手抄报内容：三则数学故事(二年级)
数学小报数学小故事
数学小报数学小故事# 数学小报之数学小故事。
一、祖冲之与圆周率。
你知道吗？在很久很久以前的中国，有一个超级厉害的数学家叫祖冲之。
那时候可没有咱们现在这么高级的计算器哦。
祖冲之就对圆这个东西特别感兴趣。
圆看起来普普通通的，可是它里面藏着一个特别神秘的数字，这个数字就是圆周率。
圆周率是啥呢？就是圆的周长和直径的比值。
祖冲之就开始了漫长又艰苦的计算。
他整天就在那儿写写算算，用的都是一些很古老的计算工具，像算筹之类的。
他就这么一直算啊算，最后算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
这可太了不起了！要知道，在那个时候，能把圆周率算到这个精度，简直就是个奇迹。
就好比在没有地图的情况下，还能准确地找到一个超级小的宝藏一样困难。
而且这个数字在后来的数学、工程、建筑等好多领域都发挥了巨大的作用呢。
二、阿基米德测皇冠。
在古希腊，有个聪明绝顶的家伙叫阿基米德。
当时的国王有一顶纯金的皇冠，可是他怀疑工匠在里面掺了银子，就想让阿基米德去检查检查，但是又不能破坏皇冠。
这可把阿基米德给难住了。
阿基米德每天都在想这个问题，想得脑袋都大了。
有一天，他去洗澡，当他一躺进浴缸的时候，水就溢出来了。
这时候他突然灵光一闪，“哎呀！”他大叫一声，连衣服都没穿就跑出去了（当然这是个传说啦，不过能看出他有多激动）。
他发现了一个超级重要的原理，就是物体浸入水中的体积等于它排开的水的体积。
他就用这个原理来检测皇冠。
他把皇冠和相同重量的纯金分别放入装满水的容器里，测量它们排出水的体积。
如果皇冠排出的水的体积和纯金排出的水的体积不一样，那就说明皇冠不是纯金的。
最后阿基米德成功地证明了皇冠被掺假了，也因为这个发现，这个原理就被叫做阿基米德原理啦。
三、高斯巧算1 + 2 + 3 + ……+ 100。
在德国，有一个数学小天才叫高斯。
高斯小时候在一个学校上学，他的数学老师可喜欢出难题刁难学生了。
有一天，老师在黑板上写了一道题：1 + 2 + 3 + ……+ 100等于多少？其他同学看到这个题都懵了，这么多数加起来，得算到什么时候啊。
二年级数学手抄报素材
二年级数学手抄报素材一、趣味数学故事。
1. 小马虎数鸡。
- 春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下(1)/(2)外，把(1)/(4)慰问解放军，(1)/(3)送给养老院。
他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。
于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下(1)/(2)的数。
小马虎奇怪了。
问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？- 其实，设小马虎在院里数的鸡为x只。
他送走的鸡是(1)/(4)x+(1)/(3)x=(3x + 4x)/(12)=(7x)/(12)，而他以为送走后剩下的鸡是x - 10只，实际上剩下的鸡应该是(1)/(2)x只。
因为他少数了10只鸡，所以x-(7x)/(12)=x - 10-(1)/(2)x，(5x)/(12)=(1)/(2)x - 10，(1)/(2)x-(5x)/(12)=10，(6x - 5x)/(12)=10，x = 120只。
2. 高斯求和。
- 德国著名数学家高斯幼年时代聪明过人。
在上小学时，有一天数学老师出了一道题让同学们计算：1 + 2+3 + 4+·s+99 + 100。
- 老师出完题后，全班同学都在埋头计算，小高斯却很快算出答案等于5050。
高斯为什么算得又快又准呢？原来小高斯通过细心观察发现：1+100 = 101，2 + 99=101，3+98 = 101，·s，49+52 = 101，50+51 = 101。
一共有50个101，所以1+2+3+·s+100=(1 + 100)×50 = 5050。
二、数学知识点。
1. 乘法口诀表。
- 乘法口诀表是二年级数学非常重要的内容。
一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九……一直到九九八十一。
乘法口诀表可以帮助我们快速计算乘法和除法算式。
例如，计算3×4，根据口诀“三四十二”，就能马上得出结果是12；计算24÷4，想口诀“四六二十四”，就知道商是6。
二年级数学故事大全
（最新版3篇）编写:_______________审核:_______________审批:_______________编写单位:_______________编写时间:_______________序言本店铺为大家精心编写了3篇《二年级数学故事大全》，供大家借鉴与参考。
下载后，可根据实际需要进行调整和使用，希望能够帮助到大家，谢射!（3篇）《二年级数学故事大全》篇11. 《小兔子分糖果》小兔子喜欢分享，一天，他找到了一些糖果，于是他决定分给森林里的其他小动物。
他先分给了小松鼠，小松鼠很高兴，接着小兔子又分给了小狐狸，小狐狸也感到非常开心。
最后，小兔子把剩下的糖果分给了小青蛙。
小青蛙拿到糖果后，感慨道：“谢谢你，小兔子，你真是一个爱分享的好孩子！”2. 《小熊算年龄》小熊生日快到了，他想知道他到底多大了。
于是他去问妈妈，妈妈告诉他：“你出生的那一年，树上的苹果有 12 个，现在树上的苹果有 20 个，那么你现在就有 8 岁了。
”小熊听了很高兴，他终于知道自己的年龄了。
3. 《小鸭子学游泳》小鸭子不会游泳，他非常羡慕其他小动物能在水里游来游去。
于是他决定学习游泳，他请教了青蛙、小鱼和小鸟，可是他们都不太适合教他。
最后，他遇到了一只老天鹅，老天鹅教他如何在水里浮起来，如何划水，小鸭子终于学会了游泳，他感到非常开心。
4. 《小猪买糖葫芦》小猪喜欢吃糖葫芦，他决定去买一些。
他来到小商店，发现糖葫芦的价格是5 元一串，于是他拿出 10 元钱，问店员可以买几串。
店员告诉他可以买 2 串，小猪很高兴地买了 2 串糖葫芦，剩下的钱他还给了店员。
5. 《小兔子拔萝卜》小兔子想要拔一些萝卜回家吃，但是他力气不够大，拔不起来。
于是他请来了小松鼠、小狐狸和小青蛙一起帮忙。
大家齐心协力，终于把萝卜拔了出来，然后一起分享了这些美味的萝卜。
6. 《数量关系》小兔子去超市买牛奶，他发现 1 瓶牛奶的价格是 8 元，而他有 20 元钱，那么他可以买几瓶牛奶呢？小兔子思考了一下，20 除以 8 等于 2 余 4，所以他可以买 2 瓶牛奶，剩下 4 元钱。
二年级数学小故事（精选20篇）
二年级数学小故事（精选20篇）二年级数学小故事一、数学空间空间的研究源自于欧式几何。
三角学则结合了空间及数，且包含有非常著名的勾股定理、三角函数等。
现今对空间的研究更推广到了更高维的几何、非欧几何及拓扑学。
数和空间在解析几何、微分几何和代数几何中都有着很重要的角色。
在微分几何中有着纤维丛及流形上的计算等概念。
在代数几何中有着如多项式方程的解集等几何对象的描述，结合了数和空间的概念；亦有着拓扑群的研究，结合了结构与空间。
李群被用来研究空间、结构及变化。
二、数学基础为了弄清楚数学基础，数学逻辑和集合论等领域被发展了出来。
德国数学家康托尔首创集合论，大胆地向“无穷大”进军，为的是给数学各分支提供一个坚实的基础，而它本身的内容也是相当丰富的，提出了实无穷的思想，为以后的数学发展作出了不可估量的贡献。
集合论在20世纪初已逐渐渗透到了各个数学分支，成为了分析理论、测度论、拓扑学及数理科学中必不可少的工具。
20世纪初，数学家希尔伯特在德国传播了康托尔的思想，把集合论称为“数学家的乐园”和“数学思想最惊人的产物”。
英国哲学家罗素把康托的工作誉为“这个时代所能夸耀的最巨大的工作”。
三、二年级数学小故事（精选20篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面是小编为大家整理的二年级数学小故事（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级数学小故事1一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。
消防队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。
”消防队长带数学家到消防队后院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。
消防队长问：“假设货栈起火，您怎么办？”数学家回答：“我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。
”消防队长说：“完全正确！最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？”数学家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。
二年级数学简短小故事
二年级数学简短小故事1孙悟空喝牛奶唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上,他们又饿又累,猪八戒想:如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。
孙悟空想着想着,眼前就出现了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了,可主人家却说:“大圣且慢,如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。
孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。
孙悟空就答应了。
那位主人家出题:倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水,再喝1/3,又加满水,最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？孙悟空一看，挠挠头，不一会儿功夫就算出来了，并且喝到了这杯牛奶。
同学们，你知道答案吗？试试看。
2蝴蝶效应气象学家lorenz提出一篇论文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在taxas州引起龙卷风？」论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。
lorenz为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。
平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
3数学小故事公元前46年,罗马统帅儒略·恺撒指定历法。
由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”,连同所有的单月都规定为31天,双月为30天。
这样一年多出一天,2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。
4儿歌比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加,满十要向十位进。
十位相加再加一,得数算得快又准。
小猴刚说完，小狗又开始朗诵:“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
二年级小学生趣味数学故事三篇
【导语】让学⽣体会到数学源于⽣活、⽤于⽣活的同时，更应该让学⽣体会到数学⾼于⽣活，体会到数学可以带动社会的发展，带动⽣活质量的提⾼，这样更能激发学⽣学好数学。
以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇⼀】 乌龟背上的故事 传说，在很久很久以前，⼤禹治⽔来到洛⽔。
洛⽔中浮起⼀只⼤乌龟，乌龟的背上有⼀个奇怪的图，图上有许多圈和点。
这些圈和点表⽰什么意思呢?⼤家都弄不明⽩，⼀个⼈好奇地数了⼀下龟甲上的点数，再⽤数字表⽰出来，发现这⾥有⾮常有趣的关系。
把龟甲上的数填⼊正⽅形的⽅格中，不管是把横着的三个数相加，还是把竖着的三个数相加，或者把斜着的三个数相加，它们的和都等于15。
后来，数学家对这个图形进⾏了深⼊的研究。
在我国古代，把这种⽅图叫做“纵横图”或者“九宫图”;在国外，则叫它“幻⽅”。
宋朝有个数学家叫杨辉，他研究出来了⼀种排列⽅法： 先画⼀个图，把1到9从⼩到⼤斜着排进图⾥，然后把最上⾯的1和最下⾯的9对调，最左边的7和最右边的3对调，最后把最外边的四个数，填进中间的空格⾥，就得到了乌龟背上的图了。
【篇⼆】 有⼀个古⽼的传说，有64名战⼠被敌⼈俘虏了，敌⼈命令它们排成⼀个圈，编上号码1，2，3，……64。
敌⼈把1号杀了，⼜把3号杀了，他们是隔⼀个杀⼀个这样转着圈杀。
最后剩下⼀个⼈，这个⼈就是约瑟夫，请问约瑟夫是多少号? 这就是数学上有名的“约瑟夫问题”。
给⼤家⼀个提⽰，敌⼈从l号开始，隔⼀个杀⼀个，第⼀圈把奇数号码的战⼠全杀死了。
剩下的32名战⼠需要重新编号，⽽敌⼈在第⼆圈杀死的是重新编排的奇数号码。
按照这个思路，看看你能不能解决这个问题? 答案解析： 由于第⼀圈剩下的全部是偶数号2，4，6，8，……64。
把它们全部⽤2除，得1，2，3，4，……32.这是第⼆圈重新编的号码。
第⼆圈杀过之后，⼜把奇数号码都杀掉了，还剩下16个⼈。
如此下去，可以想到最后剩下的必然是64号。
64=2×2×2×2×2×2，它可以连续被2整除6次，是从1到64中质因数⾥2最多的数，因此，最后必然把64号剩下。
小学二年级数学手抄报内容（三篇）
【导语】⼿抄报”培养了学⽣动⼿、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能⼒，这正是时代的迫切需要。
学⽣在课外阅读中积累的知识很多，要制成⼿抄报需要巧妙设计，精⼼安排，这就要求每个学⽣必须⼤胆设想，以下是整理的《⼩学⼆年级数学⼿抄报内容（三篇）》，希望帮助到您。
【数学⼩故事】 华罗庚 华罗庚，中国现代数学家。
1910年11⽉12⽇⽣于江苏省⾦坛县。
1985年6⽉12⽇在⽇本东京逝世。
华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到⼀年，因家贫辍学，他刻苦⾃修数学，1930年在《科学》上发表关于代数⽅程式解法的⽂章，受到专家重视，被邀到清华⼤学⼯作，开始数论的研究，1934年成为中华教育⽂化基⾦会研究员，范⽂《数学⼩报资料》。
1936年作为访问学者去英国剑桥⼤学⼯作。
1938年回国，受聘为西南联合⼤学教授。
1946年应苏联普林斯顿⾼等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿⼤学执教。
1948年始，他为伊利诺伊⼤学教授。
1950年回国，先后任清华⼤学教授、中国科技⼤学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应⽤数学研究所所长、中国科学院副院长等。
华罗庚还是第⼀、⼆、三、四、xx届全国⼈⼤常委会委员和政协第xx届全国委员会副主席。
华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵⼏何学、多复变函数论、偏微分⽅程等⼴泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与⽅法都⽤他的名字命名。
为推⼴优选法，华罗庚亲⾃带领⼩分队去⼆⼗七个省普及应⽤数学⽅法达⼆⼗余年之久，取得明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出重⼤贡献。
【数学⼩知识】 1、阿拉伯数字 在⽣活中，我们经常会⽤到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字，数学⼩报资料。
那么你知道这些数字是谁发明的吗？ 这些数字符号原来是古代印度⼈发明的，后来传到阿拉伯，⼜从阿拉伯传到欧洲，欧洲⼈误以为是阿拉伯⼈发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”，因为流传许多年，⼈们叫得顺⼝，所以⾄今⼈们仍然将错就错，把这些古代印度⼈发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
二年级数学小故事
二年级数学小故事小明是一个非常喜欢数学的小朋友，他对数学的兴趣超乎想象。
他喜欢用各种有趣的小故事来理解和记忆数学知识。
今天，我们就来听听小明的数学小故事。
故事一，小猫咪的算术题。
有一天，小明在家门口遇到了一只可爱的小猫咪。
小猫咪对小明说，“小朋友，我有5只小鱼，我吃了3只，还剩下几只呢？”小明想了想，用手指头比划了一下，高兴地告诉小猫咪，“小猫咪，你还剩下2只小鱼呢！”小猫咪听了很开心，对小明说，“你真是个聪明的小朋友，谢谢你！”小明笑着跟小猫咪玩耍，觉得数学原来可以这么有趣。
故事二，小兔子的数学游戏。
一天，小明去了农场，看见了一只可爱的小兔子。
小兔子对小明说，“小朋友，你能帮我算一下吗？我有8颗胡萝卜，我吃了5颗，还剩下几颗呢？”小明马上拿起手中的小石子，开始在地上计算，很快就对小兔子说，“小兔子，你还剩下3颗胡萝卜呢！”小兔子高兴地跳了起来，对小明说，“谢谢你，你真是个好帮手！”小明笑着跟小兔子一起在农场里奔跑，觉得数学原来可以这么有趣。
故事三，小鸭子的数学问题。
在湖边，小明遇到了一只可爱的小鸭子。
小鸭子对小明说，“小朋友，你能帮我算一下吗？我有10个小鸭蛋，我卖了7个，还剩下几个呢？”小明想了想，拿起一根小树枝在地上画了一道道的线，很快就告诉小鸭子，“小鸭子，你还剩下3个小鸭蛋呢！”小鸭子非常高兴，对小明说，“谢谢你，你真是个聪明的小朋友！”小明和小鸭子一起在湖边玩耍，觉得数学原来可以这么有趣。
通过这些小故事，我们可以看到，数学并不是枯燥无味的，而是可以通过生动有趣的方式来理解和学习。
希望每个小朋友都能像小明一样，爱上数学，享受数学带来的乐趣。
让我们一起用心感受数学的美妙吧！。
数学小故事二年级字
数学小故事二年级字在我们的日常生活中，数学无处不在。
今天，我要给二年级的小朋友们讲几个有趣的数学小故事，希望能让你们更加喜欢数学这门神奇的学科。
故事一：小兔子买胡萝卜有一天，小兔子去菜市场买胡萝卜。
摊主告诉它，一根胡萝卜 2 元钱。
小兔子想买 5 根胡萝卜，那它需要花多少钱呢？小兔子开始动脑筋啦，它想：一根胡萝卜 2 元，那么 5 根胡萝卜就是 5 个 2 元，用乘法计算就是 2×5 ＝ 10（元）。
小兔子高兴地付了 10 元钱，带着 5 根胡萝卜回家了。
这个故事告诉我们，乘法在生活中很有用，可以帮助我们快速算出买很多同样东西需要花多少钱。
故事二：小猴子分桃子小猴子摘了一篮子桃子，它想把桃子分给它的小伙伴们。
篮子里一共有 12 个桃子，要平均分给 4 只小猴子，每只小猴子能分到几个桃子呢？小猴子们开始思考，它们知道平均分要用除法，所以 12÷4 ＝ 3（个），每只小猴子能分到 3 个桃子。
小朋友们，除法可以帮助我们把东西平均分配哦。
故事三：小熊盖房子小熊决定盖一座新房子。
它需要准备很多木材，木材的长度有3 米、4 米和 5 米的。
小熊想做一个长方形的窗框，长需要 5 米的木材，宽需要 3 米的木材，那窗框的周长是多少呢？我们来算一算，长方形的周长＝（长＋宽）× 2，所以（5 ＋ 3）× 2 ＝ 16（米）。
小熊按照算好的长度准备木材，很快就把窗框做好啦。
通过这个故事，我们知道了长方形周长的计算方法。
故事四：小松鼠采松果小松鼠在树林里采松果，它第一次采了 8 个，第二次采了 6 个，第三次采了 7 个。
小松鼠一共采了多少个松果呢？我们把三次采的松果数量加起来，8 ＋ 6 ＋ 7 ＝ 21（个）。
加法可以让我们知道一共拥有多少东西。
故事五：小猫钓鱼小猫去河边钓鱼，它钓了 5 条大鱼，3 条小鱼。
大鱼每条重 2 千克，小鱼每条重 1 千克。
小猫钓的鱼一共重多少千克呢？大鱼一共重 5×2 ＝ 10 千克，小鱼一共重 3×1 ＝ 3 千克，所以小猫钓的鱼一共重 10 ＋ 3 ＝ 13 千克。
二年级数学故事大全
二年级数学故事大全小明是一个二年级的学生，他非常喜欢数学课。
每当数学课上，老师都会讲一些有趣的数学故事，让同学们更好地理解数学知识。
今天，小明就为大家整理了一些他最喜欢的二年级数学故事，希望能够和大家一起分享。
故事一，小猫捉老鼠。
有一天，小猫和老鼠在草地上玩耍。
小猫看到了老鼠，便开始追赶老鼠。
老鼠跑得很快，小猫也加快了脚步。
突然，小猫跑了10米，老鼠跑了8米。
小猫又追了5米，老鼠又跑了4米。
请问，小猫一共跑了多少米？老鼠一共跑了多少米？故事二，买水果。
小明妈妈带他去买水果，他买了3个苹果，每个苹果5元；2个梨子，每个梨子3元；还有1斤葡萄，一斤葡萄8元。
请问，小明一共花了多少钱买水果？故事三，小猴子摘香蕉。
有一天，小猴子去摘香蕉。
他第一次摘了3根香蕉，第二次摘了5根香蕉，第三次摘了2根香蕉。
请问，小猴子一共摘了多少根香蕉？故事四，小鸭子过河。
小鸭子要过河，河上有7块石头。
小鸭子每次跳2块石头，最后一次只跳1块石头就过河了。
请问，小鸭子一共跳了几次石头过河？故事五，小兔子吃萝卜。
小兔子吃萝卜，第一天吃了3根，第二天吃了5根，第三天吃了2根。
请问，小兔子一共吃了多少根萝卜？故事六，小鸟找虫子。
小鸟找虫子，第一次找到了4只，第二次找到了6只，第三次找到了3只。
请问，小鸟一共找到了多少只虫子？故事七，小猪数苹果。
小猪数苹果，第一堆有5个，第二堆有7个，第三堆有4个。
请问，小猪一共数了多少个苹果？故事八，小狗买骨头。
小狗买骨头，每根骨头2元，它买了4根骨头。
请问，小狗一共花了多少钱买骨头？故事九，小猫的鱼。
小猫有7条鱼，它吃了3条，又捉到了5条。
请问，小猫现在有多少条鱼？故事十，小鸭子数蚂蚁。
小鸭子数蚂蚁，第一堆有6只，第二堆有8只，第三堆有3只。
请问，小鸭子一共数了多少只蚂蚁？这些数学故事，不仅让小明和他的同学们在玩耍中学到了数学知识，还锻炼了他们的逻辑思维能力。
希望这些数学故事也能够帮助到更多的小朋友，让他们在快乐中学习，更好地理解数学。
数学小报中适合写的数学小故事
数学小报中适合写的数学小故事1、八戒吃了几个山桃?八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3 (1)八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？2、阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
一天，他对0―9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0―9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
”小明听了说：“原来是这样。
妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
3、儿歌比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
十位数字怎么减，十位退一再去减。
”大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
二年级数学小报数学家的故事
二年级数学小报数学家的故事# 数学小报之数学家的故事。
一、祖冲之的故事。
小朋友们！今天我要给你们讲一个超厉害的数学家的故事，他叫祖冲之。
祖冲之呀，生活在很久很久以前的中国。
那时候可没有我们现在这么方便的计算器哦。
祖冲之对数学那可是痴迷得很呢！他最出名的就是算出了圆周率。
你们知道圆周率是什么吗？就是那个圆的周长和直径的比值。
祖冲之算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
这可太了不起啦！他是怎么算出来的呢？他用了一种很复杂的方法，不停地切割圆，把圆变成很多很多小的图形，然后再计算。
这就好比把一个大蛋糕切成好多小块，再一块一块地去量。
祖冲之的这个发现，在当时的世界上是最精确的。
别的国家的人知道了，都特别惊讶，纷纷说：“哇，中国的祖冲之好厉害呀！”而且呀，祖冲之不仅数学厉害，他在天文学、机械制造方面也有很多的贡献呢。
他就像一个全能的智慧小超人。
二、阿基米德的故事。
小朋友们，再来讲一个外国数学家的故事吧，他叫阿基米德。
阿基米德是古希腊的一个超级聪明的人。
他呀，特别爱思考数学问题，有时候想问题想得太入神了，连自己在干什么都忘记了呢。
有一次，国王让阿基米德去检查一个王冠是不是纯金的。
阿基米德想啊想啊，怎么才能知道呢？有一天，他洗澡的时候，发现自己进入浴缸的时候，水就会溢出来。
他突然灵机一动，想到了办法。
他高兴得光着身子就从浴缸里跑出来，大喊：“我知道了，我知道了！”他发现把王冠放到水里，溢出来的水的体积就等于王冠的体积。
然后他再拿一块同样重量的纯金放到水里，比较溢出来的水的体积。
如果不一样，那就说明王冠不是纯金的。
就这样，阿基米德靠着他的聪明才智解决了这个难题。
阿基米德还发现了很多关于浮力的知识呢。
他可真是一个数学和科学的天才。
不过呀，最后他的结局有点悲惨。
当时罗马人入侵他的国家，一个罗马士兵要杀他，他还在地上专心地画着数学图形，对士兵说：“等我把这个题算完。
”可是士兵不懂这些，就把他杀害了。
简短的二年级数学小故事(精选52个)
简短的二年级数学小故事(精选52个)简短的二年级数学小故事(精选52个)1. 平衡的积木小明和小红是好朋友，他们喜欢一起玩积木。
他们发现了一个有趣的问题：如何用不同形状的积木搭建平衡的结构？2. 形状的游戏小明和小红在花园里玩捉迷藏。
小明躲在不规则形状的石头后面，小红要找到他。
小红能用数学的方法快速找到小明吗？3. 玩具的重量小明有三个玩具，它们分别是鸭子、兔子和熊猫。
小明想知道它们的重量，他该如何用天平称量它们？4. 不同的几何图形小红想知道不同几何图形的特征。
她观察了正方形、三角形和圆形，发现了它们各自的特点。
5. 数字揭秘小明在一张纸上写下了一组数字，然后他把纸折叠起来。
小红能通过纸的形状猜出上面的数字吗？6. 棒棒糖的长度小明买了几根棒棒糖，他想知道每根棒棒糖的长度。
他用尺子测量了它们的长度，并比较了它们的大小。
7. 数字的奇偶小红和小明玩数字游戏。
他们轮流说出一个数字，如果这个数字是偶数，就得分。
他们想知道哪个人最后能得到更多的分数。
8. 数组的游戏小明和小红喜欢玩数组游戏。
他们把一组数字排成一行，然后轮流从中间选一个数字。
最后，他们比较谁选到的数字之和最大。
9. 分数的排序小红拿到了一张纸，上面写着一组分数。
她想把这些分数按照从大到小的顺序进行排序，你能帮助她吗？10. 圆的秘密小明画了一个圆，他用尺子测量了圆的直径和半径。
他想知道它们之间的关系。
11. 计算的游戏小红和小明在玩计算游戏。
他们轮流说出一个数字，然后进行简单的四则运算。
最后，他们比较谁算出的结果最大。
12. 时间的问题小明和小红参加了一场比赛，他们想知道比赛持续了多长时间。
他们用钟表测量了起始时间和结束时间，并计算了时间间隔。
13. 排列的游戏小红有一堆颜色不同的小球，她想把它们按照不同的排列组合进行玩耍。
她能有多少种不同的排列方式？14. 数字的谜题小明和小红出了一个数字谜题。
他们交替说出一个数字，要求这个数字是前面两个数字之和。
小学二年级数学小故事(八篇)新
小学二年级数学小故事（八篇）学校二年级数学小故事篇一坏了，数字宝宝们又吵了起来了！1小妹得意地说：“你们都得叫我当老大，100分不是我造的吗？”0弟弟皱起眉头，说：“1只有一个，我0还有两个呢！”2哥哥打趣地说：“还有大鸭蛋呢！人们都夸我是一只漂亮的白天鹅。
”就这样，他们每天都在争吵着。
今日，9大叔忍不住地说：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你们都有各自的本事，应当团结起来，相互关心呀！”1小妹、0弟弟、2哥哥都红着脸，向对方赔礼，成了的伴侣。
学校二年级数学小故事篇二古时侯，一位王爷去山上探望习武的儿子。
兄弟几个见父王来了，立即围了上来。
王爷说：“孩子们，父王今日带来了你们最喜爱吃的大饼。
”说着取出一个大饼平均分成了两份，给了老大一块。
嘴谗的老二说：“父王，我想吃两块饼。
”于是王爷把其次块饼平均分了成四份，给了老二两块。
贪心的老三说：：“父王，给我三块饼。
”王爷又把第三快饼平均分成了六份，给了他三块。
一向狡猾的大哥开腔了：“父王，老四最小，应当给他六块。
”四听了特别兴奋，觉得父王给他最多。
小伴侣，你们觉得谁最多呢？学校二年级数学小故事篇三一天，法国数学家蒲丰请很多伴侣到家里，做了一次试验。
蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出许多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。
蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上任凭仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3。
142。
蒲丰说：“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。
”这就是的“蒲丰试验”。
学校二年级数学小故事篇四在神奇的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小出名气”的数字，经常为了谁重要而争吵不休。
瞧！今日，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又绽开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，假如没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？”胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威严，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？”“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1+0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？”“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。
一二年级数学小故事5篇
一二年级数学小故事5篇数学不仅仅是一门学科，它还蕴含着丰富的故事和趣味。
下面为小朋友们准备了一二年级数学小故事，希望通过这些有趣的故事，让小朋友们更加喜欢数学，感受到数学的魅力。
故事一：小熊的分糖果一天，小熊拿到了一盒糖果，它要和小朋友们分享。
小熊有10颗糖果，要分给4个小朋友，每个小朋友能分到几颗呢？小熊用除法算了出来：10÷4=2余2。
也就是说，每个小朋友能分到2颗糖果，还剩下2颗糖果。
最后，小熊把剩下的糖果也平均分给了大家，大家都很开心。
故事二：小兔子的长度比赛小兔子们要进行一场长度比赛，看谁跳得远。
小兔白白跳了80厘米，小兔花花跳了100厘米，小兔灰灰跳了120厘米。
请问，哪只小兔子跳得最远？小兔子们用比较的方法，得出了结论：120厘米＞100厘米＞80厘米，所以灰灰跳得最远。
故事三：小猴子的数字游戏小猴子捡到了一串数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9。
它想用这些数字组成一个等差数列，请问小猴子应该怎么排列这些数字呢？经过思考，小猴子找到了答案：1、3、5、7、9，每个数字之间都相差2。
故事四：小猫的购物清单小猫要帮妈妈去超市购物，妈妈给了它一张清单：牛奶、面包、鸡蛋、苹果，每种商品的数量分别是2、3、4、5。
小猫要用加法算出总共需要购买多少个商品。
2+3+4+5=14，小猫一共需要购买14个商品。
故事五：小猪的时钟小猪有一只特别的时钟，时钟上的数字不是1到12，而是0到9。
小猪想知道，当分针指向6，时针指向3时，现在是几点钟呢？小猪用乘法和除法计算得出：3×10+6=36，所以现在是36分。
二年级趣味数学小故事简短
二年级趣味数学小故事简短1、唐僧师徒摘桃子：唐僧师徒摘桃归来，每人摘得桃子数量相同且均少于100个。
八戒的桃子按3个一数余1，沙僧的按4个一数余1，悟空的按5个一数也余1。
唐僧需算出他们每人摘了多少个桃子。
面对徒弟们的考验，唐僧沉思片刻。
八戒的桃子，3个一数最后剩1个；沙僧的桃子，4个一数也是最后剩1个；悟空的桃子，5个一数同样最后剩1个。
如何能快速算出他们每人摘了多少个桃子呢？唐僧心中已有答案。
2、测量金字塔的高度：有一天，泰勒斯看到人们都在看告示，他也上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
泰勒斯就到找法老了。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，大家都觉得很奇怪。
他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，就去量金字塔。
他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
3、维纳的故事：一次维纳乔迁，妻子熟悉维纳的方方面面，搬家前一天晚上再三提醒他。
她还找了一张便条，上面写着新居的地址，并用新居的房门钥匙换下旧房的钥匙。
第二天维纳带着纸条和钥匙上班去了。
白天恰有一人问他一个数学问题，维纳把答案写在那张纸条的背面递给人家。
晚上维纳习惯性地回到旧居。
他很吃惊，家里没人。
从窗子望进去，家具也不见了。
掏出钥匙开门，发现根本对不上齿。
于是使劲拍了几下门，随后在院子里踱步。
突然发现街上跑来一小女孩。
维纳对她讲：“小姑娘，我真不走运。
我找不到家了，我的钥匙插不进去。
”小女孩说道：“爸爸，没错。
妈妈让我来找你。
”4、数字趣联：宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试。
他们到达试院时为时已晚。
考官说："我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场。
"考官的上联是：一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。
二年级数学小故事（精选25篇）
二年级数学小故事范文关于二年级数学小故事（精选25篇）数学对孩子的心智是很关键的。
二年级的小朋友们应该什么样的数学小故事呢？下面是小编为大家准备的关于二年级数学小故事（精选25篇），希望大家喜欢!二年级数学小故事1昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。
我和妈妈开开心心地回家了。
二年级数学小故事2叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。
当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。
根据这一道理，就能够决定皇冠是否掺假。
二年级数学小故事3华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。
二年级数学小故事4卖钢琴的厂家有20台钢琴。
一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。
只有亚亚一个人突然平静了下来，说：“我们能够分一分呀！”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎样没想到。
”之后星星说：“那我们怎样分呢？”谁能回答星星的问题，亚亚说。
一个叫红红的小朋友说：“我能回答，20除以4=5。
所以我们每人能分到5台钢琴了。
”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。
”二年级数学小故事5公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。
由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。
这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。
二年级数学小故事6一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的.松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一齐把帽子捞上来的？二年级数学小故事7一只蜗牛不留意掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到那里只能在那里生活了。
手抄报内容：三则数学故事(二年级)
手抄报内容：三则数学故事（二年级）导读：本文手抄报内容：三则数学故事（二年级），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】天才记忆家今天的数学活动课是记忆力大奖赛，选举“天才记忆家”。
前几轮比赛，比分不分上下，大家你不让我，我不让你，都说自己是天才记忆家。
数学老师的头都被吵大了，他也难给同学们分出个高低。
于是，他拿出了“绝招”。
数学老师说：“下面我写出几排数字，谁能在最短的时间内将这些数字全记住，谁就是天才记忆家。
”同学们一致赞同。
数学老师在黑板上写了七排长长的数字：①1235831459437②2460662808864③3695493257291④4820224606628⑤5055055055055⑥6280886404482⑦7415617853819老师写完后，同学们都在尽力地记忆。
一分钟过去了，没有人记忆出来。
又是一会儿的静场，看来是没有人能记忆出来。
就在这时，小麦斯举起了手。
他说：“不论哪一排，我就能立即背出来。
”大家不信，以为小麦斯是在说大话。
于是当场试了几回，小麦斯都准确无误地背了出来。
大家都惊叹小麦斯的记忆力非凡，于是，小麦斯被推选为“天才记忆家”。
“小麦斯为什么能记忆得这么快这么准呢？”同学们都感到奇怪。
不过，小麦斯说出了他记忆的诀窍：原来每一排的前两个数与第几排有关，从第三个数开始，后面的数等于与它相邻的前两个数的和。
如果前两个数的和是“十几”就写“几”。
这样大家说出题号，小麦斯就很快背出上面的数来。
你们说，小麦斯聪不聪明？【篇二】富兰克林的遗嘱与拿破仑的诺言同学们，你知道本杰明·富兰克林是何许人吗？富兰克林利用放风筝而感受到电击，从而发明了避雷针。
这位美国的科学家死后留下了一份有趣的遗嘱：“……一千英磅赠给波士顿的居民，如果他们接受了这一千英磅，那么这笔钱应该托付给一些挑选出来的公民，他们得把这些钱按每年5％的利率借给一些年轻的手工业者去生息。
这些款过了100年增加到131000英磅。
二年级小学生数学故事(五篇)
二年级小学生数学故事（五篇）【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。
二年级小学生数学故事篇一农场主人在死后，将17匹马遗留给儿子们，遗嘱里写着［大儿子分得二分之一，三分之一归给二儿子，其余给小儿子，他可得到九分之一］。
三个儿子实在困恼，就是不知道该怎么分，也不必白白将一头马给杀了，这的确是很头大的事。
父亲的好友知道兄弟间无法遵照着父亲的遗嘱顺利分配马匹时，特地前来说明其父生前曾借给他一匹马，就先还给他们，等遗产分配完后，倘有剩余再送还他。
结果是令大家都满意的，你知道怎么分的吗？最后，在18匹马中，大儿子分到9匹、二儿子分到6匹、小儿子分到2匹，剩下1匹又还给了父亲的朋友。
问题解决了，马也回到父亲好友身边，好完美的结局。
二年级小学生数学故事篇二八戒开了一家副食小店。
一天，猴侄小猕猴来为家里打一斤醋。
小猕猴来到师叔的小店，喊道：“师叔，打醋！”八戒问小猕猴打多少醋。
小猕猴说：“不多，就打一两。
”八戒吃惊地问道：“打一两醋干啥？”小猕猴说：“当然是吃呗！”八戒又问：“一两够吗？”小猕猴说：“不够，再打一两吧！”八戒又问：“二两也不多呀？”小猕猴说：“那再打一两吧。
”八戒又打了一两。
小猕猴说：“还打一两，再打一两……”这样，小猕猴共计打了十两醋，也就是一斤醋。
八戒打完醋，说：“共计一斤醋，8角4分钱。
”小猕猴不慌不忙地掏出8角钱给了师叔八戒。
八戒接过钱，说：“不要耍赖，还差4分钱呢！”小猕猴问：“师叔，打一两醋多少钱？”八戒说：“一两醋当然是8分4厘，4厘钱就舍去。
收8分钱。
”小猕猴说：“这么说来，一两醋就是8分钱了。
”八戒说：“那当然。
”小猕猴又说：“十两醋就是8角钱了！”八戒说：“算得正确。
”小猕猴说：“我给了你8角钱，你怎么说还差4分钱呢？”八戒无言以对，只好又亏了4分钱，望着小猕猴提着醋走了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
手抄报内容：三则数学故事（二年级）天才记忆家
今天的数学活动课是记忆力大奖赛，选举“天才记忆家”。
前几轮比赛，比分不分上下，大家你不让我，我不让你，都说自己是天才记忆家。
数学老师的头都被吵大了，他也难给同学们分出个高低。
于是，他拿出了“绝招”。
数学老师说：“下面我写出几排数字，谁能在最短的时间内将这些数字全记住，谁就是天才记忆家。
”同学们一致赞同。
数学老师在黑板上写了七排长长的数字：
①1235831459437
②2460662808864
③3695493257291
④4820224606628
⑤5055055055055
⑥6280886404482
⑦7415617853819
老师写完后，同学们都在尽力地记忆。
一分钟过去了，没有人记忆出来。
又是一会儿的静场，看来是没有人能记忆出来。
就在这时，小麦斯举起了手。
他说：“不论哪一排，我就能立即背出来。
”
大家不信，以为小麦斯是在说大话。
于是当场试了几回，小麦斯都准确无误地背了出来。
大家都惊叹小麦斯的记忆力非凡，于是，小麦斯被推选为“天才记忆家”。
“小麦斯为什么能记忆得这么快这么准呢？”同学们都感到奇怪。
不过，小麦斯说出了他记忆的诀窍：原来每一排的前两个数与第几排
相关，从第三个数开始，后面的数等于与它相邻的前两个数的和。
如
果前两个数的和是“十几”就写“几”。
这样大家说出题号，小麦斯
就很快背出上面的数来。
你们说，小麦斯聪不聪明？
【篇二】
富兰克林的遗嘱与拿破仑的诺言
同学们，你知道本杰明·富兰克林是何许人吗？
富兰克林利用放风筝而感受到电击，从而发明了避雷针。
这位美
国的科学家死后留下了一份有趣的遗嘱：
“……一千英磅赠给波士顿的居民，如果他们接受了这个千英磅，那么这笔钱应该托付给一些挑选出来的公民，他们得把这些钱按每年5％的利率借给一些年轻的手工业者去生息。
这些款过了100年增加到131000英磅。
我希望那时候用100000英磅来建立一所公共建筑物，剩下的31000英磅拿去继续生息100年。
在第二个100年末了，这笔款
增加到4061000英磅，其中1061000英磅还是由波士顿的居民来支配，而其余的3000000英磅让马萨诸塞州的公众来管理。
过此之后，我可
不敢多作主张了！”
同学们，你可曾想过：区区的1000英磅遗产，竟立下几百万英
磅财产分配的遗嘱，是“信口开河”，还是“言而有据”呢？事实上，只要借助于复利公式，同学们完全能够通过计算而作出自己的判断。
就是复利公式，其中m为本金，a为年利率，为n年后本金与利
息的总和。
在第一个100年末富兰克林的财产应增加到y；（英磅），比遗嘱中写的还多出501英磅。
在第二个100年末，遗产就更多了：（英磅）。
可见富兰克林的遗嘱是有科学根据的。