人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结(完美版)
新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结Unit 1 What’s he like?重点单词新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结young 年轻的；岁数不大的funny 滑稽的；可笑的kind 体贴的；慈祥的；宽容的strict 要求严格的；严厉的polite 有礼貌的；客气的shy 羞怯的；腼腆的；怕生的helpful 有用的；愿意帮忙的clever 聪明的；聪颖的hard-working工作努力的；辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文；中文sometimes 有时；间或robot 机器人speak 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结1. —Who’ｓ your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师.2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的；他年轻. —No, he isn’t.不；他不年轻.3. —What’ｓ Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋.4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师.5. He is very helpful at home. 他在家很能干.6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮；但是身体强壮.7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语.8. He makes me finish my homework. 他让我写作业.语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ].例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：by 乘坐m y 我的wh y 为什么cry 哭fl y 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’ｓ he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it；人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前；不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前；以示礼貌）小姐；女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人.5、and和but的区别：and “和；与”；表并列关系He is tall and thin. 他又高又瘦.but “但是”；表转折关系He is short but strong. 他个子矮；但是身体强壮.重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物；如：My …teacher/friend/….思路导引（1）开头：交代人物的身份I have a/an…He/She is…（2）中间：1）体貌He/ She is tall/strong…He/She has …hair/eyes…2）性格He/She is strict/kind…3）爱好He/She likes playing pingi-pong/…或He/She often read books/… on the weekend. （3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much.识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它；所有复数都用are.2、范文：（1）课本P9 Read and write（2）My Chinese teacherI have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.Unit 2My week重点单词新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结Monday (Mon.) 周一Tuesday (Tue./Tues.) 周二Wednesday (Wed./Weds.) 周三Thursday (Thur./Thurs.) 周四Friday (Fri.) 周五Saturday (Sat.) 周六weekend 周末（周六、日）wash my clothes 洗衣服watch TV 看电视do homework 做作业read books 看书play football 踢足球on the weekend 在周末play sports/do sports 做体育运动listen to music 听音乐play ping-pong 打乒乓球新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结1. —What do you have on Thursday s? 星期四你们上什么课？—I have math, English and music. 我们上数学、英语和音乐课.2. —What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷；星期四你要做什么？—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课.3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？—Yes, I do.是的—No, I don’t.不是4. Look at my picture. 看我的图片.5. You look tired. 你看起来很累.6. You should play sports every day. 你应该每天做运动.语音字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]例：fee t bee f m eet see fee d tea rea d ea t rep ea t脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复注：1、ee组合绝大部分发长音[ i: ]；只有少部分发短音[ i ]；如：coffee 咖啡2、ea字母组合除了发[ i: ]；还有可能发[ e ]等发音；如：bread 面包；或者发[ ei ]；如：great 好极了重点知识及语法1、询问做什么事/活动：—What do you do …? —I often play ping-pong…询问星期几上什么课：—What do you have on…? —We have English class…2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do. —No, I don’t.3、on+具体某一天（年月日；星期）；如：on Monday/Tuesday…课外at+具体时刻（…点钟）；如：at 12 o’clock 在十二点整补充：in+大致时间（年月；早中晚）；如：in 2014 在2014年in the morning/afternoon/evening4、play + 球类、棋类、娱乐活动；如：play football/ping-pong补充：play + the + 乐器（第四单元知识）；如：play the pipa/piano/violin…重点作文1、描写一周的生活；如：My week思路导引（1）开头：简单的自我介绍：My name’s…/ I’m…（2）中间：1）介绍周一至周五的情况；可以着重介绍自己最喜欢的那一天：I go to school from Monday to Friday. I like…because I have…2）介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/…on the weekend.（3）结尾：This is my week. What about yours?2、范文：My weekMy name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, because I havemusic and PE. I often do my homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays.Unit 3What would you like? 重点单词新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结hamburger 汉堡包tea 茶sandwich 三文治salad 沙拉fresh 新鲜的；刚摘的healthy 健康的delicious 美味的；可口的hot 辣的；辛辣的sweet 含糖的；甜的hungry 饿的thirsty 渴的；口渴的favourite 特别喜爱的food 食物drink 喝；饮carrot 胡萝卜chicken 鸡肉onion 洋葱milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治tomato soup 西红柿汤新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结1.—What would you like to eat? 你想吃什么？—A sandwich, please. 请给我一个三明治.—What would you like to drink? 你想喝什么？—I’d like some water. 我想喝点水.2. —What’s your favourite food?你最喜欢吃什么食物？—Noodles. They are delicious. 面条.面条很好吃.3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼.4. I’m hungry/thirsty. 我饿/渴了.5. I don’t like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以.6. Onions are my favourite vegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜.7. I like vegetables but not carrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜.语音字母组合ow在单词中的发音：[ au ] ；[例：[ au ] cow奶牛flow er 花wow哇dow n 向下how如何；怎样now现在[slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snow y 下雪的tomorrow明天重点知识及语法1、询问想要吃/喝什么：—What would you like to eat/drink? —I’d like…2、询问最喜欢的事物：—What’s your favourite food/vegetable/…? —My favourite food/…is…/I like…3、名词复数的规则变化：（1）直接加s；（2）以s, x, sh, ch结尾的；加es；如；bus es box es sandwich es（3）以o结尾；有生命的加es；如；potato es tomato es无生命的加s；如；photo s piano s zoo s补充：（4）以辅音加y结尾；改y为i再加es；如；famil ies bab ies以元音加y结尾；直接加s；如；boy s day s（5）以f或fe结尾；改f为v再加es；如knife-kni ves小刀leaf-lea ves树叶4、some+可数/不可数名词例：some apple s（可数）some water/rice/juice/bread/…（不可数）课外补充：不可数名词（词后不可以加-s/es；所接动词用单数is /V-s/es）液体water milk tea orange（桔汁）coke juice气体air（空气）食物food rice bread fruit肉类meat（肉）fish beef chicken物质work（工作）paper（纸）time music weather（天气）snow money重点作文1、描述自己和家人最喜爱的食物思路导引（1）开头：简单介绍自己的家庭成员：There are…people in my family. They are…（2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：…favourite food is…/…is…favourite./…like(s)…best.（3）结尾：穿插说明喜欢的原因：It’s/They’re…2、范文：（1）课本P29 Read and write（2）There are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mother likes saladbest. It’s fresh. Beef is my father’s favourite. He thinks（认为）it’s delicious. My brother likes ice cream. It’ssweet. My favourite food is fish. It’s very healthy.Unit 4 What can you do?重点单词新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶do kung fu 打功夫draw cartoons 画漫画swim 游泳speak English 说英语cook 烹饪；烹调play basketball 打篮球play ping-pong 打兵乓球draw pictures 画画clean the classroom 打扫课室新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结1. We’ll have an English party next Tuesday! 我们下周二将举行英语派对.2. —What can you do for the party? 你能为派对做些什么呢？—I can sing English songs. 我能唱英文歌.3. How/What about you? 你呢？4. Can you do any kung fu? 你会打功夫吗？—Yes, I can. 是的；我会. —No, I can’t. 不；我不会.5. No problem. I can help you. 没问题.我会帮你.6. I can play ping-pong, but I can’t swim. 我会打乒乓球；但我不会游泳.7. Please send me an email at robin@. 请给我发邮件；邮箱robin@.语音字母组合oo在单词中的发音：[ u ]；[ u: ]例：[ u ] loo k 看goo d 好的boo k 书coo k 烹饪woo d 木头foo t 脚助记口诀： 1. 看look好good书book；砍柴wood做饭cook洗脚foot.2. 押韵记忆：Look good book, cook wood foot.[ u: ] ball oo n 气球foo d 食物zoo动物园noo dles 面条注：字母组合oo发音少数发短音[ u ]；多数发长音[ u: ] .重点知识及语法1、询问对方会做什么事情：—What can you do? —I can play the pipa.2、can句型的否定句：I can’t play the pipa.3、can句型的一般疑问句的问与答：—Can you do any kung fu? —Yes, I can./No, I can’t.4、play + the + 乐器；例play the erhu /pipa /piano…play + 球类、棋类、娱乐活动；例play basketball/football/ping-pong…5、some与any的异同：相同之处：都有“一些”的含义；不同之处：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：I can do some kung fu. 我会打功夫.any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）例：I can’t do any kung fu. 我不会打功夫. Can you do any kung fu? 你会打功夫吗？课外补充：1）any还可以用于肯定句；作“任何的”解.例：Any student can answer this question. 任何学生都能回答这个问题.2）在表示建议；请求的疑问句中；或期望得到肯定回答时；用some而不用any.例：Would you like some coffee? 你想来点咖啡吗？重点作文1、描写自己或家庭成员会做的事情；如：I’m helpful / Super family；思路导引（1）开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：I’m… I’m…years old.I have a super family. There are three people in my family. They are…（2）中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：I can…at school. I can…at home.My father is strong. He can do some kung fu. My mother is…She can…（3）结尾：总结This is me. What can you do?This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/What about your family?2、范文：（1）课本P43 Read and write（2）Hello, I’m Zhao Ming. I’m eleven years old. I’m helpful. I can clean the windows and sweep the floorat school. I can cook and wash my clothes at home.I often play the pipa on the weekend. I can play basketball. I like English very much. I can speak English well. What can you do?Unit 5重点单词新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结photo 照片；相片plant 植物water bottle 水瓶bike 自行车；脚踏车in front of 在……前面beside 在旁边（附近）between 在……中间behind 在（或向）……后面above 在（或向）……上面so many 许多their 他们的lots of 许多dirty 肮脏的near 在附近house 房屋；房子；住宅新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结1. Your room is really nice! 你的房间真漂亮！2. There is a big bed. 有一张床.3. 我的电脑在书桌这里.4. This is my room. 这是我的房间.5. There are so many picture s here. 这有许多照片.6. My father can draw very well. 我父亲画的很好.7 .—Where is the ball? 球在哪里？—It’s in front of the dog. 在狗的前面.8. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树.9. I live near the nature park. 我住在自然公园附近.语音字母组合ai, ay在单词中的发音：[ ei ]例：rai ny 下雨的rai nbow 彩虹pai nt 涂色wait 等待say说way路；方法birthd ay生日Mond ay周一day天；日子tod ay今天may可以课外补充：元音字母a在开音节中也发[ ei ] 例：cake 蛋糕face 脸name 名字重点知识及语法1、there be（is, are）句型的单复数形式：There is a clock. There are lots of flower s.课外补充：（1）There be句型的动词就近原则：例：There is a bed, a desk, two photos in my room.There are two photos, a bed and a desk in my room.（2）there be与have/has的异同：相同之处：都有“有”的含义不同之处：there be表示“某地有……”（无生命的）；主语放在句末；例：There is a book on the desk. 书桌上有一本书.have/has表示“某人有……”（有生命的）；放在主语（人）的后面.例：I have a book. 我有一本书.2、询问方位或地点：—Where is the ball? —It’sin front of the dog.3、lots of + 可数/不可数名词= a lot of + 可数/不可数名词“许多……”比较：many + 可数名词复数“许多……”例：There are many tree s in the forest.much + 不可数名词“许多…....”例：I drink much water every day. 我每天喝很多水. 4、动词+very well例：My father can draw very well我爸爸画的很好比较：be (am/is/are)+very good例：The book is very good. 这本书非常好.重点作文1、描写房间、卧室；如：My room / bedroom；思路导引（1）开头：总体概括自己卧室的特征I have a nice/big/clean/…room.（2）中间：描述卧室里的物品、摆设There is/are….on/beside/…… is on the desk/….（3）结尾：抒发对卧室的情感I like/love my bedroom (very much)! Can you tell me yours?2、范文：（1）课本P53 Read and write（2）My bedroomI have a nice bedroom. It’s not big but clean.I like my bedroom. Can you tell me yours?Unit 6 重点单词新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结hill 山丘；小山river 河；江mountain 高山；山岳lake 湖；湖泊village 村庄；村镇house 房屋；房子；住宅tree 树；树木；乔木bridge 桥go boating 去划船nature park 自然公园people 人；人们rabbit 兔子duck 鸭子animal 动物high 高的children 孩子们（child的复数形式）新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结1. Children, let’s go to the forest. 孩子们；让我们去森林吧.2. —Is there a river in the forest? 森林里有河流吗？—Yes, there is.是；有的. —No, there isn’t.不；没有.3. The nature park is so quiet! 自然公园这么安静！4. There aren’t many people. （这里）人不多.5. —Are there any tall building s in the nature park? 自然公园例有高楼吗？—Yes, there are.是；有的. —No, there aren’t.不；没有.6. —How many? 多少? —Two. 两个.7. Robin is at Mr. Jones’ house. 罗宾在琼斯先生的房子里.语音字母组合ou在单词中的发音：[ au ]例：hou se 房屋；房子mou se 老鼠sou nd 声音；听起来cou nt 数数提示：字母组合ow也有些发[ au ]；例：cow奶牛how如何；怎样dow n 向下课外补充：字母组合ou在单词中还可读[ u: ]；如sou p 汤grou p 群；团体；和[ ；如you ng 年轻的.重点知识及语法1、there be句型的一般疑问句的问与答：—Is there a lake? —Yes, there is. —No, there isn’t.—Are there any animal s? —Yes, there are. —No, there aren’t. 2、there be（is, are）句型的单复数形式（具体见Unit 5的重点知识及语法）：例：There is a nature park near the house. There are many duck s on the lake.3、some与any在肯定句、否定句及问句中的用法：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：There are some books on the desk.any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）例：There aren’t any people in the forest.Are there any tall buildings in the natures park?4、people人；人们（集体名词；明为单数；实为复数；词末不能加-s）例：There are many people in the park.重点作文1、描写景物；如：看图作文（风景图）思路导引（1）开头：Look at the picture.（2）中间：用There is/are…beside/in front of…句型描述图中所有的景物及其位置；注意要有明确的观察主线；即观察的顺序性与条理性.2、范文：（1）课本P63 Read and write（2）看图作文Look at the picture. This is a beautiful village. There are three houses in thepicture. There are many trees near them. In front of the houses, there is a river.The bridge is over the river. Behind the houses, there is a forest and a mountain.。
人教版(PEP三年级起点)小学五年级英语上册知识点
五年级上册知识点短语:do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书What about? ......怎么样?do housework 做家务play computer games 玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2. What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第三单元四会单词:eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为;给lunch 中餐;午饭we 我们tasty 好吃的;可口的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜爱的;特别喜爱的fruit 水果grape 葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot（不会；不能）use a computer（使用计算机）二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。
五年级上册英语人教版(PEP)第一单元知识点
五年级第一单元复习考点:1.形容人的词汇2.询问某人是一个什么样的人句型3.询问某人是一个什么样的人吗？4.询问对方的的任课老师是谁句型5.询问对方是否认识某人（Do引导的一般疑问句）一、形容人的词汇老的old年轻的young有趣的,滑稽的funny温柔的,和蔼的kind严厉的strict有礼貌的polite勤奋的，工作努力的hardworking乐于助人的helpful聪明的clever害羞的shy二、询问某人是一个什么样的人句型问：What is he/she/人名like?答：He’s/She’s_______.1.他人怎么样？他很聪明。
What’s he like?He’s clever.2.她人怎么样？她很温柔。
What’s she like?She’s kind.3.李华怎么样？他很乐于助人。
What’s Li Hua like?He's helpful.三、询问某人是一个什么样的人吗？be动词（is）引导的一般疑问句Is he________?Is she_________? Yes,he is./No,he isn’t.Yes,she is./No,she isn’t.1.他年轻吗？是的，他年轻。
/不，他不年轻。
Is he young?Yes,he is./No,he isn’t.2.她严厉吗？是的，她很严厉。
/不，她不严厉。
Is she strict?Yes,she is./No,she isn’t.3.李华搞笑吗？是的，他很搞笑。
/不，他不搞笑。
Is Li Hua funny?Yes,he is./No,he isn’t.四、询问对方的任课老师是谁句型:问：Who’s your+学科+teacher?答：人名.1.你的语文老师是谁？杨老师。
（男）Who’s your Chinese teacher?Mr Young.2.你的数学老师是谁？斯密斯老师。
（女，已婚）Who’s your maths teacher?Mrs Smith.3.你的英语老师是谁？李老师。
人教(PEP)五年级英语上册Unit5知识点复习
人教(PEP)五年级英语上册Unit5知识点复习第一部分：重点单词和句子（要求会背，会写）1、clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle水瓶bike 自行车photo 照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在…..中间above 在….上面be side 在旁边behind 在…..后面2、熟读Wha t’s in your room ? 你的房间里有什么？There is a nice photo in my room.我的房间有一张好看的照片。
My computer is on the desk. 我的电脑在桌子上。
There are so many pictures and plants here .这里有这么多画和植物。
My grandparents have a garden in front of their house.我的祖父母的房子前面有一个花园。
I just moved into an old house. 我刚搬进了一个老房子里。
I see a mouse behind my computer. 我看见了一只老鼠在我的电脑后面。
I live near the nature park. 我住在自然公园旁边。
第二部分：知识点1.there be句型又叫“存在句型”，表示在某地有某物，包括：（1）单数形式there is a/an +名词单数+地点，表示在某地有一个….如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle beside/on/behind/….(…旁边/上面/后面有一个钟/自行车/相片/水瓶)There is an apple/egg beside/on/behind/….( …旁边/上面/后面有一个苹果/鸡蛋)（2）复数形式（两个及以上的）There are +具体数字(two/thr ee)/many/some+名词复数+地点，表示有多个、：There are two bikes in front of the house. 房子前有两辆自行车。
PEP人教版五年级上册英语期末复习-默写-单词和句子
PEP人教版五年级上册英语复习资料Unit 1四会单词年老的工作努力的（高的年轻的有用的矮的；有趣的，滑稽的聪明的瘦的体贴的，和蔼的-害羞的友好的严格的，严厉的强壮的】漂亮的有礼貌的安静的，文静的有时候）Mr. Zhang/ Miss White.谁是你的数学老师张先生/怀特小姐。
他(她)看起来什么样》他（她）既和蔼又严格。
Is he (she)+体貌或性格特点的形容词询问某人的体貌或性格特点是不是什么样他年轻吗Yes, he is /No he is n’t她有礼貌吗Yes, she is /No, she is n’t`语法知识①辅音字母y在词尾，且属非重读音节发//。
如：happy baby funny windy sorry sunny但在my why fly中，在词尾发/ai/。
②Mr.—先生Miss—小姐（未婚）Mrs.—夫人（已婚）Ms.—女士（不指明婚否）注意：这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。
如：Miss Zhou(系（be）动词形式适用人称例句am第一人称单数( I )I am a teacher.￥我是一名老师。
is第三人称单数( he, she, it )He is a boy.他是一个男孩。
are#You are a student.第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)你是一名学生。
We are students.我们是学生。
※}※助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。
以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。
—Is he strict —Yes, he is. / No, he is n’t. —Are you Jack —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人称的变化)Unit 2四会单词；洗我的衣服踢足球看电视做体育运动~做作业烹饪看书，读书在周末{星期一星期五星期二星期六!星期三星期天星期四经常，常常#重点句型星期四你有什么课我有数学、美术和音乐课。
人教版(PEP)小学英语五年级上册Unit4-6单元期末综合复习课件
There + isn’t/aren’t +any + 名词
表示某处没有某物
there be句型的否定句.
表示某处没有某物 将下列句子改为否定句。
1. There is a clock on the desk. __T_h_e_r_e_is_n_’t_a__c_lo_c_k_o_n_t_h_e_d_e_s_k_. ____________
第五单元的语法点:
There be句型的用法 就近原则 1. There is + 可数名词单数/ 不可数名词 + 地点. 2. There are + 可数名词复数 + 地点.
你可以there be 句型造句吗？
Look and say（看图片，用there be句型说一说。）
What’s in the nature park?
PEP小学英语五年级上册
Unit4-6 综合复习
开麦，大声说一说:
重点词有哪些？
你怎样使用这些词？ 造个句子吧！
开麦，大声说一说:
重点词有哪些？
你怎样使用这些词？ 造个句子吧！
开麦，大声说一说:
重点词有哪些？
你怎样使用这些词？ 造个句子吧！
第四单元的语法点:
球类活动前不加“the” 乐器前面要加“te
is Are
are is
Is are
are
aren’t
第六单元的语法点:
there be 句型变一般疑问句的规律
there be 句型变一般疑问句的规律 询问某处是否有一些事物
There is a river in the park. Is there a river in the park?
PEP人教版五年级上英语Unit1知识点、考点梳理精编
PEP人教版五年级上英语Unit1知识点、考点梳理精编知识点梳理：1. 单词：表示家庭成员的名词，如father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（外祖父）、grandmother（外祖母）、uncle（叔叔）、aunt（阿姨）等。
2. 句型：询问家庭成员的句型，如Who's this/that?（这/那个是谁？），It's my father/mother/brother/sister/grandfather/grandmother/uncle/aunt.（这是我爸爸/妈妈/哥哥/姐姐/外公/外婆/叔叔/阿姨。
）3. 短语：表示家庭关系的短语，如爸爸的妈妈（father's mother）、妈妈的爸爸（mother's father）等。
4. 介词：表示所属关系的介词，如of（的），用于连接家庭成员与其所属关系的词语，如father of（...的父亲）、mother of（...的母亲）等。
考点梳理：1. 听力：辨别家庭成员的听力题，根据听到的描述或问句选择正确的家庭成员名称。
2. 口语：回答关于家庭成员的问题，根据问题回答正确的家庭成员名称。
3. 语法：掌握询问家庭成员的句型，以及回答这个句型的正确用法。
4. 理解：理解描述家庭关系的短语，能够根据短语理解家庭成员之间的关系。
5. 书写：正确拼写家庭成员的单词，注意大小写和单复数的变化。
6. 翻译：能够翻译一些关于家庭成员的句子，包括询问和回答家庭成员的句型，以及描述家庭关系的短语。
注：以上内容为人工智能根据题目和知识点推断出的可能答案，仅供参考。
人教版(PEP)小学英语五年级上册知识复习要点
人教版（PEP）小学英语五年级上册知识复习要点PEP英语五年级上册重点四会单词、词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的；old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very 很、非常but 但是Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的 they’re=they are 他们是fruit 水果grape 葡萄Unit 4：cook the meals 做饭water the flowers 浇花sweep the floor 扫地clean the bedroom 打扫卧室make the bed 铺床set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟do the dishes 收拾衣服use a computer 使用计算机Unit 5：curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6：river 河流flower 花grass 草lake 湖泊forest 森林path 路park 公园picture 照片hourse 房子bridge 桥tree 树road 公路building 建筑物clean 干净的五年级上册重点四会句子1.谁是你的英语老师？Carter先生。
五年级上册英语人教版(PEP)第三单元知识点
五年级第三单元复习考点：1.食物类词汇2.形容食物的词汇3.其他词汇或词组4.询问别人想吃什么句型5.询问别人想喝什么句型6.询问别人最喜欢的食物句型7.询问别人最喜欢的饮料句型8.名词复数规则一．食物类词汇三明治sandwich复数形式sandwiches 汉堡包hamburger复数形式hamburgers 蔬菜沙拉salad冰淇淋ice cream茶tea蔬菜vegetable复数形式vegetables 洋葱onion复数形式onions米饭rice面条noodles面包bread鱼fish牛肉beef牛奶milk水water果汁juice表示对事物的喜欢I like+可数名词复数/不可数名词.I love+可数名词复数/不可数名词.二、形容食物类的词汇(五个形容词)新鲜的，刚摘的fresh健康的healthy美味的，可口的delicious辣的，辛辣的hot甜的，含糖的sweet表示食物的特征：食物是单数：It's_______.（形容词）食物是复数：They’re_________.（形容词）三、其他词汇及词组最喜欢的食物my favourite food最喜欢的饮料my favourite drink►表示某人最喜欢的食物：某人的+favourite foodmy我的/your你的/her她的his他的/their他们的/its它的/our我们的我最喜欢的食物my favourite food你最喜欢的食物your favourite food他最喜欢的食物his favourite food►表示某人最喜欢的饮料：某人的+favourite drinkmy我的/your你的/her她的his他的/their他们的/its它的/our我们的我最喜欢的饮料my favourite drink你最喜欢的饮料your favourite drink他最喜欢的饮料his favourite drink四、询问别人想吃什么句型：问：What would you like to eat?答：I’d like+食物.食物.1.你想吃什么？我想吃一些面包。
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。
It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。
五年级上册英语人教版(PEP)第六单元知识点
五年级第六单元复习考点1.自然景观及地点词汇2.There be句型，就近原则There is十单数There are十复数3.There be句型引导的一般疑问句肯定句变为一般疑问句规则及练习一.自然景观及地点词汇森林，林区forest河，江river湖lake高山mountain山丘hill树，树木tree桥bridge建筑物，楼房building村庄village房屋house二.There be句型，就近原则句型There is+a/an+物品(单数)+地点. There are+物品（复数）+地点.翻译：某处有某物1.桌子上有一台电脑。
There is a computer on the desk. 2.自然公园里有一座小山丘。
There is a hill in the nature park. 3.高山的后面有一个湖。
There is a lake behind the mountain.4.村庄里面有一些房子。
There are some houses in the village.5.森林里面有很多树。
There are many trees in the forest.三.There be句型引导的一般疑问句句型翻译:某处有某物吗？问：Is there+单数/不可数名词?答:Yes,there is./No,there isn’t.问：Are there+复数?答：Yes,there are./No,there aren’t.肯定句改为一般疑问句规则：①be动词（is、are）提前②some变成any1.There is a computer on the desk.翻译：桌子上有一个电脑。
改为一般疑问句：Is there a computer on the desk?翻译：桌子上有一个电脑吗？肯定回答：Yes,there is.否定回答：No,there isn’t.2.There is a hill in the nature park.翻译：自然公园里有一个山丘。
人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)
1PEP 五年级上册知识点总结Unit 1What ’s he like?重点单词old 老的，年纪大的 polite 有礼貌的 的，辛勤的 maths/math 数学 young 年轻的 shy 羞怯的，怕生的music 音乐Chinese语文，中文funny滑稽的可笑的helpfu l 有用的 art 美术 sometimes 有时，间或 kind 体贴的 clever 聪明的，聪颖的 science 科学 robot 机器人stric t 严格的hard-working 工作努力English英语 speak说讲（某种语言） 重点句子1. — Who ’s your artteacher? 谁是你的美术老师？ — Mr. Jones. 琼斯老师。
2. — Is he young? 他年轻吗？— Yes, he is. 是的，他年轻。
— No, he isn ’ t.3. — What ’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？—He ’ s hard-working.他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home . 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我完成我的作业。
语 音字母 y 在单词中的发音： 1 、双音节或多音节词末发 [ i ] 。
例： babyhapp y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果许多家庭聚会课外补充： 2、 y 在单音节词末发 [ ai ] 例： by 乘坐 m y 我的 why 为什么cry 哭 fly飞重点知识及语法1 、询问他人的外貌或性格：-What ’s he/shelike? - He/She is kind/ ⋯2 、一般疑问句的问与答： — Is he/she ⋯？— Yes, he/she is. — No, he/sheisn ’ t.—Do you know ⋯ ? — Yes, Ido. — No, I don ’t 3 、 be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法：I + am, He, she, it ，人名、物名 +is We, you, they + are4 、 and 和 but 的区别：and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin . 他又高又瘦。
人教版PEP五年级英语上册全册单元复习题
人教版PEP五年级英语上册全册单元复习题1. Unit 1: Greetings and Introduction- Practice introducing yourself in English.- Match the greetings with the corresponding pictures.- Fill in the blanks with the correct sentences.- Write a short conversation using greetings and introductions.2. Unit 2: School Life- List five school subjects in English.- Write the English words for different classroom objects.- Match the pictures with the school subjects.- Fill in the blanks with the correct words related to school.- Write a paragraph about your favorite subject.3. Unit 3: Daily Routines- Write the daily routine activities in English.- Match the pictures with the daily routines.- Fill in the blanks with the correct verbs.- Write a short diary entry about your day.4. Unit 4: Weather and Seasons- Write the names of different weather conditions.- Identify the seasons based on weather descriptions.- Fill in the blanks with the correct words related to weather.- Write a sentence for each season describing what you like to do.5. Unit 5: Family and Friends- Write the names of family members in English.- Match the pictures with the family relationships.- Fill in the blanks with the correct words related to family.- Write a short paragraph about your best friend.6. Unit 6: Food and Drinks- Write the names of different food and drinks in English.- Match the pictures with the names of food and drinks.- Fill in the blanks with the correct words related to food and drinks. - Write a short recipe for your favorite dish.7. Unit 7: Hobbies and Leisure Activities- Write the names of different hobbies and leisure activities in English.- Match the pictures with the names of hobbies and leisure activities.- Fill in the blanks with the correct words related to hobbies and leisure activities.- Write a paragraph about a fun activity you did recently.8. Unit 8: Places in the Neighborhood- Write the names of different places in the neighborhood in English.- Match the pictures with the names of the places.- Fill in the blanks with the correct words related to places in the neighborhood.- Write a short paragraph about a place you visited recently.9. Unit 9: Transportation and Directions- Write the names of different transportation modes in English.- Match the pictures with the names of transportation modes.- Fill in the blanks with the correct words related to transportation and directions.- Write a short dialogue giving and asking for directions.10. Unit 10: Festivals and Celebrations- Write the names of different festivals and celebrations in English.- Match the pictures with the names of festivals and celebrations.- Fill in the blanks with the correct words related to festivals and celebrations.- Write a short paragraph about a festival or celebration you enjoyed.以上是《人教版PEP五年级英语上册全册单元复习题》的内容概要，包括每个单元的重点内容和练习题目。
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳Unit 1: Hello!- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Goodbye- Introducing oneself: My name is..., I'm..., Nice to meet you- Numbers: 1-20- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, rulerUnit 2: My Schoolbag- Stationery items: eraser, pencil sharpener, glue, crayons, scissors - Colors: red, blue, green, yellow, black, white- Personal pronouns: I, you- Plural forms of nouns: pens, pencils, rulers, booksUnit 3: My Friends- Adjectives: happy, sad, tall, short, thin, fat- Describing appearance: He/She is..., They are...- Possessive adjectives: my, your, his, her, their- Talking about friends: I have a friend. His/Her name is... Unit 4: My Home- Rooms in a house: living room, bedroom, kitchen, bathroom - Prepositions: in, on, under, near- Furniture: sofa, bed, table, chair- Demonstrative pronouns: this, that, these, thoseUnit 5: Food and Drinks- Food items: apple, banana, orange, sandwich, hamburger- Drinks: water, milk, juice, tea- Expressing likes and dislikes: I like..., I don't like...- Question words: What, Where, WhoUnit 6: At the Market- Fruit: grapes, strawberries, watermelon, pineapple- Vegetables: carrot, tomato, onion, potato- Countable and uncountable nouns: an apple, some bananas, a glass of milk- Shopping phrases: How much is..., I want...Unit 7: In the Park- Outdoor activities: play football, fly a kite, ride a bicycle- Weather: sunny, rainy, windy- Present continuous tense: I am playing, He is running- Adverbs: slowly, quicklyUnit 8: My Family- Family members: father, mother, brother, sister- Describing relationships: This is my..., He/She is my...- Possessive 's: Dad's book, Mom's bag- Expressing family activities: We have dinner, We go swimmingUnit 9: At the Zoo- Animals: panda, lion, elephant, giraffe, monkey, tiger- Describing animals: big, small, tall, short, fast, slow- Present simple tense: Lions eat meat, Monkeys swing on trees - Plural forms of animals: pandas, monkeys, tigersUnit 10: At the Farm- Farm animals: cow, horse, pig, chicken, goat- Animal sounds: moo, neigh, oink, cluck, baa- Expressing abilities: I can..., He/She can...- Prepositions of location: in front of, behindUnit 11: Nature Park- Nature elements: river, tree, flower, grass, mountain- Adverbs of frequency: always, usually, sometimes, never- Asking about preferences: Do you like..., Which do you like...Unit 12: Let's Celebrate!- Festivals: Christmas, Spring Festival, Easter, Halloween- Activities during festivals: decorate, light candles, give gifts - Recounting past events: Last year, I..., We...。
五年级上册英语人教版(PEP)第五单元知识点
五年级第五单元复习考点：1.物品类词汇2.地点方位介词短语3.There be句型，就近原则4.个别重点短语及句型一．物品类词汇时钟，钟clock植物plant瓶子bottle水瓶water bottle自行车bike照片photo房屋house花朵flower二．地点方位介词短语正面front在......前面in front of在......中间between A and Bbetween two As 在......上面(不接触)above/over在旁边beside在......后面behind在......上面on在......下面under在......里面in在......旁边near紧挨着next to在床的旁边beside the bed在房屋的前面in front of the house在水瓶和时钟的中间between the water bottle and the clock 在两个桌子之间between two desks在桌子的上方（不接触）above the desk在桌子的上面on the desk在房屋的后面behind the house三．There be句型，就近原则There be句型是一个近视眼，看近不看远翻译：某处有某物1.the wall.墙上有一个闹钟。
2.on the wall.墙上有两个闹钟。
3.a picture.有一个闹钟和一张图片。
4.the tree.树上有一些苹果。
5.the bottle.瓶子里有一些牛奶。
6.and some apples on the plate.盘子上有一些面包和苹果。
四．个别重点短语及句型①表示许多，很多的词汇lots of+名词复数a lot of+名词复数many+名词复数许多花lots of flowers=a lot of flowers=many flowers许多照片lots of photos=a lot of photos=many photos很多图片lots of pictures=a lot of pictures=many pictures ②感叹句句型句型：What+a/an+形容词+物品！多么漂亮的图画呀！What a nice picture!多么漂亮的房间呀！What a nice room!③介绍人或物句型：This is+人/物.1.这是我的房间。
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PEP 五年级上册知识点总结Unit 1 What ’s he like?old 老的,年纪大的young 年轻的funny 滑稽的可笑的kind 体贴的strict 严格的polite 有礼貌的 shy 羞怯的,怕生的 helpful 有用的 clever 聪明的,聪颖的 hard-working 工作努力的,辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文,中文 sometimes 有时,间或 robot 机器人 speak 说讲(某种语言)1、 —Who’s your art teacher? 谁就是您的美术老师？ —Mr 、 Jones 、琼斯老师。
2、 —Is he young? 她年轻不？—Yes, he is 、 就是的,她年轻。
—No, he isn’t 、3、 —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard -working 、 她很勤奋。
4、 Ms Wang will be our new Chinese teacher 、 王老师会成为我们的新语文老师。
5、 He is very helpful at home 、 她在家很能干。
6、 Robin is short but strong 、 罗宾个子矮,但就是身体强壮。
7、 He can speak Chinese and English 、 她会说中文与英语。
8、 He、 她让我完成我的作业。
字母y 在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例:bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会课外补充:2、y 在单音节词末发[ ai ] 例:b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞1、询问她人的外貌或性格:-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答:—Is he/she…？—Yes, he/she is 、 —No, he/she isn’t 、—Do you know …? —Yes, I do 、 —No, I don ’t3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法:I + am, He, she, it,人名、物名+ is We, you, they + are4、and 与but 的区别:and “与,与”,表并列关系 He is 、 她又高又瘦。
but “但就是”,表转折关系 He is 、 她个子矮,但就是身体强壮。
Unit 2 My weekSunday (Sun 、) 周日Monday (Mon 、) 周一Tuesday(Tue 、/Tues 、)周二Wednesday(Wed 、/Weds 、) 周三Thursday (Thur 、/Thurs 、) 周四Friday (Fri 、) 周五 Saturday (Sat 、) 周六 weekend 周末 wash my clothes 洗衣服 watch TV 瞧电视 do homework 做作业 read books 瞧书 play football 踢足球 on the weekend 在周末 play sports/do sports 做体育运动 listen to music 听音乐 play ping-pong 打乒乓球1、星期四您们上什么课？—I have math, English and music 、 我们上数学、英语与音乐课。
2、 爷爷,星期四您要做什么？—I have a cooking class with your grandma 、 我与您奶奶去上烹饪课。
3、 —Do you often read books in this park? 您经常在这个公园瞧书不？ —Yes, I do 、 就是的 —No, I don’t 、 不就是4、 Look at my picture 、 瞧我的图片。
5、 You look tired 、 您瞧 起来很累。
6、 You should play sports every day 、您应该每天做运动。
字母组合ee, ea 在单词中的的发音:[ i: ]例:f ee t b ee f m ee t s ee f ee d t ea r ea d ea t rep ea t脚 牛肉 遇见 瞧见 喂养 茶 阅读 吃 重复注:1、ee 组合绝大部分发长音[ i: ],只有少部分发短音[ i ],如:coffee 咖啡2、ea 字母组合除了发[ i: ],还有可能发[ e ]等发音,如:bread 面包,或者发[ ei ],如:great 好极了1、询问做什么事/活动:—What do you do …? —I often play ping-pong …询问星期几上什么课:—What do you have on …? —We have English class …2、一般疑问句的问与答:—Do you often read books? —Yes, I do 、 —No, I don’t 、3、 如:on Monday/Tuesday …课外’clock 在十二点整补充:如:in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening4、play + 球类、棋类、娱乐活动,如:play football/ping-pong补充:play + the + 乐器(第四单元知识),如:play the pipa/piano/violin …Unit 3What would you like? 重点单词ice cream 冰淇淋hamburger 汉堡包tea 茶sandwich 三文治salad 沙拉fresh 新鲜的healthy 健康的delicious 美味的;hot 辣的;辛辣的sweet 含糖的;甜的hungry 饿的thirsty 渴的;口渴的favourite 特别喜爱的food 食物drink 喝;饮carrot 胡萝卜chicken 鸡肉onion 洋葱milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治tomato soup 西红柿汤重点句子1、—What would you like to eat? 您想吃什么？—A sandwich, please、请给我一个三明治。
—What would you like to drink? 您想喝什么？—I’d like some water、我想喝点水。
2、—What’s your favourite food?您最喜欢吃什么食物？—Noodles、They are delicious、面条。
面条很好吃。
3、My/His /Her favourite food is fish、我/她/她最喜欢的食物就是鱼。
4、I’m hungry/thirsty、我饿/渴了。
5、I don’t like be ef but chicken is OK、我不喜欢牛肉但就是鸡肉也可以。
6、Onions are my favourite vegetable、洋葱就是我最喜欢的蔬菜。
7、I like vegetables but not carrots、我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
语音字母组合ow在单词中的发音:[ au ]例:[ au ] c ow奶牛fl ow er 花w ow哇d ow n 向下h ow如何,怎样n ow现在sl ow慢的sn ow雪yell ow黄色wind ow窗户sn ow y 下雪的tomorr ow明天重点知识及语法1、询问想要吃/喝什么:—What would you like to eat/drink? —I’d like…2、询问最喜欢的事物:—What’s your favourite food/vegetable/…? —My favourite food/…is…/I like…3、名词复数的规则变化:(1)直接加s; (2)以s, x, sh, ch结尾的,加es,如, bus es box es sandwich es(3)以o结尾,有生命的加es,如,potato es tomato es;无生命的加s,如,photo s piano s zoo s(4)以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,famil ies bab ies;以元音加y结尾,直接加s,如,boy s day s(5)以f或fe结尾,改f为v再加es,如knife-kni ves小刀leaf-lea ves树叶4、some+可数/不可数名词例:some apple s(可数)some water/rice/juice/bread/…(不可数)课外补充:不可数名词(词后不可以加-s/es,所接动词用单数is /V-s/es)液体water milk tea orange(桔汁) coke juice 气体air(空气)食物food rice bread fruit 肉类meat(肉) fish beef chi cken paper(纸) time music weather(天气)rain snow moneyUnit 4 What can you do?dance 跳舞sing English songs唱英文歌play the pipa 弹琵琶do kung fu 打功夫draw cartoons 画漫画swim 游泳speak English 说英语cook 烹饪,烹调play basketball 打篮球play ping-pong 打兵乓球draw pictures 画画clean the classroom打扫教室1、We’ll have an English party next Tuesday! 我们下周二将举行英语派对。
2、—What can you do for the party? 您能为派对做些什么呢？—I can sing English songs、我能唱英文歌。
3、How/What about you? 您呢？4、Can you do any kung fu? 您会打功夫不—Yes, I can、就是的,我会。
—No, I can’t、5、No problem、I can help you、没问题。
我会帮您。