《论语》十二章原文重点字词、文言现象、翻译
《论语十二章》文言文学习方法
《论语十二章》文言文学习方法《论语十二章》文言文学习方法一、原文1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”——《学而》2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”——《为政》4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”——《为政》5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——《为政》6、子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也!”——《雍也》7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《雍也》8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”——《述而》9、子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”——《述而》10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”——《子罕》11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”——《子罕》12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”——《子张》《论语十二章》译文学习方法1、孔子说：“学了(知识)然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗?”2、曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”3、孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁(遇事)能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。
”4、孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。
”5、孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑;只空想却不学习，就会疑惑。
《论语十二章、咏雪陈太丘与友期》注释、文言现象、选择、翻译、默写、阅读【部编版七上】
部编版七年级上册期中前古文习题带答案目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。
①尊君在不②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。
今义：⑩陈太丘与友期．行：词类活用，名词用作动词，约定。
⑪元芳时年七岁，门外．．戏：词类活用，名词用作状语，在门外。
⑫友人惭．：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。
2、一词多义：相：①相委而去：表示动作偏指一方。
时：①元方时．年七岁：当时。
②故时．有物外之趣：经常。
若：①未若．柳絮因风起：如。
②星汉灿烂，若．出其里：好像。
是：①日中不至，则是．无信：表示肯定的判断。
②知之为知之，不知为不知，是．知也：这。
而：①俄而．雪骤：与“俄”合用，不久，一会儿。
②相委而．去：连，表顺承。
3、判断文言句式：①谢太傅（于）寒雪日内集：省略句，省略介词。
②撒盐（于）空中差可拟：省略句，省略介词。
第2部分 专题二 七年级上册 第2篇 《论语》十二章
(10)六十而耳．顺．
耳顺：____对__此__有__多__种__解__释__，____ _通___常_认__为___是__能__听__得__进__不__同__的__意__见
(11)七十而从．心．所．欲．，不逾．矩． 从心所欲：_____越__过________
逾：___顺__从__意__愿______
不知而不愠(yùn)，不亦 吗？人家不了解我，并不因此恼 句讲个人修养。
君子乎？”(《学而》) 怒，不也是君子吗？”
曾子说：“我每天多次 曾子曰：“吾(wú)日
地反省自己：替别人办事是 三省(xǐng)吾身：为人谋而
不是尽心尽力呢？跟朋友 第二章：强调随时都该反省 不忠乎？与朋友交而不信
交往是不是真诚呢？老师 自己，提高自我修养。 乎？传(chu án )不习
即__三__个__方__面__，_____ 省：自__我__检__查__、__反__省___
(5)为．人．谋．而不忠．乎
(6)与朋友交而不信．乎 (7)三十而立． (8)四十而不惑． (9)五十而知天．命．
为人谋：_替___人__谋_划___事__情___ 忠：__竭__尽__自__己__的__心__力_ 信：____诚__信_________ 立：_立__身__，__指__能__有__所__成__就__ 惑：_上__天__的__意__旨______ 天命：__迷__惑__，__疑__惑_____ 命：____命__令_________
语气词，相当于“吗”“呢” 表顺承 表转折 表并列
为．人谋而不忠乎 （8）为 可以为．师矣
替 动词，做
7.文言翻译
(1)学而时习之，不亦说乎？
学习了，然后按时温习，不也很愉快吗？
(2)有朋自远方来，不亦乐乎？
【统编版】《论语》十二章-高考文言文学习重要知识点详解详析
解释加颜色的词语 ①克(克制，约束) ②一日(一旦) ③归(称赞，称许) ④目(条目，细则) ⑤事(实践，从事) ⑥一言(一个字) ⑦其(大概)
(第12章)子曰：“小子何莫学夫 《诗》？《诗》可以兴，可以观， 可以群，可以怨。迩之事父，远之 事君。多识于鸟兽草木之名。”
(《阳货》)
⑧小子(老师对学生的称呼 ) ⑨兴(指激发人的感情 ) ⑩观( 指观察政治的得失、风俗 的盛衰) ⑪群(指提高人际交往能力 ) ⑫怨(指讽刺时政 ) ⑬迩(近 ) ⑭事(侍奉 )
由大司寇行摄相事，与闻国政三月，涂不拾遗。然鲁自大夫以下皆僭离於正道，鲁终不能用孔子。孔 子遂行。适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魑欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：“可以速矣。” 孔子曰：“天生德于予，桓魑其如予何！”孔子适郑，与弟子相失，独立郭东门。郑人或谓子贡曰： “东门有人，累累若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰：“然哉！然哉！”孔子在陈蔡之 间，陈蔡相与发徒役围孔子于野。
(第10章)颜渊问仁。子曰：“克 己复礼为仁。一日克己复礼，天下归 仁焉。为（践行）仁由己，而由人乎 哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰： “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言， 非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏， 请事斯语矣。”(《颜渊》)
(第11章)子贡问曰：“有一言而 可以终身行之者乎？”子曰：“其 ‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”
弟子大概有三千人，精通六艺的就有七十二人。孔子活了七十三岁，死于鲁哀公十六年四月己丑日。葬于鲁 国都城北面的泗水旁边，弟子们都在那里为他守了三年孝。自愿搬到孔子的坟墓旁边去住的孔子的弟 子和其他鲁国人有一百多家，于是人们就称这片地方为孔里。鲁国世代相传，每年按时到孔子的墓前 进行祭祀，到了汉朝已经有两百多年了还没断绝。
《论语十二章》文言现象、翻译、简答习题带答案
部编本七年级上12课《论语十二章》习题班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】一、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象并解释（通假字、古今异义、词类活用）：①不亦说．乎：通假字，“说”同“悦”，意思是愉快②吾十有．五而志于学：通假字，“有”同“又”，意思是用于整数和零数之间③有朋．自远方来：古今异义，古义：志同道合的人；今义：彼此友好的人。
④择其善者．．而从之：古今异义，古义：优点；今义：善良的人。
⑤可以为．．师矣：古今异义，古义：可以凭借；今义：可能，许可。
⑥不亦君子．．乎：古今异义，古义：道德上有修养的人；今义：对别人的尊称。
⑦学而不思则罔．：古今异义，古义：迷惑、迷茫而无所适从；今义：蒙蔽，没有。
⑧思而不学则殆．：古今异义，古义：有害；今义：危险。
⑨吾日三．省吾身：古今异义，古义：泛指多数，今义：数词，三。
⑩饭疏．食饮水：古今异义，古义：粗劣；今义：疏通、疏散。
⑪饭疏食饮水．：古今异义，古义：冷水；今义：无色无味无臭的液体。
⑫匹夫．．不可夺志也：古今异义，古义：普通人，男子汉；今义：无学识、无智谋的人。
⑬学而时．习之：名词作状语，按时。
⑭吾日．三省吾身：名词作状语，每天。
⑮传．不习乎：动词活用为名词，老师传授的知识。
⑯好．之者不如乐．之者：好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以……为乐。
⑰饭．疏食饮水：名词活用为动词，吃饭。
⑱择其善者．．而从之：形容词活用为名词，指优点长处。
⑲温故．而知新．：故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的知识。
2、一词多义：于①吾十有五而志于学：介词，在。
②于我如浮云：介词，对于。
③己所不欲，勿施于人：介词，在、给。
为①为人谋而不忠乎：介词，替。
②可以为师矣：动词，成为，做。
而①人不知而不愠：表转折②为人谋而不忠乎：表转折③与朋友交而不信乎：表转折④吾十有五而志于学：表承接⑤三十而立，四十而不惑，……：表承接⑥学而不思则罔，思而不学则殆：表转折⑦曲肱而枕之：表修饰⑧不义而富且贵：表承接⑨择其善者而从之，其不善者而改之：表承接⑩博学而笃志，切问而近思：表并列知①人不知而不愠：了解。
人教部编版七年级上册11《《论语》十二章》文言知识点梳理
《论语》十二章文言文知识梳理卷姓名：一．重点实词、虚词1.人不知．而不愠．：了解；恼怒2.君子：品德高尚的人3.习：复习4.为．人谋．：给；谋划5.忠：竭尽自己的心力6.信：诚信7.惑：迷惑8.天命：上天的意旨命：命令9.逾矩：越过法度10.堪：能忍受11好．之者：喜欢12.疏食：粗粮13.于．我如浮云：对于14. 川：河15.三军：军队16.必有我师焉．：于之，在这里17.夺：改变18.笃志：坚定志向笃：19.切：恳切二．通假字1说：同“悦”，愉快 2.有：同“又”，整数与零数之间三．古今异义（解释古义）1、有朋自远方来志同道合的人 2.不亦君子乎？有才德的人3、可以为师矣可以凭借4、吾日三省吾身多次5、学而不思则罔迷惑6、思而不学则殆疑惑7、饮水冷水四．词类活用1、传不习乎动作名2、温故而知新形作名3、学而时习之名作状4、饭疏食，饮水名作动5、好之者不如乐之者意动用法6、吾日三省吾身名作状每天五．一词多义1之：学而时习之（代学过的知识）知之者不如好之者（代学问和事业）曲肱而枕之（代胳膊）择其善者而从之（代优点）至之市（到）而两狼之并驱如故（助词，不翻译）2.于：吾十有五而志于学（在）于我如浮云（对于）己所不欲，勿施于人（给）3.其：人不堪其忧（那）仁在其中矣（这）其不善者而改之（他们的）4.而：人不知而不愠，不亦君子乎？（但是）学而时习之，不亦说乎（然后）为人谋而不忠乎（但是）温故而知新（然后）吾十有五而志于学（表顺承）学而不思则罔（但是）曲肱而枕之（表修饰）择其善者而从之（顺承）博学而笃志，切问而近思（并列）5.为：可以为师矣（做）为人谋而不忠乎（替）6.知：人不知而不愠（了解）温故而知新（懂得）知之者不如好之者（知道）六．特殊句式1.温故而知新，可以为师矣。
是（省略）句式翻译：2.不亦说乎？固定句式：反问句式翻译：七．重点翻译1.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
初中语文文言文《论语》十二章逐句翻译
《论语》十二章1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》——孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》——曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》——孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。
”4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》——孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。
”5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》——孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑;只空想却不学习，就会疑惑。
”6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”《雍也》——孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
颜回的品质是多么高尚啊！”7 、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》——孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。
”8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》——孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。
用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。
《论语十二章》注释、文言现象、翻译习题带答案
部编本七年级上12课《论语十二章》习题班级：姓名：题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】一、重点课下注释默写：1、【子】古代对男子的尊称，这里指孔子。
2、【时习】按时温习。
【时】，按时。
3、【不亦说乎】不是很愉快吗?【不亦……乎】，常用于表示委婉的反问。
【说】，同“悦”，愉快。
4、【愠】生气，恼怒。
5、【君子】指有才德的人。
6、【吾】人称代词，我。
7、【日】每天。
8、【三省】多次进行自我检查。
【三】，泛指多次。
一说，实指，即三个方面。
【省】，自我检查、反省。
9、【为人谋】替人谋划事情。
10、【忠】竭尽自己的心力。
11、【信】诚信。
12、【传】传授，指老师传授的知识。
13、【十有五】十五岁。
【有】，同“又”，用于整数和零数之间。
14、【立】立身，指能有所成就。
15、【惑】迷惑，疑惑。
16、【天命】上天的意旨。
古人认为天是世间万物的主宰。
【命】，命令。
17、【耳顺】对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。
18、【从心所欲】顺从意愿。
19、【逾矩】越过法度。
【逾】，越过。
【矩】，法度。
20、【温故而知新】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。
21、【罔】迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
22、【殆】疑惑。
23、【堪】能忍受。
24、【之】代词，它，这里指学问和事业。
一说，指仁德。
25、【者】代词，“……的人”。
26、【好】喜爱，爱好。
27、【乐】以……为快乐。
28、【饭疏食，饮水】吃粗粮，喝冷水。
【饭】，吃。
【疏食】，粗粮。
【水】，文言文中称冷水为“水”热水为“汤”。
29、【于】介词，对，对于。
30、【如浮云】像浮云一样。
31、【焉】于此，意思是在其中。
32、【善者】好的方面，优点。
33、【川上】河边。
【川】，河流。
34、【逝者如斯夫，不舍昼夜】时光像河水一样流去，日夜不停。
【逝，往】、离去。
【斯】，代词，这，指河水。
【夫】，语气词，用于句未、表示感叹。
1.《论语》十二章
27.匹夫不可夺志也 28.博学而笃志 29.切问而近思 30.仁在其中矣
乐: 以……为快乐 饭: 吃 疏食: 粗粮 水: 冷水 肱: 胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊 于: 介词,对,对于 焉: 于此,意思是在其中 善者: 好的方面,优点 川: 河流 逝: 往、离去 斯: 代词,这,指河水 三军: 指军队 夺: 改变 匹夫: 指平民中的男子,这里泛指平民百姓 笃: 坚定 切: 恳切 仁: 仁德
【答案】 用不正当的手段得来的富贵,对于我(来讲)就像浮云一样。(采分 点:义、于)
问题探究
知识帮 第1篇 《论语》十二章
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10.择其善者而从之,其不善者而改之。 【答案】 选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。(采分 点:择、善者)
11.逝者如斯夫,不舍昼夜。 【答案】 时光像河水一样流去,日夜不停。(采分点:逝、斯)
知识帮 第1篇 《论语》十二章
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字词释义 句子翻译
9.三十而立 10.四十而不惑 11.五十而知天命
12.六十而耳顺 13.不逾矩
14.学而不思则罔 15.思而不学则殆 16.人不堪其忧 17.知之者不如好之者
问题探究
立: 立身,指能有所成就 惑: 迷惑,疑惑 天命: 上天的意旨 命: 命令 耳顺: 通常认为是能听得进不同的意见 逾: 越过 矩: 法度 罔: 迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 殆: 疑惑 堪: 能忍受 之: 代词,它,这里指学问和事业。一说,指仁德 者: 代词,……的人 好: 喜爱,爱好
知识帮 第1篇 《论语》十二章
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字词释义 句子翻译 问题探究
5.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”这句话说明了什么?
论语十二章文学常识
论语十二章文学常识《论语》十二章是统编版高中语文选择性必修上册的一篇课文，能流畅地朗读、背诵课文，学习重点文言词句，能用现代汉语翻译课文，了解各则语录内容是学习这篇文章的第一个层面的目标。
论语十二章文学常识一、原文子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》二、文学常识（1）孔子：名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。
中国着名的思想家、教育家、政治家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
（2）《论语》：《论语》是儒家学派的经典着作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
三、作者作品1、《论语》是（儒家）经典着作，是记录（孔子及其弟子）言行的一部书。
共（20）篇，（东汉）列为“七经”之一，宋代把它《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
2、孔子名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。
《论语十二章、咏雪陈太丘与友期》注释、文言现象、选择、翻译、简答【部编版七上期中前古文】
部编版七年级上册期中前古文习题带答案目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。
①尊君在不②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。
今义：⑩陈太丘与友期．行：词类活用，名词用作动词，约定。
⑪元芳时年七岁，门外．．戏：词类活用，名词用作状语，在门外。
⑫友人惭．：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。
2、一词多义：相：①相委而去：表示动作偏指一方。
时：①元方时．年七岁：当时。
②故时．有物外之趣：经常。
若：①未若．柳絮因风起：如。
②星汉灿烂，若．出其里：好像。
是：①日中不至，则是．无信：表示肯定的判断。
②知之为知之，不知为不知，是．知也：这。
而：①俄而．雪骤：与“俄”合用，不久，一会儿。
②相委而．去：连，表顺承。
3、判断文言句式：①谢太傅（于）寒雪日内集：省略句，省略介词。
②撒盐（于）空中差可拟：省略句，省略介词。
初中语文文言文《论语》十二章逐句翻译
初中语文文言文《论语》十二章逐句翻译1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》——孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》——曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》——孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。
”4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》——孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。
”5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》——孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑;只空想却不学习，就会疑惑。
”6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”《雍也》——孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
颜回的品质是多么高尚啊！”7 、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》——孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。
”8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》——孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。
用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。
课内文言文阅读：《〈论语〉十二章》
【教学标题】课内文言文阅读：《〈论语〉十二章》【教学目标】①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。
②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。
③积累成语、格言、警句。
【重点难点】1、背诵、翻译、理解课文内容。
2、掌握实词、虚词的含义和用法。
论语十二章1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：孔子说：“学了，然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？”（段解：主要谈学习的方法，学习的乐趣和为人态度）2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交往是否诚实呢？老师传授给我的知识是否复习了呢？”（段解：强调治学的人必须重视品德修养）3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁能够随心所欲，又不超出规矩。
”（段解：本章孔子自述他学习和修养的过程）4. 子曰：“温故而知新，能够为师矣。
”翻译：孔子说："在温习旧知识后，能有新体会，新发现，这样的人是能够当老师的。
"（段解：讲学习方法，强调温故而知新。
）5. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”翻译：孔子说："只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；仅仅空想却不读书，会有害。
（段解：讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，强调学思结合）6. 子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”翻译：∶“颜回的品德多么高尚啊，！吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变他好学的乐趣。
《论语十二章、咏雪陈太丘与友期》注释、文言现象、选择、翻译、默写、简答、阅读【部编版七上】
部编版七年级上册期中前古文习题带答案目录：（一）第8课《世说新语二则》习题（二）第12课《论语十二章》习题（一）第8课《世说新语二则》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。
①尊君在不②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。
今义：⑩陈太丘与友期．行：词类活用，名词用作动词，约定。
⑪元芳时年七岁，门外．．戏：词类活用，名词用作状语，在门外。
⑫友人惭．：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。
2、一词多义：相：①相委而去：表示动作偏指一方。
时：①元方时．年七岁：当时。
②故时．有物外之趣：经常。
若：①未若．柳絮因风起：如。
②星汉灿烂，若．出其里：好像。
是：①日中不至，则是．无信：表示肯定的判断。
②知之为知之，不知为不知，是．知也：这。
而：①俄而．雪骤：与“俄”合用，不久，一会儿。
②相委而．去：连，表顺承。
3、判断文言句式：①谢太傅（于）寒雪日内集：省略句，省略介词。
②撒盐（于）空中差可拟：省略句，省略介词。
2021年中考(云南)语文复习文言文阅读： 1.《论语》十二章
4．本文“后天下之乐而乐”中加点的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳 修的“乐”，有何异同？请简要分析。
示例：两个“乐”，都体现了作者心系天下，把百姓的快乐当作自 己的快乐的思想。二者的不同在于欧阳修的“乐”，还包含有山水之乐、 宴酣之乐。
考查范围 高频考点 题型分值 命题趋势 (含预测)
近 10 年考查篇目均出自 2011 版课标推荐的文言文 21 篇(《孟子》三则 中有 3 篇文章，计 1 篇)。 实词解释、虚词辨析、句子翻译、文意理解。 2020 年云南省卷考查课内外对比阅读，2019 年以前省卷、曲靖卷均考查 课内单篇，昆明卷考查课内外对比阅读。分值 12 分。 预计 2021 年云南中考将会继续考查课内外对比阅读，并加长课外文段篇 幅。备考时应注意对断句、文意比较理解等新增考点的复习和训练。
①在苏轼的眼中，月色(竹柏影)是可观(美好)的(如学生引用“月色入 户”或“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”也可)。②苏 轼受到贬谪，(在承天寺中)与友人一起漫步闲庭(欣赏月下美景)，愁绪得 到排遣(感受到快乐)。(引用“欣然起行”“相与步于中庭”等句，并作 解说也可)
二、(2019·云南)阅读下面的文言文，完成题目。 湖心亭看雪 张岱
(三)孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时能有所成就； 四十岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道上天的旨意；六十岁能听得进 不同的意见；七十岁能顺从意愿，(但)不会越过法度。”
(四)孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以 凭借(这一点)做老师了。”
(五)孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从； 只空想却不读书，就会有疑惑。”
高二语文选修一论语十二章原文
高二语文选修一论语十二章原文《论语》十二章是统编版高中语文选择性必修上册的一篇课文，能流畅地朗读、背诵课文，学习重点文言词句，能用现代汉语翻译课文，了解各则语录内容是学习这篇文章的第一个层面的目标。
原文：1.子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”2.子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”(《里仁》)3.子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”(《里仁》)4.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)5.子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”(《雍也》)6.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)7.子日:“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。
譬如平地。
虽覆一篑，进，吾往也。
”(《子罕》)8.子日:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”(《子罕》)9.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)10.子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”。
迩之事父，远之事君。
多识于鸟兽草木之名。
”(《阳货》)11.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。
可谓好学也已。
”12.颜渊问仁。
子曰: “克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目”。
”子曰:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰:“回虽不敏，请事斯语矣。
”(颜渊)。
统编版语文七年级上册 早读精选3：2、《论语》十二章课件
①可以为师矣(古义：可以凭借。今义：能够。)
②饭疏食，饮水(古义：粗劣，粗糙。今义：疏通，疏散。)
③饭疏食，饮水(古义：冷水。今义：一种无色无臭透明的液
重点字词
体。) ④吾日三省吾身(古义：泛指多次。今义：数词，三。)
4．词类活用
①学而时习之(名词作状语，按时)
②吾日三省吾身(名词作状语，每天)
③温故而知新(形容词作名词，旧的知识)
• 〔字词注解〕 故：学过的知识。 新：新的理解与体会。
• 5．子曰：“学而不思则罔(wǎng)；
思而不学则殆。”(《为政》)
• 孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却 不读书，就会疑惑不解。”
• 〔字词注解〕 罔：迷惑，感到迷茫而无所适从。 殆：疑惑。
• 6．子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮， 在陋巷， 人不堪其忧，
用在句末，表感叹。
• 11．子曰：“三军 可 夺帅也， 匹夫不可夺志也。”(《子罕》) • 孔子说：“一国军队，可以改变其主帅， 平民百姓的志向却是不能改
变的。”
• 〔字词注解〕 三军：指军队。 夺：改变。 匹夫：平民百姓。
• 12．子夏曰：“博学而笃志， 矣。”(《子张》)
切问而近思， 仁在其中
早读精选三：文言文欢乐读
二 《论语》十二章
【文言翻译】
• 〔原文〕 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有 朋 自远方来，不亦乐 乎？
• 〔译文〕 孔子说：“学习了(知识)，然后按时温习，不是很愉快吗？有志 同道合的人从远方来，不也很快乐吗？
• 人不知而不愠， 不亦君子乎？” (《学而》) • 人家不了解我，我并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？” • 〔字词注解〕 时：按时。 朋：志同道合的人。 愠：生气、恼怒。 君
中考语文文言文复习测试七上27《论语》十二章(含解析)
27 《论语》十二章知识梳理一、重点字词1. 通假字(1)学而时习之，不亦说乎________同“________”，意思为：____________(2)吾十有五而志于学________同“________”，意思为：____________2. 古今异义饭疏食，饮水．古义：____________ 今义：无色、无味、无臭的液体3. 词类活用(1)名词作动词饭．疏食，饮水原意为：煮熟的谷类食品，在句中的意思为：__________(2)名词作状语学而时．习之原意为：时间，在句中的意思为：____________(3)动词作名词传．不习乎原意为：传授，在句中的意思为：____________(4)形容词作名词温故．而知新．2019原意为：旧的，在句中的意思为：____________原意为：新的，在句中的意思为：____________4. 一词多义(1)乐：①不亦乐．乎F____________②好之者不如乐．之者 ____________(2)知：①人不知．而不愠F ____________②温故而知．新 ____________③人知．从太守游而乐(《醉翁亭记》) ____________④其真不知．马也(《马说》) ____________(3)从：①七十而从．心所欲 ____________②择其善者而从．之F ____________③客从．外来(《邹忌讽齐王纳谏》) ____________5. 重点实词(1)学而时习．．之时习：___________时：_____________(2)人不知而不愠．愠：_____________(3)不亦君子．．乎君子：___________(4)吾日三省．．．．吾身吾：_____________日：_____________三省：___________三：_____________省：_____________(5)为人谋．而不忠．乎谋：_____________(6)与朋友交而不信．乎信：_____________(7)三十而立．立：_____________(8)四十而不惑．惑：_____________(9)五十而知天命．命：_____________(10)六十而耳顺．．耳顺：___________(11)不逾矩．．逾：_____________矩：_____________(12)学而不思则罔．罔：_____________(13)思而不学则殆．殆：_____________(14)一箪．食箪：_____________(15)人不堪．其忧堪：_____________(16)知之者不如好．之者好：_____________(17)曲肱．而枕之肱：_____________(18)不义．而富且贵义F：____________(19)择其善者．．而从之善者：___________(20)子在川上．．曰川上：___________川：_____________ (21)逝．者如斯．夫逝：_____________斯：_____________(22)三军．．可夺．帅也三军：___________夺：_____________(23)匹夫．．不可夺志也匹夫：___________(24)博学而笃志．．笃志：___________(25)切．问而近思切：_____________(26)仁．在其中矣仁：_____________6. 文言虚词①学而．时习之 _____________②人不知而．不愠2012 _____________(1)而③学而．不思则罔 _____________④思而．不学则殆2018 _____________⑤曲肱而．枕之 _____________⑥博学而．笃志 _____________①学而时习之2013 _____________(2)之②知之．者不如好之者 _____________③曲肱而枕之． _____________①不亦说乎． _____________(3)乎②为人谋而不忠乎． _____________①为．人谋而不忠乎 _____________(4)为②可以为．师矣 _____________(5)与．朋友交而不信乎 _____________①吾十有五而志于．学 _____________(6)于②于．我如浮云 _____________(7)可以．为师矣 _____________(8)学而不思则．罔 _____________①贤哉，回也． _____________(9)也②三军可夺帅也． _____________(8)盖．石性坚重 _____________(9)遂．反溯流逆上矣 _____________①如其．言 _____________(10)其②但知其．一 _____________(10)知之者．不如好之者 _____________(11)不义而富且．贵 _____________(12)必有我师焉． _____________①其．不善者而改之 _____________(13)其②仁在其．中矣 _____________(14)逝者如斯夫． _____________二、重点句子翻译1. 人不知而不愠，不亦君子乎？(课后习题)2. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(课后习题)3. 温故而知新，可以为师矣。
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《论语》十二章
一、原文
子曰：“君子食（名作动，吃饭）无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就（靠近）有道而正（使动，使……正）焉，可谓好学也已。
”《学而》
子曰：“人而（如果）不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(八佾》)
子曰：“朝闻（听闻）道，夕死可矣。
”《里仁》
子曰：“君子喻（明白）于义，小人喻于利。
”《里仁》
子曰：“见贤（形作名，贤人）思齐（形作动，看齐）焉，见不贤而内自省（反省）也。
”《里仁》
子曰：“质胜文则野，文胜质则史（虚饰、浮夸）。
文质彬彬（配合适当的样子），然后君子。
”《雍也》
曾子曰：“士不可以不弘毅（胸怀宽广），任重而道远。
仁（名状，把“仁”）以为己任，不亦重乎？死而后已（停止），不亦远乎？”《泰伯章》
子曰：“譬如为山（用土堆山），未成一篑（装土用的竹筐），止，吾止也。
譬如平地（填平洼地），虽覆（倒）一篑，进，吾往也。
”《子罕》
子曰：“知（通“智”，智慧）者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”《子罕》
颜渊问仁。
子曰：“克（约束）己复礼为仁。
一日（一旦）克己复礼，天下归（称赞）仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目（细则）？”子曰：“非礼（名动，符合礼制）勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏（聪明），请事（付诸行动）斯语矣。
”《颜渊》
子贡问曰：“有一言（字）而可以终身行（奉行）之者乎？”子曰：“其（大概）‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。
”《卫灵公》
子曰：“小子何莫（不）学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩（近）之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”《阳货》
二、字词＋句型
（一）通假字
1.知者不惑，仁者不忧（通“智”，智慧）
（二）词类活用
1.君子食无求饱（名作动，吃饭）
2.就有道而正焉（使动，使……正）
3.见贤思齐焉（形作名，贤人；形作动，看齐）
4.仁以为己任，不亦重乎（名状，把“仁”）
5.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动（名动，符合礼制）
（三）一词多义
1.克
（1）克己复礼（约束）
（2）克终者盖寡（能够）
（3）既克，公问其故（战胜）
（4）克期完成（限定）
（5）虽多忌克（妒忌刻薄）
（四）古今异义
1.文质彬彬
古义：配合适当的样子今义：文雅貌
2.有一言而可以终身行之者乎
古义：一个字今义：一句话
（五）特殊句型
1.判断句
（1）止，吾止也。
（2）进，吾往也。
2.宾语前置
（1）见不贤而内自省也。
3.状语后置
敏于事而慎于言
4.固定句式
（1）如乐何如……何，对……怎么样
三、翻译
孔子说：“君子，吃食不要求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样，可以说是好学了。
”
孔子说：“一个人如果没有仁德，那他怎样遵守礼仪制度呢？一个人没有仁德，那他怎么能正确运用音乐呢？”
孔子说：“早晨得知了道，就是当天晚上死去也心甘。
”
孔子说：“君子明白大义，小人只知道小利。
”
孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。
”
孔子说：“质朴多于文采，就会显得粗野，文采多于质朴，就难免流于浮夸。
只有质朴和文采配合适当，才能成为君子。
”
曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。
把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不
也是很遥远吗？”
孔子说：“比如造山，还差一筐土，如果停止下来，那是我自己停止的；又比如填平土地，即使只倒了一筐土，如果继续去填，那是我自己去填的。
”
孔子说：“不断求取知识的人就不会被遇到的事情所迷惑；真诚的待人如己，以至于不在为个人得失而忧愁；勇敢的实践前行以至于不在畏惧任何困难。
”
颜渊问什么是仁。
孔子说：“克制自己，一切都照着礼的要求去做，这就是仁。
一旦做到了这些，天下的人都会称许你有仁德。
实行仁德要靠自己，难道是靠别人吗？”颜渊说：“请问实行仁的途径是什么。
”孔子说：“违反礼的事不看，违反礼的事不听，违反礼的事不说，违反礼的事不做。
”颜渊说：“我虽然愚笨，请让我照这些话去做。
”
孔子说：“学生们为什么不学习《诗》呢？学《诗》可以激发人的情志，可以提高人的观察力，可以使人懂得集体意识的重要性，可以使人懂得怎样去讽谏上级。
近可以用来事奉父母，远可以事奉君主；还可以多知道一些鸟兽草木的名字。
”
子贡问道:“有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。
”。