南昌大学部门函件 - 南昌大学抚州医学院学生处
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大教函…2018‟54号关于印发《南昌大学“韦林奖教金”评选办法》的通知校内各单位：为了进一步加强教师队伍建设，充分调动广大教师教学的积极性、主动性和创造性，营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的教学氛围，弘扬尊师重教风尚，推进学校本科教育教学发展，在南昌大学校友的资助下，学校将开展“韦林奖教金”评选工作，制定了《南昌大学“韦林奖教金”评选办法》。
现予以印发，请遵照执行。
教务处高校教师教学发展中心2018年5月31日南昌大学“韦林奖教金”评选办法第一章总则第一条为了进一步加强教师队伍建设，充分调动广大教师教学的积极性、主动性和创造性，营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的教学氛围，弘扬尊师重教风尚，推进学校本科教育教学发展，在南昌大学校友的资助下，学校开展“韦林奖教金”评选工作。
第二条“韦林奖教金”是由上海韦林文化传播有限公司向南昌大学潘际銮教育基金会捐资人民币150万元，其中100万元用于表彰长期从事一线教学工作，师德高尚、业务精湛、教学效果优秀、关爱学生的专任教师。
第二章奖励条件第三条忠诚教育事业，有高尚的职业道德，强烈的事业心和责任心，爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，为人师表，教书育人，受到广大师生的敬重和信赖。
第四条长期工作在教学一线，在本校从事本科教学工作5年以上，近三年内无教学差错与教学事故。
第五条教学工作量饱满，每学年至少承担一门本科课程教学。
第六条教学水平高，教学效果好，科学合理使用现代教育技术，注重引导学生自主学习，激发学生学习兴趣，调动学生学习潜能，深受广大学生推崇和喜爱。
近三年至少获得一次“南昌大学授课质量优秀奖”（含提名奖）。
第七条潜心研究教育教学规律，在本科生培养、教学改革、教学团队建设、教学研究等方面取得突出成绩，且近三年满足下列条件之一：1.获教学成果奖（国家级奖,或省级一等奖排名前4、二等奖排名前2）。
2.省级以上精品课程主讲人，或获多媒体课件奖（国家级排名前3，或省级一等奖排名前2、二等奖排名第1）。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大教函〔2019〕16号关于印发《南昌大学本科生<创新创业类课程学分>实施管理原则性意见（2019年修订）》的通知各相关单位：根据国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、江西省人民政府办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（赣府厅发〔2015〕49号）、《南昌大学深化创新创业教育改革实施意见》（南大教字〔2015〕8号）及《关于制定南昌大学2016本科专业培养方案原则意见》等文件精神，为进一步培养本科生的创新精神、增强创业意识、提高创新创业能力，每位本科生均需获得一定数量的“创新创业类课程学分”（以下简称“双创学分”）。
为加强对双创学分的管理，经研究决定，特制定本意见。
教务处 2019年 3 月13日南昌大学本科生创新创业类课程学分实施管理原则性意见根据国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、江西省人民政府办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（赣府厅发〔2015〕49号）、《南昌大学深化创新创业教育改革实施意见》（南大教字〔2015〕8号）及《关于制定南昌大学2016本科专业培养方案原则意见》等文件精神，为进一步培养本科生的创新精神、增强创业意识、提高创新创业能力，每位本科生均需获得一定数量的“创新创业类课程学分”（以下简称“双创学分”），为加强对双创学分的管理，经研究决定，特制定本意见。
一、学分定义“双创学分”是指全日制本科生在校学习期间，通过参加相应课程、各类实践项目、学科竞赛、文体活动、国（境）外研修等，或取得具有一定创新意义的成果（发明创造、学术论文等），经认定后获得的学分。
二、获得途径本科生可以通过以下方式获得双创学分：1.课程类：本科生修读创新创业类选修课程，可获得课程大纲中规定的双创学分。
2.实践项目类：本科生完成的校级以上创新创业训练计划项目、双创学分科研训练项目及创业培训项目等，可获得相应的双创学分。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大教函〔2017〕56号关于印发《南昌大学本科校级教学改革研究课题管理办法（暂行）》的通知校内各单位：为了加强对南昌大学本科校级教学改革研究课题的管理，进一步推动我校教学改革与研究，提高人才培养质量，经学校讨论，制定了《南昌大学本科校级教学改革研究课题管理办法（暂行）》。
现予以印发，请遵照执行。
教务处2017年6月6日南昌大学本科校级教学改革研究课题管理办法一、总则第一条为了加强对南昌大学本科校级教学改革研究课题（以下称“校级教改课题”）的管理，进一步推动我校教学改革与研究，提高人才培养质量，特制定本办法。
第二条校级教改课题，是指学校在构建人才培养体系过程中批准立项的教学改革研究项目。
它是促进学校综合改革，专业建设、创新人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方式方法的重要手段，是全面提高教学质量而实施的一项教学管理制度，是学校教学质量保障体系的有机组成部分。
第三条教务处对校级教改课题进行管理，各学院负责组织实施。
第四条各学院要把校级教改课题的指导、管理、考核工作纳入学院教学和科研工作计划，为教学研究创造良好的条件，并对教学研究成绩突出的人员予以奖励。
二、申报与立项第五条校级教改课题主要研究范围是学校办学理念、人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段改革以及教学管理改革的研究与实践等。
课题分重点（招标）课题、一般课题两类。
重点课题应是适应时代要求，具有领先理念，采用现代科研手段，在培养多样化个性化人才方面影响面广，推广价值大，社会效益好，有一定深度和难度的攻关研究项目，同时，学校教育教学改革发展中急需研究的重要内容，可以招标课题形式立项。
第六条校级教改课题每年申报1次，申报时间一般在教育厅下达省级教改课题申报通知后一周左右。
教务处根据学校教学改革发展需求确定每年重点（招标）课题、一般课题立项数；根据学院教师数、学院前几年校级教改课题申报情况及省级教改课题立项情况确定学院当年一般课题申报限额。
关于表彰2004级优秀实习组长及优秀实习生的决定
南昌大学抚州医学分院文件昌大抚医字[2007] 16号关于表彰2004级优秀实习组长及优秀实习生的决定各部门、各班级：优秀实习组长：郭培义、刘坚、张莉、吴茂华、刘娜、王露、朱地养、饶婷、李玲玲、陈汉桥、周小苟、肖宾椿、罗荣利、覃秋玲、付文娟、鲁广亮、吕岩松、何娟、张洋娟、庞赞德、余鹏、吴世奎、韩静波、邓海潇、王景飞、王贺、曾文友、朱琴伟、王嘉、姬俊英、王金兰、李珍、许晓莉、高霞燕、曹宇、张米斯、徐声财、程建、张伟涛、梁文婷、余章煌、兰鹏、郭艺婷、郭添宏、曾明玲、勒世海、付超、何梦洁、黄勍、秦延杰、万淑、彦平、陈淑文、徐文琴、王芳、赵永辉、傅莉、江文文、崔艳超、姚晓敏、湛丹婉、刘孝杰、陈蜜蜂、许家铖。
优秀实习生：黄伟、王丽丽、陈月、胡电平、张翠莲、黄群英、钱付娜、池清、谢晓珍、罗金兰、李雪春、曾志明、罗燕、陈龙、闵羽亮、李飞燕、李甜甜、肖炳华、肖军、黄薇、彭英、庚艳艳、张雷、李伟、李巧珍、叶德彦、童志琴、冯益宇、王彬、何正秀、蔡琦芳、吴凤斌、唐辉、蒋宣、安蓉峰、年东、徐培石、龚迎锋、王琨、汪思振、王明珠、谢将、覃燕宏、朱利勇、谌军全、宋天雄、李刚、左莹、黄芳、葛跃春、钟炳红、马桂洪、罗丽萍、曾美艳、邓永梅、李睿、包雪娇、黄璐莹、谭芳、娄燕、阮婷慧、杨光、黄秋春、曾春林、胡祖力、郑颂耀、杨健发、陈文博、吴艳娜、陈晓华、李俊芳、余洪均、曾艳珍、欧阳琳峰、钱芳、徐光彩、刘强、胡爱萍、薛宏彦、王永强、迟春雷、李权玺、卞声亮、赖奇旺、卢灵芳、杨霞、戴庆容、付志琦、米克拉依、胡飞红、尹晓姝、付婷、赵文兴、张振武、胡美英、丁涛、贺玲、龚佳茵、汪海钢、刘娜、刘超、陈勇华、彭浒萍、钟敏、张星、刘磊、邹浩、王忠辉、吴霞、翁丽娟、刘海琦、刘春宵、陈子杰、刘美玲、王凤团、王美丽、王新伟、户晶晶、常居越、涂燕、黄庆华、潘家伟、黄祖丽、杨小磊、陈春易、骆开艳、万金勇。
希望以上受表彰同学，再接再励，在今后的工作岗位上取得更好的成就。
南 昌 大 学 部 门 函 件
南昌大学部门函件南大研工函〔2018〕27号关于表彰南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进集体和先进个人的决定各学院：根据《南昌大学研究生会章程》和《关于开展南昌大学2017-2018学年基层研究生会考核及评优工作的通知》精神，经校研究生会考核评审，同意授予人文学院研究生会等7个基层研究生会“南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进集体”荣誉称号，授予于瑞河等139位研究生“南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进个人”荣誉称号，并予以表彰。
附件1：南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进集体名单附件2：南昌大学2017—2018学年基层研究生会工作先进个人名单研究生工作部2018年6月21日南昌大学研究生工作部 2018年6月21日印发附件1：南昌大学2017-2018学年基层研究生会工作先进集体名单（以学院名称首字笔画排序）人文学院研究生会机电工程学院研究生会医学部研究生会体育与教育学院研究生会经济管理学院研究生会信息工程学院研究生会新闻与传播学院研究生会附件2：南昌大学2017-2018学年基层研究生会工作先进个人（以姓氏笔画排序）于瑞河、万少锋、马娜丽、王力、王尧庆、王志良、王杏、王春燕、王峰、王浩宇、王葳、王静文、王聪、王熳、卞超予、邓苏越、邓修雄、邓蔚、甘甜、左远龙、申菡、田小小、付安安、冯泽元、尧志峰、吕韩宏宾、朱一琳、任学朝、刘振坤、刘倩、闫岳、孙金辉、孙涵哲、孙新、纪新蕊、贡布、巫统香、李其然、李若琳、李苗、李京芳、李思琪、李胤锋、李笑、杨子燕、杨亚楠、杨芳芳、杨维宇、吴钇联、吴佳燕、吴湖玲、余莉莉、邹建星、汪丹珂、汪成飞、汪保玉、汪晨、汪琪凯、张小芳、张帅、张芬、张丽俊、张彤军、张峰、张甜、张萱、张煜明、陈力涛、陈可新、陈伟良、陈庭、陈艳钰、陈偲羽、陈晶晶、陈强、陈鹏、范凯、范猛、范懿、林青、林衍旎、林燕琼、欧阳欢蕤、欧俊才、易婧、罗吴淑婷、周丹丹、周鹏、周潇、周燕妮、庞敏、郑之恒、屈珍妮、赵云云、赵兴强、赵志远、赵学梅、郝琳琳、胡罗英、胡钰沁、胡熠鹤、钟启林、饶裕琳、姜茜、祝梦婷、敖居明、夏珍、顾琦、徐佳俐、徐雯艳、徐寰玉、殷伟、翁梦婷、高天义、高周、郭文娟、郭晓纯、席慧婷、唐传美、唐袤程、黄雪琴、黄瑛、黄震钢、常江、董萌、蒋正云、程晨、舒仁凯、曾维贞、曾嘉、曾璐璐、温子健、谢弘晖、满恒妍、廖步云、熊雨飞、熊清泉、缪莹、魏艺君。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大教函〔2017〕38号关于做好2017届本科生毕业设计（论文）答辩工作的通知各学院：2017届本科生毕业设计（论文）即将进入答辩阶段，请各学院按照《南昌大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，有序开展答辩工作，确保毕业设计（论文）质量。
现将具体要求通知如下：一、成立答辩工作领导小组和答辩委员会各学院应在毕业设计（论文）答辩前成立答辩工作领导小组和若干答辩委员会，每个答辩委员会至少应有5名委员，其中主任委员1名。
参与“卓越计划”的试点专业原则上应聘请至少1名企业专家担任委员。
二、召开答辩工作动员会各学院应在答辩工作开始前召开由全体指导教师参加的答辩工作动员会，统一思想、明确要求、布置任务。
三、精心安排答辩工作根据教学周历，答辩工作原则上要求在5月20日至6月2日之间进行。
学院应根据各专业的实际情况制定答辩计划，确定具体的答辩时间及地点，并填写南昌大学2017届本科生毕业设计（论文）分组答辩安排公示表（见附件1）及南昌大学2017届本科生毕业设计（论文）答辩信息公示表（见附件2）报教务处实践教学科备案，同时在学校办公网上公示。
答辩期间，教务处将组织相关专家进行检查。
四、答辩及成绩评定要求1.原则上要求学生在校内参加答辩。
确有特殊原因(如境外学习、企业岗前培训)的，需学生提出申请，提供相关证明并经导师、学院同意，报教务处备案后，方可采用视频方式答辨。
同时，学院应做到答辩过程有记录可查。
2.指导教师按要求审查学生的答辩资格，并填写毕业设计（论文）答辩资格审查表（见附件9）。
3.各学院要指定教师担任毕业设计（论文）评阅人，评阅人原则上应由指导教师以外的具有副教授及以上职称的教师担任。
“卓越计划”试点专业原则上应聘请至少1名企业专家担任评阅人。
评阅人应认真评阅学生的毕业设计（论文）、填写评审表。
4.答辩流程：首先，学生使用PowerPoint介绍自己的毕业设计（论文），为时10—15分钟；然后，答辩委员会老师提问，学生当场回答，为时5—10分钟；答辩结束后，答辩委员会填写毕业设计（论文）答辩记录表和评分表。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大研工函〔2018〕63号关于做好2018级全日制研究生学业奖学金首次评定工作的通知各学院：根据《江西省高等学校研究生学业奖学金管理暂行办法》（赣财教〔2014〕48号）和《南昌大学研究生学业奖学金评审暂行办法》（南大校发〔2014〕102号）文件精神，为做好我校2018级全日制研究生学业奖学金首次评定工作，现将相关事宜通知如下：一、评定对象2018级全日制在校研究生（不含定向委培及人事档案不在我校的在职研究生、规定学制外的延期毕业研究生、港澳台研究生和外国留学研究生）。
1二、奖励标准及比例类别奖励标准（年/人）占生比例博士研究生10000元100%硕士研究生特等奖10000元10%一等奖8000元50%二等奖4000元40%三、申请条件（一）基本条件1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度；3.诚实守信，品学兼优；4.积极参与科学研究和社会实践。
（二）首次评定具体条件1.博士研究生学业奖学金原则上根据攻读身份资格直接评定。
2.硕士研究生特等学业奖学金评定条件①985院校毕业且第一志愿报考我校并录取的对象（不含专业调剂），可直接评定；2②推荐免试的研究生本科成绩排名前15%可遴选推荐至学校评定。
3.硕士研究生一等学业奖学金评定条件①本校及外校推荐免试到我校入学的研究生（含研究生支教生）;②211工程及以上院校毕业生第一志愿报考我校第一专业并被该专业录取的研究生（不含专业调剂）；③参加了我校优秀大学生夏令营计划并获得优秀营员称号且被我校录取的研究生；④学业奖学金一等奖比例范围内，按学校审核的录取顺序排序靠前的研究生。
4.硕士研究生二等学业奖学金评定条件没有获得特等或一等学业奖学金但符合首次评定基本条件的研究生。
四、评定办法（一）博士研究生学业奖学金对照评定对象范围着重审核攻读身份资格。
（二）硕士研究生学业奖学金评定办法：1.硕士研究生学业奖学金首次评定时原则上按参评人数50%（一等）、40%（二等）比例确定，特等奖对照评定条件按10%3比例上报学校遴选；2.符合特等奖学金评定条件第①、②点对象，可直接填表上报，如有超额，请及时与事务办公室联系，如学院特等奖占参评生比例未到10%，不用报满，宁缺毋滥；3.符合一等学业奖学金评定条件第①或第②或第③点对象，可直接填表上报；符合第④点对象，如学院一等奖占参评生比例未到50%，可按比例依序评定上报至满额，但必须按招生录取已量化的总分排序名次评定；4.符合二等学业奖学金评定条件直接排序填表上报。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大教函〔2017〕109号关于印发《南昌大学“大学生创新创业训练计划项目”管理办法(暂行）》的通知各学院：根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）精神，为规范我校“大学生创新创业训练计划项目”的组织实施与管理，特制定《南昌大学"大学生创新创业训练计划项目"管理办法(暂行）》。
现予以印发，请遵照执行。
教务处2017年11月20日南昌大学“大学生创新创业训练计划项目”管理办法(暂行）为了培养大学生自主创新精神、创造思维、创业意识和创新创业能力，根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）精神，为规范我校“大学生创新创业训练计划项目”的组织实施与管理，进一步推动我校创新创业教育教学改革，充分发挥项目在我校人才培养模式改革、创新能力训练、创业意识培养等方面的作用，特制定本管理办法。
一、总则（一）项目介绍项目内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1.创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2.创业训练项目是本科生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大教函〔2017〕97号关于印发《南昌大学校外实践教育基地建设与管理办法》的通知各学院：为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高﹝2012﹞4号）和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政﹝2012﹞1号）等文件精神，根据《教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高函[2012]7号）等文件要求，强化实践教学环节，夯实本科教学实践基地建设，提高学生实践能力，经研究决定，特制定本办法。
教务处2017年10月23日南昌大学校外实践教育基地建设与管理办法为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高﹝2012﹞4号）和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政﹝2012﹞1号）等文件精神，根据《教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高函[2012]7号）等文件要求，强化实践教学环节，夯实本科教学实践基地建设，提高学生实践能力，特制定本办法。
一、校外实践教育基地的建设目标校外实践教育基地（以下简称“实践基地”）主要承担我校本科生的本科实践教学任务。
通过建设实践基地，树立主动服务国家战略需求、主动服务行业企业需求的办学理念，探索建立我校与行业、企事业单位、科研院所和政府部门联合培养人才的新机制，不断深化人才培养模式改革，着力提高学生服务国家和服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
二、实践基地的建设条件1.实践基地依托单位必须运营正常，有与学校或学院（部）长期合作的积极性，有参与实习教学的热情，有承担实习教学任务的意愿。
能满足完成本科教学实习任务的要求。
2.实践基地必须有接纳实习教学的能力，具备学生实习所需的学习、生活、卫生和劳动保护等方面的条件。
3.实践基地必须拥有一定数量专业技术水平较高和教学现场经验较丰富的指导教师。
南昌大学研究生调档函
编号: 调档函考生单位档案部门负责人：贵单位（考生编号：）同志报考我校年全日制硕士研究生，已参加我校硕士研究生招生复试工作，并被拟录取为我校级专业硕士研究生，请贵单位将其人事档案于月日前寄至我校（普通高校应届毕业生人事档案调档时间可推迟到毕业后）。
被正式录取的考生档案不再退回，未被正式录取考生档案将于年月退回贵单位。
谢谢合作！此致敬礼通讯地址：（邮编：）联系电话：传真：研究生招生办公室年月日调档函存根考生姓名:发往单位通讯地址:?邮政编码：录取专业：发函形式: 挂号／平信/特快专递/考生自带发函日期: 年月日编号:篇二：关于收取2015届毕业生考取研究生调档函的通知关于收取2015届毕业生考取研究生调档函的通知各系：为做好我院毕业生毕业就业信息维护、派遣信息维护以及档案寄发等工作，各系要做好考取研究生学生的调档函收取工作，具体通知如下：毕业生在接到录取学校调档函后，应及时到系部辅导员处和就业指导中心办理有关手续，以免耽误调档时间，影响研究生录取。
1、考取研究生同学调档需持①“调档函”原件（个人留存复印件）②《河海大学文天学院毕业生考取研究生调档函附件》（在校就业网“下载中心”下载填写）、③就业协议书等材料到大学生就业指导中心登记。
系部做好学生档案的整理与寄发工作。
如需政审，请辅导员老师出具政审意见函，系部盖章。
需要学院出具意见的，请院办办理盖章手续。
2、已签单位的毕业生调档需与原单位协商，经原签约单位同意并出具解约函件（加盖单位公章）后到大学生就业指导中心办理相关手续。
3、相关政审材料一般由毕业生本人或系部寄发，档案于学生毕业后由系部统一寄发。
因大学期间档案要到毕业时整理形成，现在可调档案均为高中期间档案，待毕业时由学校补寄大学期间档案。
4、各专业辅导员老师及时在省就业派遣系统内做好考取研究生学生就业信息录入维护工作。
河海大学文天学院就业创业指导中心2015年4月2日附件：河海大学文天学院考取研究生调档函附件篇三：研究生调档函研究生调档函___________大学：您单位___________同学报考我校____年硕士研究生，现已拟录取，请将该生人事档案于__月__日前（开学前），寄至：___________大学___________学院学生工作办公室（邮编___________）。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大教函〔2017〕13号关于做好2016级本科生转专业工作的通知各学院:根据《南昌大学全日制本科学生学分制管理办法（2016年修订）》（南大教字[2016]11号）、《南昌大学本科学生学籍管理实施细则（2016年修订）》（南大教字[2016]12号）等文件及有关会议精神，现就2016级本科学生转专业工作有关事项通知如下：一、工作原则1、坚持以学生为本原则，在教学资源条件允许的情况下尽可能满足学生转专业需求。
2、实行以“学校统筹、学院自主、学生自愿、择优录取”的工作方式。
转专业工作由教务处统筹安排，明确总体要求，各学院根据自身实际情况制定实施细则，学生根据实施细则自愿申请。
3、坚持公开、公平、公正的原则。
实施细则、接收转专业学生数量、考核办法、考核时间安排和考核结果等要及时向学生公布，接受广大师生及社会的监督。
二、学生范围2016级本科在校生，且在高招录取时不属于外语类保送、体育单独招生等特殊类别的学生。
已转入“际銮书院”（含综合实验班、本硕实验班、国学实验班）的2016级本科生不在本次转专业范围之内。
三、基本条件1、遵纪守法，在校期间未受过纪律处分。
2、第一学期课程考核均合格，且补考及格课程不超过一门。
3、符合转入及转出学院规定的其他条件。
四、相关规定及要求1、申请转专业的学生应在学校规定的时间内提出申请、提供相关材料、参加相关考核等。
2、高考为理工类学生可选择全校所有非艺术体育类专业；高考为文史类学生限选招收文史类或文理兼招类专业；艺术类、体育类学生，只能在原专业大类内转专业。
3、各专业具备转出资格的人数不得少于该专业2016级学生人数的15%。
4、各专业接收转入学生的人数，可根据学院现有教育资源和办学条件自行确定。
5、学生最多可以申报两个有顺序的专业志愿，即第一专业志愿和第二专业志愿。
学院录取时不区分学生申报的专业顺序，按公布的录取原则录取，如果两个专业均被录取，则由教务处录取为第一专业志愿。
有关做好2008-2009学年学生班组考核评优工作的通知
南昌大学部门函件南大学工函〔2019〕35号关于做好2018-2019学年学生班级考核评优工作的通知各学院：2018-2019学年学生班级考核评优工作现已启动，请各学院按照《南昌大学学生班级考核及先进班级评选办法》（昌大校发［2006］88号），认真组织做好相关工作。
现将具体事项通知如下：一、各学院组织辅导员认真学习《南昌大学学生班级考核及先进班级评选办法》，根据实际情况制定本学院考评细则。
上一学年的毕业生班级考核,由各学院根据实际情况，参考《南昌大学专职辅导员考核实施细则（试行）》中关于毕业生班级考核的有关规定，制定考核细则（附件4）;但毕业生班级不参加“先进班级”评选，也不计入推荐先进班级的基数。
二、各班辅导员组织班级填写《南昌大学2018-2019学年学生班级考核自评表》（附件1），并在学院规定时间内将自评表和相关附件上报学院。
各学院对数据进行整理统计后，发给各个班级作为班级考核自评依据。
三、各学院在审核《学生班级考核自评表》确定评分结果后，填写《南昌大学2018-2019学年学生班级考核评分汇总表》，将考评总分在学院前20%的班级，推荐为“先进班级”候选名单，并在学院公示三天。
四、公示无异议后，推荐候选班级撰写工作总结，总结要有班级工作特色，用Word版宋体小四号排版，A4纸打印，无需彩打。
五、各学院于11月27日17：00前将班级考核及评先的相关材料报送至学工处管理科（6栋314），同时将电子版发送至明海伟办公邮箱。
报送材料包括：《南昌大学2018-2019学年学生班级考核评分汇总表》（附件2）；《关于2018-2019学年学生班级考核结果的报告》（附件3）；推荐候选“先进班级”的工作总结。
六、经学校审核并在全校范围公示一周无异议后，对审批确定的班级，授予“先进班级”荣誉称号，同时给予一定的奖励。
七、学生班级考核结果将作为辅导员考核、各学院考核的重要依据。
请各学院、班级认真备份并妥善保管好上述材料。
南昌大学部门函件[001]
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南昌大学部门函件南大教函〔2017〕23号关于举办第三届南昌大学“互联网+”大学生创新创业大赛暨江西省大赛选拔赛的通知各学院：根据《教育部关于举办第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》（教高函〔2017〕4号）的精神，学校决定于2017年4月至6月举办第三届南昌大学“互联网+”大学生创新创业大赛。
现将有关事宜通知如下：一、大赛主题搏击“互联网+”新时代壮大创新创业生力军二、大赛目的与任务旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
三、组织机构本次大赛在南昌大学创新创业教育改革工作领导小组的领导下开展，由教务处、招生与就业工作处（毕业生就业指导服务中心）、学生工作处、创新创业学院联合主办，信息工程学院承办。
组委会由党委宣传部、团委、计划财务处、教务处、研究生院（党委研究生工作部）、科学技术处、社会科学处、学生工作处、招生与就业工作处（毕业生就业指导服务中心）、校友（董）会工作办公室、科技园、创新创业学院主要负责人和各学院分管创新创业教育工作的负责人组成，朱友林副校长担任组长。
大赛组委会下设协调工作办公室，挂靠在创新创业学院；同时学院组建工作小组，具体负责大赛日常工作。
各学院可根据实际成立相应的机构，负责学院初赛的组织实施、项目评审和推荐等工作。
大赛设立评审委员会，由大赛组委会邀请行业企业、创投风投机构、大学科技园、高校和科研院所专家组成，负责参赛项目的评审工作，指导大学生创新创业。
四、参赛项目要求参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。
南昌大学抚州医学分院优秀学生奖学金评定办法
南昌大学抚州医学分院优秀学生奖学金评定办法第一条为贯彻党和国家的教育方针，鼓励学生在校期间勤奋学习、奋发向上，促进学生德、智、体、美全面素质的发展和提高，营造积极向上、你追我赶的学习氛围，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条优秀学生奖学金的等级和金额比例（一）特等奖：每生每年700元，占学生人数的2％（二）一等奖：每生每年500元，占学生人数的6％（三）二等奖：每生每年300元，占学生人数的10％（四）三等奖：每生每年150元，占学生人数的15％。
第三条评定办法“优秀学生奖学金”的评定以各专业年级为单位，由学生处组织“优秀学生奖学金”评审小组审核评定并张榜公示，学生没有异议后，将评定结果上报院行政审批。
由学生处签章后到财务科领取奖学金。
第四条优秀学生奖学金的参评对象和基本条件优秀学生奖学金的参评对象为全日制专科学生，参加各类奖学金评选者在参评学期内必须具备以下基本条件：（一）爱国、爱省、爱校，积极上进，有较高的思想道德素养；（二）尊敬师长，团结同学，关心集体，所在寝室为三星级以上（含三星级）寝室；（三）文明诚信，无恶意拖欠学费、住宿费及考试舞弊等现象；（四）学习勤奋，成绩优良，学期平均学分值（学习成绩）排列在本班级的前50％，且无补考、重修、缓考（因公除外）现象，二年级学生通过学校规定的英语三级水平考试合格线；（五）积极参加体育锻炼，身心素质良好，体育成绩达标；（六）遵守法律和校纪校规，学期中无违反校纪校规行为，没有受过违纪处分。
第四条优秀学生奖学金的具体评选条件（一）同时具备以下两个条件者，可获得特等奖学金：1、该生该学期平均学习成绩名列同年级、同专业的前2%。
2、该生该学期的政治思想及个人考评分名列同年级、同专业的前2%。
（二）具备以下条件之一者，可获得甲等奖学金：1、该生该学期平均学习成绩名列同年级、同专业的前8%，个人考评分名列同年级、同专业的前15%。
2、该生该学期的个人考评分名列同年级、同专业的前8%，同时平均学习成绩名列同年级、同专业的前15%（三）具备以下条件之一者，可获得乙等奖学金：1、该生该学期平均学习成绩名列同年级、同专业的前18%，个人考评分名列同年级、同专业的前25%。
错失焦虑在高校体育锻炼环境和手机成瘾关系中的中介作用
错失焦虑在高校体育锻炼环境和手机成瘾关系中的中介作用胡广富1程献2程华东1许昭3*1.南昌大学抚州医学院江西抚州344000;2.抚州职业技术学院江西抚州344099;3.山东体育学院山东济南250102摘要： 目的：探讨错失焦虑在高校体育锻炼环境和手机成瘾之间的中介作用是否显著。
方法：采用体育锻炼环境、手机成瘾和移动社交媒体环境下用户错失焦虑3个量表对738名大学生进行问卷调查。
结果：错失焦虑在体育锻炼环境影响大学生手机成瘾的过程中起部分中介作用，效应比为44.23%。
结论：体育锻炼环境可通过错失焦虑间接改善大学生手机成瘾倾向。
关键词：体育锻炼环境 手机成瘾 错失焦虑 中介作用中图分类号： G804.8文献标识码：A文章编号： 2095-2813(2024)04-0149-04Mediating Effects of the Fear of Missing Out in the Relationship Between the Physical Exercise Environment and Mobile Phone Addiction in Colleges and UniversitiesHU Guangfu1CHENG Xian2CHENG Huadong1XU Zhao3*1.Fuzhou Medical College of Nanchang University, Fuzhou, Jiangxi Province, 344000 China；2.Fuzhou VocationalTechnical College, Fuzhou, Jiangxi Province, 344099 China；3.Shandong Sport University, Jinan, ShandongProvince, 250102 ChinaAbstract: Objective: To explore whether the mediating effect of the fear of missing out in the relationship between the physical exercise environment and mobile phone addiction in colleges and universities is significant. Method: A total of 738 college students were conducted a questionnaire survey with the physical exercise environment scale, mobile phone addiction index and the user's fear of missing out scale in the mobile social media environment. Result: The fear of missing out played a partial mediating role in the process of the physical exercise environment affecting the mobile phone addiction of college students, with an effect ratio of 44.23%. Conclusion: The physical exercise environment can indirectly improve the mobile phone addiction tendency of college students through the fear of missing out. Key Words: Physical exercise environment; Mobile phone addiction; Fear of missing out; Mediating effect第51次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2022年底，我国网民规模达10.67亿，互联网普及率达75.6%，网民使用手机上网的比例达99.8%［1］。
南昌大学部门函件
南昌大学部门函件南大组函〔2017〕30号南昌大学基层党建工作责任清单（试行）为全面落实从严管党治党要求，围绕落实中央、省委和学校党委部署的进一步加强基层党组织建设的各项任务，认真履行抓基层党建工作责任制，不断加强和改进加强基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，结合学校实际，特制定南昌大学基层党建工作责任清单。
1.全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
2.履行基层党建工作责任制。
贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，认真履行从严治党主体责任、落实意识形态主体责任、安全稳定主体责任。
基层党组织书记履行抓―1―党建第一责任人职责、班子其他成员履行抓分管领域党建责任。
3.抓思想组织工作与落实意识形态工作责任制。
4.贯彻落实民主集中制和党政共同负责制。
贯彻落实《南昌大学学院党政工作条例（试行）》，健全学院党政分工合作机制，规范党政决策程序，增强民主科学决策能力。
充分发挥学院党委（党总支）的政治核心和监督保障作用。
5.加强党风廉政建设和作风建设。
落实党风廉政建设“两个责任”，贯彻执行中央八项规定，严肃查处不正之风和违法违纪行为。
6.推进党建工作开展。
落实重点工作任务，推进“两学一做”学习教育常态化制度化；抓好“三清两强”（开展党员组织关系排查，清查失联党员；规范党费管理和使用，清查党费收缴；按期召开换届选举，清查党组织换届等）等基层党建重点任务，整改查摆突出问题；抓好基础性工作，规范党支部设置，严肃党内组织生活，落实“三会一课”等基本制度，加强对党支部政治学习的指导、检查和督促，强化党支部主体作用，整顿软弱涣散基层党组织，加强党务工作力量，落实基层党组织工作经费，加强活动场所建设，强化基层基础保障；认真贯彻《中国共产党发展党员工作细则》，抓好教职工党员发展工作，加强在“双高”人员、优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员；扎实做好统战、群团和教代会工作；推进创新性工作，研究新情况、解决新问题，探索加强党建工作。
江西省抚州市人群蛔虫和猪蛔虫感染调查
江西省抚州市人群蛔虫和猪蛔虫感染调查邓仕标;王敏;何云岩;黄胜和;董则亚;周春花【摘要】为了解江西省抚州市人群蛔虫和猪蛔虫感染情况,及时掌握蛔虫病的流行动态,为蛔虫病的防控提供依据.用直接涂片法对该市幼儿园、低年级小学生、大学生、村民1 619例人群粪样进行显微镜检,猪蛔虫感染调查是在抚州市孝桥屠宰场收集25头猪的肠内容物.1 619例人群粪样中,5例为蛔虫卵阳性,且阳性样本均在幼儿园和低年级小学生群体检出,人群蛔虫感染率为0.31％.共收集到猪蛔虫198条,其性比为0.664,被检的25头猪荷虫数为1～16条,平均荷虫数为7.92条,最适荷虫数为每头猪7～10条.江西省抚州市人群蛔虫感染率已明显下降,但猪蛔虫的防控应引起重视.【期刊名称】《中国兽医杂志》【年(卷),期】2017(053)004【总页数】2页(P77-78)【关键词】人蛔虫;猪蛔虫;感染率;性比;荷虫数【作者】邓仕标;王敏;何云岩;黄胜和;董则亚;周春花【作者单位】南昌大学抚州医学院,江西抚州344000;南昌大学抚州医学院,江西抚州344000;南昌大学抚州医学院,江西抚州344000;南昌大学抚州医学院,江西抚州344000;南昌大学抚州医学院,江西抚州344000;南昌大学生命科学学院,江西南昌330031【正文语种】中文【中图分类】R383.1+1人蛔虫病是一种容易被忽视的病，它是由土源性传播的大型肠道蠕虫蛔虫感染引起，全球约有7亿人感染 [1]。
我国是蛔虫感染较严重的国家之一, 1990 年全国人体寄生虫分布调查蛔虫感染率为44.59%, 分布范围遍及全国, 主要以农村地区为甚。
随后的10多年来, 各地积极开展群防群治, 同时随着社会经济发展, 人民生活水平不断提高, 人群蛔虫感染状况发生了较大变化。
2001-2004 年开展了全国人体重要寄生虫病现状调查显示，我国蛔虫平均感染率12.72 %[2]。
近10多年来，伴随驱虫措施和健康教育的实施，人群蛔虫感染率已大大降低。
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南昌大学部门函件
南大组函〔2018〕16号
关于表彰2017级新生党的基本知识竞赛活动优胜集体和优胜个人的决定
各学院党委（党总支）：
2017级新生入校以来，各学院党委（党总支）积极开展了新生党的基本知识启蒙教育工作。
在此基础上，校党委组织部、党校、学工委办、学工处于2018年4月期间组织了2017级新生党的基本知识竞赛活动，在新生中营造了良好的政治理论学习氛围，普及了党的基本知识，提高了新生的思想政治素质，激发了新生向党组织积极靠拢的热情。
根据各参赛单位和个人的考试成绩，经研究，决定对在2017级新生党的基本知识竞赛活动中取得优异成绩的软件
学院等19个优胜集体和许治鹏等200位优胜个人进行表彰，希望获奖的优胜集体加大工作力度，努力做好大学生党的基本知识教育培养工作；获奖的同学再接再励，认真学习党的知识和理论，争取早日加入党组织。
1、优胜集体名单
2、优胜个人名单
中共南昌大学委员会组织部
中共南昌大学委员会党校
学工委办、学工处 2018年6月4日
优胜集体名单一等奖软件学院
前湖学院
二等奖口腔医学院
共青学院
护理学院
法学院
三等奖抚州医学院
信息工程学院
旅游学院
经济管理学院
生命科学学院
公共管理学院
优秀奖外国语学院
药学院
理学院
第一临床医学院
眼视光学院
基础医学院
科学技术学院
优胜个人名单
人文学院（1人）：许治鹏
法学院（1人）：钟洪亮
公共管理学院（2人）：涂瑶、段智炜
经济管理学院（1人）：万博能
理学院（64人）:邱娇、李迎菲、吕嘉铖、吴少威、卢韦帆、秦至臻、黄健雯、施婧雯、屈天乐、高玥、周于琪、温平平、袁吉祥、杨子江、刘敏、陈天钰、左昕岳、赖广浩、杨媛、刘金龙、邵志超、田梓聪、雷光亚、朱凡迪、赵亚超、顾炀、曾俊煜、李舒扬、马江珊、张梦媛、江宇阳、侯婉婷、吴壮、胡蝶、周金茂、胡晨岩、王云龙、周晓肄、尚磊、吴应凡、汪尚嵘、王鹏翔、刘霖、林智宝、卢俊晖、唐仕雨、胡靖璟、董澳庆、张俊、高豫郑、潘正炜、杨熙飞、顾瑶、乔丹阳、余凯梵、周澳闻、廖云鹏、郭冰冰、国占山、熊超、陈思悦、陈天明、金宇哲、孙易
食品学院（1人）:邢一鸣
信息工程学院（7人）：黄华强、赵永昕、黄安、陈国正、万伟强、叶俊翔、廖志涛
软件学院（91人）：张晓菡、刘锦涛、农琛宇、刘锦涛、沈毓、柳青钦、苏进、赵思蓉、李嘉豪、王国栋、文宇轩、覃小婷、洪钰莹、陈康阳、胡志平、赵国瑞、罗锦洲、王珺、朱锦涛、严子超、韩震宇、钟彬、钟伟平、刘翔宇、陈卓毅、
宁志成、徐宸、王泽锋、叶文颖、黄光宇、夏昌阔、韩晓男、张明、陶豪杰、邓惠东、陈伟晶、姜瑞康、周彦超、孙晓琦、张伟奇、朱洲、李晴、张馨瑶、刘梦、吴梓成、张安文、花胜、徐文聪、张彤昕、胡运晶、陈佳明、阿颖、彭晨涛、刘耀辉、徐寒锋、李增全、付靖、胡斯哲、黄宇、谭烽、魏志光、王瑞华、王振鑫、刘家成、晁凡、石飞文、郭琦、陈雄、徐寒冰、曹睿、喻紫惠、郭顺平、杨梓龙、卢腾、陈浩、农璐羽、王宁、胡顺、彭松、吴波、何泽锋、宋莹、陈奇、杨伟洪、李永聪、杨典理、钟国祥、周思怡、欧阳贝虹、张泽、郑远润
药学院（1人）：芦馨
前湖学院（4人）：黄邱榆、李昕禹、李文成、宋首阳
玛丽女王学院（1人）：周雨晴
抚州医学院（4人）：叶云青、鞠文铖、曾晓峰、刘扬武
科技学院（1人）：王家祥
共青学院（20人）：冯玥、王文杰、吴罗秀、何鸿桂、陈典富、甘学英、胡昱、范艳、钟艳杰、陶思梦、熊晶、黄敏、余敏、刘富军、罗敬祥、林雪莉、孙俊、邹欣雅、许佳丽、陈璟
旅游学院（1人）：梁传煌。