我设计的钟表 美术 大班

活动名称：我设计的钟表美术

活动要求：

1、知道以数字、指示针为主体设计出不同款式的钟表。

2、在欣赏的基础上，迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。

3、在涂色时，注意保持画面的整洁。

活动准备：

钟表、幼儿用书、水彩笔。

过程与指导：

一、欣赏钟表——了解各种造型的钟表。

1、请幼儿在小组内向同伴介绍自己带来的钟表。

2、在集体面前展示自己带来的钟表，并大胆地讲述

3、讨论：你带来的钟表是什么样子的？你喜欢它什么地方？

二、设计我喜欢的钟表——迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。

1、导入语：请你来设计，你想设计一个什么样的钟表呢？

（教师进行平行示范）我想设计一个像汽车的钟表，车厢上有一个方方的钟面，钟面上有数字和指针。汽车的下面还有像花一样的车轮。涂颜色时要尽量保持画面的干净，背景色最好与主体的颜色形成对比，就会更加突出主体

三、展览幼儿作品。

1、请幼儿向同伴介绍自己的创意。请个别幼儿在集体面前交谈，说说自己的想法，同时也听听同伴的想法，进一步拓展思路，激发幼儿的想象和创造力

2、我通过多媒体电脑上搜集了很多的钟表，让幼儿看看丰富相关经验，鼓励幼儿设计各种款式的钟表。