2016最新史广顺辩论与修养期末答案讲解

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《辩论修养》期末考试（新）
姓名：王俊杰 班级：默认班级 成绩： 84.0 分
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1 下列属于破与立平衡的表现的是：（）
   
A、在证明对手观点有误的情况下说明什么是合理的，给出正确结论。 B、话题对于对手有利时，己方全场防守。 C、否定一切，破除一切。 D、发现对方立论有误时，己方抛开本方观点，攻击对手。 我的答案：A
2 以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。（）
   
A、注意上下文 B、注意问题涉及的价值主体 C、概念的明确 D、价值观的一致 我的答案：A
3 由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致，而造成的一方辩论空间宽泛一方狭
窄的现象可称为（）。
   
A、对称战 B、不对称战 C、均等战 D、平均战

我的答案：B
4 逻辑论证的最终目标在于（）。
   
A、价值判断 B、价值表现 C、价值升华 D、价值泛化 我的答案：C
5 完全以事实为武器进行攻击，容易导致的结果是（）。
   
A、内容丰富，结论清晰 B、内容空洞，结论清晰 C、内容丰富，结论混乱 D、内容丰富，结论清晰 我的答案：C
6 概念对抗需考虑的因素主要有三种，其中不包含以下哪个因素。（）
   
A、底线 B、概念的对抗性 C、包容性 D、交互性 我的答案：D
7 辩论中第一个层次的对抗是（）。

A、意义对抗

  
B、价值对抗 C、概念对抗 D、行为对抗 我的答案：C
8 以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是（）。
   
A、辟：类比 B、或：不尽然 C、假：必然 D、援：援引 我的答案：D
9“时势造英雄”的辩题中，辩者应该特别明确（）的概念。
   
A、造 B、英雄 C、时势 D、造、时势 我的答案：B
10 概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的（）。
   
A、外延 B、内容 C、内涵 D、范围

我的答案：A
11（）意味着不是为了反驳而辩论，而是为了话题的核心内涵而辩论。
   
A、论证充分 B、论证匮乏 C、目标明确 D、目标模糊 我的答案：C
12 以下选项中，不属于“势”的前提合理性的是（）。
   
A、概念上己方占优 B、价值主体上己方占优 C、价值观念上己方占优 D、是否可以完胜对方 我的答案：D
13（）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。
   
A、认知 B、把握 C、引领 D、创造 我的答案：B
14 关于“侔”的作用，表述错误的是（）。

A、做排比，加强情感

  
B、做并列，丰富内容 C、做对比，强调同异 D、做援引，产生共鸣 我的答案：D
15 辩题“中国应不应该放宽计划生育”，当正方讨论老龄化问题的时候，反方可以从方
面着手：（）
   
A、生存与发展的质量 B、人口危机 C、老龄化 D、失独 我的答案：B
16 下列不属于陈词与总结平衡的是（）。
   
A、心态平衡 B、破立平衡 C、价值与事实平衡 D、观念对错平衡 我的答案：A
17 如何才能对对方进行“更好内容”的回应？（）
  
A、进行单向训练 B、进行双向训练 C、进行集中训练


D、进行封闭训练 我的答案：B
18 辩论中运用对“势”的理解时，首先要求对“势”进行静态和动态的（）。
   
A、归纳 B、反思 C、认知 D、强化 我的答案：C
19 关于“假”的攻防转换，论述正确的是（）。
   
A、对方假设必须当真 B、全部默认 C、完全忽略 D、以假设对假设 我的答案：D
20 以下关于“逻辑”的说法不正确的是（）
   
A、逻辑是事物之间存在的相互关系 B、有西方和东方两大逻辑流派 C、归纳逻辑是西方逻辑中的一种 D、从已知推出未知是归纳逻辑 我的答案：C
21 逻辑的背后是：（）

   
A、判断 B、概念 C、认知事物背后的联系 D、击败对方 我的答案：C
22 为防止价值主体的转换要注意价值主体的优先级和（）。
   
A、价值主体全称、特称的转换 B、价值主体的全称 C、价值主体的特称 D、价值主体全称、特称的一致 我的答案：A
23（）是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况。
   
A、概念同化 B、概念混淆 C、概念歪曲 D、概念泛化 我的答案：C
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在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。（）
 
A、机会均等 B、资源分配合理


C、结果公平 D、性别平等 我的答案：D
25 辩论的最佳结果是（）。
   
A、搏斗 B、决胜 C、顺从 D、求和 我的答案：D
26 辩论中，四位同学在首轮发言中，集体“装好人”，这反映出（）。
   
A、角色感强 B、角色感不强 C、进入角色快 D、了解角色 我的答案：A
27 总结陈词有两个目的，即本场总结和（）。
   
A、攻击对方 B、渲染气氛 C、超越升华 D、拉拢听众 我的答案：C

28“对等强度”是指（）。
   
A、一种强横 B、完全均等 C、攻破对方认为有利的人和事 D、忽视对方认为有利的人和事 我的答案：C
29“把握”之上的辩论思维层次是（）。
   
A、引领 B、超越 C、控制 D、创造 我的答案：D
30 西方逻辑可划分为归纳逻辑和（）。
  
A、归类逻辑 B、推理逻辑 C、演绎逻辑 D、释义逻辑 我的答案：C
31“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。（）
 
A、庄子 B、荀子