防洪防汛教案

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防汛安全教育教案范文（通用15篇）

防汛安全教育教案防汛安全教育教案范文（通用15篇）防汛安全教育教案篇1教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

教学重难点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

教学过程：一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

3.小结：人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探讨原因1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。

2.小组代表回答后归纳：(1)不会游泳;(2)游泳时间过长，疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。

四、救护措施1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?2.指名学生回答后归纳：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。

珍爱生命就是珍惜每一天。

一定不能去玩水。

防汛安全教育教案篇2一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

学生防洪安全教案（精选6篇）

学生防洪安全教案（精选6篇）学生防洪安全教案（精选6篇）作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的学生防洪安全教案，希望对大家有所帮助。

学生防洪安全教案篇1一、教学目标：1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。

2.了解洪水的特点等相关知识。

3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。

二、教学重点：洪水的特点等相关知识。

三、教学难点：洪水暴发的自救知识。

四、课时安排：xx课时。

五、教学内容：(一)导入1.观看洪水造成的危害的图片。

2.学生谈观看后的体会。

3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的.生活，甚至夺去我们的生命。

所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。

(二)了解洪水的相关知识1.了解洪水的类型：洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。

主要的是暴雨洪水。

结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。

(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)。

2.洪水的主要特点：(1)季节性明显洪水集中出现的季节段时称之为汛期。

江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。

(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性。

(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。

不要单身游水转移。

防洪防汛优质课教案

防洪防汛优质课教案一、教学目标1.让学生了解防洪防汛的基本知识，提高学生的安全意识。

2.培养学生面对洪水时的应急处理能力，增强自我保护意识。

3.引导学生关注环境保护，树立绿色发展的理念。

二、教学重点与难点1.教学重点：防洪防汛的基本知识，洪水来临时的应急措施。

2.教学难点：如何让学生真正理解防洪防汛的重要性，提高学生的实际操作能力。

三、教学过程（一）导入1.利用多媒体展示洪水灾害的图片，让学生直观地感受洪水带来的危害。

2.提问：同学们，你们知道洪水是如何形成的吗？面对洪水，我们应该如何保护自己？（二）新课讲解1.讲解洪水形成的原因：暴雨、上游水库泄洪、河堤决口等。

2.讲解防洪防汛的基本知识：水位观测、预警系统、堤防工程等。

3.讲解洪水来临时的应急措施：a.及时撤离危险区域；b.关闭电源、煤气，防止火灾；c.准备救生设备，如救生衣、绳索等；d.保持通讯畅通，随时关注水位变化。

（三）案例分析1.分析近年来我国发生的典型洪水灾害案例，让学生了解防洪防汛工作的实际意义。

2.让学生分组讨论：如何在本地区开展防洪防汛工作？每组汇报讨论成果。

（四）互动环节1.模拟洪水来临时的情景，让学生分组进行应急演练。

2.鼓励学生关注环境保护，树立绿色发展的理念。

3.提醒学生将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护意识。

四、课后作业1.结合本节课所学内容，写一篇关于防洪防汛的心得体会。

2.搜集有关防洪防汛的资料，了解我国防洪防汛工作的现状和挑战。

五、教学反思1.本节课是否达到了预期的教学目标？2.学生在课堂上的参与度如何？3.如何改进教学方法，提高学生对防洪防汛知识的理解和运用能力？通过本节课的教学，让学生掌握防洪防汛的基本知识，提高学生的安全意识和自我保护意识。

同时，引导学生关注环境保护，为建设美丽家园贡献自己的力量。

重难点补充：1.防洪防汛的基本知识讲解时，引入生活实例：“同学们，你们知道我们城市附近的河流在暴雨季节为什么会泛滥吗？其实，这与我们城市的排水系统、河堤的结构和暴雨的强度都有关系。

优秀防洪抗灾班会教案(5篇)

优秀防洪抗灾班会教案(5篇)洪水是自然灾害中最具破坏性的，应该高度重视防洪工作。

水是生命之源，却也能够毁灭一切，防洪工作必须时刻谨慎。

这里给大家分享一些关于优秀防洪抗灾班会教案，供大家参考学习。

优秀防洪抗灾班会教案（篇1）一、指导思想为了进一步增强师幼的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为本园的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、演练目的1、让幼儿熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

2、检验幼儿园在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理。

三、防汛指挥领导小组1、总指挥：陈志丽2、现场指挥：黄燕（负责拉响警报）3、工作人员：全体教师及员工四、演练时间：时间拟定在20__年3月29日下午3点40分。

五、演练内容情景模拟：全园师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即带领幼儿转移到学校教学楼的最高处。

六、演练步骤：1、进行学习动员。

在全园进行一次汛期安全大教育活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期安全意识。

在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障幼儿和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。

讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。

全体师幼都要参加，把演练当成实战，认真对待。

（1）下午3点40分，听到警报信号后，带班老师组织幼儿有序进行疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。

（2）教师领队：带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面看护，一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、安全地向综合楼三楼大厅疏散；三楼的班级向综合楼的四楼疏散。

（3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。

汛期安全教育教案（精选8篇）

汛期安全教育教案（精选8篇）汛期安全教育篇1活动目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

活动过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。

而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。

单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。

传染病患者易把病传染给别人。

另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

防汛教案设计(精品7篇)

防汛教案设计(精品7篇)防汛教案设计篇1【活动目标】：1、学习一些家居防火自护、自救知识。

2、学会背诵《儿童防火歌》。

3、认识一些灭火设备，掌握灭火方法。

【活动过程】：一、认识台风1、了解“台风”的概念。

2、台风的民间传说。

3、了解台风的特点。

4、了解台风的等级划分。

5、了解台风的危害。

6、台风预警发布后，我们怎么办？台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7、图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风1、台风来临前准备什么？（1）密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道。

（2）台风来临前，要做好充分的准备，如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2、台风来临时要怎么做？三、台风过后，我们应该注意哪些1、不要忘记灾后防疫2、不要购买可疑食物3、不要忘记清运垃圾4、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下，出行尽量选择公交车等公共交通工具5、不要乱接断落电线6、不要盲目外出旅行四、班主任总结防汛教案设计篇2活动目标：1、引导幼儿观察日常生活中不同的风2、对台风的形成及危害有初步的了解3、掌握基本的自保方法4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗？引出风1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了2、引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，（如没风用电扇）二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。

同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。

防洪防汛安全教育教案（精选5篇）

防洪防汛安全教育教案（精选5篇）夏季因为充⾜的降⽔量每年各地区都会出现⼤⼤⼩⼩不同的洪汛灾情，⾯对灾情我们要尽量的去减少伤亡和损失，那关于防洪防汛安全教育教案应该怎么写⽐较好呢？下⾯就⼀起跟随店铺⼩编⼀起看下“防洪防汛安全教育教案（精选5篇）”希望你会喜欢，欢迎你的参阅！防洪防汛安全教育教案（⼀）活动⽬的 1、进步安全意识，学习汛期安全的有关知识。

2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每个学⽣都要进步安全意识。

3、⾃⼰能改变⽣活中不遵守汛期安全的不良习惯，进步对⽣活中违反安全原则的⾏为的辨别能⼒。

活动重点学习汛期安全的基本知识，培养有关防范⼒。

活动进程⼀、谈话引⼊课题⽣命安全⾼于天，⽗母给你的⽣命只有⼀次，所以每个⼈都要珍惜⽣命、留意安全。

⼆、新授 1、汛期中要留意的题⽬。

学⽣讨论：在汛期时要留意哪些题⽬？ 2、上⽹搜索相⼲溺⽔事故新闻、图⽚，组织学⽣分析事故的缘由，教师作总结。

溺⽔缘由主要有以下⼏种：不会游泳；游泳时间太长，疲惫过度；在⽔中突病发特别是⼼脏病；盲⽬游⼊深⽔旋涡。

三、教育学⽣在汛期中如何预防溺⽔ 1、不要独⾃⼀⼈外出游泳，更不要到不摸底和不知⽔情或⽐较危险且易发⽣溺⽔伤亡事故的地⽅去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的`环境（如该⽔库、浴场是否是卫⽣，⽔下是否是平坦，有⽆暗礁、暗流、杂草，⽔域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在⽼师或熟习⽔性的⼈的带领下去游泳。

以便相互照顾。

假如集体组织外出游泳，下⽔前后都要盘点⼈数、并指定救⽣员做安全保护。

3、要清楚⾃⼰的⾝体健康状态，平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深⽔区游泳。

要做好下⽔前的预备，先活动活动⾝体，如⽔温太低应先在浅⽔处⽤⽔淋洗⾝体，待适应⽔温后再下⽔游泳；镶有假⽛的同学，应将假⽛取下，以防呛⽔时假⽛落⼊⾷管或⽓管。

4、对⾃⼰的⽔性要有⾃知之明，下⽔后不能逞能，不要冒然跳⽔和潜泳，更不能相互打闹，以免喝⽔和溺⽔。

防汛安全教育活动教案（通用5篇）

防汛安全教育活动教案（通用5篇）防汛安全教育活动教案（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的防汛安全教育活动教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

防汛安全教育活动教案1活动目标：为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。

活动过程：当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：一、游泳小常识：1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

传染病患者易把病传染给别人。

另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。

一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。

夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

幼儿园防洪防汛演练教案(通用5篇)

幼儿园防洪防汛演练教案（通用5篇）幼儿园防洪防汛演练教案1为进一步强化应急预案保障措施的落实，提高项目管理人员及作业班组应防汛突发性事件的能力，教育项目管理人员及作业班组如何正确、准确、迅速处理防汛突发事件，特组织开展本次防洪防汛应急演练，具体演练方案如下：一、演练时间__月__日上午10时整。

二、演练目的在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。

通过这次演练，进一步提高项目管理人员及作业班组应对汛情的应急反应能力，提高防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序的组织群众安全撤离，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护全项目部的生命财产的安全。

三、演练规则防洪防汛应急处置基本原则：1.预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。

2.保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。

3.实行项目经理负责制，统一指挥、分级负责。

4.任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛设备以及防汛备用的器材、物料等。

四、演练方案（一）应急预案演练背景。

因大雨，接上级通知，强降雨天气来临，导致雨淋阀室管道基坑严重积水，有可能导致雨淋阀室基础下沉，影响整体结构。

（二）演练领导小组。

组长（总指挥）：__。

副组长（副总指挥）：__。

组员：全体管理人员（三）演练救援分工。

1.预警通讯组：由于__负责，做好汛前报警工作，接到防汛值班人通知立即报告预警。

2.抢险组：由__负责，负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛信息（主要指水情、汛情、雨情），做好风险估记等工作，组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的协调工作。

3.疏散组：__负责，负责组织抢救伤员、保护现场，治安警戒和秩序管理、重要物资设备保护，协助组织危险地区职工安全撤离或转移。

4.物资供应组：由__负责，负责应急救援物资的供应、应急救援人员的饮食及疏散人员的`安置工作。

5.安全监测组：由__负责，负责做好事故现场拍照、记录、勘察、收集信息工作。

幼儿园大班防洪防汛安全教育教案

幼儿园大班防洪防汛安全教育教案•相关推荐幼儿园大班防洪防汛安全教育教案（精选5篇）在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班防洪防汛安全教育教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园大班防洪防汛安全教育教案1活动目标1、教育幼儿遇事不要紧张。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、相关VCD一盘。

3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。

活动过程（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。

（二）出示图片，幼儿观察。

教师提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么？2、火灾会带来什么后果？3、消防员叔叔用什么来灭火？是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。

）（三）着火了，怎么办？1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办？（打电话报火警）你知道火警电话号码是多少吗？（119）2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢？（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻？（大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡）4、什么要弯着腰往外跑呢？（烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）模拟打火警电话。

教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。

引导幼儿模拟打火警电话。

（五）预防火灾。

出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。

观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

活动反思幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

防洪防汛安全教育教案

防洪防汛安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解防洪防汛的基本知识，提高防洪防汛意识。

2. 学习防洪防汛的基本方法，提高自我保护能力。

3. 培养学生的团队合作精神，学会互帮互助。

二、教学重点：1. 防洪防汛的基本知识。

2. 防洪防汛的基本方法。

三、教学难点：1. 如何正确理解防洪防汛的重要性。

2. 如何运用所学知识进行有效的防洪防汛。

四、教学准备：1. 教师准备防洪防汛的相关资料。

2. 学生准备笔记本，用于记录重点知识。

五、教学过程：1. 导入：教师通过图片或视频，展示洪水灾害的严重后果，引发学生对防洪防汛的关注。

2. 新课导入：教师介绍防洪防汛的基本知识，包括洪水的原因、危害及预防措施。

3. 课堂讲解：教师详细讲解防洪防汛的基本方法，如修建防洪设施、植树造林、紧急撤离等。

4. 案例分析：教师提供一些洪水灾害案例，让学生学会分析并总结经验教训。

5. 小组讨论：学生分组讨论如何在发生洪水时进行自我保护，以及如何与他人合作，共同应对洪水灾害。

6. 总结提升：教师引导学生总结所学知识，强调防洪防汛的重要性，提高学生的防洪防汛意识。

7. 课后作业：学生课后整理所学内容，写一篇防洪防汛的小作文。

8. 教学反思：教师对课堂教学进行反思，了解学生的学习情况，为下一步教学做好准备。

9. 课后跟进：教师关注学生在生活中的防洪防汛行为，及时给予指导和鼓励。

10. 评价与反馈：教师对学生的学习情况进行评价，给予积极的反馈，提高学生的学习积极性。

六、教学活动：实地考察1. 组织学生参观当地的防洪设施，如堤坝、排水泵站等，让学生直观地了解防洪防汛工作的实际情况。

2. 邀请当地水利部门的专家进行讲解，为学生详细介绍防洪设施的作用和重要性。

七、情景模拟1. 设计洪水来临的情景，让学生参与模拟演练，学会在紧急情况下进行自我保护。

2. 学生通过模拟演练，掌握洪水来临时的逃生路线、方法和注意事项。

八、家庭作业1. 学生回家后，与家长一起查找有关防洪防汛的资料，增加对防洪防汛的认识。

防汛期安全教案(5篇)

防汛期平安教案（5篇）防汛期平安教案1教学目标：1、教育同学汛期路上平安行走常识，初步培育同学的自我保护意识。

2、让同学知道汛期平安教育的重要性。

3、培育同学团结友爱的情感。

教学重点：同学汛期路上平安行走常识教学难点：培育同学的自我保护力量教学时间：1课时活动过程：一、导入青少年同学是我们祖国和每一个家庭的将来与盼望，你们的平安关系到千家万户的切身利益。

伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然接近。

防范同学溺水事故是防汛工作一个重点，了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。

先看一段小视频二、对同学进展爱好平安教育：(一)暴雨天气要留意防雷1、不要在大树底下避雨。

由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假设用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。

所以，在打雷时离大树5米以外。

2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周枯燥的住房避雨，要观看住房是否适合避雨。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。

4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(二)暴雨天气上学、放学要特殊留意：1、暴雨过后，上学需途经小河、沟、桥的，要由家长伴随护送回校，假设洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校，同时要让家人打电话告知教师，以免教师担忧。

2、暴雨过后，放学需途经小河、沟、桥的，要先探视详细状况，或者由家长接送同学。

回去要告知家长，常常与学校保持联系，暴风骤雨时要让父母学校接送我们，不能擅自涉险回家。

3。

因洪水缘由留校的同学，要安下心来，听从学校的管理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。

(三)严禁同学私自到河畔游玩、游泳：1、不准私自下水游泳；2、不准擅自与他人结伴游泳；3、不准在无家长或教师带队的状况下游泳；4、不准到不熟识的水域游泳；5、不准到无平安设施、无抢救人员的水域游泳；6、不准不会水性的同学擅自下水施救。

汛期安全防范教育教案（通用6篇）

汛期安全防范教育教案汛期安全防范教育教案（通用6篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的汛期安全防范教育教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

汛期安全防范教育教案1教学内容：汛期自护、自救安全教育教学目标：在汛期来临之际，对学生开展汛期安全教育，学习了解汛期知识，增强防范意识和自救自护能力，做到防患于未然。

教学重点：了解汛期安全防范方法教学时间：5月27日主持人：欧启利教学过程：一、谈话引入最近，老是下雨，汛期有哪些特点呢?汛期气候多变、突变，常会出现打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾害性天气。

汛期极易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。

同学们，为了安全，在汛期我们应该怎样做才能确保安全呢?二、解强调汛期注意项，加强安全教育。

1、常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预测，做好防洪自护。

要认真学习有关汛期防灾抗灾的.知识，提高自我保护能力。

2、不到易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。

3、不在发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。

4、不到溪、河、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩。

5、过溪河要找桥梁通过。

不要涉水过坑、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕鱼玩耍。

7、遇灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。

9、中遇险时，不必惊惶失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。

三、加强防雷电安全教育1、雷雨时，不要在大树下避雨，不使用金属杆雨伞，尽量不骑自行车。

2、雷雨时，要远离阳台、金属防盗网、电线等导体及建筑物外墙。

3、雷雨时不使用水龙头、沐浴器，尽量不使用电话，同时，关闭电视机、电脑等用电设备。

4、雷雨天气时，在室外活动的学生应立即进入教室并关好门窗。

四、加强严禁爬高、食野果教育1、现在正是桃子、李子等野果成熟的季节，同学们不要私自爬高采摘果实食用，如果想吃必须在大人的陪同下采摘。

XX防洪防汛安全知识教育教案

防洪防汛安全知识教育教案第一章：洪水概述1.1 教学目标：让学生了解洪水的基本概念，认识到洪水对人类生活、生产的影响。

1.2 教学内容：1.2.1 洪水的定义：洪水是指在短时间内，河流、湖泊、水库等水域因降雨、融雪、冰凌等原因引起的急剧涨水现象。

1.2.2 洪水的危害：洪水可能导致淹没、冲毁房屋、道路、桥梁等基础设施，影响人们的生命财产安全，造成农作物减产甚至绝收，还可能引发山体滑坡、泥石流等次生灾害。

第二章：防洪防汛基本知识2.1 教学目标：让学生掌握防洪防汛的基本知识，提高自我保护意识。

2.2 教学内容：2.2.1 防洪：采取措施防止洪水发生，如修建水库、堤坝、排洪渠道等。

2.2.2 防汛：在洪水来临时，采取措施减轻洪水危害，如转移人员、物资，加固堤坝，疏通排水渠道等。

2.2.3 自我保护：遇到洪水时，如何迅速撤离危险区域，如何选择合适的避难所，如何正确使用救生器材等。

第三章：防洪防汛措施3.1 教学目标：让学生了解防洪防汛的具体措施，提高应对洪水的能力。

3.2 教学内容：3.2.1 工程措施：修建水库、堤坝、排洪渠道等基础设施，以调节洪水。

3.2.2 非工程措施：制定防洪防汛预案，开展防洪防汛演练，加强防洪防汛宣传教育等。

3.2.3 家庭防护措施：储备应急物资，如食物、水、救生器材等；了解附近的避难所，提前做好撤离准备。

第四章：防洪防汛应急预案与演练4.1 教学目标：让学生学会制定防洪防汛应急预案，提高应对突发洪水的能力。

4.2 教学内容：4.2.1 应急预案的制定：了解附近的危险区域，明确撤离路线，准备应急物资等。

4.2.2 应急预案的演练：定期开展防洪防汛演练，让学生熟悉应急撤离路线和程序。

第五章：防洪防汛宣传教育5.1 教学目标：让学生了解防洪防汛的重要性，提高全民防洪防汛意识。

5.2 教学内容：5.2.1 防洪防汛宣传：通过各种渠道宣传防洪防汛知识，提高人们的防洪防汛意识。

5.2.2 防洪防汛教育：在学校、社区等地开展防洪防汛教育活动，让学生从小树立防洪防汛意识。

防洪防汛演练教案

防洪防汛演练教案防洪防汛演练教案作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的防洪防汛演练教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防洪防汛演练教案1为做好今年的防洪防汛工作，确保教育系统遇重大汛情能够高效有序地做好防洪防汛抢险救灾工作，根据区委、区政府相关工作精神，结合教育系统实际，制定本预案。

一、指导思想统一思想，转变转念，立足防大汛、抗大灾、早部署、争主动，确保师生人身安全和教育资源的安全。

二、防洪防汛工作的主要任务和措施1、落实责任制。

认真落实以主要领导负责制为主要内容的各项防洪防汛责任制，完善规章制度，明确工作职责，责任落实到人。

2、制定防洪防汛应急预案。

结合学校实际情况，充分估计可能发生的问题，科学合理地制定防洪防汛工作应急预案。

3、认真开展防洪防汛检查。

在四月一日前对本单位校舍、教学仪器设备存放及防洪防汛除涝等设施进行全方位的检查，消除一切不利于度汛的隐患。

4、组建防洪防汛抢险队伍。

一旦出现汛情，直接参与防洪防洪防汛救灾行动。

5、做好防洪防汛工作保障。

投入一定资金，储备必要防洪防汛抢险物资，汛期实行24小时值班，确保信息畅通，妥善应对突发事件。

三、领导指挥及抢险救灾机构1、建立教育系统防洪防汛工作领导小组组长：副组长：成员：2、建立教育系统防洪防汛抢险突击队队长：队员组成：城区中小学校各10人；教育局机关20人。

四、主要职责㈠教育系统防洪防汛工作领导小组职责1、迅速接收与传达区防洪防汛部门和上级领导关于防洪防汛救灾的各项指令。

2、部署和指挥实施防洪防汛救灾行动。

出现险情，城区中小学、幼儿园直接受教育系统防洪防汛工作领导小组指挥；乡（镇）中小学校由各乡（镇）防洪防汛指挥机构指挥。

3、掌握各单位防洪防汛工作基本情况，了解汛情、社情、民情并及时上报。

4、执行上级下达的其他任务。

㈡教育系统防洪防汛抢险突击队职责1、接收和上报防洪防汛救灾情况。