主任就会有一个好班级”的理念，不断提高班主任的思想水平、理论水平、工作水平。

2017-2018学年度上学期教务工作总结

2017-2018学年度上学期教务工作总结2017年即将过去，2018年已经在XXX召开后的第一个年末向我们招手。

2017-2018学年度的第一个学期在紧张有序的忙碌中过去，回首一学期的辛勤和收获，我校的教务工作取得了令人欣喜的成绩：首先、贯彻执行党和国家的教育方针政策毫不动摇。

教育要为社会主义现代服务，教育要为实现党和国家新时期的建设服务。

在XXX召开的时候。

我校的教育教学工作牢牢围绕十九大确立的教育目标不动摇。

在教学工作中研究十九大、践行十九大。

组织教师深入研究十九大的精神，领会新时期党和国家教育的新形式、新目标、新任务，践行课程标准，塑造合格的、身心健康的、特别是具有共产主义信念和理想的学生，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，培养中华民族伟大复兴的合格接班人和建设者。

其次、不断创新，践行课程标准。

新的时期，新的教育教育目标和任务。

我校着力更师的教育教学理念，提高教师驾驭课堂的能力，打造素质高、理念新、思路明、方法多、爱岗敬业的教师队伍。

破除陈旧落后的教育教学理念，摒弃落后的不合时宜的教育方式方法。

打造信息技术主导下的信息化课堂教学模式。

结合信息技术能力培训，不断提高教师利用信息技术手段、畅言系统服务课堂教学的能力。

本学期，教师课堂教学过程中畅言系统（班班通）、课件的使用率大幅度提高。

通过多种形式外出的观摩、研究、研讨，接受最新的教育理念，观摩最新的课堂教学，同时结合我校的教研活动，融会贯通，切实将先进的教育教学理念内化为我校教师的教学常规。

本学期，我校教师在“一师一优课”举动中有2位教师的示范课获得省级优课，5人获得市级优课，5人获得县级优课。

在信息化教学比赛中，3人获得省级奖励。

XXX老师获得县第四届“教坛新星”称号。

第三、教育教学成就显著提升。

在学校领导的率领下，在XX镇学区办理委员会和县教体局的领导下。

通过我校教师的一直致力，我校的教育教学水平取得了显著的提升：中学部在教体局组织的九年级阶段测试中，成就名列前茅。

2017-2018学年第一学期教育教学工作总结

xxx小学2017——2018学年第一学期教育教学工作总结本学期我校在学区的正确领导和大力支持下，教育教学工作取得了一定的成绩，现就本学期各项工作简要总结如下：一、坚持德育为首，切实开展育人工作。

德育是学校教育工作的重要组成部分，是培育高素质人才的关键之所在。

为此，我校进一步强化树立“人人都是德育工作者，事事都能教育人”的德育教育理念。

积极开辟德育工作新渠道，努力实现德育工作扎实、有效、高效地开展。

1、学高为师、身正为范。

教师是学生学习、模仿地首选榜样。

建设一支品德高尚、业务精湛的师资队伍是德育工作成败的关键。

因此，我校极其重视教师职业道德的建设。

首先，利用周日政治理论会学习新《义务教育法》、新《教师职业道德规范》等法律法规，增强教师的法律知识，加强依法执教意识；其次，通过聆听一些教育战线的先进事迹、感人事迹，和自主阅读魏书生等教育名家等人先进的教育心得与感悟，以熏陶教师的心灵，从而增强教师职业的责任感、归属感。

另外，我校本期定期召开班主任工作经验交流会，让教师畅开心怀，畅谈自己工作中的酸甜与苦辣，剖析工作中的得与失，提高业务能力。

2、进一步完善德育阵地建设，发挥德育阵地育人作用。

众所周知，环境塑造人、教育人。

本期在课余时间利用高音喇叭播放红歌，对学生进行爱国教育；其次，充分利用现有的教育资源，发挥其育人功能。

如：学校图书室、阅览室向学生全员开放；红领巾广播站及时广播校园内的好人好事。

3、传播国学经典，弘扬传统文化。

唐诗宋词是中华文化的精髓，蕴含着丰富的育人内涵。

因此，我校把唐诗宋词作为加强学生思想教育的新内容。

要求一至六年级学生每周至少背诵一首唐诗宋词或咏诵一段《论语》等，然后在课间操之后集体展示咏诵。

这样，既弘扬中华传统文化，丰富学生的文化底蕴；又陶冶学生的情操、净化其心灵。

4、加强家庭--学校--社会联系，形成三位一体的教育网络。

家庭教育、社会教育是学校教育的延续与补充，因其在学校德育工作有不可替代的作用。

2017-2018学年度第一学期教学工作总结

2017—2018学年度第一学期教学工作总结本学期，我校教学工作在教育局的关怀下，在宗奇宇校长的正确领导下，以常规工作为抓手，以打造高效课堂，提高教学质量为核心，通过求真务实的管理，认真抓好各项工作的落实，在全校师生的团结努力下，顺利完成了各项工作，并取得了一些成绩。

现将一学期的教学工作总结如下：一、认真规范，抓好常规教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此，我校在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。

1、备课、上课教导处每天都有带班主任不定时查课，检查教师上课情况，教师能按学校要求认真备课、上课。

教师们备课一丝不苟、上课教学方法得当。

其中表现好的有：姜秀娟、段莲凤、崔爱莲、魏凯伦、张巍、贾淑影、于东旭、高雨美、李建东、张晶、于井芳、张倩丽、吴迪、盛守凤、郭玉春等。

2、业务检查、作业批改教案都能按要求编写教案，能做到4表齐全，机打教案都配有书案，书案部分教师书写详细。

作业批改大部分教师都能认真布置作业，题型多样，题量适中。

并能做到认真批改、认真记录。

听课记录所有教师听课记录都能达到20节，大部分教师都有听课意见、听课内容详细具体。

计划总结绝大部分教师能根据自己的实际工作来制定计划，能够针对计划进行总结，具有可操作性。

3、复习考试（1）为了更好的提高学生学习成绩，减轻家长的经济负担，学校购买了印刷机，在上学期免费为学生印刷复习测试试卷8万余张，通过测试让教师及时、准确的掌握了学生学习情况，从而找出办法，解决学生学习问题，提高教学质量。

（2）今年期末考试，除了延续以往统考形式之外，我们特意邀请了82名学生家长与老师一起监考，让家长变身“监考教师”参加监考，彰显学校“开门办学”教育理念，有利于促进家校合作，拉近老师和学生家长之间的距离，推动学校教育教学工作健康发展。

为确保该项活动顺利开展，学校教务处精心制定了详细的工作方案，在巡查中，我们高兴地看到，家长与老师配合十分默契，效果显著。

2017-2018学年度第一学期教务工作总结

四小2017-2018学年度第一学期教务工作总结本学期，教务处全体工作人员在王校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。

期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：一、讲规范、重细节，教学管理求实效。

1、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。

本学期教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课务安排合理化。

开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化。

当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间将课务调整到位。

本学期，教务处安排调课、代课上百节，保证了教学工作的正常有序进行。

2、做好教学常规督查工作。

本学期末，教务处对教师的备课笔记、学生作文、作业、听课笔记等资料，做到有检查、有记录、有整改意见。

除例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课及听取学生反馈，来了解教师的教学情况，及时表扬先进，指导督促某方面工作有缺陷的教师，以保证教学质量。

3、抓好教研活动。

本学期，各教研组都制订了详实的教研活动计划，利用教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神。

特别是综合科组利用网络平台组织教师研讨学校的课堂教学模式，研究主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的成功之路，取得一定的效果。

4、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。

本学期，教务处认真组织期中考试和期末考试。

每次考试中都要求认真监考、阅卷，对考试中出现的违纪现象，决不手软，严肃处理，端正考风和学风。

2017-2018学年第一学期教学工作总结

2017-2018学年第一学期教学工作总结2 2017-2018学年第一学期教学工作总结本学期，在上级教育部门和学校党支部、校长室的直接领导下，教导处认真贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作计划和教学工作计划，团结全校员工尤其是全体教师，以切实推进素质教育和课改实验，努力提升全校的教育教学水平和中高考水平为目标，努力开展工作。

现对本学期教学工作总结如下：一、严格规范学校课程设置与教师教学行为1、认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，以市教研室各科课程设置指导为标准，严格按照市教研室的要求设置课程，开齐课程，上足课时。

基础年级按教育局要求，开了国际教育与理解课。

初一年级开设心理健康课，每周每班1课时；其余年级，则在第二课堂时间分别开设。

音乐美术体育等课程，则一直严格按要求开设。

本学期在大课间活动方面，按教育局的要求，专门用一节课的时间给学生大课间活动，在活动内容、方式方面进一步规范。

2、规范学籍管理，确保三率达标。

本学期教导处根据省教育厅要求，认真整理了在校学生的学籍信息。

规范学生的流动手续，做到入学率、巩固率、毕业率均达100%。

3、严格规范教师课堂教学行为。

如提出常规课堂标准，按时检查教师常规工作,禁止随意调课等等。

二、切实加强队伍建设，全面提升教师水平。

1、教导处充分重视科组长、备课组长队伍的建设，尤其在队伍的年轻化上，做了一定的工作。

本学期，学校起用了部分年轻的科组长，备课组长年轻教师比率则达到50%以上，较好地充实了学校骨干教师队伍。

2、鼓励老师争优创优。

本学期，教导处一再激励老师们的进取心、上进心，鼓励老师们在教学能手、教坛新秀、骨干教师等名师培养工作中去争优创优。

如:大岭山镇名师工作室主持人林叶峰、彭国运，名班主任工作室主持人陈小平老师分别在我校组织了工作室教研活动。

3、加强教师在岗培训，积极创设条件，鼓励教师参加多层次、多渠道的专业培训。

凡是教研室有通知的、学校认为有必要的各级各类培训，教导处均全力支持参加学习。

2017-2018学年第一学期教育教学工作总结

2017-2018学年度第一学期教育教学工作总结2017学年度第一学期的教育教学在匆忙工作中结束了。

回顾一学期的工作，在加茂镇中心校领导与全体教师们的共同努力下，我校各方面的工作取得了一定的成效。

各学科教学成绩比较乐观，教师们的整体素质和业务水平有了一定的提升，教育教学质量相应有了提高。

为了使下学期的工作得到更好的开展，现将一学期的工作情况总结如下：一、积极更新教师的教育教学思想和观念。

一所学校教学工作开展若要有成效主要看教师的教育教学思想和教育教学理念是否顺应新时代的要求。

教育教学工作要努力跟紧新课程的形式，改变老一套的教学思想和观念。

当然这也是学科教学取得好成绩的关键。

教育教学思想观念改变了、创新了，才能更好地指导实际课堂教学。

因此，为了促进教学取得好效果，我校利用召开教师会强调并督促教师认真学习〈〈新课程理念与教学策略》，深入细致的分析里面的典型案例，结合白己的实际工作加以运用，加以改进.一学期里，我校坚持校长、教导主任、科组长深入课堂听课，及时参加教研活动，与教师共同评课、交流和反思，形成详细的活动记录本。

一学期来的共同努力，教师的思想观念更加潮流了，相信这样的进步一定会为今后的教育工作打好坚实的基础。

二、积极认真抓教学，提局教学质量。

本学期由于黄慧娟老师请长假（病假），黄绍钦、黄开民（语文科组长）、王英新（数学科组长）到外校支教，实际上课的教师13人。

开学初教导主任根据教师的教学能力，重新调整了各年级的任课教师，基于王秀玲老师的语文教学能力，她任语文科组长；罗永安老师任数学科组长。

课堂教学的质量直接影响着学科教学成绩。

为了进一步提高教学成绩和质量，开学初，我校召开全体教师会，共同研究找出存在的不足与兄弟校之间的差距，一起讨论相互出谋划策，谈今后改进的措施。

会后教师结合白己的教学实际制定了有针对性的教学计划，用以指导白己的日常教学。

此外，还加大了学生作业和教师教案的检查力度，做到跟踪检查、及时督促。

2017-2018学年小学第一学期教育教学工作总结

2017-2018学年小学第一学期教育教学工作总结2XXX年是我校回归市局管理的第一年，也是我校第四个三年发展规划的收官年。

在xx市教育局党委的领导下，学校领导班子带领全校师生继续沿着“办一所体现孔子教育思想的现代学校”的发展目标，加强规范管理，深化内涵发展，戮力同心、扎实工作、克难攻坚，学校各项创新改革项目有序推进，在学校特色发展、内涵发展上又迈上新的台阶，成为全市、全省窗口学校，在全国形成一定影响。

现将2XXX 年工作汇报如下：一。

大力推进党建工作，以党风带政风、师风和校风，建设儒雅校园，让校园充满阳光。

1、支部“三项建设”扎实推进。

年初，学校确立了加强支部思想建设、阵地建设和组织建设的意见，以“三项建设”推进党建工作上台阶。

一是思想建设得到高度重视，党支部充分发挥政治核心作用得到加强，贯彻落实党中央和各级党委各项要求的态度更加坚定，以思想建设为统领，统一思想，凝聚力量。

二是阵地建设取得突破进展。

学校建设规范党队活动室，并于七一正式启用，学校复校以来建设第一个固定党员活动阵地，让党员第一次拥有了党员之家，成为利用率最高的地方。

阵地建设不仅仅是场所问题，更体现我们加强党建工作的决心。

三是组织建设明显加强。

支部明确支委会分工，安排专人负责党建工作；对党小组进行改组；成立了“xx学院第二附属小学党员志愿服务队”；开展党员示范岗建设活动，发挥党员干部的模范带头作用；评选2XXX年度优秀党员并进行表彰，利用高方先生捐赠“党员之助”奖学金，奖励我校德才兼备的党员、教师和品学兼优的学生；选拔培养入党积极分子，做好纳新工作。

2XXX年度最美教师师德报告，评选了附小仁爱教师树立师德榜样，组织遴选师德故事，努力争做“四有”好教师。

在学生中推进君子教育行动，提升学生君子修养。

我们把争创xx市文明校园作为我校本年度的一项重要工作目标。

做好了各项创建工作，成功被评为xx市文明校园，并被推荐为省文明校园候选单位。

此外，我校关爱教师身心健康，丰富教职工生活；落实好学校计划生育、妇女工作；及时慰问退休教师以及困难教职工；组织丰富多彩的教职工文体活动。

2017—2018学年度第一学期教学工作总结

2017—2018学年度第一学期教学教研工作总结沙日浩来学区中心校教导处本学期，我学区教科研工作以基础教育课程综合改革为核心，强化课题引领，项目引领，提升课改质量；已落实国家学科“课程标准”，统编教材思想和学科核心素养为依据进行常规教学管理；构建师生学习、交流、展示的平台，促进师生共同成长；全面提高学区教学质量，扎扎实实地做好教学各项工作。

现就本学期的工作总结如下：一、加强教学管理，切实提高教学质量。

常规教学管理中，突出过程管理的实效性，检查、反馈、指导及时到位，保证教学工作的高效运行，切实提了高教学效率。

1.加强常规教学过程管理的实效性。

切实执行“备课、上课、作业批改、辅导、考试”的要求，使常规管理趋于实效。

（1）备课检查方面以定期检查和抽查为主，对目标不准缺少过程与方法、重难点把握不准、关键与重难点脱节等问题进行纠察改正。

（2）为解决《道德与法治》学科无专任教师，由语文学科老师兼任时不上课问题，采取换年段任《道德与法治》的同时要求教学管理人员学期内听课不少于6节推门课的要求。

（3）学生作业方面解决了学生作业潦草问题，主要采取必须用钢笔书写、语文学科必须有听写和规范书写作业的要去。

（4）数学学科采取课前口算练习，每周周考的要求，提高了查缺补漏的效率。

2.发挥学科特点组织开展学科课外活动。

（1）学校开发印制校本教材《古诗词考级手册》，语文学科有计划积累古诗词，并与义务教育联盟校联合开展了“践行十九大精神，传承中华文化”十次大会。

（2）数学学科开展学生单元结束绘制单元知识树或者思维导图的活动。

（3）英语学科开展了录制5分钟情景剧活动。

3.六年段结合《综合性学习“轻叩诗歌大门”》开展综合为期一周的综合时间活动。

学生按照诗人、四季、田园、边塞等不同角度编写诗歌集、古诗词改变课本剧、古诗词吟唱、知识竞赛等等丰富多彩的实践活动。

4.教学管理人员加强了业务指导。

学期内开展了三次业务指导讲座，金常胜《语文统编教材解读》《弘扬传统文化，创建美丽校园》两次业务指导讲座，刘国峰做了《基于课标谈“部编教材”一、二年级语文教材特点和教学建议》业务指导讲座。

教学工作总结2017-2018第一学年度

2017-2018第一学期教学工作总结本学期，我担任六年级数学、六年级科学以及五六两个年级的英语教学工作。

在一学期的实际教学中，我结合学生的实际情况，全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力。

为了总结经验，使今后的工作更上一层楼, 现对本学期教学工作作出如下总结:一、六年级数学教学工作1.备好课。

我认真钻研教材，了解教材的重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

有困难的地方，我积极向平行班老师请教。

同时，我积极学习，提高自己的教学水平。

我利用网络资源进行学习，在上课前观看基础教育资源平台上的示范课录象，根据我班学生的具体情况修改下载的教案、课件。

2.上好课。

增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，培养学生多动口动手动脑的习惯，充分体现学生的主体地位。

3.认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、科学教学工作1.开学初，我按要求严格按拟定实验教学工作计划，按实验目录认真开展实验教学工作，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。

2.在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。

不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。

3.对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。

三、英语教学工作1.结合本年级的实际情况，认真制定了教学工作计划，并根据教学计划逐步实施教学工作。

2.每天晨读前，课代表带读五分钟的英语。

3.在课堂教学方面，我做到了课前认真备课，做到了既备教材，又备学生，因材施教，主要运用游戏教学法和竞争激励法提高学生的学习积极性。

2017—2018第一学期教师教学工作总结【精品范文】

2017—2018第一学期教师教学工作总结2017—2018第一学期教师教学工作总结一学期来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。