常用电子邮件收发软件的使用
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建议的支持率，然后把建议发给校长。
课这节课我们学会了怎样利用Outlook收发邮件，并且还利用Outlook给校长发了堂
信。以后我们要上网收发电子邮件就不用象以前那样麻烦了，利用Outlook又快总
又方便。
结
2、熟练使用outlook express收发电子邮件
情感目标：
1、培养学生的观察、自学、团结协作和创新能力
2、培养学生在使用电子邮件搜集和发布信息时的良好信息素养
三、课时分配：1课时
四、课的类型：
新课讲授
五、教学重点与难点：
重点：
利用Owenku.baidu.comtlook收发电子邮件
难点：
邮件帐号的设置
六、教学手段：
多媒体教学
七、教学方法：
任务驱动教学法
八、教学过程：
教师活动学生活动
学生回答
回忆以前启动一个
软件的方法，找到
Outlook并打开。
听老师的讲解、观
察老师的操作。
听老师的讲解、观设计意图在紧密联系现实生活的基础上，对学生进行合理的引导，使学生容易理解
同学们对学校或老师有什么意见或
建议，可以通过传达室墙上的“校长信
用户名和密码，单击“下一步”后单击听老师的讲解、观
“完成”，这样就设置好一个邮件帐号。察老师的操作。练
如果有多个信箱，则重复以上操作。习收发信件。
三、收发电子邮件
邮件帐号设置好后就可以利用
Outlook收发邮件了。
单击工具栏上的“发送/接收”按钮，
Outlook就会自动将新邮件下载到机子
上。下载完毕，可以通过面板栏的“收
导箱”给对学校反映，但有了计算机有了
网络，我们还可以用另一种方法与校长
入联系。
什么方法？
（xx——电子邮件）
一、启动Outlook Express
用E-mail收发信件每次都要登陆
有多个邮箱就要多次重复此操作，有点
麻烦，而且不支持脱机浏览。接下来我
们来介绍一个“超级邮递员”—Outlook
Express。有了这个邮递员收发邮件的操
常用电子邮件收发软件的使用
（Outlook Express）
一、课题：
常用电子邮件收发软件的使用（Outlook Express）
二、教学目标：
知识目标：
1、了解E-mail帐号设置的意义
2、掌握帐号设置的步骤
3、理解POP
3、SMTP服务器的具体含义
技能目标：
1、学会outlook express中帐户的设置
件箱”查看新邮件或以前的邮件。
发邮件时，单击工具栏中的“创建学生操作练习。
邮件”，然后输入收信人的地址（其中@
一定要在中文状态下输入），然后输入主
题和正文后单击“工具栏”上的“发送”
按钮就可以将信发出。
学四、练习
任务一：
用outlook登录邮箱，阅生实读自己信箱里的邮件；
任务二：
选择一位同学写一封邮件，践用附件发送一幅图片，并把他转发到教
邮件了，还有一样工作要做，就是告诉
“邮递员”邮件的地址即邮件帐号的设
置。
在Outlook菜单栏中选择“工具”-
对话框中单击“添加”选择“邮件”。
入姓名（可以是昵称），单击“下一步”，
然后输入完整的邮箱地址，单击“下一
步”设置接收/发送邮件的服务器名。
接收/发送邮件的服务器名可以相同也
可以不同。完成后再单击“下一步”，在
作就简单多了。
如何打开Outlook Express？
（双击桌面“Outlook Express”图标）
初步认识Outlook：
简单介绍Outlook的面板栏和工具
栏。让学生了解用outlook express新课学
xx、邮件帐号的设置察老师的操作。练
并不是一打开Outlook就可以收发习设置邮件帐号。
师的邮箱里；
任务三：
每名小组成员将已收到的
同学的邮件，转发到本组邻近组员的邮
箱，并请他确认收到与否
五、强化训练
任务四：
每名小组成员将本组其他发邮件的一般步骤，为下一环节的尝试作铺垫巩固知识，深化操作
成员的姓名、邮箱账号信息存入自己电
脑上的Outlook的“通讯薄”中
任务五：
针对学校管理制度提出你
的建议，先给同班同学发信，调查你的
课这节课我们学会了怎样利用Outlook收发邮件，并且还利用Outlook给校长发了堂
信。以后我们要上网收发电子邮件就不用象以前那样麻烦了，利用Outlook又快总
又方便。
结
2、熟练使用outlook express收发电子邮件
情感目标：
1、培养学生的观察、自学、团结协作和创新能力
2、培养学生在使用电子邮件搜集和发布信息时的良好信息素养
三、课时分配：1课时
四、课的类型：
新课讲授
五、教学重点与难点：
重点：
利用Owenku.baidu.comtlook收发电子邮件
难点：
邮件帐号的设置
六、教学手段：
多媒体教学
七、教学方法：
任务驱动教学法
八、教学过程：
教师活动学生活动
学生回答
回忆以前启动一个
软件的方法，找到
Outlook并打开。
听老师的讲解、观
察老师的操作。
听老师的讲解、观设计意图在紧密联系现实生活的基础上，对学生进行合理的引导，使学生容易理解
同学们对学校或老师有什么意见或
建议，可以通过传达室墙上的“校长信
用户名和密码，单击“下一步”后单击听老师的讲解、观
“完成”，这样就设置好一个邮件帐号。察老师的操作。练
如果有多个信箱，则重复以上操作。习收发信件。
三、收发电子邮件
邮件帐号设置好后就可以利用
Outlook收发邮件了。
单击工具栏上的“发送/接收”按钮，
Outlook就会自动将新邮件下载到机子
上。下载完毕，可以通过面板栏的“收
导箱”给对学校反映，但有了计算机有了
网络，我们还可以用另一种方法与校长
入联系。
什么方法？
（xx——电子邮件）
一、启动Outlook Express
用E-mail收发信件每次都要登陆
有多个邮箱就要多次重复此操作，有点
麻烦，而且不支持脱机浏览。接下来我
们来介绍一个“超级邮递员”—Outlook
Express。有了这个邮递员收发邮件的操
常用电子邮件收发软件的使用
（Outlook Express）
一、课题：
常用电子邮件收发软件的使用（Outlook Express）
二、教学目标：
知识目标：
1、了解E-mail帐号设置的意义
2、掌握帐号设置的步骤
3、理解POP
3、SMTP服务器的具体含义
技能目标：
1、学会outlook express中帐户的设置
件箱”查看新邮件或以前的邮件。
发邮件时，单击工具栏中的“创建学生操作练习。
邮件”，然后输入收信人的地址（其中@
一定要在中文状态下输入），然后输入主
题和正文后单击“工具栏”上的“发送”
按钮就可以将信发出。
学四、练习
任务一：
用outlook登录邮箱，阅生实读自己信箱里的邮件；
任务二：
选择一位同学写一封邮件，践用附件发送一幅图片，并把他转发到教
邮件了，还有一样工作要做，就是告诉
“邮递员”邮件的地址即邮件帐号的设
置。
在Outlook菜单栏中选择“工具”-
对话框中单击“添加”选择“邮件”。
入姓名（可以是昵称），单击“下一步”，
然后输入完整的邮箱地址，单击“下一
步”设置接收/发送邮件的服务器名。
接收/发送邮件的服务器名可以相同也
可以不同。完成后再单击“下一步”，在
作就简单多了。
如何打开Outlook Express？
（双击桌面“Outlook Express”图标）
初步认识Outlook：
简单介绍Outlook的面板栏和工具
栏。让学生了解用outlook express新课学
xx、邮件帐号的设置察老师的操作。练
并不是一打开Outlook就可以收发习设置邮件帐号。
师的邮箱里；
任务三：
每名小组成员将已收到的
同学的邮件，转发到本组邻近组员的邮
箱，并请他确认收到与否
五、强化训练
任务四：
每名小组成员将本组其他发邮件的一般步骤，为下一环节的尝试作铺垫巩固知识，深化操作
成员的姓名、邮箱账号信息存入自己电
脑上的Outlook的“通讯薄”中
任务五：
针对学校管理制度提出你
的建议，先给同班同学发信，调查你的