商务英语专业全程培养方案
商务英语专业培养方案
48
3
3
ENG603 商务英语听说（三）
48
3
3
ENG615 商务英语听说（四）
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3
3
学
ENG567 基础英语写作
32
2
2
科
ENG605 商务英语写作（一）
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3
3
基
ENG548 英语阅读（一）
础
ENG553 英语阅读（二） 必
32
22
32
2
2
修
ENG554 欧美文化二十讲（英）（上） 48
3
3
课
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ENG578 商务语言学导论
32
2
ENG709 媒介研究概论(英)
48
3
ENG645 学术英语阅读与写作
32
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ENG588 金融英语技能训练
48
3
ENG366 英语文体学
32
2
ENG633 散文分析
学
ENG632 企业公共关系 (英)
科
ENG328 营销学 (英) 基
础
ENG356 商业伦理学（英）
2
ENG719 当代中国与媒体(英)
48
3
ENG589 经济外交
48
3
ENG635 社交媒体与危机传播
32
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ENG465 实用法律文书翻译 (英)
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2
ENG801 口译实践
48
3
ENG805 机辅翻译（英）
48
3
学科基础选修课应选修 27 分
164
2 2 2
3 2 3 2 3 3 2 3
2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3
商务英语专业培养方案(专转本)
（2016）一、培养目标本专业培养具有扎实的英语基本功、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、工商管理学等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力和良好的政治思想素养，能适应国际商务、外经、外贸、外事等领域工作岗位需求的应用型、复合型商务英语专业人才。
二、毕业生应获得的知识和能力1、能听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈，并能就日常生活话题进行流畅的会话；能掌握较复杂商务情景下的听力技巧和口语交际能力。
2、具有语篇阅读理解能力,了解英语各种文体的表达方式和特点,熟悉英语常用句型,熟练掌握英语各种文体的表达方式和特点,具备中级笔头表达能力。
3、了解国际商务各个领域的宏观方面有关的知识与信息，如：经济、物流、财会、金融、证券、外汇、产品、外贸、保险、营销、电子商务、国际合作以及商务礼仪、国际机构等。
3、掌握商务英语写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力。
4、掌握商务函电的格式及常用语言、不同贸易阶段函电的写法、常用单证的审阅和编制。
能读懂常用的外贸函电文件，并能够制作常用外贸单证。
5、掌握外贸业务中的基本理论知识和操作技巧，了解经贸类英语文章的文体风格和阅读技巧，能翻译中等难度的经贸类文章。
6、掌握口译的基本理论和连续（交替）传译的技能，能胜任生活、商务、会议等口译工作。
7、掌握国际商务谈判中各个环节的相关知识，常见的涉外谈判的具体内容，谈判中不同环节的谈判策略和语言技巧，以及不同国家和地区谈判者的谈判风格和相关礼仪。
8、具有良好的跨文化交际能力，能解决在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种问题。
9、了解英语国家不同时期的社会政治、历史背景、经济发展、文化思潮等情况，对英美文学史有所了解。
10、具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法治观念和诚信意识。
商务英语专业培养方案
商务英语专业培养方案一、修业年限及授予学位名称学制4年，最低毕业学分165，允许学习年限为3—6年。
授予文学学士学位.二、培养目标培养具有比较扎实的英语基本技能，掌握较宽泛的国际商务基础理论知识，了解社会主义现代化市场经济的一般规律，能够适应我国现代化建设需要的, 具有较强的跨文化交流技巧，适应各类企事业单位从事国际商务活动、翻译和办公管理等方面的复合型及应用型人才。
三、培养规格及要求本专业学生应系统掌握与商务英语相关的基础理论和基本知识，熟练掌握商务英语专业的听、说、读、写、译等基本技能和在实践中综合运用商务英语专业知识分析、解决问题的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具有扎实的商务英语基础知识，掌握并在实践中熟练运用听、说、读、写、译等基本技能；2．掌握商务英语和相关人文及科学技术方面的基础知识，培养良好的口语和书面表达及交流能力，熟悉商务基本礼仪、了解国际商务活动及货物进出口基本法律、法规及政策，具备一定跨文化交流能力;3．具有一定的第二外国语的实际运用能力；4．熟悉服务和贸易进出口的系列流程，了解不同行业的专业术语、操作规范并具有外贸进出口单据制作能力；具备涉外企、事业的管理能力及组织协调能力；5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力四、主干学科与专业主干课程主干学科：商务英语专业主干课程：综合(商务）英语、高级商务英语、商务英语写作、国际贸易实务、国际商务概论、商务英语笔译、商务英语口译大学语文五、学位课程大学语文、高级办公自动化、综合（商务）英语（1)、高级商务英语、商务英语笔译(1)、国际商务概论(英）、国际贸易实务(英）、第二外语（3)、商务英语毕业实习、商务英语毕业（设计)论文六、学分分配七、专业教学计划八、选课指导（课程配置流程图)九、各学期应修学分分布表十、说明1．选修课程见学校选修课程说明。
2．辅修说明带☆为辅修课程，辅修最低学分为29分.。
商务英语专业培养方案
商务英语专业培养方案
一、专业背景及目标：
二、专业培养目标：
1.具备良好的英语听、说、读、写、译的综合语言运用能力；
2.精通国际贸易、国际经济、国际金融等商务领域的专业知识；
3.熟悉国际商务礼仪与商务谈判技巧，能够进行跨文化交际；
4.具备较强的信息检索、分析和处理能力，能够在国际商务信息化环
境中开展工作；
5.具备一定的市场营销和商务策划能力，能够开拓国际市场。
三、专业培养内容和课程设置：
1.基础课程：大学英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译基础、西方经济学、管理学基础等；
2.核心课程：商务英语写作、商务英语口语、商务英语听力、商务谈判、国际贸易实务、国际金融、国际市场营销、国际商务策划、国际商务
法律等；
3.选修课程：跨文化交际、国际商务沟通、市场调研与分析、商务会
谈技巧、贸易英语等；
4.实践环节：实习、实训，通过在企事业单位、外语培训机构等单位
的实习和实训，提升学生的实践能力和实际操作能力。
四、培养模式和方法：
1.教学模式：以课堂教学为基础，注重实践教学，将理论与实践相结合；
2.实践教学：开展实习、实训、案例研究等实践教学活动，提升学生的实践能力；
3.项目式教学：组织学生参与商务英语相关项目，培养学生的团队合作和项目管理能力；
4.国际交流：鼓励学生参与国际交流项目和交换生计划，提升学生的跨文化交际能力；
5.导师制：为每位学生配备专职导师，进行个性化培养和指导，帮助学生规划职业发展。
五、学生评价和考核：
1.平时表现：包括课堂表现、作业、实训等；
2.考试方式：采用闭卷考试和开卷考试相结合的方式，注重对学生语言运用和实际应用能力的考察；。
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案一、专业背景介绍商务英语是一门结合商务和英语的综合性专业。
随着全球经济一体化的发展，商务英语专业人才的需求越来越大。
商务英语专业人才不仅要具备扎实的英语语言基础，还要熟悉国际贸易、市场营销等商务知识。
因此，培养出熟练掌握商务英语，具备实际操作能力的专业人才对于企业和社会来说至关重要。
二、培养目标1.培养具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力的商务英语人才；2.培养具备国际贸易、市场营销等商务知识和实际操作能力的商务英语人才；3.培养具备跨部门、跨行业合作能力，了解国际商务标准和贸易法规的商务英语人才；4.培养具备创新意识和团队协作精神的商务英语人才。
三、培养方案1.课程设置（1）基础课程：英语语法、英语写作、听力与口语、英美文学欣赏等课程，以提高学生英语基础能力；（2）商务课程：国际贸易、国际市场营销、国际商务谈判、国际金融等课程，以培养学生的商务知识和实际操作能力；（3）实训课程：商务英语口语实训、商务英语书写实训、商务实践等课程，以提高学生的口头和书面表达能力；（4）选修课程：国际法律、跨文化交际、市场调研等课程，以满足学生个人兴趣和需求。
2.实践教学（1）实习：每年安排学生进行半年的实习，与企业合作，亲身感受商务实践；（2）企业参观：定期组织学生参观企业，了解企业的运营模式和实际操作；（3）实训课程：开设实训课程，通过模拟真实商务场景，提高学生的解决问题的能力；（4）项目合作：与企业合作进行商务项目，使学生能够实践应用所学的商务知识。
3.跨学科培养（1）人文学科：开设人文学科课程，如文化解读、社会学、心理学等，培养学生的跨文化交际能力和思维品质；（2）经济管理学科：开设经济管理学科课程，如市场营销、财务管理等，培养学生的商务管理能力；（3）信息技术：开设信息技术课程，如数据分析、信息系统等，提高学生信息处理和分析能力。
四、实施方式1.教育资源整合：整合各种教育资源，与企业、社会资源合作，提供多种培养途径和机会；2.专业导师制：为学生配备专业导师，指导学生的学习和职业规划；3.实践导向：将实践教学作为核心，注重培养学生的实际操作能力；4.国际交流：鼓励学生参与国际交流活动，拓宽视野和提高跨文化交际能力。
商务英语培养方案
商务英语专业教学计划一、人才培养目标与基本要求（一）人才培养目标培养拥护党的基本路线，具有扎实的英语语基本理论知识、必需的涉外商务与旅游知识，掌握英语的听、说、读、写译的基本技能，能在商务、翻译、涉外文秘、宣传策划、旅游等行业一线从事翻译、文秘、商务、宣传策划、旅游的工作，德、智、体、美等方面全面发展的等高等技术应用性专门人才。
（二）基本要求：毕业生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，拥护国家的各项方针政策，遵纪守法。
爱岗敬业，艰苦奋斗，实事求是，勇于创新，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的人才。
具有较强的商务英语的基本知识和必备的基本技能，掌握财政、税务、金融、对外贸易的基本知识和相应的政策法规，并能用英语开展业务活动、进行商务交谈，熟练地用英语报关，获得英语相应的等级证书及商务证书。
具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体，讲究卫生习惯，掌握一定运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准，身心健康。
二、人才培养规格要求（二）能力结构与要求（三）素质结构与要求---------------------------------------------------------精品文档三、修业年限：基本年限3年，有效年限2-5年四、招生对象与学历层次（一）招生对象：普通高中、职业高中应届或历届毕业生（二）学历层次：普通专科五、课程设置及教学时间分配（一）主要（干）课程英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、英语精读、英语泛读、商务英语、商务英语会话、商务英语翻译、商务英语函电、单证实务操作、国际商法、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、报关员实务。
（二）各教学项目时数与学分比例---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------精品文档2、“形势与政策”课以讲座形式授课，每学期4学时，共16学时，记1学分。
商务英语专业培养方案.pdf
商务英语专业培养方案一、培养目标本专业旨在为各类外经贸企事业单位培养具有扎实的语言基本功，较强的人文学科底蕴，熟练掌握英语读、写、听、说、译技能，基本掌握第二门外语，通晓国际贸易基本理论知识和实务、具有较强沟通能力、应用能力和较高综合素质的复合型商务英语专门人才。
培养的具体目标包括：⒈具有扎实的语言基本功，较强的英语听、说、读、写、译能力；⒉对英语国家人文、地理以及文化差异具有较深的认识和了解，具有一定的英语文学鉴赏能力；⒊在跨文化商务活动中有较强的人际交往能力和交流沟通能力；⒋通晓外经贸理论与实务；⒌基本掌握第二门外语，并具有一定的计算机应用能力；⒍具有一定的创新意识和初步分析问题和解决问题的能力；二、培养规格⒈知识结构在知识结构方面要求掌握英语语言文学、跨文化交际、国际商务等方面的理论知识和应用技能。
⑴在语言方面着重了解和掌握英语语言、文学的基本理论知识和运用，学习欣赏和评析英美文学的重要作家作品；⑵在跨文化交际方面主要了解和掌握中西文化差异和跨文化交际的理论知识，提高对文化差异的敏感度和宽容度；⑶在国际经贸方面要求掌握经济学、国际贸易、国际贸易实务等理论与知识。
专业课程主要有：商务英语、综合英语、英语视听说、英语语法与写作、英语语法与写作、翻译理论与实践、商务英语口译、进出口英语函电、跨文化商务沟通、高级英语、英美文学、英语国家概况、商务英语报刊选读、英语词汇学、中国传统文化、欧洲文化导论、经济学原理、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、会计学、第二外语（日语或法语）等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
⒉能力通过培养，要求学生具备以下几方面的能力：⑴具有扎实的语言基本功和较强的语言应用能力：通过开设语言基础课程，如综合英语、英语视听说、英语语法与写作等课程，努力培养学生扎实的语言基本功，积累基本的语言素·127·材，并为高级阶段的学习打下良好的基础；通过开设专业课程和专业选修课程，如英语词汇学、翻译理论与实践、商务英语报刊选读、高级英语听力、商务英语口译等课程，训练和培养学生的听、说、读、写、译等方面的语言应用能力，使他们在掌握语言素材的基础上能够灵活、熟练、得体地结合实际情景运用语言；⑵较强的人际沟通能力和跨文化交际能力：通过开设相关课程，培养学生对不同文化差异的敏感、理解和宽容，学会掌握灵活处理和解决跨文化之间的交流和人际沟通能力；⑶具有扎实的国际商务知识和相关的应用能力：通过开设国际贸易、会计学、经济学原理、国际贸易实务、国际金融、国际商法等经贸和法律类课程，使学生广泛涉猎经贸学科的基础理论和知识，熟悉和了解经贸实务和法律法规；同时通过开设语言与进出口贸易环节相结合的语言应用课程，如商务英语会话、进出口英语函电等课程，培养学生在商务环境中运用语言的能力；⑷较强的语言综合应用能力和组织能力：实行课堂教学与学生的课外学习相结合，通过有目的、有组织、有计划的课外活动，如课外阅读、演讲、辩论、外语节等活动，激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的自主学习能力、语言综合运用能力和组织能力；⑸较强的国际商务活动运作能力：实行课堂教学与实践教学相结合，通过口译实践教学、商务英语应用自主训练（多媒体）和国际商务模拟训练项目，培养和提高学生国际商务环境中的语言应用能力和实务运作能力；⑹较强的获取和处理信息的能力和创新意识：实行课堂教学与社会实践相结合，通过社会实践和毕业实习，培养和提高学生在复杂社会环境下独立思考、发现问题、解决难题等创新能力，同时具有较强的组织纪律性和较高的职业素养。
商务英语专业2024级人才培养方案
商务英语专业2024级人才培养方案商务英语专业是面向国际经济贸易发展需求培养复合型人才的专业，旨在培养具备商务英语专业知识和技能，熟悉国际经济贸易规则，具备国际商务交流和管理能力的应用型专门人才。
为了适应国际经济贸易发展的需求，培养方案采取了全面、系统、创新的培养模式。
一、培养目标：1.培养具备扎实的英语听、说、读、写能力以及英语口译和写作能力；2.培养了解国际贸易、商务谈判、国际市场开拓等方面的知识；3.培养了解国际经济规则、法律法规，具备国际商务分析和管理能力；4.培养具备国际商务交流与合作能力，具备跨文化沟通能力；5.培养具备团队协作精神、创新与实践能力。
二、培养内容：1.英语语言基础：包括英语听、说、读、写等方面的训练，提高学生的英语水平；2.国际经济贸易基础知识：学习国际贸易基础知识、国际市场开拓、国际商务法律等；3.商务英语专业课程：学习商务英语听说读写、商务视听说、商务翻译等相关课程；4.国际商务实务：学习国际商务交流、国际商务谈判、国际商务管理等实践性课程；5.实践教学：开展暑期社会实践和企业实习，培养学生的应用实践能力。
三、培养方法：1.多元化教学方法：采用传统课堂教学、实践教学相结合的方式，注重理论与实践相结合；2.实践性培养：通过组织实践性活动、实习和实践项目，提高学生的实践能力；3.跨学科培养：开设计算机、国际经济、管理学等跨学科课程，提高学生的综合素质；4.团队合作教学：通过小组合作、团队合作等模式，培养学生的团队协作能力。
四、培养成果评价：1.通过考试评价学生的学习成绩和知识掌握程度；2.通过论文、报告等形式评价学生的实践能力；3.通过实习单位的评价评价学生的综合素质和实际应用能力。
五、培养方案改进：1.与企业合作：与本地外贸企业合作，提供实习岗位和实践项目；2.与国外高校合作：与国外高校开展学生交换项目，提供国际化学习机会；3.建立毕业生跟踪机制：及时了解毕业生的就业情况和学习成果，为培养方案的优化提供反馈。
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商务英语专业全程培养方案
一、专业名称、代码
专业名称：商务英语
专业代码：050262
二、培养目标及基本要求
（一）培养目标
本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础功，掌握一定的经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事经经贸、管理、金融、法律等领域的商务工作的复合应用型商务英语专业人才。
（二）基本要求
通过本专业教学计划规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：
1．英语语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体流畅；
2．英语认知词汇达10,000—12,000字词，且能对5000—6000常用词流利运用，并掌握足够的经贸和法律英语词汇；
3．能听懂英语国家媒体（如广播电台（VOA、BBC）、电视台等）的新闻报道及有关政治、经济、法律、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此相关的演讲和问答；
4．能流利地就国内外重大问题和重要事件与外宾进行交流；能系统、连贯地发表自己的见解；
5．能以实用速度阅读英文报刊杂志上有关经济贸易法律等方面的文章和一般的英文书籍，能欣赏英语文学原著；
6．能撰写常用体裁的文章。
能熟练的用英语撰写经贸文本或法律文本，语言通顺，用词恰当，表达得体；
7．能熟练地运用翻译理论和技巧进行英语口译和笔译，部分毕业生能承担外贸或法律方面的国际会议的高级翻译（包括同声传译）工作；
8．能比较熟练地使用大型百科全书、各类参考书，掌握文献检索、资料查询、计算机信息技术等的基本方法，并具有独立获取知识、信息处理和科研创新的基本能力。
9．熟悉经济管理商贸基本知识，能直接使用英语独立承担外事工作，开展对外交流，处理有关涉外问题。
10．普通话达到国家规定的等级标准。
三、所属学科与主要课程
（一）所属学科：外国语言文学
（二）主要课程
综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、商务英语（视听说）、英语阅读、商务英语阅读、英语基础写作、商务英语写作、英语语言学概论；英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、英语影视与西方文化、人文英语；翻译理论与技巧、商务翻译、法律翻译、商务口译；西方经济学原理（英文）、工商导论（英文）、市场营销（英文）、跨文化商务交流（英文）、商务沟通与管理（英文）、人力资源管理（英文）、国际商务文化（英文）；合同实务（英文）、贸易法（英文）、国际商事仲裁法（英文）、知识产权法（英文）、公司法（英文）、中西法律文化比较。
四、学制与学位
（一）学制：一般为4年，学生可在3－6年内完成学业。
（二）学位：文学学士学位。
六、实践教学环节
除学校安排本科生应参加的社会实践环节外，本专业学生应参加以下集中实践性教学环节：
1．军训：第1学期为期3周的军事训练；
2．学年论文：第6学期完成学年论文。
培养收集与分析资料和从事科研活动的能力，为撰写毕业论文打好基础；
3．实训课：第6学期完成校内专业实训；
4．课程实验实训：不少于总学时的15%；
4．实习：第3学年暑期进行为期8周的校外实习，并写出了3000字以上的实习报告；
5．毕业论文：第8学期完成毕业论文，要求字数在3000字（英文）以上。
学年论文、毕业论文的写作以及实习、实训、实验课分别按中南大教字（2005）15号文件相关要求执行。
七、全程教学计划表
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