五年级级部年终工作总结范本
五年级组年终工作总结范文（通用5篇）
五年级组年终工作总结范文（通用5篇）五年级组年终工作总结范文（通用5篇）时光匆匆，我们在忙碌中奔走，不经意间我们又到了岁末年终，经过过去一年的努力，我们已然有了很大的进步，不如来个总结以对过去工作做个分析和借鉴。
那么如何做出一份高质量的年终总结呢？以下是小编收集整理的五年级组年终工作总结范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
五年级组年终工作总结1感受了深秋的硕果累累，领略了严冬的白雪皑皑，享受了春日的和煦暖风，体验着夏日的骄阳似火。
忙碌、紧张、收获、喜悦，留给我们太多记忆的20xx-20xx学年度即将结束。
在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，在各位老师的努力下，在学生和家长的配合下，我与我们五年级的老师们圆满地度过了这辛苦而又幸福的一年。
在本学年我们五年级组顺利地开展了各项教育教学工作，愉快而圆满的完成了本年的教学任务以及学校交给我们的各项工作。
本学年，整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断发展，取得了可喜的成绩。
一年来，我要感激五年级全体老师对工作的热情，是我们的辛苦和付出，才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。
本学期的我们收获了很多也成长了很多。
当然我们的工作还存在一些不足，为了更好的做好以后的工作，吸收经验，吸取教训，现将五年级组一学年的工作总结如下：一、团结敬业、彰显和谐一实本学年五年级组教育教学工作有声有色的开展得益于我们五年级组的老师们的尽心尽责，认真负责，在各自不同的角色上，努力把自己的工作干得更好。
五年级组的人员搭配我认为是相当完美的，有成熟稳重的王老师，富有经验的文老师，能文能武的张老师，以及我们充满活力的年轻人……在我们年级组没有年龄的界限，没有名利的争斗，有的是奉献的精神、团结的氛围。
在班主任当中，xxx老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力，深受学生的爱戴;文立岩老师有较强的治班经验和控班能力，在他的引导下，班风学风好，学生上进心强;丁媚清老师作为一位年轻教师，虚心好学，象大姐姐一样无微不至地关心学生。
(年度工作总结)五年级年度工作总结5篇
五班级年度工作总结5篇时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，这是一段贵重的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢下面是我收集整理的五班级工作总结(通用5篇)，期望对大家有所挂念。
五班级工作总结1首先我们组内同志团结全都，一切事务不管大小大家一起商量着办努力着做。
我们组的工作没有你的工作和我的工作之分，全部工作大家都争着做强着干。
每节课前我们都站在自己班的教室里仅仅是为了抚慰同学，让同学感觉到老师在他们不再心浮气躁，由于在同学看来在老师是他们的精神支柱。
其次谈谈我们的工作：抓好常规教学，保证教学质量是格外重要的。
开学初，我们马上就如何组织课堂教学，提高课堂教学效率进行了争辩沟通，确定了本学期教学的重点，做了全盘方案，保证支配的合理性及教学的顺当。
我们将一切问题落到实处：1、深化细致的备好每一节课。
在备课中，我们认真争辩教材，力求精确把握难重点，难点。
并留意参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。
留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，保证每一节课的质量。
3、认真准时批改作业，留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况的，并有目的对同学进行辅导。
鲁亚敏老师是一个阅历丰富的年轻老师中的老老师，工作扎实，敬业精神强。
，上学期他接了五四班的数学教学，他不仅在数学学习方面关怀这批社区的孩子们还从生活的中爱护他们，经常用一些动人的故事感染他们使他们更加宠爱数学。
对于那些落后的同学，她经常不厌其烦的叫她们到办公室补课。
4、对同学习作的要求：五班级同学的作文水平应当上升一个高度，不在是片段的练习，而现在的同学由于父母给加的课外班过多，在习作方面疲于应付，懒得动笔我们在教学过程中把做批注笔记作为提高同学写作练笔的一个好时机，课堂上余出几分钟时间让同学特地做做笔记一方面加深了同学对于课文内容的另一方面还提高了同学的书面表达力量何乐而不为呢我们在同学的作文方面还有一招就是每周写上一两篇完整的作文不管内容如何只要同学自己真正动笔写出自己的真实感言，我们给同学以乐观的确定和鼓舞，让他们在赏识中宠爱写作，在鼓舞中写出好作品。
五年级级部工作总结4篇
五年级级部工作总结五年级级部工作总结4篇五年级级部工作总结1本学期我们五年级团队每位成员更加深刻地体会到了集体生活贵在团结的道理。
团结、理解、支持、配合是我们五年级级部工作顺利开展的坚实基础。
1、学生管理及习惯养成应常抓不懈。
本学期重点继续开展学生习惯养成工作，但各班“好习惯伴我成长”活动开展不够扎实，每个班级学生的好习惯养成情况也参差不齐。
每天开展的“爱的三步曲”活动各班常住不懈，路队管理也有很大进步，各班主任老师今后还应继续加强课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、以及路队常规等等诸多方面。
训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯。
从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。
同时，建设一支强有力的自主管理干部队伍。
真正实现学生自主管理。
2、安全工作警钟长鸣安全教育是学校工作的重要一环，当然也是我们年级部的头等大事，安全工作要常抓不懈。
安全教育要毫不放松，本学期各班没有发生较大的安全事故，今后我们将继续利用班会、晨会等渠道，渗透安全常识教育。
提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意，3、家校联系促和谐本学期我们四年级每位班主任都能立“为学生服务”的意识，继续利用“班级博客”这个平台，继续邀请家长朋友进课堂授课，与家长改善沟通、乐沟通、会沟通。
做到“身正为范”，于细节小事中树徳立威，以高尚的师德使学生在潜移默化中自觉形成各种良好的行为习惯。
4、团结一致打造和谐团队在学校领导、老师、家长的支持下，在相互尊重的前提下，我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了平等、民主、和谐的关系，这种关系的建立帮助我们每个人顺利完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。
团队成员之间优势互补，每一位成员都能充分发挥自身优势，工作环境紧张有序、轻松愉快；成员之间相互理解、相互支持、相互信任、相互负责、密切协作，工作积极、主动，运用集体智慧将为打造和谐团队奉献力量。
五年级级部工作总结（通用3篇）
五年级级部工作总结（通用3篇）五年级级部篇1回顾这学期的所做的一切工作，踏实而又忙碌，有喜有悲，但是好在在学校各级领导的指导下，我们全体老师能用心配合都圆满的化解了各次矛盾，才得以能顺利开展好各项工作。
现对本学期年级组工作总结如下：一、确立以教学质量为年级工作中心的.共识，努力提高全年级的教学质量。
1、配合学校教务处工作，认真组织学情监测，要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习状况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果。
2、鼓励用心钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践潜力的途径。
经常深入课堂，了解各学科的教学教育状况，透过召开各类型学生会议来了解状况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
二、抓好学生的养成教育和常规管理。
1、配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。
继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。
组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和我校的各种，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。
从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好。
2、搞好班级文化建设，各班都进行了班级美化建设，有专人负责，保证质量，有特色，文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。
3、配合学校开展一系列活动，先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动，如：垃圾分类进校园，提高孩子们组环境保护意识;带同学们赤山湖研学，培养他们的社会实践潜力，教导他们热爱自然、保护自然等等。
4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。
三、架起与家长的沟通桥梁。
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。
为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。
2024年五年级年级组年终工作总结(2篇)
2024年五年级年级组年终工作总结尊敬的领导、老师和同事们：大家好！我是XXXX学校五年级的班主任，今天非常荣幸能够在这里为大家呈现我们五年级年级组2024年的年终工作总结。
在过去的一年里，我们始终坚持“以学生为中心，以素质教育为核心”的办学理念，全力以赴为学生提供优质的教育教学服务。
在上级领导的正确引领和支持下，全体年级组成员在各项工作中努力奋进、积极进取，取得了一系列的优异成绩。
一、教育教学工作在教学工作方面，我们注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，营造积极向上的学习氛围。
针对学生的不同特点和需求，我们精心备课、因材施教，使每一个学生都能充分发挥自己的优势。
同时，我们注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过多样化的教学手段和活动，使学生在各个方面得到全面的发展。
在语文方面，我们注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，积极推动学生广泛阅读各类文学作品。
在数学方面，我们注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，鼓励学生多做实际操作和探究性学习。
在英语方面，我们注重培养学生的英语口语和听说能力，通过小组活动和角色扮演等方式提高学生的英语交流能力。
二、班级管理工作在班级管理方面，我们坚持以学生为本，以民主、和谐、活泼、积极向上为班级特色。
我们注重培养学生的自律意识和团队协作精神，培养学生的责任感和集体荣誉感。
积极开展各类班级活动和主题班会，营造良好的班级氛围，增强学生的集体凝聚力和归属感。
三、家校沟通工作在家校沟通方面，我们注重与家长保持积极的沟通和联系。
每周都会定期组织班级家长会，及时向家长传达学校的重要通知和班级工作的具体安排。
同时，我们积极组织家长参与学校的各类活动，增强家校合作，共同为学生的全面发展而努力。
四、特色活动开展为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们开展了一系列的特色活动。
例如，组织学生参观了科学技术馆、美术展览馆等文化机构，培养学生的学科兴趣和艺术修养。
第一学期小学五年级级组的工作总结范文（通用8篇）
第一学期小学五年级级组的工作总结第一学期小学五年级级组的工作总结范文（通用8篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候抽出时间写写工作总结了。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编整理的第一学期小学五年级级组的工作总结范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
第一学期小学五年级级组的工作总结1这学期，我中队全面贯彻党的教育方针，在中队里面推广“赏识教育”和“成功教育”，努力落实学校少先队在队提出的各项要求，积极参加参加大队开展的各项活动，实行民主管理。
通过一学期的努力，队员们的自觉性大大提高，干部已经可以独立管理本中队，队员们学习、生活、纪律等各方面基本上不用辅导员操心。
一、摸清队员底细，做到工作有的放矢。
开学初，我对本中队全体队员作了一次全面了解，基本上掌握了队员的分布情况、家长对子女的管理层次、队员乘搭校车情况、队员智力水平情况等等，使我的工作目的更加明确，针对性更强。
如，王楠队员，开学的时候成绩很差，其本人也缺乏自信，针对这个特点，我设法在她有丁点进步的时候表扬她，还在她学习急需帮助的时候出现在她身边。
现在，王楠同学不但成绩进步了，而且在她的语言中更增添了许多自信。
二、充分利用好队干部，发挥队干部的带头作用。
由于这班队员是我从四年级带上来的，所以队干部队伍已经成型。
这学期的一开始，我就确立了“以生管生”的工作思路。
为此，我的做法是：1、想方设法提高队干部的威望。
2、要求队干部任何方面都要起模范带头作用。
3、制定五（8）中队队规。
4、人性化处理中队出现的大小问题。
通过本学期的努力，我中队干部的管理水平得到了较大幅度的提升，各种风气得到了明显改善。
三、利用队会课时间并配合《品德与社会》对全体学生进行行为规范教育。
队员还小，他们还缺乏自觉性，这是客观事实，需要我们辅导员从旁经常提醒指点。
为此，每逢双周星期一的队会课，我都会按照学校少先队在队的要求对队员进行各种教育，并将要落实的德育要求每星期写在黑板醒目位置上，时刻提醒学生，有时我还举一些具体事例来进行说明。
2024年五年级级部年终工作总结
2024年五年级级部年终工作总结尊敬的领导、老师和家长：大家好！2024年即将结束，回顾过去一年，五年级级部在领导、老师和家长的共同努力下，取得了一定的成绩。
下面我将对五年级级部的工作进行总结：一、教学工作：1.加强学科教学，注重知识的系统性和综合性，充分发挥教师引导和学生自主学习的作用，培养学生的综合素质和创新能力；2.丰富课堂活动，开展各类实践课程和课外活动，激发学生的学习兴趣和动力；3.落实作业管理制度，保证每天适量的课后作业，并及时批改和回馈，提高学生的学习效果。
二、班级管理：1.班级常规管理健全，每天的升旗仪式、晨会、课间操等都有序开展，培养学生的纪律性和团队合作精神；2.加强班级之间的交流合作，组织举办班级联谊活动，促进班级之间的团结和友谊；3.积极引导学生参与班级活动，提升班级凝聚力和归属感。
三、家校合作：1.定期召开家长会，与家长分享学生成绩、学习情况和表现，与家长共同探讨学生的成长问题；2.建立家校沟通渠道，及时了解家长对于教育的意见和建议，积极回应家长的关切；3.组织家长参与班级活动和学校活动，促进家庭和学校的紧密联系，共同培养学生的全面发展。
四、学生发展：1.关注学生的身心健康，积极组织课外活动，丰富学生的课余生活，增强学生的体质和心理素质；2.积极引导学生发展特长，组织各类兴趣小组和俱乐部，为学生提供展示自我的舞台；3.督促学生完成学习计划，提高学生的自律意识和学习能力。
五、学科竞赛：1.组织学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提升学生的学科素养；2.积极开展奥数、奥赛等活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力；3.指导学生参加各类比赛并取得优异成绩，增强学生的自信心和成就感。
随着2024年的结束，五年级级部也面临新的挑战和机遇。
我们将继续努力，在新的一年里更加认真负责地开展工作，为学生的全面发展做出更大的贡献。
最后，感谢领导、老师和家长的支持与帮助！让我们共同期待五年级级部在2025年取得更加优异的成绩！谢谢大家！。
2024年五年级级部年终工作总结
2024年五年级级部年终工作总结时间匆匆，转眼间2024年即将结束。
作为五年级级部的负责人，回顾过去一年，我深感责任与压力的双重重量，也对取得的成绩感到由衷的欣慰。
在全体老师和同学的共同努力下，五年级级部工作取得了丰硕的成果，特将工作情况总结如下：一、教育教学工作教育教学是五年级级部的核心工作，我们始终将培养学生的综合素质作为教育教学的出发点和落脚点，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。
1.教学科研：我们积极组织教师参加各类培训和研讨会，不断提高教师的教育教学水平。
同时，注重教学科研的开展，推动教师之间的交流与合作，不断提高教学质量。
2.课堂教学：我们倡导以学生为主体，以问题为导向的教学方式，让学生在实践中学习和探究。
我们注重培养学生的分析思考能力和解决问题的能力，提高学生的学习兴趣和学习动力。
3.学生评价：我们注重对学生的评价和反馈，及时发现学生的潜能和问题，为学生提供个性化的指导和辅导，激发学生的学习内在动力。
以上是我们在教育教学工作方面的主要工作情况，并取得了一定的成绩。
但是也存在一些不足之处，比如在教育教学理念的引导上还需加强，个别学生的学习困难问题还没有得到有效解决。
我们将在新的一年中不断改进和提高，为学生提供更好的教育教学环境。
二、班级管理工作班级管理是五年级级部的重中之重，我们注重班级管理的规范和科学性，努力创造一个和谐的班级学习氛围。
1.班会组织：我们定期组织班会活动，以班会为平台，引导学生自主管理自主学习。
班会内容涉及学生的学习、行为和品德，通过班会的形式，培养学生的自我评价和自我管理能力。
2.考勤管理：我们严格执行学校的考勤制度，认真记录学生的出勤情况，及时与学生家长沟通。
同时，加强学生的自觉性和纪律性，提高学生的出勤率。
3.班级风采：我们注重班级风采的培养，通过各种活动和展示，展示班级的特色和文化，激发学生的集体荣誉感和归属感。
以上是我们在班级管理方面的主要工作情况。
在班级管理中，我们积极倡导班级合作、互助精神，加强师生沟通，不断增强班级的凝聚力。
2024年五年级级部年终工作总结
2024年五年级级部年终工作总结时间匆匆而过，转眼间2024年即将结束，五年级级部的一年工作也接近尾声。
在过去的一年里，五年级级部全体老师团结一心，兢兢业业，积极探索教学改革，努力促进学生成长与发展。
在这里，让我们来回顾一下2024年五年级级部的工作成果，总结经验教训，展望未来。
一、回顾工作成果1.教学质量稳步提升五年级级部的教师们一直以教学质量为工作重心，通过精心备课、多种教学手段的运用和课外辅导，全面提升了学生的学习水平。
2019-2020学年中期考试，五年级级部学生的平均分较去年同期提高了10个百分点，尤其是语文和数学等主干科目的提升更为显著。
学生的学习兴趣和学习能力也得到了明显增强。
2.学生综合素质全面发展五年级级部不仅注重学生的学业提升，也重视学生的综合素质的培养。
通过丰富多彩的课外活动，学生们在体育、音乐、美术等方面都取得了令人瞩目的成绩。
我校五年级级部学生在市府城市通识比赛中获得了优异的成绩，展现了学生的全面发展。
3.家校沟通渠道畅通五年级级部积极开展家长学校交流活动，定期举办家长会议、家长开放日等活动，加强了学校与家庭的沟通与联系。
通过这些活动，学校获得了家长们的支持与理解，也更好地关注学生的身心健康。
4.师德师风建设持续深化五年级级部的全体教师，始终秉持“以学生为本、以人为师”的理念，不断提高自身教育教学水平，尊重学生，关爱学生。
这不仅为学生树立了良好的榜样，也为学校的发展起到了积极的推动作用。
二、总结经验教训1. 教学改革需要持续推进在教学改革方面，虽然我们取得了一定成绩，但也还存在一些不足之处。
教师们需要更多地关注学生的个性发展，注重个性化教学，同时加强对教学内容的更新和深化。
在未来的工作中，我们将继续积极推进教育教学改革，力求让每一位学生都能得到更好的教育。
2. 提高教师自身素质五年级级部的教师队伍素质整体较高，但也面临着教师队伍年龄结构老化和教师队伍专业化水平不够的问题。
2024年五年级级部工作总结范本(2篇)
2024年五年级级部工作总结范本____年五年级级部工作总结一、工作回顾____年，我们五年级级部在学校的领导和全校师生的支持下，紧密团结、积极工作，充分发挥班级管理的主动性、创造性和组织协调能力，圆满完成了各项工作任务。
在这一年的工作中，我们以提高学生综合素质为核心，全面贯彻国家和学校的教育方针，充分关注学生的个性发展、品德修养和学业进步。
二、班级管理1. 加强班级建设我们高度重视班级建设工作，注重培养学生的主体意识和集体意识。
我们组织了班级会议，让学生学会民主讨论、集体决策。
同时，我们加强班级的团队建设，鼓励学生相互帮助、共同成长。
2. 制定班级规章制度我们与学生共同制定了班级规章制度，明确了学生的权利和义务，为班级管理提供了有力的保障。
通过规章制度的执行，学生的纪律意识得到了进一步提高。
3. 每日例会每天早上，我们都组织班级例会，通报各类事务，传达学校和年级的相关工作安排，让学生明确每天的任务和目标。
通过例会，班级的凝聚力得到了增强。
三、学生思想教育1. 培养学生良好的道德品质我们注重培养学生正确的价值观和道德观，组织了一系列的道德教育活动，比如开展班级分析股市企业查询活动、学生家访等。
通过这些活动，学生的道德意识得到了增强，形成了良好的行为习惯。
2. 发展学生的自主学习能力我们鼓励学生自主学习、自主探究，开展了一系列的课外拓展活动，比如科技创新大赛、读书分享会等。
通过这些活动，学生的学习兴趣得到了激发，自主学习的能力得到了提高。
3. 加强学生心理健康教育我们注重学生的心理健康教育，组织了心理健康讲座、心理测评等活动，引导学生正确处理个人情感和人际关系。
通过这些活动，学生的心理素质得到了提升。
四、学业指导1. 灵活运用多种教学方法我们根据学生的特点，灵活运用多种教学方法，比如课堂讲授、小组合作学习、游戏体验等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 组织集体备课我们定期组织班级教师进行集体备课，分享教学经验，对教材进行深入研讨，提高课堂教学质量。
级部工作总结范文7篇
级部工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们级部在学校的领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加强教育教学管理，取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下：二、主要工作及成绩1. 教育教学管理本学期，我们级部继续推行“五环大课堂”教学模式，通过课堂观察、教学评估等方式，不断提高教师的教学水平。
同时，我们加强了集体备课和教研活动，鼓励教师积极参与，共同探讨教学方法和手段，提高课堂教学效果。
此外，我们还加强了作业管理和辅导工作，确保学生能够按时完成作业，并及时解决学习中的问题。
2. 学生德育工作本学期，我们级部继续加强学生德育工作。
通过开展主题班会、团队活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还加强了与家长的沟通与联系，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长与发展。
此外，我们还积极组织学生参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作精神和综合素质。
3. 校园文化活动本学期，我们级部继续积极开展校园文化活动。
除了上述提到的运动会和文艺汇演外，我们还组织了“读书节”、“科技节”等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
同时，我们还加强了与外校的交流与合作，拓展了学生的视野和思维。
4. 教师队伍建设本学期，我们级部继续加强教师队伍建设。
通过开展教师培训、教学比赛等方式，不断提高教师的教学水平和业务能力。
同时，我们还鼓励教师积极参与科研活动，发表学术论文和参与课题研究，提升教师的学术素养和科研能力。
此外，我们还关心教师的生活和工作状况，及时解决教师遇到的问题，营造和谐的工作氛围。
三、存在的问题及改进措施1. 课堂教学效果有待进一步提高。
尽管我们推行了“五环大课堂”教学模式并加强了集体备课和教研活动，但课堂教学效果仍有待进一步提高。
因此，我们需要继续加强教学研究和探索更有效的教学方法手段以提高课堂教学质量。
2. 学生德育工作仍需加强。
级部工作总结范文6篇
级部工作总结范文6篇第1篇示例：本次工作总结将围绕着级部工作展开，总结过去的工作，分析存在的问题并提出改进建议，以期提高工作效率和质量。
一、工作总结1. 业务进展本级部在过去一段时间内，在各项业务工作中取得了显著进展。
我们成功完成了部门制定的目标，并且在一些方面超额完成任务。
在市场推广方面，我们组织了一场精彩的促销活动，吸引了大量新客户。
在运营管理方面，我们针对客户反馈的问题进行了及时整改，提升了服务质量。
2. 团队合作本级部的团队合作能力得到了进一步提升。
每个成员都能够充分发挥自己的专长，协作完成任务。
团队之间的沟通更加顺畅，配合更加默契。
3. 个人成长在这段时间内，本级部的每位成员都取得了一定的个人成长。
通过工作实践，我们提高了自己的专业技能和解决问题的能力。
也在与同事相处中学会了更多的沟通技巧和团队管理能力。
二、存在的问题尽管取得了一定成绩，但我们也意识到在工作中存在一些问题，需要加以解决：1. 沟通不畅：部分成员在工作中存在信息传递不畅的问题，导致任务完成不及时或出现偏差。
2. 工作效率低：部分工作需要重复劳动或存在不必要的环节，造成了工作效率低下。
3. 缺乏创新：在业务发展中，我们有时候缺乏新的创意和想法，导致了竞争力下降。
三、改进建议为了提高工作效率和质量，我们将采取以下措施：1. 加强沟通：建立定期的沟通机制，确保信息的及时传递和沟通的畅通。
2. 提高效率：优化工作流程，去除不必要的环节，提高工作效率。
3. 激发创新：鼓励团队成员提出新的想法和建议，鼓励创新思维，提高业务竞争力。
四、工作展望在未来的工作中，我们将继续加强团队合作，提高个人能力，不断完善工作流程，以更好地服务于公司和客户。
我们相信，通过大家的共同努力，本级部一定能够取得更大的成绩，为公司发展贡献力量。
本次级部工作总结不仅是对过去工作的总结，更是对未来工作的展望。
希望全体成员能够继续努力，共同为工作的顺利进行而努力奋斗。
2024年五年级级部工作总结(2篇)
2024年五年级级部工作总结一、工作概述2024年是五年级级部工作的紧张而充实的一年。
在全体班主任和学生干部的共同努力下，我们紧紧围绕教育教学工作目标，深入开展各项活动，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
下面，我将对2024年五年级级部工作进行总结。
二、教育教学工作今年，我们认真贯彻落实新课程标准，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过多种教学手段，我们激发了学生的学习兴趣，并提高了他们的学习成绩。
在课堂上，我们注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，通过小组合作、讨论和角色扮演等形式，提高了学生的学习效果和综合素质。
我们还组织了一系列主题活动，如科技创新展、英语演讲比赛等，提高了学生的创造力和表达能力。
三、心理健康教育工作五年级是学生成长的关键时期，他们面临着考试压力、心理困惑等问题。
为此，我们注重心理健康教育工作，组织了多次心理健康讲座和活动，帮助学生了解和掌握心理健康知识和应对技巧。
我们还开展了班级座谈会和个别心理辅导，及时发现和解决学生的心理问题，为他们提供了良好的学习环境和心理支持。
四、班级管理工作在班级管理方面，我们注重培养学生的自我管理能力和团队协作精神。
我们制定了班级规章制度，并与学生一起商讨和完善，让他们充分参与班级的管理和决策。
我们还鼓励学生积极参加社区服务和公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过这些措施，我们建立了良好的班级氛围和团队精神，提高了学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
五、家校合作家校合作是促进学生全面发展的重要环节。
今年，我们加强了家校沟通和合作，建立了良好的家校联系机制。
我们定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，并听取家长的意见和建议。
我们还邀请家长参与学校的教育活动，如亲子夏令营、家庭运动会等，增强了学校和家庭的互动和联动，共同关爱和教育孩子。
六、其他工作除上述工作外，我们还积极参与学校的各项活动，如校园文化艺术节、运动会等，组织了五年级级部的各类社团和兴趣小组，满足了学生多样化的发展需求。
五年级年度工作总结(必备5篇)
五年级年度工作总结（必备5篇）1.五年级年度工作总结第1篇本学期，我继续担任数学教学工作。
教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。
但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。
结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将一学年教学工作总结如下：一、夯实基础，努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。
”这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。
正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了一下几点尝试：第一、向课堂40分钟要质量。
每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。
观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。
其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。
每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。
五年级级部年终工作总结(二篇)
五年级级部年终工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是某某学校五年级级部的某某某。
经过一年的辛勤努力，我们五年级级部即将迎来年终总结。
在这里，我将结合实际情况，汇报我们级部一年来的工作情况。
一、工作概述过去一年，五年级级部在学校领导和各位老师的支持下，组织开展了一系列的工作。
我们注重学生全面发展，积极推进多元化教育，提升学生综合素质。
同时，我们也注重培养学生的学习方法和思维能力，帮助他们适应未来的挑战和发展需求。
二、班级管理班级管理一直是我们级部的重要工作。
我们秉持“以人为本”的理念，注重学生的个性培养和全面发展。
我们通过制定班级管理规范和流程，规范学生的行为举止，培养学生的自我管理能力。
同时，我们还重视与家长的沟通合作，加强家校合作，共同促进学生成长。
三、教育教学教育教学是我们级部的核心工作。
我们积极探索创新教育模式，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们把课堂教学与社会实践相结合，鼓励学生走出教室，参与实际问题的解决。
同时，我们也加强课堂教学的设计和反思，不断改进教学方法，提高学生的学习效果。
四、活动组织为了丰富学生的课余生活，我们组织了丰富多彩的活动。
我们注重培养学生的兴趣爱好和团队合作精神，锻炼学生的身心。
我们组织了课外实践活动、校园文化节、文艺汇演等，为学生提供了展示自己的机会。
同时，我们还注重师生互动，组织了师生篮球比赛、趣味运动会等，增强师生之间的交流和感情。
五、评价与反思在一年的工作中，我们也不断评价和反思自己的工作。
通过学生评价和家长反馈，我们深入了解工作不足之处，并积极改进。
同时，我们也加强与其他级部的交流合作，互通有无，共同促进学校的发展。
六、展望与规划在接下来的一年中，我们将继续努力，不断提高工作质量。
我们将继续关注学生的个性发展需求，通过更多的实践活动为学生提供锻炼机会。
我们也将加强师资培养和教学研究，不断提升教育教学水平。
同时，我们将加强与家校的合作，形成共同育人的合力。
2024年五年级级部年终工作总结
2024年五年级级部年终工作总结____年五年级级部年终工作总结一、工作概述____年是五年级级部的忙碌而又充实的一年。
在团结协作的氛围下，我们紧紧围绕学校的教育目标，不断提高工作质量，为学生的全面发展提供优质的服务。
我们注重班级管理和教学工作，注重学生的心理健康，注重家校合作，全面提高了五年级级部的工作水平。
以下是本年度级部工作的总结。
二、班级管理1. 加强师生关系在本年度，我们注重师生关系的建立和维护。
通过班会、心理辅导和个别交流，增进了学生对老师的信任和亲近感。
老师耐心倾听学生的问题和困惑，积极与学生进行交流，帮助他们解决问题。
2. 健全班级制度为了提高班级管理的效果，我们制定了一系列班级制度，并确保这些制度的执行。
包括课堂纪律、作业完成情况、班级卫生等，这些制度的执行有助于维护良好的学习环境，有利于学生成长。
3. 定期家访定期进行家访是我们班级管理的重要环节。
通过家访，我们了解学生的家庭环境和家长对孩子的期望，与家长进行沟通，建立起良好的家校合作关系，共同关心学生的成长。
三、教学工作1. 精心备课本年度我们注重提高课堂教学的质量。
我们在备课过程中，精心设计教案，注重培养学生的学习兴趣和主动性。
我们通过多种教学手段，提高教学效果，确保学生的知识掌握和能力培养。
2. 多元评价为了全面了解学生的学习情况，我们采用了多元化的评价方式。
除了传统的考试评价，我们还注重学生的思维能力、创造力和团队合作能力的培养，引导学生积极参与课堂活动。
3. 艺术、体育教育为了培养学生的综合素质，我们注重艺术和体育教育。
在音乐、美术、舞蹈等学科中，我们组织了丰富多彩的活动，让学生感受艺术的魅力。
在体育方面，我们组织了各类运动比赛，提高学生的身体素质。
四、学生心理健康教育1. 关注学生的心理健康我们注重学生的心理健康，通过心理辅导和心理活动等方式，关注学生的情绪变化和学习压力，及时帮助他们解决问题，保持身心健康。
2. 增强学生的自信心我们通过鼓励和肯定的方式，激发学生的自信心，让他们相信自己的能力，勇敢面对困难和挑战。
2024年五年级年级组年终工作总结范本(二篇)
2024年五年级年级组年终工作总结范本为了更好地总结与梳理五年级年级组一年来的工作情况，总结经验，查找问题，丰富工作理念和方法，我对五年级年级组的工作进行了全面的总结。
以下是对五年级年级组一年来工作的总结报告。
一、工作时间安排合理，工作任务完成效果明显。
五年级年级组在过去一年的工作时间安排非常合理，能够满足教师的教学需要和学生的学习需求。
在课程、班级管理、备课等方面，工作任务得到了有效的推进和落实。
年级组每周进行例会，及时处理和解决各种问题，相应会议纪要按期整理并发放给各位老师。
经过努力，五年级学生的整体素质得到了有效的提高。
二、团队协作能力逐步提升，师生关系和谐友好。
五年级年级组在过去一年中，建立了团队协作机制，提高了团队的协作能力。
多次集体备课，师生们互相借鉴，相互促进，在教学上取得了良好的效果。
同时，年级组成员之间的相互帮助和支持，使得工作更加顺利进行。
在与学生的交流中，年级组积极与学生沟通，关注学生的需求，使得师生关系更加和谐友好。
三、教学质量得到有效提升。
五年级年级组在过去一年中，坚持以素质教育为导向，注重提高教学质量。
年级组教师们积极参加各类教学培训和进修，不断更新教育理念，提升教育教学水平。
通过精心设计的教学方案和方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
通过定期教学检查和评估，年级组及时发现问题，提出改进建议，并及时跟踪改进情况。
四、家校合作机制完善，家长满意度提高。
五年级年级组在过去一年中，加强了与家长的沟通与合作。
定期组织家长会和家长讲座，介绍学生的学习情况和班级管理情况，倾听家长的意见和建议。
同时，加强与家长间的交流，解决学生在学习和生活中遇到的问题，争取家长的支持和配合。
通过这样的家校合作机制，家长们对五年级的工作给予了高度的评价和认可。
五、存在的问题和不足尽管五年级年级组在过去一年中取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，我们在教学设计和备课方面，还需要进一步提高创新能力和实践经验，以应对不同类型的学生。
2024年五年级级部年终工作总结(2篇)
2024年五年级级部年终工作总结尊敬的各位领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间2024年即将过去，回首过去的一年，我们五年级级部所经历和取得的成绩和收获令人欣喜不已。
在大家的共同努力下，我们在各项工作中取得了显著的成绩，真正做到了按照学校“注重课程建设，提高教师教育教学质量”的要求，切实促进学生的全面发展。
在此，我代表五年级级部全体成员，向大家汇报2024年的工作，并对大家的辛勤付出表示衷心的感谢。
一、班级管理工作得到加强在2024年，我们五年级级部紧密团结，以班级为单位，按照学校的要求，加强了班级管理工作。
我们建立了完善的班级考勤制度，加强了学生出勤情况的监管；严格落实了班级纪律，构建了良好的班风和学风；组织班级活动，加强师生间的沟通与交流，并积极营造了和谐的班级氛围。
通过这些举措，我们使班级管理更加有序，为学生的成长提供了有力的保障。
二、教学质量明显提升在教学工作方面，我们五年级级部注重教学质量的提升，严格把控教育教学进度和质量。
我们积极研究教材，精心备课，设计出了一系列富有活力和创造性的教学方案和课堂活动，使教学变得更加生动有趣。
我们加强了课堂教学的观摩和交流，通过交流经验，借鉴优点，相互学习，提高了教师的教学水平。
同时，我们也积极采用多种教学方法，注重培养学生动手能力和创新思维，使学生能够在轻松愉快的学习氛围中获得更多的知识和技能。
通过这些努力，我们的教学质量得到了明显的提升。
三、关怀学生，关注学生的个别差异我们五年级级部注重关心学生的身心健康，关注每一个学生的个别差异。
我们定期组织班会，倾听学生的心声，及时解决学生的困惑和问题。
我们关注学生的学习进度和表现，及时给予指导和帮助。
我们还广泛开展了各种培优和补差的活动，帮助学生更好地发展。
通过这些措施，我们帮助学生形成健康、积极的心态，提高学习成绩和综合素质。
四、家校合作空前紧密我们五年级级部注重家校合作，加强与家长的沟通和联系。
我们定期组织家长会，向家长们汇报学生的学习情况和班级工作，倾听家长的建议和意见，共同为学生的成长提供更好的条件。
小学五年级级组工作总结范本（2篇）
小学五年级级组工作总结范本____学年下学期已接近尾声，作为年级组长，本人严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。
尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。
为学校各项工作能有条不紊地开展尽最大的努力。
一、年级情况分析我年级共三个班，学生____人，语数英主科老师共____人。
三位班主任很有教育和教学经验，都是备受学生欢迎的优秀班主任。
五（1）、五（2）班的数学曾老师和英语黄老师都是有十几年教龄的中年教师。
五（3）数学黎老师和英语余老师均跨级教学，所以年级老师教学任务艰巨，挑战也压力并存。
二、我们本学期做的几项工作1、继续营造办公室的团结互助学习与工作氛围注重营造办公室的学习氛围，加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。
本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻____教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、做好各项安全教育工作学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。
为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。
提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。
经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。
3、开好本学期本年级的家长会由于本学期是进入毕业班的关键阶段，也是小学阶段知识重难点最多的一个学期，家长会是我们年级老师与家长面对面沟通的最佳时机，为了取得家长们对老师今后工作的大力支持与配合，也为了孩子们能够以扎实出色的成绩进入毕业班学习，本学期我们年级组开了一次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。
五年级年级组年终工作总结（2篇）
五年级年级组年终工作总结我们五年级组由八位老师组成，是个有着良好协作精神的团队，过去的一年里我们秉着精诚合作、沟通信任的原则来开展我们年级组的工作。
从我们每次的考试成绩班与班之间的差距越来越小可以看出这一点。
我想，这得益于我们这个年级组的老师的团结与共同努力。
在工作上，我们组的老师兢兢业业，甚至有的老师都是带病坚持上课，就是秉着这种务实的原则，我们年级组形成了良好的学习和工作氛围。
在这期间，我首先做到以身作则，教学上勤勤恳恳，尽量做在大家前头。
一、对学校布置的任务认真完成1.由于五年级的孩子正处于思维高速发展的关键时期，所以我们年级组的每一教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。
我们对困难生的学习尤其不敢放松。
马维翠，杜雅松，田小丽老师经常利用放学时间以及休息日对他们进行辅导。
2.我们组的老师在教育教学的工作中，完善着自己的业务水平，发现教学问题及时研究探讨。
遇到教育学生的问题，大家出点子，不分班级，不分彼此，直到问题解决。
在教学工作中，每月按计划完成任务，上交各种材料，积极参加教学活动。
3.在学校举行的各种比赛活动中，老师们积极准备，互帮互助，取得了一些骄人的成绩。
在本学期举行的班队会评比中，1、2、3、7四个班都获得了一等奖。
运动会，长绳比赛中，长跑比赛，也都积极参与。
大队会3班的小品获得好评，2班的两组争霸经典诵读专场参与了省级交流。
并在全区教学联查中演示。
4.以班级为单位，展开各种素质教育的活动。
年级组里绝对脱不了班级管理。
我们的班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，我们之间互通经验，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应该说现在的五年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分，5.重视德育工作。
抓年级班风建设，德育为百育之首。
本学期我们五年级组重视德育工作，配合学校大力做好学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育、各类安全教育;积极开展课内外体育活动，提高学生素质;利用班会、专题教育、板报等形式逐步形成各个班的文明、和谐、向上的氛围，树立良好的班风。
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五年级级部年终工作总结范本
Model of year end work summary of grade five Department
汇报人：JinTai College
五年级级部年终工作总结范本
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的
理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作
顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和
经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容
可按需编辑修改及打印。
岁月之水又一次平静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容我对年末的感慨。
总结，意
味着一年的结束，意味着我们又长了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。
耕耘
五年级级部本学期有9位教师组成，两位音乐教师注重
合作，在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用；四位语文语文老师，除担任语文教学外，都有
3-6节非统考课；两位数学老师都是班主任，都带两个班数学课；英语老师担任四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。
课真的很多，真的很累。
程新丽端正特别重视对学生的思想品
德的教育，让每一个学生都能全面的发展，提高学生的自身素质。
经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业。
在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。
举行了三次大规模的社会实践“卖报”活动。
并在全级部老师的关心和帮助下做出展板，收到良好的教育意义。
在康老师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。
在“重阳节”组织学生给百岁老人送温暖活动，让他们从小知道孝敬老人，尊敬家长是中华民族的美德。
举行了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己安排，内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠芹老师始终以主人翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避免顾此失彼，经常早来晚走，及时处理好各项工作。
在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。
对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。
特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。
注重课内外紧密结合。
“语文应该走进生活”。
注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动，提高学生的综合素质。
为五年级级部的女生进行了一次“青春期知识”讲座。
编写了《校本课程》。
执教校级公开课一节。
王健鹏老师积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，以学生的自学为主，充分让学生运用学习方法进行学习。
认为语文教
学的实质在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟，故在课堂上与课堂外十分注重引导学生多体验、多领悟。
全班54人
有50人读完了《三国演义》，有24人写出了关于人物形象的评析，其中有10人左右的文章写得非常好。
王老师和学生一
块背诵名篇佳作，一起读了《三国》、自己涉猎了古典的《封神演义》、《三侠五义》、《红楼梦》、现代的南怀瑾的《谈历史与人生》、《李白传》。
对学生的写作要求有所变化，写心灵中的东西，写真实的东西，不在长短，在乎趣味，在这个学期中，不乏佳作。
班队管理方面：大胆放手让学生自己管理自己，改变了评价制度，以成长记录的方式评价学生，建立
了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自律意识大大加强。
司涛班主任工作方面改进班级网站，实现asp
互动，更加方便了师生的互动、资料的上传以及学生的自主管理。
继续完善小组负责制度，加强对小组管理员的培训与指导，让一部分人成长起来的同时带动全组的同学的成长。
积极探索新的家访方式，通过网络平台，利用聊天室、电子邮件、论坛等形式，进一步加强家校联系，共同促进学生的进步与发展。
参加学校网站的设计、制作、维护工作，并为师范升格制作汇报网页。
赵建华老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对
自己要求严格，对学生付出了百倍的努力。
石玲积极参加新课程培训，认真钻研新教材，教学中渗透新理念，构建了课堂教学双重主体之间相互尊重、平等、民主、合作的教与学的新型关系，充分营造了一个民主自由的教学氛围。
康东老师的英语教学活、扎实，一学期学生的英语兴趣日渐浓厚，并成功组织了英语演讲比赛。
积极参加业务学习，及学校组织的新教师英特尔培训，从中受益非浅，认真学习新课标的新理念知识，通过阅读某些资料充实自己的专业知识和教学技能，不断扩宽自己的'知识面，虚心向有经验的教师请教，在工作学习中得到
了不少帮助。
积极参加了学校组织的英语培训班。
张秀丽认真钻研教材，不断积累经验，突出素质教育这一方针政策，努力提高自己的教学水平。
根据新课标的要求，针对小学生的学习特点，课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
培养学生们积极主动的参与意识及学习兴趣。
本学期还进行听课、评课活动，促进了自己的教学水平
的提高。
收获
一、思想上：
身为中国人，我们关心国家大事，为我国神州五号载人
升空成功骄傲；身为淄师人，我们密切关注师范升格的情况，积极参与到附小的发展建设中；身为教师，我们经常看书读报，用新的教学理念武装头脑。
因此，每个人思想上的收获丰厚。
二、教育教学：
1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力，同
时也打破了养尊处优的宁静，我们开始意识到自己的原始记录是那样的不堪回首，需要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快被淘汰。
2、教师：马翠琴：指导学生在《作文点评报》、《读写算》上发表了相关的文章。
司涛：在《少年电脑报》发表文章
4篇，在《中小学电脑报》发表文章2篇，在《音体美报》发
表文章1篇，辅导学生发表习作二篇。
石玲：积极排练舞蹈节目参加市级比赛，学生表演出色。
刁红霞：参与编写了山大出版社出版的山东省校本课程《国学启蒙》六年级教材的编写，参与编写了学校校本课程《自读乐园》四年级教材，责编校刊《学诲》，三篇随笔分别在《小学语文教师》《小学语文教学》《辅导员》杂志发表。
辅导学生有四篇作文在市级以上刊物上刊登。
赵建华一篇论文在《现代教育导报》发表。
张秀丽参与辅导学校合唱队获合唱比赛二等奖，程新丽《重视学生的心理
教育，提高学生的心理素质》获山东省第四届心理健康教育优秀论文三等奖。
《构建学生自主学习的课堂教学结构》获省二等奖。
《动手操作，促进学生主动参与》在小学教学参考举办的第三届“面向新世纪”全国小学教学论文大赛获一等奖。
《有关π的计算技巧》在少年智力开发报上发表。
《我是卖
报小行家》图片新闻在现代教育导报上发表，《动手操作，促进学生自主学习》被《教师报》第五届全国教师教育教学论文二等奖。
3、学生长大了
开学初，每个学生《致校长的一封信》中，学生个性凸显，充分显示出这一级五年级学生见解独到。
学期中，运动会、篮球赛中涌现出一批好苗子。
学期末，“庆元旦，欢聚一堂”相声、小品、话剧、拉丁舞、三句半多种曲艺形式，古筝、笛子、二胡、钢琴多种乐器闪亮登场，还有那现场挥毫泼墨，老师激动了，学生振奋了，我们不停地说：明天的人才呀！明天的人才，我们的学生真棒！
4、苏筱塘同学获淄博市十佳少年称号。
反思
学生面临毕业，如何利用下学期短短的时间让学生渐渐实现与初中的接轨？
教师素质的有待提高，提高的途径还需思考。
静下心来做学问需要时间，空间，需要努力。
最后感谢领导老师对五年级级部的关心支持，尤其是对我的帮助，谢谢大家！祝大家新春快乐！
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