小学生考场作文课件
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小学作文优秀课件ppt
总结词
在写作过程中，小学生可能会遇到诸如词汇量不足、 语法错误、段落结构不合理等问题。
详细描述
针对这些问题，教师可以提供一些有效的解决方案。 例如，对于词汇量不足的问题，教师可以引导学生学 习新的词汇，并鼓励他们在写作中运用这些词汇。对 于语法错误的问题，教师可以教授基本的语法规则， 并提供一些练习来帮助学生掌握这些规则。对于段落 结构不合理的问题，教师可以引导学生学习如何构建 段落结构，并给出一些示例段落来帮助他们理解。
总结词
缺乏写作素材是小学生在写作中遇到的 一个常见问题。
VS
详细描述
小学生可能不知道如何开始写作，因为他 们没有足够的素材来支持他们的文章。他 们可能不知道如何收集素材，或者不知道 如何利用现有的素材。解决这个问题的方 法是鼓励小学生多观察、多体验、多阅读 ，并教授他们如何收集和利用写作素材。
写作困难
写作水平。
感谢您的观看
THANKS
助学生形成清晰的写作思路。
写作结构的指导
段落安排
指导学生合理安排段落，使文章 层次分明，重点突出。同时，注 意段落的过渡与衔接，使文章连
贯、流畅。
开头与结尾
强调开头要简明扼要，迅速进入主 题；结尾要总结全文，突出中心思 想。
文字排版与格式
要求学生注意文字排版的美观与规 范，如字距、行距、标题格式等， 提升作文的整体美感。
小学作文优秀课件
contents
目录
• 小学作文教学的重要性 • 如何培养小学生的写作兴趣 • 小学作文写作技巧的指导 • 小学作文优秀案例分析 • 小学生作文常见问题及解决方法 • 小学生作文评价标准及方法
01
小学作文教学的重要性
写作能力对小学生的重要性
小学生作文写作入门篇ppt课件
问题表现
文章语言表达单调乏味， 缺乏吸引力和感染力。
解决方法
运用比喻、拟人等修辞手 法，增强语言的表现力和 感染力，让文章更加生动 有趣。
示例
在描写自然景色时，可以 使用比喻手法将景色与人 物情感相联系，营造出更 加美妙的意境。
结构混乱无序
问题表现
文章结构不清晰，段落安排不合理， 导致读者难以理解文章主旨。
详略得当
根据文章需要，合理安排 详写和略写部分。
过渡自然
使用恰当的过渡词或句子 ，使文章各部分之间衔接 自然。
修改完善
检查语法
检查文章语法、拼写错误，确保语言准 确。
调整结构
根据需要调整文章结构，使布局更加合 理。
润色语言
对文章语言进行润色，使表达更加生动 、形象。
审视立意
再次审视文章立意，确保主题明确、积 极向上。
指导小学生选择生活中常见的、有趣的或具有特 色的事物作为观察对象，如植物、动物、天气等 。
观察记录
教授小学生如何仔细观察并记录观察对象的特征 、变化等，培养他们的观察力和记录能力。
3
日记格式与规范
指导小学生按照日记的格式和规范进行写作，包 括日期、天气、观察内容等部分的书写。
看图写话写作训练
选择图片
锤炼语言
运用生动的词语、形象的比喻 、恰当的修辞手法等，增强文 章的表现力。
审题立意
仔细审题，明确主题和要求， 确立文章的中心思想。
谋篇布局
合理安排文章的结构，做到条 理清晰、层次分明。
修改润色
对初稿进行反复修改，使文章 更加完善、准确、流畅。
02
作文类型与特点
记叙文
01
以记人、叙事、写景、状物 为主
小学作文写作指导PPT课件
• 语言生动，表达准确：优秀作文的语言生动有力，能够运用恰当的词汇 和句式表达自己的思想，同时避免语法错误和拼写错误。
• 启示：通过分析优秀作文的特点，我们可以得到一些启示，如平时要多 积累素材，关注社会热点和时事新闻；在写作时要认真审题，明确主题 和立意；要注重内容的充实和条理的清晰；同时要注重语言的锤炼和表 达的准确性。
小学作文写作指导 PPT课件
目录
• 写作基础知识 • 写作步骤与方法 • 写作技巧与策略 • 常见写作问题及解决方法 • 实例分析与范文欣赏 • 写作训练与实践
01
写作基础知识
写作目的与意义
培养学生书面表达能力
传承和弘扬中华文化
通过写作练习，帮助学生将口头语言 转化为书面语言，提高表达能力。
通过写作，学生可以更好地了解和传 承中华文化，增强民族自豪感和文化 自信心。
促进学生思维能力发展
写作过程中需要学生进行思考、分析 和判断，有助于培养学生的思维能力 。
写作基本要素
01
02
03
04
主题
文章的中心思想或主要观点， 是写作的基础和核心。
材料
用于支持主题的具体事例、数 据、引用等，使文章更加充实
和有说服力。
结构
文章的框架和组织形式，包括 开头、正文和结尾等部分。
语言
构思文章结构
列出提纲
根据主题和立意，列出文 章的主要内容和层次结构 。
安排段落
合理安排段落，使文章内 容条理清晰，层次分明。
过渡自然
运用过渡句或词语，使段 落之间衔接自然，整体结 构紧凑。
选材与组材
选材要典型
选择能够突出主题、具有代表性 的材料。
材料要真实
确保所选材料真实可信，符合生活 实际。
• 启示：通过分析优秀作文的特点，我们可以得到一些启示，如平时要多 积累素材，关注社会热点和时事新闻；在写作时要认真审题，明确主题 和立意；要注重内容的充实和条理的清晰；同时要注重语言的锤炼和表 达的准确性。
小学作文写作指导 PPT课件
目录
• 写作基础知识 • 写作步骤与方法 • 写作技巧与策略 • 常见写作问题及解决方法 • 实例分析与范文欣赏 • 写作训练与实践
01
写作基础知识
写作目的与意义
培养学生书面表达能力
传承和弘扬中华文化
通过写作练习，帮助学生将口头语言 转化为书面语言，提高表达能力。
通过写作，学生可以更好地了解和传 承中华文化，增强民族自豪感和文化 自信心。
促进学生思维能力发展
写作过程中需要学生进行思考、分析 和判断，有助于培养学生的思维能力 。
写作基本要素
01
02
03
04
主题
文章的中心思想或主要观点， 是写作的基础和核心。
材料
用于支持主题的具体事例、数 据、引用等，使文章更加充实
和有说服力。
结构
文章的框架和组织形式，包括 开头、正文和结尾等部分。
语言
构思文章结构
列出提纲
根据主题和立意，列出文 章的主要内容和层次结构 。
安排段落
合理安排段落，使文章内 容条理清晰，层次分明。
过渡自然
运用过渡句或词语，使段 落之间衔接自然，整体结 构紧凑。
选材与组材
选材要典型
选择能够突出主题、具有代表性 的材料。
材料要真实
确保所选材料真实可信，符合生活 实际。
小学作文写作技巧总结 PPT课件(共24张)
• 8、对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘 了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个 身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀 。 — —《朋友》 • 9、倒叙开头，吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候， 不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转 。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但 充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真 诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》
•
•
7.升华主题式。
这种方法是透过现象，揭示本质的方法。升华 主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发。如 《回忆我的母亲》的结尾：“母亲现在离我而去了 ，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救 的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动 人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创 造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩 呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我 们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同 样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的， 一定能做到的。愿母亲在地下安息！”作者在结尾 把主题升华到一个新的高度：由爱母亲推而广之到 赞美中国普通的劳动人民，立意深刻。
பைடு நூலகம்
• 4.妙引巧联式。
• 用名言、警句、诗句、俗语、歌 词等收尾，着意于引申文章，揭示某种 人生的真谛。如：《我多想拥有你，童 年》的结尾：“'假如时光会倒流，我愿 回到童年的时候，妈妈你是否依然站在 小屋的门口……’歌声依然那样清脆、悦耳 ”。用歌词结尾增添了行文的韵味，唤 起读者的美感。
• 5.镜头剪辑式。
• 即结尾勾画出鲜明、生动的形象， 有镜头感，洋溢着诗意。如作文《小鹦 鹉，你飞吧》的结尾：“它去了，穿着 一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的 天空飞去了。
优秀作文课件(完美版PPT)
【考场优秀作文1】
良心油条，“安”“信”中国 在央视公益大会上，张传生的腼腆、纯朴，让人们 看到了这位青年的真诚；在良心油条摊前，张传生的坚 守、严谨，让人们感到安全的宽慰。“良心油条”，它 不仅代表安全、健康，更折射出诚信、责任的美好品质， 以正能量的形式，向社会传递力量。 良心油条，是诚信的宣言。 古人常言：“无信而不立。”信，作为中国传统价 值观点的重要组成部分，为历代传诵，弘扬。然而，时 至今日，我们从“皮鞋很忙”的调侃中表达嘲讽，从 “三鹿奶粉”的震惊中不知所措，从“奶粉限购”的谈 笑中透视危机，从“百毒谱”的控诉中呐喊愤怒。人们 不禁要问：我们还能吃什么？是的，我们还能吃什么， 纷繁复杂的化学试剂蚕食的不仅是国人的身心健康，更 是传统诚信大厦的岌岌可危。难道市场经济的开放必然 导致利益的膨胀？金钱的诱惑定能掩盖良心的不安？良 心油条，它的价值在于诚信，在于利益潮流中的坚守。
尊重对手，尊重观众，同样也为了尊重自己的职业良心， 李娜最终虽与冠军失之交臂，但李娜坚守勇气和希望的 信念以及美丽的笑容永远留在罗德•拉沃尔的赛场上。 用良心经营梦想，对自己问心无愧。
严于律己，宽以待人。用良心经营人际，常存真诚
与豁达。
用良心经营人际关系，是一种真诚，一种豁达。 四川乐山凌云寺内米勒佛旁有这样一幅对联“笑古笑今， 笑东笑西，笑男笑北，笑来笑往，笑己原无所知；观天 观地，观上观下，观左观右，观进观出，观人有高有 低。”面对他人，我们以诚相待；面对自己，我们豁然 开朗。启功先生曾集古人诗句成对联：“与万物齐平达， 不将世故系情怀。”面对人生的挫折，启功先生能以一 颗赤子之心对待他人，对待社会，是怎样一种真诚与豁 达。赢得尊重，赢得未来。
【考场优秀作文2】
用良心经营，赢得未来 枫叶飘离，秋来过；辰星点灯，夜如墨。 在物欲横流的喧嚣中，你是否依然听得见宁 静夜空下，心的呼唤？良心之于众生，正如 辰星之于墨夜，点亮社会，点亮人生。用良 心经营，赢得自己，赢得世界，赢得未来。 张传生用“良心油条”使顾客络绎不绝， 使同行竞相学习。用真材实料做油条，用良 心经营摊位。油条虽贵，但顾客仍纷至沓来。 张传生用良心经营，赢得顾客的信任，赢得 美好的未来。
小学作文写作技巧精讲ppt课件
准确用词
选择准确的词汇来表达自 己的意思，避免使用模糊 不清的词语。
多修改
初稿完成后，反复修改润 色，提高语言表达的准确 性和流畅性。
逻辑结构混乱
明确写作思路
在动笔前，先明确写作的主题和 思路，确保文章内容条理清晰。
合理安排段落
根据文章内容和写作思路，合理 安排段落结构，使文章层次分明。
使用过渡句
内容空洞无物
01
02
03
增加细节描写
通过描绘人物、场景、动 作等具体细节，使文章内 容更加生动具体。
引用实例
在阐述观点时，可以引用 生活中的实例，增强文章 的说服力和可信度。
加入个人感受
适当加入自己的感受和体 会，使文章更具有感染力 和真实性。
语言表达不清
精炼语言
避免使用冗长复杂的句子， 尽量使用简洁明了的语言 表达意思。
04
借鉴点
文章以生动的语言和形象的比喻 描述了登山过程中的艰辛和收获， 表达了作者对自然的敬畏和对生 命的思考。此外，文章还通过讲 述与同伴的互助和合作，体现了 旅行的团队精神和互助精神。
07
总结与展望
课程总结
写作基础知识的掌握
通过本课程的学习，学生们掌握了写作的基本要素和技巧，包括选 题、构思、起草、修改等环节。
和结构。
写作的基本技巧
凤头
开头要引人入胜，激发读者的阅 读兴趣。
猪肚
正文内容要充实，有详细的描述 和分析。
豹尾
结尾要简洁有力，给读者留下深 刻印象。
练习和反思
通过不断练习和反思自己的作品， 提高写作水平。
注意语言规范
避免语法错误和错别字，保持语 言流畅。
运用修辞手法
如比喻、拟人、排比等，增强文 章的表达效果。
小学作文指导-ppt课件(完美版)
❖ 并列短语的题目，并列的几者都是题眼，如《时间与效 益》，二者都是题眼；《父亲和我》，“父亲”和“我” 都是题眼。
❖ 在省略性题目中，被省略的部分往往是题眼。如《他给了 我……》，被省略了的“力量、信心、勇气、启示、时间” 等等，都是题眼；《我有一个-------的家》，被省略了的 “和睦、幸福、温暖、光荣、破碎”等等，都是题眼。
《妈妈有一双闲不住的手》
❖ 。偏题习作大都以“纪实”为主，或写母亲的手粗糙，长满了老茧； 或写母亲的手细滑，涂了红指甲；或写母亲的手肥大，打人很痛； 或写母亲的手残疾，不能工作等等。
❖ 题目旨在通过“双手”来歌颂母亲的“勤劳”。 审察题目可知，由于是写“妈妈”，属于“记人”，所以文体是 “记叙文”，记叙文的表达方式是“叙述”，材料来源于“妈妈”； 由于题眼是“闲不住”，所以主题是歌颂妈妈的“勤劳”；由于题 目的中心词是“手”，所以写作重点是通过妈妈的“手”（做事） 来表现妈妈的“勤劳”。
技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场 作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良 好的效果。上面例子，采用排比、叠词手法生动地阐述了自 己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读 之令人耳目一新。
技巧六：描写环境，烘托背景
❖ 审要求—— 即审清题目要求我们写什么，在题目所给的范围内选
材：
❖ 简单的记叙文包括这样一些类型：叙事、记人、状物、写景
写景的题目有时与 状物的题目难以识 别。一般来说，重
点写景物中某一物体， 那就是状物作文了。
”，题目的眼睛就是文章主题的窗户，透过这个“窗户” 就能发现文章的主题所在。
《拥有自信方能成功》）
技巧点拨：引用法是一种很常用的文章开头法，引用的 内容是很丰富的，若是议论文则常引用名人名言以增强论证 效果，突出主题，如上面第二例；若是记叙文、散文则可以 引用歌词，以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例。此 外，还可引用古语、俗谚、对联等等。
❖ 在省略性题目中，被省略的部分往往是题眼。如《他给了 我……》，被省略了的“力量、信心、勇气、启示、时间” 等等，都是题眼；《我有一个-------的家》，被省略了的 “和睦、幸福、温暖、光荣、破碎”等等，都是题眼。
《妈妈有一双闲不住的手》
❖ 。偏题习作大都以“纪实”为主，或写母亲的手粗糙，长满了老茧； 或写母亲的手细滑，涂了红指甲；或写母亲的手肥大，打人很痛； 或写母亲的手残疾，不能工作等等。
❖ 题目旨在通过“双手”来歌颂母亲的“勤劳”。 审察题目可知，由于是写“妈妈”，属于“记人”，所以文体是 “记叙文”，记叙文的表达方式是“叙述”，材料来源于“妈妈”； 由于题眼是“闲不住”，所以主题是歌颂妈妈的“勤劳”；由于题 目的中心词是“手”，所以写作重点是通过妈妈的“手”（做事） 来表现妈妈的“勤劳”。
技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场 作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良 好的效果。上面例子，采用排比、叠词手法生动地阐述了自 己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读 之令人耳目一新。
技巧六：描写环境，烘托背景
❖ 审要求—— 即审清题目要求我们写什么，在题目所给的范围内选
材：
❖ 简单的记叙文包括这样一些类型：叙事、记人、状物、写景
写景的题目有时与 状物的题目难以识 别。一般来说，重
点写景物中某一物体， 那就是状物作文了。
”，题目的眼睛就是文章主题的窗户，透过这个“窗户” 就能发现文章的主题所在。
《拥有自信方能成功》）
技巧点拨：引用法是一种很常用的文章开头法，引用的 内容是很丰富的，若是议论文则常引用名人名言以增强论证 效果，突出主题，如上面第二例；若是记叙文、散文则可以 引用歌词，以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例。此 外，还可引用古语、俗谚、对联等等。
六年级考场作文指导ppt课件
觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、
选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面
的基础知识。
可编辑ppt
5
写人记叙文
可编辑ppt
6
如何审题？
• 明确写作对象。 • 确定文章的写作范围，紧抓
题眼 • 审准题目重点
可编辑ppt
7
审清题目，明确写作对象。
《我家的小猫》《乐于助人的同桌》 《爸爸》 《爱动脑筋的我》 《上学路上》《一位严厉的老师》 《暑假》《爱唠叨的妈妈》 《我爱我的家乡》 《我和奶奶》 《一个我最要感谢的人》 《我学会了煎鸡蛋》
• 1、题目亮丽（简洁，贴切，鲜明，新颖）
• 如果是自拟题目，一定要精心拟题，不可随便应 付，更不能缺题或者用“无题”代替，没有题目 肯定扣分，拟题是显示你才气的一个好的平台， 不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。
可编辑ppt
3
小学毕业作文常见的题型
命题作文 半命题作文 自拟文题 看图作文 给材料作文
可编辑ppt
24
开头：当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的 脸又反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平 凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极 力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵： 当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别 人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时， 他会陪到我身边。
结尾： 他就是这样的一个人，一个永远为他 人着想的人。在他的字典中，从来就没有过 退缩这个词。
是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清
风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股
息和分红。
毅力：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，
我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；
萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采
小学作文指导PPT课件
REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 小学作文指导PPT课件目录CONTENTS •作文基础知识•作文题材选择与构思•作文语言表达与运用•作文结构安排与逻辑•作文修改与提升•作文实战演练与点评REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01作文基础知识作文的定义与分类定义作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。
分类根据写作目的和读者对象的不同，作文可分为记叙文、说明文、议论文和应用文等类型。
作文的构成要素作文所要表达的中心思想或主要观点。
用于阐述主题的具体事例、数据、引用等。
作文的布局谋篇，包括开头、正文和结尾等部分。
用于表达思想和情感的语言文字，要求准确、生动、形象。
主题材料结构语言审题立意选材用材谋篇布局锤炼语言作文的写作技巧01020304仔细审题，明确写作目的和读者对象，确立主题和中心思想。
围绕主题选择恰当的材料，注意材料的真实性、典型性和新颖性。
合理安排文章结构，做到条理清晰、层次分明。
运用准确、生动、形象的语言文字表达思想和情感，注意语言的规范性和美感。
REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY02作文题材选择与构思生活经验观察所得想象与创造书籍与媒体题材的来源与选择从日常生活中挖掘有趣、感人的事情，如家庭、学校、社区等场所发生的事情。
结合个人经验和知识，发挥想象力，创造新的故事或情境。
通过对大自然、动植物、人物等进行细致观察，发现其中的美、特点或启示。
从阅读的书籍、报纸、杂志以及观看的电影、电视等媒体中汲取灵感。
明确作文要表达的核心思想或情感，确保全文围绕主题展开。
确定主题列出作文的主要内容和结构，包括开头、正文和结尾，确保条理清晰。
列提纲根据主题和提纲，选择合适的材料，并对材料进行适当的剪裁和安排。
选材与剪裁按照时间、空间或逻辑顺序组织材料，使作文条理分明。
小学作文课ppt课件免费
行文技巧
结尾有力
结尾要简洁有力，可以总结全文、点明主旨 、提出建议等，给读者留下深刻印象。
修改技巧
通读全文
完成初稿后，要通读全文，检查文章是否符合题目要求 ，内容是否连贯。
修改技巧
精炼语言
对文章中的冗长、重复的句子进行精炼，使文章更加简 洁明了。 检查错别字和语法错误
修改技巧
• 仔细检查文章中的错别字和语法错误，避免 因小错误影响整体质量。
04
写作素材
Chapter
观察生活，积累素材
要点一
总结词
通过观察生活中的点滴，积累丰富的写作素材。
要点二
详细描述
引导学生们学会观察生活中的各种事物，如自然风景、人 物特征、动物习性等，并记录下来，作为写作的素材。同 时，鼓励学生们关注身边发生的事情，了解社会现象和人 情世故，增加写作的深度和广度。
构思技巧
预估字数
在构思时，要预估文章的字数，合理分配段落和句子，避 免字数过多或过少。
行文技巧
开篇吸引眼球
好的开头能吸引读者的注意力，可以 采用提出问题、引用名言、描述场景 等方式。
行文技巧
段落连贯
VS
段落之间要连贯，过渡要自然，可以 采用承上启下、转折等手法。
行文技巧
语言规范
使用规范的语言，避免错别字和语法错误，同时可以 运用修辞手法增强表达力。
将学生分成小组，互相交 换作文进行点评，促进同 学之间的交流和学习。
互评总结
要求学生对别人的作文进 行总结性评价，指出优点 和不足，培养学生的批判 性思维能力。
教师点评
点评标准
教师需制定明确的点评标 准，如内容是否切题、语 言表达是否清晰、结构是 否完整等。
小学作文写作PPT课件
一篇较差作文的改进建议
总结词
结构混乱，语言不流畅，描写不生动，表达不准确
详细描述
这篇较差作文的结构非常混乱，段落之间的过渡不够自 然，甚至有些段落的主题不够明确。同时，文章的语言 不流畅，出现了语法错误和拼写错误。在描写方面，作 者的表现非常平淡，没有运用足够的形容词和比喻手法 。最后，文章中的表达不准确，甚至出现了歧义和误解 的情况。针对这篇作文的问题，我们可以从结构、语言 、描写和表达四个方面进行改进
合理安排文章结构，做 到层次清晰、段落分明 、过渡自然。
运用恰当的修辞手法和 语言风格，使文章更加 生动形象、富有感染力 。
02
小学作文写作常见问题及解决方法
写作时没有思路怎么办
缺乏写作素材
学生可以多阅读范文、故事书和其他文章，从中 获取灵感和素材。
缺乏生活经验
学生可以多观察身边的人和事物，从日常生活中 汲取写作素材。
写作练习二
总结词：学会写人
详细描述：学会写人是小学作文写作的另一个重要技 能。在写作中，我们可以从外貌、性格、爱好、品质 等方面来描写人物。例如，在描写一个小朋友时，我 们可以从外貌上描述他的身高、体重、发型等，从性 格上描述他的活泼、内向、开朗等，从爱好上描述他 的兴趣爱好等，从品质上描述他的善良、乐于助人等 。通过这样的描写，可以使读者更加了解这个小朋友 ，感受到他的特点和魅力。
小学作文写作ppt课件
2023-10-26
conteபைடு நூலகம்ts
目录
• 小学作文写作基础知识 • 小学作文写作常见问题及解决方法 • 小学作文写作实例分析 • 小学作文写作技巧总结 • 小学作文写作练习及参考答案
01
小学作文写作基础知识
什么是作文
小学六年级作文公开课——作文的基本技法PPT课件
朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星 为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋 蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故
6事、。（题《记关开爱永头远，》）富有文采
例如： 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频
回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母 亲那一生都深情的牵挂。 ——写给母亲的话。 （以 “母爱”为话题的作文）
即在文章结尾描写景物或记叙事情。
例如： 一篇题为《心结》的作文结尾是“我走 向了他……”以写事法结尾，点出了事情的结 局。 《游凤凰山》的结尾：太阳偏西了，我们 也有点累了，便一起乘车，带着在凤凰山游玩 的快乐，踏上了归途……
第21页/共25页
作文基本技法——龙眼、凤头、豹 尾
拟 题 方 法 ： 1 、 修 辞 法 ；
2、话题二： 幸福是什么？它可能是父母关爱的
目光，可能是朋友热心的帮助，可能是老师亲
切的微笑；它也许是一种成功的喜悦，也许是
一种给予的快乐。请以“幸福”为话题作文，
题目自拟。
第9页/共25页
话题一“翅膀”：《隐形的翅膀》、《有形的翅膀》、
《爱的翅膀》、《梦想的翅膀》、
《你们是我的左半边翅膀》等等。
话题二“幸福”：《一棵树的幸福》、《幸福的味道》、
池》、
《幸福无处不在》、《我是一节幸福的电
幸福》
《躺在手心里的幸福》、《被人信赖是一种
等等。
话题三“牵挂”：《爱的牵挂》、《在牵挂中成长》、
《遥远的牵挂》、《永恒的牵
第10页/共25页
★凤头：开篇出彩 先声夺人
文章的开头就要像凤凰的头一样， 凤头美丽招人看，文头精彩引人读。
拟题、开篇、结尾的一些作文基本 技法。这些方法并不是互相独立的， 每一种方法都可以融合起来使用； 而且文无定法，除了今天所讲的， 还有很多其他的写作方法，希望大 家在课余时间用心的去揣摩、去总 结。
6事、。（题《记关开爱永头远，》）富有文采
例如： 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频
回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母 亲那一生都深情的牵挂。 ——写给母亲的话。 （以 “母爱”为话题的作文）
即在文章结尾描写景物或记叙事情。
例如： 一篇题为《心结》的作文结尾是“我走 向了他……”以写事法结尾，点出了事情的结 局。 《游凤凰山》的结尾：太阳偏西了，我们 也有点累了，便一起乘车，带着在凤凰山游玩 的快乐，踏上了归途……
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作文基本技法——龙眼、凤头、豹 尾
拟 题 方 法 ： 1 、 修 辞 法 ；
2、话题二： 幸福是什么？它可能是父母关爱的
目光，可能是朋友热心的帮助，可能是老师亲
切的微笑；它也许是一种成功的喜悦，也许是
一种给予的快乐。请以“幸福”为话题作文，
题目自拟。
第9页/共25页
话题一“翅膀”：《隐形的翅膀》、《有形的翅膀》、
《爱的翅膀》、《梦想的翅膀》、
《你们是我的左半边翅膀》等等。
话题二“幸福”：《一棵树的幸福》、《幸福的味道》、
池》、
《幸福无处不在》、《我是一节幸福的电
幸福》
《躺在手心里的幸福》、《被人信赖是一种
等等。
话题三“牵挂”：《爱的牵挂》、《在牵挂中成长》、
《遥远的牵挂》、《永恒的牵
第10页/共25页
★凤头：开篇出彩 先声夺人
文章的开头就要像凤凰的头一样， 凤头美丽招人看，文头精彩引人读。
拟题、开篇、结尾的一些作文基本 技法。这些方法并不是互相独立的， 每一种方法都可以融合起来使用； 而且文无定法，除了今天所讲的， 还有很多其他的写作方法，希望大 家在课余时间用心的去揣摩、去总 结。
人教部编版三年级语文下册课件：考场作文指导(共11张PPT)[优秀课件]
![人教部编版三年级语文下册课件：考场作文指导(共11张PPT)[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/729a1499360cba1aa911da3d.png)
、
此类作文的开头：
一、外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。 肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：它披着一身雪白的外衣，
二、开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么 景、什么物或什么道理等。如：我的家乡很美丽，那一年四季气候宜人、风景优美。
1.书写：字体的大小、不乱涂抹、正确使用标点、注意错别字 2.语言：修辞、细节描写、四字词语 3.选材：新颖（不千篇一律） 4.结构：完整、4段以上。 5.中心：写大纲定中心。 6.字数：低于和左右区分开。
如何把内容写长?
1.感官
2.细节描写
3.动词拆分
我家有一只小兔子，它有一双眼睛和两个耳朵，四条腿，一个尾巴。 自学+合学
你最喜欢的小动物写一写。 要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
对子协作学习法，从上面要求中提炼出信息， 定题目，写中心。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
你最喜欢的小动物写一写。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
第二段： 第三段： ··具体
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
四年级作文全套PPT课件
篇4
星期天，阳光灿烂，万里无云。碧绿碧绿的山远看就像一条青龙。河水清澈见底， 中央盛开着粉红色的荷花，荷叶圆圆的像个大圆盘。多美的景色啊!哥哥看到了马上 坐到了河岸边的草地上画起来。一位妈妈带着小弟弟也来到了这个美丽的湖边。小 弟弟突然惊叫起来：“哇!多漂亮的画呀!”妈妈蹲下来对孩子说：“是呀，多漂亮的 画呀!你以后得向哥哥学习。”
朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类谋福利的决心， 我期待科学家能使我兴利除弊，为人类做出更多的贡献！
篇2
有人说，母爱像一缕阳光，让孩子们的心灵即使是在寒冷的冬天也能感到温暖；有 人说，母爱像一股溪流，滋润孩子们幼小的心田。我说，母爱是指路的明灯，让孩 子们看清前进的方向，使孩子们获得信心，呵护孩子们健康成长。
夏天，我来势凶猛，想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风 婆婆、雷公、电母一起铺天盖地，滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布， 水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界！我的乐园！由于我的凶猛， 公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏，树木被连根拔起……这全是我的杰 作。人们骂我，讨厌我，反感我。每当这个时候，我非常惭愧和后悔。
我回到家妈妈一见我这样那是又哭又笑。在一旁的妹妹还 捧着肚子说：＂姐姐，小沟的水洗澡舒服吧！＂把我气得 眼泪就不打一处来，像下雨一般泪珠一滴接着一滴往下滚。 听了我的童年你一定会忍不住哈哈大笑吧，任你笑吧，反 你了 吧！
谢谢
妈妈，无论我走到哪里，您的关爱一定会陪伴着我。感谢您一路上的呵护，感谢您 一路上的鼓励，让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。
每次考试后，是妈妈与我一同坐下来，耐心的分析我每一科的弱点，鼓舞我的士气，为 我树立信心。每当我闷闷不乐的时候，妈妈会忧心忡忡的从我的'脸上读懂我，语重心 长的疏导我、安慰我；每当我失意的时候，是妈妈为我点亮了前行路上的灯火。每天放 学回家的时候，是妈妈在门口微笑着迎候我，跟在我身后问长问短，问这问那，当我一 一回答妈妈时，她脸上的笑容是那么的灿烂。
星期天，阳光灿烂，万里无云。碧绿碧绿的山远看就像一条青龙。河水清澈见底， 中央盛开着粉红色的荷花，荷叶圆圆的像个大圆盘。多美的景色啊!哥哥看到了马上 坐到了河岸边的草地上画起来。一位妈妈带着小弟弟也来到了这个美丽的湖边。小 弟弟突然惊叫起来：“哇!多漂亮的画呀!”妈妈蹲下来对孩子说：“是呀，多漂亮的 画呀!你以后得向哥哥学习。”
朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类谋福利的决心， 我期待科学家能使我兴利除弊，为人类做出更多的贡献！
篇2
有人说，母爱像一缕阳光，让孩子们的心灵即使是在寒冷的冬天也能感到温暖；有 人说，母爱像一股溪流，滋润孩子们幼小的心田。我说，母爱是指路的明灯，让孩 子们看清前进的方向，使孩子们获得信心，呵护孩子们健康成长。
夏天，我来势凶猛，想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风 婆婆、雷公、电母一起铺天盖地，滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布， 水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界！我的乐园！由于我的凶猛， 公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏，树木被连根拔起……这全是我的杰 作。人们骂我，讨厌我，反感我。每当这个时候，我非常惭愧和后悔。
我回到家妈妈一见我这样那是又哭又笑。在一旁的妹妹还 捧着肚子说：＂姐姐，小沟的水洗澡舒服吧！＂把我气得 眼泪就不打一处来，像下雨一般泪珠一滴接着一滴往下滚。 听了我的童年你一定会忍不住哈哈大笑吧，任你笑吧，反 你了 吧！
谢谢
妈妈，无论我走到哪里，您的关爱一定会陪伴着我。感谢您一路上的呵护，感谢您 一路上的鼓励，让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。
每次考试后，是妈妈与我一同坐下来，耐心的分析我每一科的弱点，鼓舞我的士气，为 我树立信心。每当我闷闷不乐的时候，妈妈会忧心忡忡的从我的'脸上读懂我，语重心 长的疏导我、安慰我；每当我失意的时候，是妈妈为我点亮了前行路上的灯火。每天放 学回家的时候，是妈妈在门口微笑着迎候我，跟在我身后问长问短，问这问那，当我一 一回答妈妈时，她脸上的笑容是那么的灿烂。
六年级下册语文课件 作文总复习 (33张PPT) 部编版
（3）动作描写 （4）神态描写
可以借用周围的环境、周围 人的反应等来间接描写。
（5）心理描写
二、写事作文
• 1. 写事： • 一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写清
楚。 • 二是注意材料的详略要得当，内容要有所侧重。
• 2. 写活动：Fra bibliotek•写活动要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出
• (3)写观察日记描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
• (4)还可以四时变化为序。
• （5）在写的过程中可以托物抒怀，借物咏志。
五、游记作文
• 1. 可以移步换景，写清游踪。 • 2. 要留心观察，写出特色。 • 3. 夹叙夹议，抒发自己的真情实感。
六、应用作文
• 1.书信
• 2.日记 • 3.读后感
2、结尾要有力
常见的结尾方法： （1）事情完整，自然结尾。 （2）总结主题，抒发感受。 （3）照应开头，留有余味。 （4）含蓄结尾，引人入胜。
2、结尾训练指导：
（1）篇末点题 （2）首尾呼应 （3）表达感情和愿望 （4）巧妙发问 （5）引用佳句、歌词 （6）抒情议论
（7）景物烘托，情景合一 （8）复说重点 （9）由叙生情 （10）由此及彼 （11）巧用修辞
请注意格式！
七、想象作文
• 三不能:
1.不能脱离生活实际。
2.不能任凭思绪天马行空,无所凭依。
3.不能为了追求新奇而胡乱编造些没有价 值和意义的素材。
考前总结经验
• 常见命题形式：
全命题作文 材料作文
半命题作文 话题作文
认真审题，明确题目要求、重点和范围
写作准备
1、仔细审题 2、确定中心 3、选择材料 4、组织材料 5、编写提纲
语文六年级下册小考作文考题分类专项复习 课件(共41张PPT)
4.数量。
如“难忘的暑假生活二三事”,写的事情可以是两件, 也可以是三件,但不能是件;“难忘的一个人”记叙的主要 人物是一个,而不是两个或者更多。
四、如何写好命题作文
（二）扣住“题眼”,围绕中心来写作。
审题之后就要立意,立意就是确定文章的中心思想。题 目的关键词语,是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明 了文章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也 就是抓住了作文的写作重点。
四、如何写好命题作文
（四）常见失分原因分析。
1.语言不丰富 很多同学写作文像记流水账,语言枯燥乏味。这样拉家常 式的叙述在试卷中，尤其是在开头部分,很容易给阅卷老师 留下坏印象,最容易被扣分。
四、如何写好命题作文
（四）常见失分原因分析。
2.文体不确切 在小考中,不少学生存在分不清文体的情况,作文题目表 面看起来是议论文但是实际的内容却是记叙文,这就叫作“ 议论文的脑袋,记叙文的身子”,往往导致作文扣分严重。
小考命题形式精讲
命题作文是小考作文中最常见的形式，主要 包括全命题和半命题两种,还有一种较为特殊的自 命题作文。
一、全命题作文
全命题作文给出了整个题目,这类作文限制比较 严格，自己发挥的空间较小,需要严格根据题目来写 作。
一、全命题作文
写这类作文时要注意: 1.仔细审题，抓住“题眼”。作文题中的形容词、 动词多为“题眼”。 2.辨别文体。 3.谨慎选材,所选材料要紧扣题目要求。
四、如何写好命题作文
（二）扣住“题眼”,围绕中心来写作。
作文题目是一个词语,题目即为“题眼”如“妈妈”“ 春游”“荷花”等。写作文的时候要抓住“题眼”,弄清楚 是写人、写事,还是写景,然后展开联想,确定中心,完成作文 。
四、如何写好命题作文
如“难忘的暑假生活二三事”,写的事情可以是两件, 也可以是三件,但不能是件;“难忘的一个人”记叙的主要 人物是一个,而不是两个或者更多。
四、如何写好命题作文
（二）扣住“题眼”,围绕中心来写作。
审题之后就要立意,立意就是确定文章的中心思想。题 目的关键词语,是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明 了文章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也 就是抓住了作文的写作重点。
四、如何写好命题作文
（四）常见失分原因分析。
1.语言不丰富 很多同学写作文像记流水账,语言枯燥乏味。这样拉家常 式的叙述在试卷中，尤其是在开头部分,很容易给阅卷老师 留下坏印象,最容易被扣分。
四、如何写好命题作文
（四）常见失分原因分析。
2.文体不确切 在小考中,不少学生存在分不清文体的情况,作文题目表 面看起来是议论文但是实际的内容却是记叙文,这就叫作“ 议论文的脑袋,记叙文的身子”,往往导致作文扣分严重。
小考命题形式精讲
命题作文是小考作文中最常见的形式，主要 包括全命题和半命题两种,还有一种较为特殊的自 命题作文。
一、全命题作文
全命题作文给出了整个题目,这类作文限制比较 严格，自己发挥的空间较小,需要严格根据题目来写 作。
一、全命题作文
写这类作文时要注意: 1.仔细审题，抓住“题眼”。作文题中的形容词、 动词多为“题眼”。 2.辨别文体。 3.谨慎选材,所选材料要紧扣题目要求。
四、如何写好命题作文
（二）扣住“题眼”,围绕中心来写作。
作文题目是一个词语,题目即为“题眼”如“妈妈”“ 春游”“荷花”等。写作文的时候要抓住“题眼”,弄清楚 是写人、写事,还是写景,然后展开联想,确定中心,完成作文 。
四、如何写好命题作文
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、心情就像衣服，脏了就拿去洗 、无论你正遭遇着什么，你都要 、生命的美丽，永远展现在她的 、有些事，不可避免地发生，阴 、与其埋怨世界，不如改变自己 10、有些事想开了，你就会明白 11、人生的某些障碍，你是逃不
12、有些压力总是得自己扛过去 13、认识到我们的所见所闻都是 14、梦想总是跑在我的前面。努 15、懒惰不会让你一下子跌倒， 16、人生在世：可以缺钱，但不 17、人生没有笔直路，当你感到
小学生考场作文精品
PPT 课件
小学生考场作文
小学生考场作文精品
PPT 课件
作文 考场 秘籍
1、字迹 （工整、笔顺规范）
2、情感（真实、丰富、生动、活泼）
（观察、感悟）
考场作文怎样拿高分？
关注校园生活 （人和事）
关注生活点滴
关注大自然
书籍是人类进步的阶梯
关注书本
作文 考场 秘籍
1、字迹 （工整、笔顺规范）
18、在人生的舞台上，当有人愿 19、积极的人在每一次忧患中都 20、每一个成就和长进，都蕴含
深。不 秀，给 是想告 就少。
是成功 来得慢 来的人 一个惊 诉你， 让你用 口里不 说多余
，而是 你努力 的不够 喜，也 给自己 一个好 你的一 生去奋 斗出一 的话， 自然祸 就少。
多。 的交代 。 个绝地 反击的 腹内的 食物能
故事， 所以有 减少， 自然病
什么理 由不努 就少。 思绪中
力 没有过 分欲，
自然忧 就少。
大悲是 无泪的
，同样 大悟无
言。缘 来尽量
要惜， 缘尽就
放。人 生本来
就空， 对人家
笑笑， 对自己
笑笑， 笑着看
天下， 看日出
日落， 花谢
花开， 岂不自
在，哪 里来的
尘埃
洗，晒 晒，阳 光自然 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ，何必 自寻烦 恼，过 好每一 个当下 ，一万 个美丽 的未来 抵不过 一个温 暖的现 在。 从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。 进取之 中就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中 像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中 像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。 晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受 有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。 。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有 不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 ，在世 上，你 就是你 ，你痛 痛你自 己，你 累累你 自己， 就算有 人同情 你，那 又怎样 ，最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。 掉的。 与其费 尽周折 绕过去 ，不如 勇敢地 攀登， 或许这 会铸就 你人生 的高点 。
下笔之前：
1、审题 2、立意 3、选材 4、列提纲
作文教学：
1、 什么是审题呢？
（题眼+写作要求）
2、 审题又有什么作用呢？
（以便在规定范围内写好一篇优 秀作文，审题既是写作文的第一 步，也是写好作文非常关键的一 步。）
3、 审题有哪些方法呢？
小练习： （审题）
同学们在日常生活中一定 都收到过一些小礼物吧！请 结合实际向大家介绍一份你 的礼物，要写清楚礼物的来 历和意义。以《一份珍贵的 礼物》为题写一篇作文， 450 字左右。
能平庸
可以浪 漫，但
不能浪 荡 可以 生气，
归纳审题目的方法：
1、审重点词 2、审关键词
3、审限制词
重点词：
美丽的校园 我爱家乡 一双粗糙的手 一次家务劳动
表示写作的对象
关键词：
美丽的校园 一位勤奋学习的同学 一次有意义的活动 可爱的小熊
表示事物的特点 或文章的中心
限制词：
一件难忘的事——
数量
发生在星期天早上的事—— 时间
我爱家乡的小树——
弯处。
，说出 假象， 力追寻 但会在 能缺德 迷茫、
来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事，还 徒增了 别人的 烦恼。 认识到 此生都 是虚幻 ，我们 才能真 正认识 到佛法 的真相 。钱多 了会压 死你， 你承受 得了吗 带，带 不走， 放，放 不下。 时时刻 刻发悲 心，饶 益众生 为他人 。 它们， 为了那 一瞬间 的同步 ，这就 是动人 的生命 奇迹。 不知不 觉中减 少你的 收获 勤奋也不 会让你 一夜成 功，但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战， 更需要 坚持和 勤奋 可以失 言，但 不能失 信可以 倒下， 但不能 跪下 可以求 名，但 不能盗 名 可以 低落， 但不能 堕落 可以放松 ，但不 能放纵 可以虚 荣，但 不能虚 伪可 以平凡 ，但不 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
地点
他变了——
人称
归纳审题目的方法：
1、审重点词 2、审关键词
3、审限制词
审题歌诀 作文审题很重要， 不可草率轻思考。 题目要求先搞清， 内容体裁要牢记。 题眼之中抓关键， 比喻象征需细考。 审清题目有成竹， 一挥而就习作妙。
、不是井里没有水，而是你挖的不够 、孤单一人的时间使自己变得优 、命运给你一个比别人低的起点 ห้องสมุดไป่ตู้心中没有过分的贪求，自然苦
2、情感（真实、丰富、生动、活泼）
（观察、感悟）
3、技巧
考场作文怎样拿高分？
疑惑的小熊问老师：
老师老师，为什么我观察了 生活，也有写一些东西的想 法，但是为什么我的作文分 数还是不高呢？
老师诊断：写作技巧出 现了问题。
1、题目（审题、立意、选材）
作
文
2、开头
结
3、中间（过渡、衔接）
构 4、结尾
（其它：短语、句子、修辞、素材 衔接、逻辑、 真情实感!)
审题：
1、写礼物
2、珍贵 3、一份
4、写礼物的来历和意义
5、450字左右
小练习（审题）
同学们在日常生活中一定都收到过 一些小礼物吧！请结合实际向大家介 绍一份你的礼物，要写清楚礼物的来 历和意义。以《一份珍贵的礼物》为 题写一篇作文，450字左右。
答：审题： 1、写礼物 2、珍贵 3、一份 4、写礼物的来历和意义 5、450字左右
12、有些压力总是得自己扛过去 13、认识到我们的所见所闻都是 14、梦想总是跑在我的前面。努 15、懒惰不会让你一下子跌倒， 16、人生在世：可以缺钱，但不 17、人生没有笔直路，当你感到
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作文 考场 秘籍
1、字迹 （工整、笔顺规范）
2、情感（真实、丰富、生动、活泼）
（观察、感悟）
考场作文怎样拿高分？
关注校园生活 （人和事）
关注生活点滴
关注大自然
书籍是人类进步的阶梯
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作文 考场 秘籍
1、字迹 （工整、笔顺规范）
18、在人生的舞台上，当有人愿 19、积极的人在每一次忧患中都 20、每一个成就和长进，都蕴含
深。不 秀，给 是想告 就少。
是成功 来得慢 来的人 一个惊 诉你， 让你用 口里不 说多余
，而是 你努力 的不够 喜，也 给自己 一个好 你的一 生去奋 斗出一 的话， 自然祸 就少。
多。 的交代 。 个绝地 反击的 腹内的 食物能
故事， 所以有 减少， 自然病
什么理 由不努 就少。 思绪中
力 没有过 分欲，
自然忧 就少。
大悲是 无泪的
，同样 大悟无
言。缘 来尽量
要惜， 缘尽就
放。人 生本来
就空， 对人家
笑笑， 对自己
笑笑， 笑着看
天下， 看日出
日落， 花谢
花开， 岂不自
在，哪 里来的
尘埃
洗，晒 晒，阳 光自然 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ，何必 自寻烦 恼，过 好每一 个当下 ，一万 个美丽 的未来 抵不过 一个温 暖的现 在。 从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。 进取之 中就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中 像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中 像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。 晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受 有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。 。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有 不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 ，在世 上，你 就是你 ，你痛 痛你自 己，你 累累你 自己， 就算有 人同情 你，那 又怎样 ，最后 收拾残 局的还 是要靠 你自己 。 掉的。 与其费 尽周折 绕过去 ，不如 勇敢地 攀登， 或许这 会铸就 你人生 的高点 。
下笔之前：
1、审题 2、立意 3、选材 4、列提纲
作文教学：
1、 什么是审题呢？
（题眼+写作要求）
2、 审题又有什么作用呢？
（以便在规定范围内写好一篇优 秀作文，审题既是写作文的第一 步，也是写好作文非常关键的一 步。）
3、 审题有哪些方法呢？
小练习： （审题）
同学们在日常生活中一定 都收到过一些小礼物吧！请 结合实际向大家介绍一份你 的礼物，要写清楚礼物的来 历和意义。以《一份珍贵的 礼物》为题写一篇作文， 450 字左右。
能平庸
可以浪 漫，但
不能浪 荡 可以 生气，
归纳审题目的方法：
1、审重点词 2、审关键词
3、审限制词
重点词：
美丽的校园 我爱家乡 一双粗糙的手 一次家务劳动
表示写作的对象
关键词：
美丽的校园 一位勤奋学习的同学 一次有意义的活动 可爱的小熊
表示事物的特点 或文章的中心
限制词：
一件难忘的事——
数量
发生在星期天早上的事—— 时间
我爱家乡的小树——
弯处。
，说出 假象， 力追寻 但会在 能缺德 迷茫、
来就成 了充满 负能量 的抱怨 。寻求 安慰也 无济于 事，还 徒增了 别人的 烦恼。 认识到 此生都 是虚幻 ，我们 才能真 正认识 到佛法 的真相 。钱多 了会压 死你， 你承受 得了吗 带，带 不走， 放，放 不下。 时时刻 刻发悲 心，饶 益众生 为他人 。 它们， 为了那 一瞬间 的同步 ，这就 是动人 的生命 奇迹。 不知不 觉中减 少你的 收获 勤奋也不 会让你 一夜成 功，但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战， 更需要 坚持和 勤奋 可以失 言，但 不能失 信可以 倒下， 但不能 跪下 可以求 名，但 不能盗 名 可以 低落， 但不能 堕落 可以放松 ，但不 能放纵 可以虚 荣，但 不能虚 伪可 以平凡 ，但不 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
地点
他变了——
人称
归纳审题目的方法：
1、审重点词 2、审关键词
3、审限制词
审题歌诀 作文审题很重要， 不可草率轻思考。 题目要求先搞清， 内容体裁要牢记。 题眼之中抓关键， 比喻象征需细考。 审清题目有成竹， 一挥而就习作妙。
、不是井里没有水，而是你挖的不够 、孤单一人的时间使自己变得优 、命运给你一个比别人低的起点 ห้องสมุดไป่ตู้心中没有过分的贪求，自然苦
2、情感（真实、丰富、生动、活泼）
（观察、感悟）
3、技巧
考场作文怎样拿高分？
疑惑的小熊问老师：
老师老师，为什么我观察了 生活，也有写一些东西的想 法，但是为什么我的作文分 数还是不高呢？
老师诊断：写作技巧出 现了问题。
1、题目（审题、立意、选材）
作
文
2、开头
结
3、中间（过渡、衔接）
构 4、结尾
（其它：短语、句子、修辞、素材 衔接、逻辑、 真情实感!)
审题：
1、写礼物
2、珍贵 3、一份
4、写礼物的来历和意义
5、450字左右
小练习（审题）
同学们在日常生活中一定都收到过 一些小礼物吧！请结合实际向大家介 绍一份你的礼物，要写清楚礼物的来 历和意义。以《一份珍贵的礼物》为 题写一篇作文，450字左右。
答：审题： 1、写礼物 2、珍贵 3、一份 4、写礼物的来历和意义 5、450字左右