部编版六年级语文下册第五单元知识要点归纳
2020部编人教版六年级下册语文第五单元知识要点小结归纳(第五单元复习资料)
部编人教版六年级下册语文第五单元知识要点归纳第五单元复习资料《文言文二则》、《表里的生物》、《真理诞生于一百个问号之后》、《他们那时候多有趣啊》。
科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
弗．若（fú féi）花圃．（pú pǔ）花蕊．（xīn ruǐ）阶．段（jiē jié）丑恶．（è wù）单调．（diào tiáo）拨．开（bō bá）蛰．你（zhē zē）蝈．蝈（guō qū）诞．生（dàn dān）漩涡．（wō guō）砂．锅（shā chǎo）华．罗庚（huà huá）钵．子（bō běn）纬．度（wéi wěi）教授．（shòu sòu）二、词语听写。
洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文逆时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍三、形近词组词。
援（援助）俱（俱全）弗（弗若）缓（缓缓）惧（惧怕）沸（沸腾）暖（温暖）沮（沮丧）拂（吹拂）惯（习惯）蕊（花蕊）蚯（蚯蚓）贯（一贯）芯（芯片）丘（山丘）圃（花圃）魏（魏国）阶（阶段）国（国家）巍（巍峨）价（价格）溅（溅起）搜（搜查）域（地域）贱（贫贱）艘（一艘）或（或者）测（测量）馊（馊了）惑（疑惑）脆（清脆）玻（玻璃）恶（恶人）跪（跪下）波（波浪）贡（贡献）诡（诡计）坡（上坡）晋（晋国）拦（拦住）璃（玻璃）怖（恐怖）烂（打烂）离（离开）饰（装饰）栏（栏杆）漓（漓江）布（布匹）辩（辩论）蟋（蟋蟀）率（率领）辫（辫子）悉（熟悉）辨（辨别）蟀（蟋蟀）四、修饰词。
人教部编版六年级下册语文第五单元考点梳理
第五单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字ｊｉǎｏ（缴费）ｚｈē（蜇人）缴ｚｈｕó（弓缴）蜇ｚｈé（蜇伏）2.易读错的字教诲．（huì）学弈．（ｙì）弓缴．（zhuó）纬．度（ｗěｉ）不屑．（ｘｉè）蝈蝈．．（guō）盘盂．（ｙú）鸿鹄．（ｈú）锲．而不舍（ｑｉè）考点二：词语听写援助射击辩论清脆拦住恐怖蟋蟀诞生领域司空见惯逆行纬度砂锅盐酸考点三：词语积累1.近义词清脆——洪亮痛苦——难受猜测——猜想愉快——喜悦探索——探究普通——平常偶然——偶尔鄙夷——鄙视2.反义词增加——减少单调——丰富痛苦——舒服丑恶——善良普通——特殊美丽——丑陋浪费——节约糟糕——精彩3.四字词语锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶司空见惯见微知著一应俱全追根求源津津有味争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人而异因材施教远涉重洋走马观花不假思索自愧弗如声具泪下无缘无故人云亦云赴汤蹈火4.特殊词语拓展百思不得其解百闻不如一见事实胜于雄辩有志者事竟成一失足成千古恨打破砂锅问到底5.文言文字词理解通国．（全国）之善弈者也非然．（这样）也为．（因为）是其智弗若．（不如）与如探汤．．（热水）孰为．（同“谓”，说）汝．（你）多知乎我以．（认为）日始出时去人近考点四：背诵、背写1.背诵《学弈》《两小儿辩日》全文。
2.日积月累考点五：句子理解1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
品析：这句话引用华罗庚的话来进一步说明科学探索的能力不是凭空产生的，这样更有说服力。
2.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
品析：“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑，在“我”的心里，表是神秘而美丽的。
“愉快”是因为“我”的猜测被证实而产生的愉快和满足，与课文第1自然段最后一句话形成呼应。
2020年部编版六年级语文下册第五单元知识点小结
2020年部编版六年级语文下册第五单元知识点小结一、字词盘点1.字(1)难读的字诞(dàn) 械(xiè) 逆(nì) 锲(qiè)(2)难写的字辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。
蟋:注意右上不要写成“采”。
诞:右边是“延”,不要写成“廷”。
械:注意右边是“戒”,不是“戎”。
(4)多音字与钉华屏2.词(1)必须掌握的词洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文顺时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍(2)近义词弓缴~弓箭专心致志~一心一意洪亮~嘹亮清脆~清亮单调~单一加速~加快跳动~跳跃入神~入迷唯恐~担心拒绝~谢绝丑恶~丑陋恐怖~恐惧证实~证明和谐~和睦真理~真谛研究~钻研敏锐~敏感司空见惯~习以为常无独有偶~成双成对静止~停止顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶高傲~骄傲失望~绝望难过~难受普通~一般聪明~聪慧陌生~生疏讨论~商量调整~调理全神贯注~聚精会神(3)反义词专心致志?心不在焉洪亮?低沉清脆?沉闷单调?复杂加速?减速入神?分神拒绝?答应丑恶?美丽柔和?强烈真理?谬论独立?依赖诞生?死亡偶然?必然敏锐?迟缓司空见惯?鲜为人知无独有偶?独一无二静止?移动憎恶?喜欢高傲?谦虚失望?希望难过?高兴普通?特殊聪明?愚蠢陌生?熟悉没完没了?戛然而止全神贯注?东张西望(4)词语归类①ABB式词语:急匆匆类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮阴森森②ABAC式词语:摆来摆去类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在人来人往毛手毛脚③描写动物叫声的词语:狗吠类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪④含有反义词的成语:无独有偶类似的词语:舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万⑥量词一个老人一把小刀一层玻璃一个真理一个梦一本书⑦动词发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋⑧修饰词洪亮地响和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的东西司空见惯的现象反复的实验小小的蚯蚓偶然的'机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情二、佳句积累1.比喻句(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
部编版六年级下册《语文园地五》知识要点+图文讲解
部编版六年级下册《语文园地五》知识要点+图文讲解知识点一、交流平台第一位同学介绍自己爱读课外书，爱读名著，阅读品味在提高；第二位同学边读边思考，写心得，感觉好像在与作者聊天，也加深了对作品的理解；第三位同学介绍了自己写完习作认真修改，越来越喜欢写作文了；第四位同学介绍了自己勤问勤查的好习惯。
我们可以把读书、思考、写作、勤问勤查方面的好习惯介绍给大家。
还可以把认真听课，做好复习、预习，观察积累等方面的好习惯介绍给大家。
交流示例：1、我上课的时候总是认真听讲，从不搞小动作。
主动回答老师提出的问题，有听不懂的地方就做上记号，下课问老师。
我觉得这样做进步很快。
2、我上课在专心听讲的同时，，还动笔做简单记录或记号，对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。
我觉得这样做学习效果很好。
3、我喜欢朗读背诵，并且最喜欢背诵经典。
我觉得朗读背诵有助于提高我的记忆力和表达能力。
二、词句段运用1、你能借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思吗？走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火走：跑。
弗：不。
俱：都。
然：是，对、正确。
及：达到。
汤：热水。
我们推想下面词语的意思是：走马观花：骑在奔跑的马上看花。
原形容事情如意，心境愉快。
后多指大略地观察一下。
自愧弗如：指自感不如别人而内心惭愧。
声泪俱下：一边诉说，一边哭泣。
形容极其悲苦、激动。
不以为然：不认为是对的。
表示不同意或否定。
过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
赴汤蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。
比喻不避艰险，奋勇向前。
2、读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。
你在习作中是否也有过这样的引用？和同学交流。
a.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
b.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
好处：引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。
部编人教小学六年级下册语文：单元第五单元知识梳理
第五单元知识梳理冲关一：生字1.易读错的字屏．幕（píng）拆．开（chāi）琼．浆（qióng）插槽．（cáo）闪烁．（shuò）学弈．（yì）鸿鹄．．（hóng hú）凸．出（tū）凹．陷（āo）纬．度（wěi）蝎．子（xiē）钵．子（bō）蝈．蝈（guō）蟋蟀．．（xī shuài）锲．而不舍（qiè）鄙夷．．不屑（bǐ yí）2.易写错的字援俱弗辩惯圃盐溅蕊魏搜蚯蚓阶域脆拦玻璃恶怖蟋蟀3.多音字冲关二：1.近义词诞生—出生浪费—挥霍鄙夷—轻视痛恨—怨恨高傲—骄傲细微—细小依据—证据探索—探求偶然—偶尔柔和—温和请求—恳求愉快—快乐2.反义词单调—丰富洪亮—细小愉快—痛苦坚硬—柔软继续—中断丑恶—美好柔和—生硬呈现—消失猜测—确信浪费—节约鄙夷—崇拜痛恨—喜欢高傲—谦虚3.词语搭配（醉人）的香气（科学）的灵感（司空见惯）的现象（偶然）的机遇（反复）的观察实验（不可思议）地互相吻合（美丽）的世界（所有）的故事（丑恶而恐怖）的东西4.特殊类型的词语急匆匆司空见惯追根求源见微知著不可思议沧沧凉凉无独有偶锲而不舍鄙夷不屑冲关三：精彩文句1.文言文：《学弈》：弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
《两小儿辩日》：孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”2.引用名言论述自己的观点：当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
部编版小学语文六年级下册第五单元考点梳理
部编版六年级下册第五单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字ｊｉǎｏ（缴费）ｚｈē（蜇人）缴ｚｈｕó（弓缴）蜇ｚｈé（蜇伏）2.易读错的字教诲．（huì）学弈．（ｙì）弓缴．（zhuó）纬．度（ｗěｉ）不屑．（ｘｉè）蝈蝈．．（guō）盘盂．（ｙú）鸿鹄．（ｈú）锲．而不舍（ｑｉè）考点二：词语听写考点三：词语积累1.近义词清脆——洪亮痛苦——难受猜测——猜想愉快——喜悦探索——探究普通——平常偶然——偶尔鄙夷——鄙视2.反义词增加——减少单调——丰富痛苦——舒服丑恶——善良普通——特殊美丽——丑陋浪费——节约糟糕——精彩3.四字词语锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶司空见惯见微知著一应俱全追根求源津津有味争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人而异因材施教远涉重洋走马观花不假思索自愧弗如声俱泪下无缘无故人云亦云赴汤蹈火4.特殊词语拓展百思不得其解百闻不如一见事实胜于雄辩有志者事竟成一失足成千古恨打破砂锅问到底5.文言文字词理解●通国．（全国）之善弈者也●非然．（这样）也●为．（因为）是其智弗若．（不如）与●如探汤．．（热水）●孰为．（同“谓”，说）汝．（你）多知乎●我以．（认为）日始出时去人近考点四：背诵、背写1.背诵《学弈》《两小儿辩日》全文及注释、意思2.日积月累考点五：句子理解1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
品析：这句话引用华罗庚的话来进一步说明科学探索的能力不是凭空产生的，这样更有说服力。
2.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
品析：“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑，在“我”的心里，表是神秘而美丽的。
“愉快”是因为“我”的猜测被证实而产生的愉快和满足，与课文第1自然段最后一句话形成呼应。
部编版六年级下册语文第五单元知识整理
部编六下第五单元知识整理一、字音第14课鸿鹄 [hóng hú]学弈盘盂 [yú] 教诲[huì]汝辈[rǔ] 弓缴[zhuó] 沧凉[cāng]第15课花圃[pǔ] 搜集[sōu] 花蕊 [ruǐ] 西岳华山[huà] 盛水[chéng] 酸碱[jiǎn] 凸出[tū] 凹陷[āo]纬度[wěi ] 俄裔[é yì] 华罗庚[huà luó gēng]锲而不舍 [qiè]第16课嘀嗒[dī dā] 蝎子[xiē] 蜇你 [zhē] 钵子[bō]蝈蝈[guō] 三弦[xián] 狗吠 [gǒu fèi] 嗯 [ǹg]第17课鄙夷[bǐ yí] 憎恶[zēng wù] 屏幕 [píng ]二、多音字缴：[jiǎo]缴械 [zhuó]弓缴解 [jiě]了解 [jiè]押解 [xiè] 浑身解数三、同音字biàn：辩论分辨辫子yù：地域欲望区域相遇Jiàn：溅落键盘渐行渐远水花四溅四、字形及通假字1.弗：独体字，共5画，意思是“不”。
五、词语第14课写字表：救援面面俱到自愧弗如辩论第15课写字表：领域习惯花圃食盐溅落花蕊魏国搜集蚯蚓版图台阶词语表：真理领域建树疑问敏感提取明显无聊吻合偶然文献证据系统整理灵感机遇司空见惯不可思议见微知著第16课写字表：清脆阻拦玻璃恶劣可怖词语表：机器钟楼洪亮街心盲人坚硬清脆单调请求加速齿轮玻璃唯恐丑恶恐怖证实六、成语第14课专心致志诲人不倦声泪俱下自愧弗如不以为然实事求是赴汤蹈火与学习态度相关的词语：专心致志全神贯注聚精会神心无旁骛三心二意一心二用心不在焉心猿意马第15课司空见惯不可思议追根求源见微知著锲而不舍①与科学精神有关的词语：见微知著独立思考追根求源锲而不舍坚持不懈精益求精②含有近义词的成语：追根求源粉身碎骨翻箱倒柜③含有反义词的成语：见微知著惊天动地声东击西第17课全神贯注鄙夷不屑七、日积月累（发展和创新的名言警句）理解、运用1.穷则变，变则通，通则久。
人教部编版小学六年级语文下册第五单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第五单元知识点总结一、易读错的字援助（yuán）弗信（fú）园圃（pǔ）花蕊（ruǐ）出版（bǎn）玻璃（bō）搜集（sōu）领域（yù）锲而不舍（qiè）清脆（cuì）蟋蟀（xīshuài）二、易写错的字援∶右部是"爰"，不要写成"爱"。
俱∶右部里面有三横，不要多写或少写。
辩∶中间是"讠"，注意与"辨"区分开。
搜∶"臼"中间是两横，不要写成一横。
玻∶右边是"皮"，不要写成"发"。
域∶右边"或"不要漏写点。
三、重点词语洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文顺时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍四、多音字缴jiǎo（缴费）（缴获）zhuó（弓缴）与yǔ（与人为善）（与时俱进）yù（参与）（与会）yú（弗若与）为wéi（为难）（作为）wèi（因为）（为虎作伥）斗dòu（战斗）（搏斗）dǒu（漏斗）（才高八斗）盛shèn （盛开）（茂盛）chén（盛器）（盛饭）凹āo(凹陷)(凹凸不平) wā（碾子凹）重zhònɡ（重要）（体重）chónɡ（重叠）（久别重逢）华huá（华丽）（华而不实）huà（华山）校xiào（学校）（校友会）jiào（校订）（校对）露lù（暴露）（露珠）lòu（露一手）（露马脚）教jiào（请教）（因材施教）jiāo（教书）（教徒弟）调diào（调查）（调动）tiáo（调整）（风调雨顺）曲qǔ（歌曲）（戏曲）qū（弯曲）（是非曲直）钉dīnɡ（钉子）（斩钉截铁）dìnɡ（钉扣子）（板上钉钉）弹tán（弹性）（弹琴）dàn（子弹)(弹药)答：dā（答应）（答理）dá（答案）（答谢）更gèng（更好）（更快）gēng（更改）（更新）蒙ménɡ（蒙蔽）（启蒙）mēnɡ（发蒙）（蒙头转向）měnɡ（蒙古族）校xiào（学校）（校友会）jiào（校订）（校对）露lù（暴露）（露珠）lòu（露一手）（露马脚）教jiào（请教）（因材施教）jiāo（教书）（教徒弟）调diào（调查）（调动）tiáo（调整）（风调雨顺）五、同音字hónɡ：鸿（鸿鹄）红（红色）宏（宏大）jué：决（决定）诀（口诀）绝（绝对）jù：俱（俱全）具（工具）惧（恐惧）yuán：援（援助）原（原来）园（园林）shè：射（发射）设（设计）社（社团）biàn：辩（辩论）辫（辫子）辨（分辨）yán：盐（食盐）研（研究）严（严格）jiàn：溅（喷溅）箭（火箭）见（看见）lán：拦（阻拦）栏（栏杆）兰（兰花）bù：怖（恐怖）部（部署）布（布艺）dàn：诞（诞生）淡（淡泊）蛋（鸡蛋）六、形近字域（领域）或（或者）盐（食盐）盆（脸盆）魏（魏国）槐（槐树）蚓（蚯蚓）引（引申）脆（干脆）诡（诡异）璃（玻璃）离（离开）蟋（蟋蟀）悉（熟悉）援（救援）暖（温暖）辩（辩解）辨（辨识）圃（花圃）围（围墙）蕊（花蕊）芯（芯片）蚯（蚯蚓）丘（山丘）阶（阶段）价（价格）玻（玻璃）波（波浪）怖（恐怖）饰（装饰）弗（弗许）拂（拂晓）惯（习惯）贯（籍贯）溅（喷溅）浅（浅显）搜（搜集）馊（馊饭）版（版权）板（木板）拦（拦截）烂（灿烂）恶（丑恶）严（严格）蟀（蟋蟀）摔（摔跤）俱（面面俱到）惧（惧怕）七、近义词敏感—敏锐见解—观点证明—证实发现—发明诞生—出生探索—探求明显—显著曾经—过去鄙夷—鄙视（轻视）憎恶—厌恶高傲—傲慢陌生—生疏干脆—索性热爱—酷爱洪亮—嘹亮和谐—融洽单调—单一请求—恳求愉快—欢快猜测—猜想增加—增添呈现—展现保护—维护丑恶—丑陋恐怖—恐惧全神贯注一聚精会神（专心致志）司空见惯—习以为常锲而不舍—持之以恒八、反义词真理—谬论细小—巨大普通—特别偶然—必然敏锐—迟钝诞生—逝世憎恶—喜爱满意—失望高傲—谦逊陌生—熟悉有趣—无聊坚硬—柔软单调—丰富美丽—丑陋保护—破坏答应—拒绝丑恶—美好洪亮—沙哑拒绝—接受入神—分心（走神）清脆—沉闷柔和—生硬全神贯注—心不在焉（三心二意）司空见惯—鲜为人知无独有偶—独一无二锲而不舍—半途而废九、词语搭配1. 填入恰当的量词一（座）小城一（朵）紫罗兰一（层）玻璃一（滴）盐酸一（个）老人一（把）小刀一（层）玻璃一（个）真理一（个）梦一（本）书2. 填入恰当的动词（搜集）证据（摆）尾巴（解决）疑问（发现）真理（发出）声音（引起）注意（拍拍）脑袋3.填入恰当的修饰词（清脆）的声音（和谐）的声音（坚硬）的表盖（美丽）的世界（普通）的事情（偶然）的机遇（有趣）的现象（鄙夷不屑）的神情（一字一顿）地说（无聊）地看（认真）地研究（全神贯注）地看书（洪亮）地响（丑恶而恐怖）的东西（司空见惯）的现象（反复）的实验（小小）的蚯蚓十、词语分类1.ABB式的词语：急匆匆圆溜溜黑洞洞蓝幽幽响当当赤裸裸脏兮兮阴森森2.ABAC式的词语：摆来摆去冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在毛手毛脚3. 描写动物叫声的词语：狗吠鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼乌啼鸦噪4. 含有反义词的成语：无独有偶舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄5. 形容学习认真刻苦的成语：专心致志孜孜不倦一丝不苟凿壁借光废寝忘食悬梁刺股以一知万6. 表示注意力集中的成语∶全神贯注专心致志聚精会神一心一意目不转睛7. 表示不专心的成语∶三心二意一心二用漫不经心马马虎虎8. 描写人物的神态（表情）的成语∶欣喜若狂从容不迫六神无主目瞪口呆大喜过望暴跳如雷9. 表示恒心的成语∶坚持不懈持之以恒铁杵成针绳锯木断水滴石穿10. AABB 式词语∶兢兢业业郁郁葱葱吞吞吐吐明明白白洋洋洒洒堂堂正正11. 成语集锦∶司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火十一、句子积累1.比喻句（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
部编人教版六年级语文下册第五单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《文言文二则》中《学弈》通过弈秋教两个人学下棋的事,说明在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近、什么时候离人远的问题,讲述了两个孩子辩斗的过程,孔子面对这个问题无法做出科学的判断。
这个故事说明为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。
2.《表里的生物》叙述了“我”小时候认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极其好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子。
表现了作者童年时代对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考、有丰富想象力的孩子。
3.《真理诞生于一百个问号之后》一文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理的道理。
4.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,在作者丰富的想象中,让我们看到了百年后,学生上学方式、学习方式以及读书方式的改变,说明科技已经得到了日新月异的发展。
二、背诵、默写背诵《文言文二则》。
三、词语听写洪亮 单调 争辩 清脆 唯恐 恐怖 蟋蟀 洗澡 机械 教授 定律 叛逆 见解 善于 事例 机遇 疑问 奥秘 地域 锲而不舍四、形近字组词{援(支援)授(教授){辩(争辩)辨(辨别) {脆(干脆)跪(下跪) {蟀(蟋蟀)摔(摔倒) {澡(洗澡)操(体操) {械(机械)诫(告诫) {纬(纬线)伟(伟大) {涡(涡轮)锅(砂锅) 五、多音字组词缴{zℎu ó(弓缴)ji ǎo (上缴)调{di ào (调换)ti áo (调皮) 省{sℎěng (省长)x ǐng (反省)重{cℎóng (重新)zℎòng (重要) 载{z ài (承载)z ǎi (记载)六、近义词若——如洪亮——响亮 增加——增添神秘——诡秘 轻易——容易柔和——轻柔 单调——单一丑恶——丑陋保护——维护请求——恳求呈现——浮现诞生——出生研究——钻研欣赏——鉴赏机遇——机会奇怪——奇异敏锐——敏感浪费——挥霍痛恨——怨恨糟糕——倒霉伤心——难过讨厌——厌恶鄙夷——鄙薄闪烁——闪耀专心致志——聚精会神波涛汹涌——波涛澎湃坚韧不拔——坚定不移不屑一顾——鄙夷不屑司空见惯——屡见不鲜——习以为常七、反义词此——彼初——终和谐——蛮横清脆——沙哑柔和——生硬单调——复杂增加——减少轻易——困难丑陋——美丽诞生——死亡敏感——迟钝真理——谬论独立——依赖浪费——节俭糟糕——精彩伤心——高兴讨厌——喜欢失望——希望鄙夷——敬佩专心致志——心不在焉沧沧凉凉——热热乎乎司空见惯——鲜为人知无独有偶——独一无二八、成语专心致志鸿鹄将至无独有偶锲而不舍全神贯注鄙夷不屑九、在括号里填入合适的词语(和谐)的声音 (坚硬)的表盖(清脆)的声音 (美丽)的世界(金黄色)的齿轮(醉人)的香气(平常)的事情十、特殊词语AABB 沧沧凉凉ABAC 摆来摆去十一、量词一(座)小城一(个)老人一(个)真理一(件)事情十二、精彩文句1.对比使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
新人教部编版语文六年级下册第五单元知识小结(必备精品)
第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字伦(lún)藤(ténɡ)卓(zhuó)蚀(shí)乏(fá)誉(yù)衔(xián)粪(fèn)澡(zǎo)械(xiè)域(yù)镭(léi)钋(pō)淀(diàn)熏(xūn)燎(liǎo)迄(qì)鹏(pénɡ)揽(lǎn)穹(qiónɡ)猝(cù)锲(qiè)漩(xuán)蕊(ruǐ)庚(ɡēnɡ)侃(kǎn)逆(nì)(2)难写的字藤:下部右底是“”,不是“水”。
析:右边是“斤”,不是“斥”。
卓:“日”上面是“”,不是“十”。
誉:上面是“兴”,不是“”。
械:右边是“戒”,不是“戎”。
(3)多音字泊盛载着省重糊2.词(1)必须掌握的词分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证权威糊弄里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶古为今用见微知著嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精(2)近义词疲倦～疲惫庄重～庄严淡泊～恬淡侵蚀～腐蚀提炼～冶炼刚毅～坚毅荣誉～名誉震惊～吃惊绚烂～绚丽顽强～坚强卓有成效～立竿见影震撼～震动激情～豪情探索～摸索放弃～丢弃鼓舞～鼓励辽阔～广阔蜿蜒～崎岖崭新～簇新真理～真谛研究～探究欣赏～观赏敏锐～敏感独特～特殊绝种～绝迹司空见惯～习以为常理会～理睬提醒～提示无独有偶～成双成对破绽～漏洞希望～盼望权威～威望出人意料～出其不意侃侃而谈～口若悬河目瞪口呆～瞠目结舌想方设法～千方百计(3)反义词分析→综合庄重→轻浮隐退→浮现刚毅→脆弱偶然→必然骄傲→谦虚人声鼎沸→鸦雀无声振奋→颓废辽阔→狭窄卓有成效→一事无成奇妙→普通梦想→现实尝试→放弃个性→共性真理→谬论独立→依赖锲而不舍→半途而废诞生→死亡偶然→必然敏感→迟钝敏锐→迟缓司空见惯→鲜为人知无独有偶→独一无二独特→平常故意→无意驳倒→树立怀疑→信任出人意料→不出所料深信不疑→半信半疑侃侃而谈→沉默寡言饶有趣味→索然无味(4)词语归类①含有人体器官名称的词语:目瞪口呆类似的词语:提心吊胆刮目相看掌上明珠胸有成竹肝胆相照改头换面②形容声音大的词语:人声鼎沸类似的词语:响彻云霄震耳欲聋穿云裂石响遏行云③量词积累一袭黑色长裙一块里程碑一道曲线④动词积累走上讲台支起大锅登临月球探索火星遨游太空做了笔记发现问题⑤修饰词积累淡泊的神情庄重的形象美丽的生命不屈的信念简单地描绘夜以继日地苦战绚丽的曲线醉人的香气偶然的机遇错误的信息⑥描写科学精神的词语坚持不懈锲而不舍见微知著精益求精一丝不苟实事求是废寝忘食尽心竭力无私奉献团结协作淡泊名利二、佳句积累1.描写科学精神的语句(1)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
新部编版六年级语文下册第五单元知识点考点总结归纳(含字词中心)
短语
(清脆)的声音(单调)的歌曲(可怜)的样子(美丽)的世界(鄙夷)的神情
课文主题
《文言文二则》中,《学弈》一文通过写弈秋教两个学习态度不同的人下棋。学习效果也截然不同。说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》写了孔子在游学时看到两个小孩争论太阳在不同时候离人远近的问题而不能裁决。体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。《真理诞生于百个问号之后》一文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
《表里的生物》一文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物,所以相信了父亲说的表里有个小蝎子。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子。
《他们那时候多有趣啊》一文主要讲了未来的世界虽然拥有了先进的机器人老师但孩子们的学习却变得枯燥,我们不断发展科技的同时还要注重人与人之间的交流和孩子心灵的健康成长。
部编版六年级语文下册第五单元
知识点考点归纳总结（含字词句段篇）
重点词语
救援 射箭 俱全 弗许 争辩 习惯 苗圃 食盐 飞溅 花蕊 魏国
搜查 蚯蚓 阶段 地域 干脆 阻拦玻璃 凶恶 恐怖 蟋蟀
同
音
字
形近字
辨(分辨)贱(低贱)摔(摔倒)
辩(辩论)溅(飞溅)蟀(蟋蟀)
近义词
痛苦——难受 通常一平常
反义词
部编版六年级下册语文第五单元知识重点整理
部编版六年级下册语文第五单元知识重点整理班级___________姓名________________14文言文二则学弈1.“学弈”的“弈”是下棋的意思。
“棋”指围棋。
“学弈”就是学下围棋。
2.XXX，战国时期人，XXX，古代著名思想家，继XXX 之后的儒学大师，被尊称为“XXX”，后世将他和XXX合称为“XXX”。
著有《孟子》，是XXX言论的汇编，是由XXX及其弟子合著。
《孟子》与《论语》《大学》《中庸》被称为“四书”。
3.熟记字音学弈yì惟weí与yǔ之俱jù学诲huì鸿鹄hú弗fú若之矣yǐ思援yuán弓缴zhuó而射之。
为wèi是其智弗若与yú？4.XXX，通国之善弈者也。
XXX：秋，人名，因他善于下棋，所以称为XXX。
通国：全国。
善：善于，擅长。
之：的。
者：的人。
（……者也，判断句，一般解释为“是……的人。
”）句意：XXX，是全国的下棋高手。
5.使XXX二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
使：让。
诲：教，教导。
其：他们。
指学弈的两个人。
专心致志：一心一意，集中精神。
惟：只。
之：结构助词。
句意：让XXX教两个人下棋，他们中的一个人一心一意，聚精会神地学，只要XXX讲的，他都专心地听着。
6.一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
之：指XXX讲的内容。
鸿鹄：天鹅。
援：拉、拉开。
弓缴：弓箭（指系着丝绳的箭）。
射之：指鸿鹄。
句意：另外一小我虽然也在听XXX讲，可是心里却一向以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和系有丝绳的箭，把它射下来。
7.虽与之俱学，XXX矣。
之：他，指前一个人。
俱：一起。
矣：了。
XXX：不如。
句意：虽然他俩在一块儿研究，但是后一个同学不如前一个学得好。
8.为是其智弗若与？曰：非然也。
为：由于。
其：他的，后一小我。
与：吗。
曰：说。
非：不是。
然：如许。
句意：难道是由于他的智力不如别人好吗？说：不是如许的。
部编版六年级语文下册各单元知识点归纳
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！部编版六年级语文下册各单元知识要点第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(cā)戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
部编人教版小学六年级下册语文第五单元知识点归纳
人教版六年级语文下册第五单元知识点一、生字扭niǚ捏niē厨chú房刺猬wèi逃窜cuàn 胯kuà下潮汛xùn圈套tào 畜chù生挽wǎn联囫hú囮lún吞枣zǎo 搞gǎo乱恍huǎng然大悟饱经风霜shuāng 慈祥xiáng 逝shì世无穷无尽殡bìn仪馆吊唁yàn张冠李戴镊niè子敷fū药硼péng酸女佣yōng 逝shì世详xing细文章zhāng 咳ké嗽sòu 一望无际一匹猹chá竹匾biǎn 秕bí谷束缚fù鹁bó鸪gū爹diē爹獾huān猪摩挲suō地窖jiào 懊ào悔赫hè然翻译yì水浒hǔ传莽mǎng撞捻niǎn着伶líng俐lì颓tuí唐致敬精神抖擞熏xūn黑虐nüè待不朽xiǔ垮kuǎ台大病新愈yù徒tú然二、多音字正zhèng在畜chù生供gòng品仿佛fú奔bēn跑方便biàn 树冠guān 号hào召正zhēng月畜xù牧提供gōng 神佛fó投奔bèn 便pián宜冠guàn军号háo叫叉chá住扎zā好羊圈juàn 一摊血xiě挨āi着天空kōng 分叉chà扎zhā针挨ái打空地kòng 钢叉chā挣扎zhá项圏quān 鲜血xuè三、近义词惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念希奇──希罕饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故许愿──许诺捏──握盼望──希望往常──以往郑重──慎重四、反义词个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略郑重──随便阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真五、词语解释追悼：对死者表示沉痛的怀念。
部编版六年级语文下册第五单元知识点归纳
⑤形容学习认真刻苦的成语:专 心致志
类似的词语:孜孜不倦 一丝不 苟 凿壁偷光
废寝忘食 囊萤映雪 悬梁刺 股 以一知万
⑥量词
一个老人 一把小刀 一层玻 璃 一个真理 一个梦 一本 书
⑦动词
发出声音 引起注意 跨渡大 洋 发现真理 拍拍脑袋
⑧修饰词
洪亮地响 和谐的声音 美丽 的世界 丑恶而恐怖的东西 司空见惯的现象 反复的实验 小小的蚯蚓 偶然的机遇 全 神贯注地看书 鄙夷不屑的神 情
3.《真理诞生于一百个问号之 后》一课,文中的三个具体的事 例常以课内阅读的形式考查。
4.《他们那时候多有趣啊》一 课,想象丰富独特,常以口语交际 的形式考查对未来上学方式的 想象与展望。
5.第五单元习作“插上科学的 翅膀飞”,常以编写科幻故事的 作文形式考查习作水平。
第五单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
诞(dàn) 械(xiè) 逆(nì) 锲 (qiè)
(2)难写的字
辩:中间是“讠”,注意与“辨” 相区别。
蟋:注意右上不要写成“采”。
诞:右边是“延”,不要写成 “廷”。
械:注意右边是“戒”,不是 “戎”。
(4)多音字
与钉
华屏
3.反问句
哪里有死的东西会自己走动,并 且能自动地发出和谐的声音呢?
这句话运用反问的修辞手法,强 调了死的东西不会自己走动,并 且能自动地发出和谐的声音,表 现了“我”对自己的猜想的肯 定。
4.精彩句
真理诞生于一百个问号之后。
这句话说明了只要善于观察,不 断发问,不断解决疑问,锲而不舍 地追根求源,就能在现实生活中 发现真理。
二、佳句积累
1.比喻句
(1)日初出大如车盖,及日中则如 盘盂。
第5单元主题阅读(知识梳理+精选阅读)六年级语文下册 部编版
部编版六下第五单元主题阅读【知识梳理】知识点：阅读：体会如何用具体事例说明观点的方【例文】富有智慧的批评①有时，当我们发现了别人的缺点或不当行为时，应该怎么做呢?是厉声斥责，还是软语相劝?是直接指出，还是婉转暗示?当然，针对不同的情况所应采取的办法也是不尽相同的，但富有智慧的办法也许会给你带来惊喜。
②有一个女孩一心贪玩，竟然把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁携带小狗入内的商场。
小女孩只顾着和她的小狗“贝贝”说着悄悄话，一点也不知道这条规矩。
当她上了二楼突然看到墙上“严禁带小狗入内”的告示牌，才发现小狗已没地方藏。
她挺着急，便赶紧乖乖地站好，一边搂着“贝贝”，一边看着迎面走来的商场保安，等待着想象中的“狂风暴雨”。
不料保安不仅没生气，还笑眯眯地看了看她，问：“啊！多么可爱的小狗，它叫什么名字?”小女孩轻轻回答：“它叫贝贝。
”而那位叔叔再次笑了笑，摸了摸小狗的头说：“亲爱的“贝贝’，你怎么糊涂了?我们这儿是不准带小女孩进来的，但既然来了也就不为难你啦！请离开时记住，千万别忘带走你身边的这位小姑娘啊！”多么甜的批评啊！③钢琴家梅亚贝尔爱睡懒觉，妻子深知叫喊着让他起床是没有用的。
那如何巧妙地进行规劝，让他改拌睡懒觉的习惯呢?她总有办法让他立刻起来，就是在客厅里弹上一段钢琴曲的开头而每当这时他就会立即起床。
为什么呢?因为他一向不能容忍任何一段有头无尾的曲子。
④我们相信，面对他人的不当行为，采取富有智慧的办法，不但能及时阻止或改善他们的行为，还能起到意想不到的效果。
答题步骤：第一步：明确观点。
观点往往呈现在标题、文章开头或结尾处。
第二步：为了说明观点，文章往往会采用具体事例进行说明，通读全文，看看文章总共列举了哪些具体事例。
第三步：对事例进行概括和总结，点出表达效果。
2、仔细读画线的句子，说说保安实际上想表达什么意思。
如果你是小女孩，你听到这些后会有什么感受?3、本文的观点是什么?是如何说明这一观点的?【答案】1.被保安凶狠地批评一顿2.这里不准带小狗进来，不过既然带进来了，也就不批评你了，走的时候记得把狗带走。
部编版小学语文六年级下册第五单元日积月累课堂笔记
部编版小学语文六年级下册第五单元日积月累课堂笔记第五单元日积月累第一课假如人生长河学习重点：1. 学会朗读课文，理解其含义。
2. 学会感悟课文，思考自己的未来规划。
3. 学会运用祈使句，表达自己的建议。
4. 学会妥善处理人际关系，增进同学之间的友情。
本课时，我们学习了一首诗歌《长相思》和一篇文章《假如人生长河》。
在学习的过程中，我们深刻认识到，时间如箭般飞快，奋斗如舟般努力，才能创造美好的未来。
一、课文赏析1. 词语解释a) 波涛——形容大浪滔滔。
b) 珍珠——形容美丽、珍贵的瑰宝。
2. 课文理解《长相思》描写了诗人思念家乡、思念亲人的情感；《假如人生长河》则告诫我们，处事要有计划，让时间为我们服务。
二、语言表达1. 祈使句祈使句主要是命令性语句，在这里，我们可以用祈使句来表达我们的建议和强调。
比如：学习时一定要专心听讲！考试时要认真审题！2. 友好交往做为一名学生，友好交往是我们学习生活中必不可少的一个方面。
对于同学之间的小摩擦，在及时道歉和表达歉意的同时，也要学会原谅和包容。
比如：对于朋友的讲笑话，我们可以适当的宽容和体谅。
三、个人思考经过本课的学习，我深刻认识到，要想取得好成绩和美好的未来，需要付出努力。
而这样的努力不能一味地寄于天赋和运气，而应当时刻保持清醒的头脑和积极的态度，将时间充分利用和管理。
比如：安排每日学习计划，课余时间尽量阅读和练习；遇到挫折时，不气馁、不放弃，认真思考和总结。
四、课堂交流在教师的引导下，我们进行了小组活动和课堂交流，讨论了自己的学习方法和计划，并分享了课外的一些兴趣爱好和生活经验。
通过交流和分享，激发了我们的思考和创新能力，增进了同学之间的感情和友谊。
第二课奋斗的力量学习重点：1. 理解“奋斗”的意义，认识到付出和努力的重要性。
2. 学会表达自己的想法和意见，增强自信心和自主能力。
3. 学会欣赏优美的诗歌，并理解其所表达的情感和思想。
4. 学会珍惜生命，践行健康生活方式，塑造积极向上的人生态度。
部编版六年级语文下册第五单元知识点梳理
第五单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字ｊｉǎｏ（缴费）ｚｈē（蜇人）缴ｚｈｕó（弓缴）蜇ｚｈé（蜇伏）2.易读错的字教诲．（huì）学弈．（ｙì）弓缴．（zhuó）纬．度（ｗěｉ）不屑．（ｘｉè）蝈蝈．．（guō）盘盂．（ｙú）鸿鹄．（ｈú）锲．而不舍（ｑｉè）考点二：词语听写援助射击辩论清脆拦住恐怖蟋蟀诞生领域司空见惯逆行纬度砂锅盐酸考点三：词语积累1.近义词清脆——洪亮痛苦——难受猜测——猜想愉快——喜悦探索——探究普通——平常偶然——偶尔鄙夷——鄙视2.反义词增加——减少单调——丰富痛苦——舒服丑恶——善良普通——特殊美丽——丑陋浪费——节约糟糕——精彩3.四字词语锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶司空见惯见微知著一应俱全追根求源津津有味争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人而异因材施教远涉重洋走马观花不假思索自愧弗如声具泪下无缘无故人云亦云赴汤蹈火4.特殊词语拓展百思不得其解百闻不如一见事实胜于雄辩有志者事竟成一失足成千古恨打破砂锅问到底5.文言文字词理解通国．（全国）之善弈者也非然．（这样）也为．（因为）是其智弗若．（不如）与如探汤．．（热水）孰为．（同“谓”，说）汝．（你）多知乎我以．（认为）日始出时去人近考点四：背诵、背写1.背诵《学弈》《两小儿辩日》全文。
2.日积月累考点五：句子理解1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
品析：这句话引用华罗庚的话来进一步说明科学探索的能力不是凭空产生的，这样更有说服力。
2.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
品析：“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑，在“我”的心里，表是神秘而美丽的。
“愉快”是因为“我”的猜测被证实而产生的愉快和满足，与课文第1自然段最后一句话形成呼应。
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部编版六年级语文下册第五单元知识要点归纳
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
诞(dàn) 械(xiè) 逆(nì) 锲(qiè)
(2)难写的字
辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。
蟋:注意右上不要写成“采”。
诞:右边是“延”,不要写成“廷”。
械:注意右边是“戒”,不是“戎”。
(4)多音字
与{y ú(何与)
y ù(与会)y ǔ(与其)
钉{d ìn ɡ(钉马掌)d īn ɡ(钉子) 华{ℎu à(华山)ℎu á(华丽) 屏{p ín ɡ(屏幕)b ǐn ɡ(屏气)
2.词
(1)必须掌握的词
洪亮 盲人 清脆 单调 加速 齿轮
唯恐 丑恶 恐怖 证实 蟋蟀 真理
定理 定律 学说 创立 司空见惯
疑问 洗澡 学院 机械 教授 逆时针
实验 论文 顺时针 见解 结论 正确
转动 测量 善于 事例 见微知著
解答 灵感 领域 机遇 锲而不舍
(2)近义词
弓缴~弓箭专心致志~一心一意洪亮~嘹亮
清脆~清亮单调~单一加速~加快
跳动~跳跃入神~入迷唯恐~担心
拒绝~谢绝丑恶~丑陋恐怖~恐惧
证实~证明和谐~和睦真理~真谛
研究~钻研敏锐~敏感司空见惯~习以为常
无独有偶~成双成对静止~停止
顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶
高傲~骄傲失望~绝望难过~难受
普通~一般聪明~聪慧陌生~生疏
讨论~商量调整~调理全神贯注~聚精会神(3)反义词
专心致志➝心不在焉洪亮➝低沉清脆➝沉闷单调➝复杂加速➝减速入神➝分神
拒绝➝答应丑恶➝美丽柔和➝强烈
真理➝谬论独立➝依赖诞生➝死亡
偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知无独有偶➝独一无二静止➝移动憎恶➝喜欢高傲➝谦虚失望➝希望难过➝高兴
普通➝特殊聪明➝愚蠢陌生➝熟悉
没完没了➝戛然而止全神贯注➝东张西望
(4)词语归类
①ABB式词语:急匆匆
类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠
响当当赤裸裸脏兮兮阴森森
②ABAC式词语:摆来摆去
类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四
一五一十自由自在人来人往毛手毛脚
③描写动物叫声的词语:狗吠
类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸
马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪
④含有反义词的成语:无独有偶
类似的词语:舍本逐末上下其手天罗地网
一张一弛古往今来一决雌雄出将入相
⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志
类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光
废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万
⑥量词
一个老人一把小刀一层玻璃一个真理一个梦一本书
⑦动词
发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋
⑧修饰词
洪亮地响和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的东西司空见惯的现象反复的实验小小的蚯蚓偶然的机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情
二、佳句积累
1.比喻句
(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。
2.拟人句
秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。
3.反问句
哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
4.精彩句
真理诞生于一百个问号之后。
这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。