教师师德述职报告范本
师德师风情况述职报告范文（精选7篇）
师德师风情况述职报告师德师风情况述职报告范文（精选7篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，有得有失，想必我们需要写好述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的师德师风情况述职报告范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德师风情况述职报告120xx年秋季开学后，我校教师进行了三天的认真学习、讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证，师德师风建设活动总结。
建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。
在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识。
以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。
在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
在提高认识的基础上，我们制定了《碑垭中学师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。
该方案对教师从正面提出了要求。
又从反面划出了禁区。
始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。
我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。
对学生采取问卷调查，随机调查。
二、抓领导。
以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。
制度落实。
活动经费落实。
全体教师参与，以德治校。
学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。
事事处处给教职工做榜样。
保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。
在学校领导班子中，两个副校长，两个班主任都担任了主课，工作量比较大，但还要深入课堂听课。
个人师德师风述职报告（精选10篇）
个人师德师风述职报告个人师德师风述职报告（精选10篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的个人师德师风述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
个人师德师风述职报告篇1教育如镜亦如窗，这句话反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。
要求教育者须常擦素质之镜，勤拭督促之窗。
因为只有当教育亦如镜，又如窗的时候，才会达到事半功倍的育人效果。
为此，我结合师德师风五比五看学习活动，就自己的工作进行了自查，扬长避短，力求自我完善，自我发展。
现将自查结果汇报如下：本人从教7年来，一直能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，立足岗位，安心从教，教书育人。
对待工作认真负责，不敢敷衍，不敢懈怠。
自20xx年通过城乡交流，进入第二实验小学以来，由原本熟悉的高段教学，转入中低段教学，更是不敢马虎，深恐自己误人子弟。
因为学生年龄特点不同，教材不同，对自己和学生的要求也就不同，所以也总是会认真备课，认真上课，遇到问题及时向同年级组的老师请教咨询。
上学期，在同年级组老师的指导下，我所上的一节校级教研课《蒲公英》得到了老师们的认可与肯定。
关爱学生，注重言传身教。
在我们班，男女生比例为3：2，相对来说，这个年龄阶段的男生活泼好动，自控能力比较差，这给班级管理带来了很大的难度。
我注重从身边点滴小事入手，敏锐地抓住教育时机，有针对性地加强教育。
在教育过程中，我尊重学生，不讥讽、挖苦、歧视学生。
用亲和的态度与他们交谈，指出不足，肯定进步，适时给予鼓励和帮助。
对学生能够做到精心辅导，耐心补差，近一年来，我们班在各项竞赛中都取得了优异的成绩。
田径运动会的第二名，科技节相关比赛一等奖，镇江市增华阁征文比赛一等奖一名，二等奖两名等等。
在各项主题教育中，学生都能够积极参与。
这一学年来，孩子们都能做到主动热情地与师长打招呼，敢于乐于与老师近距离交谈。
优秀教师师德述职报告（精选6篇）
优秀教师师德述职报告（精选6篇）优秀教师师德述职报告（精选6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么写述职报告真的很难吗？以下是小编帮大家整理的优秀教师师德述职报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀教师师德述职报告1教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。
教育的过程其实就是影响和被影响的过程。
多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。
告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。
让学生懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。
在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。
在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。
所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。
教师个人师德述职报告(7篇)
教师个人师德述职报告（7篇）教师个人师德述职报告（通用7篇）教师个人师德述职报告篇1尊敬的：您好！岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。
回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。
在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了工作。
现将本年的工作述职如下：一、政治方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。
教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2024年师德师风述职报告参考范本（六篇）
2024年师德师风述职报告参考范本教育事业已稳步前行。
近期，无论是电视、网页浏览还是广播收听，我们均能观察到媒体对于过去一年的深入盘点。
回顾过去，我们在忙碌、辛劳与奔波中收获满满，而新的一年已悄然临近。
在规划宏伟蓝图之际，亦应回顾过往的历程，从中汲取经验，以激励自我取得更为显著的进步。
现就____年度的工作情况进行简要汇报总结。
一、师德表现本人始终保持对群众的深切关怀，以校为家，积极响应学校号召，踊跃参与各类活动。
在政治理论学习上，积极向党组织靠拢，力求不断提升自我。
在教研活动中，认真配合团队，负责群众备课记录的整理工作，把握每一个学习机会，提高业务水平。
每周升旗仪式均按时参加，从无缺席。
服从学校安排，人际关系和谐融洽。
本学年度全勤。
对于学生，我始终怀有深厚的关爱之情，努力成为他们的良师益友。
我深刻认同校长的话：“每个学生都是独一无二的，我们应当公平对待，用爱心呵护他们。
”因此，我在课堂上严格要求，课下与孩子们建立深厚的友谊。
一年的努力换来了孩子们的笑脸和认可，这是我最大的收获。
二、教育、教学工作为提升教学认识水平，我积极参与学校组织的各类培训活动，认真记录学习内容。
我始终秉持“脚踏实地，大胆创新”的教学理念，以新思路、新方法指导教学工作，精心备课，上好每一节常规课。
本学期，我积极参加了百花奖赛课活动，通过虚心请教、查阅资料，最终呈现了一节深受学生喜爱的公开课《跳起舞》。
此外，我还积极利用学校BBS论坛等平台，学习借鉴其他教师的先进经验，分享自己的教学心得，使学习生活更加充实。
通过不懈努力，我撰写的论文多次在国家、省、市、区级比赛中获奖。
在值周教师工作中，我认真负责，创造性地开展工作，努力培养学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
同时，我负责的校舞蹈队也取得了显著成绩。
今年编排的舞蹈《好运来》在区中小学生文艺汇演中获得一等奖，我也被评为优秀指导教师和艺术节活动的优秀组织工作者。
在多次重要活动中，我校舞蹈队的表演均获得高度评价。
教师德育工作述职报告范文（精选5篇）
教师德育工作述职报告范文（精选5篇）日常工作中述职报告非常实用，适用于各种职场活动，可以总结工作内容，你知道述职报告该怎么写吗?下面是由编辑为大家整理的“教师德育工作述职报告范文(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：教师德育工作述职报告范文尊敬的领导：德育处作为学校教育教学工作一个重要组织机构，主要负责校园安全、学生德育教育、校园文化建设、法制教育等多方面工作。
一年来，在上级有关部门和学校领导的支持、指导下，在我校各年级组长、班主任的共同努力下，在全体教师的积极配合下，学校的德育工作开展得扎实、稳定、有序。
下面我把自己一年来的工作情况向大家进行述职，不妥之处请批评指正。
一、本年度的工作回顾(一)安全工作作为德育处主任，我深知校园安全工作是学校各项工作的重中之重。
为此，德育处牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。
在师生的安全教育方面，我们不断加强校园安全建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，配合街道、派出所抓好校园周边环境综合治理，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。
⑴教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作：在日常安全工作中我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。
安全管理方面坚持做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全每周排查制度，严格落实安全事故上报制度。
为了确保安全工作有章可循，德育先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门卫值班制度》等一系列规章制度，确保安全。
为学校工作的正常进行提供了有力保证。
⑵树立依法办学、依法执教的意识，加强教育法规的教育。
为进一步提高师生的法律意识、安全意识，我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机，向全体老师，尤其是班主任宣讲国家的有关政策、法规，宣讲各类案例，使先进的、典型的案例成为各教师实施德育的参照，提倡和要求全体老师，平等对待和尊重学生，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
师德师风述职报告范文5篇
师德师风述职报告范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师师德述职报告五篇
教师师德述职报告五篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风述职述德报告范文（精选6篇）
师德师风述职述德报告师德师风述职述德报告范文（精选6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候抽出时间写写述职报告了。
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师德师风述职述德报告1尊敬的领导、老师们：大家好!弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。
伏案回眸，总结一年来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。
下面将我一年来所做的工作，述职如下：一、思想政治方面：坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针。
遵纪守法，办事认真负责，热爱教育事业。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面1、加强学习，更新观念，努力提高自身素质我始终加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。
2、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织教师开展理论学习。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训。
如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训;黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。
鼓励教师继续参加各种形式的学习，以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
师德师风教师个人述职报告（通用7篇）
师德师风教师个人述职报告师德师风教师个人述职报告（通用7篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，为此要做好述职报告。
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师德师风教师个人述职报告1作为一名党员教师兼管理人员，我深知师德的重要意义。
一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》进行教育教学活动。
依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针保持高度一致，没有发表任何对党对国家没有利的言论。
爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，没有敷衍塞责，没有传播有害于学生身心健康的思想。
尽职尽责搞好管理工作。
力所能及地为教师提供服务。
为人师表是师德的灵魂。
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。
教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。
我能够关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，没有讽刺，挖苦，歧视学生，没有体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。
严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，没有断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。
本年度主持的一项市级教育科研课题立项，参与的一项结题，在CN刊物发表三篇论文，七月被授予市教育科研特约研究员。
团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，没有指责训斥家长。
廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会没有良风气影响，没有向学生家长推荐教辅，没有进行有偿家教。
为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，作风正派，以身作则，注重身教。
师德考核述职报告范文（通用18篇）
师德考核述职报告师德考核述职报告范文（通用18篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
快来参考述职报告是怎么写的吧，下面是小编精心整理的师德考核述职报告范文（通用18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
师德考核述职报告1一、师德师风方面：1、在爱岗敬业方面，能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。
爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。
3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断??新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。
4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉。
5、在终身学习方面。
我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平。
二、存在以下问题：1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，学习不够扎实，导致知识体系老化，不能与时俱进。
3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
教师师德情况述职报告（通用5篇）
教师师德情况述职报告（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，你梳理过这段时间的工作吗？是时候抽出时间写写述职报告了。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的教师师德情况述职报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师师德情况述职报告1作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
一、从思想方面进行总结作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
当然个人的能力也非常重要。
但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。
为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。
热爱和关心学生。
做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。
教师个人师德师风述职报告范文精选(7篇)
教师个人师德师风述职报告范文精选（7篇）教师个人师德师风述职报告范文精选【篇1】一、个人师德师风基本情况（一）依法执教，规范言行教师的一言一行，是学生们效仿的对象。
所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。
否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。
所以，我时刻铭记-——要为人师表，修炼人格。
不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。
以自身良好的师德形象带动每一个学生，为学生的发展负责。
在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。
做到不侮辱学生、体罚学生。
处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己。
勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
（二）认真施教，德育为先我热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。
常常把学校的事当做自己的事去做。
每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成？如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色？平日里更是精心备课，认真批阅作业。
面对学生，我更是耐心细致，希望能尽自己的全力使每个学生得到更好地发展。
积极开展各项活动，促进学生能力的提高。
在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点。
不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚学生，使学生们愉快茁壮地成长。
（三）严于律己，廉洁从教我认为，要想学有成，必先师有德，师德是一个从教者最基本的素质，在与学生相处过程中，我一直坚持尊重学生的人格、不摆老师架子、不讥讽不歧视学生，让学生在书院能感受到家一般的温暖。
我还一直坚持廉洁从教，从不收受学生礼品，不以权谋私，给学生做好品德上的榜样。
（四）严谨治学，为人师表文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。
我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。
目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。
只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
师德师风的述职报告范文（通用10篇）
师德师风的述职报告师德师风的述职报告范文（通用10篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编收集整理的师德师风的述职报告范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风的述职报告1我任教至今已二十多年了。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我抱着一颗爱孩子、爱工作的心，精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。
在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。
教师师德工作的述职报告10篇
教师师德工作的述职报告10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师师德情况述职报告范文（通用10篇）
教师师德情况述职报告教师师德情况述职报告范文（通用10篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好地做个总结并写一份述职报告吧。
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教师师德情况述职报告1加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心，是提高教师思想道德素质的关键，是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。
我园根据《市教育局关于开展中小学教师违反职业道德行为专项检查的通知》精神和要求，以多种形式的活动为载体，深入开展了一系列师德师风建设活动，进一步加强和改进我园师德师风建设，增强教师教书育人，为人师表的自觉性，提高教师职业道德水平，促进我园教育教学改革发展，全面提高保教质量，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。
近年来，我们组织全体教师通过集体培训、讨论交流、个人学习等形式的活动，教师的行为收到了较为理想的效果，现将情况自查如下：一、落实制度，规范道德为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际情况，我园将各岗位、各部分的职责、行为道德等汇编成制度，实行管理制。
长期以来园领导一直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。
要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增强了教师对教育事业、对幼儿、对社会的责任感和使命感。
因此，每学期本幼儿园都与教师签订《岗位安全责任书》《教师师德承若书》《教师有偿家教承若书》等，全面规范师德行为，为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。
二、精心组织，途径多样1、集中培训。
师德培训活动采取专题讲座、观看影片等形式开展集中学习。
全体教职工通过认真学习，从思想到行动都得到了一次净化。
教师师德述职报告范文5篇
教师师德述职报告 1 师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操引导学生全面发展。
在此我就我个人在2 年师德方面进行述职、总结和反省：1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
3、在为人师表方面，作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以在平时的工作中，我时刻注重自己的言行举止，能够按照师德的高标准严格要求自己。
做事坚持原则，诚实正直，以身作则，言行一致，具有良好的职业审美情感。
遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体。
4、在团结协作方面，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
教师师德考核述职报告范文（通用14篇）
教师师德考核述职报告教师师德考核述职报告范文（通用14篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，制定一份述职报告吧。
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教师师德考核述职报告1本人通过认真学习，自我进行深入剖析充分认识到自己在各方面还存在不少差距。
我决心以这次师德师风教育活动为契机结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。
为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，对自身存在的问题和不足制定整改措施。
对照师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面：1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。
存在着素质能力不适应，知识透支的现象，平时虽然比较注重学习，但学习的深度和广度都不够，对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少，有时只注重学习现用的内容，保证不了足够的学习时间，加之在运用理论去指导工作还有差距，勉强适应当前工作的需求。
2、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
降低了对自己的要求，满足于过得去，差不多。
3、工作方式、方法不够科学。
对待工作不够大胆和积极主动，平时只知道埋头工作，不注重向外界学习，特别是忽视向同志交流学习。
这在一定程度上影响了工作效率，认为以有的业务知识可以适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，缺乏一种敬业精神。
从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。
一、整改的任务目标1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念和师德水平，努力为本地区的教育事业的发展，贡献自己的生命和力量。
2、模范遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评。
3、多做业务研究的工作。
自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识，进一步提高自己的管理能力和领导水平。
二、下一步的整改措施：首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高业务水平和管理能力。
师德师风专项述职报告范文（精选10篇）
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师德师风专项述职报告1我叫xx，我在教书育人的平凡岗位上从教13年，担任了十三年的班主任，十三年来，面对我那天真可爱的学生，我心爱的教育事业，我一直保持着一丝不苟的工作作风。
“人类灵魂的工程师”，当我被赋予这个光荣称号的时候，教书育人便成了我的天职。
作为一名班主任教师，为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，我始终在努力地尝试、探索，不断地充实、完善自己。
工作中，我以“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”为中心，以“爱”——对事业的爱、对学生的爱为主旋律，用“心”谱写自己的教育篇章，使自己的教育教学工作日臻成熟、完善，并取得了优异的成绩。
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立正确的人生观，重视对每个学生的全面素质良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现、开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
作为一名骨干教师，我时刻不忘给自己加压，为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。
在思想上我始终能保持高尚节操，为人师表，从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利，从不向学生推销或摊派学习资料、用品，也不从中牟利，从不动员或组织学生参加有偿补课并从中牟利，能公正的对待所有的学生，使学生产生一种公正感，愉悦感，对我产生一种信赖感，从而形成良好的师生关系，不歧视差生，羞辱学生以及学生家长，对家长能以诚相待并尊重家长。
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教师师德述职报告范本
的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。
作为一
名人民教师，不但要具有广博的知识，更要有高尚的师德。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在
教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要持续增强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，
更新教育观点，掌握先进的教学技术和手段。
现将一年来在师德师风
方面的表现总结如下：
一、思想及工作的基本表现：
首先，我一直爱岗敬业。
既然我们选择了教育事业，就要对自己
的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求
干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求
更好，持续的挑战自己，超越自己。
其次，我持续增强政治学习，持
续提升政治素养。
按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，
奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完
成学校领导交给的各项工作任务。
”
二、存有的问题及原因分析：
今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地理解到师德师风学习十分重要，因为本人
在学习的态度，使用学习的知识到实际中解决问题等方面还存有不足，现将存有的问题及原因分析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。
平常时间没充分利用，相关教育教学的书籍看的很少。
有时理论学习过后，不能即时做
深入内化，增强实践、锻炼。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖
掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。
往往只注重课本
上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。
本人也一直爱护学生，但对学生的关心投入
还不够，关爱不够，不能即时走进学生的心灵。
三、整改措施及方法：
1、增强理论学习，提升自身素质。
坚定教育教学理论学习的决心，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有
所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，
坚持记教育教学笔记，以提升自身素质为重点。
作为一个教育者，要
持续的学习、持续充电，千万不能让自己停滞不前。
否则，会满足不
了学生们的需求，在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，
我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引
领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。
以教材为中心，学会思考课标，思
考学情，也不但限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。
尽量把工
作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正
学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。
努力做到关爱每一位学生，不歧
视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到即时调查、发现、
即时沟通、反馈。
尊重、关爱每一位学生。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。
虚心向有经验的教师请教、
学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
总之，我还会准确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师
风的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。
今后，我还会持续努力学习，在学习中持续提升自我，在不懈的
追求中完善自我，一定会把做合格的教师作为奋斗的目标，我会增强
师德的修炼，全方位的提升自己，争取使自己成为一个合格的人民教师！
【篇二】教师师德述职报告
我叫xx，我在教书育人的平凡岗位上从教13年，担任了十三年的班主任，十三年来，面对我那天真可爱的学生，我心爱的教育事业，
我一直保持着一丝不苟的工作作风。
“人类灵魂的工程师”，当我被赋予这个光荣称号的时候，教书
育人便成了我的天职。
作为一名班主任教师，为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，我始终在努力地尝试、探索，持续地充实、完善自己。
工作中，我以“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”为中心，以“爱”——对事业的爱、对学生的爱为主旋律，用“心”谱写自己的教育篇章，使自己的教育教学工作日臻成熟、完善，并取得了优异的成绩。
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提升自身的思想政治
素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，持续丰富自身学识，努力提升自身水平、业
务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立准确的人生观，重视对每个学生的全面素质良好个性的培养，不
用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努
力发现、开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体
罚学生。
作为一名骨干教师，我时刻不忘给自己加压，为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，持续探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教
材的内涵。
在思想上我始终能保持高尚节操，为人师表，从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利，从不向学生推销或摊派学习资料、用品，也不从中牟利，从不动员或组织学生参加有偿补课并从中牟利，能公正的对待所有的学生，使学生产生一种公正感，愉悦感，对我产生一种信赖感，从而形成良好的师生关系，不歧视差生，羞辱学生以及学生家长，对家长能以诚相待并尊重家长。
对自己要求严格，工作上兢兢业业，生活中热心助人。
这样的教师职业道德让我产生一种积极的影响力，在学生面前树立良好的形象，无声的激励学生努力上进和正直做人。
我在教学中依法执教，没有其他违背师德规范以及违法乱纪现象。
任职以来，我一直担任班主任工作，做好班集管理，我始终以身作则，起表率作用，在班级各项活动中，我通过自己的人品、才艺，带动学生，达到润物细无声的效果。
工作中我以公平严格的制度管理学生。
同时我还以持之以恒的劲头管理班级。
坚持管理落实到位，每天常规检查、每周班级总结，让学生养成良好的学习生活习惯和总结反思习惯。
我对待学生一视同仁，为学生创造轻松愉快、生动活泼的教育教学气氛。
为了使学生更好的得到发展我经常展开一些活动，如全镇班队课的展示，学雷锋活动，母亲节的感恩活动，清明节的祭扫活动等，让学生在活动中受到教育。
教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出一定的自我牺牲。
学高为师，身正为范。
教师的行为就是学生活生生的课本。
时代向教师提出了廉洁自律的挑战，今后我一定要增强学习和自我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉献教育事业！
【篇三】教师师德述职报告
师德是教师最重要的素质，增强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不但要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这
使我更加深刻地理解到增强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要
有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操引
导学生全面发展。
在此我就我个人在师德方面实行述职、总结和反省：
1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提升自身的思想政治
素质，学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规，按照《中小学
教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚
人民的教育事业，为人师表。
2、在教育教学过程中，我持续丰富自身学识，努力提升自身水平、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、
教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立准确的人才观，重视对每个学生的全面素质
和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重
的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发
每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
增强
对学生的思想教育，提升他们的思想素质，激发他们的学习积极性，
努力提升教育教学质量。
3、在为人师表方面，作为一名教师，我深深体会到自己的一言一
行都将对学生产生很大的影响。
所以在平时的工作中，我时刻注重自
己的言行举止，能够按照师德的高标准严格要求自己。
做事坚持原则，诚实正直，以身作则，言行一致，具有良好的职业审美情感。
遵守社
会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
修饰打扮
适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体。
4、在团结协作方面，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
今后，我将继续努力，塑造自我，提升自我，完善自我，力争做
一名优秀的农村初中教师。