部编版八年级道德与法治下册第八课测试题及答案

部编版八年级道德与法治下册第八课测试题及答案

第1课时公平正义的价值

1．新修改的《中华人民共和国个人所得税法》规定，在5000元的基本减除费用和“三险一金”专项扣除外，还可以根据情况享受子女教育、赡养老人等6项专项附加扣除。这项改革旨在()

A．引导公民依法纳税

B．促进社会公平

C．减少财政支出

D．增加财政收入

2．“我家孩子正在参加×比赛，麻烦朋友们帮忙投个票”“这是朋友家的娃、拜托投一票”……随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中给孩子拉票也成了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。家长在朋友圈中进行“拉票”()

A．违背了权利公平的要求，但有助于孩子建立自尊自信

B．有助于促进社会和谐，恰当处理人与人之间的关系

C．有利于营造更好的竞争环境，增强孩子的自信心

D．违背了公平的原则，不利于维护评选的公平性

3．位于上海嘉定的某楼盘开盘销售，开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。市民马女士告诉记者，过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素，排不到合适的房源，“采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了”。采用摇号方式售房体现了()

A．权利公平B．规则公平

C．机会公平D．绝对公平

4．从2018年11月1日起，各地开展为期百日的农民工工资支付情况专项执法行动，共查处拖欠农民工工资案件2.8万件，为38.9万名农民工追发工资待遇57亿元人民币，保障农民工工资支付工作取得明显成效。这说明()

①农民工有取得劳动报酬的权利②公平能够营造更好的竞争环境③正义是法治追求的基本价值目标之一④维护公平正义能解决所有的社会问题

A．①②B．③④C．①③D．②④

5．右面漫画《养老公平》表明()

①我国致力于维护社会公平正义②有了正义的制度，就一定能实现社会公平

③正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义④我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除

A．①②B．③④C．①③D．②④

6．对漫画《如此补课》理解有误的是()

A．补课行为不利于社会稳定

B．所收的补课费是劳动所得，是公平的

C．补课行为不利于孩子的身心健康发展

D．教师的行为违背国家政策，是非正义的

7．2019年4月10日，吉林省长春市中级人民法院下达了对创长春地区有史以来最大制毒案的90后“绝命毒师”孙某的死刑判决书，孙某得到了法律的严惩。这说明正义的要求是()

A．保障人们的正当权利

B．使受害者得到救济

C．使违法者受到惩罚

D．对弱者给予必要的扶助

8．在党的十九大报告中，“公平”一词被提及12次。当今社会，公平正义成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平正义，这是因为()

①正义是社会和谐的基本条件，能够为社会发展注入不竭的动力②公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求④公平的社会能为所有人提供同等权利，从而激发自身潜能提高工作效率

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

9．公平正义是人类社会共同的向往和追求，也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上

最根本、最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。

请你结合材料中画线内容，谈谈权利公平、机会公平、规则公平的基本要求分别是什么。

10．公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标，是人民群众获得安全感和幸福感的重要保障，也是今天中国共产党人治国理政的一贯主张。公平正义如同空气与水，它不能缺席、不应迟到。某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团日活动，请你参与其中并完成下列任务。

◆阅读导引

公平正义是五千年中华文明积淀传承的精神基因。八年级(1)班决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。

(1)手抄报中需要配上“维护社会公平正义的意义”作为阅读导引，请你把导引要点拟写出来。

◆心灵驿站

从于海明“昆山反杀案”，到赵宇见义勇为案，再到毛志尧交通肇事案……在当下的中国，法治建设的每一个步伐，正如雕刻师手中的刻刀，将“公平正义”的信仰深深地雕刻进时光的年轮，雕刻在人民群众的心中。

(2)作为法治追求的基本价值目标之一，正义的要求有哪些？

答案

1．B2．D 3．C4．C5．C6．D7．C8．A

9．①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。②机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。③规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。

10．(1)①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础；③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；④正义是社会制度的重要价值；⑤正义是社会和谐的基本条件，为社会发展注入不竭的动力；等等。

(2)正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

第2课时公平正义的守护

1．某镇纪委书记接到一位居民的举报电话：“我要举报北区社区干部办事不公，你们纪委到底管不管？”刘某安抚对方表示一定会管。在弄清了事情的原委后，相关部门合理快速解决了居民的困难。这说明( )

①公平的社会不是自然而然形成的②要在生活中追求公平，捍卫公平③为获得公平对待可以不择手段④要用合理合法的方式维护公平

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

2．2018年8月31日，关于修改个人所得税法的决定经十三届全国人大常委会第五次会议表决通过。新个税法将个人所得税起征点提高至每月5000元，并首次增设专项附加扣除。此举( )

A．体现了个人维护公平B．表明了制度保障公平

C．对高收入群体不公平D．有利于实现绝对公平

3．八年级(2)班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。你认为错误的是( )

A．在学校问卷评议老师时，我们要做到客观公道

B．在与其他班级竞赛时，大家都要遵守竞赛规则

C．在检查卫生时，学生会成员给自己班级打高分

D．在与同学相处时，我们要公平对待每一位同学

4．漫画《千呼万唤》告诉我们：“没有正义制度的支撑，就难以实现真正的社会公平。”这启示我们( )