校园在线支付系统软件需求说明书
校园网上订餐系统需求说明书分析报告
校园网上订餐系统需求说明书分析报告
自查报告。
为了确保校园网上订餐系统能够满足用户的需求，我们对系统进行了自查，并撰写了以下报告。
1. 用户需求分析。
我们首先对用户需求进行了分析。
通过调研和访谈，我们了解到用户希望能够通过校园网上订餐系统方便地浏览菜单、下单、支付和配送。
他们也希望系统能够提供多样化的餐饮选择，并且能够方便地查看订单状态和历史订单信息。
2. 系统功能分析。
在系统功能分析方面，我们对系统的菜单浏览、下单、支付和配送流程进行了详细的分析。
我们确保系统能够提供用户友好的界面，方便用户浏览菜单和下单，并且能够支持多种支付方式。
我们也确保系统能够及时更新订单状态，并提供配送跟踪功能。
3. 技术实现分析。
在技术实现方面，我们对系统的架构和技术选型进行了分析。
我们选择了稳定可靠的服务器和数据库，并采用了先进的前端和后端开发技术，以确保系统能够稳定运行并且具有良好的性能。
4. 安全性分析。
在安全性方面，我们对系统的数据加密、用户认证和支付安全进行了分析。
我们确保系统能够保护用户的个人信息和支付信息，并且能够防范常见的网络安全威胁。
通过以上自查报告，我们确认校园网上订餐系统已经满足了用户的需求，并且具有良好的功能性、技术实现和安全性。
我们将继续监测系统的运行情况，并及时进行改进和优化，以确保系统能够持续满足用户的需求。
软件需求规格说明书范例
软件需求规格说明书范例引言软件需求规格说明书是软件开发过程中的重要文档之一。
本文档旨在描述一个范例，以便开发团队了解如何撰写一份完整且规范的软件需求规格说明书。
该范例将包含几个主要部分，分别是引言、项目概述、功能需求、非功能需求、界面设计和系统性能等内容。
项目概述该软件是一个在线购物平台，旨在为用户提供方便快捷的购物体验。
用户可以在该平台浏览和购买各种商品，同时还能参与团购活动、查看订单状态以及评价商品和商家等功能。
该平台将支持不同的支付方式，并提供一定程度的用户个性化定制。
功能需求1.用户注册和登录：用户可以注册新账号并使用该账号登录系统。
2.商品浏览和搜索：用户可以查看商品列表并根据关键词进行搜索。
3.商品购买：用户可以将商品加入购物车并进行结算。
4.团购活动：用户可以参与团购活动，并在达到一定人数后享受优惠价格。
5.订单管理：用户可以查看订单状态、确认收货并对商品进行评价。
6.商家管理：商家可以注册账号并发布、编辑、下架商品。
7.客服支持：用户可以通过在线客服系统与客服人员进行实时沟通。
非功能需求1.安全性要求：系统需要保护用户个人隐私信息，确保支付过程的安全性。
2.可扩展性要求：系统需要支持日后的功能扩展和模块替换。
3.可靠性要求：系统应当能够稳定运行，避免因意外故障导致数据丢失。
4.响应时间要求：系统应对用户的请求做出快速响应，提高用户体验。
5.可用性要求：系统界面应简洁明了，易于操作和导航。
界面设计1.登录界面：提供用户名和密码输入框，用于用户登录。
2.商品列表界面：展示商品的名称、价格和简要描述。
3.购物车界面：展示用户已经加入购物车的商品及其数量。
4.订单管理界面：显示用户的订单列表和订单状态。
5.商家管理界面：提供商家发布和管理商品的入口。
6.客服界面：用户可以与客服人员进行实时沟通。
系统性能1.吞吐量要求：系统应能够同时支持大量用户在线浏览和购买商品。
2.响应时间要求：系统对用户请求的响应时间不应超过2秒。
工资支付系统需求规格说明书.doc
学校工资支付系统需求规格说明书1、引言1．1 需求规格说明书的目的1、对学校工资支付系统的总体架构设计进行描述2、对学校工资支付系统的业务流程作详细、准确的描述，为系统的概要设计及编码提供指导1．2 背景说明系统全名：学校工资支付系统提出者：学校的财务科长开发者：本软件由南京航空航天大学信息科学与技术学院计算机科学与技术专业人员开发完成。
相关联系：1、“计算个人所得税”可使用个人所得税计算软件，本系统不需要自行设计。
2、“更新分类帐”不属于本系统的功能，但系统必须和“更新分类帐”所在的系统通信。
1．3 参考文献《关于工资支付系统规模和目标的报告书》《学校工资支付系统可行性分析报告》国务院颁布的《住房公积金管理条例》《软件需求》（美） Karl E.Wiegers 著《软件工程规范》国家信息中心编著2、任务概述2．1 功能概述2．2 用户特征用户为会计部门的职工，文化程度较高，有一定的计算机操作基础。
所以设计上尽量规范化正规化。
符合一般软件的统一使用方法可以方便学习操作。
2．4 限制与约束 2．4．1 技术约束数据库、各种控键的使用和消息的调用2．4．2 环境约束1、具有PIII450、256MB 内存配置的计算机就可运行本系统2、最少15MB 的硬盘空间，常规需要100MB 硬盘空间3、Microsoft 鼠标或其它兼容鼠标；4、最少8MB 的RAM 存储器。
5、VGA 显示器或更高。
6、Windows95中文版或WindowsNT 中文版或更高7、一般计算机外设，如：打印机2．4．3 标准约束基本按照国家信息中心编著《软件工程规范》的标准开发，包括硬件、软件和文档规模。
2．5 假设与前提条件每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上，汇总后也交给财务科。
3、 数据流图与数据字典3．1 数据流图图形顶层：第一层：年度数据财务报表人事数据事务数据工资明细表课时表第二层：年度数据工资表事务数据工资明细表财务报表3．2 数据字典3．2．1 数据流条目(1) 数据流课时表课时表=教职工编号+{课程时间表}(2) 数据流任务表任务表=教职工编号+{工作时间表}(3) 数据流统计表统计表=教职工编号+课时数|任务量(4) 数据流个人信息总记录个人信息总记录=教职工编号+教职工姓名+教师职称|职工职务+基工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费+上年度月平均工资+教师当月授课时数|职工当月完成的工作量3．2．2 文件条目(1) 文件年度数据组成：{教职工编号+教职工姓名+本年度累计工资总额+本年度累计实发工资+本年度累计授课时数+上年度月平均工资} 组织：按教职工编号递增顺序排列(2) 文件事务数据组成：{教职工编号+教职工姓名+课时费+岗位津贴}组织：按教职工编号递增顺序排列(3) 文件人事数据组成：{教职工编号+教职工姓名+基工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费}组织：按教职工编号递增顺序排列(4) 文件工资明细表组成：{教职工编号+教职工姓名+基工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费+课时费+岗位津贴+工资总额+个人所得税+住房公积金+实发工资}组织：按教职工编号递增顺序排列(5) 文件工资表组成：{教职工编号+教职工姓名+实发工资}组织：按教职工编号递增顺序排列3．2．3 数据项条目(1) 数据项教职工编号教职工编号：XXXXXXXXX(8位数字)第1位：教师是0，职工是1第1位是0的情况下：第2~3位：所在院编号第4~5位：教研室编号第6~8位：教研室内序号、001开始第1位是1的情况下：第2~3位：所在部门编号第4~5位：所在部门内序号第6~8位：无效位（000）(2) 数据项课程编号课程编号：XXXXXXXX(7位数字)第1~2位：所在院编号第3~4位：教研室编号第5~7位：课程序号序号第8位：课堂号(3) 数据项课程时间表课程时间表=课程编号+起始周+终止周+{星期+节+教研室}起始周、终止周：1~22星期：1~6节：1~8教研室：00~99(4) 数据项课程名课程名=长度〈=30的字符串(5) 数据项教职工姓名教职工姓名=长度〈=8的字符串3．2．4 加工说明(1) 加工说明1(a)、编号:1(b)、加工名:收集数据(c)、输入流：统计要求、课时表和任务表(d)、输出流：课时数、任务量的统计表(e)、加工过程：统计课时表、任务表里的课时数、任务量(2) 加工说明2(a)、编号:2(b)、加工名:审核数据(c)、输入流：课时数、任务量(d)、输出流：核实后的课时数、任务量(e)、加工过程：在签到记录单中核对课时数、任务量是否属实(3) 加工说明3(a)、编号: 3.1(b)、加工名:收集数据(c)、输入流：年度记录、人事记录、事务记录(d)、输出流：教职工个人信息总记录(e)、加工过程：把每位教职工的年度记录、人事记录、事务记录三者汇总到一份表中(4) 加工说明4(a)、编号:3.2(b)、加工名:计算基本工资(c)、输入流：教职工个人信息总记录(d)、输出流：每月工资总额、个人所得税、住房公积金、保险费、实发工资、课时数(e)、加工过程：根据教职工个人总信息计算每位教职工的每月工资总额、个人所得税、住房公积金、保险费、实发工资(5) 加工说明5(a)、编号:3.3(b)、加工名:计算超额课时费(c)、输入流：每月工资总额、课时费、该月月份(d)、输出流：第12月份的工资总额(e)、加工过程：年终计算超额课时费，算得的钱数加到第12月份的工资总额中(6) 加工说明6(a)、编号:3.4(b)、加工名:更新年度数据(c)、输入流：每月工资总额、实发工资及授课时数、上年度月平均工资(d)、输出流：本年度累计工资总额、本年度累计实发工资、本年度累计授课时数、上年度月平均工资(e)、加工过程：把每月工资总额、实发工资及授课时数累加到相应的年度数据中，并在年终计算本年度的月平均工资(7) 加工说明7(a)、编号:3.5(b)、加工名:印表格(c)、输入流：教职工个人信息总记录(d)、输出流：工资表、工资明细表、各种财务报表。
校园网上订餐系统需求说明书分析报告
校园网上订餐系统需求说明书分析报告
自查报告。
在设计校园网上订餐系统的需求说明书时，我们团队进行了自查，以确保系统能够满足用户的需求并提供良好的用户体验。
以下是我们的自查报告：
1. 用户需求分析，我们对校园学生和教职员工的订餐需求进行了深入的调研和分析，确保系统能够满足他们的各种用餐需求，包括早餐、午餐、晚餐以及特殊饮食需求。
2. 系统功能需求，我们对系统的各项功能进行了详细的规划和设计，确保用户可以方便地浏览菜单、下单、支付和评价餐品，同时商家可以管理菜单、订单和库存等。
3. 界面设计，我们进行了多轮的界面设计和测试，以确保用户界面简洁直观、操作流畅，提升用户体验和易用性。
4. 安全性和隐私保护，我们重视用户数据的安全和隐私保护，系统采取了严格的安全措施，确保用户信息不被泄露和滥用。
5. 性能和稳定性，我们对系统的性能和稳定性进行了多次测试，确保系统能够在高并发情况下保持稳定运行，并能够快速响应用户的操作。
通过以上的自查，我们相信我们的校园网上订餐系统能够满足用户的需求，并提供良好的用户体验。
我们将继续努力，不断改进系统，以更好地为用户和商家提供服务。
校园统一支付平台使用说明
校园统⼀⽀付平台使⽤说明校园统⼀⽀付平台使⽤说明1.系统简介⼭东财经⼤学校园统⼀⽀付平台是针对在校⽣、教师及校外⼈员进⾏⽹上缴费的⼀个收费系统。
在校⽣、教师以及校外⼈员能随时随地通过本系统缴纳学费以及其他的学校各种零星费⽤，并能够实时查询项⽬⽋费和已缴费情况。
2.系统功能⽀付平台主要包括的功能有：个⼈信息管理、⽋费查询、学费缴费、其他缴费、缴费记录查询、已缴费信息查询以及项⽬报名。
3.系统使⽤说明3.1系统登陆在浏览器地址栏输⼊/doc/6e9cda4f720abb68a98271fe910ef12d2bf9a903.html /xysf/，如图3.1-1所⽰。
登陆之后显⽰个⼈⽋费信息，如图3.1-2所⽰。
图 3.1-1 统⼀⽀付平台登陆界⾯A．在校⽣登陆时，⽤户名为学号，密码为⾝份证号后6位（末尾⼤写）或6个0。
B．其他⽤户登陆时，⽤户名、密码为对应的⽤户编号、密码。
C．通过报名缴费的⾮在校⽣初始登陆时，点击新⽤户注册，报名之后再登陆。
D．忘记密码请点击“忘记密码”连接，在打开的窗⼝中验证密保后重新设置密码。
E．图 3.1-2 统⼀⽀付平台登陆后页⾯3.2⽤户信息维护登陆⽀付平台后，点击导航栏的个⼈信息按钮，显⽰个⼈信息确认及维护界⾯。
如图3.2-1所⽰。
请确认个⼈信息⽆误后再进⾏缴费，避免误交费。
图 3.2-1 个⼈信息维护界⾯3.2.1个⼈信息修改点击个⼈信息界⾯的个⼈信息修改，显⽰3.2.1-1所⽰的个⼈信息维护界⾯。
在相应的输⼊框，输⼊需要修改的个⼈信息，点击“修改按钮”完成个⼈信息维护。
未保存前，点击“重置”按钮，还原个⼈信息。
图 3.2.1-1 个⼈信息修改3.2.2密码修改点击“密码修改”按钮，显⽰3.2.2-1所⽰的密码修改界⾯。
输⼊新密码，点击“确认”按钮，完成密码修改。
图 3.2.2-1 密码修改3.2.3密保修改点击“密保修改”按钮，显⽰3.2.3-1、3.2.3-2所⽰的密保修改界⾯。
校园统一支付平台使用说明
校园统一支付平台使用说明1.系统简介长安大学校园统一支付平台是针对在校生、老师及外校人员进行网上缴费的一个收费系统。
在校生、教师以及校外人员能随时随地通过本系统缴纳学费以及其他的学校各种零星费用，并能够实时查询项目欠费和已缴费情况。
平台与中国银行、微信合作，允许学生使用中行、银联、微信进行网上缴费。
2.系统功能支付平台主要包括的功能有：个人信息管理、欠费查询、学费缴费、其他缴费、缴费记录查询、已缴费信息查询以及项目报名。
3.系统使用说明3.1系统登陆在浏览器地址栏输入，如图3.1-1所示。
登陆之后显示个人欠费信息，如图3.1-2所示。
图 3.1-1 统一支付平台登陆界面A．在校生登陆时，用户名为学号，密码为身份证号后6位（末尾大写）或6个0。
B．其他用户登陆时，用户名、密码为对应的用户编号、密码。
C．通过报名缴费的非在校生初始登陆时，点击新用户注册，报名之后再登陆。
D．忘记密码请点击“忘记密码”连接，在打开的窗口中验证密保后重新设置密码。
图 3.1-2 统一支付平台登陆后页面3.2用户信息维护登陆支付平台后，点击导航栏的个人信息按钮，显示个人信息确认及维护界面。
如图3.2-1所示。
请确认个人信息无误后再进行缴费，避免误交费。
图 3.2-1 个人信息维护界面3.2.1个人信息修改点击个人信息界面的个人信息修改，显示3.2.1-1所示的个人信息维护界面。
在相应的输入框，输入需要修改的个人信息，点击“修改按钮”完成个人信息维护。
未保存前，点击“重置”按钮，还原个人信息。
图 3.2.1-1 个人信息修改3.2.2密码修改点击“密码修改”按钮，显示3.2.2-1所示的密码修改界面。
输入新密码，点击“确认”按钮，完成密码修改。
图 3.2.2-1 密码修改3.2.3密保修改点击“密保修改”按钮，显示3.2.3-1、3.2.3-2所示的密保修改界面。
验证完密码后，修改密保。
注：密保是忘记密码后找回的重要途径，建议未设置密保人员设置密保图 3.2.3-1密保修改，验证密码图 3.2.3-2 密保修改，修改密保3.3欠费信息查询点击导航栏“当前费用”按钮，显示当前人员的所有欠费。
学生缴费系统详细设计说明书
学生缴费系统详细设计说明书
1．引言
1.1 编写目的
为有效指导学生缴费系统编码阶段的工作能顺利进行，特设计此详细设计。
1.2 参与人员
李美龙
1.3 参考资料
《学生缴费系统需求规格说明书》
《学生缴费系统概要设计说明书》
2.程序描述
2.1学生缴费模块
功能：完成学生本学期缴费及收缴欠费功能； 输入项目：学期、学生学号、缴费金额。
输出项目：学期、学生学号、缴费金额、欠费、缴费日期，经办人 程序逻辑 标准流程图：
是
开始
学生档案库是否有该学生
班级库是否有这学期该班级缴费标准
否
否
是
输入学生学号
输入缴费学期
正常缴费
缴欠费
输入欠费学生学号
学生欠费库是否有该学生
否
是
2.2学费减免模块
功能：完成学生学费减免功能；
输入项目：学生学号、减免等级、减免金额、减免日期、经办人。
输出项目：学生学号、欠费。
程序逻辑
标准流程图：
开始
2.3其它模块（略）
3.数据库各表关系图
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求。
校园支付平台学生使用说明说明书
校园支付平台移动端使用说明一、系统简介校园支付移动端平台是主要针对学生进行网上缴费的一个收费系统。
学生能随时随地通过本系统缴纳学费、住宿费、大学生医保等费用，并能够实时查询项目欠费和已缴费情况。
二、系统功能支付平台主要包括的功能有：个人信息管理，欠费查询，学费、住宿费、大学生医保等项目缴费以及缴费记录查询等。
三、系统使用说明1.登录地址：http://cwcx.hb o /xysf/login.aspx通过微信（或支付宝）扫一扫下面的二维码均可进入登录主页（图3-1-1）（图3-2-1）⑴在校生登陆时，用户名为学号，密码为“Hubtvu@”加身份证号后6 位，或6 个0。
⑵忘记密码请点击“忘记密码”连接，在打开的窗口中验证密保后重新设置密码。
点击此处，进入菜单画面。
见图3-3-2。
点击此处，进入学费缴费画面。
见图3-4-1。
（图3-3-1）（图3-3-2）（图3-3-3）⑴用户可按本日、全部、本月、自定义时间段进行订单检索；⑵点击右上角的图标可按全部、失败、成功订单状态进行筛选。
（图3-3-4）用户可按本日、全部、本月、自定义时间段进行收费单查询。
收费单明细查询（图3-3-5）菜单界面-我的：（图3-3-6）⑴用户可在此界面修改密码、修改密保、退出等操作。
⑵密保是忘记密码后找回的重要途径，建议未设置密保人员设置密保。
4．学费缴费：（图3-4-1）⑴当欠费金额下显示“改”按键，表明该项目可以拆分（即资金不足时，可以先缴一部分）；学费最小缴费金额不小于100 元，住宿费最小缴费金额不小于80 元。
⑵学生可多选或单选欠费项目进行缴费。
支付界面：（图3-4-2）（图3-4-3）⑴金额核对无误后，确认支付（其中：图3-4-2为微信支付，图3-4-3为支付宝支付），系统会自动打开支付界面，完成支付。
⑵学校微信收款方的名称：湖北开放大学（湖北开放大学和湖北科技职业学院属于两块牌子、一套班子办学，共用一个财政账户）。
智慧校园支付系统设计方案 (2)
智慧校园支付系统设计方案智慧校园支付系统是一种基于现代信息技术的校园支付管理解决方案，旨在提高校园支付效率，方便学生和教职工的生活，同时增强学校财务管理的透明度和效能。
本文将介绍智慧校园支付系统的设计方案。
一、系统架构设计智慧校园支付系统可以采用分层架构设计，包括前端展示层、后端服务层和数据存储层。
前端展示层用于学生和教职工进行支付操作，可以设计成手机App或者网页的形式。
后端服务层负责处理支付请求、生成支付订单、与第三方支付平台进行交互等操作。
数据存储层用于存储支付记录、账户余额等相关数据。
二、支付功能设计智慧校园支付系统的核心功能是支付，需要实现以下功能：1. 学生和教职工可以通过系统充值账户余额，可以采用第三方支付平台的接口，方便快捷。
2. 学生和教职工可以通过系统进行线上支付，支持购买校园餐饮、书籍、学习工具等商品和服务。
3. 学生和教职工可以通过系统进行线下支付，例如在食堂、超市等场所使用手机App扫码支付，并与系统的账户余额进行交互。
4. 学校财务部门可以通过系统对支付记录进行查看、统计和分析，提供财务报表和明细账。
三、账户管理设计智慧校园支付系统需要实现账户管理，包括以下功能：1. 学生和教职工可以通过系统注册账户，并进行身份认证，确保账户的安全性和唯一性。
2. 学生和教职工可以通过系统绑定个人银行卡或者支付宝账户，方便充值和提现操作。
3. 学校财务部门可以通过系统对账户余额进行管理，包括补贴、冻结、解冻等操作。
四、安全性设计智慧校园支付系统需要保障支付操作的安全性，可以采用以下技术手段：1. 使用SSL/TLS 协议对支付过程进行加密传输，防止支付过程中的信息泄露。
2. 使用数字证书和数字签名机制确保系统和用户的身份认证的安全性。
3. 定期进行漏洞扫描和安全评估，及时修补系统漏洞和弱点。
4. 采用多重身份验证机制，例如支付密码、动态口令等。
五、推广方案智慧校园支付系统的推广非常重要，可以采用以下方式进行推广：1. 在校园内进行宣传和推广活动，例如在学校平台发布消息、举办讲座、开展宣传活动等，增加学生和教职工的认知度和使用意愿。
电子支付系统配置说明书
电子支付系统配置说明书一、引言电子支付系统是现代社会中非常重要的一个组成部分，它提供了便捷、安全的支付方式，方便人们进行线上和线下的交易。
本文将详细介绍电子支付系统的配置说明，包括必要的硬件和软件要求，以及系统的各种设置和参数。
二、硬件需求1. 服务器要求电子支付系统需要运行在一个强大且可靠的服务器上，以确保系统的稳定性和安全性。
服务器应具备以下要求：- 处理器：双核或更高- 内存：8GB或更多- 存储空间：至少500GB的硬盘空间- 网络接口：千兆以太网卡- 操作系统：Windows Server或类Unix操作系统2. POS终端电子支付系统需要与POS终端进行连接，以便在实体店进行支付。
POS终端应满足以下要求：- 屏幕：具备合适的显示分辨率和触摸功能- 打印机：能够打印支付凭证和小票- 扫描仪：用于扫描条形码和二维码- 网络接口：内置以太网或Wi-Fi功能三、软件需求1. 操作系统服务器和POS终端应分别安装相应的操作系统。
推荐的操作系统包括但不限于：- 服务器：Windows Server、Linux等- POS终端：Windows嵌入式、Android等2. 数据库电子支付系统需要一个可靠的数据库管理系统，以存储和管理支付相关的数据。
推荐的数据库系统包括但不限于：- MySQL- Oracle- Microsoft SQL Server3. 服务端软件为了正常运行电子支付系统，您需要安装必要的服务端软件。
这些软件包括但不限于：- Web服务器：比如Apache、IIS等，用于提供系统的Web接口- 支付网关：用于进行在线支付的交易处理- 安全防护软件：确保支付信息的安全传输和存储4. 客户端软件为了方便用户使用电子支付系统，您需要提供合适的客户端软件，供用户安装在其设备上。
客户端软件应支持常见的操作系统，如Windows、iOS和Android。
四、系统设置和参数1. 系统权限设置为了保护系统的安全，您应设置合适的权限，以确保只有授权人员能够访问系统的敏感信息和功能。
电子支付系统使用说明书
电子支付系统使用说明书一、简介电子支付系统是一种便捷、安全、高效的支付方式，旨在提供用户便利的支付体验。
本使用说明书将详细介绍电子支付系统的功能和操作方法，帮助用户顺利、正确地使用该系统。
二、系统要求1. 设备要求：使用电子支付系统需要一台可联网的电脑、笔记本电脑、智能手机或平板电脑。
2. 网络要求：使用电子支付系统需要连接稳定的网络，确保支付过程的畅通和安全。
三、注册与登录1. 注册账号：登录电子支付系统前，用户需要注册一个账号。
在系统首页点击"注册"按钮，并按照提示填写相关信息完成注册。
2. 登录账号：注册成功后，在系统首页输入已注册的账号和密码，并点击"登录"按钮。
登录成功后，即可进入系统的主界面。
四、功能介绍1. 账户管理：在电子支付系统中，用户可以管理自己的账户信息，包括绑定银行卡、修改密码、设置支付密码等操作。
2. 充值：用户可以通过电子支付系统进行账户充值。
在系统主界面选择"充值"功能，按照提示输入充值金额和支付方式完成充值操作。
3. 付款：电子支付系统支持用户在购物、缴费等场景中进行付款。
在系统主界面选择"付款"功能，输入收款方信息和付款金额，点击确认付款即可完成操作。
4. 转账：用户可以通过电子支付系统向其他用户进行转账。
在系统主界面选择"转账"功能，输入对方账户信息和转账金额，点击确认转账即可完成操作。
5. 查询记录：电子支付系统提供详细的账户交易记录查询功能，用户可以查看充值、消费、转账等操作的具体记录和状态。
6. 安全设置：用户可以设置支付密码、开启短信验证等安全设置，提高账户的安全性和防范风险。
五、常见问题解答1. 无法登录账号：请确认账号和密码是否输入正确，确保网络连接正常。
如问题仍然存在，请联系客服进行处理。
2. 充值未到账：充值操作一般会在短时间内到账，若长时间未到账，请联系客服并提供充值记录进行处理。
在线教育平台在线支付手册
在线教育平台在线支付手册第一章：概述 (3)1.1 在线支付简介 (3)1.2 在线支付的优势 (4)1.3 在线支付的发展趋势 (4)第二章：在线支付平台概述 (4)2.1 在线支付平台功能介绍 (4)2.2 在线支付平台的类型 (5)2.3 在线支付平台的选择与评估 (5)第三章：注册与登录 (5)3.1 用户注册流程 (5)3.1.1 打开在线教育平台首页 (6)3.1.2 注册按钮 (6)3.1.3 填写注册信息 (6)3.1.4 提交注册信息 (6)3.1.5 完成注册 (6)3.2 用户登录流程 (6)3.2.1 打开在线教育平台首页 (6)3.2.2 登录按钮 (6)3.2.3 输入登录信息 (6)3.2.4 登录按钮 (6)3.2.5 登录成功 (7)3.3 忘记密码与找回密码 (7)3.3.1 找回密码入口 (7)3.3.2 选择找回方式 (7)3.3.3 输入验证码 (7)3.3.4 设置新密码 (7)3.3.5 提交找回密码请求 (7)3.3.6 重置密码成功 (7)第四章：账户管理 (7)4.1 账户信息管理 (7)4.1.1 用户注册 (7)4.1.2 账户信息修改 (7)4.1.3 账户信息查询 (7)4.2 账户安全设置 (8)4.2.1 密码设置 (8)4.2.2 密码找回 (8)4.2.3 登录保护 (8)4.3 账户余额查询与充值 (8)4.3.1 账户余额查询 (8)4.3.2 充值方式 (8)4.3.3 充值流程 (8)第五章：在线支付流程 (9)5.1 在线支付基本流程 (9)5.2 支付密码设置与修改 (9)5.3 支付确认与支付成功 (10)第六章：支付方式与支付渠道 (10)6.1 支付方式介绍 (10)6.1.1 人民币支付 (10)6.1.2 国际支付 (10)6.1.3 数字货币支付 (10)6.2 支付渠道选择 (10)6.2.1 网银支付 (11)6.2.2 第三方支付 (11)6.2.3 预付费卡支付 (11)6.2.4 国际信用卡支付 (11)6.2.5 国际电汇 (11)6.3 支付方式与渠道的优缺点对比 (12)6.3.1 网银支付 (12)6.3.2 第三方支付 (12)6.3.3 预付费卡支付 (12)6.3.4 国际信用卡支付 (12)6.3.5 国际电汇 (12)第七章：支付安全问题 (12)7.1 支付安全风险 (12)7.1.1 信息泄露风险 (12)7.1.2 网络钓鱼风险 (12)7.1.3 交易欺诈风险 (12)7.1.4 系统故障风险 (12)7.2 支付安全防范措施 (13)7.2.1 信息加密 (13)7.2.2 实名认证 (13)7.2.3 严格的风控体系 (13)7.2.4 安全教育 (13)7.2.5 定期检查与维护 (13)7.3 支付安全事件处理 (13)7.3.1 事件报告 (13)7.3.2 事件调查 (13)7.3.3 事件处理 (13)7.3.4 事件通报 (13)7.3.5 事件总结 (13)第八章：退款与售后服务 (14)8.1 退款流程 (14)8.1.1 退款申请 (14)8.1.2 退款审核 (14)8.2 退款原因及处理 (14)8.2.1 退款原因 (14)8.2.2 退款处理 (14)8.3 售后服务联系方式 (14)第九章：支付政策与法规 (15)9.1 在线支付相关法规 (15)9.1.1 法律概述 (15)9.1.2 支付法规 (15)9.1.3 反洗钱法规 (15)9.2 支付平台合规经营 (15)9.2.1 合规经营原则 (15)9.2.2 合规经营措施 (16)9.3 用户权益保障 (16)9.3.1 用户权益保障原则 (16)9.3.2 用户权益保障措施 (16)第十章：常见问题与解答 (16)10.1 用户常见问题解答 (16)10.1.1 如何注册并登录在线教育平台？ (16)10.1.2 忘记密码怎么办？ (16)10.1.3 如何购买课程？ (16)10.1.4 购买课程后如何进行学习？ (17)10.2 技术支持与客服 (17)10.2.1 如何获取技术支持？ (17)10.2.2 客服联系方式是什么？ (17)10.2.3 如何提交意见或建议？ (17)10.3 在线支付技巧与建议 (17)10.3.1 选择安全的支付方式 (17)10.3.2 注意支付限额 (17)10.3.3 避免公共场合进行支付 (17)10.3.4 及时核对支付信息 (17)10.3.5 保留支付凭证 (17)第一章：概述1.1 在线支付简介在线支付，顾名思义，是指通过互联网进行的货币交易过程。
校园统一支付交费平台使用说明
“校园统一支付交费平台”使用说明
各单位、各学院：
为了方便学生缴纳学费等费用，保证交费成功率，财务处利用2016年暑假期间，联合天财软件公司开发并布设了“校园统一支付交费平台”，现将该平台的使用说明如下：
一、本系统仅限在校学生登陆,用户名为本人学号,初始密码为身份证号后6位；若身份证末位为X，请录入大写X，第一次登录请先修改密码。
二、该系统可用于学费、住宿费缴费，也可根据学校要求用于其他缴费，届时财务处会发布相关缴费通知。
三、如需使用该系统进行缴费，必须开通建行卡的网上银行功能。
四、如缴费失败,请先查询银行是否已扣款,如已扣款系统会在1-2个工作日处理该订单,切勿重复交费。
五、该系统操作流程
1、进入财务处网站登录“校园统一支付交费平台”，输入“用户名”、“密码”、“验证码”。
2、选择相关的缴费内容。
3、确认相关缴费内容，点击“下一步”。
4、选择支付方式“中国建设银行”点击“确认缴费”，完成缴费。
需求规格说明书学生缴费系统资料
学生缴费系统需求规格说明书目录1．概述 (1)1.1 用户简介 (1)1.2 目的与目标 (2)1.3 相关文档 (3)2．目标系统描述 (3)2.1 组织结构与职责 (3)2.2 角色定义 (4)2.3 功能模块 (4)2.3 业务流程分析 (5)2.4数据流程分析 (6)2.5数据库结构的设计 (9)3．目标系统功能需求 (9)3.1 功能需求分析 (9)3.1．1 信息录入人员功能 (9)3.1.2 学院、学生功能 (10)3.1.3 系统维护人员功能 (10)3.2 功能需求点列表（功能模型） (10)3.3 功能需求概述（表达之一） (12)4．目标系统性能需求 (15)4.1 时间要求 (15)4.2 空间性能 (15)4.3 性能需求点列表（性能模型） (15)5．目标系统界面与接口需求 (16)5.1 界面需求 (16)5.2 接口需求点列表（接口模型） (17)6．目标系统其他需求 (18)6.1 安全性 (18)6.2 可靠性 (18)6.3 灵活性 (18)6.4 特殊需求 (18)学生缴费系统需求规格说明书1．概述学生缴费管理系统是学校管理体系中的一个非常重要的部分，这个环节对于学校的管理、运转至关重要。
但同时，它是一项复杂的工作，许多学校往往采用人工方式进行，其工作难度大，需要的操作人员多，费工费时，尤其是它的录入与查询工作非常艰苦，为此，很有必要开发一个自动化，智能化的计算机缴费管理系统。
为解决学生缴费过程中繁琐的记录，记账和费用清单处理等功能对于日益复杂化的高校收费工作，迫切需要一个能够提供学校财务管理人员快捷、简洁、有效的进行缴费管理工作的系统。
于是本系统基于此种目的，应运而生。
实现了在仅仅只需要两个录入人员，通过此系统，可以很轻松地应对一般高校的缴费管理工作，高效、准确的实现了缴费自动化。
本文档是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础，也是软件企业测试部门进行内部验收测试的依据。
校园统一支付平台使用说明
校园统一支付平台使用说明1.系统简介昆明理工大学校园统一支付平台是针对在校生、老师及外校人员进行网上缴费的一个收费系统。
在校生、教师以及校外人员能随时随地通过本系统缴纳学费以及其他的学校各种零星费用，并能够实时查询项目欠费和已缴费情况。
平台与银联、微信合作，允许学生使用银联卡及微信扫码进行缴费。
2.系统功能支付平台主要包括的功能有：个人信息管理、欠费查询、学费缴费、其他缴费、缴费记录查询、已缴费信息查询以及项目报名。
3.系统使用说明3.1系统登陆在浏览器地址栏输入，如图所示。
登陆之后显示个人欠费信息，如图所示。
图统一支付平台登陆界面A．在校生登陆时，用户名为学号，密码为身份证号后位（末尾字母大写）或个。
B．其他用户登陆时，用户名、密码为对应的用户编号、密码。
C．通过报名缴费的非在校生初始登陆时，点击新用户注册，报名之后再登陆。
D．忘记密码请点击“忘记密码”连接，在打开的窗口中验证密保后重新设置密码。
图统一支付平台登陆后页面3.2用户信息维护登陆支付平台后，点击导航栏的个人信息按钮，显示个人信息确认及维护界面。
如图所示。
请确认个人信息无误后再进行缴费，避免误交费。
图个人信息维护界面3.2.1个人信息修改点击个人信息界面的个人信息修改，显示所示的个人信息维护界面。
在相应的输入框，输入需要修改的个人信息，点击“修改按钮”完成个人信息维护。
未保存前，点击“重置”按钮，还原个人信息。
图个人信息修改3.2.2密码修改点击“密码修改”按钮，显示所示的密码修改界面。
输入新密码，点击“确认”按钮，完成密码修改。
图密码修改3.2.3密保修改点击“密保修改”按钮，显示、所示的密保修改界面。
验证完密码后，修改密保。
注：密保是忘记密码后找回的重要途径，建议未设置密保人员设置密保图密保修改，验证密码图密保修改，修改密保3.2.4银行卡修改点击“银行卡修改”按钮，显示所示的绑定银行卡修改界面。
输入新的银行卡号，点击“修改”按钮，验证登陆密码无误后，完成修改。
校园在线支付系统软件需求说明书
7.1
用户管理 ............................................................................................................................... 16
7.2
角色管理 ............................................................................................................................... 17
8 系统登录？........................................................................................................................................... 18
9 系统提供接口（手机端）................................................................................................................... 19
4.1
收费项目申请 ....................................................................................................................... 10
4.2
收费项目审核 ....................................................................................................................... 12
校园统一支付平台使用说明
校园统一支付平台使用说明1.系统简介中国政法大学校园统一支付平台是针对在校生、老师及外校人员进行网上缴费的一个收费系统。
在校生、教师以及校外人员能随时随地通过本系统缴纳学费以及其他的学校各种零星费用，并能够实时查询项目欠费和已缴费情况。
平台与微信合作，允许学生使用微信扫码进行网上缴费。
2.系统功能支付平台主要包括的功能有：个人信息管理、欠费查询、学费缴费、其他缴费、缴费记录查询、已缴费信息查询以及项目报名。
3.系统使用说明3.1系统登陆登录中国政法大学财务处网站，点击“网络缴费”，如图3.1-1所示。
登陆之后显示个人欠费信息，如图3.1-2所示。
图 3.1-1 统一支付平台登陆界面A．在校生登陆时，用户名为学号，密码为身份证号后6位（末尾大写）或6个0。
B．其他用户登陆时，用户名、密码为对应的用户编号、密码。
C．通过报名缴费的非在校生初始登陆时，点击新用户注册，报名之后再登陆。
D．忘记密码请点击“忘记密码”连接，在打开的窗口中验证密保后重新设置密码。
】图 3.1-2 统一支付平台登陆后页面3.2用户信息维护登陆支付平台后，点击导航栏的个人信息按钮，显示个人信息确认及维护界面。
如图3.2-1所示。
请确认个人信息无误后再进行缴费，避免误交费。
图 3.2-1 个人信息维护界面3.2.1个人信息修改点击个人信息界面的个人信息修改，显示3.2.1-1所示的个人信息维护界面。
在相应的输入框，输入需要修改的个人信息，点击“修改按钮”完成个人信息维护。
未保存前，点击“重置”按钮，还原个人信息。
图 3.2.1-1 个人信息修改3.2.2密码修改点击“密码修改”按钮，显示3.2.2-1所示的密码修改界面。
输入新密码，点击“确认”按钮，完成密码修改。
图 3.2.2-1 密码修改3.2.3密保修改点击“密保修改”按钮，显示3.2.3-1、3.2.3-2所示的密保修改界面。
验证完密码后，修改密保。
注：密保是忘记密码后找回的重要途径，建议未设置密保人员设置密保图 3.2.3-1密保修改，验证密码图 3.2.3-2 密保修改，修改密保3.3欠费信息查询点击导航栏“当前费用”按钮，显示当前人员的所有欠费。
工资支付系统需求规格说明书
学校工资支付系统需求规格说明书1、引言1．1 需求规格说明书的目的1、对学校工资支付系统的总体架构设计进行描述2、对学校工资支付系统的业务流程作详细、准确的描述，为系统的概要设计及编码提供指导1．2 背景说明系统全名：学校工资支付系统提出者：学校的财务科长开发者：本软件由南京航空航天大学信息科学与技术学院计算机科学与技术专业人员开发完成。
相关联系：1、“计算个人所得税”可使用个人所得税计算软件，本系统不需要自行设计。
2、“更新分类帐”不属于本系统的功能，但系统必须和“更新分类帐”所在的系统通信。
1．3 参考文献《关于工资支付系统规模和目标的报告书》《学校工资支付系统可行性分析报告》国务院颁布的《住房公积金管理条例》《软件需求》（美） Karl E.Wiegers 著《软件工程规范》国家信息中心编著2、任务概述2．1 功能概述2．2 用户特征用户为会计部门的职工，文化程度较高，有一定的计算机操作基础。
所以设计上尽量规范化正规化。
符合一般软件的统一使用方法可以方便学习操作。
2．4 限制与约束 2．4．1 技术约束数据库、各种控键的使用和消息的调用2．4．2 环境约束1、具有PIII450、256MB 内存配置的计算机就可运行本系统2、最少15MB 的硬盘空间，常规需要100MB 硬盘空间3、Microsoft 鼠标或其它兼容鼠标；4、最少8MB 的RAM 存储器。
5、VGA 显示器或更高。
6、Windows95中文版或WindowsNT 中文版或更高7、一般计算机外设，如：打印机2．4．3 标准约束基本按照国家信息中心编著《软件工程规范》的标准开发，包括硬件、软件和文档规模。
2．5 假设与前提条件每月月末教师把他们当月实际授课时数登记在课时表上，由各系汇总后交给财务科，职工把他们当月完成承包任务的情况登记在任务表上，汇总后也交给财务科。
3、 数据流图与数据字典3．1 数据流图图形顶层：第一层：年度数据财务报表人事数据事务数据工资明细表课时表第二层：年度数据工资表事务数据工资明细表财务报表3．2 数据字典3．2．1 数据流条目(1) 数据流课时表课时表=教职工编号+{课程时间表}(2) 数据流任务表任务表=教职工编号+{工作时间表}(3) 数据流统计表统计表=教职工编号+课时数|任务量(4) 数据流个人信息总记录个人信息总记录=教职工编号+教职工姓名+教师职称|职工职务+基工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费+上年度月平均工资+教师当月授课时数|职工当月完成的工作量3．2．2 文件条目(1) 文件年度数据组成：{教职工编号+教职工姓名+本年度累计工资总额+本年度累计实发工资+本年度累计授课时数+上年度月平均工资}组织：按教职工编号递增顺序排列(2) 文件事务数据组成：{教职工编号+教职工姓名+课时费+岗位津贴}组织：按教职工编号递增顺序排列(3) 文件人事数据组成：{教职工编号+教职工姓名+基工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费}组织：按教职工编号递增顺序排列(4) 文件工资明细表组成：{教职工编号+教职工姓名+基工资+生活补贴+书报费+交通费+洗理费+课时费+岗位津贴+工资总额+个人所得税+住房公积金+实发工资}组织：按教职工编号递增顺序排列(5) 文件工资表组成：{教职工编号+教职工姓名+实发工资}组织：按教职工编号递增顺序排列3．2．3 数据项条目(1) 数据项教职工编号教职工编号：XXXXXXXXX(8位数字)第1位：教师是0，职工是1第1位是0的情况下：第2~3位：所在院编号第4~5位：教研室编号第6~8位：教研室内序号、001开始第1位是1的情况下：第2~3位：所在部门编号第4~5位：所在部门内序号第6~8位：无效位（000）(2) 数据项课程编号课程编号：XXXXXXXX(7位数字)第1~2位：所在院编号第3~4位：教研室编号第5~7位：课程序号序号第8位：课堂号(3) 数据项课程时间表课程时间表=课程编号+起始周+终止周+{星期+节+教研室}起始周、终止周：1~22星期：1~6节：1~8教研室：00~99(4) 数据项课程名课程名=长度〈=30的字符串(5) 数据项教职工姓名教职工姓名=长度〈=8的字符串3．2．4 加工说明(1) 加工说明1(a)、编号:1(b)、加工名:收集数据(c)、输入流：统计要求、课时表和任务表(d)、输出流：课时数、任务量的统计表(e)、加工过程：统计课时表、任务表里的课时数、任务量(2) 加工说明2(a)、编号:2(b)、加工名:审核数据(c)、输入流：课时数、任务量(d)、输出流：核实后的课时数、任务量(e)、加工过程：在签到记录单中核对课时数、任务量是否属实(3) 加工说明3(a)、编号: 3.1(b)、加工名:收集数据(c)、输入流：年度记录、人事记录、事务记录(d)、输出流：教职工个人信息总记录(e)、加工过程：把每位教职工的年度记录、人事记录、事务记录三者汇总到一份表中(4) 加工说明4(a)、编号:3.2(b)、加工名:计算基本工资(c)、输入流：教职工个人信息总记录(d)、输出流：每月工资总额、个人所得税、住房公积金、保险费、实发工资、课时数(e)、加工过程：根据教职工个人总信息计算每位教职工的每月工资总额、个人所得税、住房公积金、保险费、实发工资(5) 加工说明5(a)、编号:3.3(b)、加工名:计算超额课时费(c)、输入流：每月工资总额、课时费、该月月份(d)、输出流：第12月份的工资总额(e)、加工过程：年终计算超额课时费，算得的钱数加到第12月份的工资总额中(6) 加工说明6(a)、编号:3.4(b)、加工名:更新年度数据(c)、输入流：每月工资总额、实发工资及授课时数、上年度月平均工资(d)、输出流：本年度累计工资总额、本年度累计实发工资、本年度累计授课时数、上年度月平均工资(e)、加工过程：把每月工资总额、实发工资及授课时数累加到相应的年度数据中，并在年终计算本年度的月平均工资(7) 加工说明7(a)、编号:3.5(b)、加工名:印表格(c)、输入流：教职工个人信息总记录(d)、输出流：工资表、工资明细表、各种财务报表(e)、加工过程：将所需教职工个人信息记录按照教职工编号排序，根据教职工编号打印各种表格(8) 加工说明8(a)、编号:5(b)、加工名:更新人事数据(c)、输入流:教职工编号、教职工姓名、基工资、生活补贴、书报费、交通费、洗理费和人事科送来的资料(d)、输出流：更新后的教职工编号、教职工姓名、基工资、生活补贴、书报费、交通费、洗理费(e)、加工过程：根据人事科送来的更改资料修改旧资料4、系统接口４．１用户接口用户界面要求简洁明了，而且表单操作要求尽量避免使用鼠标。
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2 公共说明................................................................................................................................................. 6
8 系统登录？........................................................................................................................................... 18
9 系统提供接口（手机端）................................................................................................................... 19
消费项目维护 ......................................................................................................................... 7
3.2
消费终端维护 ......................................................................................................................... 7
9.1
商家登录验证接口 ............................................................................................................... 19
9.2
钱包充值接口？ ................................................................................................................... 19
4.3
收费项目查询 ....................................................................................................................... 12
5 对账平台管理....................................................................................................................................... 12
6 钱包管理............................................................................................................................................... 13
4.1
收费项目申请 ....................................................................................................................... 10
4.2
收费项目审核 ....................................................................................................................... 12
3.5
钱包提现审核？ ................................................................................................................... 10
4 缴费平台管理....................................................................................................................................... 10
9.3
充值明细接口 ....................................................................................................................... 19
9.4
提现申请接口 ....................................................................................................................... 19
校园统一支付平台系统软件需求说明书
校园统一支付平台系统软件需求说明书
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确认签字
校园统一支付平台系统软件需求说明书
9.5
提现明细接口 ....................................................................................................................... 19
3 支付平台管理......................................................................................................................................... 7
3.1
7.5
登录信息日志 ....................................................................................................................... 17
7.6
操作记录日志 ....................................................................................................................... 18
6.3
钱包提现记录 ....................................................................................................................... 15
6.4
商家打印二维码？ ............................................................................................................... 15
7.1
用户管理 ............................................................................................................................... 16
7.2
角色管理 ............................................................................................................................... 17
7.3
角色人员分配 ....................................................................................................................... 17
7.4
角色权限分配 ....................................................................................................................... 17
6.5
消费明细查询 ....................................................................................................................... 16
7 系统管理............................................................................................................................................... 16
6.1
钱包充值？ ........................................................................................................................... 13