师德学习心得体会
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
师德学习心得体会
师德学习心得体会范文集合八篇
这个学期,我校已经成功举行了四次青年教师理论学习,经过这四次的学习我收获甚多。
我作为一个青年教师参加工作岗位才一年多,虽然满腔热情,劲头十足。可自身能力水平有限,并且缺乏经验,对实际情况了解不够,面对一系列问题,往往急躁,焦虑不安,无所适从。在这个时候,我迫切希望有人来给予指导和帮助,而学校领导们也根据这一
情况为我们新教师建立了师徒关系,而且学校还组织青年教师理论
学习,让我校广大青年教师通过互相学习达到同时进步的目的。这
学期分别是由吴建东老师主讲了《教育教学论文撰写的格式》;由夏
玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》;由陈春老师主讲的《新课程怎
样听课》;以及由我自己主讲的《ppt的自定义动画效果讲稿》。
吴建东老师主讲的《教育教学论文撰写的格式》让我们知道了撰写教育教学论文的格式,填补了我们青年教师在这一块知识点方面
的空白,为我们以后发表论文帮助不少。
夏玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》让我们知道了现在新课程下该如何备课,作为一名小学高级教师,夏老师的工作严谨,教学
经验更是丰富,她是在结合自己真实教学经验及新课程理念相结合
的情况下给我们上这节课的,从而让我们知道了该如何更好的备一
节课,以及备课的一些注意事项。让我们在今后的教学中受益匪潜,为更好的发展个人教学能力打下基础。
陈春老师主讲的《新课程怎样听课》让我们知道了新课程和以前老的课程下听课的不同,作为一名教师,要想更好的发展个人教学
能力,那出去听课是必不可少的,而更好的听课,并吸取他们教师
的精华,才能促进个人能力的发展。因此我想陈老师的这次讲座非
常重要,尤其是对我们这些新教师来说,将是个莫大的帮助。
我也非常的荣幸,能够接受学校的安排,让我有机会给大家来讲自己所学专业方面的知识,因为21世纪信息技术的发展,让我们教
师也必须去掌握这方面的知识,并能够将其转化为自己教学所需的
工作。而我校教师除了我之外,都没有接受过专业的计算机教育,
对计算机的教学软件的使用比较陌生,尤其是我们教学最常用的ppt,于是针对他们的这些现状,我就给大家讲了一节《ppt的自定
义动画效果》的内容,这节内容涉及到的知识点不多,其中主要是1、素材内容的选择和处理;2、图片和文字的制作过程;3、声音的制作。我是先让大家一起来欣赏我所制作的一份精彩ppt——《走进
瑞安》,让大家进入一个迫切想知道如何来做这份课件的心理,从
而展开下面的主讲内容。通过这次的讲座,我不但在教学心态上有
个转变,让我认识到我已经是一名教师。教学体态上也发生了转变,让我更加沉稳,心理不慌,稳扎稳打。
学校开展的这个青年教师理论学习,我认为非常的合理,让我们青年教师有了一个拓展自己,发展自己的机会,希望在今后学校能
够继续将这个活动开展下去,并做的越来越好。
师者,埋首案头、笔耕不辍、从早到晚,以校为家、苦口婆心、东风化雨般之教化者是也。师者却又肩负着家长的期望,承载着孩
子对未来美好的向往,背负着学校的明天。用其青春、乃至生命书
写着教育的辉煌篇章。而今,通过学习与思考,对教师这一职业又
有了更深入的熟悉。
一、酷爱教育事业是师之根
尽心尽责地完成每项教学任务,静下心来教书、潜下心来育人。我们可以自己抱怨教师工资太少,抱怨教师地位低下,但我们绝不
容许有谁污染教师这一职业。我们总有些话不说,总有些事不做,
我们觉得那样不符合我们的身份。教书是我们安身立命之本,我们
别无选择,愿我们在学生的精神世界里延续一下我们的生命,快乐
的工作,并实现自己的人生价值。爱岗敬业,我们不能仅仅把它停
留在口头上,更要把它熔铸在我们的生命里。
二、关爱学生是师之魂
现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教
师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮
成长的孩子。假如说聪明要靠聪明来铸就,那末爱心要靠爱心来成绩。我们老师面对的多是普通生,乃至是差生。曾有个学生跟我说:老师,我们就喜欢你教。“怎样呢?”我问她。她欣喜地说:你对我
们多好啊!历来没有轻视我们。说实话,我做了些甚么呢?真没有甚
么特别的。就是扎扎实实上好每节课,从不任其自然,尊重他们,
公平公正。你也会因此得到他们的尊重。每次从校园走过,学生发
自肺腑一声声“老师”就是对我们最好的回报。
不要抱怨学生不懂感情,不要抱怨一代不如一代,而要问问,我们付出了多少情感。浙江大学教授郑强有个理论:中国学生小时候
太拼命,长大后就失去拼搏的欲望。国外孩子则相反。这或许可以
解释有些差生最后发展很好的缘由。爱学生吧,不要有条件。一个
人的能力或许有限,影响力有限,但无数能力有限的人行动起来,
这个世界就有了改变的希望。在我的身边,很多老师关爱学生的行
动震动着我的心灵。很多老师放工时间仍伏案批阅,特别是那些班
主任,严爱结合,从心灵深处教育学生,确切是真正将自己的心取
出来给孩子们的。让爱化作我们的行动,去抚慰学生的心灵。在新
的历史时期,教育有了新的特点,爱学生有了更深的内涵。
我们要从唯一正确的师长假想中觉悟出来,学会聆听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重学生,成为学生的伙伴,成
为学生的朋友,引导他们走进社会。杨林柯精辟地论述:“教育是
一个生命对另外一个生命的影响。就是震动心灵、开启聪明、健全
人格。目的是要学生学会独立思考、独立判定,进而到达独立行动,成为一个心灵博大、精神坚强的人。在教育行动中,让孩子明白活
着要寻求价值和意义,要自己掌控自己的命运。让学生看到和触摸
到一个比课堂更大更逼真的世界,让孩子的心灵更宽广,精神更强大。让学生不但考上理想学校,还学会面对这个世界,这既是对学
生的爱,也是时代赋予我们的责任。一个好老师,会让学生一生受益。老师们,让爱化作一缕东风,吹出一个生机勃勃的春天。
三、努力学习提升素质是师之本